WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ РАДИОФИЗИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кафедра системного анализа и компьютерного моделирования

Н. Н. Яцков, И. П. Шингарв

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ

АНАЛИЗ ДАННЫХ

Методические указания

к лабораторным работам

Для студентов специальностей

1-31 04 02 «Радиофизика», 1-98 01 01 «Компьютерная безопасность», 1-31 03 07 «Прикладная информатика»

МИНСК 2012 УДК 604.8 (076.5) ББК 32.813 Я93 Рекомендовано cоветом факультета радиофизики и компьютерных технологий 19 июня 2012 г., протокол № 12 Рецензент кандидат технических наук, доцент В. И. Микулович Яцков, Н. Н.

Я93 Интеллектуальный анализ данных: метод. указания к лабораторным работам / Н. Н. Яцков, И. П. Шингарв. – Минск: БГУ, 2012. – 51 с.

Методические указания предназначены для проведения лабораторного практикума по курсу «Интеллектуальный анализ данных»

для студентов факультета радиофизики и компьютерных технологий.

Содержит учебный материал по методам обработки и анализа многомерных наборов данных.

УДК 604.8 (076.5) ББК 32. © Яцков Н. Н., Шингарв И. П., © БГУ,

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее издание представляет собой руководство к лабораторному практикуму по курсу «Интеллектуальный анализ данных». Лабораторные работы выполняются в интегрированной вычислительной среде MATLAB.

Цель настоящего практикума – научить студента применять методы интеллектуального анализа данных для решения ряда прикладных задач обработки и анализа многомерных наборов данных на примере использования среды MATLAB. Тематика практикума охватывает алгоритмы нелинейного метода наименьших квадратов, метода главных компонент, методов стохастического поиска экстремумов функции, а также применение нейронных сетей для кластеризации и классификации данных. Приведенные справочные теоретические сведения содержат достаточный объем информации, исключающий необходимость прибегать другим источникам литературы в ходе выполнения практических работ.

Прилагается компакт-диск, содержащий файлы заданий и приложений к лабораторному практикуму.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

ОСНОВЫ РАБОТЫ В MATLAB

Цель работы. Изучение элементов языка, основных функций и среды MATLAB. Решение систем линейных уравнений. Создание пользовательских функций и построение их графиков в среде MATLAB. Изучение генератора базовой случайной величины.

Краткие сведения. Система MATLAB (MATrix LABoratoty) предназначена для выполнения научных и инженерных расчетов на компьютере.

С ее помощью эффективно решаются задачи вычислительной математики, линейной алгебры, математической статистики и математического моделирования (символьная математика, уравнения в частных производных, численное интегрирование, аппроксимация, решение оптимизационных задач). В состав MATLAB входит несколько десятков специализированных пакетов (Toolbox), предназначенных для обработки данных в различных областях науки и техники (системы управления, нечеткие системы, нейронные сети, цифровая обработка сигналов и изображений, анализ временных рядов).

MATLAB – это одновременно и операционная среда и язык программирования. Язык интерпретатора команд MATLAB прост и легко поддается изучению. Из командной строки можно вызвать отдельную команду или программу (последовательность команд), оформленную в виде mфайла.

Загрузка системы MATLAB и работа в главном окне 1.

Загрузить MATLAB: кнопка Пуск / Программы / MATLAB. Создать на доступном диске собственную папку: имя папки набирайте латинскими буквами. Текущей папкой среды MATLAB назначьте свою созданную папку (см. рис. 1.1).

Рис. 1.1. Окно текущей папки среды MATLAB Вычисления можно производить прямо в командном окне. Для этого в главном окне после символа >> наберите любые арифметические действия. Результат будет сохранен в автоматически созданной переменной ans.

При выполнении большого количества вычислений (например, при реализации некоторого алгоритма) работать в подобном режиме не всегда удобно. В таких случаях следует оформить вычисления в виде m-файлов.

Задание 1. Выполните произвольные вычисления в командном окне, попробуйте использовать различные арифметические операции и задайте с помощью круглых скобок приоритет их выполнения.

M-файлы, как правило, содержат последовательность команд. Фактически в m-файле содержится код пользовательской программы, который удобно редактировать и дополнять.

Для создания m-файла следует зайти в меню File\ New\ M-file. В результате открывается текстовый редактор MATLAB, предназначенный для создания и редактирования подобных файлов.

Теперь следует сохранить m-файл: в меню редактора File\ Save as…\, в диалоговом окне задать имя файла\ OK.

В созданном m-файле можно запрограммировать любые арифметические вычисления. Они будут сохранены в этом файле, и их можно выполнить на другом компьютере, на котором установлен MATLAB.

Полезно включать в m-файл функцию path, которая задат путь поиска функций и файлов, к которым происходит обращение.

Например, в текущей папке содержится папка Functions, в которой находится файл myfunc.m. Чтобы вызвать функцию myfunc необходимо указать путь для ее поиска: path('Functions/',path) ВНИМАНИЕ! Имя файла не должно начинаться с цифры, содержать пробелы. Для задания имени файла следует использовать только латинские буквы.



Задание 2. Создайте m-файл с произвольным именем. Сохраните его в своей рабочей папке.

Использование справочной системы MATLAB содержит большое число встроенных математических функций. Для того, чтобы пользоваться встроенной функцией необходимо знать, какие параметры и в какой последовательности следует в не передавать. Справку о встроенной функции можно получить набрав в командном окне команду help и далее имя используемой функции (например, sin): help sin. Вызов расширенной справки производится из главного меню MATLAB: Help\ Product help (или нажать клавишу F1). Поиск нужной функции осуществляется в строке поиска по некоторому ключевому слову.

Задание 3. Получите справку по следующим операциям и функциям: ^, asin, inv, plot.

Вспомогательные функции Очистка экрана с помощью clc. С помощью команды clc можно очистить видимое содержимое командного окна системы MATLAB. Для этого в главном окне необходимо просто набрать clc и нажать клавишу Ввод (Enter) – экран очистится от всех введенных записей.

Очистка рабочего пространства. Рабочее пространство системы MATLAB (Workspace) – специально зарезервированная область оперативной памяти, в которой хранятся значения переменных, вычисляемых в рамках текущего сеанса.

С помощью команды clear all произведите очитку рабочего пространства системы MATLAB – сотрите из оперативной памяти все вычисленные значения переменных.

Задание 4. Произведите очистку экрана и рабочего пространства.

Работа с векторами и матрицами Объявление векторов и матриц. Объявление векторов и матриц производится следующим образом:

M=[1 2 3 4 5; 6 7 8 9 10; 11 12 13 14 15]; % Создание матрицы Если после объявления вектора (или матрицы) поставить точку с запятой (;), то результат V (или M) будет вычислен, но значения переменных выводится в командное окно не будут.

Доступ к отдельным элементам вектора и матрицы. Доступ к отдельному элементу вектора: V(3) – третий элемент вектора V.

Доступ к отдельному элементу матрицы: M(2,3) – элемент матрицы из второй строки и третьего столбца матрицы M.

Доступ ко всему третьему столбцу матрицы M: M(:,3).

Доступ ко всей второй строке матрицы M: M(2,:).

Добавление и удаление столбцов матрицы. Добавление строки к матрице:

S=[1 2 3 4 5];

M=[M;S];

Добавление столбца к матрице (используется запятая вместо точки с запятой в последнем операторе):

S=[1; 2; 3];

M=[M,S];

Удаление всего третьего столбца матрицы M: M(:,3)=[ ].

Удаление всей второй строки матрицы M: M(2,:)=[ ].

Нахождение максимального и минимального элементов матрицы Пусть дана матрица C. С помощью функций min, max можно находить минимальные и максимальные элементы по строкам, по столбцам и по всей матрице:

min(C,[ ],1) – вектор минимальных элементов, найденных по столбцу, min(C,[ ],2) – вектор минимальных элементов, найденных по строке (аналогично для функции max).

Для поиска минимального и максимального элемента по всей матрице соответствующая функция (min или max) применяется два раза.

Задание 5. Введите в test_matrix.m описанные выше процедуры объявления вектора и матрицы, процедуры доступа к элементам вектора и матрицы, поиск минимального и максимального элемента в матрице. Просмотрите результат в командном окне.

Добавьте в test_matrix.m код, добавляющий и удаляющий вектор к матрице.

Задание 6. Объявите матрицу C размерности 5 строк на 5 столбцов с произвольными элементами. С помощью функций min, max найдите минимальные и максимальные элементы по строкам, по столбцам и по всей матрице.

Добавьте соответствующий код в файл test_matrix.m.

Многомерные массивы Многомерные массивы – массивы с размерностью больше двух (рис. 1.2). Для доступа к элементу такого массива необходимо задавать три и более индекса.

Для объявления, например, трехмерного массива состоящего Рис. 1.2. Схематическое представление из нулей следует вызвать функцию zeros():

A = zeros(2,3,4);

В результате получится трехмерный массив (пространственная матрица), состоящий из двумерных матриц.

Доступ к элементу осуществляется путем указания индексов для трехмерного массива: A(номер строки, номер столбца, номер матрицы):

A(1,2,1).

Размер массива. Размер вектора, матрицы или многомерного массива можно узнать, вызвав функцию size():

size(A);

Транспонирование вектора. Транспонирование вектора и матрицы осуществляется помощью операции ':

b=[1 2 3 4];

s=b’;

Арифметические операции с векторами и матрицами По умолчанию все действия (+, –, *, /, ^ - возведение в степень) выполняются над матрицами по правилам линейной алгебры.

a=[2 3 4 5];

b=[1 2 3 4];

c=a+b;

Для поэлементного перемножения двух векторов необходимо использовать оператор точка:

d=a.*b;

В результате перемножения вектора на вектор по правилам линейной алгебры получаем число (вектор b при этом надо транспонировать):

a=[2 3 4 5];

b=[1 2 3 4];

c=a*(b');

Следует помнить, что для выполнения действий над элементами матриц, перед знаками *, /, ^ необходимо дополнительно поставить точку.

Массивы строковых переменных Создание строковой переменной производится с использованием одинарных кавычек Distance = 'euclidean' Создание массива строковых переменных производится с помощью массива ячеек (cell array) Distances = {'euclidean','cityblock','minkowski'} Задание 7. Получить решение x заданной системы линейных уравнений вида A* x = B, где A – квадратная матрица n n, B – вектор размерности n. Решение данной системы уравнений можно получить, набрав строку кода x =inv(A)*B, причем предварительно следует задать значения матрицы А и вектора В, функция inv() – вычисляет обратную матрицу для матрицы A.

Для случая A=[2 1; 3 4] и B=[4; 11] решите уравнение A* x = B. Обратите внимание, что вектор B – состоит из одного столбца (используется разделитель столбцов матрицы точка с запятой (;)).

Проверьте найденное решение, подставив его в исходное уравнение.

Добавьте в test_matrix.m соответствующий код.

10. Работа с графикой Пример программы, реализующей построение графика функции sin.

x=0:0.1:6.28; % Объявление вектора аргумента 1. Для каких задач обработки экспериментальных данных используется нелинейный метод наименьших квадратов?

2. В чем состоит суть метода наименьших квадратов?

3. Запишите вид выражения для целевой функции в НМНК.

4. Чему равны веса в выражении для целевой функции v2()?

5. Чему равно число степеней свободы v в выражении для нормированного v2?

6. Каким образом вычислить доверительный интервал для оцененного параметра ?

7. Для каких целей используются функции MATLAB: fopen, load, path, fscanf, nlinfit, nlparci, chi2inv, tinv, diag?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

МЕТОД ГЛАВНЫХ КОМПОНЕНТ

Цель работы. Практическое освоение метода главных компонент для решения задач снижения размерности и визуализации многомерных данных.

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ

Во многих экспериментах по обработке многомерных данных приходится сталкиваться с задачами связанными с наглядным представлением данных (визуализация данных), снижением размерности данных без существенной потери информативности данных или (сжатием данных), стремлением к лаконизму исследуемых данных (упрощение данных). Для решения подобных задач используются методы, в которых снижение размерности пространства происходит одновременно с его преобразованием. Это – метод главных компонент, факторный анализ, канонический анализ. Характерной особенностью данных методов является то, что происходит выбор и оценка значимости не отдельных переменных, а информативных по совокупности групп переменных. В данной работе рассматривается метод главных компонент.

В общем виде задача снижения размерности признакового пространства может быть сформулирована следующим образом. Пусть многомерные данные представлены N - числом исследуемых объектов n1, n2, …, nN (табл. 3.1), каждый из которых ni = (xi1, xi2, …, xiK), i = 1,…, K, характеризуется набором из K – признаков X1,…, XK (измеряемых характеристик объектов).

Необходимо определить такое линейное преобразование, задаваемое матрицей A, в результате действия которого исходные данные выражаются набором (матрицей) главных компонент Z = (Z1, Z2, …, ZK), где первые



Похожие работы:

«ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ В РОССИИ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА СБОРНИК СТАТЕЙ Выпуск 2 Ответственные редакторы А.В. Головинов, Д.С. Петров Алейск-Барнаул Издательство Сизиф Дмитрия Петрова 2011 1 УДК 37.013+159.9 ББК 74+Ю93 88.3 П 24 Ответственные редакторы: А.В. Головинов (кандидат философских наук) Д.С. Петров (редактор издательства Сизиф) Редакционная коллегия: С.Д. Бортников (доктор культурологии, профессор) В.А. Должиков (доктор исторических наук, профессор) А.В. Иванов (доктор философских наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ А.Л. Бочков ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ КОМПАС-3D ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО Рекомендовано УМО по образованию в области приборостроения и оптотехники в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 200100 Приборостроение Санкт-Петербург УДК 681.3.06 +...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по оформлению контрольных работ, курсовых работ, выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций для студентов Института государства и права Тюмень 2013 1 Настоящие методические указания подготовлены на основе следующих нормативно-технических...»

«Министерство образования и наук и, молодежи и спорта Украины Государственное высшее учебное заведение Донецкий национальный технический университет Выпуск посвящен 90–летию ДонНТУ и 40–летию кафедры ТТГР БУРЕНИЕ материалы XI Всеукраинской научно–технической конференции студентов 28–29 апреля 2011 года Донецк – 2011 XI Всеукраинская научно-техническая конференция студентов Бурение УДК 550.8.071(083); 622.24; 621.825.24; 622.248.6; 622.248; 65.015.11; 622.233:551.49; 622.242.243; 622.243;...»

«СОДЕРЖАНИЕ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ...3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..4 1.1 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 100400.62 Туризм..5 1.2 Общая характеристика вузовской ООП ВПО.5 1.2.1 Цель (миссия) и задачи ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 100400 Туризм..5 1.2.2 Срок освоения ООП ВПО..6 1.2.3 Трудоемкость ООП ВПО..6 1.3 Требования к уровню подготовки, необходимые для освоения ООП.6 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП...»

«АКАДЕМИЯ БЮДЖЕТА И КАЗНАЧЕЙСТВА МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАКТИКУМ ПО ОБЩЕЙ ТЕОРИИ СТАТИСТИКИ Под редакцией доктора экономических наук, профессора, академика, заслуженного деятеля науки РФ, лауреата премии Правительства РФ в области образования М.Г. Назарова Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области статистики в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Статистика и другим...»

«Учебное пособие по вопросам сметного нормирования для начинающих сметчиков Учебное пособие подготовлено Центром сметного нормирования ЦНИИЭУС Госстроя России Авторы: В.И.Корецкий, М.Ю.Матвеев Подготовительные и оформительские работы: И.В.Большова, Г.Д.Иванова, О.Б.Кучер Введение Настоящее учебное пособие предназначено для начинающих сметчиков по изучению вопросов сметного нормирования в строительстве. Пособие подготовлено в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и...»

«Дудова Людмила Васильевна e-mail: [email protected] Звание, должность — Кандидат филологических наук — Доцент — Профессор — Заведующая кафедрой филологического образования МИОО Деятельность — Преподавание — Научно-исследовательская работа — Организационно-методическая работа — Руководство аспирантами и соискателями Автор программ, пособий Учебные пособия 1. Немецкая романтическая драма и драматургия Г.Клейста. // Зарубежная литература ХIX века. Практикум. М.,Флинта-Наука.2002 г. С.33-77. Учебное...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра машин и аппаратов химических и силикатных производств ПРОЦЕССЫ И АГРЕГАТЫ ПРОИЗВОДСТВА СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания к проведению лабораторных работ по одноименной дисциплине для студентов специальности 1-36 07 01 Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов специализации 1-36 07 01 02 Машины и оборудование предприятий строительных материалов и изделий Минск...»

«Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) Учебно-методическое обеспечение для подготовки кадров по программам высшего профессионального образования для национальной нанотехнологической сети в области обеспечения единства измерений, стандартизации и оценки соответствия Направление подготовки...»

«РЯЗАНСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНОЕ КОМАНДНОЕ УЧИЛИЩЕ (ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ) ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА АРМИИ В.Ф.МАРГЕЛОВА Кафедра двигателей и электрооборудования В. С. Гунба МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ АВТОМОБИЛЬНЫЕ ДВИГАТЕЛИ учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Рязань, 2010 ББК 39.35 К61 Гунба В.С. К61 Методические рекомендации по изучению дисциплины Автомобильные двигатели [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения / В.С....»

«НОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА (НОУ ВПО СПб ИВЭСЭП) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ Направление подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью Квалификации (степени) выпускника _бакалавр_ Санкт-Петербург 2013 1 ББК 60.56 М 54 Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ [Электронный ресурс]/авт.-сост. Г.Е. Сергиевская. – СПб.: ИВЭСЭП, 2013. – 31 с. Утверждены на заседании кафедры...»

«ЗОЛОТОЙ ФОНД РОССИЙСКИХ УЧЕБНИКОВ ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ Под редакцией профессора В.Я. Горфинкеля, профессора В.А. Швандара Четвертое издание, переработанное и дополненное Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям Москва • 2007 УДК 658(075.8) ББК 65.290я73 Э40 Рекомендовано Учебно-методическим центром Профессиональный учебник в качестве учебника для студентов высших учебных...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №61 Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического ШЦМО учителей естественнонаучного цикла совета Протокол от августа 201_г. № _ МАОУ СОШ №61 Протокол от 201_г. № _ Председатель педсовета _И.И. Асланян СОГЛАСОВАНО __20_ (дата) заместитель директора по УВР _ АННОТАЦИЯ к рабочей программе по географии для 10 – 11 классов, составленная на основе примерной программы среднего полного (общего)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. Н. КАРАЗИНА КОМИССИЯ ПО ЭКОЛОГИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА МОН УКРАИНЫ А. Н. Некос В. М. Дудурич ЭКОЛОГИЯ И ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТОВАРОВ НАРОДНОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ Под общей редакцией проф. В. Е. Некоса Харьков 2007 1 УДК 504+613.2 ББК 51.23 Н 47 Рекомендовано Министерством образования и науки Украины как учебное пособие для студентов экологических специальностей высших учебных заведений (письмо № 1.4/18-Г-198...»

«ГБОУ ВПО КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения России Кафедра хирургических болезней №1 МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ к практическим занятиям для студентов 6 курса лечебного факультета Под общей редакцией профессора С.В. Иванова КУРСК 2013 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Предоперационная подготовка и послеоперационный период. Переливание крови и кровезаменителей. /Иванов С.В., Окунев О.А./ 2. Осложнения острого аппендицита /Розберг Е.П./ 3. Кишечные свищи. Особенности лечения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Оренбургский государственный университет” Кафедра программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем Н.А.ТИШИНА ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ В ПРИКЛАДНЫХ ЗАДАЧАХ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом государственного образовательного учреждения высшего...»

«Бюллетень новых поступлений (апрель 2008 г.) 1. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 1.1. Философия. Психология. Логика 1. Ю9 Ведение переговоров и разрешение конфликтов : пер. с англ. - 2-e изд. В 26 М. : Альпина Бизнес Букс, 2007. - 225 с. : ил. - (Идеи, которые работают) (Серия Классика Harvard Business Review ). ч/зо - 1; 2. Ю Волков, М. П. Античная наука как социокультурное явление. Проблема генеВ 67 зиса / М. Волков. - Ульяновск : УлГТУ, 2008. - 134 с. а - 3; б/о - 1; ч/зо - 1; 3. Ю9я7 Гунбина, С. Г....»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Предназначены для судентов специальности 010400 Информационные технологии Приняты на заседании кафедры математической информатики 2011 года 1 Введение Современные требования к специалистам в области информационных технологии предполагают глубокое знание теоретических основ и принципов программирования и умения применять эти принципы на практике. Выработке этих знаний и умений служит написание студентом курсовых работ в процессе его...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Капиренкова О.Н. Экологическая психология Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск, 2008 1. ПРОГР АММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Разделы курса: Введение в экологическую психологию (экопсихологию). Краткая характеристика основных направлений экологической психологии. Понятие об объекте, предмете и методе экопсихологии. Экологический подход к зрительному...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.