ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

После изучения дисциплины студенты должны

1. Знать:

основные понятия, относящиеся к жизненному циклу продукции, этапы

жизненного цикла продукции;

показатели оценки качества продукции на этапах жизненного цикла;

основы автоматизации процессов жизненного цикла продукции;

принципы и технологии управления конфигурацией, данными об изделии,

функциональные возможности PDM – систем;

методики создания единого информационного пространства, внедрения ИПИ/CALS –технологий на предприятиях;

философию и концепции в области качества, принципы лидерства в обеспечении качества, требования долговременной стратегии в области качества.

2. Уметь:

выбирать рациональные технологические процессы изготовления продукции отрасли, эффективное оборудование;

определять технологические режимы и показатели качества функционирования оборудования, рассчитывать основные характеристики и оптимальные режимы работы;

выполнять анализ технологических процессов и оборудования как объектов автоматизации и управления;

составлять структурные схемы производств, их математические модели как объектов управления, определять критерии качества функционирования и цели управления;

выбирать для данного технологического процесса функциональную схему автоматизации.

3. Владеть:

навыками проектирования типовых технологических процессов изготовления продукции;

навыками выбора оборудования для реализации технологических процессов изготовления продукции;

навыками анализа технологических процессов, как объекта управления и выбора функциональных схем их автоматизации;

навыками оценки показателей надежности и ремонтопригодности технических элементов и систем.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ

Дисциплина «Интегрированная логистическая поддержка продукции на этапах жизненного цикла» относится к циклу М2.Б.7.

При изучении дисциплины студентам необходимы знания и навыки, приобретенные при изучении дисциплин «Математика», «Информатика», Информационные технологии», «Экономика и управление производством», «Логистика».

Дисциплина является предшествующей для изучения дисциплины "Моделирование процессов жизненного цикла продукции"

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Освоение дисциплины направлено на формирование следующих профессиональных компетенций.

Способностью проектировать архитектурно-программные комплексы автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний, систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизации проектирования отечественного и зарубежного опыта разработки конкурентно-способной продукции (ПК-4).

Знать: современные средства автоматизации, основные понятия, относящиеся к жизненному циклу продукции, этапы жизненного цикла продукции.

Уметь: применять современные средства автоматизации при проектировании архитектурно-программных комплексов автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний, систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством.

Владеть: навыками проектирования архитектурно-программных комплексов.

Способностью проводить технические расчеты по проектам, техникоэкономический и функционально-стоимостной анализ эффективности проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля диагностики, систем управления процессами жизненным циклом продукции и ее качеством. (ПК-6).

Знать: показатели оценки продукции на этапах жизненного цикла.

Уметь: применять современные методы, средства и технологии расчета.

Владеть: навыками технико-экономического и функционально-стоимостного анализа.

Способностью разрабатывать и практически реализовывать средства и системы автоматизации контроля, диагностики и испытаний, автоматизированного управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-12).

Знать: основы автоматизации процессов жизненного цикла продукции.

Уметь: определять технологические режимы и показатели качества функционирования оборудования, рассчитывать основные характеристики и оптимальные режимы работы.

Владеть: навыками разработки автоматизированных технологий и производств, средств их технического и аппаратно-программного обеспечения.

Способностью обеспечивать надежность и безопасность на всех этапах жизненного цикла продукции (ПК-17).

Знать: современные способы и средства контроля, методы автоматизации и управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством.

Уметь: осуществлять контроль на предприятии.

Владеть: навыками контроля за испытанием готовой продукции, средствами и системами автоматизации и управления, материальными ресурсами.

Способностью обеспечивать адаптацию современных версий систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-29).

Знать: методики создания единого информационного пространства.

Уметь: поддерживать единое информационное пространство планирования и управления предприятием.

Владеть: навыками создания и поддержки единого информационного пространства на предприятии.

Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины (модуля) и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Логистика производственных процессов.

Основные понятия и сущность производственной логистики.

Структура производственного процесса. Организация материальных потоков в производстве. Поточные и непоточные формы производственных процессов. Концепция «Точно вовремя» (JIT) в сравнении с RP-стандартами. Транспортная логистика. [1,2,3] 2. Интегрированная логистическая поддержка.

Четыре основных компоненты ИЛП:

- планирование технического обслуживания и ремонта; планирование и управление материальнотехническим обеспечением, включая каталогизацию предметов снабжения; обеспечение эксплуатационной документацией (в виде интерактивной электронной документации); расчет стоимости жизненного цикла техники. Логистика материально-технического снабжения. Механизмы закупочной логистики. Задачи закупочной логистики. Логистика запасов. [1,2,3,4,5] 3. Информационные системы в логистике.

Организация логистического управления. Информационная логистика. Принципы построения информационных систем в логистике Информационные технологии в логистике Особенности и функции логистического управления. [1,2,3,5,6,7,8,9] 4. Методологические и прикладные задачи каталогизации Стандартные форматы описания предметов снабжения. Правила разработки, ведения и применения. Методологические и прикладные задачи каталогизации продукции. Выбор первоочередных объектов каталогизации. Оптимизация состава характеристик описания предметов снабжения при их идентификации. Сопоставительный анализ. [1,2,3,5,7,8,9] Неделя Номер Наименование практических занятий Объем в Трудоем Интегрированная логистическая поддержка. Часть 20: Применение интергируемых процедур поставки.

логистическая поддержка. Часть 21: Процедуры для первоначального обеспечения. DEF STAN 00-60 Part 22/5 Интегрированная логистическая поддержка.

Часть 22: Процедуры для кодирования. [1,2,3,5,6,7].

Интегрированная логистическая поддержка. Часть 23:

Процедуры для планирования закупок. DEF STAN 00Part 24/5 Интегрированная логистическая администрирования заказов. [1,2,3,5,6,7,8].

Интегрированная логистическая поддержка. Часть 25:

Part 26/1 Интегрированная логистическая поддержка.

восстановления. MIL-HDBK-502 Логистика закупок.

4.3.Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Недели семестра контроль контроль контроль контроль Промежуточный контроль Лекции читаются первые3 недели. Одна лекция составляет 0,06 ЗЕ.

Трудоемкость практических и самостоятельных работ приведена в таблицах.

Студент, выполнивший учебную работу трудоемкостью 75 % и более от 2 ЗЕ (1,5 ЗЕ) получает зачет.

Домашнее задание Дз посвящено самостоятельной работе студентов по подготовке к текущему контролю знаний ТК после 4, 8, 12 и 16 неделей. Текущий контроль проводится в виде письменного опроса Т. Студенты получают от преподавателя вопросы и готовятся к письменному опросу Т по лекциям преподавателя и указанным в разделе 4.3 источникам литературы.

4.4.2. Подготовка к практическим занятиям и оформление отчетов Лзп Подготовка к практическому занятию и оформление отчета Лзп производится для проведения текущего контроля знаний ТК по выполненному практическому занятию после 4, 8, 12 и 16 неделей. Текущий контроль проводится в виде устной защиты отчета по практическому занятию От. Студенты получают от преподавателя вопросы и готовятся к устной защите отчета От по указанным в разделе 4.3 источникам литературы.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Для текущего контроля теоретических знаний студентов ТК в виде письменного опроса Т разработаны контрольные вопросы.

Текущий опрос Т 1. Основные понятия производственной логистики.

2. Сущность производственной логистики.

3. Структура производственного процесса.

4. Организация материальных потоков в производстве.

5. Четыре основных компоненты ИЛП.

6. Логистика материально-технического снабжения.

7. Механизмы закупочной логистики.

8. Логистика запасов.

9. Информационная логистика.

Текущий опрос Т 1. Стандартные форматы описания предметов снабжения.

2. Правила разработки, ведения и применения.

3. Методологические и прикладные задачи каталогизации продукции.

4. Выбор первоочередных объектов каталогизации.

5. Особенности классификации объектов каталогизации.

6. Оптимизация состава характеристик описания предметов снабжения при их идентификации.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Логистика: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "Менеджмент" / под ред. Б. А. Аникина; Гос. ун-т упр. [и др.]. – М.:

ИНФРА-М, 2010 – 368 с.

2. Зубин, С. И. Логистика [Электронный ресурс] учеб.-практ. пособие – М.

Евразийский открытый институт 2010 – 56 с. http://www.biblioclub.ru/book/91065/ 3. Канке, А. А. Основы логистики: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации" / А. А. Канке, И. П. Кошевая – М.: КноРус, 2010 – 576 с.

4. Практикум по логистике: учеб. пособие для студентов вузов / под ред.

Б. А. Аникина; Гос. ун-т управления [и др.] – М.: ИНФРА-М, 2011 – 276 с.

5. Николайчук, В. Е. Транспортно-складская логистика: учеб. пособие для вузов – М.: Дашков и К*, 2010 – 452 с.

6. Гаджинский, А. М. Практикум по логистике – М.: Дашков и К*, 2010 – 312 с.

7. Афонин, А. М. Промышленная логистика: учеб. пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / А. М. Афонин, Ю. Н. Царегородцев, А. М. Петрова – М.: Форум, 2009 – 304 с.

8. Логистика: тренинг и практикум: учеб. пособие для студентов вузов / под ред.

Б. А. Аникина, Т. А. Родкиной. – М.: Проспект, 2009 – 448 с.

9. Чудаков, А. Д. Логистика: учеб.-практ. пособие – М.: Альфа-Пресс, 2008 – 352 с.

10. Юдин, Л. В. Транспортная логистика [Электронный ресурс] практ. пособие – М: Лаборатория книги, 2009 – 111 с. http://www.biblioclub.ru/book/97518/ 11. Тебекин, А. В. Логистика [Электронный ресурс] учебник для студентов экономических вузов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика», специальности «Менеджмент» и другим экономическим специальностям – М.: Дашков и Ко, 2012 – 356 с. http://old.biblioclub.ru/book/116481/ Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 12. http://www.logistic.ru 13. http://www.logistika-prim.ru 14. http://www.logist.ru 15. http://logisticstime.com

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лабораторный практикум проводится в аудиториях, оснащенных соответствующим учебным оборудованием (Microsoft Office не позднее 2007), проекторы компьютеры, экраны (3301, 3302, 3304, 3315, 3106).