WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й)

УН ИВ Е РСИ Т Е Т

Составлена в соответствии с федеральными государственными

требованиями к структуре основной профессиональной

образовательной программы послевузовского

УТВЕРЖДАЮ:

профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян «» 2011г.

Факультет: Юридический Кафедра: Международного и европейского права Учебная программа подготовки аспиранта ДИСЦИПЛИНА: ОД.А. Международное право как источник национального права _ наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта Международное право; Европейское право 12.00. Шифр наименование научной специальности Программа одобрена на заседании кафедры протокол № 43.1 от 15.10.2011г.

Утверждена Ученым Советом РАУ протокол № 6 от 04.11.2011г.

Заведующий кафедрой к.ю.н. Диланян А.Э.

Подпись И.О.Ф, ученая степень, звание Разработчик программы к.ю.н. Оганесян В.А.

Подпись И.О.Ф, ученая степень, звание Ереван Оглавление. 1. Общие положения …………………………………………………………………… 2.Цели изучения дисциплины…..………………………………………………………. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………………………………………….……… 4.Объем дисциплины и количество учебных часов ………………….………….…… 5. Содержание дисциплины …………………………………………………………. 5.1.Содержание лекционных занятий …………………………………………………. 5.2.Практические занятия………………………………………………………………. 5.3.Другие виды учебной работы ……………………………………………………… 5.4.Другие виды учебной работы не предусмотрены учебным планом ……….……. 5.5Самостоятельная работа аспиранта ……………………………………….…..…… 6.Перечень контрольных мероприятий и вопросы к экзаменам кандидатского минимума…………………………………………………….………… 7.Образовательные технологии……………..………………………………..………… 8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ……….….... 8.1 Основная литература ……………………………………………………………..... 8.2 Дополнительная литература……………………………………………………… 9.Материально-техническое обеспечение …………………………………………… 1. Общие положения Настоящая Рабочая программа обязательной дисциплины «Международное право как источник национального права» модуль основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ООП ППО) разработана на основании законодательства Российской Федерации в системе послевузовского профессионального образования, в том числе: Федерального закона РФ от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования РФ от 27.03.1998 № 814 (в действующей редакции);

составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к разработке, на основании Приказа Минобрнауки России №1365 от 16.03.2011г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» и инструктивного письма Минобрнауки России от 22.06.2011 г. № ИБ-733/12.

2. Цели изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Международное право как источник национального права» - является освоение фундаментальных правовых международного публичного права в регулирование национально-правовых отношений, а также процесс правотворчества в международном праве.

Основных особенностей международного публичного права как отдельной системы права, включая сравнительный анализ с национальными системамы Системы отрослей и институтов Международного права;

Особенности юридической силы актов международного права;

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате Аспирант или соискатель должен - знать:

сущность и историю возникновения ;

юридический характер ох ов ;

на процесс правопреминительной деятельности национальных государственных органов;

юридическая техника с а организаций и международны судов и и правовой арактер.

- уметь:

самостоятельно ориентироваться в системе международного права.

- демонстрировать:

- способность самостоятельно ориентироваться в системе международного права, в том числе определять формы и методы имплементации международного права на практике государств.

Семинар Другие виды учебной работы (авторский курс, учитывающий результаты исследований научных школ Университета, в т.ч. региональных) Возникновение, становление и сущность современного 1 международного права Источники международного права Основы взаимоотношения международного и национального права Влияние внутригосударственного права на формирование 4 международного права Влияние международного права на формирование, функционирование и развитие внутригосударственного права Международные договоры и национальное законодательство Имплементация международных договорных норм и принципов в правовой системе государств.

нацоинальными Судами.

еждународное право как источник конституционного правосудия.

кты международны судебны органов и национальное право.

5.2 Практические занятия (семинары-обсуждения) 5.4 Другие виды учебной работы не предусмотрены учебным планом.

6. Перечень контрольных мероприятий и вопросы к экзаменам Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Диссертационный совет. Порядок проведения кандидатских экзаменов включает в кандидатский экзамен по научной специальности дополнительные разделы, обусловленные спецификой научной специальности. Билеты кандидатского экзамена по специальной дисциплине в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук должны охватывать разделы Специальной дисциплины отрасли науки и научной специальности (ОД.А.) и Дисциплины научной специальности по выбору аспиранта (ОДН.А.).

Перечень вопросов к экзаменам кандидатского минимума:

1. Формирование современного международного права.

2. Сущность современного международного права, его демократический характер.

3. Процесс нормообразования в международном праве. Универсальные и региональные нормы, императивные и диспозитивные нормы.

4. Институты международного права.

5. Источники международного права. Международный договор, международные обычай.

6. Роль актов Международного суда ООН, резолюций Генеральной Ассамблеи ООН и актов международных конференций в процесс нормообразования международного права.

7. Кодификация международного права.

21. о-правовы Процесс обучения происходит посредством лекций и семинаровобсуждений. Специальных образовательных технологий не применяется.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Учебная, учебно-методическая база и иные библиотечно информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы. ВУЗ и кафедра располагают библиотекой, включающей научную и учебную литературу по основным проблемам международного права.

8.1 Основная литература:

Принципы В.А.Оганесян. МОСКВА – международном праве. Эволюция и особенности имплементации.

источники Правоведение N 3, 1997.

международного права в правовой системе Российской Федерации.

взаимодействие Владивосток 2005.

международной и национальны правовыx систем.

tnik/4.14morshakov.h /book.asp?bookID= http://usd.tatar.ru/rus/ человека и его внутригосударстве нное применение в РА (На арм яз.). 1971.., 1973.

1983.

.. 1981.

...., 1979.

.., 1989.

Шуршалов В.М. Основные вопросы теории международного права. М. 1959.

Гаврилов В.В. Понятие и взаимодействие международной и национальны правовы систем. Владивосток 2005.

Марочкин С.Ю. Нормы и источники международного права в правовой системе Российской Федерации. Правоведение N 3, 1997.

Зимненко Б.Л. Международные договоры в судебной системе Российской Федерации.

Московский журнал международного права. N 2/99/34.

Гаврилов В.В. Теории согласования международны правовы норм. Государство и право, 2005, N 12.

Талалаев А.Н. Право международны договоров. Действие и применение договоров. М., 1985.

Encyclopedia of Public International Law. 17 vols. Oxford, 1984.

Klabbers J. The Consept of Treaty in International Law. The Hague, 1996.

Konton. The Termination and Revision of Treaties in tne Light of New Customary International Law. N.Y., 1994.

Perez J.B. Las Reservas a los Tratados Internacionales. Barcelona, 1996.

Кафедра/научное подразделение располагает материальнотехнической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.





Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Московский государственный университет культуры и искусства Кафедра международного и внутреннего туризма РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основы туризма Направление подготовки: Туризм Профиль: Технология и организация экскурсионных услуг Степень: бакалавр туризма 2008 г. Утверждена и рекомендована к изданию на заседании кафедры международного и внутреннего туризма (Протокол № 1 от 01 сентября 2008 г.)...»

«УТВЕРЖДЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2013 г. № 196-р ФОРМА заявления об участии в Государственной программе по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом Консульский отдел Посольства России в Заявление № принято в Узбекистане (наименование уполномоченного органа) ЗАЯВЛЕНИЕ Оформление свидетельства РАЗРЕШАЮ Место Начальник (руководитель) для фото 35 х 45 мм (наименование уполномоченного...»

«_ ГБОУ СОШ № 549 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 549 Утверждаю: Рассмотрена и принята на Директор ГБОУ СОШ №549 педагогическом совете _Конопля Т.Н. ГБОУ СОШ № 549 Приказ №01/72а от 01.09. 2012 г. 30 августа 2012 года Протокол № 1 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГБОУ СОШ № 549 Москва _ ГБОУ СОШ № СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА Геологический факультет Утверждена Методическим советом Геологического факультета МГУ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру для научной специальности 25.00.09 “Геохимия, геохимические методы поисков полезных ископаемых” Составил: проф. Д.В.Гричук Москва 2014 1. Предмет и методы геохимии. История геохимии. Определение геохимии. Объект геохимии. Взаимоотношение геохимии с другими науками. Методы геохимических...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Характеристика ООП ВПО 1.1.1 Направление подготовки 1.1.2 Цель ООП 1.1.3 Квалификация выпускника 1.1.4 Срок освоения ООП 1.1.5 Трудоемкость ООП 1.2. Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра 1.3. Требования к абитуриенту 1.4. Основные пользователи ООП 2. Компетентностно-квалификационная характеристика выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды и задачи профессиональной...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 39 Принято Согласовано Утверждаю На Педагогическом Совете с Управляющим Советом Директор МБОУ СОШ № 39 протокол № 1 от протокол № 1 от 30.08.2013г. (И.Н.Чухина) 30.08.2013г. приказ № 68/1 от 31.08.2013г. Основная образовательная программа начального общего образования в рамках реализации БУП – 2004 на 2013 – 2014 учебный год г. Иваново 2013 Оглавление 1. Нормативно-правовые основы образовательной программы...»

«МИПИС 1К 1 Т В О С К IЬС К О Г О Х О З Я Й С Т В А р о с с и й с к о й Ч ФКДЕРАЦИИ Фе дера.п>ное 1оеударе1венное Гноджс i нос обра soiui I елы ю е учреждение Bi.ieiiiei о профеееиона.ii.h o iо обра кииш пч ( ара Iо векп н i оеулареi венны й ai рар ны н университет имени II.II. Вавилова У I ве р ж д а ю Директор 11м ач^всьаУГ'о филиала CL c /Семёнова С).11. С/5 Р А Б О Ч А Я 1114)1 P. W I M \ П Р А К Т И К И Вил ирак 111к и Учебная 1(аименовапие У П 05.01. П о л у ч е н и е рабочем профессии...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Государственное учреждение РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ВЫСШЕМУ И СРЕДНЕМУ МЕДИЦИНСКОМУ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Министр здравоохранения Республики Беларусь _ _2005 г. Регистрационный № ТД 25 /тип. 02-09 О Ф Т АЛ Ь М О Л О Г И Я УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Специальность: 1-79 01 02 Педиатрия Общее количество часов: 75 часов Минск Типовая учебная программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАФЕДРА ОСНОВ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ИСТОРИИ АРХИТЕКТУРЫ И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА УТВЕРЖДАЮ Проректор по НР, председатель Совета по науке НГАХА Е.Н. Лихачев РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДОЛОГИЯ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ: ПЕРСОНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Специальность: 17.00.04 Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и...»

«1. Дестинация как культурная константа туристики. 2. Менеджмент дестинации. 3. Модули концептуального дидактического проектирования учебной программы магистерского уровня Менеджмент дестинаций: Модуль-концепт Статистика дестинаций. Модуль-концепт Дестинация как туристский продукт. Модуль-концепт Маркетинг дестинаций. Модуль-концепт Дестинация как туристский кластер. Модуль-концепт Рекреационное проектирование туристских кластеров. Модуль-концепт Физическое и 4. Учебная программа магистерского...»

«АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ОСТАНАЙ МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫ ИНСТИТУТЫ КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ БИОАЛУАНТРЛІЛІКТІ ЗЕРТТЕУ МЕН ЕРЕКШЕ ОРАЛАТЫН ТАБИИ ТЕРРИТОРИЯЛАР ЖЕЛІЛЕРІН АЛЫПТАСТЫРУ МЕН ЖМЫС ІСТЕУДЕГІ ЖЕТІСТІКТЕР ХАЛЫАРАЛЫ ЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЯСЫНЫ БАДАРЛАМАСЫ ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ УСПЕХИ ФОРМИРОВАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СЕТИ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ...»

«МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИИ И МОНИТОРИНГУ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АРКТИЧЕСКИЙ И АНТАРКТИЧЕСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ Итоговая сессия ученого совета ААНИИ по результатам работ 2013 г. ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ Санкт-Петербург 2014 В 2013 г. проекты ААНИИ выполнялись в рамках федеральных (ФЦП), ведомственных и региональных целевых программ. В число основных программ входят: 1....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИНФОРМАТИКА УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Декан факультета М.В.Постнова _ _А.В.Бушов “_14”_сентября 2009 г. “_15_”_сентября 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине ИНФОРМАТИКА для студентов 1, 2 курса биотехнологического факультета специальности 110305.65 Технология производства и переработки продукции животноводства специализация...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 06.02.10 Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства Экономические значения отрасли скотоводства в развитии сельского хозяйства. Производство молока, мяса-говядины, шкур для кожевенной промышленности и повышение плодородия почв при использовании навоза. Происхождение и классификация домашнего скота. Краниологические типы. Виды крупного рогатого скота. Молочный тип коровы. Основные, наиболее распространенные...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 6 05.02.07 Технология и оборудование механической и физико-технической обработки Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с Паспортом научной специальности 05.02.07, разработанной экспертным советом Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России согласно Номенклатурой специальностей научных работников (приказ Минобрнауки России от 25 февраля 2009г., № 59, редакция от 11...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра общественных наук Утверждаю Директор БИФ КемГУ Д.п.п., профессор Е.Е. Адакин _ 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине специализации Уставное право, Цикл ДС для специальности 030501 Юриспруденция Факультет Юридический Факультет: юридический Факультет:...»

«ВВЕДЕНИЕ В современном мире идет жесткая борьба за передел интеллектуальных ресурсов, наряду с исторически традиционными формами борьбы за территории, сырьевые запасы, рынки сбыта продукции и т.д. Конкурентная борьба за преимущественное обладание интеллектуально развитыми людьми реализуется в виде масштабных национальных образовательных проектов, ориентированных на повышение качества знаний, умений и способностей всех слоев населения; государственных программ по организации откачки мозгов из...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №79 г.о. Тольятти РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО на заседании м/о Зам. директора по ВР классных руководителей МБУ СОШ № 79 ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРЕЛКОВОЕ ДЕЛО Направление программы – спортивно-оздоровительное Программа рассчитана на детей 11-12 лет Срок реализации программы – 1 год Программа модифицированная, составлена в соответствии с требованиями ФГОС Составитель программы – Типенюра С.А., учитель...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности 31.08.76 - Стоматология детская Саратов, 2014 год 1. Формирование и сроки прорезывания молочных и...»

«МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Г.А. Бокарева доктор педагогических наук профессор заведующая кафедрой теории и методики профессионального образования БГАРФ ФГБОУ ВПО КГТУ [email protected] Прикладная педагогика в инженерном образовании: опыт научной школы Представляется опыт Калининградской научной школы по внедрению прикладной направленности педагогических разработок в инженерное образование Ключевые слова: инженерное образование; прикладная педагогика; научная школа; инновационные...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.