Оглавление

1.Цели и задачи дисциплины

2.Место дисциплины в структуре ООП 3

3 Требования к результатам освоения дисциплины

4. Объем дисциплины и виды учебной работы 8

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Теория государства и права

Тема 2. Государственное (конституционное) право

Тема 3. Гражданское право

Тема 4. Семейное право

Тема 5. Трудовое право

Тема 6. Административное право

Тема 8. Экологическое право

Тема 9. Правовые основы защиты информации

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.................. 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины................. 1. Цели и задачи дисциплины Процесс формирования специалиста в области технологии лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств предполагает освоение, как общих положений развития государства и права, так и получение конкретных правовых знаний, связанных с отдельными, наиболее важными, аспектами деятельности будущего специалиста.

Цель дисциплины состоит в овладении студентами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости и повышения уровня правовой культуры в целом.

Основные задачи дисциплины:

сформировать знания о смысле и значении понятий «право»; «правовые отношения».

освоить важнейших принципов правового регулирования дать представление о правах и свободах человека и гражданина, уметь их реализовывать в различных сферах жизнедеятельности;

освоить основы российской правовой системы и законодательства, организации судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;

развить умение соотносить юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни;

научить использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП Данная учебная дисциплина способствует формированию в процессе обучения у студента профессиональных юридических знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в правовом поле.

Теоретический курс «Правоведение» относится к общекультурному и, частично, к профессиональному циклам и занимает следующие позиции в подготовке бакалавров:

Наряду с курсом «Философия» формирует основные общекультурные и профессиональные компетенции бакалавра.

Совместно с курсами «Политология», «Социология» обеспечивает формирование гражданской позиции, формирует практические навыки исследовательской работы по оценке деятельности социальных субъектов и политических процессов.

6. Вместе с курсами «Философия», «История» и другим социогуманитарным дисциплинам способствует умению анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы современного общества.

Правоведение - одна из немногих дисциплин, которая непосредственно связана с формированием профессионального правового сознания у студента. Знания о юриспруденции имеют не только мировоззренческое, но и непосредственно практическое значение. Фундаментальные теоретические знания о праве и государстве являются необходимым условием для обеспечения защиты интересов личности и существования общественного правопорядка.

Право – основа жизнедеятельности общества и государства. Поэтому знание основ правовой жизни общества и государства – долг каждого человека, гражданина.

Дальнейшее развитие российской правовой системы и государственности, признание приоритета прав и свобод человека и гражданина, принципа разделения властей, гражданского правового общества – все это требует нового подхода к трактовке и изложению правовых понятий и институтов.

Актуальность и практическая ценность изучения права определяется следующими причинами:

– Цивилизованное развитие рыночных отношений немыслимо без осознания ценности права, как основного способа регулирования экономики.

– Руководитель любого ранга должен понимать недопустимость нарушения закона без серьезных экономических последствий.

– В системе гуманитарного образования курс Правоведение способствует пониманию содержания неотъемлемых и неотчуждаемых прав и свобод человека, выражающихся в том, что государство связано ими и не должно по своему усмотрению отменять или ограничивать их. Будучи непосредственно действующими, права и свободы человека и гражданина определяют смысл, содержание и применение права, деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления и обеспечиваются правосудием. Провозглашена ответственность государства за реализацию политических, экономических, социальных и иных возможностей личности, за создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

Студент должен обладать следующим набором общекультурных компетенций(ОК), которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей е достижения;

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, (логически) оформить результаты мышления Готовностью кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК- Способностью находить организационно-управленческие ОК- решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность своей деятельности Использование основных положений и методов социальных, ОК- анализировать социально значимые проблемы и процессы сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «История», «Философия», «Социология», «Информационные технологии».

3. Требования к результатам освоения дисциплины Практическим результатом обучения данному курсу станет овладение правовой культурой, уважение к закону и бережное отношение к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, чувство нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности. Кроме того, студент должен освоить основы российской правовой системы и законодательства, организации судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; научиться соотносить юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни;

уметь использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности.

Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, научные дискуссии по наиболее острым проблемам, связанным с проблемами формирования российской правовой системы. Применение аналитических материалов Верховного Суда РФ, знакомство с материалами судебной практики, on-line доступ к справочно-поисковым системам позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в данной области.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- соотносить юридическое содержание с реальными событиями общественной - умение правильно понимать и оценивать происходящие государственно-правовые - приобрести ценностные жизненные ориентации, основанные на приоритете прав и свобод личности;

- развить способность к юридически грамотным действиям в условиях рыночных отношений современного правового государства;

- работать с нормативными источниками — Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Кодексом законов о труде РФ, Кодексом об административных правонарушениях и др.

- использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;

- обозначать проблемы персонала, связанные с применением трудового законодательства;

- предлагать правовые решения для проблемных ситуаций;

- разрабатывать конкретные правовые предложения по результатам анализа деятельности организации;

знать:

- классификацию современных правовых систем;

- наиболее важные юридические понятия и термины;

- основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде;

- права и свободы человека и гражданина;

- основы российской правовой системы и законодательства;

- организацию судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов;

- правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

- основные положения отдельных отраслей права;

владеть навыками:

- работы с нормативно-правовыми актами;

- работы с современными информационно-поисковыми системами;

- разработки рекомендаций по соблюдению трудового законодательства с учетом существующего типа корпоративной культуры;

- разработки правовых документов, регламентирующих деятельность отдельных служб организации.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Семинары (С) аудитории) (зачет, экзамен) 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Тема 1. Теория государства и права Государство и право, их роль в жизни общества (понятие, признаки, принципы, функции права). Норма права и нормативно-правовой акт (понятие и виды). Основные правовые системы современности (понятие и виды). Международное право как особая система права. Источники российского права (виды источников). Закон и подзаконные акты (понятие и виды). Системы российского права (понятие и виды). Отрасли права.

Правонарушения и юридическая ответственность (понятие, принципы и виды). Значение законности и правопорядка в современном обществе (понятие и принципы). Правовое государство (понятие и признаки).

Контрольные вопросы:

1. Основные признаки государства.

2. Раскройте содержание основных функций государства.

3. Раскройте понятие формы государства.

4. Какие формы правления существуют в современном мире?

5. Общая характеристика президентской и парламентской республик.

6. Назовите признаки федерации как сложной формы организации государственного устройства.

7. Укажите формы осуществления государственного режима.

8. Гражданское общество и правовое государство.

9. Права и свободы человека и гражданина как высшая ценность в демократическом обществе.

10. Принцип разделения властей в системе осуществления государственной власти.

11. Понятие и признаки права.

12. Система права и ее элементы.

13. Соотношение частного и публичного права.

14. Назовите методы правового регулирования общественных отношений.

15. По какому принципу строится система законодательства?

16. Система права и систематизация законодательства.

Тема 2. Государственное (конституционное) право Понятие конституционного права его предмет, метод, источники. Основы конституционного строя, понятие и его элементы. Конституционный статус личности в РФ (понятие и его элементы). Понятие государственного устройства РФ. Понятие и принципы избирательной системы РФ. Президент РФ (определение и его функции).

Федеральное собрание Российской Федерации (понятие, задачи). Правительство РФ (понятие, задачи). Органы государственной власти в субъектах РФ. Обеспечение конституционной законности в РФ. Конституционные основы местного самоуправления в России.

Контрольные вопросы:

1. Назовите источники конституционного права РФ.

2. Понятие и сущность Конституции РФ.

3. Основные черты Конституции РФ.

4. Каковы юридические свойства Конституции РФ.

5. Каковы основные принципы организации и функционирования государственной власти в Российской Федерации?

6. В чем сущность принципа государственного суверенитета?

7. По какому признаку образована Российская Федерация?

8. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в Российской Федерации.

9. Гражданство в Российской Федерации.

10. Система прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.

11. Юридические гарантии прав и свобод личности.

12. Основные обязанности граждан.

13. Личные права и свободы.

14. Политические права и свободы.

15. Социально-экономические и культурные права.

16. Конституционно-правовой статус Президента РФ.

17. Структура и полномочия парламента Российской Федерации.

Тема 3. Гражданское право Понятие гражданского права. Участники гражданских правоотношений. Право собственности. Гражданско-правовые сделки, их виды, формы и условия действительности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и источники гражданского права.

2. Чем характеризуются имущественные и личные неимущественные гражданские правоотношения?

3. Назовите признаки юридических лиц. Какие классификации юридических лиц вы знаете?

4. Перечислите и охарактеризуйте объекты гражданских прав. В чем заключается различие понятий «имущество» и «вещи»?

5. Назовите условия действительности сделок, а также последствия несоблюдения этих условий.

6. Какие виды и меры гражданско-правовой ответственности вы знаете?

7. Какие основания возникновения и прекращения права собственности вы знаете?

Тема 4. Семейное право Понятие, предмет и источники семейного права. Брачно-семейные отношения.

Порядок заключения и прекращения брака. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и источники семейного права.

2. Охарактеризуйте основные начала (принципы) семейного права.

3. Что такое брак? Каков порядок его заключения на территории Российской Федерации?

4. Назовите условия заключения брака и препятствия для его заключения?

5. Каковы основания и последствия признания брака недействительным?

6. Права и обязанности супругов, родителей и детей.

7. Что является основаниями для возникновения и прекращения алиментных обязательств?

8. Опека и попечительство. Приемная семья.

Тема 5. Трудовое право Понятие, предмет, метод, источники, принципы, функции трудового права. Трудовые отношения. Коллективные договоры и соглашения. Трудовой договор. Порядок его заключения и расторжения. Трудовая дисциплина, ответственность за ее нарушение.

Материальная ответственность работника за имущественный ущерб, причиненный работодателю. Порядок разрешения трудовых споров.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и предмет трудового права.

2. Какова роль государства в регулировании отношений в сфере труда?

3. Что является предметом трудового договора и чем он отличается от гражданскоправового договора в сфере труда?

4. Назовите стороны трудовых правоотношений.

5. Основания прекращения трудового договора.

6. Рабочее время и время отдыха.

7. Заработная плата и ее виды.

8. Что понимается под охраной труда?

9. Трудовые споры и порядок их разрешения.

10. Раскройте понятие и определите значение трудового договора. В чем его отличия от смежных гражданско-правовых договоров в области трудовой деятельности?

11. Кто является сторонами трудового договора?

12. Каково содержание трудового договора?

13. Каков общий порядок заключения трудового договора?

14. Какие юридические гарантии установлены при заключении трудового договора?

15. Каковы виды трудовых договоров и особенности отдельных трудовых договоров?

16. Что понимается под переводом на другую работу, изменением трудового договора или перемещением?

17. Каковы виды постоянных переводов на другую работу? Дайте их характеристику.

18. Каков порядок изменения существенных условий трудового договора при изменении организационных или технологических условий труда?

19. Что такое временные переводы?

20. Что понимается под дисциплиной труда и каковы методы ее обеспечения?

21. Что такое внутренний трудовой распорядок и какими нормативными актами он регулируется?

22. Каковы содержание и порядок принятия правил внутреннего трудового 23. Что понимается под поощрением за труд и какие меры поощрения предусмотрены законодательством о труде?

24. Что понимается под дисциплинарной ответственностью по трудовому праву и каковы ее основные черты?

25. Что является основанием наступления дисциплинарной ответственности?

26. Каковы виды дисциплинарной ответственности и их отличительные признаки?

27. Каков порядок применения дисциплинарных взысканий?

Тема 6. Административное право Понятие административного права, его предмет, источники, субъекты и принципы.

Понятие административной ответственности и виды административных взысканий.

Контрольные вопросы:

Назовите предмет и метод правового регулирования административного права.

Понятие и виды административно-правовых норм.

Государственное управление и органы исполнительной власти.

Государственная служба: понятие, виды, система и принципы.

Административное правонарушение и административная ответственность.

Административное наказание: понятие и виды.

Тема 7. Уголовное право Российской Федерации Понятие, предмет, метод, задачи и принципы уголовного права РФ. Признаки преступления и характеристика элементов состава преступления. Уголовно-правовая ответственность за совершение и уголовное наказание. Основания освобождения от уголовной ответственности и уголовного наказания. Характеристика обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Контрольные вопросы:

Понятие, задачи и принципы уголовного права.

Понятие и признаки преступления по уголовному праву Российской Федерации.

Назовите обстоятельства, исключающие преступность деяния.

Состав преступления и его элементы.

Какие виды наказания предусмотрены Уголовным кодексом РФ?

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовное наказание.

Рекомендуемая литература Тема 8. Экологическое право Понятие, предмет, метод, и субъекты экологического права. Общие вопросы природопользования и охраны окружающей среды.

Охрана и использование лесов. Ответственность за нарушение экологического законодательства.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и система экологического права.

2. Понятие и виды экологических правоотношений.

3. Субъекты экологических правоотношений.

4. Понятие и общая характеристика экологических прав граждан.

5. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

6. Экологический контроль в Российской Федерации.

Тема 9. Правовые основы защиты информации Понятие государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны. Перечень сведений составляющих государственную тайну. Сведения, не подлежащие отнесению к государственной тайне и засекречиванию. Ответственность за нарушение законодательства РФ о государственной тайне.