Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Северо-Западная академия

государственной службы»

Рекомендовано для использования в учебном процессе

Культурные ценности в таможенном деле [Электронный ресурс]:

учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО «Северо-Западная

академия государственной службы»; авт. Н. К. Гуркина. —

Электронные текстовые данные (1 файл: 650 Кб = 1,8 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа: http://szags.ru/index.phtml?id_page=168 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра таможенного дела и логистики Учебно-методический комплекс по дисциплине

«КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ

В ТАМОЖЕННОМ ДЕЛЕ»

Специальность 080115.65 «Таможенное дело»

Санкт-Петербург Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 7 сентября 2009 г., протокол № 1.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС.

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС.

Учебно-методический комплекс подготовила:

проф. Н. К. Гуркина.

Программа дисциплины «Культурные ценности в таможенном деле» и ее учебно-методическое обеспечение (список рекомендованной литературы, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, словарь терминов, тестовые задания и др.) подготовлены в соответствии с требованиями (региональный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по специальности 080115.65 «Таможенное дело».

© СЗАГС,

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины

2. Виды занятий и методика обучения

3. Формы контроля

4. Учебно-тематический план

5. Программа дисциплины

6. Список рекомендуемой литературы

7. Планы семинарских занятий

8. Словарь терминов

9. Вопросы к зачету

10. Тестовые задания

11. Методические рекомендации по изучению дисциплины.................

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Сохранение культурного наследия – первоочередная задача любого цивилизованного государства. В ХХ веке проблема сбережения культурных ценностей стала также приоритетной в деятельности мирового сообщества.

На таможенные органы Российской Федерации возлагаются весьма ответственные задачи по защите богатейшего культурного наследия нашей страны, которое в ХХ веке понесло многие невосполнимые утраты, в том числе и по причине контрабанды культурных ценностей.

Целью дисциплины «Культурные ценности в таможенном деле» является изучение проблемы таможенного контроля за перемещением культурных ценностей в широком гуманитарном аспекте. Кроме знаний прикладного характера (основы законодательства, технологические схемы таможенного контроля, классификация и характеристика культурных ценностей), рассматривается проблема актуализации сохранения культурного достояния России в ХХI веке. В дисциплине рассматриваются состояние и проблемы охраны культурного наследия в России и мире, организационные и правовые основы таможенного контроля за вывозом и ввозом культурных ценностей, особое внимание уделяется изучению видов (категорий) культурных ценностей, охраняемым государством. Данная дисциплина нацелена не только на приобретение определенного объема знаний, но и на формирование личностных установок, включающих, прежде всего, гуманистическое мировоззрение и национальное самосознание.

2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

На занятиях по дисциплине в различных сочетаниях применяются объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый и исследовательский методы обучения. Комплексные задания для самостоятельной работы предусматривают возможности как для продуктивной, так и для продуктивно-творческой деятельности студентов.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объём лекционного курса – 16 часов.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объём семинарских занятий – 16 часов. На занятиях применяются следующие ТСО:

компьютерный мультимедийный проектор, видеомагнитофон.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом СЗАГС – 40 часов.

Оперативный контроль – устный опрос, письменные работы, тестовые задания.

Итоговый контроль – зачет.

4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема 1.

Введение в дисциплину Тема 2.

ценностей в мировой истории Тема 3.

в России Тема 4.

Разработка основ государственной политики России в сфере охраны в постсоветский период.

Таможенный контроль за вывозом и ввозом культурных ценностей Тема 5.

Категории культурных ценностей * ОК – Оперативный контроль

5. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Цели, задачи и содержание дисциплины. Источники и литература. Актуальность и значение дисциплины в системе подготовки сотрудника таможенной службы.

Основные термины Культурные ценности, категории культурных ценностей охрана культурного наследия, законодательная и нормативно-правовая база.

Контрольные вопросы 1. Источники и литература по дисциплине.

2. Место и роль таможенных органов в сохранении культурного наследия.

Тема 2. Проблема сохранения культурных ценностей в мировой истории Античный взгляд на искусство. Эпоха Возрождения: музеи, библиотеки и архивы. Первый государственный орган охраны памятников. Первый закон об охране памятников культуры. Национальные хранилища культурных ценностей. Специальные науки, изучающие культурные ценности. ХХ век. Формирование общепринятых понятий: «культурное наследие», «культурные ценности» и др. Международные организации, занимающиеся охраной культурных ценностей. Международные соглашения по сохранению культурного наследия. Всемирное природное и культурное наследие.

Основные термины Национальные хранилища культурных ценностей, органы охраны – национальные и международные, Всемирное природное и культурное наследие.

Контрольные вопросы 1. Развитие идеи сохранения культурных ценностей в мировой истории.

2. Международное сотрудничество в сфере защиты культурного наследия.

Тема 3. Охрана культурных ценностей в России (развитие идеи и государственная политика) Начало формирования государственной политики по охране культурных ценностей в XVIII веке. Первые художественные коллекции. Государственная политика по сохранению культурного достояния в дореволюционный период:

достижения и потери. Деятельность научной и художественной общественности. Коллекционеры и меценаты. Государственно-партийная политика в области охраны культурных ценностей в советский период. Создание органов охраны и законодательной базы. Теория и практика в деле сохранения культурного наследия в 20–30-е годы ХХ века. Мероприятия по охране культурных ценностей в 40–80-е годы ХХ века.

Основные термины Государственная политика по охране культурных ценностей, художественные коллекции, научные и культурно-просветительские общества, государственно-партийная политика по сохранению культурного достояния.

Контрольные вопросы 1. Государственная политика в сфере сохранения культурных ценностей:

дореволюционный и советский период.

2. Роль общественности в сохранении культурного наследия.

Тема 4. Разработка основ государственной политики России в сфере охраны культурных ценностей в постсоветский период.

Таможенный контроль за вывозом и ввозом культурных ценностей Положение в сфере охраны культурных ценностей в 90-е годы ХХ века и сегодня. Законодательство и иные нормативно-правовые акты в области культуры.

Закон РФ от 15.04.1993 «О вывозе и ввозе культурных ценностей». Основные положения. Закон от 25.06.2002 «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов РФ». Органы охраны культурного наследия в РФ.

Органы государственного регулирования и контроля за вывозом и ввозом культурных ценностей. Правовое регулирование перемещения культурных ценностей через таможенную границу. Таможенное оформление культурных ценностей, вывозимых и ввозимых через границу. Документы, принятые в дополнение и развитие Федерального Закона 1993 г.: постановления, письма, приказы.

Основные термины Вывоз культурных ценностей через таможенную границу, ввоз культурных ценностей, временный вывоз (ввоз) культурных ценностей.

Контрольные вопросы 1. Таможенный контроль за вывозом и ввозом культурных ценностей.

2. Таможенное оформление культурных ценностей, вывозимых и ввозимых через границу.

Тема 5. Культурное достояние России. Категории культурных ценностей Основные этапы и особенности формирования культурного наследия.

Культурное наследие Древней Руси. Культурные ценности императорской России. Советский период в создании культурных ценностей. Основные хранилища культурных ценностей: библиотеки, музеи, архивы. Музеи Петербурга:

исторические, художественные, научные и их роль в сохранении культурного наследия. Художественные ценности: Декоративно-прикладное искусство. Народное искусство. Скульптура. Музыкальные инструменты. Живопись. Русская икона. Стили, жанры, художники XVIII–ХХ веков. Западноевропейское искусство в России. Исторические и научные ценности. Рукописи и книги. Научные коллекции. Мемориальные ценности.

Основные термины Иконопись, декоративно-прикладное искусство, народные промыслы, стили и жанры живописи, скульптура, коллекционные ценности, исторические и научные ценности.

Контрольные вопросы 1. Основные этапы формирования культурного наследия России.

2. Основные хранилища культурных ценностей в России и Петербурге.

3. Категории культурных ценностей.

6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература 1. О вывозе и ввозе культурных ценностей: Федеральный закон от 15.04.1993 № 4804-1 (в ред. от 2.11.2004 № 127-ФЗ; от 23.07. №160-ФЗ; от 17.07.2009 № 150-ФЗ).

2. Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов РФ: Федеральный закон от 25.06.2002 № 73-ФЗ (ред. от 13.05.2008 № 66-ФЗ; от 14.07.2008 № 118-ФЗ).

3. Об утверждении Положения о проведении экспертизы и контроля за вывозом культурных ценностей: письмо Правительства РФ от 27.04. № 322 (в ред. Постановлений Правительства РФ от 3.10.2002 № 731; от 21.07.09 № 595).

4. Об отмене Приказа Министерства культуры РФ от 7.08.2001 № 844 «Об уточнении порядка оформления документации на право вывоза культурных ценностей и предметов культурного назначения с территории РФ»: приказ Министерства культуры РФ от 25.01.2008 № 11.

5. О перечне культурных ценностей, подпадающих под действие Закона Российской Федерации от 15.04.1993 № 4804-1 «О вывозе и ввозе культурных ценностей»: приказ Россвязьохранкультуры РФ от 14.03. № 117.

6. Ильина, Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – 368 c.

7. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2006. – 407 c.

8. Ильина, Т.В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – 5-е изд., перераб. и доп.

– М.: Высшее образование, 2009. – 435 c.

Примечание: Все нормативные акты доступны для изучения в справочнопоисковых базах «Консультант Плюс» и «Гарант».

Дополнительная литература 1. Беспалько, В.Г. К вопросу об ограничении контрабанды культурных ценностей от их преступного невозвращения из-за границы / В.Г. Беспалько // Журнал российского права. – 2007. – № 11. – С. 24-29.

2. Беспалько, В.Г. Понятие и признаки культурных ценностей как предметов преступления / В.Г. Беспалько // Журнал российского права. – 2005.

– № 3. – С. 71-81.

3. Галузин, А.Ф. О некоторых проблемах (пробелах) обеспечения правовой безопасности в реализации конституционного права на безопасность культурных ценностей // «Черные дыры» в Российском Законодательстве. – 2008. – № 1. – С. 31-32.

4. Демиденко, Ю.Б. Музеи Санкт-Петербурга и Ленинградской области:

справочник / Ю.Б. Демиденко, Т.Н. Демиденко. – СПб.: Аделаида, 2002. – 207 c.

5. Приданов, С.А. Преступления, посягающие на культурные ценности России: квалификация и расследование / С.А. Приданов, С.П. Щерба;

под ред. С.П. Щербы. – М.: Юрлитинформ, 2002. – 517 c.

6. Симонов, Н. Е. Из опыта взаимодействия таможенных органов России с иными субъектами ОРД в борьбе с преступлениями в форме невозвращения культурных ценностей в РФ (операция «Мамонт») // Вестник Российской таможенной академии. – 2008. – № 3. – С. 97-102.

7. Хазов, Е.Н. Международно-правовая защита национально-культурного достояния народов / Е.Н. Хазов, В.Е. Хазова. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 155 c.

7. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 5. Культурное достояние России. Категории культурных ценностей Занятие 1. Основные хранилища культурных ценностей Вопросы для обсуждения 1. Библиотеки и архивы России.

2. Структура и классификация музеев России.

Основная литература 1. Ильина, Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – С. 5-52.

2. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2006. – С. 5-20.

Дополнительная литература 1. Власов, В.Г. Стили в искусстве. Стили в искусстве: архитектура, графика, декоративно-прикладное искусство, живопись, скульптура: в 3 т. / В.Г. Власов. – СПб.: Лита, 1998.

2. Демиденко, Ю.Б. Музеи Санкт-Петербурга и Ленинградской области:

справочник / Ю.Б. Демиденко, Т.Н. Демиденко. – СПб.: Аделаида, 2002.

Занятие 2. Музеи Санкт-Петербурга в сохранении культурного наследия Вопросы для обсуждения 1. История петербургских музеев.

2. Классификация музеев и характеристика культурных ценностей, хранящихся в их фондах.

3. Деятельность музеев по сохранению культурного достояния России.

Основная литература 1. Ильина, Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – С. 32-45.

2. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2006. – С. 18-23.

Дополнительная литература 1. Власов, В.Г. Стили в искусстве. Стили в искусстве: архитектура, графика, декоративно-прикладное искусство, живопись, скульптура: в 3 т. / В.Г. Власов. – СПб.: Лита, 1998.

2. Демиденко, Ю.Б. Музеи Санкт-Петербурга и Ленинградской области:

справочник / Ю.Б. Демиденко, Т.Н. Демиденко. – СПб.: Аделаида, 2002.

Занятие 3. Художественные ценности в культурном наследии (4 часа) Вопросы для обсуждения 1. Декоративно-прикладное и народное искусство.

2. Живопись и скульптура.

3. «Архитектура» в типологии культурных ценностей.

Основная литература 1. Ильина, Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – С. 51-64.

2. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е. – М.: Высшая школа, 2006. – С. 48-53.

Дополнительная литература 1. Власов, В.Г. Стили в искусстве. Стили в искусстве: архитектура, графика, декоративно-прикладное искусство, живопись, скульптура: в 3 т. / В.Г. Власов. – СПб.: Лита, 1998.

2. Демиденко, Ю.Б. Музеи Санкт-Петербурга и Ленинградской области:

справочник / Ю.Б. Демиденко, Т.Н. Демиденко. – СПб.: Аделаида, 2002.

Занятие 4. Исторические и научные ценности (4 часа) Вопросы для обсуждения 1. Классификация исторических ценностей 2. Археологические и этнографические ценности.

3. Виды ценностей, представляющих научный интерес.

4. Мемориальные ценности.

Основная литература 1. Ильина, Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – С. 81-88.

2. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство: учебник для вузов / Т.В. Ильина. – Изд. 3-е. – М.: Высшая школа, 2006. – С. 77-85.

Дополнительная литература 3. Власов, В.Г. Стили в искусстве. Стили в искусстве: архитектура, графика, декоративно-прикладное искусство, живопись, скульптура: в 3 т. / В.Г. Власов. – СПб.: Лита, 1998.

4. Демиденко, Ю.Б. Музеи Санкт-Петербурга и Ленинградской области:

справочник / Ю.Б. Демиденко, Т.Н. Демиденко. – СПб.: Аделаида, 2002.

Абстрактное искусство (лат. abstractio – удаление, отвлечение) – беспредметное, нефигуративное искусство – форма изобразительной деятельности, не ставящая своей целью имитацию или отображение визуально воспринимаемой реальности. Абстрактная живопись, графика, скульптура исключают ассоциации с узнаваемыми предметами.

Авангард, авангардизм (франц. avant-garde – передовой отряд) – движение в художественной культуре ХХ в., порывающее с устоявшимися принципами и нормами искусства и стремящееся найти принципиально новые выразительные средства художественного языка и способы воздействия на аудиторию. А. объединяет ряд внешне различных течений (кубизм, кубофутуризм, супрематизм, дадаизм, сюрреализм, абстракционизм – в изобразительном искусстве).

Академизм – характеристика направлений в искусстве, представители которых ориентируются на установленные художественные авторитеты, отстаивают абсолютные, не зависящие от места и времени нормы прекрасного. Исторически академизм связан с деятельностью художественных академий, воспитывавших молодых художников в духе слепого следования образцам искусства античности и итальянского Возрождения.

Акварель – техника живописи акварельными красками. Обычно акварель исполняют на бумаге круглыми волосяными кистями, растворяя краски водою. Характерными свойствами акварельной живописи являются прозрачность и мягкость тончайшего красочного слоя.

Ампир (фр. empire – империя) – стиль позднего классицизма в архитектуре и прикладном искусстве Западной Европы, для которого характерны строгие архитектурные формы (дорический и тосканский ордера) и обращение к древнеегипетским декоративным формам (военные трофеи, крылатые сфинксы и т.д.).

Арабески – сложный орнамент, сформировавшийся в искусстве мусульманских стран, основанный на бесконечном развитии и повторении декоративных мотивов (геометрических, эпиграфических и растительных).

Важную роль орнамента в зодчестве мусульманского Востока в известной степени можно объяснить тем, что орнамент компенсировал исламский запрет на изображение живого существа, но в то же время он являлся важным средством выражения художественного содержания.

Артефакт (лат. arte – искусственный; factus – сделанный) – искусственно созданный объект, имеющий знаковое или символическое содержание.

Артефактами культуры являются: созданные людьми предметы, вещи, орудия труда, одежда, хозяйственная утварь, жилище, дороги а также феномены духовной жизни общества: научные теории, суеверия, произведения искусства и фольклор.

Атрибуция (лат. atributio – приписывание) – установление автора неподписанного художественного произведения; а также места и времени его создания.

Барельеф (франц. bas-relief, т.е. низкий рельеф) – вид скульптуры, рельеф, в котором выпуклое изображение не более чем на половину своего объёма выступает над плоскостью фона. Изобразительные и орнаментальные барельефы распространённый вид украшения архитектурных сооружений и декоративных изделий. Барельефные изображения обычно помещаются также на постаментах памятников, на стелах, мемориальных досках, монетах, медалях, геммах.

Барокко (итал. barocco – причудливый) – направление в европейской архитектуре и искусстве конца XVI – XVIII веков, для которого характерны:

грандиозность, пышность и динамика; патетическая приподнятость; интенсивность чувств; пристрастие к эффектными зрелищам, совмещению иллюзорного и реального; сильные контрасты масштабов и ритмов, материалов и фактур, света и тени.

Вывоз культурных ценностей – перемещение любыми лицами в любых целях через таможенную границу Российской Федерации культурных ценностей, находящихся на территории Российской Федерации, без обязательства их обратного ввоза.

Ввоз культурных ценностей – перемещение любыми лицами в любых целях через таможенную границу Российской Федерации культурных ценностей, находящихся на территории иностранного государства, без обязательства их обратного вывоза.

Временный вывоз культурных ценностей – перемещение любыми лицами в любых целях через таможенную границу Российской Федерации культурных ценностей, находящихся на территории Российской Федерации, с обязательством их обратного ввоза в оговоренный срок.

Временный ввоз культурных ценностей – перемещение любыми лицами в любых целях через таможенную границу Российской Федерации культурных ценностей, находящихся на территории иностранного государства, с обязательством их обратного вывоза в оговоренный срок.

Всемирное природное и культурное наследие – под «культурным наследием» понимаются: памятники – произведения архитектуры, монументальной скульптуры и живописи, элементы или структуры археологического характера, надписи, пещеры и группы элементов, которые имеют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; ансамбли – группы изолированных или объединенных строений, архитектура, единство или связь с пейзажем которых представляют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; достопримечательные места – произведения человека или совместные творения человека и природы, а также зоны, включая археологические достопримечательные места, представляющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, эстетики, этнологии или антропологии. Под «природным наследием» понимаются: природные памятники, созданные физическими и биологическими образованиями или группами таких образований, имеющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения эстетики или науки; геологические и физиографические образования и строго ограниченные зоны, представляющие ареал подвергающихся угрозе видов животных и растений, имеющих выдающуюся универсальную ценность с точки зрения науки или сохранения; природные достопримечательные места или строго ограниченные природные зоны, имеющие выдающуюся ценность с точки зрения науки, сохранения или природной красоты.

Гобелен – вытканный вручную ковер-картина. Гобелены выполнялись цветными шерстяными и шелковыми нитями по рисункам (картонам). Ткались на специальных ручных станках методом выборочного ткачества, т.е. по частям. Характерной особенностью гобелена являются: рубчатая поверхность лицевой стороны, создаваемая нитями основы; неровная поверхность оборотной стороны, образуемая швами и нитями утка.

Государственная политика по охране культурных ценностей – система правовых, организационных, финансовых, материально-технических, информационных и иных принимаемых органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления в пределах их компетенции мер, направленных на выявление, учет, изучение объектов культурного наследия, предотвращение их разрушения или причинения им вреда, контроль за сохранением и использованием объектов культурного наследия в соответствии с законом.

Гравюра (от франц. graver – вырезать) – вид графического искусства, в котором изображение получается в виде печатного оттиска (обычно на бумаге) с печатной формы пластины (доски) из металла (меди, стали, цинка), дерева или линолеума, обработанной гравированием, т. е. с нанесенным на нее углубленным (награвированным) рисунком. Рисунок наносится спец. резцами (штихелями) или вытравливается кислотой. Особенностью гравюры является возможность ее тиражирования.

Жанр (фр. genre, от лат. genus – род, вид) – исторически сложившееся внутреннее подразделение во всех видах искусства. В каждой области художественной деятельности жанровая дифференциация особая в зависимости от специфики вида искусства: такой жанровый ряд, как «бытовой жанр–портрет–пейзаж–натюрморт», свойствен живописи и невозможен в музыке, литературе и киноискусстве; точно так же «песня–романс– кантата–оратория» есть ряд специфически музыкальных жанров. И всё же существуют общие для всех искусств принципы жанровой дифференциации, которые лишь по-своему преломляются в каждом виде.

Живопись монументальная – род живописи, относящийся к монументальному искусству. К монументальной живописи относятся произведения, непосредственно связанные с архитектурными сооружениями, помещенные на стены, потолки, своды, реже – на полы, а также все виды росписей по штукатурке – фреска, энкаустика, живопись, мозаика, написанные на холсте живописные панно, специально приспособленные для определенного места, а также витражи, майолика и другие формы плоскостно-живописного декора в архитектуре.

Живопись станковая – род живописи, произведения которого имеют самостоятельное значение и воспринимаются независимо от окружения. Основной формой станковой живописи является картина, отделенная рамой от окружающей обстановки. В станковой живописи используются различные техники: живопись восковыми красками, темпера, масляная живопись, а также (тяготеющие к графике) акварель, гуашь, пастель.

Икона (от греч. ) – священное изображение, видимый чувственный символ невидимого священного первообраза – «горнего мира». И. символически воплощает образ Иисуса Христа, Богородицы, какого-либо святого или события из Священной истории (напр., Благовещения, Рождества Христова) и житий святых. В узком смысле под иконой понимают священное изображение, исполненное на доске, помещаемое в киот или иконостас, или, несколько шире, также исполненное на холсте. Но в действительности сущность иконы определяется отношением к ней как к священному изображению и не зависит от техники и материала, в которых она изготовлена. Иконы создавались и создаются в разных техниках:

мозаикой, литьем (преимущественно бронзовым), резьбой по камню, кости, дереву, написанием красками на дереве, холсте.

Импрессионизм (франц. impressionnisme, от impression – впечатление) – художественное направление в искусстве, зародившееся во Франции в последней трети XIX в. Первоначально развивалось в живописи, затем распространилось на другие виды искусства. Главный художественный принцип: передача непосредственных субъективных впечатлений от действительности, создание у зрителя ощущения непроизвольно выхваченного из потока движения фрагмента реальности. В области живописной техники термин импрессионизм применяется к системе «цветоделанного» письма открытым, свободным мазком, посредством которого в картине создается эффект изменчивого движения цвета и света. В России принципы импрессионизма реализовали в отдельных своих работах такие художники, как В. Серов, И. Грабарь, К. Коровин, и др.

Инкунабула (от лат. incunabula – колыбель) – всякая книга, напечатанная на начальном этапе книгопечатания (1450–1500), после изобретения Иоганном Гутенбергом (ок. 1400–1468) подвижных металлических литер. По оценкам, всего было выпущено порядка 40 000 инкунабул (из них около 30 000 составляют книги), сохранившиеся приблизительно в 500 000 экземпляров. У коллекционеров и в библиотеках Северной Америки представлена примерно треть изданий.

Камея – резной камень с выпуклым изображением. Известны с IV века до н.э. Обычно камеи режутся из многослойных камней так, что фон изображения получается одного цвета, а само изображение – другого цвета.

Категории (группы, разряды) культурных ценностей – включают: исторические ценности, в том числе связанные с историческими событиями в жизни народов, развитием общества и государства, историей науки и техники, а также относящиеся к жизни и деятельности выдающихся личностей (государственных, политических, общественных деятелей, мыслителей, деятелей науки, литературы, искусства); предметы и их фрагменты, полученные в результате археологических раскопок; художественные ценности, в том числе: картины и рисунки целиком ручной работы на любой основе и из любых материалов; оригинальные скульптурные произведения из любых материалов, в том числе рельефы; оригинальные художественные композиции и монтажи из любых материалов; художественно оформленные предметы культового назначения, в частности иконы; гравюры, эстампы, литографии и их оригинальные печатные формы; произведения декоративно-прикладного искусства, в том числе художественные изделия из стекла, керамики, дерева, металла, кости, ткани и других материалов; изделия традиционных народных художественных промыслов; составные части и фрагменты архитектурных, исторических, художественных памятников и памятников монументального искусства; старинные книги, издания, представляющие особый интерес (исторический, художественный, научный и литературный), отдельно или в коллекциях; редкие рукописи и документальные памятники; архивы, включая фото-, фоно-, кино-, видеоархивы; уникальные и редкие музыкальные инструменты; почтовые марки, иные филателистические материалы, отдельно или в коллекциях; старинные монеты, ордена, медали, печати и другие предметы коллекционирования; редкие коллекции и образцы флоры и фауны, предметы, представляющие интерес для таких отраслей науки, как минералогия, анатомия и палеонтология; другие движимые предметы, в том числе копии, имеющие историческое, художественное, научное или иное культурное значение, а также взятые государством под охрану как памятники истории и культуры.

Керамика (греч. keramos – глина) – наименование любых бытовых или художественных изделий, выполненных из глины или содержащих глину смесей, обожженных в печи или высушенных на солнце. К керамике относятся гончарные изделия, терракота, майолика, фаянс, каменная масса, фарфор. Любой предмет, сформованный из природной глины и закрепленный сушкой на солнце или обжигом, считается гончарным изделием.

Фарфор представляет собой особый вид гончарного изделия. Просвечивающий, обладающий стекловидным спекшимся черепком и в основе белый, настоящий фарфор получают из специальных сортов глины, полевых шпатов и кварца или кварцевых заменителей.

Классицизм (от лат. classicus – образцовый), художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве XVII – начала XIX вв., одной из важных черт которых являлось обращение к образам и формам античной литературы и искусства как идеальному эстетическому эталону. Характерными признаками К. являются: простота формы, пропорциональность, симметрия, ордерное оформление архитектурных сооружений, а также пондерация, т. е. сбалансированность, равновесие сил, действующих внутри художественной системы – архитектурной, пластической или многофигурной композиции, драматического или поэтического текста, - образованной самостоятельными элементами; ясность архитектоники, в живописи - преобладание линии над цветом.

Коллаж (франц. collage – наклеивание) – прием в изобразительном искусстве и выполненное им произведение: создание целостной композиции из разнородных материалов. К холсту приклеиваются газеты, обои, куски цветной бумаги, ткани, фотографии, щепки, проволока, веревки и пр.

Появляется в начале XX в. в творчестве представителей кубизма, футуризма, особенно дадаизма (П. Пикассо «Бутылка аперитива»). Применялся художниками русского авангарда – А.В. Лентуловым, П.П. Кончаловским, О.В. Розановой. Расширительно наименование коллаж применяется к любым композициям из разнородных материалов, и не только в изобразит. искусствах.

Коллекция (от лат. collectio – собирание, собрание) – систематизированное собрание предметов (однородных или объединённых общностью темы.

Коллекция культурных ценностей – совокупность однородных либо подобранных по определенному признаку разнородных предметов, которые, независимо от культурной ценности каждого из них, собранные вместе, имеют историческое, художественное, научное или иное культурное значение (ст. 5 Закона РФ «О вывозе и ввозе культурных ценностей» от 15 апреля 1993 г.).

Кубизм – авангардистское направление в изобразительном искусстве первой четверти XX века, представители которого изображают предметный мир в виде комбинаций правильных геометрических объемов: куба, шара, цилиндра, конуса. Визитной карточкой кубизма традиционно считается картина П. Пикассо «Авиньонские девицы». Кубизм выдвинул на первый план эксперименты с формой: конструирование объемной формы на плоскости; выявление простых устойчивых геометрических форм; разложение сложных форм на простые.

Культурное наследие – по законодательству РФ – памятники: произведения архитектуры, монументальной скульптуры и живописи, элементы или структуры археологического характера, надписи, пещерные жилища и группы элементов, которые имеют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; ансамбли: группы изолированных или объединенных строений, архитектура, единство или связь с пейзажем которых представляют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; достопримечательные места: дело рук человека или совместные творения человека и природы, а также зоны, включая археологические достопримечательные места, представляющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, эстетики, этнологии или антропологии.

Культурные ценности – нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения, языки, диалекты, национальные традиции и обычаи, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства, результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко-культурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии, уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты. (Закон РФ «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» от 9 октября 1992 г.).

Миниатюра (от лат. minium – киноварь, сурик) – основная краска, которую использовали при создании малоформатных иллюстраций и элементов орнаментального оформления рукописей. Киноварью выделяли заглавные буквы, заставки и первые строки глав в рукописных свитках и кодексах. Позднее термин «миниатюра» стал применим к произведениям изобразительного искусства, отличающимся небольшими размерами и особой тонкостью художественных приёмов.

Модерн (от фр. moderne – современный) – художественное направление в искусстве, больше популярное во второй половине XIX – начале XX века. Его отличительными особенностями являются: отказ от прямых линий и углов в пользу более естественных, «природных» линий, интерес к новым технологиям (в особенности, в архитектуре), расцвет прикладного искусства. Модерн стремился сочетать художественные и утилитарные функции создаваемых произведений, вовлечь в сферу прекрасного все сферы деятельности человека.

Модернизм (от фр. moderne – современный) – направление в искусстве и литературе XX века, характеризующееся: разрывом с историческим опытом художественного творчества; стремлением утвердить новые начала искусства; условностью стиля; непрерывным обновлением художественных форм. Модернизм объединяет множество относительно самостоятельных идейно-художественных течений: экспрессионизм, кубизм, конструктивизм, имажинизм, сюрреализм, абстракционизм, поп-арт.

Мозаика – (от лат. musivum, букв. «посвященное музам») – разновидность монументальной живописи, а также техника монументальной декорации, в которой изображение создается из мелких кубиков мрамора, гальки, керамической плитки, смальты и др. на сглаженной загрунтованной поверхности пола, стен или потолка.

Музеи (греч. musion – место, посвященное музам, храм муз) – научные, научно-просветительные учреждения, осуществляющие комплектование, хранение, изучение и популяризацию памятников естественной истории, материальной и духовной культуры – первоисточников знаний о развитии природы и человеческого общества. Музеи сосредоточивают в своих фондах главным образом предметы вещественные и изобразительные, в том числе произведения искусства, вместе с тем в музеях хранятся и письменные источники (рукописные материалы, печатные документы, книги, представляющие историческую ценность).

Натюрморт – один из жанров изобразительного искусства, главным образом живописи. В натюрморте изображаются только обиходные, т. е. повседневные, обыденные вещи, неодушевленные предметы. Это может быть пища, посуда, книги, статуэтки и т.п. Все живое, природное становится в натюрморте неодушевленным, мертвым (франц. «натуре морте» – букв.

«мертвая натура») и приравнивается к вещам. Так, чтобы стать предметом натюрморта, плоды должны быть сорваны, звери и птицы – убиты, цветы – срезаны. Вещи в натюрморте целенаправленно сгруппированы в единой среде, образуя мир искусственной реальности, в той или иной степени преображенной человеком.

Национальные хранилища культурных ценностей – государственные и муниципальные музеи, библиотеки, архивы и др. учреждения.

Оклад – в древнерусском искусстве – украшение лицевой поверхности иконы или переплета евангелия, выполненное техникой чеканки и тиснения из листов золота или серебра. В развитых формах оклад закрывает живопись иконы почти сплошь, за исключением рук и лица.

Органы охраны культурных ценностей – Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия (Росохранкультура) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по охране культурного наследия, авторского права и смежных прав, по контролю и надзору в указанной сфере деятельности, а также по нормативно-правовому регулированию в сфере охраны культурного наследия, осуществления контроля и надзора в сфере авторского права и смежных прав. Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия находится в ведении Министерства культуры Российской Федерации. ЮНЕСКО – Организация ООН по вопросам образования, науки и культуры.

Парсуна (лат. persona – лицо) – в восточнославянской культуре произведение портретной живописи XVI–XVII веков, сочетающее приемы иконописи с реалистически образной трактовкой. Обычно парсуна выполнялась в технике яичной темперы.

Пейзаж – жанр станковой живописи и графики; изображение естественной или преобразованной человеком природы, видов гор, рек, лесов, полей, городов, исторических памятников и т.п. В зависимости от главного предмета изображения и характера природы внутри пейзажного жанра различают: сельский и городской пейзажи; архитектурный и индустриальный пейзажи; морской и речной пейзажи.

Постимпрессионизм – совокупность направлений, возникших во французском искусстве во второй половине 1980-х годов и пришедших на смену импрессионизму. Началом постимпрессионизма принято считать середину 1880-х, когда состоялась последняя выставка импрессионистов и был опубликован Манифест символизма (1886) поэта Ж. Мореаса. Новые течения декларировали неприятие эстетики импрессионизма и реализма. Их объединяла готовность передавать в картинах не сиюминутные, но сущностные состояния жизни, как материальные, так и духовные. Поиски шли различными путями: это и пуантелизм (Ж. Сёра, П. Синьяк), и символизм П. Гогена и группы «наби» (М. Дени, П. Серюзье, Э. Вюйар, П. Боннар), и создание линейно-живописного строя стиля модерн (А. Тулуз-Лотрек и др.), и проникновение в конструктивную основу предмета (П. Сезанн), и даже предвещавшая опыты экспрессионизма живопись В. Ван Гога.

Реализм (лат. rеalis – действительный) – в широком смысле: свойство искусства воспроизводить действительность путем воссоздания чувственных форм, в которых идея существует в реальности. Реализм в узком смысле – художественный метод отражения конкретно-исторического своеобразия действительности, социальной детерминированности личности и характера ее взаимоотношений с обществом.

Репродукция (лат. reproductio) – воспроизведение в виде изображения (репродукции) печатного текста или художественного произведения средствами полиграфии или фотографии.

Рококо (от фр. rocaille – декоративная раковина, ракушка) – стиль в искусстве (в основном в дизайне интерьеров), возникший во Франции в первой половине XVIII века как развитие стиля барокко. Характерными чертами рококо являются изысканность, декоративная нагруженность интерьеров и композиций, грациозный орнаментальный ритм, большое внимание к мифологии, эротическим ситуациям, личному комфорту.

Складень – в древнерусском искусстве икона, состоящая из нескольких складывающихся частей с изображением на каждой или на одной из них (центральной). Наибольшее распространение получили трехчастные складни, в которых средняя часть прикрывается боковыми створками.

Символизм (от греч. symbolon – знак, опознавательная примета) – эстетическое течение, сформировавшееся во Франции в 1880–1890 гг. и получившее широкое распространение в литературе, живописи, музыке, архитектуре и театре многих европейских стран на рубеже XIX–XX вв.

Огромное значение символизм имел в русском искусстве этого же периода, приобретшего в искусствоведении определение «Серебряный век». Символизм характеризуется: дуализмом идеального и материального; противопоставлением социального и индивидуального; сближением духовно-нравственного с религиозным. Для символизма важна затаенная, скрытая сторона того или иного явления. Принципиальное отличие символа от художественного образа – его многозначность. Символ нельзя дешифровать усилиями рассудка: он темен и не доступен окончательному толкованию.

Стиль (в литературе и искусстве) – устойчивая целостность или общность образной системы, средств художественной выразительности, образных приёмов, характеризующих произведение искусства или совокупность произведений. С. также называется система признаков, по которым такая общность может быть опознана.

Темпера (итал. temperare – смешивать краски) – живопись красками, в которых связующим веществом являются эмульсии. Распространены эмульсии из воды и яичного желтка, либо из разведенного растительного или животного клея, смешанного с маслом или масляным лаком.

Финифть (от греч. fingitis – светлый блестящий камень) – особый вид прикладного искусства, в котором используется эмаль (в качестве основного материала) в сочетании с металлом.

Чернь – сплав серебра, свинца, серы и других варьирующихся компонентов, с помощью которого украшают изделия из металлов, главным образом из серебра. Измельченная чернь наносится на гравированную поверхность металла, предмет подвергается обжигу, после чего на нём выявляют чёрный или тёмно-серый рисунок, прочно сплавленный с основой.

Чернение по серебру и другими металлам было известно уже в античном мире. Известны серебряные подвески, браслеты, лунницы с Ч. русских мастеров X–XIII вв. Ч. широко применялась русскими ювелирами XV– XVI вв., наибольшее разнообразие форм изделий и сюжетов черновых рисунков было достигнуто в XVIII в.

Шпалера – стенные безворсовые ковры с сюжетными и орнаментальными композициями, вытканные ручным способом в технике репсового уточного переплетения. Рисунок на шпалерах создается цветными нитями утка, плотно закрывающими неокрашенную основу и образующими характерную для шпалер рубчатую фактуру. Моделью для шпалер служит живописный эскиз в размере ковра (картон).

Эклектика – в искусстве: сочетание различных стилей, в философии: смешение различных доктрин и точек зрения. В архитектуре под эклектикой понимают архитектурные течения XIX – начала XX вв., развившиеся из романтической стилизации, основанные на принципе выбора стиля, соответствующего функции здания или интерьера (неоготика, неоренессанс, необарокко, и др.). Позднее выбор становится более свободным, соединяя элементы стилей.

Источники и литература по дисциплине «Культурные ценности в таможенном деле».

Проблема сохранения культурных ценностей в мировой истории.

Международное сотрудничество в охране культурных ценностей и международные организации.

Формирование основ государственной политики по охране культурных ценностей в России.

Меценатство и коллекционирование как формы накопления и сохранения культурных ценностей в России.

Охрана и защита культурных ценностей в России до 1917 г.

Государственно-партийная политика в сфере охраны культурных ценностей в СССР.

Проблема сохранения культурного наследия в постсоветской России.

Законодательные основы таможенного контроля за вывозом и ввозом культурных ценностей.

10. Органы государственного регулирования и контроля за вывозом и ввозом культурных ценностей.

11. Таможенное оформление культурных ценностей, вывозимых и ввозимых через государственную границу России.

12. Понятие и типология культурных ценностей. Перечень культурных ценностей в российском законодательстве.

13. Основные этапы и особенности формирования культурного достояния 14. Основные хранилища культурных ценностей в РФ.

15. Культурное наследие Древней Руси.

16. Русская иконопись.

17. Культурное наследие XVIII века.

18. Основные виды и жанры русского искусства XIX века.

19. Искусство России рубежа XIX–XX веков.

20. Санкт-Петербург – мировой научный и культурный центр, город Всемирного культурного наследия.

21. Музеи Петербурга – место и роль в сохранении культурных ценностей России.

22. Эрмитаж и Русский музей – крупнейшие хранилища русского и мирового искусства.

В какой стране впервые был принят закон об охране памятников культуры?

Первый международный документ, предусматривающий охрану движимых и недвижимых культурных ценностей в случае вооруженных конфликтов:

1) Конвенция о Всемирном Природном и Культурном наследии;

2) Гаагская конвенция;

3) Хельсинский Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.

Первый музей, открывшийся в России:

1) Русский музей;

2) Оружейная палата;

3) Кунсткамера.

Основатель второй по численности и значимости в России (после Эрмитажа), коллекции культурных ценностей:

1) Строганов;

2) Шереметев;

Дата принятия закона РФ «О вывозе и ввозе культурных ценностей»:

1) 9 октября 1992 г.;

2) 15 апреля 1993 г.;

К органам государственного регулирования и контроля за вывозов и ввозом культурных ценностей относятся:

1) Министерство транспорта РФ;

2) Министерство образования и науки РФ;

3) Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ.

Государственную экспертизу культурных ценностей осуществляет:

1) Федеральная таможенная служба РФ;

2) Росохранкультура РФ;

3) Министерство внутренних дел РФ.

К категории художественных ценностей относятся:

1) гравюры, эстампы, литографии;

2) редкие рукописи и документы;

3) редкие коллекции образцов флоры и фауны.

Без разрешения вывозятся из России следующие культурные ценности:

1) иконы и предметы религиозных культов;

2) личные награды, на ношение которых имеются орденские книжки и наградные удостоверения;

3) арфы, духовые и электромузыкальные инструменты зарубежных 10. В приказе Министерства культуры от 7 августа 2001 г. № 844 «Об уточнении порядка оформления документации на право вывоза культурных ценностей и предметов культурного назначения с территории РФ» к культурным относятся ценности, созданные:

1) более 100 лет назад;

2) более 70 лет назад;

3) более 50 лет назад.

11. Крупнейшим хранилищем русского искусства в Москве является:

1) Третьяковская галерея;

2) Исторический музей;

3) Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина.

12. Российский музей, входящих в список крупнейших музеев мира:

1) Эрмитаж;

2) Музеи Московского Кремля;

3) Музей древнерусского искусства им. Андрея Рублева.

13. Самый распространенный жанр в русском изобразительном искусстве XVIII века:

1) батальная живопись;

3) портрет.

14. Развитие искусства второй половины XIX века определялось деятельностью художественного объединения:

1) «Мир искусства»;

2) Товарищество передвижных выставок;

3) «Бубновый валет».

15. Представителями русского авангарда являются художники:

1) Крамской, Перов;

2) Тропинин, Венецианов;

3) Малевич, Кандинский.

16. Русский живописец и театральный художник, философ и писатель, инициатор движения в защиту памятников культуры:

1) И. Грабарь;

3) Д.С. Лихачев.

17. Первый русский живописец, который смог порвать с академической тематикой и ввести в свои картины русские сюжеты: «Крестьянка с грибами», «Гумно» и др.:

1) П.А. Федотов;

2) А.Г. Венецианов;

3) В.Е. Маковский.

18. В какой из неправительственных организаций при ЮНЕСКО участвует Россия?

1) Всемирный совет художественных ремесел;

2) Международный совет организации фольклорных фестивалей и народных искусств;

3) Международная ассоциация любителей театров;

4) Во всех организациях, указанных выше.

19. Указ президента РФ «Об особо ценных объектах культурного наследия России» относит к особо ценным объектам культурного наследия:

1) Государственный Эрмитаж;

2) Государственный исторический музей;

3) Политехнический музей;

4) Все объекты, указанные выше.

20. К сюрреализму принадлежит творчество:

3) Н. Пуссена.

21. Название первой печатной газеты в России:

1) «Куранты»;

2) «Ведомости»;

3) «Вести».

22. Какая организация взяла на себя обязанность составления Списка выдающихся памятников мировой культуры и оказание государствам-участникам помощи в обеспечении сохранности соответствующих объектов?

2) Комитет Всемирного культурного и природного наследия при 3) Международное бюро просвещения при ЮНЕСКО.

23. Борец за сохранение художественных ценностей России, популяризатор древнерусской живописи, организатор дела охраны памятников искусства и старины, реставрационного дела:

1) Д. Лихачев;

2) И. Грабарь;

3) М. Горький.

24. Скульптор XVIII века, автор серии скульптурных портретов современников:

1) Э. Фальконе;

3) М. Козловский.

25. С творчеством какого архитектора связан стиль «модерн»?

1) С. Чевакинский;

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Основные теоретические знания студенты приобретают в течение семестра на лекционных занятиях и при самостоятельном изучении источников (нормативно-правовой базы охраны культурных ценностей) и рекомендуемой преподавателем основной и дополнительной литературы. С основными терминами и понятиями дисциплины студенты могут ознакомиться с помощью приведенного выше словаря терминов и рекомендуемого словаря В.Г. Власова «Стили в искусстве».

Практические занятия по дисциплине проводятся в хранилищах культурных ценностей Санкт-Петербурга: музеях, архивах, библиотеках. Занятия включают ознакомительную экскурсию, самостоятельную работу, письменный отчет по итогам работы. Изучается история посещаемого учреждения культуры, его вклад в сохранение культурных ценностей России, проблемы сотрудничества с таможенными органами при организации выездных выставок, категории культурных ценностей в данном учреждении.