Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. 2013. Т. 2. № 3. http://додмск. рф

Всероссийский педагогический фестиваль «Берега детства»

Уважаемые читатели! Мы представляем Вашему вниманию новый раздел,

посвященный педагогическому фестивалю «Берега детства» (Московский

межрегиональный открытый Фестиваль педагогических идей и решений в

дополнительном образовании детей). В 2012/13 уч. г. фестиваль был проведен уже во

второй раз. В процессе проведения Фестиваля был организован обмен мнениями по методологии, теории и практике решения актуальных проблем детства в ситуации дополнительного образования детей. Своими размышлениями и опытом решения актуальных проблем подрастающего поколения, создания психолого-педагогических условий для полноценного развития детей, их творческой самореализации и самоопределения с читателями поделятся ученые и практики. В данном разделе мы будем публиковать научно-методические материалы фестиваля.

Фестиваль педагогических идей и решений в дополнительном образовании детей 2011/12 как форма встречи ученых, управленцев, практиков Бояринцева Анна Викторовна, ведущий научный сотрудник ИППД РАО, канд. пед. наук, автор идеи и координатор Фестиваля, педагог-психолог ЦДТ «Созвездие», педагог-организатор ЦРР – д/с 1251 «Ладошки», Александрова Екатерина Александровна, главный научный сотрудник ИППД РАО, доктор пед. наук, профессор, член оргкомитета Фестиваля, г. Саратов Ведущая тема Фестиваля – реализация потребностей современного Ребенка и решение проблем современного Детства средствами дополнительного образования детей.

Учредители Фестиваля:

Институт психолого-педагогических проблем детства РАО.

Западное окружное управление образования Департамента образования Москвы.

Центр детского творчества «Созвездие».

Центр развития ребенка – детский сад №1251 «Ладошки».

Инновационная развивающая среда «ПОНАРОШКИН МИР»©.

Кафедра методологии образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный Университет имени Н. Г. Чернышевского».

Организационный Комитет Фестиваля осуществлял организационное сопровождение в период подготовки и проведения Фестиваля, оценивал качество представленных от авторов и учреждений материалов и осуществлял научнометодическое сопровождение Фестиваля.

Информационное обеспечение работы Фестиваля:

Сайт Фестиваля fpir. ucoz. ru Электронная почта Фестиваля fpir@mail. ru Цель Фестиваля: выявление и пропаганда инновационных идей, решений и передового педагогического опыта в дополнительном образовании детей на Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. 2013. Т. 2. № 3. http://додмск. рф учрежденческом, муниципальном, окружном и городском уровнях, определение приоритетов дополнительного образования детей, поддержка руководящих и педагогических кадров дополнительного образования детей, работающих в инновационном и экспериментальном режиме.

Задачи Фестиваля:

8. Выявление новых педагогических идей и решений, талантливых, творчески работающих педагогов, их поддержка и поощрение.

9. Совершенствование профессионально-педагогического мастерства педагогических работников дополнительного образования детей в УДОД, ДОУ и школе.

Распространение идей лучшего педагогического опыта, пополнение 10.

информационно-методического банка данных передового опыта на уровне учреждения, округа.

Расширение диапазона профессионального общения в сфере 11.

дополнительного образования детей.

Фестиваль педагогических идей и решений - это:

семинары, мастер-классы, творческие мастерские ученых и лучших педагогов дополнительного образования округа и города;

курсовое обучение в системе дополнительного профессионального образования (Курс повышение квалификации от ИППД РАО – 36 и/или 72 ч. по теме «Дополнительное образование как воспитательное пространство Детства: психолого-педагогические аспекты (школьники и дошкольники)»;

специальные Номинации и Призы за лучше авторские разработки участникам Фестиваля;

возможность для педагогов расширить границы своей направленности;

место встречи людей разных профессиональных интересов, но одинаково неравнодушных к Детству и Творчеству;

профессиональный рост, обмен мнениями и общение с коллегами;

презентации образовательных учреждений округа, занимающихся дополнительным образованием детей;

Встреча Ученых, Практиков и Управленцев на одной площадке;

новые контакты и возможности сотрудничества;

возможность издания материалов в научно-методическом сборнике Фестиваля;

возможность познакомиться с новинками научно - методической литературы.

Почему был выбран формат Фестиваля?

Фестиваль – это: праздник, смотр достижений, место интересных Встреч.

События Фестиваля: семинары, мастер-классы, творческие мастерские; конкурс авторских разработок; курсы повышения квалификации; публикации в сборнике материалов Фестиваля; стендовые доклады образовательных учреждений и Авторов.

Фестиваль – это: Встреча Ученых, Практиков и Управленцев на одной площадке;

специальные Номинации и Призы; возможность расширить границы своей направленности; место Встречи людей разных профессиональных интересов, но одинаково неравнодушных к Детству и Творчеству; профессиональный рост; презентации образовательных учреждений; издание материалов; знакомство с новинками литературы.

Идеи Фестиваля. Все события и присылаемые на Фестиваль работы распределяются по6 тематическим линиям, соответствующим самым разным потребностям современного Ребенка и проблемам Детства:

развитие субъектности Ребенка в дополнительном образовании («Я – автор!»);

Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. 2013. Т. 2. № 3. http://додмск. рф здоровьеформирующий потенциал дополнительного образования («Здоровье»);

формирование празднично-игровой культуры в дополнительном образовании («Досуг»);

интерактивная развивающая среда в дополнительном образовании («Среда»);

педагогическое мастерство в дополнительном образовании («Мастерство»);

управленческие находки в дополнительном образовании («Управление»).

Почему старт Фестиваля был дан в Западном округе Москвы?

здесь много разных учреждений, занимающихся дополнительным образованием детей (школы, УДОД, ДОУ, учреждения клубной системы и учреждения культуры);

есть интересный опыт разработки и внедрения инноваций;

есть базовые экспериментальные площадки ИППД РАО.

руководство Западного учебного округа в лице Начальника Управления образования округа Бариновой Т. Ю. поддержало Фестиваль.

Сроки Фестиваля: 3 этапа на разных площадках ЗАО:

1. Старт Фестиваля: 15-22 ноября («Созвездие»).

2. Рабочие события: 3-я среда месяца (21. 12, 18. 01, 15. 02, 15. 03, 20. 04) – на площадках образовательных учреждений ЗАО.

3. Финал 16-19 мая.

Участники Фестиваля:

индивидуальные участники: педагоги дополнительного образования, педагогиорганизаторы, воспитатели, учителя; специалисты: психологи, логопеды, инструкторы, методисты; управленцы;

образовательные и иные учреждения: УДОД, ДОУ, школы, семейные и досуговые центры как Западного округа, так и других округов Москвы и регионов РФ и мира (Московская область, Псков, Саратов, Кострома, Боровск, Израиль);

авторы и гости Фестиваля – ученые ИППД РАО и ведущие специалисты в области дополнительного, дошкольного и общего образования детей.

Критерии участия:

наличие интересных инновационных педагогических идей, технологий, опыта, отвечающих современным потребностям Ребенка и решающих проблемы современного Детства;

новые подходы в управлении дополнительным образованием детей, созвучные современным потребностям Ребенка и решающие проблемы современного Детства.

Формат участия в Фестивале: индивидуальное, коллективное участие (несколько педагогов), учреждение-участник. При этом педагог мог стать: участником событий Фестиваля, автором Фестиваля, слушателем курсов повышения квалификации.

Учреждение могло стать участником стендовых докладов/презентаций.

Виды участия в Фестивале.

Автор: семинара, мастер-класса, творческой мастерской, стендового доклада, статьи/тезисов (заочное участие), авторской разработки (образовательной программы, сценарной разработки, методической разработки, презентации к занятию).

Участник: семинаров, мастер-классов, мастерских, публичных лекций и семинаров ученых и гостей Фестиваля.

Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. 2013. Т. 2. № 3. http://додмск. рф курсового обучения на 18 ч. (с оформлением Сертификата о повышении квалификации от ИППД РАО на 18 ч.).

курсового обучения на 36 ч. (с оформлением Сертификата о повышении квалификации от ИППД РАО на 36 ч.).

курсового обучения на 72 ч. (с оформлением Удостоверения о повышении квалификации от ИППД РАО на 72 ч.).

По многим видам участия были возможны совмещения (например, автор статьи мог стать участником курсового обучения и пр.), т. е. можно было одновременно стать Автором и Участником событий Фестиваля.

Итоги Старта Фестиваля (ноябрь 2011 г.):

в Старте Фестиваля приняли участие более 40 учреждений ЗАО (УДОД, ДОУ, школ), представители других округов Москвы (ЮВАО, ЦАО, ЮАО, ЮЗАО), а также регионов России (Подмосковье, гг. Саратов, Псков, Кострома, Боровск). Всего в Старте Фестиваля участвовало около 200 человек.

авторы Фестиваля (ученые ИППД РАО, педагоги ЦДТ «Созвездие»), всего человека, подготовили и провели: 12 семинаров, 20 мастер-классов, 21 стендовый доклад, выставку творческих работ детей.

в рамках Старта Фестиваля прошли курсы повышения квалификации «Дополнительное образование как воспитательное пространство Детства: психологопедагогические аспекты (школьники и дошкольники)», обучение прошло 99 человек.

Итоги рабочих событий Фестиваля:

1. 21 декабря – Детская школа искусств «Вдохновение», Декабрьская Фестивальная встреча «Музыка и движение» (более 60 участников, 5 мастер-классов, авторов).

2. 27 января – Центр развития ребенка – детский сад №1251 «Ладошки»

Январская фестивальная встреча «Педагогическая поддержка дошкольника» ( участников, 9мастер-классов, 5 стендовых докладов, 2 выставки: Автодидактических пособий и творческих работ детей.

3. 15 Февраля – Центр детского творчества «Солнцево», Февральская фестивальная встреча «Традиции и современность» (70 участников, 5 мастер-классов, семинар, 2 стендовых доклада, выставка творческих работ детей).

4. 5 апреля – Центр детского творчества «Аминьево», Апрельская фестивальная встреча «Самообразование как основа совершенствования профессиональной компетентности педагога» (120 участников, 12 мастер-классов, 4 стендовых доклада, 2ые Аминьевские педагогические чтения – 9 выступлений педагогов).

5. 25 апреля – Центр детского творчества «Матвеевское», Апрельская фестивальная встреча «Качество дополнительного образования Воспитательная система учреждения» (100 участников, 7 семинаров, 5 мастер классов, 3 стендовых доклада).

В январе 2012 г. по запросу образовательных учреждений ЗАО в рамках Фестиваля прошли курсы повышения квалификации «Проектирование образовательной среды для детей дошкольного возраста» (обучение прошло 42 человека).

18 мая – Финал Фестиваля (Вручение Сертификатов Авторов, участников, благодарственных писем, методических Сборников, подведение итогов Конкурса авторских разработок).

Фестиваль стал для его организаторов и участников настоящим инновационным педагогическим форумом, площадкой открытого обмена мнениями и опытом, местом ВСТРЕЧИ людей, неравнодушных к детству и творчеству.