2

1. Цели и задачи изучения дисциплины

«Технология и безопасность взрывных работ»

1.1. Цели изучения дисциплины

В соответствии с ФГОСом одной из целей изучения дисциплины «Взрывное разрушение горных пород» является подготовка к области профессиональной деятельности

специалиста, включающей научное и инженерное обеспечение деятельности человека в

породных массивах недр Земли при эксплуатационной разведке, строительстве подземных

объектов, добыче полезных ископаемых, связанных с разрушением горных пород взрывным способом.

Непосредственной целью изучения дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ» является приобретение обучающимися общих знаний в области физических процессов в породных массивах при воздействии энергии взрыва зарядов ВВ, технологии и организации ведения взрывных работ в соответствии с требованиями техники безопасности, а также направлениями научных исследований в этой области.

1.2. Задачи изучения дисциплины Специалист по направлению подготовки 13040.65 «Горное дело» после изучения дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ» должен быть подготовлен к решению следующих общих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности.

Производственно-технологическая деятельность (ПТД):

– разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию и повышению технического уровня горного производства, внедрению инноваций, повышающих конкурентность предприятий;

– осуществлять техническое руководство работой технологических подразделений горного производства.

Организационно-управленческая деятельность (ОУД):

– осуществлять деятельность по разработке проектов и программ развития предприятий и их подразделений;

– анализировать технологические процессы горного производства как объекты управления с целью их совершенствования.

Научно-исследовательская деятельность (НИД):

– исследовать физическую сущность технологических процессов при добыче и переработке полезных ископаемых и эксплуатации подземных сооружений;

– разрабатывать модели физических процессов и явлений горного производства, оценивать достоверность этих моделей с использованием современных средств обработки и анализа информации;

– составлять отчеты по научно-исследовательской работе самостоятельно или в составе творческих коллективов.

Проектная деятельность (ПД):

– обосновывать выбор региональных параметров вскрытия и разработки месторождений полезных ископаемых при проектировании предприятий горного производства;

– осуществлять проектные решения и выбор рациональных параметров массовых взрывов при сооружении объемных строительных сооружений;

– владеть методиками расчетов параметров технологических процессов и технологических схем с использованием современных компьютерных технологий.

В соответствии с общими задачами подготовки специалиста к профессиональной деятельности непосредственными задачами изучения дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ» являются следующие:

– усвоить энергетические основы процесса разрушения горных пород взрывом;

– усвоить элементарную теорию ударных волн;

– научиться анализировать закономерности и управлять механизмом нагружения горных пород в процессе деформации их взрывом;

– приобрести навыки применения основных законов и методов механики к решению прикладных задач и закрепить знания, полученные при изучении физики, математики, теоретической механики.

2. Место дисциплины «Взрывное разрушение горных пород» в структуре ООП подготовки специалиста Изучение дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ» способствует формированию у обучающегося логического мышления, привитию навыков научного подхода к постановке и решению прикладных задач, формированию общей технической культуры будущего специалиста. Глубокие знания процессов, протекающих в породных массивах при воздействии на них энергии взрыва зарядов ВВ необходимы специалисту, занимающемуся разработкой месторождений полезных ископаемых, сооружением ответственных объектов с применением взрывных работ.

Изложение дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ» базируется на законах физики и математики, изучаемых в рамках общего и высшего профессионального образования на изучении таких общетехнических дисциплин как сопротивление материалов, прикладная механика, геомеханика и геомеханические процессы, механика разрушения и упрочнения, физические процессы горного и нефтегазового производства, горная геофизика и ряда других технологических дисциплин, к числу которых в первую очередь следует отнести комплексное освоение минеральных ресурсов.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Взрывное разрушение горных пород»

В соответствии с ФГОСом выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ПК):

– готовностью использовать научные законы и методы при геолого-промышленной оценке месторождений полезных ископаемых и горных отводов (ПК-2);

– готовностью использовать знания о свойствах горных пород и характере их изменения под воздействием различных физических полей при оценке параметров процессов подготовки и добычи полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных объектов; владеть методами анализа, знанием закономерностей поведения и управления свойствами горных пород и состоянием массива (ПК-3).

В соответствии с вышеприведенными общепрофессиональными компетенциями в результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими дисциплинарными профессиональными компетенциями.

Знать:

– технику, технологию добычи полезных ископаемых и строительства подземных сооружений (1);

– физическую сущность и параметры процессов горного производства при добыче полезных ископаемых и строительстве подземных сооружений, сущность и особенности различных геотехнологий (2);

– технику и технологию безопасного ведения горных, в том числе буровзрывных работ в горнодобывающей промышленности; нормативную документацию на проектирование взрывных работ в промышленности (3).

Уметь:

– оценивать и прогнозировать поведение породного массива под воздействием различных внешних эксплуатационных факторов с использованием законов физики, механики и других теоретических положений (4).;

– выполнять теоретические и экспериментальные исследования физических процессов, происходящих в породных массивах при различных условиях воздействия на них взрывных нагрузок (5);

– анализировать и оформлять результаты экспериментальных исследований, решать изобретательские задачи (6);

– использовать закономерности физических процессов взрывного разрушения горных пород при добыче полезных ископаемых и строительстве подземных сооружений при проектировании технологического регламента с целью обеспечения комплексного использования георесурсов (7).

Владеть:

– методами оценки поведения породного массива под воздействием взрывных нагрузок и различных эксплуатационных факторов с использованием законов физики, механики и других теоретических положений (8);

– основами методов расчета и исследования напряженно-деформированного состояния массива горных пород и грунтов (9);

– математическим аппаратом при проведении научных исследований взрывного разрушения горных пород (10);

– методами управления качеством разрушения горных пород при добыче полезных ископаемых и сооружений сложных промышленных объектов, отраслевыми правилами безопасности (11).

Распределение дисциплинарных компетенций (1)-(11) по разделам и темам дисциплины в соответствии с тематикой лекционных и практических занятий, самостоятельной работы в объеме 108 часов, предусмотренном рабочим учебным планом на работу в 8 семестре (без учета зачета) в виде матрицы приведено в таблице.

Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных навыков Разделы дисциплины, Раздел 1. Значение процессов разрушения паемых. Взрывчатые вещества Раздел 2. Средства и способы взрывания зарядов ВВ, взрывные и контрольноизмерительные приборы, принципы монтажа взрывных сетей Раздел 4. Методы производства взрывных работ Раздел 5. Особенности ведения взрывных работ в шахтах, опасных пот газу и пыли 4. Структура и содерж пание дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

4.1. Темы лекционных занятий 1.1. Основные свойства и классификации горных пород, используемых при добыче полезных ископаемых.

1.2. Взрывчатые вещества, закономерности выделения энергии при взрыве.

Кислородный баланс. Основные термодинамические характеристики ВВ. Со- 1,0 0, став ядовитых газов взрыва и их влияние на окружающую среду.

1.3. Основы теории детонации ВВ. Механизм возбуждения детонации в заряде ВВ. Факторы, влияющие на устойчивость детонации.

1.4. Промышленные ВВ, их основные физико-химические свойства и классификации по различным признакам. Предохранительные ВВ, принцип их по- 2,0 0, строения. Гипотезы о механизме воспламенения шахтной атмосферы.

1.5. Свойства и область применения основных групп взрывчатых веществ.

Порядок допуска ВВ к промышленному применению. Контрольные испыта- – ния ВВ, на какие группы они подразделяются, сроки их проведения.

Средства и способы взрывания зарядов ВВ, взрывные и контрольноизмерительные приборы, принципы монтажа взрывных сетей. 1,0 0, 2.1. Огневое, электроогневое, бескапсюльное взрывание. Конструктивные особенности, технология применения.

2.2. Электрическое взрывание, конструкция и классификации электродетонаторов. Электродетонаторы с электронным замедлением. Средства иницииро- 1,0 0, вания неэлектрического взрывания (СИНВ), технология применения.

Действие взрыва в среде.

3.1. Основы теории действия взрыва в среде. Волны напряжения в породном 1,5 0, массиве. Формирование воронки, основные параметры, классификация.

3.2. Взаимодействие смежных зарядов ВВ при мгновенном и короткозамедленном взрывании гипотезы. Принцип расчета сосредоточенных и удлинен- 1, Методы производства взрывных работ 4.1. Основная документация для организации и проведения взрывных работ.

Паспорт БВР, порядок разработки, оформления и утверждения. Внутренняя забойка, её назначение, применяемые материалы.

4.2. Метод шпуровых зарядов ВВ. Схемы расположения и назначение шпуров в забое. Классификация схем врубовых шпуров. Расчет параметров БВР, тех- 1,5 0, нология заряжания шпуров.

4.3. Метод скважинных зарядов ВВ. Расчет основных параметров, технология заряжания и монтажа взрывных сетей.

4.4. метод камерных зарядов ВВ. Особенности проведения подготовительных горных выработок и камер в подземных и открытых условиях. Особенности – конструкции камерных зарядов ВВ. Принцип расчета, технология заряжания.

4.5. Метод котловых зарядов ВВ, область применения. Конструкция котлового заряда. Расчет основных параметров. Метод направленного взрывания зарядов ВВ, область применения. Взрывание на односторонний, двухсторонний – выброс и на сброс. Принцип расположения зарядов ВВ, расчет основных параметров.

Особенности ведения взрывных работ в шахтах, опасных по газу и пыли.

5.1. Действия взрывника в процессе заряжания комплекта шпуровых зарядов ВВ, контроль шахтной атмосферы. Порядок подачи предупредительных сигналов, их значение. Причины аварийных ситуаций при взрывных работах.

Явление выгорания шпуровых зарядов ВВ, мероприятия по предупреждению выгорания. Способы ликвидации отказавших зарядов ВВ.

5.2. Хранение взрывчатых материалов на местах работ. Нормы хранения ВМ в подземных расходных складах. Подготовка средств инициирования перед выдачей их взрывникам. Возврат ВМ, порядок его дальнейшего использования. Доставка ВМ к местам работ, нормы ручной доставки. Способы уничтожения непригодных ВМ.

Заключение по дисциплине.

4.2. Практические работы п/п Определение удельной энергоемкости разрушения горных пород. – Исследование закономерности разрушения породы при вращательном и ударно-поворотном способах разрушения.

Испытания взрывчатых веществ Средства инициирования, изготовления патронов-боевиков, правила монтажа взрывных сетей Взрывные машинки и контрольно-измерительные приборы, правила Изучение основных закономерностей действия взрыва в среде.

Расчет параметров буровзрывных работ для проходки подземных горных выработок шпуровым методом и построение паспорта БВР.

Расчет параметров БВР для взрывания скважинных зарядов ВВ на земной поверхности и построение паспорта БВР.

Основная документация для взрывных работ, правила ее оформления. – 4.3. Самостоятельная работа студента, выполняема вне аудиторных занятий Механические и немеханические способы разруДЛ-3 6 0,168 10 0, шения горных пород, принципиальные способы.

Взрывчатые вещества, их состав и область при- ОЛ-1, 4 6 0,168 11 0, Направления совершенствования средств иници- ОЛ-1, 3 6 0,168 10 0, Формирование зон разрушения породного масси- ОЛ-1, 3 6 0,168 10 0, Особенности разрушения горных пород при разОЛ-1, качество разрушения породного массива. ДЛ-1, 6, Особенности использования метода направленноОЛ- промышленных объектов.

Сейсмическое воздействие взрыва зарядов ВВ на 4.3.1. Распределение трудоемкости изучения дисциплины по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента (трудоемкость освоения – 108часов, 3 ЗЕ) Неделя семестра ого оме жуточ эк- ны за- й мен кон тро 5. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по достижению главной цели ООП о готовности выпускника к области и объектам профессиональной деятельности и овладению отмеченными в разделе 3 компетенциями при изучении дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ» предполагается проведение не менее 20 % аудиторных занятий в следующих активных и интерактивных формах:

Активная и интерактивная осваиваемые с помощью Место и время проформа учебного процесса активных и интерактив- ведения Часы ЗЕ 2. Обсуждение результатов Все указанные в содер- Еженедельные пракосвоения тем практических за- жании дисциплины раз- тические занятия (5 2,0 0, рованном виде основных теоМетоды управления 4. Презентация научных работ преподавателя в области взрывного разрушения горных пород Остальные учебные занятия и внеаудиторная работа студента осуществляются в традиционной форме: преподаватель читает лекции и проводит практические занятия с контрольной проверкой степени изученности материала.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Оценочными средствами для текущего контроля освоения дисциплины является аттестация знаний студента по тематике лекционных занятий и выполненных лабораторных работ в диапазоне тематических контрольных вопросов.

Тема 1. Определение энергоемкости разрушения пород 1. Что такое удельная энергоемкость разрушения горных пород и для чего ее необходимо определять?

2. Какие свойства горных пород затрудняют ее разрушение?

3. Как упругость и вязкость горных пород влияет на величину удельной энергоемкости?

4. Какими показателями оценивается дробимость и взрываемость горных пород?

5. В чем сущность практического метода определения энергоемкости горных пород?

6. Какие классификации горных пород используются при добыче полезных ископаемых?

7. Принцип построения классификации горных пород проф. М. М. Протодьяконова?

8. Принцип классификации горных пород по буримости?

9. Принцип построения классификации горных пород по взрываемости?

10. Принцип построения классификации горных пород по дробимости?

1. В каких режимах и при каких условиях могут проходить химические превращения ВВ?

2. Что такое кислородный баланс ВВ?

3. Какие виды кислородного баланса ВВ бывают?

4. Что может произойти в горной выработке после взрыва ВВ с положительным кислородным балансом?

5. Что может произойти в горной выработке после взрыва ВВ с отрицательным кислородным балансом?

6. Какие вредные газы и твердые вещества могут содержаться в продуктах взрыва?

7. Что такое теплота взрыва, в каких единицах она измеряется?

8. Что такое температура, какого уровня она достигает?

9. Что такое давление взрыва. Какого уровня она достигает?

10. Что такое полная идеальная работа взрыва?

1. Для чего и в каких случаях необходимо проводить контрольные испытания ВВ, на какие группы их подразделяются?

2. Что такое гигроскопичность и водоустойчивость ВВ, как их определяют?

3. Что такое слеживаемость ВВ, причина ее возникновения?

4. Что такое химическая стойкость ВВ, как ее определяют?

5. Что такое экссудация ВВ, как ее определяют?

6. Что такое бризантность ВВ, как ее определяют?

7. Что такое работоспособность ВВ, как ее определяют?

8. Что такое полнота и передача детонации ВВ, как их определяют?

9. Как определяют предохранительность ВВ?

10. Как определяют чувствительность ВВ к удару и трению?

1. На какие виды подразделяют способы взрывания в зависимости от применяемых средств инициирования?

2. В чем заключается конструктивные особенности ОШ и ДШ?

3. В чем заключается конструктивные особенности КД и ЭД?

4. В чем заключаются конструктивные особенности зажигательных и электрозажигательных патронов?

5. Какие ЭД бывают в зависимости от времени их срабатывания?

6. В чем сущность неэлектрической системы взрывания СИНВ?

7. Какие схемы соединения ЭД можно применять при электрическом взрывании?

8. В чем сущность электродетонаторов с электронным замедлением (ЭДЭВ)?

9. Что представляет взрывная сеть при использовании ДШ и СИНВ?

10. Как изготавливают патроны-боевики при различных способах взрывания?

Тема 5. Источники тока и контрольно-измерительная аппаратура для электрического взрывания 1. На какие группы подразделяются взрывные машинки в зависимости от источника питания?

2. Принцип работы конденсаторных индукторных взрывных машинок?

3. Принцип работы конденсаторных взрывных машинок с низковольтным питанием?

4. Для чего предназначен блок накопления энергии во взрывных машинках?

5. Какие сигналы и для чего выдает блок сигналов взрывной машинки?

6. По какой причине во взрывных машинках ограничено время выдачи импульса тока и до какого предела?

7. Какие специфические особенности взрывных машинок ПИВ-100М, ЖЗ-2460 и ЖЗНазначение контрольно-измерительных приборов?

9. Особенности и порядок работы приборов ВИС-1 и ИМС-1?

10. Порядок работы с приборами контроля состояния взрывной сети?

Тема 6. Изучение действия взрыва в среде и взаимодействия зарядов ВВ 1. Что такое ударная волна?

2. Что такое волна напряжения?

3. Что такое сейсмическая волна?

4. Какие зоны разрушения образуются в горном массиве при взрыве сосредоточенного заряда ВВ?

5. Какие трещины формируют воронку выброса?

6. Что такое показатель действия взрыва?

7. Что такое линия наименьшего сопротивления?

8. На какие типы делятся воронки выброса в зависимости от показателя действия взрыва?

9. Как влияют обнаженные поверхности на эффект разрушения породного массива?

10. На какие виды делятся шпуры в забое подготовительной горной выработки, их назначение?

Тема 7. Порядок разработки и построение паспорта БВР для подземных 1. Назначение и содержание паспорта БВР?

2. Кто составляет и с кем согласовывают разработанный паспорт БВР?

3. Кто утверждает паспорт БВР и на какой срок?

4. Сколько экземпляров паспортов БВР составляют и где они должны находиться?

5. Какие основные параметры БВР рассчитывают для составления паспортов БВР?

6. По каким показателям выбирают ВВ для проведения горных выработок?

7. Что такое нормальный удельный расход ВВ?

8. В чем физический смысл коэффициента зажима?

9. Что такое коэффициент использования шпуров?

10. Какие бывают схемы прямых, наклонных и комбинированных врубов?

Тема 8 Порядок разработки и построения паспорта БВР и проекта массового 1. Что включает проект массового взрыва для открытых разработок?

2. Что содержит графическая часть проекта массового взрыва?

3. На основании каких факторов определяют границы опасной при взрывных работах на карьерах?

4. Какие сигналы и когда подают при взрывных работах на карьерах?

5. Для чего делают перебур скважин?

6. Каким условиям безопасности должна удовлетворять рассчитанная линия наименьее 7. В каких случаях необходимо монтировать основную и дублирующую взрывную сеть 8. Чем отличается прямое инициирование скважинного заряда ВВ от обратного?

9. Как определяют расход детонирующего шнура для монтажа взрывной сети на карьерах?

10. Принцип монтажа взрывной сети при использовании ударно-волновых трубок СИНВ?

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Технология и безопасность взрывных работ»

7.1. Основная учебная литература (ОЛ) 1 Кутузов, Б. Н. Методы ведения взрывных работ. Ч. 2. Взрывные работы в горном деле и промышленности : учеб. для студентов вузов, обучающ. по специальности "Взрывное дело" направления подготовки "Горное дело" / Б. Н. Кутузов. – М. : Мир горной книги, 2008. – 512 с. :

http://www.biblioclub.ru/book/69710/ 2 Ганопольский, М. И. Методы ведения взрывных работ. Специальные взрывные работы.

Серия «Взрывное дело» учеб. пособие (гриф УМО) / М. И. Ганопольский [и др.]. – М. : Мир горной книги, 2007. – 558 с.

http://www.biblioclub.ru/book/100045/ 7.2. Дополнительная учебная литература (ДЛ) 3. Масаев, Ю. А. Технология и безопасность взрывных работ в практических задачах [электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 130406 «Шахт. и подзем. стр-во» / Ю. А. Масаев, В. В. Першин; ГОУ ВПО «Кузбасс. гос. техн.

ун-т». – Кемерово, 2007. – 204 с. (гриф СИБРУМЦ) http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90023&type=utchposob:сommon 4. Александров, В. Е. Безопасность взрывных работ в угольных шахтах : учеб. пособие / В. Е. Александров, Н. Р. Шевцов, Б. И. Вайнштейн. – М. Недра. 1986. – 150 с.

5. Кушнеров, П. И. Безопасность взрывных работ при электровзрывании на угольных и сланцевых шахтах : Монография / П. И. Кушнеров. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2005. – 611 с.

6. История горного и взрывного дела : учеб. для студентов вузов, обучающ. по специальности "Взрывное дело" направления подготовки "Горное дело" / Б. Н. Кутузов. – М. : Изд-во Москов. гос. горн. ун-та, Горная книга, 2008. – 414 с. : ил. – (Взрывное дело ; 5).

7. Методы ведения взрывных работ. Специальные взрывные работы: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Взрывное дело» направления подготовки «Горное дело» / М. М. Ганопольский [и др.] ; под ред. В. А. Беллина. – М. : Изд-во Москов. гос.

горн. ун-та, 2007. – 563 с. : ил. – (Взрывное дело ; 3).

8. Организация взрывных работ при выемке мощных рудных залежей комбинированным способом / Т. Т. Исмаилов. – М. : Изд-во Москов. гос. горн. ун-та, Горная книга, 2008. – 169 с. :

ил. – (Взрывное дело ; 4).

9. Справочник. Открытые горные работы / К. Н. Трубецкой, М. Г. Потапов, К. Е. Винницкий, Н. Н. Мельников [и др.]. – М. : Горное бюро, 1994. – 590 с. : ил.

10. Проходчик горных выработок : справочник рабочего / А. И. Петров, Г. Г. Штумпф, А. В. Егоров, Л. В. Баранов [и др.] ; под ред. А. И. Петрова. – М. : Недра, 1991. – 646 с.

11. Технология и безопасность взрывных работ : справ. пособие / Л. В. Баранов, В. В. Першин, А. П. Муратов, В. М. Колмагоров. – М. : Недра, 1993. – 237 с.

7.3. Периодические издания 12. Безопасность труда в промышленности : ежемес. массов. науч.-произв. журн. широкого профиля / Ростехнадзор. – М., 1932–. – ISSN 0409–2961.

13. Вестник Кузбасcкого государственного технического университета : науч.-техн. журнал / Кузбас. гос. техн. ун-т. – Кемерово, 1997–. – 6 номеров в год. – ISSN 1999-4125.

14. Горный журнал : ежемес. науч.-техн. и произв. журн. / Акционер. компания "АЛРОСА" [и др.]. – М. : Руда и металлы ; Горный журнал. – 1825–. – ISSN 0017–2278.

15. Горный мир : реф.-обзор. журн. зарубеж. публ. по горн. тематике. – М. : Руда и металлы. – 2005–. – Журн. выходит 2 раза в год.

16. Известия высших учебных заведений. Горный журнал : основн. периодич. изд. высш.

шк. по проблемам горн. наук / Урал. гос. горн. ун-т. – Екатеринбург. – 1958–.

17. Уголь : ежемес. науч.-техн. и произв.-эконом. журн. – М. : Недра. – 1925–. – ISSN 0373–7659.

7.4. Нормативные документы 18. Безопасность при взрывных работах / документы по безопасности, надзорной и разрушительно деятельности в области взрывных работ и изготовления взрывчатых материалов.

Вып. 1: сб. док..– 3-е изд. испр. и доп. – М. : ЗАО «Научно-технический центр исследований проблем промышленной безопасности», 2012. – 261 с. (сер. 13. нормативные документы в сфере деятельности Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору) 19. Перечень взрывчатых материалов, оборудования и приборов взрывного дела, допущенных к применению в Российской Федерации // Безопасность при взрывных работах. Вып. / коллектив авт. – М. : ФГУП "Научно-технический центр по безопасности в промышленности Госгортехнадзора России", 2002. – 80 с. – (Сер. 13. Нормативные документы по безопасности, надзорной и разрешительной деятельности в области взрывных работ и изготовления взрывчатых материалов).

20. Правила безопасности в угольных шахтах : ПБ 05-618-03 / А. И. Субботин [и др.]. – М. : Промышленная безопасность, 2009. – 296 с. – (Документы Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору. Сер. 05. Документы по безопасности, надзорной и разрешительной деятельности в угольной промышленности ; вып. 11).

21. Сборник нормативных документов по безопасности взрывных работ в шахтах и на разрезах : справ. пособие / сост. П. И. Кушнеров, В. Н. Киреев. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2008. – 383 с.

7.5. Электронные ресурсы 22. Безопасность труда в промышленности [Электронный ресурс] : ежемес. массов.

науч.-произв. журн. широкого профиля / Ростехнадзор. – М. : [сайт]. – Режим доступа:

http://www.btpnadzor.ru/, свободный. – Загл. с экрана. – Дата обращения: 05.07.2011.

23. Горный журнал : ежемес. науч.-техн. и произв. журн. [Электронный ресурс] / Акционер. компания "АЛРОСА" [и др.]. – М. : Руда и металлы ; Горный журнал. : [сайт]. – Режим доступа: http://www.rudmet.ru/catalog/journals/1/, свободный. – Загл. с экрана. – Дата обращения:

05.07.2011.

24. Горный мир [Электронный ресурс]: реф.-обзор. журн. зарубеж. публ. по горн. тематике. – М. : Руда и металлы : [сайт]. – Режим доступа: http://www.rudmet.ru/catalog/journals/3/, свободный. – Загл. с экрана. – Дата обращения: 05.07.2011.

25. Известия высших учебных заведений. Горный журнал [Электронный ресурс] : основн. периодич. изд. высш. шк. по проблемам горн. наук / Урал. гос. горн. ун-т. – Екатеринбург.

– 1958– [сайт]. – Режим доступа: http://www.ursmu.ru/science/izdatelskaya-deyatelnost/izvestiyavysshix-uchebnyx-zavedenij.-gornyj-zhurnal.html, свободный. – Загл. с экрана. – Дата обращения:

20.11.2011.

26. Уголь [Электронный ресурс] : ежемес. науч.-техн. и произв.-эконом. журн. – М. : ред.

журн. "Уголь" : [сайт]. – Режим доступа: http://www.ugolinfo.ru/, свободный. – Загл с экрана. – Дата обращения: 20.11.2011.

7.6. Методическая литература 27. Технология и безопасность взрывных работ в практических задачах : учеб. пособие / Ю. А. Масаев, В. В. Першин ; Кузбас. гос. техн ун-т. – Кемерово, 2007. – 204 с. : ил.

7.7. Перечень наглядных и других пособий, оборудования, приборов, инструментов, образцов горных пород Лекционные занятия проводятся в аудиториях, оборудованных современными ТСО:

ПК-ноутбук, цифровой проектор с экраном и звуковыми колонками (ауд. 4207), настенный жидкокристаллический монитор (ауд. 4202) для демонстрации презентаций лекций, комплектов учебных слайдов и видеофильмов.

Лабораторные работы студенты выполняют в специально оборудованном лабораторном помещении (ауд. 4202) с использованием учебно-лабораторных приборов, установок, инструментов, образцов горных пород и средств инициирования.

Лабораторная работа № 1: денситометр ДГП, ударный копёр, наборы сит, лабораторные весы, штангенциркули, образцы пород неправильной формы.

Лабораторная работа № 2: вращательный копер с грузами 10 и 20 кг, образцы буровых коронок, штангенциркули, линейки, транспортиры, образцы пород правильной цилиндрической формы.

Лабораторная работа № 3: учебные образцы средств для огневого, электроогневого, бескапсюльного, электрического, неэлектрического инициирования и монтажа взрывных сетей.

Лабораторная работа № 4: учебные образцы источников тока и контрольноизмерительных приборов для электрического взрывания и измерения электрического сопротивления, для определения концентрации рудничных газов и самоспасатели.

Лабораторная работа № 5: свинцовые бомбы для определения работоспособности, свинцовые столбики для определения бризантности, копёр для определения чувствительности к удару, копёр для определения чувствительности к трению, штангенциркули.

Лабораторная работа № 6, 7, 8: стенды с информацией о средствах бурения, свойствах ВВ и СИ, образцы документов для разработки паспортов БВР и проектов массовых взрывов.