WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Дневное отделение

51.03.03 Социально-культурная деятельность - Бакалавриат

Профиль – Менеджмент социально-культурной деятельности

Профиль – Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ

Структура и содержание вступительного испытания

Творческие испытания проходят в 2 экзамена

I экзамен – мини-сочинение по заданной теме в любом художественнолитературном жанре (проверяется творческая фантазия и духовнонравственная позиция абитуриента, навыки написания сценария творческого дела) Примерные темы мини-сочинений:

1. Мое послание к президенту.

2. Праздник, который не проводил никто.

3. ИнтерНет или ИнтерДа II экзамен включает оценку творческих и организаторско-педагогических способностей абитуриента:

• Самопрезентация на 3 минуты;

• коллоквиум по вопросам культуры, педагогики и досуга.

• разработка содержания конкретного творческого дела для различных групп населения (для абитуриентов профиля «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ»).

• конкретная менеджерская ситуация (для абитуриентов профиля «Менеджмент социально-культурной деятельности») Рекомендуемая литература для подготовки:

1.Азаров, Ю. П. Семейная педагогика: педагогика Любви и Свободы / Ю. П.

Азаров. – М., 1993.

2.Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г.

Киселева. Ю. Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.

3.Игровые программы : аттракционы, шуточные забавы, сюжетно-ролевые игры / сост. Л. В. Воронина. – М.: Педагогическое общество, 2005. – 79 с.

4.Корчак, Я. Как любить ребенка / Я. Корчак. – М., 1991.

5.Культурология : учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.:

Высшее образование, 2008. – 566 с.

6.Педагогика / учеб. пособие для студ. вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Высш. образование, 2008. – 430 с.

7.Полякова, Ю. Ю. В мире прекрасного: Иллюстрированная энциклопедия для детей / Ю. Ю. Полякова. – Ростов-н/Д.: Ранок, 2006. – 128 с.

8.Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб.

пособие / под ред. Е. И. Григорьевой. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р.

Державина 2002. – 504 с.

9.Тульчинский, Г. Л. Менеджмент специальных событий в сфере культуры:

учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. – СПб.:

Планета музыки, 2010. – 384 с.

10.Эльконин, Д. Психология игры / Д. Эльконин – М.: Владос, 1999 г. – 360 с.

11.Шмаков, С. А. Игры-шутки, игры-минутки / С. А. Шмаков. – М., 1993.

12.Журнал «Игра и дети»

51.04.03 Социально-культурная деятельность – Магистратура Примерные вопросы вступительного испытания:

1. Деятельность по выявлению, сохранению, формированию, распространению и освоению культурных ценностей – 1) культурная деятельность 2) творческая деятельность 3) культурно-досуговая деятельность 4) социально-реабилитационная деятельность 2. Какие из перечисленных типов деятельности присутствуют в социальнокультурной деятельности?

1.творческий 2.репродуктивно-творческий 3.репродуктивный 4.все выше перечисленные типы 3. Аспекты, определяющие природу и назначение социально-культурной деятельности 1)экономический 2)гуманитарный 3) организационно-управленческий 4) все выше указанные аспекты 4. Совокупность культурных ценностей, организации, учреждения, предприятия культуры, имеющие общенациональное, общероссийское значение культурные блага 2) культурное наследие 3)достоинство культур 4)культурное достояние Рекомендуемая литература для подготовки:

1.Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г.

Киселева. Ю. Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.

2.Русанова, В. С. Художественно-эстетическое воспитание как основа творческого образа жизни: моногр. / В. С. Русанова. – Челябинск: ЧГАКИ, 2004.

Русанова, В. С. Словарь-справочник / В. С. Русанова. – Челябинск, ЧГАКИ, 2010.

3.Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (XVIII- начало XX вв.): учеб. пособие в 9-х томах. Рекомендовано учебно-методическим объединением Минкультуры РФ для студентов высших учебных заведений. – Челябинск: ЧГАКИ, 2006-2009.

4.Попов, В. В. Теория социально-культурной деятельности: учеб.-метод.

пособие для студ. отд-й очн. и заочн. обучения / В. В. Попов. – Тюмень:

РИЦТГАКИ, 2009. – 128 с.

5.Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб.

пособие / под ред. Е. И. Григорьевой. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р.



Державина 2002. – 504 с.

6.Стрельцов, Ю. А. Педагогика досуга / Ю. А. Стрельцов, Е. Ю. Стрельцова.

– М.: МГУКИ, 2010. – 272 с.

7.Тульчинский, Г. Л. Менеджмент специальных событий в сфере культуры:

учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. – СПб.:

Планета музыки, 2010. – 384 с.

51.03.03 Социально-культурная деятельность - Бакалавриат (4,5 года обучения) Заочное отделение I экзамен – мини-сочинение по заданной теме в любом художественнолитературном жанре (проверяется творческая фантазия и духовнонравственная позиция абитуриента) Примерные темы мини-сочинений:

1.Мое послание к президенту.

2. Праздник, который не проводил никто.

3. ИнтерНет или ИнтерДа II экзамен включает оценку творческих и организаторско-педагогических способностей абитуриента:

• Самопрезентация на 3 минуты;

• коллоквиум по вопросам культуры и педагогики, • разработка содержания конкретного творческого дела для различных групп населения.

Рекомендуемая литература для подготовки:

1.Азаров, Ю. П. Семейная педагогика: педагогика Любви и Свободы / Ю. П.

Азаров. – М., 1993.

2.Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г.

Киселева. Ю. Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.

3.Игровые программы : аттракционы, шуточные забавы, сюжетно-ролевые игры / сост. Л. В. Воронина. – М.: Педагогическое общество, 2005. – 79 с.

4.Корчак, Я. Как любить ребенка / Я. Корчак. – М., 1991.

5.Культурология : учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.:

Высшее образование, 2008. – 566 с.

6.Педагогика / учеб. пособие для студ. вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Высш. образование, 2008. – 430 с.

7.Полякова, Ю. Ю. В мире прекрасного: Иллюстрированная энциклопедия для детей / Ю. Ю. Полякова. – Ростов-н/Д.: Ранок, 2006. – 128 с.

8.Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб.

пособие / под ред. Е. И. Григорьевой. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р.

Державина 2002. – 504 с.

9.Тульчинский, Г. Л. Менеджмент специальных событий в сфере культуры:

учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. – СПб.:

Планета музыки, 2010. – 384 с.

10.Эльконин, Д. Психология игры / Д. Эльконин – М.: Владос, 1999 г. – 360 с.

11.Шмаков, С. А. Игры-шутки, игры-минутки / С. А. Шмаков. – М., 1993.

12.Журнал «Игра и дети»

Заочное отделение 51.03.03 Социально-культурная деятельность - Бакалавриат (4 года обучения) Для лиц, имеющих высшее и среднее профессиональное образование по профилю (окончивших колледж, училище культуры по специальности «Социально-культурная деятельность. Народное творчество»).

Примерные вопросы вступительного испытания:

1. Задачами какого направления просветительной деятельности является поиск методов ненасильственного развития личности, возвращение человека к идеалам добра и справедливости? Выбранное направление подчеркните.

1) историко-культурное просвещение 2) художественное просвещение 3) нравственное просвещение 4) политическое просвещение 2. Подчеркните тип посетителей учреждений досуговой сферы, с которым специалистам труднее всего выстроить свое взаимодействие:

1) эмоциональный 2) интеллектуальный 3) разносторонний 4) инертный 5)деятельный 6) развлекательный 3. Выберите конкретные формы игры, которые соответствуют перечисленным игровым технологиям:

1. По области деятельности:

2. По характеру педагогического процесса:

3. По игровой методике:

4. По предметной области:

Рекомендуемая литература для подготовки:

1.Азаров, Ю. П. Семейная педагогика: педагогика Любви и Свободы / Ю. П.

Азаров. – М., 1993.

2.Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г.

Киселева. Ю. Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.

3.Игровые программы : аттракционы, шуточные забавы, сюжетно-ролевые игры / сост. Л. В. Воронина. – М.: Педагогическое общество, 2005. – 79 с.

4.Корчак, Я. Как любить ребенка / Я. Корчак. – М., 1991.

5.Культурология : учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.:

Высшее образование, 2008. – 566 с.

6.Педагогика / учеб. пособие для студ. вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Высш. образование, 2008. – 430 с.

7.Полякова, Ю. Ю. В мире прекрасного: Иллюстрированная энциклопедия для детей / Ю. Ю. Полякова. – Ростов-н/Д.: Ранок, 2006. – 128 с.

8.Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб.

пособие / под ред. Е. И. Григорьевой. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р.

Державина 2002. – 504 с.

9.Тульчинский, Г. Л. Менеджмент специальных событий в сфере культуры:

учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. – СПб.:

Планета музыки, 2010. – 384 с.

10.Эльконин, Д. Психология игры / Д. Эльконин – М.: Владос, 1999 г. – 360 с.

11.Шмаков, С. А. Игры-шутки, игры-минутки / С. А. Шмаков. – М., 1993.

12.Журнал «Игра и дети»

51.04.03 Социально-культурная деятельность – Магистратура Примерные вопросы вступительного испытания:

1. Совокупность процессов и явлений духовной деятельности с целью создания, распространения и освоения произведений искусства – это 1) нравственная культура 2) политическая культура 3) художественная культура 4) правовая культура 2. Самостоятельное, законченное социально-педагогическое, социальнокультурное действие, обусловленное социальным заказом, отражает социальную действительность и оказывает влияние на неё, решает самостоятельные задачи, использует комплекс средств, методов, способов, приёмов, способствует достижению социально-педагогических целей 1) формы социально-культурной деятельности 2) методы социально-культурной деятельности 3) средства социально-культурной деятельности 4) способы социально-культурной деятельности 3. Укажите социальный институт, не являющийся субъектом социальнокультурной деятельности в сфере досуга.

1) учреждения дополнительного образования 2) торгово-промышленный комплекс 3) учреждения культуры 4) СМИ Рекомендуемая литература для подготовки:

1. Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г.

Киселева. Ю. Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.

2. Русанова, В. С. Художественно-эстетическое воспитание как основа творческого образа жизни: моногр. / В. С. Русанова. – Челябинск: ЧГАКИ, 2004.

Русанова, В. С. Словарь-справочник / В. С. Русанова. – Челябинск, ЧГАКИ, 2010.

3. Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (XVIII- начало XX вв.): учеб. пособие в 9-х томах. Рекомендовано учебно-методическим объединением Минкультуры РФ для студентов высших учебных заведений. – Челябинск: ЧГАКИ, 2006-2009.

4. Попов, В. В. Теория социально-культурной деятельности: учеб.-метод.

пособие для студ. отд-й очн. и заочн. обучения / В. В. Попов. – Тюмень:

РИЦТГАКИ, 2009. – 128 с.

5. Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб.

пособие / под ред. Е. И. Григорьевой. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р.

Державина 2002. – 504 с.

6. Стрельцов, Ю. А. Педагогика досуга / Ю. А. Стрельцов, Е. Ю. Стрельцова.

– М.: МГУКИ, 2010. – 272 с.

7. Тульчинский, Г. Л. Менеджмент специальных событий в сфере культуры:

учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. – СПб.:

Планета музыки, 2010. – 384 с.





Похожие работы:

«Программа дисциплины Климаты земного шара Автор Сорокина В.Н., ведущий научный сотрудник, к.г.н., доцент, географический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова, Цель освоения дисциплины: изучение климата земного шара как единой системы, включающей все многообразие климатов на материках и океанах; Задачи: формирование у студентов представлений: - об условиях формирования и особенностях климатов в различных зонах земного шара как результат взаимодействия климатообразующих факторов. При этом циркуляция...»

«Общие положения. 1. 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая САФУ имени М.В. Ломоносова, по направлению подготовки 010400.68 Прикладная математика и информатика и магистерской программе Математическое и информационное сопровождение экономической деятельности, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе ФГОС ВПО, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы. ООП регламентирует...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 050100.68 Педагогическое образование Программа Педагогика детского досуга Квалификация (степень) - магистр Нормативный срок освоения программы - 2 года Форма обучения - очная Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ...»

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ ДОКУМЕНТ Бизнес-ориентированная информационная архитектура Моментальный результат и инфраструктура на перспективу www.sybase.ru ВВЕДЕНИЕ Создание устойчивой ИТ-среды продолжает оставаться одной из самых серьезных организационных проблем, в особенности в отношении удовлетворения информационных потребностей предприятия. Типичная задача — улучшение согласования ИТ с бизнесом и их способности своевременно и точно реагировать на предъявляемые требования. В попытке ее решить...»

«Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: основы устройства летательных аппаратов (ЛА), основы конструирования ЛА, аэродинамика, прочность ЛА, методы оптимального проектирования ЛА, инженерные методы проектирования ЛА, проектирование управления автоматических ЛА, инженерные методы проектирования конструкций ЛА, надежность ЛА, общее проектирование двухсредных ЛА, методы проектирования двухсредных ЛА, прикладная гидромеханика, надежность и эффективность двухсредных ЛА,...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Биотехнологический факультет Кафедра разведения, генетики и животноводства РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Генетика и разведение сельскохозяйственных животных Ульяновск 2008 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Кафедра разведения, генетики и животноводства РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Генетика и...»

«f;VAo /-0/ / Центр Аёл, ресурс для женщин и семьи ПОСОБИЕ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ ПО РЕПРОДУКТИВНЫМ ПРАВАМ И ЗДОРОВЬЮ ПРОЕКТ Peer education Обучение по принципу равный равному для девушек Осуществляется при финансовой поддержке Американского Агенства по Международному Развитию через Wiпrock lпternatioпal проект Женской (USAID) интегрированной правовой грамотности Самарканд 2001 ' 1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОКУМЕНТЫ И ДОКУМЕНТЫ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕ КИСТАН ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА -,ПОСОБИЕ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ ПО РЕП РОДУКТИВНЫМ ПР...»

«Этот справочник можно загрузить в электронном виде с интернет-сайта Представительства Европейского Союза в России: http://ec.europa.eu/delegations/russia/index_en.htm Более подробную информацию о программах Европейского Союза в сфере образования можно найти на странице: http://ec.europa.eu/education/programmes/programmes_en.html Обращаем ваше внимание, что с 2008 года действует новый веб-сайт Обучение в Европе для студентов и ученых, желающих продолжить свое обучение в Европе:...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-45 80 01 СИСТЕМЫ, СЕТИ И УСТРОЙСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ Минск, 2011 Программа составлена на основании типового учебного плана по специальности МНОГОКАНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ СОСТАВИТЕЛИ: Муравьев В.В. - чл.-корр. НАН РБ, профессор кафедры СТК, Ильинков В.А, Кореневский С.А., Липкович...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор _ 200 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030200 Политология Политическая коммуникативистика Квалификация (степень) Магистр Томск 1. Общие положения Основная образовательная программа магистратуры (далее – магистерская 1.1. программа) Политическая...»

«УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ И АРХИВНОГО ДЕЛА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. С. В. РАХМАНИНОВА ТРОО СОЮЗ МУЗЫКАЛЬНЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ ПРОГРАММА X МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МУЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: НАУКА, ПЕДАГОГИКА, ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО 7 февраля 2014 года ТГМПИ им. С. В. Рахманинова, главный корпус (ул. Советская, 87) ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ 10.00–11.00 Регистрация участников 11.00–13.00 Пленарное заседание Рахманиновский зал ТГМПИ (ул....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _2011 г. ЭКОНОМИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Программа учебной дисциплины 080102 Мировая экономика Международный бизнес, Экономико-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности, Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения дисциплины Экономика зарубежных стран – дать представление студентам о макроэкономических...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - РУП Безопасность жизнедеятельности СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе Решением Учёного совета _ Т.А. Кольцова (протокол № _ от _ 2011 г.) _ 2011 г. Р. М. БЕМБЕЛЬ, М. Р. БЕМБЕЛЬ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Рабочая учебная программа Направление...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ I. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА II. ПРОЦЕДУРА СДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА III. КРИТЕРИИ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ ОЦЕНКИ IV. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ Рекомендуемая основная литература Рекомендуемая дополнительная литература РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ Рекомендуемая основная литература Рекомендуемая дополнительная литература РАЗДЕЛ 3. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Рекомендуемая основная литература...»

«МИНИС Т Е Р С Т В О С Е Л Ь С К О Г О Х О З Я Й С Т В А российской ФЕДЕРАЦИИ Федеральное i осударственное бюджетное образовательное учреждение вы сш его профессионального образования ( арагонский 1 осударственный aipap ubiii университет имени Н.И. Вави л ова Утверждаю Директор 11\тачевс/ого филиала /'Семенова O.I Ь 2(Г^5>г. Р А Б О Ч А Я И РОГ РАМ МЛ П Р А К Т И К И Вид праклики Учебная 1^именование Зс м cj I ы I ы е отн о I и с н и я Специальность 120701.51 Землеустройство Квалификация Т е...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Наименование дисциплины Геокриологический прогноз и мониторинг Рекомендуется для направления подготовки 020700 Геология по подплану магистерских программ Геокриология и Инженерная геокриология нефтегазоносных провинций Квалификация (степень) выпускника Магистр 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Геокриологический прогноз и мониторинг являются приобретение студентами знаний о системном изучении, прогнозе и контроле геокриологической среды,...»

«О мероприятиях по достижению библиотеками целевых показателей (индикаторов) Плана мероприятий (дорожной карты) в сфере культуры Республики Карелия И.А.Добрынина Национальная библиотека Республики Карелия Совещание директоров республиканских и муниципальных библиотек Карелии Опыт разработки дорожных карт Петрозаводск, 15 октября 2013 г. В американской культуре термин Дорожная карта (Road map) в одном из переносных смыслов значит план, как двигаться дальше, планы на будущее, на перспективу;...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой норм. физиологии Декан лечебного факультета и восстановительной медицины доц., к.м.н. Маркова О.В. д.м.н., проф. С.Л. Совершаева _ _ __2012 г. __2012 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ...»

«ПОНЕДЕЛЬНИК, 29 НОЯБРЯ 2010 г. ЗАЛ №1 9.00-10.00 ОТКРЫТИЕ СЪЕЗДА Председатель: Л.А. Бокерия (Москва) ДОКЛАД Главного внештатного специалиста, Председателя Профильной комиссии по сердечно-сосудистой хирургии Экспертного совета МЗ и СР РФ Академика РАМН Л.А. Бокерия СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ ХИРУРГИЯ В РОССИИ. 2009 ГОД 10.00-10.10 Перерыв. Далее - по программе. Программа заседаний 16 съезда сердечно-сосудистых хирургов по всем залам представлена на сайте НЦССХ им. А.Н. Бакулева СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ ЗАЛ №...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА ЗДЕСЬ! 12+ 9 - 15.05.2013 02 19 (1472) 2 СОБИРАЯСЬ НА ПИКНИК, НЕ ЗАБУДЬТЕ С ТР. Р. ПРО ШАШЛЫК 42 ФИЛАРМОНИЯ ПРИГЛАШАЕТ ЛЮБИТЕЛЕЙ С ТР. Р. ПЕСНИ И ПЛЯС СНИ ПЛЯСКИ 43 ПАСХАЛЬНОЕ НАСТРОЕНИЕ В ВЫСТАВОЧНОМ ЫСТАВОЧ С ТР. Р. ЦЕНТРЕ Р А ТАКЖЕ: КРОССВОРДЫ, КОНКУРСЫ, АНОНСЫ ФИЛЬМОВ КИНОПРОКАТА И ТВ, ГОРОДСКАЯ АФИША, МИНИ-ФУТБОЛ И СВЕТСКАЯ ХРОНИКА...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.