Магистерская программа: Педагогическая инноватика в профессиональном

образовании

Руководитель программы:

доктор педагогических наук, профессор Буторина Татьяна Сергеевна

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова:

заведующий кафедрой педагогики, психологии и профессионального обучения,

директор НОЦ «Ломоносовский институт».

Контактная информация:

Раб. тел.: (8182) 216185

E-mail: [email protected]

Ученое звание: профессор Образование, ученые степени 1965-1969 учеба на отделении истории историко-филологического факультета АГПИ им. М.В. Ломоносова; 1972-1976 – учёба в заочной аспирантуре ЛГПИ им. А.И. Герцена; защитила кандидатскую диссертацию по теме «Стиль педагогического руководства классного руководителя как фактор формирования коллектива старшеклассников» (1976) и докторскую диссертацию на тему «Ломоносовский период в истории русской педагогической мысли XVIII в.»

(1990); присвоена учёная степень доцента (1976), профессора (1992).

Профессиональные и научные интересы:

крупный учёный, ведущий специалист в области истории и теории педагогики, ломоносововедения; основатель нового направления в науке – педагогической регионологии, предметом которой является изучение толерантности региональных и национальных приоритетов, историко-педагогических и социально-культурных особенностей региона, влияющих на формирование и развитие личности; автор около 400 научных работ, монографий, учебных пособий.

Общественная деятельность:

Постоянный член оргкомитета по проведению международных Ломоносовских чтений; член УМО по профессионально-педагогическому образованию (Екатеринбург); член коллегии Комитета по культуре администрации Архангельской области; председатель экспертной комиссии по национальному проекту «Образование» (2006-07); председатель комиссии по науке, образованию, культуре и сохранению исторического и духовного наследия Общественной палаты Архангельской области.

Почетные звания и награды: награждена знаком «Отличник просвещения»

(1982); заслуженный работник высшей школы (1997 г.); орден «Дружбы»

(2003 г.); лауреат премии им. М.В. Ломоносова МО «Холмогорский район»

(2001 г.); почетный член Ломоносовского фонда (2004 г.); победитель городского конкурса «Женщина года» (2005 г.); победитель VI областного конкурса «Женщина – директор года» (2005 г.); победитель и именной медалист IX Всероссийского конкурса «Женщина – директор года» (2005 г.);

памятная медаль общественной ассоциации благотворительных фондов «Мама» (2006 г.); международный орден Крылатого льва (2006 г.);

действительный член Академии социальных наук (1994 г.); академик Международной академии наук педагогического образования (2004 г.);действительный член Академии педагогических и социальных наук (2007 г.); обладатель главной региональной общественной награды Архангельской области «Достояние Севера» (2009);почетный гражданин Холмогорского района (2011).

Научные и образовательные проекты, гранты:

Грант РГНФ 08-06-00094а «Поморская семья как фактор безопасности личности» (2008-2010 гг.) Проект № 3.1.1/5853 «Научно-методическое обеспечение непрерывного профессионально-педагогического образования в условиях Архангельской области» аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)»

НИР по тематическому плану САФУ «Научно-методическое обеспечение непрерывного профессионально-педагогического образования в условиях Архангельской области» (2011 г.) НИР по тематическому плану САФУ «Концептуальные основы обеспечения безопасности личности в условиях образовательного пространства ЕвроАрктического региона» (2012 г.) Основные публикации:

Монографии 1. М.В. Ломоносов и педагогическая мысль России ХVIII век. М.: ИНН ОП.

– № 36774.1989.

2. М.В. Ломоносов о воспитании и образовании. – М.: Педагогика, 1991.

3. Ломоносов и педагогика. – Архангельск: ПМПУ, 1994.

4. М.В.Ломоносов и педагогика. – 2-е изд. – Архангельск: Изд-во АГТУ, 2001.

5. Идея добродетельной матери в немецкой педагогике во второй половине XVIII в. / Т.С. Буторина, Т.В. Касимова. – Архангельск: Изд-во АГТУ, 2004.

6. Педагогические условия проектирования электронных учебнометодических комплексов / Е.В. Ширшов, О.В. Чурбанова; науч. ред. Т.С.

Буторина. – Архангельск: Изд-во АГТУ, 2004.

7. Педагогические условия проектирования электронных учебнометодических комплексов : монография / Е.В. Ширшов, О.В. Чурбанова;

науч. ред. Т.С. Буторина. – 2-е изд. – М.: Палеотип, 2006.

8. Ломоносовский период в истории русской педагогической мысли XVIII века. – Архангельск-Москва, 2005.

9. Женское воспитание в норвежской семье XIX века / Т.С. Буторина, М.А.

Калинина. – Москва-Воронеж, 2006.

10. Семья в современном социуме (к. XX – нач. XXI вв.). – Вологда, 2006.

Ред. Лодкина Т.В.

11. Педагогическая регионология. Часть 1. Научная школа. – Архангельск, 2006.

12. Развитие идей компьютерного обучения. История и современность:

монография / Е.В. Ширшов, Т.С. Буторина, А.Н. Ундозерова. – Архангельск:

Изд-во Арханг. гос. техн. ун-та, 2007. – 307 с. – ISBN 5-261-00327-Х.

13. Идеи воспитания трудных детей в педагогическом наследии В.М.

Бехтерева, П.П. Блонского, Л.С. Выготского (1917-1936 гг.): монография/ Т.С. Буторина, А.С. Михашина. – Архангельск: АГТУ, 2007. – 214 с.

14. Заозерская, С.В. Развитие женского образования на Архангельском Севере во второй половине XIX – начале ХХ веков: монография / С.В. Заозерская, Т.С. Буторина. – Архангельск, 2007. – 164 с. – ISBN 5-261-00335-0.

15. Русская педагогическая терминология первой четверти XVIII века:

монография / Т.С. Буторина, Е.А. Кошкина. – Архангельск: Арханг. гос. техн.

ун-т, 2008. – 139 с. ISBN 978-5-261-00368-7.

16. Буторина Б.С. Генезис идей К.Н. Вентцеля как основоположника космической педагогики: монография / Т.С. Буторина. И.М. Пушкина. – Архангельск: Арханг. гос. техн. ун-т, 2008. – 182 с.

17. М.В. Ломоносов о воспитании и образовании. – М., 2009.

18. Смягликова Е.А. История развития педагогической мысли на Архангельском Севере (вторая половина XVIII века): монография/ Е.А.

Смягликова, Т.С. Буторина; под общ. Ред. проф. Т.С. Буториной. – Архангельск, 2010. – 218 с.

19. Ширшов Е.В. Теоретические основы системно-дидактического обеспечения образовательного процесса в условиях информатизации общества: монография / Е.В. Ширшов, Т.С. Буторина. – Архангельск:

Северный (Арктический) федеральный университет, 2011. – 434 с. ISBN 978Проблема предназначения женщины в шведском обществе второй половины 18 века / Современные формы и технологии взаимодействия в международном образовательном пространстве: коллективная монография/ Глава 2. Т.С. Буторина, В.Н. Новикова. / Под науч. ред. к.п.н., доц. О.П.

Чигишевой. – Ростов-на-Дону: Издательство Международного исследовательского центра «Научное сотрудничество», 2012. – с. 181. - С. 54Учебные пособия 21. Основы общей психологии и педагогики: учебное пособие / А.С.

Михашина (разд. 1); С.Ю. Мосягина (разд. 2); под ред. д-ра пед. наук, проф.

Т.С. Буторина. – Архангельск: Изд-во Арханг. гос. техн. ун-та, 2007. – 226 с.

22. Методика воспитательной работы : учебно-методические рекомендации / Е.А. Смягликова, С.В. Заозерская. – Архангельск: Изд-во Арханг. гос. тех.

ун-та, 2007. – 56 с. (науч. руководитель Т.С. Буторина).

23. Воспитание толерантности у младших школьников: Учебное пособие для профессионального образования / Герасимов С.А., Сковородкина И.З.

Москва–Архангельск. 2007. – 286 с. (рец. Т.С. Буторина).

24. Основы общей психологии и педагогики: учеб. пособие / А.С.Михашина (разд. 1); С.Ю. Мосягина (разд.2); под. ред. д-ра пед. наук, проф. Т.С.

Буториной. – 2-е изд., доп. – Архангельск: Изд-во Арханг. гос. тех. ун-та, 2008. – 242 с.

25. Психология и педагогика : учеб.-метод. рекомендации / С.В. Заозерская, Е.А. Смягликова; под ред. Т.С. Буториной. – Архангельск: Арханг. гос. техн.

ун-та, 2009. – 50 с.

26. История педагогики и образования: учеб. пособие для студ. высш. учеб.

заведений / [З.И. Васильева, Н.В. Седова, Т.С. Буторина и др.]; под ред. З.И.

Васильевой. – 6-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.

– 432 с. ISBN 978-5-7695-7636- Статьи 27. Ценностное отношение будущего учителя к профессиональнопедагогической деятельности как педагогическая проблема / Т.С. Буторина, З.А. Демченко // Электронное научное издание «Письма в Еmissia. Offline:

электронный научно-педагогический журнал – СПб., 2006, АRТ 1064, Гос.

рег. № 0420600031. Доступ: http://www.emissia.50g.com/offline/2006/1064.htm (0,28 / 0,09 п.л.) (в соавт. с Т.С. Буториной).

28. Функциональная модель процесса проектирования электронного учебнометодического комплекса дисциплины (ЭУМКД) / Буторина Т.С., Ширшов Е.В., Ундозерова А.Н. // Компьтерные учебные программы и инновации, 2007.– №7. – С.18.

29. Историко-педагогические исследование в рамках современной педагогической науки / Буторина Т.С., Гулуева А.Ф. //Преемственность и новаторство в развитии основных направлений отечественной педагогической науки. – М. 2007.

30. Гражданская направленность просветительских идей В.В. Крестинина [Текст] / Т.С. Буторина, Е.А. Смягликова // Высшее образование сегодня. М.:

2007 г, № 6. С. 89-92. (0,28 / 0,14 п.л.) (в соавт. с Т.С. Буториной).

31. Идея гражданского воспитания в педагогическом наследии В.В.

Крестинина и А.И. Фомина [Текст] / Т.С. Буторина, Е.А. Смягликова // Вестник Поморского университета. Архангельск, 2007 г. – № 3. С. 13-15.

(0,23 / 0,08 п.л.) (в соавт. с Т.С. Буториной).

32. Становление и развитие педагогической регионологии: постановка проблемы [Текст] / Т.С. Буторина, Е.А. Смягликова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Кострома: 2007 г, № 2.

С. 18-21. (0,17 / 0,8 п.л.) (в соавт. с Т.С. Буториной).

33. О развитии идей компьютерного обучения в отечественной педагогике второй половины ХХ – начала ХХI века / А.Н. Ундозерова, Т.С. Буторина // Вестник Поморского университета. Архангельск, 2007 г. – № 3. С. 16-20. (в соавт. с Т.С. Буториной).

34. Символика вышивки в ценностно-мировоззренческих представлениях крестьянской семьи (на примере Олонецкой губернии второй половины XIX– начала ХХ веков) / Т.С. Буторина, Н.В. Голикова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Кострома: 2007 г. – № 3.

– С. 210-213. (0,40 п.л.) (в соавт. с Т.С. Буториной).

35. Буторина Т.С., Смирнова Е.В. Педагогический понятийнотерминологический аппарат в русском университете конца XIX – начала ХХ века // Мир образования – образование в мире. Научно-методический журнал. – Москва, 2007. № 4 (28). С.144-156.

36. Буторина Т.С., Смягликова Е.А. Идея преемственности поколений в традициях народной поморской педагогики // Известия академии педагогических и социальных наук. Часть I. Москва, 2008. 11-14 апреля.

37. Буторина Т.С. Программа спецкурса «Ломоносововедение» (для учащихся старших классов) / Т.С. Буторина, С.Ю. Мосягина // Российской землей рождённый… – Архангельск: Изд-во АГТУ, 2008. – С. 51-55.

38. Буторина Т.С. Программа спецкурса «Педагогические идеи и деятельность М.В. Ломоносова» // Российской землей рождённый… – Архангельск: Изд-во АГТУ, 2008. – С. 42-51.

39. Программа спецкурса «Педагогические идеи и деятельность М.В.

Ломоносова» (для системы повышения квалификации работников образования) // Российской землей рождённый… – Архангельск: Изд-во АГТУ, 2008. – С. 60-70.

40. Буторина Т.С., Демидовская А.Е. Становление системы женского образования во Франции // Вестник Поморского университета. – Архангельск, 2008 г. – № 8. С. 138-141.

41. Поморская семья как фактор безопасности личности: сб. науч. и учебнометод. материалов / науч. ред. Т.С. Буторина; отв. за вып. С.В. Заозерская, А.С. Михашина. – Архангельск: Арханг. гос. техн. ун-т, 2008. – 134 с.

42. Буторина Т.С. Региональная среда как фактор безопасности личности // Россия и россияне: особенности цивилизации. Материалы Междунар. науч.

конф., посвящ. 80-летию АЛТИ-АГТУ /[отв. ред.: В.А. Колосов, А.Г.

Деменев, М.И. Козлов]. – Архангельск: Арханг. гос. техн. ун-т, 2009. С. 358Буторина Т.С., Смягликова Е.А. О призрении и воспитании детей-сирот на Архангельском Севере в XVIII-XIX вв. // Мир образования – образование в мире: научно-метод. журнал. Москва. 2009. № 2. С.17-22.

44. Т.С. Буторина, В.Г. Русских. Идея воспитания гражданина в творчестве выдающихся деятелей России XVIII в.// Педагогика: науч.-теоретич. журнал Рос. акад. образования. Москва, 2009. № 9. С. 66-75.

45. Буторина Т.С., Борчук А.В., Пушкина И.М. Методические рекомендации к проведению «Урока М.В. Ломоносова» // Российской землей рожденный… – Архангельск, Арханг. гос техн. ун-т, 2009. – Вып. 4. – С. 14–11.

46. М.В. Ломоносов и традиции классического университетского образования // Ломоносовский образовательный проект : материалы междунар. науч.-практ. конф. (Архангельск, 8-11 сентября 2009 г)/ сост. П.С.

Журавлев; под общ. ред. И.Р. Луговской; редкол.: В.И. Голдин [и др.];

Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: Поморский гос.

ун-т им. М.В. Ломоносова, 2009. – С.19-26.

47. Ломоносововедение как историко-педагогическая проблема // М.В.

Ломоносов: личность и научно-образовательная деятельность : сборник / сост. и отв. ред. В.И. Голдин; Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: Поморский ун-т, 2009. – С.78–92.

48. Ломоносововедение как историко-педагогическая проблема // Михаил Ломоносов: ученый-энциклопедист, поэт, художник, радетель просвещения.

Рук. авт. коллект. В.И. Голдин. – М.: ЮниВестМедиа, 2010. – С. 343-363.

49. Буторина Т.С., Смягликова Е.А. О «поморьской говоре» и нравственном воспитании детей Евро-Арктического региона России // Мир образования – образование в мире. Научно-методический журнал. – Москва, 2010. № 3 (39).

С.53-60.

50. Буторина Т.С., Кабринская Н.И. Учительские кадры архангельской губернии в первой четверти XIX века // The Emissia. Offline Letters.

Электронное научное издание (научно-педагогический интернет-журнал).

Сентябрь 2010. АRT 1453.

51. М.В. Ломоносов и традиции классического университетского образования // ХХХVIII Ломоносовские чтения в Северодвинске. Сборник докладов // Филиал «Севмашвтуз» гос. образов. учреждения высшего проф.

образования «Санкт-Петербурский гос. морской технический университет» в г. Северодвинске; Северодвинское отделение ломоносовского фонда [научн.

ред.: В.И. Малыгин, Е.М. Аин, Ю.Ю. Щусь, В.М. Попов; ред.-сост. В.Ф.

Усынин]. – Северодвинск, 2010 – С.8-16.

52. Региональная среда как предмет историко-педагогического исследования //Вестник Тверского государственного университета. № 23.

Серия: Педагогика и психология. Вып. 3. [отв. ред. И.Д. Лельчицкий]. – Тверь: Тверской государственный университет, 2010. – С. 62-66.

53. Исторический опыт и традиции семьи в процессе социальной реабилитации и воспитания граждан на Архангельском Севере в XVIII-XIX веках // Стратегическое партнерство власти, бизнеса и общества: монография / А.А. Дрегало (отв. ред) [и др.]; Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: Поморский университет, 2010. – С. 245-265.

54. Педагогическая деятельность М.В. Ломоносова // Известия Русского Севера: журн. о жизни Северного края. Архангельск, 2011. № 2.

55. Буторина Т.С., Баскова Л.Ю. Идея единообразия в формировании структуры и содержания отечественного образования (20-30-е годы XIX века) // Вестник Поморского университета. – Архангельск, 2011. – №2. – С.125-128.

56. Праздник торжества науки // Родина: рос. ист. журнал. Спец. вып. – Москва, 2011. – № 9. – С.97-98.

57. Ломоносов: страницы биографии // Актуальные проблемы общего и проф. образования: сб. ст. студентов и преподавателей. – Вып. 6. – Архангельск: изд-во САФУ, 2011. – С.. ISBN 978-5-261-00625-1.

58. Поморские корни М.В. Ломоносова // Ломоносов. Сборник статей и материалов. Т.Х. / Отв. ред. академик Г.Ф. Терещенко и проф. Э.И.

Колчинский. – СПб.: Наука, 2011. – 467 с.

59. Ломоносов. Личная судьба // Наука и жизнь: науч.-популярн. журн. – М., 2011. – № 11. – С. 67-75.

Ломоносововедение как предмет историко-педагогического 60.

исследования // Отечественная и зарубежная педагогика. М., 2011. № 2. С.24Буторина, Т.С. Ломоносов – наш современник // Библиотечное 61.

пространство: медиа – информация – культура: сб. материалов Межрегиональной научно-практич. конф. Муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» г. Архангельска; сост.

Л.Ф. Беляева. – Архангельск, 2011. – С. 12-20.

Буторина, Т.С. Поморские корни М.В. Ломоносова / Т.С. Буторина // 62.

Ломоносов. Сборник статей и материалов. Т. X / Отв. ред. академик Г.Ф.

Терещенко и профессор Э.И. Колчинский. – СПб.: Наука, 2011. – С. 362-366.

Буторина, Т.С. Обращение к читателю // Новое и забытое о Ломоносове 63.

/ Б.М. Зубакин. – Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2011. - С. 3-7.

Буторина, Т.С. Ломоносов и Архангельский Север / Т.С. Буторина // 64.

Пятый Межвузовский морской фестиваль «МОРФЕСТ-2011» : материалы науч.-практ.конф. «Гардемарины России» (Архангельск, июнь 2011 г.) / сост.

С.В. Заозерская; отв.ред. Е.А. Смягликова, С.В. Заозерская; Сев.(Арктич.) федер.ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск, 2012. – С. 16-26.