Согласовано Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

Г.А. Губайдуллин

Т.В. Назарова Директор колледжа

«29» августа 2014 г. «29» августа 2014 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

образовательного учреждения среднего профессионального образования

ГБПОУ СХТК

по специальности среднего профессионального образования 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) базовой подготовки Квалификация: техник Форма обучения - очная Нормативный срок обучения - 3 года и 10 мес.

на базе основного общего образования 1. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) Производственная практика Обучение по Г осударственная дисциплинам и Учебная Промежуточная Курсы итоговая Каникулы преддипломная Всего по профилю междисциплинарным аттестация практика аттестация специальности (для СПО) курсам 1 2 4 3 5 6 8 I курс 39 2 11 II курс 35 4 2 11 III курс 24 16 1 11 IV курс 27 3 4 2 6 2 7 4 7 Всего 125 16 6 2.План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа СПО) У чебная нагрузка обучающ ихся (час.) Распределение обязательной нагрузки п о курсам и семестрам (час. в семестр) О бязательная аудиторная I курс II курс III курс IV курс в т. ч.

Ф ормы Наименование циклов, разделов, дисциплин, Индекс промежуточной профессиональны х модулей, МДК, практик самостоятельная аттестации максимальная работа всего 1 сем. 2 сем. 3 сем. 4 сем. 5 сем. 6 сем. 7 сем. 8 сем.

лаб. и пр.

курсовых занятий 16 н е д е л ь 2 3 не д е л и 16 н е д е л ь 2 3 не д е л и 24 недели 16 не д е л ь 16 н е д е л ь 2 4 не д е л и занятий, лекций работ вклю чая (проектов) семинары 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 О.00 О бщ еобразовательны й цикл 2/10/4 2006 602 1404 1019 385 0 576 828 0 0 0 0 0 ОДБ.01 Русский язы к 106 28 78 78 32 -, Э ОДБ.02 Литература 20 0 83 117 117 48 -, ДЗ ОДБ.03 Иностранный язы к 106 28 78 78 32 -, ДЗ ОДБ.04 История -, ДЗ 160 43 117 117 48 -, ДЗ 160 43 117 117 48 ОДБ.05 О бщ ествознание(включая эконом ику и право) ОДБ.06 Химия -, ДЗ 106 28 78 52 26 32 ОДБ.07 Биология -, ДЗ 106 28 78 78 32 ОДБ.08 Ф изическая культура З, З 195 78 117 117 48 ОДБ.09 Основы безопасности жизнедеятельности -, ДЗ 106 28 78 78 32 ОДБ.10 Баш кирский язы к -, ДЗ 106 28 78 78 32 ОДП.11 Математика Э, Э 331 97 23 4 2 34 96 ОДП.12 Физика Э, ДЗ 21 8 62 156 110 46 64 ОДП.13 Информатика и ИКТ -, ДЗ 106 28 78 38 40 32 О бщ ий гум анитарны й и социально О ГСЭ.00 4/8/- 1000 357 643 169 474 0 0 0 154 189 144 0 112 экономический цикл ОГСЭ.01 О сновы ф илософии 68 20 48 40 8 М етрология, стандартизация и сертификация профессиональной деятельности П равовые основы профессиональной О рганизация технического обслуживания и ПМ.01 ремонта электрического и электромеханического оборудования.

О сновы технической эксплуатации и М ДК.01. Электрическое и электромеханическое Техническое регулирование и контроль электром еханического оборудования.

эксплуатации, обслуживанию, ремонту, ПП. электромеханического оборудования В ы полнение сервисного обслуживания ПМ. Типовы е технологические процессы МДК.02. ПМ. производственного подразделения П ланирование и организация работы м одернизации и испытаний электрического и внедрению новой техники и освоению П равила безопасной эксплуатации МДК.04.01 электрического и электромеханического Сдача в эксплуатацию вновь установленного электром еханического оборудования Государственная итоговая аттестация 1. П рограмма базовой подготовки 3. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности СПО 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) 1. Русского языка и литературы 4. Башкирского языка 5. Социально-экономических дисциплин 6. Иностранного языка 8. Экологических основ природопользования 9. Инфюрмационных технологий в профессиональной деятельности 12. Технической механики 13. Материаловедения 14. Правовых основ профессиональной деятельности 15. Охраны труда 16. Безопасности жизнедеятельности 17. Технического регулирования и контроля качества 18. Технологии и оборудования производства электротехнических изделий 3. Автоматизированных информационных систем (АИС) 4. Электротехники и электронной техники 5. Электрических машин 6. Электрических аппаратов 7. Метрологии, стандартизации и сертификации 8. Электрического и электромеханического оборудования 9. Технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования 1. Слесарно-механические 2. Электромонтажные 2. Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий 3. Стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место 1. Библиотека 2. Читальный зал с выходом в сеть Интернет 3. Актовый зал 4. Пояснительная записка Настоящий учебный план образовательного учреждения среднего профессионального образования ГБПОУ «Стерлитамакский химико­ технологический колледж» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 418 от 21.04.2010, утв. Министерством юстиции (№ 17365 от 25.05.2010), 13.02. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям),приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение), федеральных базисных учебных планов и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утверждены приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г. № 1312 в редакции приказа Минобрнауки России от 20.08.08. № 241).

Организация учебного процесса предусмотрена по пятидневной учебной неделе. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы. Объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю. Продолжительность учебных занятий составляет 45 мин, в расписании учебные занятия группируются парами.

Курсовое проектирование реализуется в пределах времени, отведенного на изучение учебных дисциплин. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 11 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период. Дисциплина «Физическая культура» реализуется еженедельно по 2 часа обязательных аудиторных занятий и по 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях). Для подгрупп девушек 48 часов (70% учебного времени), отведенного на изучение основ военной службы, в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» используется на освоение основ медицинских знаний.

В период летних каникул с юношами предпоследнего года обучения проводятся учебные сборы.

Текущий контроль знаний предусматривает систематическую проверку качества полученных студентами компетенций по всем изучаемым в семестре дисциплинам и профессиональным модулям. По окончании каждого месяца по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, где было проведено семь и более занятий выставляется итоговая оценка за месяц или за два месяца.

Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу ежегодно, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные.) Практика является видом учебных занятий, обеспечивающих практико­ ориентированную подготовку обучающихся. Предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуются концентрированно в несколько периодов. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому виду практики. Производственная практика проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. Преддипломная практика проводится в организациях, на базе которых осуществляется сбор и систематизация материалов для выпускных квалификационных работ.

Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Формы промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю, отражены в разделе 3 настоящего учебного плана. Экзаменационные сессии предусмотрены по окончании каждого семестра. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе, а для государственной (итоговой) аттестации - рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе после предварительного положительного заключения работодателей.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;

оценка компетенций обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Г осударственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы - дипломного проекта. Тема дипломного проекта должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников.

Общеобразовательный цикл Профиль среднего (полного) общего образования по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)- технический.

Реализация федерального государственного образовательного стандарта стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение), в пределах образовательных программ среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утверждены приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г. № 1312 в редакции приказа Минобрнауки России от 20.08.08. № 241).

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) - 39 нед., промежуточная аттестация - нед., каникулярное время - 11 нед.

В первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению профессиональной образовательной программы по специальности. Продолжение освоения ФГОС среднего (полного) общего образования происходит на последующих курсах обучения за счет изучения разделов и тем учебных дисциплин таких циклов основной профессиональной образовательной программы по специальности как «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» («Основы философии», «История», «Иностранный язык» и др.), «Математические и общие естественнонаучные дисциплины»

(«Математика», «Информатика», «Экологические основы природопользования»), а также отдельных дисциплин «Материаловедение», «Основы экономики», «Инженерная графика», «Техническая механика», «Охрана труда», «Электротехника и электроника», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Информационные технологии в профессиональной деятельности» профессионального цикла.

Учебное время, отводимое на теоретическое обучение, используется на изучение базовых и профильных общеобразовательных дисциплин в соответствии с Рекомендациями, 2007. Промежуточная аттестация при освоении программы среднего (полного) общего образования проводится в форме дифференцированных зачетов.

Завершающим этапом промежуточной аттестации являются итоговые экзамены: в первом семестре по математике и физике, во втором семестре по русскому языку и математике.

Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) Основная профессиональная образовательная программа включает 2160 часов инвариантной части, 828 часов на учебную и производственную (практику по профилю специальности) практики и 936 часов вариативной части. Вариативная часть в циклах ОПОП с учётом анализа требований работодателей в компетенциях выпускников распределена следующим образом:

21.6% на увеличение объёма часов общего гуманитарного и социально­ экономического цикла. В этом цикле дополнительно введены дисциплины:

башкирский язык, русский язык и культура речи, культура, литература и история РБ. По дисциплине «Физическая культура» еженедельно предусмотрены 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах и секциях;

10,5% на увеличение объёма часов математического и общего естественно -научного цикла. В данном цикле дополнительно введена учебная дисциплина «Информатика»;

67,9 % на увеличение объёма часов профессионального цикла.

Дополнительно введены дисциплины: «Электронная техника», «Измерительная техника», «Электрический привод», «Электроснабжение отрасли». Дополнительно введены междисциплинарные курсы:

МДК.04.01 «Правила безопасной эксплуатации электрического и электромеханического оборудования».

Занятия по дисциплине «Иностранный язык», лабораторные работы и занятия по учебным практикам проводятся в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 8 человек.

Соотношение теоретического и практического обучения в ОПОП составляет-54%.

СОГЛАСОВАНО