Направление подготовки

«Экономика»

Образовательная программа

«Международная экономика»

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Зачетные

Часы

единицы

промежуточной

аттестации Трудоемкость Трудоемкость Форма Наименование дисциплин по ФГОС (в том числе и практик) ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ 11 Методология научных исследований экзамен 4 Вариативная дисциплина экзамен 4 Дисциплина общенаучного цикла по выбору №1 зачет 3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ 48 Базовая часть 12 Микроэкономика (продвинутый уровень) экзамен 4 Макроэкономика (продвинутый уровень) экзамен 4 Эконометрика (продвинутый уровень) экзамен 4 Вариативная часть 36 Международная экономика экзамен 3 Стратегические финансы экзамен 3 Экономика и организация отрасли экзамен 3 Дисциплина профессионального цикла по выбору №1 зачет 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №2 зачет 3 Дисциплина профессионального цикла по выбору №3 зачет 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №4 экзамен 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №5 экзамен 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №6 зачет 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №7 зачет 4

ПРАКТИКИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

49

РАБОТА

Педагогическая практика зачет 3 Научно-исследовательская работа, в том числе научный зачет 24 семинар Производственная практика зачет 10 Научно-исследовательская практика зачет 12

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ 12

Государственный экзамен экзамен 3 Защита выпускной квалификационной работы 9 ДИСЦИПЛИНА «Методология научных исследований»

Краткое описание дисциплины Дисциплина «Методология научных исследований» рассматривается как базовая для организации и подготовки выпускной магистерской работы, а также проведения научных исследовательских работ за весь период обучения. В процессе ее изучения обучающиеся знакомятся с общими основами и процедурами научных исследований, их методологией, методикой и методами; основными подходами и методами методологии фундаментальных и прикладных исследований экономических систем.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4).

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, кейсы.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:

знать:

логические методы и приемы научного исследования;

основные методологические традиции экономических исследований;

особенности научного метода познания;

программно-целевые методы решения научных проблем;

уметь:

осуществлять осмысление результатов научных исследований на современной методологической основе;

осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику;

использовать законы и приемы логики в целях аргументации в научных дискуссиях и повседневном общении;

владеть:

приемами и методами научного анализа финансовых и экономических процессов;

навыками логико-методологического анализа финансовых и экономических процессов и научного обобщения полученных результатов.

Содержание дисциплины Тема 1 Структура экономического знания и научные парадигмы Тема 2 История развития методологических исследований в экономической науке Тема 3 Классификация методологических направлений в экономической науке Тема 4 Роль моделирования в экономических исследованиях Тема 5 Постмодернистские явления в современной экономической методологии Тема 6 1. Методология и методика магистерского исследования Используемые инструментальные и программные средства: ИТ для презентации и анализа информации, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Формы промежуточного контроля: тестовые задания, научноисследовательские работы, реферат, эссе.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Микроэкономика (продвинутый уровень)»

Программа курса «Микроэкономика (продвинутый уровень)» дает системное представление о функционировании и развитии экономической сферы общества, создавая общетеоретическую и методологическую основы для углубленного изучения объективных законов развития микроэкономического уровня хозяйствования.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность принимать организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

способность разрабатывать стратегии проведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятии, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10).

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, деловые игры, кейсы.

Язык обучения: русский Ожидаемые результаты обучения:

знать:

основные категории микроэкономики;

методы регулирования взаимодействия микроэкономических систем, закономерности и принципы развития экономических процессов на микроуровне;

ценообразование в условиях рынка;

формирование спроса и предложения на рынках факторов производства;

уметь:

аргументированно оценивать важнейшие положения и выводы основных микроэкономических теорий и школ;

оценивать положение фирмы на рынке;

находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики фирмы;

применять полученные знания к анализу конкретных экономических проблем;

давать экономическую оценку ситуациям;

определять специфику производства и особенности ценообразования в рыночных условиях;

использовать приёмы и методы для экономической оценки ситуации;

оценивать экономические факторы развития предприятия;

владеть:

методами графического и экономико-математического анализа для изучения динамики количественных параметров экономических процессов на микроуровне;

навыками оценки деятельности предприятия с позиции внутреннего состояния и внешнего окружения, ориентируясь на макро- и микроэкономические показатели.

Содержание дисциплины Микроэкономика: понятие, объект, связь с другими дисциплинами, роль в Тема принятии управленческих решений Тема 2 Теория спроса и предложения Тема 3 Поведение потребителя и потребительский выбор Тема 4 Управление издержками, производством фирмы Тема 5 Рыночные структуры, их эффективность и неэффективность Тема 6 Рынки факторов производства, Рынок труда, капитала, рента Тема 7 Общее равновесие и эффективность микроэкономических рынков Используемые инструментальные и программные средства: ИТ для получения, презентации и анализа информации.

Формы промежуточного контроля: домашние, контрольные и тестовые задания.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Макроэкономика (продвинутый уровень)»

Краткое описание дисциплины Данная дисциплина посвящена изучению влияния на макроэкономические показатели институциональных, социальных и политических факторов, таких как человеческий и социальный капитал, уровень коррупции, индекс социально-политической стабильности, степень неравенства, устройства пенсионной системы, перераспределительной политики государства, уровня доверия проводимой экономической политике и т.п.

Целями освоения дисциплины являются ознакомление обучающихся с закономерностями развития национальной экономики в рамках одной страны и на мировом рынке, развитие навыков анализа макроэкономических процессов, а также математического моделирования в макроэкономике.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятии, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12).

Методы обучения: изучение курса предполагает проведение лекций и круглых столов, разбор кейсов и практических примеров, решение задач.

Язык обучения: русский Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

знать:

основные экономические категории и показатели, характеризующие экономические процессы на уровне страны;

уметь:

использовать на практике макроэкономические показатели;

владеmь:

макроэкономической терминологией, необходимой для профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины Тема 1 Введение в макроэкономику (продвинутый уровень) Тема 2 Система макроэкономических показателей Тема 3 Макроэкономическое равновесие Тема 4 Трансформация сбережений в инвестиции. Финансовые рынки Тема 5 Макроэкономическая нестабильность Тема 6 Государственное регулирование экономики Тема 7 Экономический рост Тема 8 Внешний баланс экономики Используемые инструментальные и программные средства: при проведении лекций и семинаров используется проектор. При выполнении научно-исследовательского проекта студент использует программные средства, позволяющие проводить математическое моделирование и анализ данных: Matlab, Mathematika и др.

Форма промежуточного контроля: научно-исследовательский проект.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен (письменная экзаменационная работа в форме эссе с элементами теста).

ДИСЦИПЛИНА «Эконометрика (продвинутый уровень)»

Краткое описание дисциплины Изучение курса направлено на освоение методологии выявления существенных взаимосвязей в экономике на основе массивов статистических данных; спецификации, идентификации и верификации эконометрических моделей.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятии, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

Методы обучения Изучение курса предполагает проведение лекций, разбор практических примеров, выполнение расчетно-практических работ.

Язык обучения: русский Ожидаемые результаты освоения дисциплины знать:

основные эконометрические модели, применяемые в экономических исследованиях;

методы оценки параметров эконометрических моделей;

принципы, методы определения и показатели качества эконометрических моделей, принципы и методы прогнозирования экономических параметров с помощью эконометрических моделей;

уметь:

строить эконометрические модели;

определять оптимальный набор объясняющих экономических параметров;

проводить идентификацию неизвестных коэффициентов эконометрических моделей различными методами;

оценивать качество построенных моделей по статистическим данным;

строить точечные и интервальные прогнозы экономических параметров с помощью эконометрических моделей;

оценивать точность прогнозирования;

владеть:

навыками поиска, отбора и предварительной обработки статистических данных для проведения эконометрических исследований из различных источников, включая сетевые ресурсы сети-интернет;

методами построения и идентификации эконометрических моделей;

методами прогнозирования экономических параметров с помощью эконометрических моделей;

методикой использования эконометрических моделей для управления экономическими процессами.

Содержание дисциплины Тема 1 Факторные регрессионные модели и их модификации Тема 2 Моделирование динамических рядов Тема 3 Системы одновременных уравнений Используемые инструментальные и программные средства В процессе проведения исследовательской работы используются программные средства, имеющиеся в составе надстроек табличного процессора Excel, пакета прикладных программ StatGraphics, SPSS, Statistica и др.

Формы промежуточного контроля: защита проведенных исследовательских работ по построению и верификации факторной регрессионной модели;

макроэкономической модели в виде системы одновременных уравнений.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Международная экономика»

Краткое описание дисциплины Данная дисциплина посвящена изучению влияния конъюнктуры мировой экономики на национальное государство, макроэкономические показатели, институциональные преобразования национального хозяйства, формирование финансовой, социальной, внешнеэкономической, внешнеторговой и т.д. политик, структуру международных связей и отношений, экономической безопасности государства.

Целями освоения дисциплины является ознакомление обучающихся с закономерностями развития мировой экономики и ее влияния на структуру и внешнюю политику национального хозяйства, развитие навыков анализа мирохозяйственных процессов и связей.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12).

Методы обучения: изучение курса предполагает проведение лекций и круглых столов, разбор кейсов и практических примеров, решение задач и обсуждение реальных ситуаций Язык обучения: русский Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

знать:

специфику международного подхода и его связь с макроэкономикой и микроэкономикой (и другими дисциплинами);

основные понятия и категории экономической теории (мировой экономики), положения основных теорий международной торговли и внешнеэкономической политики, объясняющих логику и механизмы взаимодействия важнейших показателей;

уметь:

анализировать экономическую информацию и делать выводы о состоянии экономики стран мира;

использовать теоретические знания для объяснения процессов, происходящих в экономике, и применять их в своей профессиональной деятельности;

пользоваться научной литературой для выявления новых знаний в сфере мировой экономики;

владеть:

нахождением необходимой статистической информации и ее обработки;

анализом фактических данных и формулирования выводов о состоянии экономики;

исследованием динамики мирохозяйственных процессов;

прогнозированием наиболее вероятных последствий экономической политики государства.

Содержание дисциплины Тема 1 Введение в международную экономику Тема 2 Международная миграция рабочей силы Тема 3 Теории международной торговли Тема 4 Внешнеторговая политика Тема 5 Международная передача технологии Тема 6 Международное движение капитала Международная валютно-финансовая система (платежный баланс и Тема Тема 8 Экономическая политика в открытой экономике Используемые инструментальные и программные средства При проведении лекций и семинаров используется проектор. При выполнении научно-исследовательского проекта применяются программные средства, позволяющие проводить анализ данных.

Форма промежуточного контроля: тест с эссе, научно-исследовательский проект.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен (письменная экзаменационная работа в форме эссе с элементами теста).

ДИСЦИПЛИНА «Стратегические финансы»

Краткое описание дисциплины В данной дисциплине рассматриваются разнообразные модели финансового анализа рыночных стратегий компании, системы показателей оценки деятельности фирмы на основе ее инвестиционной стоимости, инструменты и методы в управлении капиталом фирмы на основе ее инвестиционной стоимости. Основная задача ее изучения заключается в освоении слушателями концепций и инструментов финансового анализа компании и ее отдельных бизнес-единиц на корпоративном уровне.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10).

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, кейсы.

Язык обучения: русский Ожидаемые результаты обучения:

знать:

знать принципы и методы построения «деревьев факторов стоимости» компании;

знать принципы и методы построения вознаграждения персоналу на основе экономической прибыли и стоимости акционерного капитала в рамках разных финансовоаналитических моделей;

уметь:

уметь применять современные финансовые модели для определения финансовой эффективности стратегии на условных примерах;

уметь строить из заданных параметров финансовую модель для анализа влияния стратегии компании на ее инвестиционную стоимость;

уметь осуществлять основные коррекции данных финансовой отчетности компании о капитале и прибыли, необходимые для стратегического анализа компании;

владеть:

методами финансового анализа инвестиционной привлекательности стратегических бизнес-единиц компании;

методами раскрытия информации о стоимости компании в рамках ее годового отчета.

Содержание дисциплины Тема 1 Введение в курс.

Тема 2 Финансовые измерения корпоративной стратегии.

Тема 3 Модель экономической добавленной стоимости.

Тема 4 Модель нормы внутренней доходности компании (CFROI™) Тема 5 Модель добавленного потока денежных средств (CVA).

Тема 6 Финансовый анализ качества роста компании.

Тема 7 Финансовое сопровождение стратегических сделок компании.

Используемые инструментальные и программные средства: ИТ для получения, презентации и анализа информации.

Форма промежуточного контроля: реферат, эссе, домашнее задание.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Экономика и организация отрасли»

Краткое описание дисциплины Данная дисциплина углубляет и развивает у обучающихся по магистерской программе представления об отрасли как фундаментальном экономическом звене в системе движения материально-финансовых потоков и формирования институтов общества.

Цель изучения дисциплины – освоение студентами теоретических знаний в области организации, государственного регулирования и экономики отрасли, приобретение умений применять эти знания в условиях, моделирующих профессиональную деятельность, и формирование профессиональных компетенций позволяющих принимать эффективные управленческие решения при организации деятельности предприятия на потребительском рынке.

Задачи изучения дисциплины:

усвоение основных понятий, характеризующих организацию отрасли, типы конкуренции, применяемые рыночные регуляторы и проблемы ее развития;

формирование комплекса знаний о структуре отрасли, ее роли в экономике страны и методах государственного регулирования ее функционирования;

приобретение знаний о видах деятельности, формировании доходов и расходов организаций отрасли;

овладение умением анализировать эффективность деятельности предприятий отрасли и выносить обоснованные решения по направлениям ее развития на основании полученных данных;

приобретение умений применять полученные знания в условиях, моделирующих профессиональную деятельность.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способность принимать организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10).

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, кейсы.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:

знать:

основные экономические понятия, законы, теории и экономические показатели;

методы государственного регулирования экономикой;

основные аспекты развития отрасли, предприятия (организации) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

факторы, определяющие структуру отрасли, принципы организации операционной деятельности в отрасли, основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля, а также основные методы и инструменты управления операционной деятельностью;

нормативно-правовую и методологическую базу организации управленческой и финансово-экономической деятельности отрасли;

уметь:

применять управленческие, экономические термины, законы и теории, изученные на предыдущих курсах;

использовать экономико-статистические, нормативные, математические и другие методы анализа статистических данных и экономических показателей деятельности организации;

применять количественные и качественные методы анализа и оценки основных факторов развития отрасли, отраслевых рынков и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели их функционирования;

выполнять расчеты технико-экономических, социально-экономических показателей, отражающих деятельность отраслевых структур;

владеть:

методами качественного и количественного анализа статистических данных и экономических показателей;

навыками работы с действующими законами и нормативными документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности;

методикой оценки эффективности экономических решений;

методами и приемами использования современных компьютерных программ оптимизации экономических решений.

Содержание дисциплины Тема 1 Отрасль и отраслевая структура Тема 2 Особенности отраслевых рынков Тема 3 Государственное регулирование отраслей экономики Тема 4 Экономические ресурсы отрасли Тема 5 Экономика размещения производительных сил Тема 6. Организационные формы и методы отраслевого производства Тема 7 Отраслевая инвестиционная политика Тема 8 Управление инновационным развитием отрасли Тема 9 Информационные системы отраслевого управления Используемые инструментальные и программные средства: ИТ для получения, презентации и анализа информации.

Формы промежуточного контроля: домашние, контрольные и тестовые задания, научно-исследовательские работы.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

Образовательная программа «Международная экономика»

Руководитель программы – д.э.н., профессор Уколов В.Ф.

Целевая аудитория – бакалавры и специалисты в области международного менеджмента, менеджеры корпораций.

Миссия и цель программы – подготовка менеджеров высшего звена с целью развития и совершенствования управления международными связями Задачи программы, обусловленные спецификой подготовки: освоить институциональные основы международного менеджмента; изучить глобальную мировую экономику и ее влияние на менеджмент; познать международный бизнес, как объект международного менеджмента; изучить транснациональные и международные корпорации; изучить коммуникации международного менеджмента; изучить международный финансовый менеджмент; научиться оценивать эффективность менеджмента; изучить национальные модели международного менеджмента; освоить конкурентную среду международного менеджмента.

Основные факторы конкурентоспособности программы: новые знания о международном менеджменте; связь международного менеджмента со страновой спецификой экономик; использование международного менеджмента в современных условиях внешней среды с учетом особенностей адаптации корпораций.

Особенности реализации программы: использование тренингов, дистанционного обучения, привлечение практиков международного менеджмента к проведению занятий, посещение зарубежных стран в рамках академической мобильности, изучение опыта использования методов и инструментов международного менеджмента Деловые партнеры программы: Всероссийский научно-исследовательский конъюнктурный институт; Институт торговой политики; Международная компания ChemPartners; Министерство экономического развития Российской Федерации.

Основные образовательные результаты (профессиональные навыки):

умение управлять международными организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;

навыки разработки стратегий развития в международном аспекте;

основы поиска, анализа и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений в крупных корпорациях;

знание методов и инструментов проведения исследований и анализа их результатов в области международного менеджмента;

навыки разработки организационно-управленческих моделей процессов международного уровня, явлений глобализации и объектов мировой экономики, оценка и интерпретация результатов.

Предполагаемые направления карьерного роста: глобальный менеджер, топменеджмент, менеджер международных корпораций.

ВАРИАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Государственное регулирование внешнеэкономической политики России.

ДИСЦИПЛИНЫ по выбору Обмен международными технологиями Экономические инструменты внешней политики России и механизмы управления ВЭД Мировой и национальный рынки финансовых услуг в условиях финансовой глобализации и требований ВТО Международные финансовые институты Международный банковский бизнес Условия и предпосылки международной экономической интеграции Международные экономические связи Влияние ТНК на мировое хозяйство Современные концепции и формы международного разделения труда Международное регулирование миграционных процессов Международное разделение труда и мобильность трудовых ресурсов Тенденции развития мировой торговли в контексте регулирования ВТО Внешнеторговая политика России Развитие мировой торговли и методы ее регулирования Международное движение капитала и инвестиционная политика России Международная мобильность капитала и политика России Основные направления повышения конкурнтоспособности экономики России Конкурентоспособность экономики стран мира Конкурентоспособность экономики России и международная политика Экономическая безопасность страны в условиях открытой экономики Важнейшие международные соглашения и организации Экономическая безопасность национального хозяйства