WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Записи выполняются и используются в СО 1.004

СО 6.018

Предоставляется в СО 1.023.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова

Факультет «Природообустройства и лесного хозяйства»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ПОиЛХ Проректор по учебной работе / Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ «_» 2013 г. «_» 2013 г.

РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА

дисциплины «Технология машиностроения»

Для специальности 150405.65 Машины и оборудование лесного комплекса Кафедра «Лесное хозяйство и лесомелиорация»

Курс 3, Объем дисциплины:

Всего часов – Из аудиторных - них:

- лекции – - лабораторные занятия - самостоятельная работа – в - курсовой проект - т.ч.

Форма итогового контроля:

экзамен – 5, 6 и 7 семестр.

Программу составил: доцент Фокин С.В.

Саратов Введение Модульная рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом по соответствующей специальности и направлению, рабочим учебным планам и примерной программе по данной дисциплине. Все дидактические единицы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом, входят в модульную рабочую программу. Соотношение количества часов аудиторных занятий и самостоятельной работы соответствует рабочему учебному плану, утвержденному ректором университета. В программе указаны темы, которые выносятся на самостоятельную работу. Перечень таких тем с указанием количества часов включен в таблицу «Содержание дисциплины». Вопросы по темам самостоятельной работы использованы при проведении рубежного и выходного контролей.

1. Цель и задачи дисциплины Цель:

- приобретение прочных знаний студентами об основных положениях технологии машиностроения, как науки, и современных технологических методов обеспечения заданного качества машин при максимальной производительности труда и минимальной себестоимости, а также выработка у студентов навыков и умений практического применения полученных знаний при проектировании технологических процессов сборки машин и изготовления деталей любого типа, технологической оснастки и организации производства.

Задачи:

- выработка у студентов глубокого понимания роли и значения технологии машиностроения в современном развитии общества, ее особенностей и места среди других наук - освоение принципов и выработка навыков и умения проектирования эффективных технологических процессов, обоснование принятых решений - овладеть основами технологической подготовки производства - овладение теорией и методами анализа качества технологических процессов, их технико-экономической эффективности и социальной значимости - выработка навыков исследования влияния технологических факторов на эффективность и качество технологических процессов, навыки оптимизации техпроцессов - освоение подходов к автоматизации технологических процессов изготовления деталей, сборки узлов и машин Студент должен знать:

- основные положения и понятия технологии машиностроения - закономерности и связи, проявляющиеся в процессе проектирования и создания машин - методы разработки технологического процесса изготовления машины, обеспечивающий достижение ее качества, требуемой производительности и экономической эффективности - принципы построения производственного процесса изготовления машин - правила разработки технологического процесса изготовления деталей и Студент должен уметь:

- построить технологический процесс изготовления изделий;

- определить тип производства;

- выполнить анализ исходных данных для построения технологического базирования;

- выполнить обоснование метода получения заготовки;

- рассчитать режимы резания, выполнить нормирование технологического - выполнить расчет точности технологического процесса;

- оформить маршрутную и операционную карты технологического - обеспечить выборочный контроль качества изготовления изделий и статическое регулирование технологического процесса.

2. Исходные требования к подготовленности студентов Дисциплина «Технология машиностроения» состоит из 9 модулей: 1, 2 и модули изучаются в 5 семестре 3 курса. 4, 5 и 6 модули изучаются в 6 семестре, 7, 8 и 9 модули изучаются в 7 семестре 4 курса При изучении 1, 2 и 3 модулей исходными служат знания, полученные в ходе изучения курсов: инженерная графика, сопротивление материалов, материаловедение, технология конструкционных материалов, обработка металлов резанием.

Изучение 4, 5 и 6 модулей базируется на знаниях и навыках, полученных при изучении основных положений и понятий дисциплины «Технология машиностроения».

По дисциплине «Технология машиностроения» входной контроль проводится в 5 и 7 семестрах. Этот вид контроля позволяет проверить исходный уровень знаний студента и его готовность к изучению данной дисциплины. Что, в свою очередь, дает возможность правильно выбрать методику изложения учебного материала. Кроме того, входной контроль в 7 семестре позволяет оценить остаточные знания, полученные при изучении первой части дисциплины.



продемонстрировать знание законов, определений, формул по базовым дисциплинам. При этом он должен проявить эрудицию и наблюдательность, подтвердить, что интересовался вопросами своей будущей специальности.

письменного опроса. В этом случае контрольные вопросы (приложение 1) должны подразумевать краткий ответ, исходя из того, чтобы на проведение входного контроля затрачивалось 10…15 минут. Максимальный рейтинг входного контроля 10 баллов.

4. Содержание дисциплины «Технология машиностроения»

Наименование и содержание модульных единиц Аудитор оятель модульных (5 сем.) Основные положения и понятия дисциплины «Технологии машиностроения», закономерности и связи с другими дисциплинами. Особенности дисциплины «Технология машиностроения».

Роль технологии в развитии общества. Основы положения науки о технологии машиностроения Цель, задачи, структура курса. Модульная система обучения и рейтинговая оценка знаний.

Основные определения и структура производственных и технологических процессов.

Типы машиностроительных производств.

Технологическая подготовка производства.

Норма времени. Технико-экономические проектирования и показатели технологических Основы выбора и принятия технологических Основные виды технологических решений.

Проектные технологические решения.

Особенности проектных решений. Исходные данные для принятия проектных решений.

Методы принятия проектных решений.

Аналитические технологические решения Виды аналитических решений. Исходные данные для принятия аналитических решений. Методы принятия аналитических решений.

Прогностические технологические решения Особенности прогностических ТР. Методы принятия прогностических решений. Критерии технологических решений. Автоматизация принятия технологических решений технологического процесса времени для оценки экономической оценки Точность в машиностроении Понятие о точности. Точность размера, формы, и расположения поверхностей. Точность заготовок, Способы обеспечения заданной точности при изготовлении деталей и сборки Пересчет конструкторских и технологических размеров. Технологические размерные расчеты.

Анализ точности изделий методами математической статистики Погрешности механической обработки Методы оценки погрешностей. Погрешности вызванные: установкой заготовок, упругими деформациями технологической системы, в результате размерного износа режущих инструментов, связанные с настройкой режущих инструментов, связанные с тепловыми деформациями технологических систем, обусловленные динамикой формообразования.

Суммарная погрешность механической Качество поверхностных слоев заготовок и Общие понятия и определения. Влияние качества поверхностного слоя на эксплуатационные свойства деталей машин. Шероховатость поверхности. Физико-механические свойства в Погрешности возникающие в процессе сборки Погрешность положений при сборке, погрешность вызванная упругими деформациями. Технологическая наследственность в машиностроении.

обработки с построением кривых распределения Модуль 3 Технологические процессы изготовления 40 20 Разработка технологических процессов изготовления деталей машин Общие положения. Исходные данные и этапы разработки ТП. Анализ технических требований чертежа, выявление технологических задач и условий изготовления детали. Определение типа Технологичность конструкции деталей машин Технологичность конструкции изделия.

Технологические требования к конструкции Технологический контроль конструкторской Выбор заготовок и методов их изготовления Основные понятия и общие положения. Выбор заготовок, его последовательность.

Характеристика методов получения заготовок.

Составление маршрута технологического процесса Определение маршрутов обработки отдельных поверхностей. Выбор схем установки детали.

Составление маршрута изготовления детали.

Определение типа оборудования и оснастки.

Расчет припусков, размеров исходной заготовки и заготовки по переходам обработки Основные положения. Методы определения припусков. Основные положения вероятностатического метода определения припусков.

Назначение допусков и припусков на отливки и штамповки.

Разработка операций обработки заготовок Выбор схемы построения операций обработки.

Выбор средств технологического оснащения.

Установка режимов резания. Точность получения размеров формы, расположения поверхностей.

Технико-экономические показатели разрабатываемых ТП Методы оценки технико-экономических показателей. Пути повышения техникоэкономических показателей при разработке типовых и единичных технологических процессов.

17 Разработка прогрессивных технологических процессов Типизация ТП и групповая обработка. «Гибкий»

подход к групповому методу обработки заготовок. Проектирование групповых технологических операций на основе модели производственной среды. Особенности проектирования операций обработки заготовок на станках с ЧПУ.

18 Разработка ТП массового производства.

Обработка на агрегатных станках и автоматических линиях. Разработка технологических процессов единичного производства 19 Автоматизированное проектирование технологических процессов. Системы автоматизированного проектирования.

Структуры технологических процессов и операций. Оптимизация параметров обработки заготовок при построении технологической допусков при обработке внешних и внутренних оптимального способа изготовления заготовок метод исследования точности обработки»

(6 сем.) Основные положения. Исходные данные для разработки и общие положения разработки технологических процессов. Анализ технических требований и выявление технологических задач при изготовлении изделий. Анализ условий работы, программа выпуска. Выбор типа и отработка конструкции изделия и его сборочных 22 Точность собираемого изделия. Выбор метода обеспечения заданной точности собираемого изделия. Разработка: маршрутного технологического процесса, технологических операций. Производительность и экономические показатели вариантов технологических Разработка технологических процессов Соединения: с натягом, клепанные, сварные и паяные, клеевые, резьбовые.

Организационное обеспечение технологической подготовки производства Служба технологической подготовки производства.

Функции, организационное и информационное обеспечение технологической подготовки производства. Обеспечение технологичности конструкции изделий, технологического проектирования, выбора подготовки заготовок.

Организация контроля и управления технологическими процессами.

Технологическая подготовка Технологическая подготовка технического перевооружения и реконструкции участков и цехов предприятий.

Автоматизация технологической подготовки производства. Модели автоматизированных систем технологической подготовки производства. Проблемы автоматизации технологической подготовки производства.

технологического процесса сборки узлов и механизмов Темы для самостоятельного изучения Автоматизация проектирования технологических процессов сборки.

26 Станочные, сборочные и контрольные Классификация станочных приспособлений Выбор установочных элементов приспособлений. Установка заготовки на плоские технологические базы, на внутреннюю цилиндрическую поверхность и перпендикулярную ее оси плоскость, на два цилиндрических отверстия с параллельными осями и перпендикулярную им плоскость, на центровые поверхности, по зубчатым 27 Зажимные устройства станочных Характеристика зажимных устройств. Основные схемы установки. Расчет сил закрепления заготовки. Расчет простейших зажимных устройств, центрирующих, пневмогидравлических, электромагнитных, 28 Направляющие и вспомогательные устройства приспособлений Общая последовательность и пример разработки специального станочного приспособления Классификация сборочных приспособлений и 29 Проектирование сборочных приспособлений Загрузочные устройства. Установочные приспособления. Ориентирующие устройства.

Рабочие приспособления. Контрольные 30 Проектирование контрольных Назначение контрольных приспособлений.

Погрешность измерения и основные виды погрешностей контрольных приспособлений.

Методика расчета погрешности контрольного приспособления. Универсально-сборочные и переналаживаемые приспособления.

Темы для самостоятельного изучения Модуль 6 Контроль и управление технологическим 14 51 Анализ технологических процессов Основные задачи анализа. Аппарат анализа Управление технологическими процессами Формирование решений при управлении технологическими процессами. Основные методы управления ТП. Оперативное регулирование статической настройки технологической систем. Оперативное регулирование динамической настройки технологических систем. Адаптация технологических процессов к изменяющейся производственной ситуации.

обработки с помощью регистрации размеров процессами в автоматизированном производстве.

технологического процесса изготовления Выходной контроль (экзамен) проводится по расписанию экзаменационной сессии Модуль 7 Технологические процессы изготовления 22 5 (6 сем) деталей в условиях единичного, серийного и Технологические процессы изготовления деталей в условиях единичного, серийного и массового типов производства.

Характеристика объектов и технологических процессов единичного производства.

Технологические процессы тяжелого машиностроения. Методы получения заготовок и припуски. Разметки заготовок. Установка заготовок на оборудование и выверка.

Технология изготовление корпусных и Операции обработки основных поверхностей прецизионных деталей. Изготовление Характеристика объектов и технологических процессов серийного и массового производства.

Изготовление деталей на станках ЧПУ.

Технологические возможности станков с ЧПУ и требования к изготовляемым деталям.

Программирование и обработка характерных поверхностей. Повышение точности обработки.

36 Изготовление деталей на агрегатных станках Установка заготовок. Обработка плоских поверхностей, основных крепежных отверстий.

37 Технологические процессы изготовления Ступенчатые, коленчатые валы. Рычаги и шатуны. Корпусные детали. Сложнопрофильные установление управляющей программы и обработки ступенчатого вала оформлением технологической документации методами изготовления деталей машин с применением современного высокопроизводительного оборудования Модуль 8 Технологические процессы сборки машин 22 5 Технологические процессы сборки типовых узлов машин и механизмов.

Сборка узлов с подшипниками качения, скольжения, с подвижными цилиндрическими соединениями. Сборка зубчатых и червячных передач. Сборка узлов с плоскими направляющими скольжения.

39 Балансировка сборочных единиц. Технический контроль качества сборки. Испытание сборочных Типовые средства механизации и автоматизации сборки Механизированное и автоматическое сборочное оборудование. Автоматизированные линии сборки узлов автомобилей и тракторов. Средства автоматического контроля сборки.

групповой взаимозаменяемости 20л Статическая балансировка коленчатого вала в 2 21л Разработка технологической сборки сборочной 2 22л Разработка технологической сборки сборочной 2 23л Составление технологической документации на 2 сборку сборочной единицы Модуль 9 Производственные системы механической 24 20 41 Производственные системы механической Структура производственных систем.

Маркетинг в машиностроительном производстве, оценка технического уровня и выбор стратегии развития производства.

Основные направления и последовательность проектирования производственных систем.

42 Структуры производственных систем Анализ и синтез структуры построения основных производственных процессов.

Методы технологического проектирования производственных систем. Методика выбора структуры производственных систем. Расчет количества оборудования и рабочих мест.

Компоновочная схема цехов, планировка оборудования и рабочих мест. Особенности технологического проектирования автоматических производственных систем.

Определение состава и численности 43 Системы обеспечение производства Система обеспечения функционирования Транспортно-складская система. Система инструментообеспечения. Система ремонтного и технического обслуживания механосборочного 44 Синтез производственных систем.

Компоновка производственных систем.

Уточнение планировки рабочих мест и численность рабочих. Примеры планировочных решений производственных систем механосборчного производства. Техникоэкономические показатели и перспективы развития производственных систем.

24л Выбор и обоснование структуры производства 2 обслуживания производства параметров показателей производственных с расстановкой оборудования и рабочих мест»

Учебный график изучения дисциплины приведен в приложении 2.

5. Краткая организационно-методическая характеристика Обучение по дисциплине «Технология машиностроения» проводится в форме лекций, лабораторных занятий, самостоятельной работы. При чтении лекций используются технические средства обучения. На четырехчасовых лабораторных работах, на первом занятии проводится выполнение работы, на втором – отчет по лабораторной работе.

распределяется по видам занятий следующим образом. В 5 семестре на лекции отводится 56 часов, на лабораторные работы – 34 часа, на самостоятельную работу – 54 часов (в том числе на курсовую работу – 20 часов). В 6 семестре на лекции – 32 часов, на лабораторные работы – 16 часов, на самостоятельную работу – 37 часов. В 7 семестре на лекции – 32 часов, на лабораторные работы – 36 часов, на самостоятельную работу – 34 часов.

Текущий контроль осуществляется в ходе проведения лабораторных в форме индивидуального устного собеседования. Максимальный рейтинг за каждую лабораторную работу – 5 баллов. При простановке рейтинга учитывается прилежание студента, уровень знаний и активность работы на занятии. Баллы распределяются следующим образом: прилежание (подготовка к работе, качество оформления рабочей тетради – 1 балл; уровень знаний – 3 балла; активность работы – 1 балл). Рубежный контроль проводится после каждого модуля в форме письменного опроса (контрольные вопросы – приложение 2).

В процессе профессиональной деятельности инженер должен постоянно адаптироваться в изменяющейся обстановке научно-технического развития.

Поэтому важно, чтобы за время обучения будущий специалист не только усвоил некоторый объем полезной информации, но и овладел технологией получения знаний. Одним из способов приобретения таких навыков является самостоятельная работа.

профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 660300 Агроинженерия устанавливается максимальный объем учебной нагрузки студента 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать 27 часов в неделю, следовательно, объем самостоятельной работы должен составлять 50% от общего объема часов по дисциплине. Самостоятельная работа включает следующие виды деятельности: подготовку к лабораторным и практическим занятиям, выполнение курсовой работы, подготовку к рубежным и выходным контролям, изучение программного материала, не вошедшего в лекционный курс.

Всего на самостоятельную работу отводится 125 часов, из них: на выполнение курсовой работы – 20 часов, на подготовку к рубежным контролям – 63 часа, на подготовку к экзаменам – 30 часов, на проработку тем, вынесенных на самостоятельное изучение – 12 часов.

Для обеспечения мотивации студентов вопросы по темам, вынесенным на самостоятельное изучение, используются при проведении рубежных и выходных контролей.

При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов. Максимальное количество баллов, которые может получить студент по видам контроля, приведено в таблице 4.1.

Итоговый рейтинг за семестр подсчитывается путем перевода учебных баллов в зачетные по формуле:

где n - количество часов аудиторных занятий по учебному плану. Во 5 семестре n = 90 часов., в 6 семестре n = 46 часов и в 7 семестре - n = 72 часа может набрать студент. Во 5 семестре Вмах.= 120 баллов, в 6 семестре Вмах.= баллов и в 7 семестре Вмах.= 120.

Вфак. - фактическая сумма баллов, набранная студентом.

Итоговый рейтинг проставляется в зачетную книжку студента и зачетноэкзаменационную ведомость.

Критериями оценки могут служить: глубина усвоения студентом учебного материала, умение применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач, объем полученных знаний. В каждом из этих критериев можно выделить три уровня (таблица 7.1.).

Объем усвоенного материала программы) Если все критерии соответствуют третьему уровню, то студенту выставляется максимальный рейтинг. Если все критерии соответствуют первому уровню - минимальный.

Во 5,6 и 7 семестрах в качестве выходного контроля предусмотрен зачет.

Вопросы, выносимые на зачет, охватывают учебный материал соответствующих модулей и формируются на основе вопросов рубежных контролей. Зачет проводится в форме письменного опроса.

Курсовую работу студенты должны выполнить и защитить до начала экзаменационной сессии. Студенты, не выполнившие курсовую работу, к экзамену не допускаются.

Если студент по результатам входного, рубежных и творческого рейтингов набрал в сумме менее 40% баллов от максимально возможного рейтинга по работы в соответствующем семестре, то до выходного контроля (экзамен) он не допускается и считается задолжником. Для 5 семестра – 48 баллов, для 6 семестра – 34 балла и 7 семестра 48 баллов. Если студент набрал более 60% баллов (для семестра – 72 балла, для 6 семестра – 51 балл и 7 семестра 72 балла) то студент может получить экзаменационную оценку без сдачи выходного контроля, при этом по усмотрению преподавателя ему могут добавляться поощрительные баллы до 30% от максимума. В 5 семестре – 36 баллов, 6 семестре – 25 баллов и 7 семестра 36 баллов Студент набравший от 40% до 60% баллов от максимально возможного рейтинга сдает экзамен Если студент по результатам входного, рубежного и выходного контроля набрал в 5 и 7 семестрах 103-120 баллов а в 6 семестре 73-85 баллов, ему выставляется оценка «отлично»; в 5 и 7 семестра 87-102 баллов, а в 6 семестре 62-72 баллов – «хорошо» и в 5 и 7 семестрах 72-86 баллов, а в 6 семестре 51- баллов – «удовлетворительно».

1. Технология машиностроения Т 1-2. М.: Издательство МГТУ им Н.Э 2. Егоров М. Е. и др. Технология машиностроения. М.: Высшая школа 3. Данилевский В.В. Лабораторные работы по технологии машиностроения 4. Данилевский В.В., Гольфгат Ю.И. Лабораторные работы и практические занятия по технологии машиностроения М.: Высшая школа 1988г.

5. Гольфгат Ю.И. Сборник задач и упражнений по технологии машиностроения. М.: Высшая школа 1985г.

6. Добрыднев И.С. Курсовое проектирование по предмету «Технология машиностроения М.: Машиностроение 1985 г.

1. Капустин И.М. и др. Автоматизация машиностроения М.: Высшая школа 2. Справочник под общей редакцией Арзамасова Б.Н. М.: машиностроения 3. Краткий справочник технолога-машиностроителя М.: Машиностроение Список литературы, использованной при составлении программы 1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 660300 – Агроинженерия. М., 2000.

2. Ананьин А.Д., Загинайлов В.И. и др. Организация самостоятельной работы студентов/Методические рекомендации. М.: МГАУ им.В.П.Горячкина, 2001.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Основные положения ЕСКД 2 Рабочий чертеж детали требования к нему 3 Сборочный чертеж и требования к нему 4 Деталь, дать определение 5 Сборочная единица дать определения 6 Металлы и их сплавы, маркировка 7 Чугуны его структура, маркировка 8 Методы изготовления заготовок 9 Классификация металлорежущих станков 10 Лесохозяйственные трактора их особенности 11 Условия работы рабочих органов лесохозяйственных машин 12 Виды соединения их достоинства и недостатки 13 Виды передач их достоинства и недостатки 14 Предмет изучения дисциплины «Сопротивление материалов»

15 Соединения с натягом и гарантированным зазором ПРИЛОЖЕНИЕ Вопросы по модулю № 3 курс 5 семестр 1. Дать определение качества изделия 2. Изделия в машиностроении.

3. Основные этапы производства изделий 4. Технологические методы производства изделий 5. Технологическая структура производства изделия 6. Задачи решаемые при производстве изделия 7. Производственный процесс. Дать определение 8. Понятие технологического процесса 9. Технологическое оборудование 10. Технологическая оснастка 11. Рабочее место, дать определение 12. Технологическая операция и ее структура 13. Оперативное и штучное время 14. Что понимается под программой выпуска изделий 15. Типы машиностроительного производства 16. Методы работы в машиностроении 17. Такт выпуска. Действительный и номинальный фонды рабочего 18. Условие организации поточного производства 19. Что в себя включает система технологической подготовки 20. Функции системы технологической подготовки производства (ТПП) 21. Выходные данные системы технологической подготовки 22. Входные данные системы технологической подготовки производства 23. Виды технологических процессов в машиностроении 24. Норма времени и выработки в машиностроении 25. Трудоемкость изготовления изделий в машиностроении Вопросы по модулю № 3 курс 5 семестр 1 Точность детали (обработки), сборки. Чем она определяется?

2 Факторы, влияющие на точность обработки.

3 Допуски и их виды.

4 Точность размеров детали.

5 Точность расположения и формы поверхности детали.

6 Точность заготовки.

7 Основные погрешности, возникающие при сборке.

8 Способы обеспечения заданной точности.

9 Пересчет конструкторских и технологических размеров.

10 Конструкторская и технологическая размерная цепь.

11 Виды погрешности возникающие в ходе обработки.

12 Метод определения точности по нормальному закону распределения.

13 Метод получения точечных диаграмм.

14 Методы оценки погрешностей.

15 Погрешность формы изделия вызванная несовершенством технологического оборудования.

16 Погрешность вызванная технологической наследственностью.

17 Погрешность установки заготовки.

18 Погрешность обусловленная размерным износом инструмента.

19 Погрешность настройки оборудования.

20 Погрешность от тепловых деформаций технологической системы.

21 Правила сложения погрешностей.

22 Влияние качества поверхностного слоя на эксплуатационные свойства деталей машин.

23 Шероховатость поверхности детали.

24 Физико-механические свойства в поверхностных слоях деталей.

25 Погрешности возникающие в процессе сборки изделия.

Вопросы по модулю № 3 курс 5 семестр 26. Поверхности и базы обрабатываемой детали 27. Совмещение баз и требования к ним 28. Способы установки детали 29. Закрепление детали (правило шести точек) 30. Общие положения технологичности конструкции изделия 31. Показатели и оценка технологичности конструкции изделия 32. Требования к технологичности конструкции изделия 33. Определение заготовки и ее выбора 34. Факторы влияющие на выбор процесса и метода изготовления 35. Характеристика получения заготовки литьем 36. Характеристика получения заготовок штамповкой 37. Определение маршрутов обработки отдельных поверхностей детали 38. Выбор схем установки заготовок и их типовые схемы 39. Последовательность составления маршрута изготовления детали 40. Определение типа оборудования и оснастки 41. Определение общих средних и промежуточных припусков 42. Методы определения припусков 43. Назначение допусков и припусков на отливки и штамповки 44. Выбор схем построения операций обработки 45. Оценка схемы построения операции 46. Выбор средств технологического освоения. Этапы выбора 47. Показатели оценки разрабатываемых технологических процессов 48. Пути повышения технико-экономической эффективности 49. Операционная карта, карта эскизов их назначение и составление 50. Методы определения себестоимости изготовления изделий в Вопросы по модулю № 3 курс 6 семестр 1. Принцип проектирования процесса сборки.

2. Цель технологических разработок процессов сборки.

3. Что определяют при проектировании технологического процесса сборки?

4. Исходные данные для разработки Технологического процесса сборки.

5. Какую нормативно-техническую литературу используют при разработке технологического процесса сборки?

6. Чем обеспечивается требования точности?

7. Такт сборки, понятие и его определение.

8. Средняя продолжительность сборочных операций и определение типа производства и метода работы.

9. Понятие о производственных партиях изделий.

10. Чем определяется выбор организационной формы сборки?

11. Стационарная сборка без расчленения, ее продолжительность и годовая трудоемкость.

12. Стационарная сборка поточным методом.

13. Подвижная сборка с расчленением.

14. Действительный такт технологического процесса сборки.

15. Требования при внедрении поточной линии.

16. Технологический процесс сборки поточным методом с “гибким” тактом.

17. Выбор варианта организационной формы сборки.

18. Оценка технологичности конструкции изделия.

19. Отработка конструкции изделия на технологичность.

20. Цель типизации технологического процесса сборки.

21. Коэффициенты загрузки сборочной позиции ручной, автоматической сборки и сборочной линии.

22. Производительность сборочного рабочего места и сборочной линии.

23. Разработка маршрутного технологического процесса.

24. Методы обеспечения требуемой точности сопряжения деталей.

25. Определение оптимального размера партии.

26. Разработка технологической операции технологического процесса сборки.

Вопросы по модулю № 3 курс 6 семестр 1. Цель типизации технологического процесса 2. Виды соединений по конструктивным признакам.

3. Продольно-прессовые соединения с натягом. Усилия запрессовки.

4. Поперечно-прессовые соединения с натягом. Температура нагрева и (или) охлаждения деталей.

5. Соединения с натягом, собираемые с применением вибрационно-импульсного воздействия.

6. Клепанные соединения.

7. Сварные соединения.

8. Паянные соединения.

9. Клеевые соединения.

10. Резьбовые соединения.

11. Организация службы технологической подготовки производства.

12. Задачи решаемые при разработке технологического процесса.

13. Процесс аналог и его выбор.

14. Технологический классификатор деталей (ТКД), его назначение. Классы деталей.

15. Технологический код его структура и назначение.

16. Задачи решаемые при проектировании системы технического оснащения.

17. Последовательность выбора системы технического обеспечения, информационное обеспечение при этом.

18. Технологическая подготовка технического перевооружения и реконструкции участков или цехов производства.

19. Техническое перевооружение.

20. Реконструкция участков или цехов производства.

21. Проектирование производственных систем.

22. Автоматизированные системы технологической подготовки производства, ее цель.

23. Требования к автоматизированной системы технологической подготовки производства.

24. Типы подсистем автоматизированной системы технологической подготовки производства.

25. Этапы моделирования при разработке автоматизированной системы технологической подготовки производства.

Вопросы по модулю № 3 курс 6 семестр 1. Приспособления и их классификация по степени специализации.

2. Какие приспособления применяют в индивидуальном, серийном и массовом типах производства?

3. Определение погрешности вызванная применением приспособления.

4. Установка заготовки на плоские технологические базы.

5. Установка заготовки на два цилиндрических отверстия с параллельными осями и перпендикулярную им плоскость.

6. Установка заготовки на внутреннюю цилиндрическую поверхность и перпендикулярную им плоскость.

7. Установка заготовки на центровые отверстия.

8. Установка заготовки по зубчатым поверхностям.

9. Назначения зажимного устройства. Силы, воздействующие на заготовку в процессе обработки.

10. Требования, предъявляемые к зажимным устройствам.

11. Типы зажимных устройств.

12. Жесткость системы установочных и зажимных элементов.

13. Данные для расчета зажимных устройств.

14. Схема установки заготовок и расчет сил закрепления: сила резания Р и закрепления Q прижимают заготовку к установочным элементам.

15. Схема установки заготовок и расчет сил закрепления: сила резания Р направлена противоположно силе закрепления Q.

16. Схема установки заготовок и расчет сил закрепления: сила резания Р стремится сдвинуть заготовку с установочных элементов в горизонтальном направлении.

17. Схема установки заготовок и расчет сил закрепления: сила резания Р направлена к опорам сила Р2 стремится сдвинуть заготовку с установочных элементов в горизонтальном направлении.

18. Схемы для расчета сил закрепления заготовки под действием внешнего момента.

19. Расчет простейших зажимных устройств. Винтовые механизмы.

20. Расчет простейших зажимных устройств. Эксцентриковый механизм.

21. Расчет простейших зажимных устройств. Клиновый механизм.

22. Расчет простейших зажимных устройств. Рычажный механизм.

23. Расчет пневмоцилиндрических зажимных устройств.

24. Расчет пневмокамеры зажимного устройства.

25. Расчет гидроцилиндрического зажимного устройства.

Вопросы по модулю № 4 курс 7 семестр 1. Сборка узлов с подшипниками качения 2. Сборка узлов с подшипниками скольжения 3. Сборка узлов с подвижными цилиндрическими соединениями 4. Сборка узлов с плоскими направляющими 5. Сборка зубчатых и червячных передач 6. Статическая балансировка сборочных единиц 7. Динамическая балансировка сборочных единиц 8. Технический контроль качества сборки 9. Испытание сборочных единиц 10. Механизированное и автоматизированное сборочное оборудование 11. Автоматизированные линии сборки узлов автомобилей и тракторов 12. Средства автоматического контроля сборки 13. Производственные системы. Основные понятия 14. Структура производственных систем 15. Виды цехов 16. Организация цехов по предметному признаку 17. Оценка технического уровня механосборочного производства 18. Определение затрат при проектировании производственных систем 19. Задание на проектирование производственных систем 20. Рабочая документация при проектировании производственных 21. Рабочий проект производственных систем 22. Проектирование производственных систем по точной программе 23. Проектирование производственных систем по приведенной 24. Проектирование производственных систем по условной программе 25. Трудоемкость изготовление изделия 26. Расчет трудоемкости при проектировании Вопросы по модулю № 4 курс 7 семестр 1 Производственные системы. Основные понятия 2 Структура производственных систем 4 Организация цехов по предметному признаку 5 Оценка технического уровня механосборочного производства 6 Определение затрат при проектировании производственных систем 7 Задание на проектирование производственных систем 8 Рабочая документация при проектировании производственных 9 Рабочий проект производственных систем 10 Проектирование производственных систем по точной программе 11 Проектирование производственных систем по приведенной 12 Проектирование производственных систем по условной программе 13 Трудоемкость изготовление изделия 14 Расчет трудоемкости при проектировании 15 Аналоговый метод расчета трудоемкости при проектировании 16 Расчет станкоемкости и трудоемкости при дипломном проектировании производственных систем 17 Трудоемкость при сборке изделий 18 Укрупненный метод расчета количества оборудования и рабочих 19 Расчет количества рабочих мест для непрерывно-поточных линий 20 Расчет количества рабочих мест для переменно- поточных линий 21 Расчет количества рабочих мест для условий не поточного 22 Компоновочные схемы цехов при поточно-массовом производстве 23 Компоновочные схемы цехов при серийном и единичном 24 Особенности при выборе расположения участков цеха 25 Определение общей площади участка, цеха 26 Строительные параметры зданий при проектировании цехов 27 Планировка оборудования в цехи 28 Однорядное и многорядное размещение станков 29 Оптимальное число последовательных позиций автоматических 30 Компоновочные схемы гибких производственных систем (ГПС) с централизованным складом Вопросы по модулю № 4 курс 7 семестр 1. Подсистема электроснабжения, снабжения сжатым воздухом, обеспечения микроклимата и необходимой чистоты воздушной среды 2. Подсистема приготовления и раздачи охлаждающей жидкости 3. Подсистема удаления и переработки стружки 4. Цеховая ремонтная база (ЦРБ) 5. Задачи системы инструментообеспечения 6. Типы конвейеров для межоперационного перемещения 7. Определение количества транспортных средств периодического действия 8. Определение машиноемкости транспортных операций 9. Виды периодического действующего подъемно-транспортного оборудования 10. Виды межцехового и межкорпусного транспортного оборудования 11. Средняя вместимость груза в тару выбранного типа 12. Определение числа секций стеллажей склада 13. Определение количества единиц тары (поддонов) 14. Масса заготовок соответствующих запасу хранения 15. Основные параметры складов 16. Расчет площади складов при укрупненном проектировании 17. Варианты компоновки складов 18. Типы складов на производстве и их назначение 19. Структура складов и их размещение 20. Динамика изменения состояния склада 21. Условие необходимости склада



Похожие работы:

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук 28 _12_ 2011 г. Регистрационный № ТД-G. 393 /тип. Неорганическая химия Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-31 01 02 Биохимия; 1-31 01 03 Микробиология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методического Начальник Управления высшего и объединения по естественно-...»

«План осуществления гендерного равноправия на 2012 – 2014 годы СОДЕРЖАНИЕ Использованные в плане сокращения Использованные в плане сокращения Содержание 1. Связь Плана с документами планирования национального развития, докуменетами основных направлений политики и правовыми актами 2. Связь Плана с документами Европейского Союза и международными документами 3. Описание нынешней ситуации Ожидаемые результаты политики 4. 2 Использованные в плане сокращения ООН Организация Объединенных наций ЦСУ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ОСНОВЫ ЭВОЛЮЦИИ Направление подготовки 110400.62 Агрономия Профиль подготовки / Селекция и генетика сельскохозяйственных специализация / магикультур стерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ СПб НИИФ Минздрава России) УТВЕРЖДАЮ Директор ФГБУ СПб НИИФ Минздрава России, д.м.н., профессор П.К.Яблонский _ 201г. ПРАВИЛА ПРИЕМА в федеральное государственное бюджетное учреждение Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии Министерства здравоохранения Российской Федерации на основные...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) П ВГУ 2.1.02.060108C– 2005 УТВЕРЖДАЮ ректор ВГУ _И.И. Борисов.2005 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИК СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060108 ФАРМАЦИЯ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РАЗРАБОТАНО – рабочей группой фармацевтического факультета ОТВЕТСТВЕННЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ – декан фармацевтического факультета...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГТУ С.А. Касперович 2013 г. Регистрационный № УД-/р. ЛЕСНАЯ ТАКСАЦИЯ И ОСНОВЫ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-46 01 01 Лесоинженерное дело Факультет Технологии и техники лесной промышленности Кафедра Лесоустройства Курс I – II Семестр 2–3 Лекции Экзамен – 3 семестр 70часов Практические занятия 34 часа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Использование сигнальных процессоров при выполнении научных исследований по специальности научных работников 05.12.13 Системы, сети и устройства телекоммуникаций Ярославль 2012 1. Цели освоения дисциплины Целями...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Программа предназначена для подготовки и переподготовки других специалистов, деятельность которых связана с регулированием природопользования и охраны окружающей среды. Ориентирована на предоставление слушателям концентрированных знаний об экологическом праве в современном мире и в России и формировании у специалистов способности организовать соблюдение экологических правовых требований в различных...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (ФИЛИАЛ) Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Директор института, профессор _В.Н. Глаз 01 сентября 2012 г. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Для студентов 4 курса специальности 080801.65 Прикладная информатика (в экономике) СТАВРОПОЛЬ 2012 г. Авторы: Бутова Ольга Олеговна, доцент кафедры...»

«Публичный доклад МАОУ лицей №155 Октябрьского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2010-2011 учебный год Общие сведения об образовательном учреждении 1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 155 Октябрьского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан 2. Юридический адрес: 450073, Республика Башкортостан, г.Уфа, ул. Натальи Ковшовой 10/1 3. Фактический...»

«ГОУ ВПО “Тверской государственный университет” Исторический факультет Кафедра всеобщей истории (наименование кафедры, факультета) Утверждаю: Декан исторического факультета “_” 2013 г. Рабочая программа дисциплины История стран Азии и Африки в новейшее время (4 курс) (наименование дисциплины, курс) История Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр истории Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры “06” сентября 2013 г. Составители:...»

«Мини стерство образовани я и наук и Астраханской области Г АОУ АО ВПО Аст рахан ский инж енер но -стро ительный ин стит ут УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Т.В. Золина/_/ Ф.И.О. Подпись _ _20_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Сопротивление материалов Наименование дисциплины: 270100 Архитектура По направлению подготовки: Архитектурное проектирование По профилю подготовки: Прикладная механика и графика Кафедра: Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Астрахань – Разработчики: Ст. преподаватель О.Н....»

«Пояснительная записка Рабочая программа курса Технология разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009год) и авторской программы Е.А. Лутцевой (Сборник программ к комплекту учебников Начальная школа XXI века. –3-е издание, доработанное и дополненное. – М.: Вентана-Граф, 2011г. – 176 с. Программа соответствует требованиям ФГОС НОО 2009 г. Обоснование выбора УМК Начальная школа XXI века Для реализации основной...»

«ПРОГРАММА ЗДОРОВЬЕ на 2008-2011 гг. (утверждена Решением Ученого совета БГУ от 02.06.2008 года) 1. Положение дел в рассматриваемой области. Основные проблемы и пути их решения. Сложившаяся в настоящее время в БГУ ситуация с состоянием здоровья обучающейся молодежи и работающих сотрудников отражает общую неблагоприятную тенденцию с их здоровьем. Так, около 30% студентов, занимающихся на кафедре физвоспитания и спорта, отнесены по медицинским показателям к специальной медицинской группе. Данная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова Филиал в г. Северодвинске Архангельской области Утверждаю Первый проректор по образованию и науке.Н. Шестаков 20 июня 2013 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 180100.62 Кораблестроение, океанотехника и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 280700 Техносферная безопасность (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Защита в чрезвычайных ситуациях...»

«ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ Книга для учителя Koostajad: Olga Burdakova, Sirje Annik, Jelena Rootamm-Valter, Igor Kostjukevit, Maret Vihman Projekti toetatakse Euroopa Sotsiaalfond meetme „Kooli poolelijtmise vhendamine, haridusele juurdepsu suurendamine ning ppe kvaliteedi parandamine“ alameetme „Phikooli ja gmnaasiumi riiklikele ppekavadele vastav ldharidus“ raames. Narva 2012 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Тема 1 СТРУКТУРА ПРОЦЕССА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ О. Н. Бурдакова Teema 1. Teadusliku uurimise...»

«Содержательный отчет МОУ лицея №1 города Балтийска о реализации проекта СУПЕРШИК Получение полноценного качественного образования и успешной социализации При реализации проекта СУПЕРШИК были определены основные задачи. Обеспечение условий развития индивидуальности и самореализации младшего школьника, удовлетворение его разнообразных образовательных потребностей для получения полноценного качественного образования и успешной социализации. Создание условий для реализации образовательной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Соловьев Д.А./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Адаптация выпускников на рынке труда 280100.62 Природообустройство и Направление подготовки водопользование Мелиорация, рекультивация и охрана Профиль...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по обществознанию, Примерной программы по обществознанию 5-9 классы МО РФ 2010 г., а также авторской программы С. И. Козленко, И. В.Козленко. Программы курса Обществознание. 6-7 классы. - М.: Русское слово, 2008. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, дает...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.