Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
Свердловской области
«Институт развития образования»
Библиотечно-информационный центр
Перечень
изданий и
публикаций
специалистов
ИРО
2013
Екатеринбург
2014
ББК 91.9:74
П 27
Перечень изданий и публикаций специалистов ИРО. 2013 / сост. И. Е.
Селиверстова; ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования». – Екатеринбург:
ИРО, 2014. – 14 с.
Составители:
И. Е. Селиверстова, гл. библиограф БИЦ;
© Институт развития образования, 2014 Содержание Организация образования
Культура безопасности………………………………………………………………... Научно-методические разработки, обеспечивающие развитие общего образования……………………………………………………………………………. Единый государственный экзамен. Государственная итоговая аттестация………. Специальное (коррекционное) образование…………………………………………. Научно-методические разработки, обеспечивающие развитие профессионального образования…………………………………………………….. Научно-методические разработки, обеспечивающие развитие дополнительного профессионального педагогического образования…………………………………. Библиографические пособия…………………………………………………………. Опубликованные статьи специалистов ИРО………………………………………… Организация образования 1. О состоянии системы образования Свердловской области в 2012 году : ежегодный доклад / авт.-сост. О. В. Гредина, Н. А. Стумбрис, Т. А. Сундукова [и др.] ; под общ. ред.
Ю. И. Биктуганова. – Екатеринбург: ГАОУ ДПО «ИРО», 2013. – 310 с.
2. Областной августовский педагогический совет «Стратегия развития образования в Свердловской области в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» : сборник материалов, 21-22 авг. 2013 г. / сост. И. К. Подоляко – Екатеринбург : ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2013. – 160 с.
3. Шарапов, А. И. Создание и функционирование автономного учреждения :
методические рекомендации / А. И. Шарапов ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург:
ИРО, 2013. – 166 с. – Библиогр.: с. 166 (7 назв.).
Культура безопасности 1. Организационно-содержательные аспекты деятельности отрядов "Юных инспекторов движения": методические рекомендации / сост. Н. А. Горохова, Е. А.
Царегородцева ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 54 с. – Библиогр.:
с. 29-30 (18 назв.).
2. Участие отрядов ЮИД в обучении воспитанников дошкольных образовательных учреждений правилам дорожного движения: (примерный набор тестов для проведения мониторинга качества организации обучения детей и подростков правилам безопасного поведения на дорогах : 1-4 классы) / Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО»; [сост. Н. А. Горохова, Е. А.
Царегородцева]. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 16 с. : ил.
3. Участие отрядов ЮИД в обучении воспитанников дошкольных образовательных учреждений правилам дорожного движения: (примерный набор тестов для проведения мониторинга качества организации обучения детей и подростков правилам безопасного поведения на дорогах : 5-11 классы) / Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО»; [сост. М. Б. Неганова]. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 29 с. : ил.
Архарова, Д. И. Работа с проблемной информацией публицистического текста на уроках развития речи в 10-11 классах : (учебно-методическое пособие для учителейсловесников) / Д. И. Архарова ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 34 с. – Библиогр.: с. 33-34 (7 назв.).
Архарова, Д. И. Развитие метапредметных универсальных учебных действий при изучении орфографии и пунктуации : [умк к ОП] "Федеральный государственный образовательный стандарт: идеология, содержание, технологии введения" : вариативный модуль "Развитие учебной деятельности на уроках русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС" / Д. И. Архарова ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 30 с.
Архарова, Д. И. Развитие учебной деятельности на уроках русского языка и развитие речи в 9 классе при работе с нравственной проблемой художественного текста:
умк к образоват. программе "Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения" : вариативный модуль "Развитие учебной деятельности на уроках русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС / Д. И. Архарова ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 34 с.
Архарова, Д. И. Система учебных заданий, способствующих формированию навыков лингвистического анализа текста на занятиях с одаренными детьми: [умк к ОП] "Федеральный государственный образовательный стандарт: идеология, содержание, технологии введения" : вариативный модуль "Развитие учебной деятельности на уроках русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС" / Д. И. Архарова ;
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 18 с.
Архарова, Д. И. Создание условий для воспитания и социализации обучающихся на уроках развития речи в 9 классе: умк к ОП "Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения" : вариативный модуль "Развитие учебной деятельности на уроках русского языка и литературы основной школы в соответствии с требованиями ФГОС / Д. И. Архарова ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – [25] с.
Архарова, Д. И. Трудные случаи выполнения грамматических заданий. Морфемика и Словообразование : [дидактические материалы для учителя и обучающихся] / Д. И.
Архарова ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург :
ИРО, 2013. – 15 с.
Морфология : [дидактические материалы для учителей русского языка и учеников] / Д. И.
Архарова ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург :
ИРО, 2013. – [26] с.
Воспитательное пространство современной школы как условие развития духовнонравственной культуры учащихся : материалы региональной научно-практической конференции, 14 июня 2013 г. / сост. Н. А. Меньшикова ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». Екатеринбург : ИРО, 2013. - 284 с.
Зеер, Э. Ф. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального профессиональная ориентация обучающихся в условиях непрерывного образования. Ч. 2. / Э. Ф. Зеер, Е. Н. Пакалина; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург: ИРО, 2013. – 106 с.
10. Иванова, С. В. Профессиональное мастерство педагога (современные педагогические технологии деятельностного типа): методические рекомендации / С. В.
профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра педагогики и психологии. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 82 с. – Библиогр.: с. 77-82 ( назв.).
11. Информационные и коммуникационные технологии в образовании ("ИКТОЕкатеринбург-2013") : материалы VII Международной науч.-практ. конф., 16-17 мая г. / ГАОУ ДПО СО «ИРО», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина" ; [отв. ред. вып. Л. И.
Долинер]. – Екатеринбург : [ИРО], 2013. – 404 с.
12. Областной межведомственный культурный проект "Открытая книга" [Текст] :
методические рекомендации для образовательных учреждений / Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области "Институт развития образования", Кафедра филологического образования, Библиотечно-информационный центр ; авт.-сост. Т. А. Долинина [и др.]. Екатеринбург : ИРО, 2013. - 40 с. - Библиогр.: с. 23-40 (222 назв.).
13. Психолого-педагогические условия развития и воспитания личности обучающихся в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования : материалы научно-практической конференции в рамках III Всероссийского форума "Ценностное развитие и воспитание как приоритетная образовательная задача", марта 2013 г. /ГОАУ ДПО СО «ИРО», Муниципальное автономное образовательное учреждение Гимназия № 47. – Екатеринбург : ИРО, [2013]. – 447 с.
14. Развитие естественнонаучного и математического образования в условиях введения ФГОС: сб. материалов II Всероссийской науч.- практ. конф. с международным участием, 26 апр. 2013 г. / ГАОУ ДПО СО «ИРО» ; сост. И. М. Осинцева. - Екатеринбург : ИРО, 2013. - 384 с.
15. Разработка и модернизация программы развития общеобразовательного учреждения (с учетом изменений целевых показателей): методические рекомендации / сост.: И. В. Жижина, Е. А. Камышанова, А. И. Шарапов ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 54 с. – Библиогр.: с. 31-33.
16. Смирнова, Н. Л. Развитие универсальных учебных действий при изучении лексики и фразеологии на уроках русского языка: умк к образовательной программе "Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения" : вариативный модуль для учителей русского языка и литературы / Н. Л. Смирнова ; ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – [26] с. – Библиогр. в подстроч. примеч.
Смирнова, Н. Л. Развитие универсальных учебных действий при обучении орфографии: УМК к образоват. программе "Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения" : вариативный модуль для учителей русского языка и литературы / Н. Л. Смирнова ; ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – [30] с. – Библиогр.:
с. 30 (7 назв.).
18. Соловьева, С. В. Разработка основной образовательной программы основного общего образования : методические рекомендации / С. В. Соловьева ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 260 с.
[дидактические материалы для учителей русского языка и учеников] / Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования ; сост. Д. И. Архарова. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 18 с.
20. Школьное филологическое образование в условиях реализации ФГОС: материалы всероссийской науч.-практ. конф., 5-6 апр. 2013 г. / ГАОУ ДПО СО «ИРО» ; науч. ред. Н.
А. Юшкова. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 352 с.
1. Долинина, Т. А. Подготовка обучающихся к итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе (ГИА-9), часть С: учебное пособие для педагогов / Т. А. Долинина ;
ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 39 с.
2. Долинина, Т. А. УМК к ОП Методические вопросы подготовки обучающихся к ЕГЭ по русскому языку по теме: Изменение критериев оценивания части С ЕГЭ по русскому языку в 2013 г. Проблемы подготовки и оценивания / Т. А. Долинина ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 26 с.
3. Машарова, И. С. Методические рекомендации по подготовке учащихся к выполнению заданий раздела «Письмо» государственной итоговой аттестации выпускников основной школы (ГИА-9) по английскому языку / И. С. Машарова ;
Правительство Свердловской области, Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО» Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 14 с. – Библиогр.: с. 14 (9 назв.).
1. Актуальные вопросы модернизации специального (коррекционного) образования в контексте государственной политики в сфере образования [Текст] : сб. материалов всерос.
науч.-практ. конф., 28 марта 2013 г. / ГАОУ ДПО СО «ИРО»». – Екатеринбург :
[ИРО],2013. – 462 с.
2. Костюк, А. В. Проектирование рабочей программы учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения: методические рекомендации / [А. В. Костюк] ; ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра методологии и методики образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оставшихся без попечения родителей. – Екатеринбург :
ИРО, 2013. – 88 с. – Библиогр.: с. 22-24 (32 назв.).
3. Методические рекомендации по подготовке выпускной (аттестационной) работы для слушателей дополнительной профессиональной образовательной программы профессиональной переподготовки «Специальная педагогика и психология» / Правительство Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра методологии и методики образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оставшихся без попечения родителей ; сост. Е. В. Семенова. – Екатеринбург : ИРО, 2012. – 71 с. – Библиогр.: с. 50 (4 назв.).
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования: методические рекомендации / С. В. Соловьева ; ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра методологии и методики образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оставшихся без попечения родителей. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – с. – Библиогр.: с. 48-56 (87 назв.).
5. Чиж, В. В. Организация и содержание деятельности психолого-медикопедагогического консилиума в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: методические рекомендации / В. В. Чиж ; ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра методологии и методики образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оставшихся без попечения родителей, Кафедра филологического образования. – Екатеринбург : ИРО, 2012. – 71 с. – Библиогр.: с. 32-33 (19 назв.).
6. Царегородцева, Е. А. Психологические основания организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования: (информационно-методические материалы для слушателей ОП «Управление качеством дошкольного образования в соответствии с ФГТ») / Е. А.
Царегородцева ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра педагогики и психологии. – Екатеринбург :
ИРО, 2011. – 57 с. – Библиогр.: с. 55-57.
обеспечивающие развитие профессионального образования 1. Зеер, Э. Ф. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального «Профессиональная ориентация обучающихся в условиях непрерывного образования Свердловской области» : (часть 2) / Э. Ф. Зеер, Е. Н. Пакалина ; М-во общего и проф.
образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО».– Екатеринбург : ИРО, 2013. – 106 с. – Библиогр.: с. 80 (21 назв.).
2. Пакалина, Е. Н. Педагогическая поддержка развития общих компетенций обучающихся в учреждениях среднего (начального) профессионального образования:
[монография] / Е. Н. Пакалина ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 94 с. – Библиогр.: с. 86-94 (195 назв.).
3. Профессиональная ориентация обучающихся в образовательном учреждении:
комплект методических рекомендаций «Профессиональная ориентация обучающихся в условиях непрерывного образования Свердловской области» : часть 1 / [С. П. Брагина, М.
А. Герасимова, Е. Н. Пакалина] ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 95 с. – Библиогр.: с. 126 (18 назв.).
4. Результаты аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Свердловской области в 2012 году [Текст] / Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области "Институт развития образования" (ГАОУ ДПО СО "ИРО") ; [сост. О. В. Гредина, М. Л. Жигулина, М. В. Семышева и др.]. Екатеринбург : ИРО, 2013. - 134 с : цв.ил.
5. Темняткина, О. В. Методика разработки фондов оценочных средств основной профессиональной образовательной программы на основе ФГОС: методические рекомендации / О. В. Темняткина ; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра профессионального образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 126 с. – Библиогр.: с. 126 (18 назв.).
6. Темняткина, О. В. Методика формирования общих и профессиональных компетенций у обучающихся в учреждениях НПО и СПО: методические рекомендации / О. В. Темняткина ; ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра профессионального образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 91 с. – Библиогр.: с. 91 (19 назв.).
7. Темняткина, О. В. Формирование общих компетенций и универсальных учебных действий у обучающихся ОУ СПО в процессе преподавания общеобразовательных дисциплин: методические рекомендации / О. В. Темняткина ; ГАОУ ДПО СО «ИРО», Кафедра профессионального образования. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 154 с. – Библиогр.: с. 154 (10 назв.).
8. GLOBAL EDUCATION – Образование без границ : сб. материалов междунар.
науч.-практ. конф. / под ред. Ю. М. Баевой, М. А. Герасимовой. – Екатеринбург: ИРО, 2013. – 256 с.
Научно-методические разработки, обеспечивающие 1. Волкова, И. А. Учебно-методические материалы к образовательной программе дополнительного профессионального образования «Современные сервисы Интернет в педагогической практике (Web 2.0) / И. А. Волкова, Н. В. Шпарута, Н. Ю. Сероштанова ;
ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», Кафедра информационных технологий. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 76 с.
2. Волкова, И. А. Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС (108 час.). Вариативный модуль «Методика использования информационных и коммуникационных технологий в условиях введения ФГОС ООО» :
учебно-методические материалы к образовательной программе дополнительного профессионального образования / И. а. Волкова, Н. Ю. Сероштанова, Е. В. Тюгаева. Н. в.
Шпарута ; ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», Кафедра информационных технологий. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 156 с.
3. Подготовка кадров для инновационной экономики: региональный аспект : сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции / под ред. С. В.
Ивановой, М. А. Герасимовой ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 1. Классное руководство в условиях внедрения ФГОС: библиографический список / ГАОУ ДПО СО «ИРО», Библиотечно-информационный центр ; [сост. Т. В. Нохрина, С. Л.
Биктуганова]. – Екатеринбург : ИРО, 2013. – 22 с.
2. Наша новая школа: библиографический список / сост. Т. В. Нохрина, С. Л.
Биктуганова ; ГАОУ ДПО СО «ИРО».– Екатеринбург : ИРО, 2013. – Выпуск 7. – 22 с.
3. Наша новая школа: библиографический список / сост. Т. В. Нохрина, С. Л.
Биктуганова ; ГАОУ ДПО СО «ИРО».– Екатеринбург : ИРО, 2013. – Выпуск 8. – 20 с.
библиографический список / сост.Т. В. Нохрина,С. Л. Биктуганова ; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург : ИРО, 2013. – Вып. 6. –14 с.
5. 2013 год – Год охраны окружающей среды: библиографический список / сост. С. Л.
Биктуганова, Т. В. Нохрина ; ГАОУ ДПО СО «ИРО».– Екатеринбург : ИРО, 2013. – Вып.
1. – 16 с.
6. К Открытому уроку чтения: библиографический список / сост. Т. В. Нохрина, С. Л.
Биктуганова ; ГАОУ ДПО СО «ИРО».– Екатеринбург : ИРО, 2013. – 18 с.
1.Бутина, С. Л. День открытых дверей МБОУ «Лицей» (г. Нижний Тагил) / С. Л.
Бутина // Учитель. – 2013. – март-апрель (№ 1 (10)). – С. 8.
2.Бутина, С. Л.Старт карьеры юного ученого / С. Л. Бутина // Учитель. – 2013. – Май (спец. вып.). – С. 1.
3.Гредина, О. В. ИРО – центр инновационного развития образования / О. В. Гредина // Губернский: журнал российских территорий. – 2013. – № 6-7. – С. 48-49 : цв. ил.
4.Гредина, О. В. Образовательные учреждения повышенного статуса – инновационный ресурс образования / О. В. Гредина // Учитель. – 2013. – март-апрель (№ 1 (10)). – С. 5-6.
5.Гредина, О. В. Региональная модель повышения квалификации педагогов / О. В.
Гредина // Учитель. – 2013. – март-апрель (№ 1 (10)). – С. 1.
6.Гредина, О. В. Сельская школа: проблемы и перспективы / О. В. Гредина // Учитель.
– 2013. – июль (№ 2). – С. 1-2.
7.Иванова, педагогических технологий в профессиональном образовании / С. В. Иванова // Инновационная деятельность преподавателя в условиях введения ФГОС : сборник тезисов выступлений на XII Межрегиональной олимпиаде по компьютерной графике, дизайну и программированию, 28-29 марта 2013 г. – Екатеринбург, 2013. – С. 8-12.
8.Иванова, С. В. Развитие международных связей в процессе совершенствования профессионального образования / С. В. Иванова // Перспективы развития профессионального образования в социально-экономических условиях современной России : сборник статей Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием, 23 апр.
2013 г. – Екатеринбург, 2013. – С. 45-49.
9.Иванова, С. В. Формирование правовой грамотности и правосознания личности как средство духовно-нравственного воспитания молодежи / С. В. Иванова // Ценности образования в процессе духовно-нравственного воспитания современной молодежи :
материалы V Междунар. науч.-практ. конф., (31 янв. 2013 г.) ; науч. ред. С. П. Акутина. – М., 2013.- С. 54-56.
10. Пакалина, Е. Н. Проблемы реализации профориентационной работы в системе образования Свердловской области / Е. Н. Пакалина // Перспективы развития профессионального образования в социально-экономических условиях современной России: сб. статей Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием, 23 апр. 2013 г.
– Екатеринбург, 2013 г. – С. 178-181.
11. Пакалина, Е. Н. Развитие компетенции обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования / Е. Н. Пакалина // СПО: проблемы, исследования, инновации: IV Межрегион. науч.-практ. конф., 31 янв. 2013 г. – Екатеринбург, 2013 г. – С.
111-120.
12. Пакалина, Е. Н. Развитие эффективных стилей общения учащихся подросткового возраста / Е. Н. Пакалина // Культура и образование. – 2013. – Вып. 9. – С. 124-128.
13. Семенова, Е. В. Эмоциональное здоровье школьников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Е. В. Семенова // Здоровьесберегающее образование. – 2013. – № 4(32). – С. 93-98 : ил. – Библиогр.: с. 98 (4 назв.).
14. Сероштанова, Н. Ю. Настоящее современного образования / Н. Ю. Сероштанова // Учитель. – 2013. – март-апрель (№ 1 (10)). – С. 7 : цв. ил.
15. Смирнова, Н. Л. Методика работы с мультимедийным региональноориентированным дидактическим материалом по русскому языку / Н. Л. Смирнова // Теория и практика коммуникативной культуры: традиции и инновации : сборник III Междунар. науч.-практ. конф., 18 апр. 2013 г. – Новокузнецк, 2013.
16. Темняткина, О. В. Компетентностно-развивающие образовательные технологии как инновационный ресурс введения ФГОС НПО и СПО / О. В. Темняткина // Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях: сб.
статей III Междунар. науч.-практ. конф., 29 марта, 2013 г. – Екатеринбург, 2013 г. – С. 60Темняткина, О. В. Критериальная система оценивания профессиональной компетентности педагогических работников в соответствии с переходом на новый порядок аттестации / О. В. Темняткина // Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях: сб. статей III Междунар. науч.-практ.
конф., 29 марта, 2013 г. – Екатеринбург, 2013 г. – С. 229-234.
18. Темняткина, О. В. Организация проектной деятельности в колледже транспортного строительства (г. Екатернбург) как основа успешной реализации ФГОС СПО / О. В.
Темняткина // Перспективы развития профессионального образования в социальноэкономических условиях современной России: сб. статей Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием, 23 апр. 2013 г. – Екатеринбург, 2013 г. – С. 273-276.
19. Царегородцева, Е. А. О родительской оценке: значимость и риски / Е. А.
Царегородцева // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве : сборник научных статей : [материалы Всерос. науч.практ. конф., (20-21 февр. 2013 г.) / сост. Ю. В. Братчикова]. – Екатеринбург : Урал. гос.
пед. ун-т, 2013. – С. 111-115.
20. Юшкова, Н. А. Роль этнокультурного компонента образования в современных условиях / Н. А. Юшкова // Многоречие: проблемы изучения : межвуз. семинар с международным участием, 14 мая 2013 г. : [электронный сборник].
* Издания имеются в БИЦ ИРО в виде ксерокопии