WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Кол-во недель в учебном году - 34

Кол-во часов в неделю -1

Всего за учебный год - 34 в 6 классе

Календарно-тематическое планирование уроков ИЗО в 5-7 классах составлено в

соответствии с программой министерства образования РФ для общеобразовательных

школ, гимназий, лицеев 2003 г. Со структурой учебников для общеобразовательных

учреждений под редакцией народного художника России, академика РАО – Б.М.

Неменского. Учебник 5 класса «Декоративно- прикладное искусство в жизни человека».

Н.А. Горяева, О.В. Островская. Учебник 6 класса «Искусство в жизни человека», Л.А.

Неменская.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Поурочное планирование по изобразительному искусству для 5-7 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерных программ основного общего образования, и УМК под редакцией Б.Неменского. В программу Б.Неменского были внесены некоторые изменения (в пределах 15%):

сокращено количество часов на изучение отдельных тем и включены дополнительные темы с целью полного выполнения требований госстандарта. Также сделаны изменения формулировок тем уроков (для проведения связи изучаемого предмета и культуры родного края).

В связи с тем, что, согласно федеральному компоненту базисного учебного плана, на изучение предмета «Изобразительное искусство» в 5-7 классе предусмотрено 105 часов (35 уроков в год), то одна из тем ежегодно выносится на внеклассную работу – это экскурсия, которая проводится в соответствии с требованиями Примерной программы основного общего образования: «Посещение музеев изобразительного и декоративноприкладного искусства, архитектурных заповедников». Экскурсия может проводиться в любой день в течение учебного года.

Поурочное планирование включает пояснительную записку; требования к уровню подготовки учащихся, непосредственное планирование уроков изобразительного искусства. Некоторые столбцы в сетке поурочного планирования не заполнены (тип урока, форма урока, дата): я заполняю их в зависимости от конкретных условий.

Необходимо отметить, что большинство уроков изобразительного искусства по своему типу являются комбинированными.

Согласно федеральному компоненту государственного стандарта, целями художественного образования является:

развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоциональноэстетического восприятия действительности;

воспитание культуры восприятия произведений изобразительного, декоративно- прикладного искусства, архитектуры и дизайна;

освоение знаний об изобразительном искусстве как способе эмоциональнопрактического освоения окружающего мира; о выразительных средствах и социальных функциях живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, скульптуры, дизайна, архитектуры; знакомство с образным языком изобразительных (пластических) искусств на основе творческого опыта;

овладение умениями и навыками художественной деятельности, разнообразными формами изображения на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, представлению, воображению);

формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, способности воспринимать его исторические и национальные особенности.

Данные цели реализуются ежегодно на протяжении всех лет обучения в основной школе.

Место предмета в учебном плане Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит в V-VII классе по 34 часа, из расчета 1 учебный час в неделю. Всего 105 часов за 3 года.

Тематическое планирование в 6 классе.

№ п/п Раздел программы Кол-во часов Образ цветущей и плодоносной природы как вечная тема 1. искусства Многообразие форм и мотивов орнаментального 2. изображения предметного мира.

Исторические реалии в искусстве разных народов.

3. Образ весны как символ возрождения природы и 4. обновления жизни.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ, ОКАНЧИВАЮЩИХ

КЛАСС В результате изучения изобразительного искусства ученик должен знать/понимать - основные виды изобразительных (пластических) искусств - жанры изобразительного искусства: пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр, батальный жанр, исторический жанр;

основы изобразительной грамоты (цвет, тон, колорит, пропорции, светотень, перспектива, пространство, объем, ритм, композиция);

- выдающихся представителей русского (А.Рублев, И. Левитан, И. Шишкин, И. Репин, М. Врубель, В. Васнецов, В. Суриков, Б. Кустодиев) и зарубежного искусства (Л. да Винчи, Рафаэль Санти, Рембрандт Ван Рейн, К. Моне) и их основные произведения;

- наиболее крупные художественные музеи России (Третьяковская галерея, Русский музей, Эрмитаж, Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина) и мира (Лувр, музеи Ватикана, Прадо, Дрезенская галерея);

значение изобразительного искусства в художественной культуре;

уметь - применять художественные материалы (гуашь, акварель, тушь, природные и подручные материалы) и выразительные средства изобразительных (пластических) искусств в творческой деятельности;

- анализировать содержание, образный язык произведений разных видов и жанров изобразительного искусства и определять средства художественной выразительности (линия, цвет, тон, объем, светотень, перспектива, композиция);

- ориентироваться в основных явлениях русского и мирового искусства, узнавать изученные произведения;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

восприятия и оценки произведений искусства;

самостоятельной творческой деятельности в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, воображению), в иллюстрациях к произведениям литературы и музыки, декоративных и художественно-конструктивных работах (дизайн предмета, костюма, интерьера).

№ Наименован Ко Краткое Практическа Тип Фор Информ. Дата Дата урока ие раздела, л- содержание я работа уро Великолепие изображение натюрморта цветущей художественн художественно- подноса в слайды, прикладного искусства. Цвет искусстве.

новаторство 1. 7. Традиции и 1 Традиции и Выполнение Репроноваторство в новаторство в композиции в дукции, 1. 8. Направления 1 Направления в Доклады Репродукв искусстве искусстве 20 в. учащихся ции, Многообрази орнаменталь изображения предметного плодородия орнаменталь 1. 9. Виды Виды орнамента Зарисовки Репроорнамента. (геометрически растительных дукции, Древнего древнеегипетско орнаментов Геометрическ 1 Древнегреческа Зарисовки Репроий и я керамика и орнаментальн дукции, растительный особенности ее ых мотивов в слайды, Особенности 1 Жизнь древних Проектирован Репроорнамента орнаментальных ие и дукции, разных стран композиций в конструирова слайды, (линейная, геральдическ Постоянство Исторически искусстве.

Средневекова 1 Средневековая Зарисовки Репроя архитектура архитектура силуэтов дукции, отражение в воина памятник костюмов с слайды, Исторически 1 Исторический и Составление Репройи батальный жанр коллективной дукции, Прославлен Рембрандта. прекрасной портрете. Ф. Многообразие (акварель или медиаС. Рокотов. композиционны гуашь) ресурсы.

Фольклорны 24.

человечества. Особенности фольклорном возрождения обновления пробуждения искусстве.

искусстве.

25.

26.

Воскресения Библейские искусстве.

искусстве. и христианской композиции медиатрадиции. пасхального ресурсы.

творчестве Л. творчестве пасхальным слайды, да Винчи, Леонардо да натюрмортом медиаРембрандта Винчи, Рафаэля, (открытка к ресурсы.

А. Иванова, Микеланджело празднику) многообрази художников. вдохновения и декоративно- слайды, Художествен Крупнейшие 1 Крупнейшие Доклады и Репрохудожественн художественные сочинения дукции, Ведущие Крупнейшие Доклады и Репрохудожественн художественные сочинения дукции,



Похожие работы:

«Аннотация к рабочей программе по предметам История России и Всеобщая история. 10 класс. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования 2012 года, Примерной программы среднего (полного) общего образования, Примерной программы по истории для общеобразовательных учреждений 10 -11 классы. /Автор-составитель Н.В. Загладин, Н.А. Симония Всеобщая история. С древнейших времен до конца XIX в., 2012....»

«ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур Направление подготовки 110400 Агрономия магистерская программа Ресурсосберегающие технологии возделывания полевых культур Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР г. Ульяновск - 2010 г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур является формирование у...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА РОССИИ ПО ФИНАНСОВОМУ ОЗДОРОВЛЕНИЮ И БАНКРОТСТВУ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 4 сентября 2000 г. N 128-р ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО АНТИКРИЗИСНОМУ УПРАВЛЕНИЮ ПЕРВОГО УРОВНЯ И ТИПОВОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО АНТИКРИЗИСНОМУ УПРАВЛЕНИЮ ВТОРОГО УРОВНЯ 1. Утвердить Типовую программу подготовки специалистов по антикризисному управлению первого уровня (Приложение 1) и Типовую программу подготовки специалистов по антикризисному управлению второго...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет кафедра общественных наук Рабочая программа дисциплины Теория государства и права Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Заочная (5 лет, сокращенная) Составитель: к.ю.н., доцент Бляхман Б.Я. Белово Print...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА Утверждаю: Ректор _ 20 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 040400 Социальная работа Профиль подготовки Социальная работа в системе социальных служб Квалификация (степень) Бакалавр Очная форма обучения Тамбов...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по НРИМС “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ 01.01.06 Математическая логика, алгебра и теория чисел (шифр и наименование научной специальности) Красноярск, Составители: Шлепкин А.К., д.ф.-м.н., профессор, (ФИО, ученая...»

«Министерство образования и науки российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета факультета естественных наук, физической культуры и туризма декан_Шахкельдян И.В. _20г. ПРОГРАММА-МИНИМУМ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.04 – ЗООЛОГИЯ (биологические науки) Тула – 2011 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«Проект Министерство образования и науки Российской Федерации Учебно-методическое объединение по классическому университетскому образованию Утверждаю: Председатель совета УМО по классическому университетскому образованию, ректор МГУ им. М.В.Ломоносова, академик РАН, профессор В.А.Садовничий 200 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 020100 - Химия Квалификация выпускника Бакалавр химии Москва 2007 год 1. Общие положения 1.1....»

«Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ПСТГУ прот. В. Воробьёв __201 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 10.02.14 – Классическая филология, византийская и новогреческая филология ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: _очная (очная, заочная и др.) ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: 210 з.е. НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: 3 года РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Шичалин Юрий Анатольевич, заведующий...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой МКП по специальности 130101 проф. Ю.Б.Марин проф. Ю.Б. Марин Рабочая программа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки (специальность): 130101 Прикладная геология Специализация:...»

«Рубрика: Традиции и современность Власова Елена Ивановна, кандидат педагогических наук ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ, ИЛИ ЧТО ДЕЛАТЬ? (к 20-летию возрождения Оранского Богородицкого монастыря) Помню, как в 1993 году, после посещения нашей школы двумя сотрудниками Института общего образования, Евладовой Еленой Борисовной и Петраковой Татьяной Ивановной, знакомивших наш коллектив со своей новой программой “Путешествие к истокам”, я подошла к ним и сказала: “Мне очень понравилась ваша...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Министерство здравоохранения Республики Хакасия ФГБОУ ВПО Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова ФГБУ Научно-исследовательский институт медицинских проблем Севера Сибирского отделения Российской академии медицинских наук ПРОГРАММА ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНЫ 16-Я МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ г. Абакан, 24 - 25 апреля 2013 г. Абакан 2013 ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ...»

«ПРОГРАММАВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 15.03.02 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ для абитуриентов, поступающих на базе среднего профессионального образования Кафедра, обеспечивающая подготовку программы: Нефтегазовое оборудование Раздел 1. Материаловедение ТЕМА 1. Строение и свойства материалов Типы атомных связей. Вещества аморфные и кристаллические. Элементы кристаллографии: кристаллическая решетка, типы кристаллических решеток, элементарная ячейка, аллотропия (полиморфизм),...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины МЕЛИОРАТИВНОЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки – Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения_ Очная/заочная Краснодар 2011 1. Цели освоения...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ФГБОУ ВПО КрасГАУ по направлению подготовки 110100 АГРОХИМИЯ И АГРОПОЧВОВЕДЕНИЕ и профилю подготовки Агроэкология 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 110100 АГРОХИМИЯ И АГРОПОЧВОВЕДЕНИЕ 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки 110100 АГРОХИМИЯ И...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы математического моделировас. 2 из 9 ния, численных методов и комплексов программ(ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Технические науки, специальность– 05.13.18 – Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности – 05.13.18 – Математическое моделирование,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия протокол № 1 от 2 сентября 2013 г. Декан ФЭУ В.П. Часовских Зав. Кафедрой _В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 1 от 9 сентября 2013 г. Председатель НМС ФЭУ_ Е.Н. Щепеткин Программа учебной дисциплины Б3.В13 Основы лесного хозяйства Направление 080200.62– менеджмент Трудоемкость- 3...»

«Программа вступительных испытаний для поступающих на 2 курс по литературе Комплект заданий по литературе состоит из двух блоков. Блок А состоит из двух частей. Первая из них включает в себя 10 заданий тестового характера, нацеленных на выявление знаний по теории литературы; вторая часть состоит из шести заданий, проверяющих знания по истории литературы; два из них носят тестовый характер (задание на установление соответствий и исправление ошибок), а четыре принадлежат к типу открытых вопросов....»

«Инструкция для пользователя и руководство по приготовлению пищи МИКРОВОЛНОВАЯ ПЕЧЬ ДЛЯ БЫСТРОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ FQ159STR / FQ159USTR Руководство пользователя Содержание Как пользоваться этой инструкцией............................. 2 Важные инструкции по безопасности............................ 2 МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ ВО ИЗБЕЖАНИЕ ВОЗМОЖНОГО ЧРЕЗМЕРНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ МИКРОВОЛНОВОГО ИЗЛУЧЕНИЯ.................. 2 Установка и...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор школы И.А.Ермаков Основная образовательная программа начального общего образования Государственного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы При Посольстве России на Мадагаскаре (в соответствии с требованиями ФГОС 2009 г.) Утверждена на заседании педагогического совета 31 августа 2011 г,протокол №1. Утверждены дополнения и изменения на заседании педагогического совета 31 августа 2012 г,протокол №1. 2 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка...3- 1....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.