Утверждаю:

Директор ГБОУ СПО Бурятский

республиканский агротехнический

техникум

/ В.Б.Дашамолонов/

«_» _ 2014 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ГБОУ СПО «Бурятский республиканский агротехнический техникум»

по специальности среднего профессионального образования 35.02.08. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства по программе базовой подготовки Квалификация: 51 Техник-электрик Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 3 года 10 мес.

на базе основного общего образования;

Профиль получаемого профессионального образования:

технический 1.1. Пояснительная записка Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ГБОУ СПО Бурятский республиканский агротехнический техникум разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 367 от 30 сентября 2009 г., зарегистр.

Министерством юстиции (рег. № 17241 от 17 мая 2010 г.), разъяснений по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, формируемых на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, одобренного Научно – методическим советом Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО», протокол № 1 от февраля 2011 г., Устава ГБОУ СПО Бурятский республиканский агротехнический техникум, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 года № 291).

1.2. Организация учебного процесса и режим занятий Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану. Продолжительность учебной недели – пятидневная или шестидневная (по выбору ОУ). Для всех видов аудиторных занятий, академический час устанавливается продолжительностью 45 мин.

Недельная нагрузка студентов обязательными учебными занятиями составляет 36 часов; максимальная – 54 часа. Два раза, в течение учебного года, для студентов предусмотрены каникулы.

Основными формами обучения студентов являются аудиторные занятия, включающие лекции и практические занятия, а так же самостоятельная работа.

На проведение учебной и производственной практик на каждый профессиональный модуль отводится не менее 36 часов (1 неделя).

Учебная практика проводится в лабораториях учебного заведения преподавателями профессионального цикла. Практика направлена на формирование практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта. Она может проводиться, как рассредоточено, так и концентрированно.

Производственная практика (по профилю специальности) проводится как итоговая (концентрированная) практика по завершению модуля. Она направлена на формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта. Базами производственной практики являются предприятия, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студентов, с которыми техникум заключает договор о сотрудничестве. Основными условиями прохождения производственной практики в данных предприятиях и организациях являются наличие квалифицированного персонала. После окончания производственной практики предоставляется документ–подтверждение соответствующего предприятия, организации.

Преддипломная практика проводится после освоения всего курса и направлена на углубление профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку и выполнение выпускной квалификационной работы (дипломной работы, дипломного проекта). Она проводится концентрированно, на предприятиях и организациях, с которыми техникум также заключает договор о сотрудничестве.

Самостоятельная работа студентов проводится вне аудиторных часов, и составляет 50 % от общей трудоемкости курса.

Государственная итоговая аттестация, включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект).

1.3. Общеобразовательный цикл Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы СПО 35.02.08. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства в соответствии с Разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования реализуется по техническому профилю. При этом нормативный срок освоения ОПОП по специальности при очной форме получения образования увеличивается на 52 недели ( год) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 нед., промежуточная аттестация – 2 нед., каникулярное время – 11 нед.

Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404 ч) распределяется на изучение базовых и профильных дисциплин на основе Рекомендаций Минобрнауки России, 2007. На ОБЖ отводится 70 часов (приказ Минобрнауки России от 20.09.2008 г. № 241), на физическую культуру – по 3 часа в неделю (приказ Минобрнауки России от 30.08. г. № 889).

дифференцированных зачетов и экзаменов: дифференцированные зачеты – за счет времени, отведенного на дисциплину, экзамены - за счет времени, выделенного ФГОС СПО. Экзамены проводятся по русскому языку – в письменной форме, по профильным дисциплинам: математика – в письменной форме, физика – в устной форме. Промежуточная аттестация проводится 1 раз в год, после окончания освоения общеобразовательного цикла.

1.4. Формирование вариативной части ОПОП Вариативная часть цикла ОПОП использована на увеличение времени для освоения общепрофессиональных дисциплин и МДК профессионального цикла. Объем часов вариативной части (всего 900часов) распределен пропорционально объему часов на общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, что составило:

ОП.01 Инженерная графика – 42ч.

ОП.02 Техническая механика – 34ч.

ОП. ОП.04 Основы электротехники – 66ч.

ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности -54ч.

ОП.08 Основы экономики, менеджмента и маркетинга – 60ч.

Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования МДК.01. сельскохозяйственных предприятий - 144ч.

МДК.01.02 Системы автоматизации с/х предприятий -72ч.

МДК.03.01 Эксплуатация и ремонт электротехнических изделий – 122 ч.

Техническое обслуживание, и ремонт автоматизированных систем МДК.03. сельскохозяйственной техники – 150 ч.

МДК.05.01 Электросварщик, водитель кат.В – 106ч.

В рамках основных видов профессиональной деятельности (ВПД), освоение которых предусмотрено ФГОС, в дисциплины и в МДК введены дополнительные требования к знаниям, умениям и практическому опыту, а в некоторых МДК - дополнительные профессиональные компетенции (ПК). Основанием для такого распределения вариативной части является запрос работодателей на результаты освоения ОПОП, не описанные в ФГОС, также фактический уровень подготовленности обучающихся.

Увеличение времени на дисциплины и МДК предполагает также увеличение времени на практические занятия (ПЗ).

Формами текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по дисциплинам и профессиональным модулям являются – контрольная работа, зачет, дифференцированный зачет, экзамен в соответствии с учебным планом. Формы контроля по каждой дисциплине доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Текущий контроль знаний по дисциплинам и профессиональным модулям проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии. Для оптимизации количества форм промежуточной аттестации, результаты текущего контроля можно учитывать в промежуточной аттестации по окончании освоения дисциплины или профессионального модуля.

Также рекомендуется использовать рейтинговые и (или) накопительные системы оценивания. Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов: зачеты и дифференцированные зачеты – за счет времени, отведенного на дисциплину или модуль, экзамены - за счет времени, выделенного ФГОС СПО. Количество экзаменов в учебном году не более 8, зачетов и дифференцированных зачетов – не более 10 (без учета часов по физической культуре). На промежуточную аттестацию отводится не более 2 – х недель в году, на последнем курсе – 1 неделя. Если учебные дисциплины и профессиональные модули изучаются концентрированно, то промежуточная аттестация проводится непосредственно после завершения их освоения. При рассредоточенном изучении группируются 2 экзамена в рамках одной недели с интервалом между ними 2 дня. Это время используется либо на самостоятельную подготовку к экзаменам либо на проведение консультаций.

При освоении тем МДК и в процессе подготовки к экзаменам и прохождения производственной практики студентам оказываются консультации преподавателя. На проведение консультаций отводится часов в год на учебную группу. Формы проведения консультаций – групповые, индивидуальные, письменные, устные.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП по специальности создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются преподавателями, рассматриваются на цикловых комиссиях и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Техникумом создаются условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности. Для этого в качестве внешних экспертов, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценки качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях: оценка уровня освоения дисциплин; оценка компетенций обучающихся.

1.5. Порядок проведения государственной (итоговой) Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимися компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

I курс II курс III курс IV курс Всего 3. План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа СПО) Индекс профессиональных модулей, О.00 Общеобразовательный цикл ОДБ.00 Базовые дисциплины ОДБ.01 Русский язык ОДБ.02 Литература ОДБ.03 Иностранный язык ОДБ.04 История ОДБ. ОДБ.06 Химия ОДБ.07 Биология ОДБ.09 ОБЖ ОДП.00 Профильные дисциплины ОДП.10 Математика ОДП.11 Информатика и ИКТ ОДП.12 Физика ОГСЭ.01 Основы философии ОГСЭ.02 История ОГСЭ.03 Иностранный язык ОГСЭ.04 Физическая культура ЕН. ЕН.01 Математика Экологические основы ЕН. природопользования П.00 Профессиональный цикл ОП.01 Инженерная графика ОП.02 Техническая механика ОП.03 Материаловедение ОП.04 Основы электротехники ОП.05 сельскохозяйственного Информационные технологии в ОП. профессиональной деятельности Метрология, стандартизация и ОП. подтверждение качества ОП. менеджмента и маркетинга ОП. профессиональной деятельности ОП.10 Охрана труда ОП. жизнедеятельности ПМ.00 Профессиональные модули МДК.01.01 электрооборудования МДК.01. ПМ. МДК.02.01 электропредач и трансформаторных подстанций МДК.02. УП.02 Учебная практика ПП.02 Производственная практика Техническое обслуживание, ПМ.03 электрооборудования и автоматизированных систем МДК.03. электротехнических изделий Техническое обслуживание, и ремонт автоматизированных МДК.03. систем сельскохозяйственной УП.03 Учебная практика ПП.03 Производственная практика электрического хозяйства ПМ.04 сельскохозяйственных автоматизированных систем МДК.04.01 подразделением организации УП.04 Учебная практика ПП.04 Производственная практика ПМ.05 или нескольким профессиям МДК.05. МДК.05.02 ремонту и обслуживанию УП.05. УП.05. ПДП Преддипломная практика Консультации на учебную группу по 100 часов в год (всего 400 час.) Государственная (итоговая) аттестация 1. Программа базовой подготовки 1.1. Дипломный проект (работа) Выполнение дипломного проекта (работы) с 07.05. по 01.06. (всего 4 нед.) Защита дипломного проекта (работы) с 04.06. по 15.06. (всего 2 нед.) экзаменов 4. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности СПО 35.02.08. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Информационных технологий в профессиональной Автоматизации технологических процессов и Экологических основ природопользования Электроснабжения сельского хозяйства Безопасности жизнедеятельности и охраны труда Электропривода сельскохозяйственных машин Электромонтажный Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий 12 Стрелковый тир, или место для стрельбы 13 Библиотека, читальный зал с выходом в Интернет 14 Актовый зал