[ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3
664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54
«Утверждено»: директор МБОУ Гимназии № 3
«Рассмотрено»: РСП учителей
/Трошин А.С./_ «Согласовано»: ЗД по УВР /_./_ Приказ № _ от «_»20г.
// Протокол №_ «_»_ 20 г.
от «_»_ 20_г.
«_»_ 20_ г.
Рабочая программа по географии для 10 класса (уровень: базовый, профильный, общеобразовательный, специального коррекционного обучения) Учитель Карноухова Татьяна Александровна, Высшая квалификационная категория Рабочая программа составлена на основе 1.Примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Профильный уровень 2. Домогацких Е. М. Програма курса «География» для 10 – 11 классов. – М. Русское слово, 2014 – 2015 учебный год Пояснительная записка При планировании и распределении материала придерживается следующий принцип освоения учебного содержания – «движение от общего к частному».
Данный принцип применим к профильному обучению географии в старшей школе, поскольку позволяет использовать географические знания и умения, сформированные при изучении предмета в основной школе. Далее изучается другая ветвь географии – экономическая и социальная география (раздел «Введение в экономическую и социальную географию»). Этому разделу уделяется большое внимание в Примерной программе, т. К. в основной школе экономическая и социальная география изучается только в 9 классе на примере географии России. Содержание этого раздела распределено на 2 года обучения. В первый год – рассматривается «Мировое хозяйство» и его отраслевая и территориальная структура, а также природные и трудовые ресурсы. Второй год обучения начинается также с раздела «География как наука», в рамках которого происходит знакомство с особенностями дифференциации географических знаний и путей их интеграции. Далее идет краткое введение в географическое прогнозирование. Раздел «Введение в экономическую и социальную географию»
(изучение основ геополитики и политической географии, страноведения и регионалистики). В содержании данного раздела на уроках находят отражение вопросы социально – экономической географии крупных стран и регионов мира и современные географические проблемы развития России.
Изучение разделов «Современные экономико – географические проблемы развития России» и «Природопользование и геоэкология» - носит интегративный характер.
Уроки по теме «Введение в общую географию» посвящены эволюции человека и природы, формированию геопространства и его функционированию, комплексному географическому изучению территории. Раздел «Природопользование и геоэкология» посвящен смежным вопросам взаимодействия человека с окружающей средой и рационального природопользования.
«Глобальная география» - программа элективного курса, которая поможет скорректировать и углубить знания учащихся за весь курс географии.
В переходный период, пока еще не изданы соответствующие учебники для профильного изучения географии, рекомендовано использовать действующие программы и учебники для 10-11 класса, соответствующие Федеральному компоненту государственного стандарта в условиях его поэтапного введения.
Количество часов: всего – 105, в неделю – 3 часа.
Последовательность изучения разделов в 10 классе 1. «География как наука» - 16 часов 2. «Введение в физическую географию» - 20 часов 3. «Введение в экономическую и социальную географию» - 68 часов Учебники:
1. В. П. Максаковский «Экономическая и социальная география мира. 10 класс» М.: Просвещение 2. Е. М. Домогацкий «Экономическая и социальная география мира.10 класс» М.: Русское слово
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по географии Класс 10 б Учитель Карноухова Татьяна Александровна Количество часов Всего 105 час; в неделю 3 час.Плановых контрольных уроков Планирование составлено на основе 1. Примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии.
Профильный уровень 2. Домогацких Е. М. Програма курса «География» для 10 – 11 классов. – М. Русское слово, Учебник: Домогацких Е. М., Алексеевский Н. И. «Экономическая и социальная география мира. 10 класс 1 часть – М. Русское слово, сущность географии 2. Входной срез знаний за 9 класс географической картине мира отечественных и зарубежных ученых на общий объект географии науки 9.картографические проекции координат карты космические снимки 16. Контрольная работа № «География как наука»
наука о природе географические особенности земли как планеты Вселенной его последствия оболочки географической оболочки воздуха на Земле е и опасные атмосферные явления е комплексы, ландшафты 33.Ландшафты, их классификация географию.
Обобщение 35.Контрольная работа № «Физическая география»
37.Типы стран Урок – проверки современного мира знаний 38.Типы стран Урок изучения тестирование современного мира нового материала.
страны 40. Численность и Урок изучения Фронтальный динамика нового материала. опрос.
41. Расовый и Урок - практикум Индивидуаль состав населения 42. Этнический и Урок - практикум Чтение 43.Размещение населения и миграциии население теме «Страны путешествие мира», «Население мира»
46. Контрольная Урок обобщения Индивидуаль «Наеление мира»
47. История взаимоотношений между природой и обществом Природопользован нового материала. контурных ие и экологические Урок - практикум карт проблемы 49.Природные ресурсы 50.Минеральные ресуры.
51.Рудные и Урок – практикум нерудные полезные ископаемые 52.Земельные реуры 53.Леные ресурсы Урок актулизации 54.Водные ресурсы Урок актулизации 55.Ресурсы Мирового океана путешествие 56.Альтернативные источники энергии 57.Загрязнение окружающей среды 58.Пути решения Урок – экологических конференция проблем 59. Обобщение по Урок – теме «Мировые путешествие природные ресурсы»
работа № «Мировые природные ресурсы»
61.Международное географическое знаний и умений разделение труда и мировое хозяйство.
62. Современная эпоха НТР и мировое хозяйство.
64. Обобщение по Урок – обощения тестирование энергитическая промышленность 66. Металлургия Урок - практикум форонтальны 67.Машиностроени 68. Химическая, лесная и лгкая промышленности хозйство. нового материала 70.Животноводство 71.Сельское хозяйство развитых и развивающихся стран транспорта. нового материала 73.Транспорт и Урок - практикум мировое хозяйство 74.Международные Урок актулизации экономические знаний отношения 75. Обобщение по Урок обобщения теме «Отрасли мирового хозяйства»
76. Контрольная Урок проверки работа № «Отрасли мирового хозйства»
77.Глобальные Урок изучении проблемы и их нового материала взаимосвязь.
78. Глобальные Урок – семинар проблемы и их взаимосвязь формирования политической карты мира.
80. Регионы мира и Лекция с международные элементами организации беседы 81.Зарубежная Вводная лекция Европа. Состав и географическое положение 82.Природа и люди семинар Фронтальный 83. Хозяйство и практикум Фронтальный различия Германия Польша 86. Зарубежная лекция Азия.
Географическое положение и ресурсы Географическое положение, ресурсы, население 90. Китайская Урок актулизации Республика 91.Хозяйство Китая 92. Республика Индия Северной Америки.Соединн ые Штаты Америки Америка. Бразилия.
97.Африка. Южно – Африканская республика 98. Республика Урок - практикум Тест- опрос Кения 99.Австралия 100. Океания Урок новых 101.Обобщение по Урок проверки теме «Страны знаний мира»
102.Современная Урок актулизации Фронтальный 103. Россия в семинар мировом хозяйстве.
104 – Обобщающее повторение.
Пояснительная записка
«