WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«В. В. Гапонов Природопользование (рабочая учебная программа) © Издательство Дальневосточного университета 2004 ВЛАДИВОСТОК 2004 г. Содержание Аннотация Пояснительная записка Содержание дисциплины Модуль 1. Понятие о ...»

-- [ Страница 1 ] --

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ

ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ

В. В. Гапонов

Природопользование

(рабочая учебная программа)

© Издательство Дальневосточного университета 2004

ВЛАДИВОСТОК

2004 г.

Содержание

Аннотация

Пояснительная записка

Содержание дисциплины

Модуль 1. Понятие о природопользовании. Фундаментальные проблемы взаимодействия общества и окружающей среды. Субъектно-объектный базис природопользования............8 1. Введение. Понятие о природопользовании

2. Фундаментальные проблемы взаимодействия общества и окружающей среды..........20 3. Субъектно-объектный базис организации природопользования как основа методологического подхода к его рационализации

Модуль 2. Собственность на природные ресурсы и управление природопользованием..... 1. Собственность на природные ресурсы и особенности ее проявления в отдельных государствах

2. Управление природопользованием

3. Методы управления природопользованием

3.1. Законодательные

3.2. Информационные

3.3. Административные методы управления

3.4. Экономические методы управления

4. Система (структура) органов управления природопользованием в Российской Федерации

Модуль 3. Экономические основы природопользования и охраны окружающей среды.... 1. Место и роль экономики природопользования в решении задач современности........ 2. Понятие хозяйственного механизма и экономических инструментов природопользования

3. Экономическая оценка окружающей среды

3.1. Методы стоимостной оценки объектов окружающей среды

3.2. Метод оценки на основе рыночной цены

3.3. Ценность статистической человеческой жизни

4. Затраты на охрану окружающей природной среды и их эффективность

4.1. Финансирование рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды

4.2. Экологические фонды

4.3. Экологическое страхование

5. Экономическая оценка и особенности платы за загрязнение природной окружающей среды в Российской Федерации

5.1. Земельные ресурсы

5.2. Платежи при пользовании недрами

5.3. Платежи за пользование водными объектами

5.4. Платежи за пользование лесным фондом

5.5. Экономическое регулирование охраны и использования объектов животного мира

5.6. Экономическая ценность рекреационных ресурсов

5.7. Оценка экономического ущерба от загрязнения атмосферного воздуха................ Модуль 4. Государственное управление природными ресурсами в Российской Федерации

Тема I. Земельные ресурсы

1. Понятие земельных ресурсов

2. Загрязнение земель и их защита

Тема II. Государственное управление в области недропользования

1. Государственный фонд недр

2. Государственное управление в области недропользования

3. Пользование недрами

4. Лицензирование недропользования

5. Охрана и рациональное использование недр

Тема III. Государственное управление в области водопользования

1. Водные ресурсы

2. Система органов государственного управления использованием и охраной водных объектов

3. Пользование водными объектами

4. Лицензирование водопользования

5. Нормирование в области использования и охраны водных объектов

6. Государственный водный кадастр, государственный учет вод, государственный мониторинг водных объектов

7. Загрязнение водных ресурсов и их охрана

Тема IV. Государственное управление лесными ресурсами

1. Лесные ресурсы

2. Лесопользование

3. Краткая информация о состоянии лесопользования на территории Приморского края

Тема V. Государственное управление ресурсами животного мира

Тема VI. Государственное управление рекреационными ресурсами

Тема VII. Атмосферный воздух

Литература

Аннотация Настоящий курс представляет собой синтез знаний в области экологических основ природопользования, экономики природопользования, государственного управления природными ресурсами, социальной экологии, психологии, глобалистики; дает представление об оптимизации природопользования и причинах экологических проблем;

показывает возможные пути устойчивого развития.

Программа курса «Природопользование» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования.

Цель курса — дать представление о взаимодействии общества и природы и изменении природных систем в процессе природопользования. Рассматриваются:

воздействие человека на природу, законы функционирования природных систем, основы рационального природопользования, экономические основы природопользования и государственное управление природными ресурсами на современном этапе. Особое внимание уделяется рассмотрению мер по оптимизации природопользования с перспективами его развития в Российской Федерации.

Предполагается, что по окончании обучения в рамках обозначенного курса студенты получат представление об основных формах и методах современного природопользования.

Студентам очной формы обучения!

Для того, чтобы сдать зачет по данной дисциплине, Вам необходимо пройти компьютерное тестирование по четырем модулям полному тесту согласно расписания и получить, как минимум, все удовлетворительные оценки.

Студентам дистанционной формы обучения!

Для того, чтобы сдать зачет по данной дисциплине, Вам необходимо пройти компьютерное тестирование по полному тесту и получить, как минимум, удовлетворительную оценку.

Модуль 1. Понятие о природопользовании. Фундаментальные проблемы взаимодействия общества и окружающей среды. Субъектно-объектный базис организации природопользования (8 часов, 27 страниц).

Определение природопользования как сферы общественно-производственной деятельности и прикладной научной дисциплины. Природопользование как основа жизнедеятельности и формирования человеческого общества. Основные правила и законы, определяющие закономерности и параметры природопользования. Историческая взаимообусловленность и органическая связь человека и природы. Понимание единства общества и природы, их сопряженного исторического развития — основа создания рационального природопользования.

Место общества в биосфере. Характер воздействия человека на окружающую среду. Научно-технический прогресс и окружающая среда. Исторические корни современного духовного и экологического кризисов. Устойчивые негативные тенденции глобального характера. Рационализация природопользования как единственный путь исторического развития.

Объект и предмет природопользования как науки, цель и задачи природопользования. Междисциплинарный характер изучения взаимодействия общества и природы. Экологический и социальный базисы природопользования. Место и роль естественных и социальных научных дисциплин.

Модуль 2. Собственность на природные ресурсы и управление природопользованием (8 часов, 34 страницы).

Понятие о собственности на природные ресурсы. Особенности собственности на землю и прочие природные ресурсы в развитых странах. Влияние собственности на качество окружающей природной среды в аспекте экологической безопасности. Оценка природных ресурсов и эффективности их использования.

Понятие об управлении природопользованием. Система органов управления.

Основные требования к управлению природопользованием. Виды управления: жесткое и мягкое.

Методы управления природопользованием: законодательные, информационные (мониторинг, картографирование, ведение кадастров, ГИС), административные (лицензирование, нормирование, экологический контроль, ОВОС, экологическая экспертиза, экологический аудит), экономические.

Модуль 3. Экономические основы природопользования и охраны окружающей среды (9 часов, 37 страниц).

Понятие хозяйственного механизма природопользования. Экономический инструментарий, стимулирующий природопользование. Экономическая ценность окружающей среды. Методы стоимостной оценки объектов окружающей среды. Понятие экстерналий. Внешние издержки и выгоды. Влияние цены на эксплуатацию ресурсов и снижение загрязнения. Влияние субсидий на эксплуатацию благ природной среды.

Финансирование рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.

Модуль 4. Государственное управление природными ресурсами в Российской Федерации и региональные особенности управления: наличие ресурсов, характер государственного управления, порядок лицензирования, проблемы и возможности рационализации (9 часов, 40 страниц).

Земельные ресурсы. Понятие земельных ресурсов. Загрязнение земель и их защита.

Оценка экономического ущерба, наносимого земельным ресурсам. Плата за землю и размещение отходов.

Использование полезных ископаемых и охрана недр. Классификация полезных ископаемых. Использование полезных ископаемых. Динамика извлечения полезных ископаемых в РФ. Основные положения охраны недр. Комплексное использование природных ресурсов. Рекультивация нарушенных земель.

Водные ресурсы, географические особенности размещения. Запасы воды в природе. Водопользование и водопотребление. Виды водопользования. Водопотребление в промышленности, сельском и коммунальном хозяйстве. Лицензирование. Нормирование и методы контроля использования водных ресурсов. Охрана водных ресурсов и их рациональное использование. Государственный учет вод и их использования.

Государственный водный кадастр. Платежи за пользование водными ресурсами.

Лесные ресурсы и ресурсы растительного мира. Лесной фонд. Группы и категории лесов. Понятие о лесопользовании. Виды лесопользования. Виды заготовки древесины, сравнение эффективности рубок. Понятие о расчетной лесосеке. Права и обязанности лесопользователей. Государственный учет и охрана лесных ресурсов.

Пользование ресурсами животного мира. Характеристика ресурсов животного мира. Животные суши и гидробионты (в том числе морские биологические ресурсы).

Особенности использования особо охраняемых, охотничьих и неохотничьих видов.

Рекреационные ресурсы и особенности их использования.

Концепция безотходного и малоотходного производства. Количественные показатели безотходности: коэффициент комплексности, коэффициент безотходности.

Принципы создания безотходного производства. Критерии экологичности технологических процессов. Основные направления безотходной и малоотходной технологии. Переработка и использование отходов. Совершенствование системы управления отходами.

Загрязнение атмосферы и ее охрана. Региональные экологические проблемы как последствия нерационального подхода к природопользованию.

Модуль 1. Понятие о природопользовании. Фундаментальные проблемы взаимодействия общества и окружающей среды.

Субъектно-объектный базис природопользования Природопользование существовало и существует как важнейший аспект жизни человека, включающий в себя совокупность всех форм эксплуатации природноресурсного потенциала и мер по его сохранению в процессе общественного производства для удовлетворения материальных и культурных потребностей общества. Всю историю человечества можно рассматривать и как историю природопользования. Развивался человек — расширялась сфера его деятельности по использованию природных ресурсов.

Совершенствование природопользования и расширение сферы деятельности человека приводило к развитию как самого человека, так и человеческих отношений. Без природопользования не было бы самого человека, его развития. Соответственно, без человека не было бы природопользования. И, что само собой естественно, в будущем без природопользования не будет и самого человека. «В этом мире есть только две вещи — люди и природные ресурсы» (Г. Пинкхот 1910).

Понятие и термин «Природопользование» были предложены в 1958 году Ю.Н.

Куражсковским и сразу же вошли в обиход науки, а затем и практики. В настоящее время в мировой науке и практике термин «природопользование» занял достойное место, обрел свои четкие очертания, становится объектом и предметом исследования многих отраслей науки. Истоком природопользования были география и экология, которые продолжают оставаться его ведущим теоретическим базисом (Реймерс 1990: 405).

В то же время сложившееся современное понятие о природопользовании как о науке недостаточно развитое, ограниченное как в целях стратегических — выживание всего человечества, так и методологических, т.е. использовании подходов для выработки путей рационального природопользования.

Определения и понятия основных экологических терминов, необходимых для рассмотрения курса Природопользование:

ЭКОЛОГИЯ — часть биологии, изучающая отношения организмов (особей, популяций, биоценозов и т. п.) между собой и окружающей средой, состоит из экологии особей (аутэкология), популяций (популяционная экология, демэкология) и сообществ (синэкология). Существует множество разделов претендующих на самостоятельные дисциплины (только в словаре Н.Ф. Реймерса 1990 г. выделяется 28 направлений экологии), в том числе экология человека.

Дж. Уайнер (1979) дал следующее определение экологии человека: «Под экологией человека мы понимаем экологию всей экосистемы в целом, рассматриваемой с точки зрения роли, которую играет в ней «человеческая компонента».

ЭКОСИСТЕМА — сообщество живых существ и его среда обитания, объединенные в единое функциональное целое, возникающее на основе взаимозависимости и причинно-следственных связей, существующих между отдельными экологическими компонентами. Выделяют микроэкосистемы (ствол гниющего дерева), мезоэкосистемы (лес, пруд), макроэкосистемы (океан, континент). Глобальная экосистема одна — биосфера. Экосистема — это информационно саморазвивающаяся, термодинамически открытая совокупность биотических экологических компонентов и абиотических источников вещества и энергии, единство и функциональная связь которых в пределах характерного для определенного участка биосферы времени и пространства обеспечивают превышение на этом участке внутренних закономерных перемещений вещества, энергии и информации над внешним обменом (в том числе между соседними аналогичными совокупностями) и на основе этого неопределенно долгую саморегуляцию и развитие целого под управляющим воздействием биотических и биогенных составляющих.

Биосфера относится к самонастраивающейся (самоподдерживающейся и самовосстанавливающейся) системе. Роль регулятора, обеспечивающего ее устойчивость и развитие, выполняют биотические элементы (биота).

БИОТА — это исторически сложившийся комплекс живых организмов, обитающих на определенной значительной территории. Биота удерживает параметры биосферы в определенном интервале их значений (популяций, видов, сообществ) и управляет процессами синтеза и распада биогенных элементов. Устойчивость природной системы обусловливается и может поддерживаться биологическим круговоротом. Нарушение замкнутости биохимических круговоротов приводит к деградации биосферы.

Количественной мерой выражения устойчивости экосистем является их запас прочности, т. е. пределы устойчивости, определяющиеся потенциалами самовосстановления природных систем от антропогенных возмущений окружающей среды за счет самоочищающей способности (ассимиляционной емкости) экосистем.

БИОГЕОЦЕНОЗ — эволюционно сложившаяся, относительно пространственно ограниченная, внутренне однородная природная система функционально взаимосвязанных живых организмов и окружающей их абиотической среды, характеризующаяся определенным энергетическим состоянием, типом и скоростью обмена веществом и информацией. Биогеоценоз — «клетка» биосферы, элементарная экосистема и геосистема, которая состоит из биотопа и биоценоза (биоценоз — сообщество продуцентов, консументов и редуцентов, входящих в состав одного биогеоценоза и населяющих один биотоп). Биогеоценоз — это участок биосферы, через который не проходит ни одна существенная биоценотическая, микроклиматическая, гидрологическая, почвенная, геоморфологическая и геохимическая граница, т. е.

элементарная биохорологическая единица биосферы.

ПОПУЛЯЦИЯ — совокупность особей одного вида, в течение большого числа поколений населяющих определенное пространство, внутри которого практически осуществляется та или иная степень панмиксии. Популяция отделена от соседних аналогичных совокупностей той или иной степенью давления тех или иных форм изоляции. Популюс (греч. население). Первоначально термин популяция использовали демографы, затем его заимствовали биологи, и, в первую очередь, генетики.

ВИД — группа фактически и потенциально скрещивающихся естественных популяций, которые физиологически изолированы от других таких групп.

ГОМЕОСТАЗ — устойчивое равновесие и саморегуляция (состояние динамичной стабильности или устойчивая неравновесность).

Термины, понятия и законы (правила) природопользования Определение природопользования.

1. Совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению.

А) извлечение и переработку природных ресурсов, их возобновление или воспроизводство;

Б) использование и охрану природных условий среды жизни;

В) сохранение (или поддержание), воспроизводство (или восстановление) и рациональное изменение экологического баланса (равновесия) природных систем, что служит основой сохранения природно-ресурсного потенциала развития общества.

2. Совокупность производительных сил, производственных отношений и соответствующих организационно-экономических форм и учреждений, связанных с первичным присвоением, использованием и воспроизводством человеком объектов окружающей природной среды для удовлетворения своих потребностей;

3. Использование природных ресурсов в процессе общественного производства для целей удовлетворения материальных и культурных потребностей общества.

4. Совокупность воздействий человечества на географическую оболочку Земли.

5. Комплексная научная дисциплина, исследующая общие принципы рационального (для данного исторического момента) использования природных ресурсов человеческим обществом.

природопользование и экология расположены между секцией наук о Земле и секцией общественных наук.

Задача природопользования — разработка общих принципов осуществления всякой деятельности, связанной либо с непосредственным пользованием природой и ее ресурсами, либо с изменяющими ее воздействиями (Куражсковский 1969).

Конечная цель данной разработки — обеспечить единый подход к природе как к всеобщей основе (труда).

Объектом природопользования как науки служит комплекс взаимоотношений между природными ресурсами, естественными условиями жизни общества и его социально-экономическим развитием.

Предмет природопользования — оптимизация этих отношений, стремление к сохранению и воспроизводству среды жизни.

Природопользование как сфера знания включает в себя элементы естественных, общественных и технических наук, в т. ч.:

• охрану природы (атмосферы, вод, растительного и животного мира и т.д.);

• охрану окружающей человека природной среды;

• энвайронментологию — комплексную дисциплину об окружающей человека среде, ее качестве и охране, общую рационализацию природопользования, опирающуюся на фундамент современной экологии;

• энвайронменталистику — техническое приложение энвайронментологии — технологические приемы и многие технические направления, неверно называемые и причисляемые к промышленной экологии (энвайронментализм — теория управления средой жизни и социально-экономическим развитием, исходя из представлений о человеке как части биосферы).

• ресурсоведение;

• эконологию («эконэкол», «экономия природы») — анализ экологоэкономической системы различного уровня иерархии, но, прежде всего пределов допустимых нагрузок на природную среду и комплексные пути преодоления возникающих объективных лимитов в природопользовании;

• эколономию — синтетическую научную дисциплину, изучающую общие (главным образом исторические) эколого-социально-экономические закономерности развития глобальной системы «общество-природа».

• экономику природопользования — раздел конкретной экономики, изучающий главным образом вопросы экономической оценки природных ресурсов и такой же оценки ущербов от загрязнения среды.

• другие составляющие природопользования, в том числе рекреационная, духовная и прочие (Реймерс 1990).

Подразделяют:

1. Природопользование нерациональное — система деятельности, не обеспечивающая сохранения природно-ресурсного потенциала и влекущая истребление природных ресурсов.

2. Природопользование рациональное — система деятельности, призванная обеспечить экономную эксплуатацию природных ресурсов и условий и наиболее эффективный режим их воспроизводства с учетом перспективных интересов развивающегося хозяйства и сохранения здоровья людей.

Рациональное природопользование предполагает высокоэффективное хозяйствование, не приводящее к резким изменениям природно-ресурсного потенциала, к которым социально-экономически не готово человечество, и не ведущее к глубоким переменам в окружающей человека природной среде, наносящим урон его здоровью или угрожающим самой его жизни.

Природные блага — совокупность природных ресурсов и природных условий жизни общества, которые используются в настоящее время или могут быть использованы в обозримом будущем. Соответственно под природными ресурсами понимают природные блага (естественные компоненты и свойства окружающей среды), потенциально пригодные для использования в хозяйственной деятельности человека в качестве средств труда (земля, водные пути, энергия ветра и рек), сырья и материалов (лес, руды), непосредственных предметов потребления (питьевая вода, грибы).

Природные (естественные) ресурсы и их классификация:

Природные ресурсы — это совокупность естественных тел и явлений природы, которые использует человек в своей деятельности, направленной на поддержание своего существования.

Природные ресурсы могут выступать в роли средств труда, источников сырья, энергии, материалов и в качестве предметов потребления. В обиходе используется огромное количество наименований ресурсов: ресурсы биосферы, ресурсы консументов, ресурсы океана, пастбищные, охотничьи, лесные и т.д. В основе классификации всех природных ресурсов принято придерживаться следующих признаков:

1. по источникам происхождения: биологические, минеральные и энергетические;

2. по использованию в качестве производственных ресурсов: минерально-сырьевые ресурсы (недра), водные ресурсы, в том числе гидроэнергетические, земельные ресурсы (фонд), лесные ресурсы (фонд), ресурсы животного мира, рекреационные ресурсы;

3. по степени истощаемости:

• неограниченные или неисчерпаемые природные ресурсы (неиссякаемая часть природных ресурсов, недостаток в которых не ощущается сейчас и не предвидится в обозримом будущем: солнечная энергия, энергия ветра, • исчерпаемые или истощимые (подразделяются на возобновляемые и невозобновляемые). Возобновляемые ресурсы (ресурсы биосферы) — способные самовосстанавливаться и нуждающиеся в мерах по их охране и воспроизводству (лесные, рыбные и т. п.). Невозобновляемые (не способные к самовосстановлению) — ресурсы, не воспроизводимые естественным путем в приемлемый промежуток времени за счет круговорота веществ в биосфере (руды металлов, нефть, уголь и т. п.). Такие ресурсы воспроизводятся (возмещаются) экономически в пределах существующих запасов за счет вовлечения в хозяйственный оборот новых открытых или ранее не использовавшихся, по соображениям экономической рентабельности, месторождений минеральных ресурсов.

Здесь нельзя смешивать с классификацией ресурсов по происхождению. Так, например, ресурсы животного мира относятся к возобновляемым, надо только знать пределы использования и соблюдать их. В то же время видовой состав живых существ возобновлению (в подавляющем большинстве) не подлежит. Минерально-сырьевые ресурсы, безусловно, невозобновляемые, их запасы ограничены, они расходуются при использовании человеком и в дальнейшем исчезают. Но в специальной терминологии существует такое понятие как воспроизводство или восстановление минерально-сырьевой базы (ВМСБ). Под этим подразумевается выявление новых запасов.

Энергетические ресурсы классифицируются еще по степени заменимости или возместимости — один источник энергии может быть заменен другим (нефть, уголь, ядерное топливо, энергия ветра, прибоя и т.д.).

Природные ресурсы в сочетании с природными условиями являются фундаментом материального производства и жизнедеятельности населения (в России основное богатство — природные ресурсы).

Классификация природных ресурсов в научной теории и на практике еще не получила законченного вида (мнения экспертов по ряду аспектов значительно расходятся).

Природно-ресурсный потенциал — это способность природных систем без ущерба для себя отдавать необходимую человечеству продукцию или производить полезную для него работу.

Для определения состояния использования природных ресурсов используется такое понятие как Ресурсный цикл — обмен веществ между природой и обществом, включающий извлечение естественных богатств из природы, вовлечение их в хозяйственный оборот и возвращение природной субстанции после ее утилизации в окружающую среду (в трансформированном виде).

В последние годы получили особое развитие такие выражения как возмездное природопользование и устойчивое развитие.

Возмездное природопользование предполагает необходимость оказания содействия восстановлению природы, которая вследствие бурного научно-технического прогресса все более и более не справляется с поддержанием естественных экосистем.

Устойчивое развитие — это сбалансированное решение социальноэкономических задач и проблем сохранения окружающей среды в целях удовлетворения нужд сегодняшнего поколения людей без ущерба способности будущих поколений удовлетворять свои потребности.

«Законы» экологии Б. Коммонера:

1. Все связано со всем;

2. Все должно куда-то деваться;

3. Природа «знает» лучше (потенциально осуществимое разнообразие природы оценивается числами с порядком от 10 в 1000 степени, до 10 в 50 степени). Если бы природа знала хуже давно не было бы смерти;

4. Ничто не дается даром (Все, что было извлечено из глобальной экосистемы человеческим трудом, должно быть возмещено. Платежа по этому векселю нельзя избежать: он может быть только отсрочен). За все надо платить.

Долг природе со стороны человека постоянно растет.

Закон внутреннего динамического равновесия — вещество, энергия, информация и динамические качества отдельных природных систем и их иерархии взаимосвязаны настолько, что любое изменение одного из этих показателей вызывает сопутствующие функционально-структурные количественные и качественные перемены, сохраняющие общую сумму вещественно-энергетических, информационных и динамических качеств систем, где эти изменения происходят, или в их иерархии.

Эмпирические следствия из закона:

1. Любое изменение среды неизбежно приводит к развитию природных цепных реакций, идущих в сторону нейтрализации произведенного изменения или формирования новых природных систем, образование которых при значительных изменениях среды может принять необратимый характер (См. Закон одного процента; Принцип Ле ШательеБрауна);

2. Взаимодействие вещественно-энергетических экологических компонентов, информации и динамических качеств природных систем количественно не линейно, т.

е. слабое воздействие или изменение одного из показателей может вызвать сильные отклонения в других и во всей системе в целом;

3. Производимые в крупных экосистемах перемены относительно необратимы. Проходя по иерархии снизу вверх — от места воздействия до биосферы в целом, — они меняют глобальные процессы и тем самым переводят их на новый эволюционный уровень;

4. Любое местное преобразование природы вызывает в глобальной совокупности биосферы и в ее крупнейших подразделениях ответные реакции, приводящие к относительной неизменности эколого-экономического потенциала, увеличение которого возможно лишь путем значительного возрастания энергетических вложений.

Искусственный рост эколого-экономического потенциала ограничен термодинамической устойчивостью природных систем.

Примечание: Пока изменения среды слабы и произведены на относительно небольшой площади, они или ограничиваются конкретным местом, или «гаснут» в цепи иерархии экосистем (биогеоценоз — экосистема суши — биосфера). Большие изменения (крупных экосистем) являются трудно нейтрализуемыми с социально-экономической точки зрения: их выправление требует больших материальных средств и физических усилий.

Законом внутреннего динамического равновесия необходимо пользоваться для разумного управления природными процессами.

Закон константности (В.И. Вернадского) — количество живого вещества биосферы (для данного геологического периода) есть константа. Закон константности тесно связан с законом внутреннего динамического равновесия, являясь его количественным выражением для масштабов всей биосферы Земли. Согласно Закону константности, любое изменение количества живого вещества в одном из регионов биосферы неминуемо влечет за собой такую же по размеру его перемену в каком-либо регионе, но с обратным знаком. Полярные изменения могут быть использованы в процессах управления природой, но следует учитывать, что не всегда происходит адекватная замена. Обычно высокоразвитые виды и экосистемы вытесняются другими, стоящими на относительно эволюционно (для экосистем — сукцессионно) более низком уровне (и крупные организмы более мелкими), а полезные для человека формы — менее полезными, нейтральными или даже вредными. Следствием из Закона константности является правило обязательного заполнения экологических ниш, а косвенно и принцип исключения (Г.Ф. Гаузе).

Закон развития природной системы за счет окружающей ее среды — любая природная система может развиваться только за счет использования материальноэнергетических и информационных возможностей окружающей ее среды. Абсолютно изолированное саморазвитие невозможно. Закон есть следствие из начал термодинамики.

Он имеет чрезвычайно важное теоретическое и практическое значение благодаря основным своим следствиям:

1. Абсолютно безотходное производство невозможно (оно равнозначно созданию «вечного» двигателя).

2. Любая более высокоорганизованная биотическая система (например вид живого), используя и видоизменяя среду жизни, представляет потенциальную угрозу для более низкоорганизованных систем (благодаря этому в земной биосфере невозможно повторное зарождение жизни — она будет уничтожена существующими организмами).

3. Биосфера Земли как система развивается не только за счет ресурсов планеты, но опосредованно за счет и под управляющим воздействием космических систем (прежде всего Солнечной).

Закон ограниченности природных ресурсов — все природные ресурсы (и условия) Земли конечны. Закон основан на том, что, поскольку планета представляет собой естественно ограниченное целое, на ней не могут существовать бесконечные части.

Следовательно, категория «неисчерпаемых» природных ресурсов возникла по недоразумению. К этим ресурсам относят, например, энергетические, полагая, что солнечная энергия дает практически неисчерпаемый источник получения полезной энергии. Ошибка состоит в том, что не учитываются ограничения, накладываемые самой энергетикой биосферы, антропогенное изменение которой сверх допустимого предела по правилу одного процента чревато серьезными последствиями. Искусственное привнесение энергии в биосферу в наше время достигло уже значений, близких к предельным (отличающихся от них не более чем на 1 математический порядок — в раз).

Правило (Закон) одного процента — изменение энергетики природной системы в пределах 1% (от немногих десятых до, как исключение, единиц процентов) выводит природную систему из равновесного (квазистационарного) состояния. Эмпирически Правило одного процента подтверждается исследованиями в области мировой климатологии и других геофизических, а также биофизических процессов. Все крупномасштабные явления на поверхности Земли (мощные циклоны, извержения вулканов, процесс глобального фотосинтеза…), как правило, имеют суммарную энергию, не превышающую 1% от энергии солнечного излучения, падающего на поверхность нашей планеты. Переход энергетики процесса за это значение обычно приводит к существенным аномалиям — резким климатическим отклонениям, переменам в характере растительности, крупным лесным и степным пожарам… Как и в случае правила десяти процентов, многое зависит от состояния природной системы, в которой происходят изменения. Это делает Правило одного процента вероятностным, дает лишь придержки, которым целесообразно следовать или во всяком случае учитывать большую вероятность цепи событий, связанных с выходом системы из равновесного (квазистационарного) состояния.

Принцип Ле Шателье — Брауна — при внешнем воздействии, выводящем систему из состояния устойчивого равновесия, равновесие смещается в том направлении, при котором эффект внешнего воздействия ослабляется. Принцип Ле Шателье — Брауна служит подосновой 1-го следствия закона внутреннего динамического равновесия и негативного действия правила (неизбежности) цепных реакций «жесткого» управления природой. Он же в значительной мере объясняет причину действия закона снижения энергетической эффективности природопользования — чем больше отклонение от состояния экологического равновесия, тем значительнее должны быть энергетические затраты для ослабления противодействия природных систем этому отклонению.

Закон падения природно-ресурсного потенциала — в рамках одной общественно-экономической формации и одного типа технологий природные ресурсы становятся все менее доступными и требуют увеличения затрат труда и энергии на их извлечение и транспортировку. Примерами могут служить минеральные богатства, истощающиеся в густонаселенных и комфортных областях планеты, добываемые из все более глубоких пластов, сельскохозяйственное производство, куда вкладывается относительно большое количество (до 20% от производимой) энергии, гидрогеологическое хозяйство, страдающее от все более глубокого залегания (истощения) подземных вод и т.д.

На эффективность освоения ресурсов постоянно воздействуют два взаимно погашающих фактора. С одной стороны, снижающий: например, ухудшение горногеологических и прочих условий — повышение капиталоемкости добычи — увеличение фондоемкости — уменьшение национального дохода на единицу фондов; с другой, повышающий: внедрение в производство достижений НТП — интенсификация производства и рационализация использования природных ресурсов — повышение производительности труда.

Закон растущего плодородия (закономерность растущей урожайности полей) — агротехнические и другие прогрессивные приемы ведения сельского хозяйства, появляющиеся в практике земледелия, ведут к увеличению урожайности полей. При любых ограничениях в энергетике, вещественном составе и информации природных систем рост урожайности в рамках существующих технологий прекращается, и человечество переходит к новым агроприемам, вновь снимающим ограничения и дающим возможность для дальнейшего увеличения урожайности. При этом резко возрастает количество используемой энергии.

Закон снижения энергетической эффективности природопользования — с ходом исторического времени при получении из природных систем полезной продукции на ее единицу в среднем затрачивается все больше энергии. Увеличиваются и энергетические расходы на одного человека. Расход энергии на одного человека (в ккал/сутки) в каменном веке был порядка 4 тыс., в аграрном обществе — 12 тыс., в развитых индустриальных странах конца ХХ в. — 250 тыс. В течение ХХ века количество энергии, затрачиваемое на одну единицу с.-х. продукции, в развитых странах мира возросло в 8-10 раз, на одну единицу промышленной продукции — в 10-12 раз. Общая энергетическая эффективность с.-х. производства (соотношение вкладываемой и получаемой с готовой продукцией энергии) в промышленно развитых странах примерно в 30 раз ниже, чем при примитивном земледелии. Рост энергетических затрат не может продолжаться бесконечно. Вследствие чего неизбежен переход на новые, энергосберегающие технологии промышленного и с.-х. производства, избежав тем самым термодинамического (теплового) и экологического кризисов.

Закон (закономерность) снижения природоемкости готовой продукции — удельное содержание природного вещества в усредненной единице общественного продукта исторически неуклонно снижается (филос). Это не означает, что вовлекается меньше природного вещества в процесс производства. Наоборот, его количество увеличивается — выбрасывается до 95-98% потребляемого в производстве природного вещества. Данная закономерность объясняется миниатюризацией изделий, заменой естественных метериалов и продуктов синтетическими, сменой вещественных отношений информационными и другими явлениями.

Закон соответствия между уровнем развития производительных сил и природно-ресурсным потенциалом — развитие производительных сил происходит относительно постепенно до момента резкого истощения соответствующего природноресурсного потенциала, который характеризуется как экологический кризис. Кризис разрешается через революционное изменение производительных сил (техническая, промышленная революция).

Закон (закономерность) увеличения оборота вовлекаемых природных ресурсов — в историческом процессе развития мирового хозяйства быстрота оборачиваемости вовлеченных природных ресурсов (вторичных, третичных и т.п.) непрерывно возрастает на фоне относительного уменьшения объемов их вовлечения в общественное производство (относительно темпов роста самого производства).

Закон указывает на увеличение интенсификации цикличности производства. В этом процессе требуется все больше энергии для ускорения оборачиваемости вовлеченных природных ресурсов, что служит одной из предпосылок действия закона падения энергетической эффективности природопользования.

Правило демографического насыщения — в глобальной совокупности количество народонаселения всегда соответствует максимальной возможности поддержания его жизнедеятельности, включая все аспекты сложившихся потребностей человека (анатомо-физиологические или биологические, материальные, индивидуальные, этнические, информационные, социальные, общественные, эстетические, духовные и др.).

По этой причине эколого-социальное давление на природу несколько иного рода чем «давление жизни» иных видов (правило максимального «давления жизни»), где организмы размножаются с интенсивностью, обеспечивающей максимально возможное их число.

По Дж. Уайнеру оптимальная плотность населения — это плотность, которая гарантирует уровень жизни, соответствующий технологии и ресурсам данного сообщества. Когда количество затрачиваемого труда таково, что и уменьшение и увеличение его ведет к снижению прибыли. Вопросы оптимальной численности населения очень дискуссионны и, можно сказать, совсем еще не проработаны. По данным антропологов до развития земледелия и скотоводства на планете проживало 4 — 8 млн.

людей. Причем в период предшествующий неолитической революции население сократилось от 2-х до 10-ти раз (Бирабен, Моисеев). На рубеже эр население планеты составляло около 500 млн. человек. Считается, что именно такое количество способны прокормить естественные экосистемы. Сто лет назад на земле проживало 1,6 млрд., сейчас 6,1 млрд. человек. Среди ученых нет однозначного мнения об оптимальной численности населения на планете, оно варьирует от 0,5 до 40,0 млрд. человек. Наиболее часто предлагаются биосферная модель будущего земли — 1-2 млрд. (Горшков, Лосев, Кондратьев и др.) и ресурсная модель — 8,2 млрд. человек (Медоуз и др.).

Правило меры преобразования природных систем — в ходе эксплуатации природных систем нельзя переходить некоторые пределы, позволяющие этим системам сохранять свойство самоподдержания (самоорганизация и саморегуляция) и обычно ограниченные заметным изменением систем трех сопряженных уровней иерархии (подсистем, систем того же уровня и надсистем). Вытекающие выводы:

1. Единица ресурса может быть получена лишь в определенный промежуток времени;

2. Перешагнуть через фазу развития природной системы невозможно;

3. Проведение хозяйственных мероприятий рационально лишь в рамках некоторых оптимальных размеров, выход за которые в меньшую или большую стороны снижает их хозяйственную эффективность;

4. Преобразовательная деятельность не должна выводить природные системы из состояния равновесия;

5. Преобразование природы (если оно не восстановительное, не «мягкое») дает локальный или региональный выигрыш за счет ухудшения каких-то показателей в смежных местностях или биосфере в целом;

6. Хозяйственное воздействие затрагивает не только ту систему, на которую оно направлено, но и ее надсистемы, «стремящиеся» нивелировать производимые изменения;

7. Природные цепные реакции никогда не ограничиваются изменением вещества и энергии, но затрагивают и динамические качества систем природы;

8. Вторичное постепенно сложившееся экологическое равновесие, как правило, устойчивее, чем первичное, но потенциальный «запас преобразования» при этом сокращается;

9. Несоответствие «целей» естественно-системной регуляции и целей хозяйства может приводить к деструкции природного образования (т. е. силы природы и хозяйственных преобразований при большей величине последних могут в ходе противоборства сначала «гасить» друг друга, а затем разрушать природную составляющую);

10. Технические системы воздействия в конечном итоге (в длительном интервале времени) всегда менее хозяйственно эффективны, чем направляемые естественные;

11. Технические воздействия имеют тенденцию превращаться в перманентные и все более усиливающиеся, вплоть до полной замены саморегуляции природных систем техногенным регулированием, что в конечном итоге экономически разорительно.

Правило оптимальной компонентной дополнительности — никакая экосистема не может самостоятельно существовать при искусственно созданном значительном избытке или недостатке одного из экологических компонентов. «Нормой» экологического компонента следует считать ту, которая обеспечивает экологическое равновесие определенного типа, позволяющее функционировать именно той экосистеме, которая имеется и соответствует сложившемуся балансу в природной надсистеме (всей иерархии природных систем). Данное правило предупреждает о том, что длительное искусственное изменение одного из экологических компонентов неминуемо приведет к замене существующей экосистемы другой, не всегда хозяйственно желательной. При этом полезные для человека ресурсы экосистемы относительно быстро иссякнут. Правило дает объяснение причин гибели многих цивилизаций прошлого (начиная с цивилизаций Месопотамии и Древнего Египта), строивших свое благополучие на предельном экологическом дисбалансе и, как следствие, вынужденных вкладывать все большее количество энергии для получения единицы продукции. Исчерпание энергетических возможностей приводило цивилизации к краху.

Правило десяти процентов — среднемаксимальный переход с одного трофического уровня экологической пирамиды на другой 10% (от 7 до 17%) энергии (или вещества в энергетическом выражении), как правило, не ведет к неблагоприятным для экосистемы (и теряющего энергию трофического уровня) последствиям. Правило десяти процентов вытекает из Закона пирамиды энергий (Р. Линдемана).

В стационарных популяциях (не подверженных в данный момент массовому размножению или катастрофическому падению численности) изъятие 10-30% особей также не ведет к выведению популяции из стационарного (вернее, квазистационарного) состояния. В нестационарных популяциях при их росте возможно изъятие до 95% особей, что не предотвращает дальнейшего увеличения численности. В то же время из популяций, снижающих численность, изъятие особей в пределах Правила десяти процентов может привести к полному их исчезновению. Использование Правила десяти процентов позволяет определять возможный и безопасный объем промысла особей.

Правило обязательности заполнения экологических ниш — пустующая экологическая ниша всегда бывает естественно заполнена. Экологическая ниша как функциональное место вида в экосистеме позволяет форме, способной выработать приспособительные особенности, заполнить эту нишу, однако иногда это требует значительного времени. Нередко так называемые пустующие экологические ниши лишь обман зрения специалистов. На самом деле этих функциональных мест в экосистеме нет:

они заполнены порой самым неожиданным образом. Например, в бамбучниках Южного Сахалина нет мелких хищников (эти зверьки тут приурочены к долинам многочисленных рек и на водоразделы практически не заходят). Их экологическая ниша заполнена живущими в природе серыми крысами — грызунами, обладающими хищными наклонностями.

В связи с возможностью существования псевдопустующих экологических ниш не следует торопиться с выводами о возможности заполнения этих ниш путем акклиматизации (интродукции) видов. Акклиматизационные и реакклиматизационные работы будут эффективны лишь при действительном наличии свободных экологических ниш, что бывает крайне редко. Количество безуспешных попыток интродуцировать виды огромно, немало и примеров просто вредных работ такого типа, принесших значительный социально-экономический ущерб.

Преобразование природы — антропогенное изменение сложившегося экологического равновесия для увеличения биологической продуктивности или хозяйственной производительности природных комплексов. Общее историческое направление преобразования природы — от климаксовых к максимально омоложенным экосистемам (от коренных естественной растительности и животного мира к пашне и стойлу).

Принципы преобразования природы (или управления ею), — это основные правила, которыми необходимо руководствоваться при проведении этих мероприятий.

Критерием служат экологические основы управления дикой природой. (Под основным критерием понятия «дикая природа» подразумеваются «жизнеподдерживающие системы биосферы, их информационные структуры, являющиеся предметом научного и духовного познания»). К дикой природе относятся и окультуренные, облагороженные человеком экосистемы, механизм саморегуляции которых не нарушен.

Понятие равновесия и устойчивости природных систем Биосфера относится к самонастраивающейся системе. Роль регулятора, обеспечивающего ее устойчивость и развитие, выполняют биотические элементы (биота). Биота — это исторически сложившийся комплекс живых организмов, обитающих на определенной крупной территории. Она удерживает параметры биосферы в определенном интервале их значений, в том числе и объем биомассы — весового количества живого вещества тех или иных организмов (популяций, видов, сообществ в целом), приходящегося на единицу площади или объема.

Устойчивость биосферы существенно зависит от сохранения ее способности обеспечивать оптимальные процессы синтеза и разложения веществ. Направленно изменяя соотношение между синтезом и разложением органических веществ, нарушенное в случае возмущения окружающей среды, биота осуществляет биологическое регулирование концентрации веществ в биосфере (экосистеме). Динамическое равенство прихода и оттока энергии, вещества и информации, поддерживающее экосистему в качественно определенном состоянии или ведущее к закономерной смене эволюционным путем одной экосистемы другой, определяет экологическое равновесие природной системы. Ее устойчивость обусловливается биологическим круговоротом, включающим совокупность процессов создания, продуцирования органического вещества и его разрушения по принципу безотходных технологий. В природных системах эти процессы сбалансированы, а количество органического вещества, находящегося в биологическом круговороте, относительно постоянно.

Количественной мерой выражения устойчивости экосистем является их запас прочности, т. е. пределы устойчивости, определяющиеся потенциалами самовосстановления природных систем от антропогенных возмущений окружающей среды за счет самоочищающей способности (ассимиляционной емкости) экосистем.

Задача определения ассимиляционной емкости экосистем довольно не простая, требует постановки продолжительных по времени опытов, анализа огромного эмпирического материала и т.д. Однако ее решение для конкретных экосистем позволит реально оценивать запас прочности природных систем и прогнозировать последствия их поведения в зависимости от возможных сценариев естественного и антропогенного воздействия на них.

Через разработку концепции ассимиляционной емкости реально подойти к решению задач нормирования антропогенной нагрузки на природные экосистемы и прогнозу экологической ситуации.

Методические основы возмездного природопользования Поиски оптимальной стратегии развития системы «общество — окружающая среда» с сохранением устойчивости биосферы в условиях, когда прогресс социальноэкономической системы на современном этапе уже невозможен за счет безвозмездного использования потенциала природной подсистемы, приводят к необходимости формирования новой парадигмы развития, требующей и адекватного изменения взаимоотношений на уровне внутрисистемного обмена.

Общество уже довольно давно пришло к пониманию необходимости оказывать содействие восстановлению природы. Однако получение прибавочной стоимости за счет эксплуатации природного потенциала сдерживало введение механизмов, обеспечивающих адекватный обмен в системе общество — окружающая среда.

Согласно мировой статистике потребление благ природы постоянно возрастает, а обозначившийся экологический кризис однозначно указывает на нарушение принципа эквивалентности во взаимоотношениях человека с природой. Следовательно, из-за малых темпов роста природных благ, (обусловленных малой скоростью протекания эволюционных процессов) при увеличивающихся темпах роста потребления, человек должен постоянно увеличивать свою долю восстановления природных ресурсов для поддержания равновесия в биосфере.

Более того, если считать потенциал самовосстановления природы эволюционно предназначенным для ее самолечения при естественных катаклизмах (а также, возможно, и обусловленных непрогнозируемым антропогенным влиянием) и, что, в условиях коэволюции, обществом должен быть обеспечен условно-естественный ход эволюции, то неизбежно напрашивается вывод, что человек должен жить только за счет собственного труда, соблюдая паритетные отношения с природной системой, а прибавочный продукт, образующийся в процессе использования благ природы, должен полностью ей возмещаться.

Решение задачи согласования интересов основывается на принципе согласованного оптимума, известного как принцип Парето, который получил дальнейшее развитие в отечественных исследованиях, посвященных применению аналитических игр в экономических приложениях.

Теоретически задача согласования интересов природной и экономической систем имеет единственное решение и, что, с позиции стоимостных показателей, стратегия эквивалентного обмена может быть достигнута только при паритете цен, возмещающих природной системе путем восстановительных работ стоимость изъятого природного потенциала. При паритете цен достигается пропорциональность развития как отраслей, эксплуатирующих природно-ресурсный потенциал, так и отраслей, занимающихся воспроизводством природного потенциала.

2. Фундаментальные проблемы взаимодействия общества и окружающей среды К устойчивым негативным тенденциям глобального характера относятся:

• чрезмерный валовой рост потребления природных ресурсов;

• чрезмерный рост населения планеты;

• деградация природных ресурсов (и экосистем);

• возрастающие объемы загрязнения окружающей среды, в том числе за счет катастроф антропогенного происхождения (типа аварии на Чернобыльской АЭС, на АЭС в Три Майл Айленд (США), Бхопале (Индия), крупных морских Существует 4 типа загрязнения: физическое (радиационное, световое, тепловое, шумовое, электромагнитное); химическое (тяжелыми металлами, пестицидами, отдельными химическими веществами, аэрозолями, пластмассами, моющими средствами); биологическое (биогенное, микробное); урбанизационное (нарушение пейзажей непривлекательными постройками, нерациональное использование участков под застройку, засорение твердыми бытовыми отходами).

В ХХI веке на повестке находится один самый актуальный вопрос — «Научно-технический прогресс и окружающая среда»

Общество всегда стремилось получить максимальный набор благ в короткое время, что и явилось основой формирования потребительского отношения к природе.

Естественно, что при этом предпочтение отдается развитию экономики в ущерб окружающей среде. Преобладание утилитарных взглядов на элементы природы нашло отражение и в их общественной оценке с позиции экономической ценности. Лишь незначительная часть общества рассматривает элементы природы как самостоятельные ценности без взаимосвязи с экономической выгодой.

Поэтому, как не парадоксально, глобальный характер антропогенного воздействия на окружающую среду вызван научным и техническим гением человечества, ибо диалектика развития такова, что рост НТП без создания адекватных ему механизмов управления способен породить мощные отрицательные последствия.

НТП совершил коренной переворот в использовании сил природы. Создаваемые технические средства и технологии в основном были направлены на добычу природных ресурсов с максимальной интенсивностью. Однако общество не только присваивает потребительные стоимости, создаваемые природой, но и создает новые, не имеющие аналогов в окружающей среде. Внедрение новых технологий переработки сырья расширило возможности получения множества новых веществ. В настоящий момент их синтезируется около 10 млн. Причем примерно 90% от первоначально добытого сырья в процессе технологической переработки уходит в отходы.

Открывающиеся новые возможности хозяйственной деятельности оказывают негативное влияние на сбалансированность природных систем за счет:

• уменьшения емкости биологического круговорота посредством изъятия биологической продукции и запасов органического вещества (чрезмерно вылавливаются биоресурсы, вырубается лес, добываются полезные ископаемые • поступления в биологический круговорот постоянно возрастающих отходов производства, в основном не имеющих аналогов в природе, которые ведут к нарушению сложившихся трофических (пищевых) цепей.

Под воздействием НТП изменяется не только «вертикальная» организация отдельных геосистем, но и горизонтальные связи между ними. Хозяйственная деятельность усиливает межэкосистемные связи. С каждым годом постоянно увеличиваются масштабы антропогенного перемещения вещества и энергии из одной экосистемы в другую (добыча природных ресурсов осуществляется в одних районах, а их переработка и потребление в других), тем самым оказывая влияние на устойчивость планеты Земля.

Природа в ответ на давление со стороны человека отвечает участившимися катастрофами антропогенного происхождения, которые приобрели характер национальных бедствий.

Безусловно, НТП представляет огромную созидательную ценность в поступательном развитии человеческого общества и в процессах его взаимодействия с окружающей средой. На его основе осуществляется: экологизация экономики посредством снижения ресурсоемкости, энергоемкости и отходов производства;

перестройка структуры и использования сырья, в том числе Мирового океана; вовлечение в производство альтернативных источников сырья и энергии и т. д.

Противоречивая роль НТП во взаимодействии человека с окружающей средой, порожденная экономикой промышленной революции, в которой природа была частью технологического комплекса, должна быть скорректирована новой шкалой ценностей, обеспечивающей максимальное «приспособление» технологического комплекса к природе. В этом плане НТП должен развиваться (в смысле временного использования его достижений в народном хозяйстве) в рамках экологического познания, что исключит его неравномерность и несбалансированность.

Стремление видеть перспективы развития системы «общество — окружающая среда» открыло новое направление научных исследований — глобальное моделирование биосоциальных систем. Начало работ было положено неформальной организацией, основанной в 1968 г. и известной как «Римский клуб», который объединил математиков, экономистов, социологов и прочих специалистов из разных стран. Наиболее известны две работы начала 70-х годов: «Пределы роста», (выполненная группой ученых во главе с Д.

Медоузом) и «Стратегия выживания», разработанная группой М. Месаровича и Э.

Пестеля.

В основу работы «Пределы роста» была положена модель мира, включающая пять параметров: народонаселение, экономический рост, производство продовольствия, истощение невозобновимых ресурсов и загрязнение окружающей среды. Цель исследования — определить «физические границы» роста населения и развития экономики на планете. Основной вывод: поддержание устойчивости мировой системы возможно, если будет обеспечено состояние глобального равновесия, поддержание которого может быть гарантировано нулевыми темпами роста населения и национального продукта.

Выводы работы в свое время не получили широкого признания из-за сильной агрегации исходной информации и «точечного» представления модели мира, которая не могла отразить его разнообразие.

В качестве альтернативы «Пределов роста» явилась модель группы М. Месаровича, в которой Мир рассматривался не как единое однородное целое, а как система десяти взаимодействующих регионов (Северная Америка, Западная Европа, Япония, Австралия и Южная Африка, СССР и страны Восточной Европы, Латинская Америка, Ближний Восток и Северная Африка, Тропическая Африка, Юго-Восточная Азия, Китай), имеющих различные уровни развития, системы ценностей и т. д. По итогам данной работы была сформулирована концепция мирового развития, получившая название концепция «Органического роста», и согласно которой биосоциальная система должна развиваться по аналогии с развитием живого организма, где каждый элемент изменяет свои параметры в соответствии с интересами целого. Отсюда следует, что для предотвращения катастрофы мировой системы необходимо знание координирующей структуры для обеспечения совместных согласованных действий между всеми регионами мира.

Вышедшая в начале 90-х годов работа членов «Римского клуба» с названием «За пределами роста», на основании моделирования вновь подтвердила первоначальный взгляд ученых на то, что для всего человечества после 2025 года наступят очень непростые времена, если оно заранее коренным образом не изменит своего поведения (Meadows et al. 1992). К сожалению, последующая десятилетняя практика жизни мирового сообщества показала, что оно продолжает развиваться в направлении противном законам существования биосферы, а само природопользование в своих глобальных масштабах стихийно, бесконтрольно и неуправляемо.

Попытки создать единую кибернетическую модель развития биосферы для «проигрывания» на ней наиболее вероятных сценариев развития цивилизации для выбора лучшей стратегии дальнейшего социально-экономического развития продолжаются.

Однако пока их практическая значимость довольна низка. Основные препятствия на этом пути: трудно перевести гуманитарные и естественнонаучные идеи на язык математики, получить замкнутую модель, избавиться от механистического подхода там, где необходимо моделирование синтеза знаний о природе и т. п. Да и любая модель (как и любая формула) дает на выходе лишь то, что было заложено на входе, поэтому говорить об исчерпывающих концепциях, полученных на основе моделей преждевременно.

Тем не менее противоречия между человечеством и природой прогрессирующе нарастают и их разрешение врядли будет безболезненным. В данной области в популярном словаре Н.Ф. Реймерса (1990) есть очень простой, оптимистичный взгляд на дальнейшую судьбу человечества. Считается, что экологические кризисы ближайшего будущего будут разрешены на основе энергетической и эколого-плановой экологических революций. Первая будет заключаться в максимальной экономии энергии и переходе к ее источникам, почти не добавляющим тепло в приземный слой тропосферы (прежде всего солнечным), вторая — в регулируемой коэволюции в системе «общество-природа». К сожалению этого оптимизма нет у большинства современных ученых, в том числе, упоминаемых выше, членов так называемого «Римского клуба». Но ясно одно, что без совершения экологической революции будущего у людей просто не будет. Основой же данной революции является совершенствование природопользования.

Во второй половине XX века появилось большое количество как фундаментальных трудов по биологии, так и по прикладной экологии и проблемам защиты окружающей среды. Кроме того, в мире существует огромное количество работ по философии, политике, экономике, демографии, энергетике, сельскому хозяйству и прочих, прочих, регулирующих отношения в природопользовании с перспективой обоснования устойчивого мира в будущем. В то же время рост числа специальных работ не умаляет ком проблем, перед которыми встало человечество на современном этапе.

Все большее количество исследователей сходятся на том, что человечество, ведомое духом капитала, духом наживы, духом личного обогащения, духом свободы для себя и духом безграничного потребления, уже поставлено на край гибели. Неуправляемый рост численности населения, производства энергии и выброса загрязняющих веществ вместе с истощением природных ресурсов, дефицитом воды и нехваткой продуктов питания в мировом масштабе активизировали всю мировую научную общественность в поисках путей выхода.

Природопользование, как и обостряющаяся экологическая ситуация во всем мире, теснейшим образом связано с социально-политическими и демографическими процессами в обществе. Чрезмерный рост потребления природных ресурсов, небывалое увеличение численности населения, деградация экосистем и загрязнение окружающей среды — это те негативные взаимосвязанные тенденции, которые приобрели устойчивый характер. И, как подметил Б.В. Преображенский, — одновременно с глобальными проблемами, имеющими сильный географический подтекст на арену науки вышла проблема человека (Преображенский 1989).

Если на заре ХХ века поведение человека определял его статус как покорителя природы, дерзавшего переделать всю ее по своему усмотрению, то на закате этого же века у международного сообщества уже преобладали смятение и страх. Человечество поглощает тревога (алармизм, от англ. аlarm — тревога, страх) за будущее, зародившаяся именно в колыбели современной цивилизации.

Современная концепция устойчивого развития Система «общество-природа» интерпретируется как двухкомпонентная система, объединенная процессом коэволюции, согласно которому природа и человек развиваются параллельно, воздействуя друг на друга. При этом общество, развиваясь по своим законам, не должно препятствовать условно-естественному ходу эволюции природы.

Таким образом, в современных условиях основой совместного развития общества и природы является выполнение обществом условий коэволюции через поддержание регуляторной функции биосферы, обеспечивающей устойчивое естественное состояние окружающей среды человека.

К сожалению, диалектика развития такова, что общество, настроенное на эксплуатацию природных благ без должной компенсации, не желает пересмотра сложившихся взаимоотношений с природой, по крайней мере, до тех пор, пока они не станут тормозом дальнейшего развития социально-экономической системы. Например, в конце 80-х годов фермеры США, столкнувшись с негативным влиянием химического загрязнения подземных вод на прибыльность хозяйств, впервые в истории страны оплатили все расходы по мониторингу вод, используемых в сельском хозяйстве, а также стали инициаторами вытеснения минеральных удобрений органическими.

Исходя из определения устойчивого развития как сбалансированного решения социально-экономических задач и проблем сохранения окружающей среды в целях удовлетворения нужд сегодняшнего поколения людей без ущерба способности будущих поколений удовлетворять потребности, следует, что:

• социально-экономическое развитие не должно разрушать своей природной • улучшение качества жизни людей ограничено пределами хозяйственной емкости биосферы, нарушение которых приводит к разрушению естественного биотического механизма регуляции окружающей среды и ее глобальным Американским ученым М. Колби выделено пять основных подходов (парадигм) имевших место в развитии управления окружающей средой с учетом, кроме прочего, таких показателей как права собственности на ресурсы и система платежей (Colby 1991).

Как показывает представленная схема — «экотопия» выживания человечества возможна лишь при единении с саморегулирующимися экосистемами и том общественном устройстве, примитивные формы которого пройдены человеком еще в период своего становления как вида.

Работа другого американского ученого Алвина Тоффлера «Третья волна»

показывает неизбежность системного кризиса цивилизации и перехода к стратегиям бережного отношения к природным ресурсам. Кроме того, автор показывает, как все человечество в виде единой глобальной популяции стихийно регулирует и свои внутренние отношения, и взаимоотношения с окружающей средой.

Поскольку биосфера как регулятор окружающей среды представляет собой единую систему, то переход к устойчивому развитию мирового сообщества может быть осуществлен только в условиях эффективного международного сотрудничества.

3. Субъектно-объектный базис организации природопользования как основа методологического подхода к его рационализации Вопросы рационализации природопользования ни в коем разе нельзя сводить только к совершенствованию технологических процессов (в том числе к безотходным технологиям) или к экологическим основам использования биологических ресурсов. Это, безусловно, необходимое условие для рационального природопользования, но условие, которое должно иметь под собой историческую, правовую и образовательную базу. Без нее, несмотря на самые совершенные разработки экологов, биологов, законотворцев (имеются ввиду законы и прочие нормативные акты по охране и рациональному использованию природных ресурсов), ничего конструктивного не получится. Наглядный пример наш родной край. Наши ученые: биологи, экологи, лесоводы, охотоведы ни сколько не безграмотнее тех же американских или европейских специалистов. Но фактическое состояние дел, например, в Америке и России имеет очень мало общего.

Проблема в другом. Приоритет изучения использования природных ресурсов принадлежит естественным наукам, в то же время природопользование — это проблема социальная, так как только человек определяет его характер. Совершенствование технологий (в том числе безотходного производства) это, пожалуй, самая простая и любимая для человека составляющая природопользования. Но она не способна разрешить глубинных противоречий между человеком и окружающей его природной средой.

В действительности современный кризис человечества глубже, чем на заре неолита или перед промышленной революцией, так как угрожает существованию не только части человечества, но и всего живого на земле. В данной ситуации «точные науки теряют уверенность в своей самодостаточности». Естественнонаучное и технологическое решение проблем природопользования есть лишь внешняя и поверхностная сторона дела, тогда как движущее его начало социально-антропологическое — изменение места и перспектив человека в измененной и изменяемой им природной среде (Кулебякин, 1989, с.

118).

Человеческая личность, людское общество и природа страны — вот те три исторические силы, которые строят людское общежитие. Общество не может функционировать и развиваться как относительно самостоятельное целое, не взаимодействуя со своей природной колыбелью, с природой. Как социальное существо человек немыслим без искусственной среды, но без естественной природной основы невозможна сама жизнь человека, а следовательно и человеческого общества. Без понимания единства общества и природы, их сопряженного исторического развития построение рационального природопользования невозможно. Люди, являясь членами общества, не перестают оставаться и биологическими особями, членами сообщества живых организмов. Именно это заставляет рассматривать общественно-природные территориальные системы диалектически как противоположность в единстве. Природа, включая и общество, являясь целостной системой, представляет собой единство во множестве. Общество как часть природы в своем развитии должно соответствовать географической, природной среде. В противном случае оно погибнет. Законы единства и борьбы противоположностей и соответствия, с одной стороны, определяют то, что вне действия естественных законов природы никакая жизнь невозможна, а с другой — основополагающие законы природы применимы и к обществу. Социальная жизнь, хотя и сбрасывает специфические законы животного и растительного мира, но в то же время исходит из наиболее общих законов живой материи как некой целостной системы.

Так как природопользование охватывает все без исключения стороны взаимодействия человека и природы, то выступает объектом полидисциплинарных исследований и представляет собой поле интересов и приложения усилий всех наук. Но так как субъектом природопользования является человек, то проблема его упорядочения и рационализации находится в социально-экономической, политической и гуманитарной плоскости в самом широком смысле этого слова. По мнению академика РАН Н.Н. Моисеева, — если в вопросах рационализации природопользования эстафета не будет передана гуманитарным наукам, то «все исследования, которые ведутся сегодня математиками и естественниками в области глобальной экологии, окажутся практически бессмысленными». Однобокие исследования, направленные только на объект, породили малоэффективные или вовсе нежизненные схемы рационализации природопользования.

Данные схемы оказались очень цепкими и, несмотря на свою ущербность, до сих пор доминируют в обоснованиях различных «Экологических программ», «Стратегий охраны», «Развитий природных комплексов» и других проектах, программах и научнометодических основах. В результате недооценивается сама сущность природопользования, определяющая характер и формы использования всех природных ресурсов. Вопросы организации, экономики, технологии природопользования, а также отношение к самому объекту природопользования — природе зависят от устройства и состояния человеческого общества, правовых основ его существования. Практика природопользования подтверждает, что без совершенствования устройства самого общества и решения правовых вопросов по отношению к природным ресурсам все наработки ученых, в том числе и вся методология, оказываются абсолютно неэффективными.

На конференции ООН в Рио-де-Жанейро (1992) из пяти принятых международных соглашений важнейшими являются «Декларация по окружающей среде и развитию» и «Повестка дня на ХХI век» которые определяют права и обязанности стран в деле обеспечения развития и благосостояния людей, а также программу того, как сделать развитие устойчивым с социальной, экономической и экологической точек зрения.

Первый принцип устойчивого развития гласит о том, что люди имеют право на здоровую и плодотворную жизнь в гармонии с природой. Концепция устойчивого развития получила единодушную поддержку и рассматривается мировым сообществом как магистральный путь развития человечества в ХХI веке. Не случайно, в принятой декларации, первым условием устойчивого развития общества является выполнение политико-правового аспекта (наличие демократии, конституционной власти, правового государства, гражданского общества, разумного законодательства и налогооблажения, социальной справедливости, свободы и равенства всех людей перед законом, координации деятельности национальных правительств и общественных организаций в обеспечении ноосферного развития. Вслед за политико-правовым следуют экономический и экологический аспекты. Такая расстановка приоритетов лишний раз подтверждает сложившуюся практику, когда сто институтов могут выдать идеальные проекты развития, а один человек, придержавший власть, преследуя личные интересы или зациклившись на собственном «рудиментарном миропонимании» (по Б.В. Преображенскому), в лучшем случае, не даст данным проектам необходимого развития. В социально не совершенном обществе не редко сами природоохранные мероприятия идут исключительно на удовлетворение личных потребностей отдельного чиновника или группы лиц. Как показал постсоветский период российского природопользования, — личный интерес чиновника сильнее всех законов, указов и постановлений вместе взятых. Это лишний раз подтверждает заключения ведущих ученых мира в том, что рационализация природопользования невозможна без построения правового государства и социальной справедливости в обществе.

Вся живая природа развивается по законам эволюции. По сложившемуся научному определению, эволюция — это необратимое и, в известной мере, направленное историческое развитие живой природы, которое сопровождается изменением генетического состава популяций, формированием и вымиранием видов, преобразованием биогеоценозов, крупных экосистем и биосферы в целом. Существует эволюция вида, биогеоценоза, всей биосферы. Эволюция взаимоотношений человека и природы рассматривается как историческая взаимосвязь между производительными силами общества и экологическими системами (от биогеоценоза до биосферы), меняющимися по продуктивности и динамическим качествам. Эволюция человека, как социального существа, нам известна под названием «история», которой, соответственно, занимается современная историческая наука. Так сложилось исторически, что пока природа была способна прокормить человечество, историческая наука ее особо не замечала. Следствием такого подхода явилось то, что история оказалась в стороне от вопросов природопользования. В.О. Ключевский выделил два предмета исторического изучения.

Первый — это история культуры, или цивилизации, и второй — это историческая социология. Существенное отличие исторической социологии от истории цивилизации в том, что содержание последней составляют результаты исторического процесса, а в первой (исторической социологии) наблюдению подлежат силы и средства его достижения, так сказать его кинетика. В силу переживаемого глубочайшего экологического и цивилизационного кризиса настало время, когда к названным двум предметам исторического исследования следует добавить еще один — рассмотрение истории человеческого общества сквозь призму его природопользования. Проследить на протяжении различных исторических эпох их органическую связь и взаимообусловленность.

Выход из любого кризиса, в том числе и современного, может быть лишь в самом человеке. Современная цивилизация породила много неразрешимых проблем. Но у человечества есть история многотысячелетней культуры как отражение духовного, чувственного и интеллектуального опыта освоения человеком и обществом окружающего мира. Другого практического опыта нашего бытия, кроме собственной истории (истории многотысячелетней культуры) не существует (Стрюченко 1997: 13).

Русскому философу Н.А. Бердяеву принадлежит мысль о том, что в основе исторического процесса лежит отношение человеческого духа к природе и судьба человеческого духа — в этих взаимоотношениях с природой. Единство трех субстанций человека — биологической, духовной и интеллектуальной органически связано с окружающей человека природой, с различными формами использования ее ресурсов. А сами экологический и духовный кризисы оказались органически связаны между собой (Стрюченко 1997). «Мы достигли кульминационного пункта нашей долгой истории.

Социальные системы, которые отдельные государства строили для себя, должны быть соединены в одно целое, чтобы получить единую развивающуюся социальную систему мирового сообщества». А само мировое социальное сообщество, по мнению Кууси Пекка, явится результатом совместного регулирования природных ресурсов (Пекка 1988).

Глубинные исторические корни, характер природопользования прошедших эпох не могут не влиять на физическое и нравственное здоровье, как отдельного человека, так и всего современного общества. Эволюция природопользования, имея многотысячелетнюю историю, укладывается в три наиболее важных периода. Первый — когда человек «слез с дерева» и посредством собирательства и охоты начал осваивать жизненные пространства всех континентов. Второй — это когда он освоил производящие формы хозяйства (животноводство и земледелие); и третий — когда вследствие промышленного производства люди начали осваивать невозобновимые природные ресурсы. Третий этап охарактеризовался промышленной и научно-технической революциями. В то же время сам человек был и остается биологическим видом. Правда, определения биосоциальное существо, или (как еще называл Аристотель) «политическое животное» по отношению к человеку будут более полными. Тем не менее, эволюция любого живого существа закрепляется генетически. Генетическая изоляция вида млекопитающих при необходимых условиях видообразования происходит от нескольких десятков до сотен тысяч лет. (Такой биологический таксон в систематике как род в среднем «живет» около 8 млн. лет). То есть, как вид человек сформировался совсем в иных условиях в которых он находится сейчас и это закреплено генетически. Необходимость выживания, заставила человечество эволюционировать последние 8 тыс. лет в качестве земледельцев и животноводов, все более отдаляясь от природы. В отрыве от природы у человека отбирались иные качества, чем те, которые были бы нужны в случае эволюции человека в составе естественных экосистем. Именно этим заложен современный кризис как экологический, так и духовный.

Это совсем не значит, что для того чтобы убежать от кризиса необходимо всем вернуться в состав экосистем в качестве охотников и собирателей. Это исключено по многим причинам. Во первых современная добровольная деградация до уровня простых самоедов невозможна и она полностью противоречит законам необратимости эволюции. А во вторых, простой возврат в природу полностью погубит как человека, так и природу, так как производящие возможности экосистем способны выдержать современную численность населения лишь при постоянном научно-техническом совершенствовании самого человека. В то же время дальнейшее существование человека на планете возможно лишь в составе саморегулирующихся естественных экосистем, а стихийное, «невежественное» общество на современном этапе эволюции обречено. Именно по этой причине альтернативы образовательному обществу и образовательной цивилизации, как формам выживания человечества в ХХI веке, не существует. Необходимо находить выход из сложившегося кризиса именно в совершенствовании природопользования.

Выступления антиглобалистов, «зеленых» алармистов, которые сами себя называют экологами, нередко, с точки зрения законов экологии просто абсурдно. Протест против существующих противоречий внутри человеческого общества и между обществом и природой иногда принимает нелогичные формы в виде борьбы с изделиями из естественного меха, выпуске тысяч животных клеточного содержания на «свободу» и так далее, что не только не всегда этично, но и не экологично.

Если бы кризис современности был не столь глубок, то в методологии изучения природопользования можно бы было обойтись без историзма. Но в данном случае, когда человек стоит не только в выборе путей своего развития, но и обязан подумать о дальнейшей судьбе самой биосферы, все методологические подходы по обоснованию совершенствования природопользования, рассматривающие исключительно объект природопользования, оказываются пустыми, с нулевой эффективностью. Это лишний раз подтверждает, что определяющим в природопользовании является субъект, то есть человек, устройство человеческого общества и его отношение к природным ресурсам. А оценить место человека в современном и будущем мире можно только на основе изучения многовекового опыта его развития.

Природопользование, включающее в себя и добычу различных видов сырья и ресурсов, и комплекс, систему охранных мероприятий, — многомерный объект научного исследования. Ученые, занимающиеся проблемами природопользования, вполне обоснованно отмечают, что взаимодействие человека и природы, т. е. влияние антропогенных факторов на природу и измененной природы на человека, представляет собой предмет исключительной сложности. Его изучение сопряжено с громадными трудностями самого разного свойства. И главная из них состоит в неизведанности путей познания этого процесса как целого. Наука делает лишь самые первые шаги на пути такого изучения (Михайлов 1989). Как отмечает данный автор, «концепт модели природопользования должен объединять всю необходимую информацию из прошлого, настоящего и будущего, будущего в том смысле, что составители концепта должны уметь увидеть его из будущего, посмотреть на него глазами тех, кто будет жить уже при его осуществлении». Исходными позициями при разработке концептов должна быть система приоритетов и специальная методология. Именно в слабости методологической базы причина упущений в области природопользования (Михайлов 1989: 12).

Природопользование является областью познания в первую очередь социальных наук, поскольку оно теснейшим образом связано с формированием этносов, воспроизводством населения, экологией, культурой, со всей историей человека, общества и государства, поскольку формы, методы, интенсивность и широта использования человеческими сообществами природы всегда находились, и ныне находятся, в теснейшей взаимозависимости с уровнем и укладом социально-экономического и культурного развития населения (Гапонов 1999).

Развитие науки природопользования невозможно без развития двух составляющих — блока естественных наук, при приоритете экологии (экология особей, популяций, экосистем, в том числе экология самого человека), и блока социальных наук (правоведение, политическая антропология, государственное и муниципальное устройство и т.д.). Вероятнее всего, вместе они должны дать начало такой науке и такому направлению как популяционная экология человека. Пока эта наука еще никак не проявилась. Вся экология человека направлена или к организменному уровню (валеологии), или к экологии экосистем. Именно в вопросах природопользования грани между естественными и общественными науками все в большей и большей мере становятся проницаемыми. Происходит естественный процесс взаимодействия наук, основывающийся на единстве научного познания. Сама природа, характер человеческого труда неизбежно приводят к связи между естественными и общественными науками.

Объектом познания служит само природопользование как объективная реальность, как важнейший аспект жизни человека, включающий в себя совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению, использование природных ресурсов в процессе общественного производства для целей удовлетворения материальных и культурных потребностей общества (Реймерс 1990: 405). Учитывая, что само природопользование, как объект познания состоит из природы (объекта) и человека (субъекта), хронологически связанных от древнейших времен до наших дней, историзм в природопользовании заключается в самом стадиальном подходе к динамике развития изучаемого объекта. Предметом любого исторического исследования является общественный человек, человек в социальной группе, в обществе. Люди во времени (Блок 1986: 17). Предметом исследования природопользования являются экология природных систем (особей, популяций, биогеоценозов) и сам человек выражающий состояние своих собственных популяций (размер, внутреннее устройство, культурная адаптация), как составляющих единой экосистемы. Популяции человека как предмет природопользования выступают в виде социальных (этносоциальных) организмов, владеющих своими собственными ресурсами и развивающиеся вместе с ними (Гапонов 2002). Одна из важнейших задач современности состоит в том, чтобы раскрыть, выявить и показать основу кризисных явлений природопользования и критерий его оценки с конечной целью в установлении путей оптимизации соотношений (и связей) между природными ресурсами, естественными условиями жизни общества и его социально-экономическим развитием, рассмотрение данных взаимоотношений, их динамики и характера изменений в историческом аспекте, в процессе совместной эволюции.

При изучении субъектно-объектных отношений в природопользовании наиболее полно проявляется принципиальное различие между закономерностями в естественных и социальных науках. В результате открытия естественнонаучной закономерности не происходит каких-либо изменений в объекте данной науки, тогда как в результате описания закономерности в социальных науках неизбежно происходит изменение самого ее объекта (Шварц 2003). Учет данных различий позволяет не только более объективно понять происходящие в прошлом события, но и способствует оптимизации рекомендаций по природопользованию на ближайшую и отдаленную перспективы.

Современное природопользование нельзя расматривать без знания самих основ жизни на планете Земля. Биосфера земли, включающая в себя единую систему жизни, состоит из трех фундаментальных подсистем — особь, популяция и биоценоз. (По своей экологической сущности, — организм есть ничто иное, как оболочка, окружающая макромолекулу и обеспечивающая ее поддержание и размножение, а особь — в высшей степени интегрированное единство разнородных частей). Современные данные по синэкологии (экологии экосистем или биоценозов) однозначно «разрешают» человеку безопасно проводить только такую деятельность, которая вписывается в природные закономерности. А этичным является такое природопользование, когда эксплуатируется (изымается) только та часть биологической продукции, которая в экосистемах является «ничейной» (Преображенский 1989). Любая экосистема состоит из продуцентов (растения), консументов (животные) и редуцентов (разлагатели органического вещества), сплетенных друг с другом трофическими (пищевыми) связями. Элементарная экосистема совместно с геологическим субстратом является своеобразной «клеткой биосферы» и носит название биогеоценоз. Согласно введенному В.И. Вернадским принципу «давления жизни», все экологические ниши и трофические уровни в биогеоценозах должны быть плотно заполнены. «Хороший» биогеоценоз по С.С. Шварцу в данных географических условиях обладает максимальной продуктивностью и устойчивостью (Шварц 1976). В то же время «экосистемы — это комплексы взаимосвязанных популяций разных видов живых существ и изменяемой ими абиотической среды, обладающие способностью к саморегуляции и самовозобновлению всех главных компонентов их биоты (живого вещества)».

Все живые организмы живут не сами по себе, а организуясь в популяции.

Популяции являются элементарными эволюционными структурами и определяют популяционно-эволюционный уровень жизни на земле (Тимофеев-Ресовский и др. 1973:

182). Именно поэтому учение о популяции играет решающую роль в разработке теории создания совершенного мира. Популяционное «добро» иногда выглядит очень жестоко.

Популяция как саморегулирующаяся система определяет свою судьбу, дирижируя физиологическим состоянием слагающих ее индивидов и этим многократно изменяет их численность. Но в то же время вне популяции животные беспомощны и обречены на гибель (Шварц 1967, 1969). Все три подсистемы: особь-популяция-биогеоценоз находятся в теснейшей взаимозависимости друг от друга и формируют соответствующую иерархию уровней регуляции, связывающих их между собой. Если биогеоценоз — элементарный объект хозяйственного освоения биосферы, то популяция — элементарный обект промысла (Шварц 1975). Пессимальная (по вине человека) численность животных при экологической оценке трофических (пищевых) цепей вредна не только для существования данного вида, но и всего биогеоценоза. Как видим из вышеизложенного, объективная «этичность» природопользования если не полностью, то значительно смещается в сферу существования популяций и экосистем. Состояние биоценоза (экосистемы) является объективным критерием уровня природопользования, при том что популяции выступают в качестве конкретного инструментария использования возобновимых (биологических) природных ресурсов.

Рост населения вызывает целый ряд негативных процессов. Перенаселение несет агрессивность индивидов, гормональные нарушения, утрату ценностей личности и социальную апатию. Скученность, толпа порождают безысходность. При возрастании плотности популяции жизненное пространство каждого индивида сокращается, каждая особь обесценивается. Все живое реагируют на это снижением жизненного тонуса, уменьшением репродуктивности и увеличением агрессивности. В связи с перенаселением неминуемы эпидемическое обострение и рост психических нарушений.

В ХХ веке произошло не только небывалое увеличение численности людей с 1,6 до 6,1 млрд. человек, но и появились грипп, спид, атипичная пневмония, а также масштабные алкоголизм, наркомания, массовые психические нарушения. Если стихийно, по инерции численность населения планеты возрастет до уровня 10-12 миллиардов человек, демографы и психологи предсказывают значительное обострение негативных процессов в обществе. Показательно, что рубеж роста населения, совпадающий с пиком развития современной цивилизации при существующих темпах будет достигнут к 2025 году и составит 8257 млн. человек, численности, соответствующей предельной оценке расчетной критической массы популяционной системы, определенной В.И. Вернадским и предельного критического уровня популяции человека как природной системы (Жирмунский, Кузьмин 1990). И еще о популяциях. По определению Л.Н. Гумилева в отношении к окружающей среде, то есть к миру, объективный критерий добра и зла может быть только популяционный. На персональном уровне различие между добром и злом невозможно (Гумилев 1994: 561). Показав, что обнищание людей нельзя остановить непрерывным ростом материального производства авторы «Пределов роста», в конечном итоге, приходят к выводу о том, что будущее человечества в управляемости популяциями, как своей собственной, так и всей живой природы.

Выдвинув идею «управляемой эволюции» и положив в основу своей концепции «биолого-социальный синтез» Пекка Кууси определил свой методологический подход по поиску научных основ возможного выхода человечества из сложившегося кризиса.

Сущность данного подхода заключается в том, что человек не перестает быть биологическим существом и основные его жизненные потребности остаются неизменными на протяжении всей истории человечества. Прослеживая на большом фактическом материале исторические и биологические закономерности развития человечества, начиная с первобытного общества, опираясь на достижения различных наук — как естественных, так и общественных, Пекка строит теорию выживания человечества, основывающуюся прежде всего на необходимости разрешения насущных экологических проблем. Автор постоянно указывает, что вся наша беда в том что «...мы не осознали себя существами, порожденными биологической эволюцией и меняющими свое поведение с целью упрочить собственное существование». Только основываясь на естественнобиологическом представлении о человеке, возможно привести наши основные функции в состояние гармонии с природой (Пекка 1988). Чтобы выжить, человечество, прежде всего, должно осознать себя как биологический вид и изменить свое поведение.

Современная наука постоянно держит в поле зрения смену общественноисторических формаций человечества, стремясь как можно более объективно отразить их сущность, общие закономерности развития и многообразие проявлений. Выделение пяти стадий урбанизации не только лишний раз подтверждает развитие истории по спирали, но и подсказывает необходимость поиска путей выхода из надвигающегося глобального кризиса в основах жизни человечества прошлых эпох с учетом накопленного тысячелетнего опыта.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
Похожие работы:

«М И Н И С Т Е Р С Т В О ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е О Б РАЗО ВАТЕ Л Ь НОЕ У Ч Р ЕЖДЕ Н И Е В Ы С Ш Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О ОБРАЗОВАНИЯ В О Р О Н Е Ж С К И Й ГОСУДАРСТВЕННЫЙ У Н И В Е Р С И Т Е Т ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра иностранных языков УТВЕРЖДАЮ 11роректор по научной и mioiiiioii деятельности С Т. Антипов 2014 г. УЗ ПРОГРАММА В С Т У П И Т Е Л Ь Н О Г О Э К З А М Е Н А Иностранный язык но...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании авторской программы по биологии (авторы В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В. Латюшин, Р.Д. Маш), и предполагает изучение курса по учебнику Биология: Введение в общую биологию.9 класс / А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник- М.: Дрофа, 2010. Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетными для учебного...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Факультет последипломного образования Утверждаю Проректор по последипломному образованию и лечебной работе профессорСайфутдинов Р.И. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ _Бабкин В.И. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Типология и архитектурно-конструктивное проектирование 270800.62 Строительство Направление подготовки Профиль подготовки Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели и задачи дисциплины освоения...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО БГТУ А. С. Федоренчик Регистрационный № УД- /р СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ Учебная программа по специальности 136 07 01 Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов Факультет химической технологии и техники Кафедра машин и аппаратов химических и силикатных производств Курс 4 Семестры 7, 8 Лекции 34 часа...»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА Специальность 031003.65 – Судебная экспертиза Разработчик – доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы Колоколов Г.Р. Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова Утверждаю: Ректор _В.Г.Агаков 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 150700 Машиностроение, Квалификация (степень) выпускника - БАКАЛАВР Профиль подготовки Машины и технология высокоэффективных процессов обработки...»

«Институт экологии растений и животных Уральского отделения Российской академии наук Проект ПРООН/МКИ Расширение сети ООПТ для сохранения Алтае-Саянского экорегиона П.А. МОИСЕЕВ, С.Г. ШИЯТОВ, Н.М. ДЭВИ ПРОГРАММА МОНИТОРИНГА ЭКОТОНА ВЕРХНЕЙ ГРАНИЦЫ ДРЕВЕСНОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ АЛТАЕ-САЯНСКОГО ЭКОРЕГИОНА КРАСНОЯРСК 2010 УДК 630*18 (Экология лесных растений) ББК 43.425 (Экология леса) Моисеев П.А., Шиятов С.Г., Дэви Н.М. Программа мониторинга экотона верхней...»

«ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА 14.01.26 – Сердечно – сосудистая хирургия (Медицинские науки) Цикл дисциплин (по учебному плану) ОД.А.03 – Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности Курс 2 Трудоемкость в ЗЕТ 2 Трудоемкость в часах 72 Количество аудиторных часов на 30 дисциплину В том числе: Лекции (часов) 12 Практические занятия (часов) 18 Количество часов на 42 самостоятельную работу Рабочая программа дисциплины СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ ХИРУРГИЯ (ОД.А.03) составлена на основании...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова Филиал в г. Северодвинске Архангельской области Утверждаю Первый проректор по образованию и науке Л.Н. Шестаков 20 июня 2013 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 180100.62 Кораблестроение, океанотехника и...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа Школа здоровья №1065 Утверждено: Педагогическим советом школы Протокол №_ от _ _2013 г. и.о. директора школы Кострюкова Т.Е. Приказ №_ от _ _2013 г. Рассмотрено на заседании МО: Согласовано: Протокол №_ от _ _2013 г. Зам. директора школы по УВР Руководитель Геммерлинг Т.В. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике для 7 класса учителя Пархоменко Елены Кимовны ГБОУ СОШ № 2013-2014 уч. г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Инженерно-экономические основы градостроительства (СД.Ф.12) для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство) факультет информатики, экономики и математики курс: 4 экзамен: 8 семестр...»

«НАУЧНАЯ ПРОГРАММА 18 мая 2010 г. вторник Зал заседаний БОН 10.00 Открытие конференции СЕКЦИЯ ПОЛИМЕРЫ И КОМПОЗИТЫ Зал заседаний БОН 10.15 – 11.15 ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ 10.15 Бадамшина Э.Р., Гафурова М.П., Эстрин Я.И. ПОЛИМЕРНЫЕ НАНОКОМПОЗИТЫ НА ОСНОВЕ МОДИФИЦИРОВАННЫХ УГЛЕРОДНЫХ НАНОТРУБОК Институт проблем химической физики РАН, Черноголовка 10.45 Терешатов В.В., Макарова М.А., Волкова Е.Р., Сеничев В.Ю. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ СВОЙСТВ ПОЛИУРЕТАНОВ БЛОЧНОГО СТРОЕНИЯ ВО ВЛАЖНОЙ СРЕДЕ И В КОНТАКТЕ С...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РАСТЕНИЕВОДСТВА им. Н. И. ВАВИЛОВА Уважаемые коллеги! Секция зернофуражных культур отделения растениеводства Россельхозакадемии и ГНУ ВНИИР им. Н. И. Вавилова Россельхозакадемии 1 – 5 июля 2013 года проводит международную конференцию в честь 110-й годовщины со дня рождения профессора А. Я. Трофимовской СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ В СЕЛЕКЦИИ ЯЧМЕНЯ И ОВСА, ПРОГРАММА...»

«ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ 349219 и ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ в школе 2014 №3 ИСТОРИЯ И НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ А.П. Шевырев. От Парижа до Парижа: Россия после Наполеоновских войн С. Н. Базанов. Россия в Первой мировой войне ДИДАКТИКА И МЕТОДИКА Примерная программа по праву для общеобразовательных учебных заведений. 10—11 классы. Базовый уровень Л.П. Борзова. Историко-хронологические вертикали в изучении истории и при подготовке к ЕГЭ И.А. Карачевцев. Чему учит история? О значении историко-антропологического подхода...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СП6ГУ) ПРИКАЗ yfm/i ММШЬ По Химическому факультету Об утверждении критериев для оценивания выпускных | | квалификационных работ п В соответствии с приказом проректора по учебно-методической работе от 10.10.2011 №3656/1 Об организации планирования обеспечения реализации образовательных программ и отчетности об...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЭИ УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭТ Грузков С.А. подпись _ 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ Направление – 13.06.01, Электро- и теплотехника код, название Направленность – Электромеханика и электрические аппараты название Москва, I. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ 1. Общие вопросы электромеханического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕОРИЯ И Н Ф О РМ А Ц И И Учебно-методический комплекс Рабочая программа для специальности 090105 - Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ: Автор работы_ / В.А. Шапцев/ 1 9 декабря 2008 г. Рассмотрено на заседании кафедры...»

«1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ГОУ ВПО Тамбовским государственным университетом имени Г.Р. Державина по направлению подготовки бакалавра 072600 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю подготовки художественная роспись и художественная обработка металла представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований дизайнерского рынка труда на основе Федерального...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета _М.М. Ковалев __201_г. Регистрационный № УД-/р. МЕНЕДЖМЕНТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА Учебная программа для специальности: 1-26 02 02 Менеджмент Факультет: экономический Кафедра: менеджмента Курс: _ Семестр: _ Лекции: 8 часов Экзамен: _ семестр Практические (семинарские) Зачет: занятия: 6 часов Лабораторные Курсовой проект (работа) занятия: КСР: - часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Всего часов Форма получения...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.