Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 7 г. Иваново

Рассмотрено и рекомендовано Согласовано и рекомендовано «Утверждаю»

к утверждению к утверждению

Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор школы

Т.Н.Соколова Т.О.Зданович _Е.Г.Червякова

Протокол № 1 Протокол № 179 от «29» августа 2013г. «30» августа 2013г. от «31» августа 2013г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

учительОБЖ Конищева Н.М.

2013год Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы подготовленной В.Н. Латчук (руководитель), С.К. Мироновым, С.Н. Вангородским с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

В программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации «О безопасности», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О гражданской обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан».

Ц е л и.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на достижение следующих целей:

освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;

развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья;

действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Предлагаемый в программе объем материала является достаточным для завершения формирования у учащихся 10-11 классов основных понятий в области безопасности жизнедеятельности.

Программа включает три раздела:

1.Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Обучающиеся получают представление об опасностях и о прогнозировании опасных ситуаций. Они учатся оценивать влияние их последствий на жизнь и здоровья человека, вырабатывают алгоритм безопасного поведения с учетом своих возможностей в сложившихся опасных и чрезвычайных ситуациях.

2.Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Большое значение придается формированию у обучающихся здорового образа жизни, профилактике вредных привычек, привитию навыков по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим.

3.Основы военной службы.

Раздел «Основы военной службы» органически связан с другими разделами курса и направлен, прежде всего, на подготовку подрастающего поколения к службе в Вооруженных Силах, выполнение конституционного долга по защите Отечества, патриотическое (военно-патриотическое) воспитание старшеклассников. В ходе этого раздела учащиеся получают сведения об обороне государства, истории создания Вооруженных Сил, их организационной структуре, функциях и основных задачах, боевых традициях и символах воинской чести, о воинских обязанностях граждан. Составной частью подготовки по основам военной службы и одним из приоритетных направлений в деятельности образовательных учреждений признано стать патриотическое (военнопатриотическое) воспитание обучающихся. Главной задачей патриотического воспитания является формирование на примерах отечественной истории, культурных ценностях и традициях личности гражданина-патриота.

Содержание курса 10 класс Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Правила безопасного поведения в условиях вынужденного автономного существования.

Автономное существование в условиях природной среды. Правила безопасного повед. в ситуациях криминогенного характера. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Правила б. п. в условиях ЧС природного характера. Правила б.п. в условиях ЧС техногенного характера. Законы РФ о безопасности. Закон об обороне. ГО в военное время. Структура и управление. Защита учащихся от ЧС в мирное и военное время.

Ядерное оружие. Химическое и бактериологическое оружие. Информирование населения о ЧС. Защита населения от поражающих факторов. Средства индивидуальной защиты населения. Аварийно-спасательные работы.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Здоровье и его составляющие. Классификация инфекционных заболеваний.

Возникновение и распространение инфекционных заболеваний. Профилактика инфекционных заболеваний. Составляющие ЗОЖ. Двигательная активность и закаливание. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

Вооружённые Силы Российской Федерации-защитники нашего Отечества.

История создания Вооружённых Сил России. Организационная структура ВС. Функции и задачи современных ВС России. Основные качества защитника отечества. Дружба и войсковое товарищество. Основные символы воинской чести. Ритуалы ВС РФ.

Содержание курса 11 класс Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Правила личной гигиены и здоровье. Нравственность и здоровье. Семья в современном обществе. Болезни, передаваемые половым путем. Первая медицинская помощь при кровотечениях и ранениях. Первая медицинская помощь при ушибах, растяжениях.

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме и повреждения позвоночника.

Первая медицинская помощь при травме груди, живота, таза. Первая медицинская помощь при травматическом шоке. Первая медицинская помощь при попадании в полости верхних дыхательных путей инородных тел. Первая медицинская помощь при остановке сердца. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности.

Основы военной службы Воинская обязанность и воинский учёт. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе. Медицинское обследование и освидетельствование при постановке на учёт. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе. Правовые основы военной службы. Общевоинские уставы ВС РФ. Военная присяга. Служба по призыву. Служба по контракту. Воинские звания. Права и ответственность военнослужащих.

Военнослужащий-патриот и специалист. Требования воинской деятельности. Соблюдение конституции, уставов и выполнение приказов. Становление офицера. Миротворческая деятельность. Международное гуманитарное право. Международные отличительные знаки. Психологические основы подготовки к военной службе. Самовоспитание и самосовершенствование личности.

Тематическое планирование Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. 9 Требования к уровню подготовки выпускников.

В результате изучения программы среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности ученик должен:

а) знать/понимать:

• основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность личности; основы репродуктивного здоровья и влияние на него различных факторов;

• потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

• основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

• основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан РФ;

• состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

• порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

• основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

• основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, а также альтернативной гражданской службы;

• требования, предъявляемые на военной службе к уровню подготовленности призывника;

• предназначение, структуру и задачи Гражданской обороны РФ;

• применять основные способы защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

• практически использовать необходимые навыки в области гражданской обороны;

• пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

• оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

в) использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

• для ведения здорового образа жизни;

• при оказании первой медицинской помощи;

• для развития у себя духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

• при обращении в случае необходимости в службы экстренной помощи.

Список учебно-методической литературы:

1. Используемый учебно – методический комплект: «Программы для учащихся общеобразовательных учреждений Основы безопасности жизнедеятельности 5 - классы» Москва / Дрофа 2007 г., автор – В.Н.Латчук, С.К.Миронов, С.Н.Вангородский.

2. Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений / В.Н.Латчук., В.В.Марков,С.К.Миронов, С.Н.Вангородский.

Москва: Дрофа, 2010г.

3. Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений /В.В.Марков, В.Н.Латчук., С.К.Миронов, С.Н.Вангородский.

Москва: Дрофа, 2011г.

4. Латчук В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека:

учебно – методическое пособие. – Москва: Дрофа, 2005г.

5. Латчук В.Н., Миронов С.К., Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности.

Планирование и организация занятий в школе 5 – 11классы: методическое пособие. Москва:

Дрофа, 2004г.

6. Соловьёв С.С. Основы безопасности и жизнедеятельности. Тесты 5 – 11 классы. Москва:

Дрофа, 2003г.

7. Соловьёв С.С. Основы безопасности жизнедеятельности. Алкоголь, табак, наркотики – главные враги здоровья человека: учебно – методическое пособие. Москва: Дрофа, 2005г.