ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану

Государственного бюджетного образовательного учреждения

города Москвы

Средней общеобразовательной школы № 744

имени Петра Николаевича Еремеева

Учебный план ГБОУ СОШ №744 им. П.Н. Еремеева разработан на

основе федеральных и региональных документов:

1. Закона Российской Федерации «Об образовании» от 29.12. 2012г. №273

– ФЗ ( СТ.11 п. 1-6 );

2. Закона города Москвы от 19.03.2004 г. № 14 «Об общем образовании в городе Москве» с изменениями;

3. Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г.

№1312 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в редакции от 08.06.2011 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»);

4. Федерального государственного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования РФ от 06.10.2009 №373 (с изменениями от 26.11.2010г. №1241);

5. Типового положения об общеобразовательных учреждениях, утвержденного постановлением Правительства РФ от 19.03.2006 г. № 196;

6. «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении СанПин «2.4.2.2821введённых в действие 01.09.2011г.»

7. Методических рекомендаций «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений РФ», подготовленных Департаментом развития системы физкультурно-спортивного воспитания Министерства образования и науки РФ;

8. Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденной Министерством образования и науки РФ от 18.07.2002г.;

9. Приказа Департамента образования города Москвы от 04.05.2011г.

№327 «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11.05.2010г. №958 «Об утверждении Московского базисного учебного плана» (в редакции приказа Департамента образования города Москвы от 09.09.2010г. №1341);

10. Устава ГБОУ СОШ № 744 им. П.Н. Еремеева, утвержденного распоряжение Департамента образования города Москвы от 26.10.2011г. №885;

11. Основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ СОШ №744 им. П.Н. Еремеева;

12. Программы развития ГБОУ СОШ №744 им. П.Н. Еремеева на 2013годы.

Учебный план ГБОУ СОШ № 744 им. П.Н. Еремеева направлен на:

обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;

обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации.

Основными целями школы как социального института в современных условиях являются:

обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

становление и развитие личности и её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.

ГБОУ СОШ №744 им. П.Н. Еремеева реализует программы общего образования. В соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, учебный план на 2013- учебный год включает в себя учебные планы начальной, основной и старшей школы.

Учебный план составлен в соответствии с особенностями преподавания в школе:

- 7 «А» - раннее изучение учебного предмета «Химия»;

- 8 «А», 9 «А» - курсы по выбору по химии и математики с целью предпрофильной подготовки;

В старшей школе реализуются программы профильного обучения:

- 10 «А» - химико-биологический профиль, универсальный профиль;

- 11 «А» - социально-биологический профиль.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результата;

универсальных учебных действий;

познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими Учебный план, и в целом, основная образовательная программа начального общего образования, состоят из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования (как и входящего в нее учебного плана) составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса – 20% от общего объема.

Обязательные учебные предметы учебного плана:

литературное чтение;

иностранный язык;

математика и информатика;

окружающий мир;

искусство (музыка, изобразительное искусство);

технология (труд);

физическая культура.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

формирование гражданской идентичности;

приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

последующих ступенях основного общего образования;

формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

индивидуальностью.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает, в том числе, реализацию образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников. Время, отводимое на данную часть, использовано:

обязательных предметных областей;

на деление класса на подгруппы;

на внеурочную деятельность и на индивидуальные и групповые Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение.

Обучение в 1 классе в соответствии с СанПин 2.4.2.2821- организуются только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимо недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами во втором триместре.

Продолжительность учебного года дл 1 класса – 33 учебные недели, 2- 4 классы - не менее 34 учебных недель.

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня не должна превышать для обучающихся 1 класса 4 уроков и один день в неделю – не более 5 уроков, за счёт урока физической культуры.

Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Продолжительность уроков 1 класса основана на «ступенчатом»

режиме обучения в первом полугодии (в сентябре - октябре – 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, январь - май – по 4 урока по 45 минут каждый); с целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Министерства образования РФ от 20.04.2001г. №408/13-13); во 2-4 классах – 45 минут в течение всего учебного года.

Обучение в 1-4 классах организуется в режиме 5-дневной учебной недели. Максимально допустимая аудиторная нагрузка:

- 1 класс – 21ч. (20+1);

- 2-4 классы – 23 ч. (22+1).

Объём домашних заданий (основание: СанПин 2.4.2.2821-10):

- 1 класс – без домашних заданий;

- 2-3 классы – 1,5 часа;

- 4 класс - до 2-х часов.

Учебная нагрузка спланирована не ниже обязательной, а полная не превышает максимальную аудиторную нагрузку.

Аттестация обучающихся проводится по триместрам. Оценки по предметам выставляются с первого триместра второго класса.

Организация учебно-воспитательного процесса в 1-4 класса На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 01.10.1009 г. (с изменениями, утверждёнными приказом № Министерства образования и науки РФ от 26.11.2010 г.) в пером, во вторых и в третьем классах осуществляется реализация ФГОС НОО в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования, разработанной в ГБОУ СОШ №744.

В соответствии с ООП НОО ГБОУ СОШ №744 и требованиями ФГОС НОО учебный план для первых, вторых и третьих классов определяет общий объём нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности.

Внеурочная деятельность, часы которой включены в учебный план за счет части, формируемой участниками образовательного процесса (КОУ), является обязательной для посещения, и на неё распространяются ограничения СанПин 2.4.2.2821-10 (входит в предельно допустимую нагрузку).

Часы внеурочной деятельности, включённые в БУП НОО (бюджетные) обязательны для посещения обучающимися.

Часы внеурочной деятельности, реализуемые за счет ресурсов образовательного учреждения (дополнительное образовании, ГПД, классное руководство и т.д.) не регламентируются учебным планом, являются внебюджетной частью и необязательны для посещения обучающимися.

Учебный план НОО обеспечивает введение в действие и реализацию Стандарта, определяет общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов:

№ Учебный предмет Основные задачи реализации содержания Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового Русский язык, как основе национального самосознания.

1. Литературное чтение, Развитие диалогической и монологической Иностранный язык устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и Математика и и алгоритмического мышления, обеспечение Обществознание и 3. естествознание (окружающий мир) Искусство восприятию произведений изобразительного (музыка, ИЗО) и музыкального искусства, выражению в 6. Физическая культура обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национальнозначимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям Стандарта.

Вариативная часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает региональные особенности содержания образования и индивидуальные потребности учащихся.

Обучение в 1-3 классах ГБОУ СОШ №744 осуществляется по всем учебным предметам кроме математики по образовательной системе «Школа 2100», преподавание математики осуществляется по учебникам дидактической системы «Школа 2000».

Обучение в рамках образовательной системы представляет собой методическую и психологическую базу и максимально учитывающий возрастные особенности учащихся. Технологии, предлагаемые Образовательной системой «Школа 2100» позволяют устранить перегрузки и обучения. Таким образом, сохраняется здоровье детей и подростков, а эффективным.

Общим для учебников «Школы 2100» дидактическим принципом является принцип минимакса. Согласно этому принципу учебники содержат избыточные знания, которые ученики могут усвоить, и избыточные задания, которые они могут выполнить. В то же время важнейшие понятия и связи, входящие в минимум содержания (стандарт и требования программы) и составляющие существенную часть курса, должны под руководством учителя усвоить все ученики. Таким образом, в учебниках содержится материал, который ученики обязаны и могут усвоить. Ученик может узнать максимум, но должен (под руководством учителя) освоить минимум.

В рамках Образовательной системы «Школа 2100» для достижения нового образовательного результата не только выстроена система общеучебных умений, не только используются технологии, позволяющие эффективно их развивать, но и сформирован понятный алгоритм реализации заявленных целей. Его иллюстрацией может служить схематический рисунок «пирамиды успеха», позволяющей на основе системы продуктивных заданий в каждом из учебников достичь целей каждого предмета, а с их помощью обеспечить метапредметные результаты и, в конечном итоге, достичь цели образования – вырастить функционально грамотную личность.

Образовательная система «Школа 2100» построена на единых для всех учебных предметов основополагающих принципах, имеет полное программно-методическое сопровождение и гарантирует преемственность с дошкольным и основным общим образованием. Система учебников «Школа 2100», на основании экспертных заключений РАН и РАО, реализует ФГОС НОО, охватывает все предметные области учебного плана ФГОС.

Количество часов учебного плана соответствует рабочим предметным программам. УМК «Школа 2100» включает в себя следующие учебники:

1. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Букварь. Учебник по обучению грамоте и чтению. 1-й класс.

2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение. «Капельки солнца» Учебник, 1-й класс.

3. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение. «Маленькая дверь в большой мир» Учебник, 2-й класс.

4. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение. «В одном счастливом детстве» Учебник, 3-й класс.

5. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение. «В океане света»

Учебник, 4-й класс.

6. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Учебник, 1-й класс.

7. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Учебник, 2-й класс.

8. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Учебник, 3-й класс.

9. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Учебник, 4-й класс.

10.Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир («Я и мир вокруг»). Учебник, 1-й класс, в 2-х частях.

11.Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир («Наша планета Земля»). Учебник, 2-й класс, в 2-х частях.

12. Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. Окружающий мир («Обитатели Земли», «Моё Отечество»). Учебник, 3-й класс, в 2-х частях.

13.Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. Окружающий мир («Человек и природа», «Человек и человечество»). Учебник, 4-й класс, в 2-х частях.

14.Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Информатика.(«Информатика в играх и задачах»). Учебник, 1-й класс, в 2- частях.

15. Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Информатика.(«Информатика в играх и задачах»). Учебник, 2-й класс, в 2- частях.

16. Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Информатика.(«Логика и алгоритмы»). Учебник, 3-й класс, в 3- частях.

17.Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Информатика.(«Логика и алгоритмы»). Учебник, 4-й класс, в 3- частях.

18.Куревина О.А., Лутцева Е.А.Технология. ( «Прекрасное рядом с тобой»).Учебник, 1-й класс 19.Куревина О.А., Лутцева Е.А.Технология. ( «Прекрасное рядом с тобой»).Учебник, 2-й класс.

20.Куревина О.А., Лутцева Е.А.Технология. ( «Прекрасное рядом с тобой»).Учебник, 3-й класс 21.Куревина О.А., Лутцева Е.А.Технология. ( «Прекрасное рядом с тобой»). Учебник, 4-й класс.

22.Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство. Учебник.

23.Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство. Учебник.

24.Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство. Учебник.

25.Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство. Учебник.

26.Усачёва В.О., Школяр Л.В. Музыка. Учебник. 1- й класс.

27.Усачёва В.О., Школяр Л.В. Музыка. Учебник. 2- й класс.

28.Усачёва В.О., Школяр Л.В. Музыка. Учебник. 3- й класс.

29.Усачёва В.О., Школяр Л.В. Музыка. Учебник. 4- й класс.

Предмет «Иностранный язык» вводится со второго класса и изучается по 2 часа в неделю по учебнику Биболетовой М.З. «Enjoy English».

УМК «Школа 2000…», завершенная предметная линия учебников «Математика»:

1. Петерсон Л.Г. Математика. 1–й класс в 3-х частях.

2. Петерсон Л.Г. Математика. 2–й класс в 3-х частях.

3. Петерсон Л.Г. Математика. 3–й класс в 3-х частях.

4. Петерсон Л.Г. Математика. 4–й класс в 3-х частях.

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается из расчета 1 час в неделю. Изучение ОРКСЭ направлено на достижение следующих целей:

знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимания их значения в выстраивании конструктивных отношений формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре и истории современной России; об исторической роли традиционных религий в становлении Российской государственности;

осознание ценности человеческой жизни;

воспитание нравственности, основанной на свободе совести вероисповедания, духовных традиций народов России;

становление внутренней установки личности поступать согласно Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс образовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» является Поручение Президента Российской Федерации от 02.08. 2009г. (Приказ -2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя правительства Российской Федерации от 11.08.2009г. (ВП-П44-4632); Приказ Министерства образования и науки РФ от31.01.2012 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.02. 2012 г. № 74 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. №131»

В рамках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 2013-2014 учебном году учащиеся 4 класса по личному выбору или по выбору их родителей (законных представителей) будут изучать два модуля: «Основы светской этики» и «Основы мировых религиозных культур». Курс изучается без балльного оценивания, итоговая аттестация в конце года проводится в форме зачета.

Интегративное освоение разделов математика и информатика содействует, помимо непосредственного предметного содержания, коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей обучающихся начальной школы. Формирование специальных умений и навыков по ИКТ при помощи кадрового, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного учреждения.

На основании Письма Министерства общего и профессионального образования РФ от 25.03.1999г. №389/11-12, а также в рамках базисного плана стандарта 2004 года материал по ОБЖ включен в другие предметы, в частности в Окружающий мир (в основном). Поскольку он входит в минимум содержания, то автоматически он изучается в рамках самого предмета "Окружающий мир". Такой подход позволяет успешно формировать у детей сознательное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, а также практические умения, необходимые для действий в неблагоприятных и угрожающих жизни ситуациях.

Рекомендуемый объем и выполнение часов регионального компонента «Москвоведение» осуществляется в рамках предмета «Окружающий мир», а также посредством экскурсионной деятельности младших школьников во второй половине дня.

Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение. Внеурочная деятельность организуется с классом, группой обучающихся во внеурочное время для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге, их участие в самоуправлении и общественно полезной деятельности, детских общественных объединениях и организациях.

Основными принципами организации внеурочной деятельности в ГБОУ СОШ №744 являются:

создание единой образовательной среды как механизма обеспечения полноты, целостности и преемственности образования;

развитие индивидуальности каждого ребенка;

системная организация управления образованием.

Организация внеурочной деятельности базируется на решении следующих задач:

развитие индивидуальных способностей обучающихся через формирование предметных и надпредметных компетентностей посредством углубления и расширения основ знаний образовательных областей, заложенных в инвариантной части образовательного плана образовательного учреждения;

духовно-нравственное воспитание школьников, формирование позитивного отношения ребенка к базовым ценностям нашего общества и социальной реальности в целом;

формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, развитие навыков организации здорового образа жизни;

психолого-педагогическая поддержка обучающихся начальной школы.

Часы внеурочной деятельности по желанию учащихся и их родителей организуются по направлениям развития личности:

спортивно-оздоровительное;

духовно-нравственное;

социальное;

общеинтеллектуальное;

общекультурное.

Ресурсы образовательного учреждения, за счет которых реализуются направления внеурочной деятельности 1. Общеинтеллектуальное направление реализуется за дополнительного образования школы ивключает в себя 2 часа еженедельно на следующие занятия:

- Курс «Риторика». Автор Т.А. Ладыженская – 1 час в неделю во 1, 2 «А», 3 «А», 3 «Б», 4 «А» классах;

- Курс «Занимательная математика» – 1 час в неделю в 1 классе;

- Курс «Математические лабиринты» – 1 час в неделю во 2 «А», - Курс «Организация времени» - 1 час в неделю в 3 «А», № «Б»

2. Для организации занятий спортивно-оздоровительного направления внеурочной деятельности используются возможности дополнительного образования школы (степ-аэробика, ОФП).

3. Для организации занятий общекультурного направления внеурочной деятельности используются возможности дополнительного образования школы (театральная студия «Феникс», кружок хорового пения).

4. Решение задач социального направления осуществляется в рамках деятельности групп продленного дня с использованием возможностей консультативных часов для организации коррекционных занятий с обучающимися, испытывающими трудности в освоении учебного материала, а также часто болеющими детьми с привлечением педагогапсихолога.

5. Формирование духовно-нравственных основ личности осуществляется через организацию классного руководства и воспитательную работу в рамках группы продлённого дня.

формируемой участниками образовательного процесса (КОУ) Деление на подгруппы В целях обеспечения комплексного изучения предметов и соблюдения норм аудиторной нагрузки, введено интегративное изучение предметов:

- на основании Письма Министерства общего и профессионального образования РФ от 25.03.1999г. №389/11-12, а также в рамках базисного плана стандарта 2004 года материал по ОБЖ включен в другие предметы, в частности в Окружающий мир (в основном). Поскольку он входит в минимум содержания, то автоматически он изучается в рамках самого предмета "Окружающий мир". Такой подход позволяет успешно формировать у детей сознательное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, а также практические умения, необходимые для действий в неблагоприятных и угрожающих жизни ситуациях.

Рекомендуемый объем и выполнение часов регионального компонента «Москвоведение» осуществляется в рамках предмета «Окружающий мир», а также посредством экскурсионной деятельности младших школьников во второй половине дня.

Начальное общее образование, 2014-2015учебный год информатика естествознание естествознание (окружающий мир) (окружающий мир) нравственных культур нравственных культур Компонент образовательного учреждения:

неделя) ти дневная неделя) *Часы, не учитываемые при подсчете «к финансированию»

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

деятельности

ОУ ОУ ОУ ОУ

Спортивнооздоровительн Кружок, секция нравственное Социальное Консультации Общекультур Всего (по классам) Итого:

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план основной школы строится на основе пятидневной учебной недели для 5-11 классов (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.5); продолжительность урока составляет 45 минут (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.9); объём домашнего задания (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.30) и предельно допустимая нагрузка (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.6) распределяются следующим образом:

Обязательными для изучения в основной школе предметами являются:

русский язык;

литература;

иностранный язык;

математика;

обществознание;

биология и природоведение;

география;

информатика и ИКТ;

основы безопасности жизнедеятельности;

музыка и мировая художественная культура;

изобразительное искусство;

технология;

физическая культура.

Русский язык в основной школе изучается на базовом уровне.

Количество часов в неделю зависит от класса изучения:

5-6 классы – 6 часов в неделю;

7 класс – 4 часов в неделю;

8 класс – 3 часа в неделю;

9 класс – 3 часа в неделю.

Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения в учебном плане ГБОУ СОШ №744 использованы на увеличение часов, отводимых на изучение русского языка в федеральном компоненте учебного плана:

Класс часов в Литература в основной школе изучается на базовом уровне, количество часов в неделю целиком соответствует Федеральному базисному учебному плану. С 5 по 9 классы на изучение на изучение литературы выделено в 5- классах по 2 часа в неделю, в 9 класса – 3 часа в неделю. Добавление часов из регионального компонента и компонента образовательного учреждения не требуется.

Класс часов в часов по часов из РК Программы и учебники В ГБОУ СОШ № 744 в качестве иностранного языка изучается на базовом уровне английский язык. В соответствии с Федеральным базисным учебным планом на изучение английского языка выделено 3 часа в неделю с 5 по класс. Добавление часов из регионального компонента и компонента образовательного учреждения не требуется.

Класс часов в Изучение математики в основной школе ведется на базовом уровне и складывается из преподавания математики в 5-6 классах в соответствии с Федеральным базисным учебным планом из расчёта 5 часов в неделю; в 7- классах из 2 часов геометрии и 3 часов алгебры. Курс «Теория вероятностей, статистика» и « Информатика (Алгоритмика)» изучается интегративно в рамках учебного предмета «Алгебра» и «Информатика и ИКТ».

Класс часов в часов по часов из РК Программы и учебники

МАТЕМАТИКА

ГЕОМЕТРИЯ

Преподавание информатики и ИКТ в ГБОУ СОШ № 744 начинается с 7 класса и составляет 1 час в неделю, который берется из области «Технология». В 8 классе изучение информатики и ИКТ составляет 1 час в неделю, который входит в базовый компонент Федерального базисного учебного плана. В 9 классе изучение информатики и ИКТ составляет 2 часа по Федеральному базисному учебному плану. Данное распределение способствует усвоению программы по предмету на должном уровне и отвечает запросам детей и родителей, а также даёт возможность подготовиться к экзамену по выбору в формате ГИА по информатике и ИКТ.

Класс часов в История изучается в 5-9 классах по базовому компоненту Федерального учебного плана в количестве 2 часов в неделю. В 6-9 классах обществознание (включая право и экономику) изучается по базовому компоненту Федерального учебного плана в количестве 1 часа в неделю.

ИСТОРИЯ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ И ПРАВО)

Изучение географии в основной школе начинается с 6 класса. На изучение предмета в 7-9 классах выделено 2 часа в неделю. Количество часов, отведенных на географию в 6 классе - 1 час из Федерального базисного учебного плана. Предмет изучается на базовом уровне.

Класс часов в часов часов из Программы и учебники Предмет изучается в 5 классе на базовом уровне из расчета 2 часа в неделю, что соответствует Федеральному базисному учебному плану.

Физика в 7-9 классах изучается на базовом уровне из расчёта 2 часов в неделю, что соответствует Федеральному базисному учебному плану.

Класс часов в часов по часов из РК Программы и учебники В основной школе изучение химии начинается в 8 классе. В соответствии с Федеральным базисным учебным планом на изучение предмета в 8-9 классах выделено по 2 часа в неделю. В 7 классе из регионального компонента и компонента образовательного учреждения выделены 1 час в неделю для более раннего изучения химии, так как предпрофильная подготовка по биолого-химическому профилю нуждается в дополнительных часах изучения предмета.

Биология в 6-9 классах основной школы изучается на базовом уровне из расчета 1 час в неделю в 6 классе, 2 часа в неделю в 7-9 классах, что соответствует Федеральному базисному учебному плану.

Класс часов в В 5-7 классах предмет «Изобразительное искусство» изучается на базовом уровне по 1 часу в неделю по Федеральному базисному учебному плану. Предмет «Музыка» в 5-7 классах также изучается на базовом уровне из расчёта 1 час в неделю. В 8-9 классах предметная область «Искусство»

интегрированное изучение музыки и изобразительного искусства, предмет изучается на базовом уровне из расчета 1 часа в неделю, что соответствует Федеральному базисному учебному плану. В качестве учебного обеспечения в средней школе выбрана программа и учебные пособия Л.А. Неменской, под реакцией Б.М. Неменского.

В соответствии с Федеральным базисным учебным планом в 5- классах «Технология» изучается из расчёта 2 часа в неделю. Оба часа предусматривают деление класса на подгруппы. В 7 классе 1 час «Технологии» используются для изучения предмета «Информатика и ИКТ» и 1 час на изучение «Черечения». Оба часа предусматривают деление класса на подгруппы. В 8 классе 1 час «Технологии» изучается как «Черчение» с делением класса на подгруппы.

В 8 классах, в соответствии с внесёнными изменениями в Федеральном базисном учебном плане, предмет ОБЖ изучается как отдельный из расчёта 1 час в неделю. В 6-7 классах ОБЖ изучается интегративно с обществознанием, географией, биологией; в 9 классе – с историей интегрированный курс «Безопасность москвича» (ОБЖ - москвоведение) из расчёта 1 час в неделю, который выделен из регионального компонента и компонента образовательного учреждения. Данная система изучения основ безопасности жизнедеятельности поможет сформировать у обучающихся ответственное отношение к собственной жизни и жизни других людей, правильно вести себя в трудных жизненных ситуациях, связанных с угрозой для жизни; оказывать помощь себе и другим в критических ситуациях.

Содержательные разделы «Москвоведения» включены в учебные предметы основной школы и изучаются интегративно с географией в 6, 8, 9, с природоведением в 5 классе, с историей России в 7 классе.

Организация индивидуальных, групповых занятий и образовательного учреждения в учебном плане ГБОУ СОШ № используются также на организацию индивидуальных, групповых занятий и курсов по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки:

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ

Английский язык География

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план старшей школы строится на основе пятидневной учебной недели (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.5); продолжительность урока составляет 45 минут (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.9); учебный год состоит из 34 учебных недель; объём домашнего задания (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.30) и предельно допустимая нагрузка (СанПин 2.4.2.2821-10 п.10.6) распределяются следующим образом:

Класс учебных дней допустимая нагрузка Обязательными для изучения в старшей школе предметами являются:

обществознание (включая экономику и право);

естествознание (физика, химия, биология);

физическая культура;

экология Москвы и устойчивое развитие;

основы безопасности жизнедеятельности;

Учебный план реализует модель профильного обучения, составлен для двух профилей: в 10 «А» - одна группа биолого-химический, вторая универсальный профиль; в 11 «А» классе социально-биологический профиль В группах с социально-биологическим профилем на профильном уровне изучается биология и обществознание, в группах с биологихимическим профиле на профильном уровне изучаются химия, биология, математика.

Русский язык изучается в 10 классе в универсальном и и биологохимическом профиле изучается 1 час в неделю на базовом уровне. В классе в социально-биологическом профиле 2 часа в неделю на базовом уровне.

10 «А»

10 «А»

11 «А»

(с-б) Литература в 10-11 классах изучается на базовом уровне из расчёта по 3 часа в неделю.

Класс часов в часов по часов из РК Программы и учебники В образовательной области «Математика» выделяются предметы:

«Алгебра и начала анализа», «Геометрия». Изучаются эти предметы на базовом уровне: «Геометрия» в 10 (универсальный профиль) и 11 классах (социально-биологический) по 1 часу в 10 классе (биолого-химический профлиль) 2 часа в наделю; «Алгебра и начала анализа» в 10 классе (унивессальный профиль) - 3 часа в неделю, Биологи-химический профиль – 4часа в неделю, в 11 классе 3 часа в неделю.

ГЕОМЕТРИЯ

(х-б) (унив.)

АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА

(х-б) 10 «А»

В 10-11 классах история изучается на базовом уровне в объёме 4 часов в неделю: 10 класс – 2 часа в неделю, 11 класс-2 часа в неделю.

Обществознание в старшей школе интегрируется с экономией и правом и составляет 6 часов, из них 2 часа в неделю в 10 классе и 3 часа в неделю в 11классе.

ИСТОРИЯ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ И ПРАВО)

В 10-11 классах физика изучается на базовом уровне в объёме 2 часа в неделю, из которых: 1 час по Федеральному базисному учебному плану и час добавлен из регионального компонента и компонента образовательного учреждения.

В старшей школе химия изучается на базовом уровне в (универсальный профиль) -1 час в неделю. В 11 классе и в 10 классе (биолого-химический профиль) предмет изучается на профильном из расчета 3 часа в неделю.

10 «А»

10 «А»

(б-х) В старшей школе биология изучается в 10 (биолого-химический профиль) и 11 классе в социально-биологическом профиле на профильном уровне из расчёта 3 час в неделю, и на базовом уровне в 10 классе в унивесальном профиле профиле в объёме 1 час в неделю.

(б-х) 11 «А»

(с-б) 10 «А»

(универ.) Учебный предмет «География» изучается в старшей школе в 10 классе полноценным двухчасовым курсом на базовом уровне В ГБОУ СОШ №744 в качестве иностранного языка изучается на базовом уровне в 10 и 11 классах английский язык. В соответствии с Федеральным учебным планом на изучение иностранного языка в 10- классах выделено по 3 часа. Все три часа предусматривают деление на подгруппы.

Класс часов в В старшей школе преподавание предмета «Информатика и ИКТ»

ведется отдельным курсом в объёме 1 час в неделю в 10 классе и 1 час в неделю в 11 классе. Предмет «Технология» интегрирован с предметом «Информатика и ИКТ».

Класс часов в Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» по Федеральному базисному учебному плану в 10 и 11 классах изучается отельным курсом в количестве 1 часа в неделю в каждом классе.

Класс часов в Искусство и мировая художественная культура В старшей школе образовательная область «Искусство» изучается отельным курсом МХК по 1 часу в неделю в 10 и 11 классах на базовом уровне.

Класс В 10 классе на базовом уровне изучается предмет «Экология Москвы и устойчивое развитие» в объёме 1 час в неделю.

Класс часов в Преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 10 и классах осуществляется из расчёта 3 часа в неделю в каждом классе, что соответствует Федеральному базисному учебному плану.

Класс часов в Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения в учебном плане ГБОУ СОШ №744 используются также на организацию индивидуальных, групповых занятий и курсов по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки:

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ

Русское правописание: орфография и пунктуация 1 Компьютерная графика. Графический редактор Adobe 1 Photoshop Алгебра. практическое решение задач ЕГЭ Различные способы решения алгебраических уравнений и задач Основное общее образование, 2014-2015 учебный год

ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ

ИЗО) Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Факультативы:

Деление класса на подгруппы:

Региональный компонент и компонент учебная неделя) Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-дневной учебной неделе Среднее (полное) общее образование, 2014-2015 учебный год Статус класса: профильный Профиль: универсальный/химико-биологический Обществознание (включая экономику и право) Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности

ЗАНЯТИЯ ПО ВЫБОРУ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ *

Различные способы решения алгебраических уравнений и задач Русское правописание: орфография и пунктуация Компьютерная графика. Графический редактор Adobe Photoshop Среднее (полное) общее образование, 2014-2015 учебный год Статус класса: профильный Профиль: социально-биологический (прописывается отдельно каждый элективный курс и факультатив) Компьютерная графика. Графический редактор Adobe Photoshop

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ

География

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ

Химия окружающей

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ

Русское правописание: орфография и пунктуация 1 Компьютерная графика. Графический редактор Adobe 1 Photoshop Различные способы решения алгебраических уравнений и задач Химия в задачах и уравнениях.

Иностранный язык. Подготовка к ЕГЭ