МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(Филиал РГГУ в г. Балашихе)

Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Директор Филиала РГГУ в г. Балашихе Т.Н. Миронова

ГИС-ТЕХНОЛОГИИ

В УПРАВЛЕНИИ ГОРОДОМ

Рабочая программа курса для специальности 080504– Государственное и муниципальное управление Балашиха

ГИС-ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ГОРОДОМ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УТВЕРЖДЕНО Протокол заседания кафедры организационного развития от 29.09.2013г. № Составитель: к.г.н Карфидова Е.А.

Программа курса адаптирована в соответствии с учебным планом филиала РГГУ в г. Балашихе канд. экон. наук А.Е. Сатуниной Программа утверждена на межкафедральном заседании филиала РГГУ в г.

Балашихе протокол № 1 от 06.09.2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Предисловие……………………………………………….…………………… 2. Рабочая программа дисциплины……………………………………………… 2.1. Аннотация……………………………………………………………….. 2.2. Пояснительная записка …………………

2.3. Содержание тем дисциплины ………………………………………… 2.4. Структура дисциплины (тематические планы заочной и очной форм обучения…………………………………………………………………… 2.5. Образовательные технологии ………..……..…………………………. 2.6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины…………… 2.7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………….. 2.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 3. Планы семинарских занятий………………………………………………...... 4. Методические рекомендации студенту по организации самостоятельной работы………………………………………………………….

ПРЕДИСЛОВИЕ

Дисциплина «ГИС технологии в управлении городом» относится к курсам по выбору и читается студентам по специальности «Государственное и муниципальное управление» очной, заочной, заочной сокращенной форм обучения.

Дисциплина реализуется в РГГУ в институте экономики, управления и права кафедрой «Моделирование в экономике и управлении». В филиале РГГУ в г. Балашиха дисциплина «ГИС технологии в управлении городом» реализуется кафедрой математических и естественнонаучных дисциплин Содержание, характер и объем изложения данной дисциплины соответствует Государственному образовательному стандарту высшего образования (ГОС) по специальности «Государственное и муниципальное управление».

УМК содержит рабочую программу дисциплины, которая включает пояснительную записку, содержание тем дисциплины, тематический план дисциплины, список рекомендуемой литературы. В состав УМК включены следующие элементы: контрольные вопросы по курсу для самопроверки и аттестации студентов:, темы контрольных работ; приведена система текущего и итогового контроля знаний студентов рекомендации по выполнению самостоятельных работ.

Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Информатика», «Информационные технологии в менеджменте», «Информационные сетевые технологии», Программа курса «ГИС- технологии в управлении городом» адаптирована в соответствии с учебными планами филиала РГГУ в г. Балашихе для обучения:

- студентов заочной формы обучения (5,5 лет); объем курса составляет 12 часов лекций.

Общая трудоемкость дисциплины – 40 часов.

- студентов заочной сокращенной формы обучения (4,5 года); объем курса составляет часов лекций. Общая трудоемкость дисциплины – 40 часов.

- студентов очной формы обучения (5 лет); объем курса составляет 24 часа: 12 часов лекций, 12 часов – практические занятия. Общая трудоемкость дисциплины – 70 часов.

2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «ГИС-технологии в управлении городом» является курсом по выбору и входит в состав цикла профессиональных дисциплин в соответствии с ГОС второго поколения по данной специальности. Дисциплина реализуется в РГГУ в институте экономики, управления и права кафедрой организационного развития. В филиале РГГУ в г. Балашиха дисциплина «ГИС-технологии в управлении городом» реализуется кафедрой математических и естественнонаучных дисциплин Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с применением существующих географических информационных технологий в деятельности органов местного самоуправления.

Предметом курса являются основы геоинформатики: раскрытие возможностей современной географии и геоинформационной технологии в обеспечении эффективного управления такой сложной системой, как городское хозяйство на основе учета и анализа географических данных о городском и региональном пространстве.

В настоящее время пространственное мышление - необходимый инструмент специалиста по управлению муниципальным образованием. Базовое образование, включающее основы политической и социально-экономической географии, мировой экономики, социологии, теории управления, математики, а в последнее время и геополитики, оперируют пространственными данными, но, как правило, не рассматривают правила работы с пространственными данными, возможностью их формацилации с целью использования современных методов и спедств информатики и, в частности, одной из развивающейся ее областей – геоинформатики.

Геоинформационные технологии позволяют эффективно анализировать и обрабатывать пространственные данные, формализовать описания и учет географических факторов для выявления типологических особенностей территории, обнаружения причинно-следственных связей и формирования тенденций развития, разрабатывать пространственно-временные модели развития территории для решения различных социально-экономических программ развития.

Основы пространственного мышления помогут сформировать современное мышление, оценить глобальные изменения и процессы, происходящие в мире, оценить возможности осуществления Геоинформатика является прикладной дисциплиной, широко применяемой в различных задачах управления. Изучение основ геоинформатики позволяет понять особенности этого раздела информатики и преимущества системного географического анализа, оценить возможности, открываемые ГИС-системами, для решения задач управления. Особую значимость в управлении геоинформационные технологические методы, виды региональных и муниципальных ГИСсистем, функциональные возможности объектно- и проблемно-ориентированных ГИС-систем, задачи проектирования, разработки, эксплуатации и эффективности ГИС-систем.

В результате освоения курса «ГИС-технологии в управлении городом»

студенты должны знать:

основные понятия, компоненты геоинформатики;

проблемы и методы пространственной организации на территории;

существующие географические информационные технологии;

проблемы создания географических информационных систем (ГИС) и их основы пространственного анализа для эффективного управления территорией Студенты должны уметь:

выполнять пространственный анализ географических данных;

использовать ГИС для пространственного анализа географических данных.

Изучение курса базируется на знаниях, полученных студентами при прохождении курсов математики, географии, информатики, управленческих, экономических и социальных дисциплин.

Формы контроля: контрольная работа ( выработка навыков работы с геоинформационными программными продуктами) по окончании курса- зачет.

Предмет, задачи и содержание курса. Основные понятия, определения и термины геоинформатики. Роль пространства в жизни человека, общества и государства. Исторические модели освоения пространства. Значение задач организации пространства в системах управления городом. Предмет и содержание современной географии. Научные предпосылки развития географических информационных технологий.

2. МЕТОДЫ ГЕОИНФОРМАТИКИ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ГИССИСТЕМЫ

Элементарный пространственный анализ. Измерения и меры формы. Классификации.

Поверхности. Пространственные распределения. Сечения. Наложение покрытий.

Географическое моделирование. Основные виды моделей. Картографическое обеспечение.

Общегеографические и тематические карты. Примеры карт для задач глобального,

3. МЕТОДЫ ГЕОИНФОРМАЦИОННОГО КАРТОГРАФИРОВАНИЯ.

компоненты карты. Проекции. Структура и форматы данных. Вопросы нормативно-правового обеспечения картографирования. Оценки качества карт. Системы управления базой данных.

4. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И МЕТОДЫ СОЗДАНИЯ ГИС-СИСТЕМ.

Ввод географических и описательных данных. Методы ввода векторных и растровых данных. Блок анализа данных. Задачи моделирования. Вывод данных. Предпроектные исследования и проектирование ГИС-системы. Особенности создания электронных карт и атласов. Развитие новейших технологий геоинформатики и создания геоинформационных ресурсов. ГИС и ИНТЕРНЕТ. Составляющие эффективности ГИС-системы. Зарубежный опыт разработки и эксплуатации ГИС-систем

5. ЗАДАЧИ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ОПТИМИЗАЦИИ.

Основные виды моделей. Гравитационная модель. Модель распространения гриппа.

Трехмерное моделирование. Виды визуализации. Построение разреза. Расчет видимости.

Системы большого объема данных и оптимизация работы. Анимационное картографирование.

Виртуальное картографирование. Оптимизация маршрутов. Задачи логистики и

6. ГИС-СИСТЕМЫ НА ГОСУДАРСТВЕННОМ УРОВНЕ. ГИС-ТЕХНОЛОГИИ В

ЗАДАЧАХ РЕГИОНАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ.

Системы анализа геополитической ситуации. Экспансия. Политические, военные и торговые союзы. Терроризм. Конфликты. Экологический кризис. Глобальные изменения.

Процессы урбанизации. Численность и темпы роста населения. Отраслевая структура экономики. Экономический район. Планы и схемы. Особенности аналитических ГИС-систем.

Задачи планировки. Функциональное зонирование. Задачи маркетинга. Основные функции

7. ГИС-ТЕХНОЛОГИИ В ЗАДАЧАХ ГОРОДСКОГО УПРАВЛЕНИЯ. МУНИЦИПАЛЬНЫЕ

ГИС-СИСТЕМЫ. КАРТОГРАФИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Цифровые топографические и планиметрические карты. Вопросы актуализации карты.

Методы формирования городского картографического обеспечения. Основные задачи муниципальной ГИС. Каталоги данных дистанционного зондирования. Проблемы и практика

8. ГИС-СИСТЕМЫ ТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСА И ИНЖЕНЕРНЫХ СЕТЕЙ

БОЛЬШОГО ГОРОДА.

Методы пространственного анализа по измерениям на карте (длины, площади, извилистости). Картографическое и информационное обеспечение транспортного комплекса.

Аналитические задачи ГИС-системы сетевого типа. Виды сетей. Характеристики сетей. Задачи маршрутизации и логистики. Особенности ГИС-систем инженерных сетей. Специфика программного и информационного обеспечения

9. ГИС-СИСТЕМЫ РЕГИСТРАЦИИ, ИНВЕНТАРИЗАЦИИ И МОНИТОРИНГА.

Особенности геоинформационной технологии в задачах регистрации и инвентаризации.

Нормативно-правовые вопросы. Организация доступа к картографическому обеспечению.

Геоинформационные системы регистрации юридических лиц, прав на недвижимость, технической инвентаризации, землепользователей. Методы мониторинга. Задачи разработки земельного кадастра.

10. ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ КАДАСТРОВЫХ ГИС-СИСТЕМ.

Понятия простой и сложной классификации. Земельный и градостроительный кадастры и городской кадастр. Задачи районирования и зонирования. Правовое, ландшафтное и строительное зонирование. Понятие градостроительного регламента. Условия инвестирования строительства. Проблемы формирования муниципального земельного фонда

11. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРИРОДООХРАННЫЕ ГИС-СИСТЕМЫ.

Картографическое и информационное обеспечение. Основные задачи охраны окружающей природной среды и рационального природопользования. Возможности дистанционного зондирования. Методы ГИС-технологии в задачах видеоэкологии. Особенности геоинформационной технологии в задачах анализа, моделирования и прогнозирования 12. ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ГИС-СИСТЕМЫ.

Совокупность основных компонент проблемно-ориентированной ГИС-системы.

Основные типы пространственно-временных моделей. ГИС-системы обеспечения экологической безопасности и устойчивого развития. Пути формирования геоинформационных ресурсов.

дисциплины «ГИС-технологии в управлении городом»: для специальности «Государственное и муниципальное управление» очной формы обучения 4 курс, 8 семестр: лекции - 12 час, практ. занятия - 12 час, 1 к.р., зачет Введение. Методы геоинформатики и Методы геоинформационного картографирования.

Основные этапы и методы создания ГИС-систем. Задачи анализа, моделирования и оптимизации ГИС-системы на государственном уровне. ГИС-технологии в задачах регионального и городского управления.

Муниципальные ГИС-системы.

Картографическое обеспечение. ГИСсистемы транспортного комплекса и инженерных сетей большого города.

ГИС-системы регистрации, инвентаризации и мониторинга Проблемы разработки ГИС-системы городского кадастра. Земельный природоохранные ГИС-системы.

Проблемно-ориентированные ГИСсистемы.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дисциплины «ГИС-технологии в управлении городом»

-для студентов заочной формы обучения срок обучения-5,5 лет:

дисциплина читается на 5 курс, 9 семестр: лекции - 12 час, 1 контр. работа, зачет Введение. Методы геоинформатики и Методы геоинформационного картографирования.

Основные этапы и методы создания ГИСсистем. Задачи анализа и моделирования ГИС-системы на государственном уровне.

ГИС-технологии в задачах регионального и городского управления.

Муниципальные ГИС-системы.

Картографическое обеспечение. ГИСсистемы транспортного комплекса и инженерных сетей большого города. ГИСсистемы регистрации, инвентаризации и Проблемы разработки ГИС-системы городского кадастра. Земельный кадастр.

Проблемно-ориентированные ГИС-системы.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дисциплины «ГИС-технологии в управлении городом»

для студентов заочной сокращенной формы обучения срок обучения - 4,5 года:

дисциплина читается на 4 курсе, 7 семестр: лекции - 8 час, 1 контр. работа, зачет Введение. Методы геоинформатики и функциональные возможности ГИС-системы Методы геоинформационного картографирования.

Основные этапы и методы создания ГИСсистем. Задачи анализа и моделирования ГИС-системы на государственном уровне.

ГИС-технологии в задачах регионального и городского управления.

Муниципальные ГИС-системы.

Картографическое обеспечение. ГИСсистемы транспортного комплекса и инженерных сетей большого города. ГИСсистемы регистрации, инвентаризации и Проблемы разработки ГИС-системы городского кадастра. Земельный кадастр.

Проблемно-ориентированные ГИС-системы.

При реализации программы дисциплины «ГИС-технологии в управлении городом» во время аудиторных занятий занятия проводятся в виде лекций при возможности с использованием ПК и проектора для демонстрации презентаций к лекциям.

Практические занятия студенты (очная форма) и часть лекций (заочное обучение) проводят в компьютерном классе, оборудованном персональными компьютерами, подключенными к сети Интернет и оснащенными необходимыми программными системами. Каждый студент на занятии получает электронный учебно-методический комплекс (УМК) «Геоинформационные технологии». В указанном УМК программными средствами реализован компьютерный практикум, в процессе занятий по данному практикуму изучаются два ГИС браузера:

(v.1.1) и MapSheets Express (v.1.2). По результатам обучения работы с этими AreExplorer Геосистемами студент должен создать свое гео- приложение, которое документируется и представляется как отчетный материал в виде контрольной работы. Студенты очной формы на семинарских занятиях выступают с докладами по темам курса, которые сопровождаются презентациями. Студенты заочной формы обучения используют контрольные вопросы для само проверке знаний по данному курсу, подготавливают контрольную работу в соответствии с приладнаемой тематикой..

Самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации и помощь в подготовке докладов на семинарских занятиях и в подготовке контрольной работы.

2.6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. С какими науками связана геоинформатика в первую очередь?

2. Раскройте содержание предмета геоинформатики 3. Основные моменты истории становления геоинформатики, как науки.

4. Основные категории геоинформатики 5. Назовите основные методы ГИС-технологии 6. Раскройте суть основных функций геоинформатики 7. Объясните тезисы: «геополитика - географический разум государства» и «развитие геоинформатики - залог эффективного управления территорией»

8. Вопросы соответствия картматериалов различным уровням управления (глобального, регионального, городского и местного).

9. Вопросы качества бумажных и электронных карт 10. Вопросы обновления, точности и достоверности картматериалов.

11. Основные технологические методы ввода информации в ГИС-системах 12. Форматы представления пространственных данных 13. Типовые функции визуализации в электронных картах 14. Основные нормативно-правовые документы в области ГИС-технологий 15. Основные технические средства ГИС-технологии 16. Назовите основные источники картографического обеспечения 17. Дайте характеристику основных направлений развития ГИС-технологий за рубежом 18. Что понимается под задачами моделирования в ГИС-технологии?

19. Назовите каталоги отечественных и зарубежных космических снимков 20. Суть понятий дистанционного зондирования 21. Раскройте основные положения о соотношении векторного и растрового форматов картографического обеспечения 22. Основные принципы профессиональных ГИС-систем 23. Основные составляющие комплекса технических средств ГИС-систем 24. Основные причины интеграции городских информационных ресурсов 25. Объясните понятие "кадастр" 26. Состав задач ГИС-системы транспортного комплекса города 27. Состав задач ГИС-системы генерального плана города 28. Состав задач ГИС-системы социального обеспечения 29. Состав задач ГИС-системы здравоохранения 30. Состав задач ГИС-системы санэпиднадзора 31. Состав задач ГИС-системы образования 32. Состав задач ГИС-системы природоохранной службы 33. Состав задач ГИС-системы строительства и реконструкции 34. Состав задач ГИС-системы регистрации и лицензирования деятельности 35. Состав задач ГИС-систем обслуживания и торговли 36. Состав задач ГИС-системы анализа демографии города 37. Состав задач ГИС-системы коммунальных услуг.

38. Состав задач ГИС-системы обеспечения экологической безопасности и устойчивого развития города 39. Специфика проблемно-ориентированных ГИС-систем 40. Задачи моделирования в ГИС-технологии 1. Формирование информационного обеспечения ГИС-систем анализа экономической географии города.

2. Формирование картографического обеспечения муниципальных ГИС-систем.

3. Проблемы разработки ГИС-системы транспортного комплекса города.

4. Проблемы разработки ГИС-системы генерального плана города.

5. Проблемы разработки ГИС-системы социального обеспечения.

6. Проблемы разработки ГИС-системы здравоохранения.

7. Проблемы разработки ГИС-системы санэпиднадзора.

8. Проблемы разработки ГИС-системы среднего образования.

9. Проблемы разработки ГИС-системы природоохранной службы.

10. Проблемы разработки ГИС-системы строительства и реконструкции.

11. Проблемы разработки ГИС-системы реГИСтрации и лицензирования деятельности.

12. Проблемы разработки ГИС-систем обслуживания и торговли.

13. Проблемы разработки ГИС-системы анализа демографии города.

14. Проблемы разработки ГИС-системы коммунальных услуг.

15. Проблемы разработки ГИС-систем оценки недвижимости.

16. Проблемы разработки ГИС-систем оценки инвестирования жилищного строительства.

17. Проблемы разработки ГИС-систем землепользования.

18. Проблемы разработки ГИС-систем градостроительного регламента.

19. Новейшие ГИС-технологии в транспортном комплексе города.

20. Новейшие ГИС-технологии в системе образования.

21. Новейшие ГИС-технологии в системе городской справки.

22. Новейшие ГИС-технологии в ГИС-системах землепользования.

23. Новейшие ГИС-технологии в ГИС-системах градостроительного регламента.

24. Задачи ГИС-системы градостроительного кадастра.

25. Обзор отечественных муниципальных ГИС-систем.

26. Обзор зарубежных муниципальных ГИС-систем.

2.7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Основная литература 1. Геоинформационные технологии: Электронный УМК / Е.А. Карфидова.-М: РГГУ, 2. Бюллетень ГИС-Ассоциации,-М.: ГИС-Ассоциация 3. ARC REVIEW?- M:ДАТА+ 2.Дополнительная литература 1. Капралов Е.Г., Кошкарев А.В., Тикунов В.С. и др. Основы геоинформатики: Учебное пособие. Под ред. В.С.Тикунова. – М.: Академия, 2004, кн.1 – 352 с.; кн. 2 – 480 с.

2. Кошкарев А.В. Понятия и термины геоинформатики и ее окружения: Учеб.-справ.

пособие. - М.: ИГЕМ РАН, 2000. - 76 с.

3. Берлянт А.М. Картография: Учебник для вузов – М.: Аспект Пресс, 2001. –336с.

4. Коновалова Н.В., Капралов Е.Г. Введение в ГИС. Учебное пособие. Петрозаводск: Издво Петрозаводского университета, 1995.-148с.

5. Баранов Ю.Б., Берлянд А.М., Капралов Е.Г., Кошкарев А.В., Серапинас Б.Б., Филиппов Ю.А. Геоинформатика. Толковый словарь основных терминов.- М.: ГИС-Ассоциация, 6. А.М. Берлянд, В.С. Тикунов. Картография.-М.: Картгеоинцентр-Геодезиздат, 1994, 7. Берлянт А.М., Ушакова Л.А. Картографические анимации. – М.: Науч. Мир, 2000. – 8. Майкл Н. ДеМерс. Географические информационные системы. Основы. Пер. с англ. М: ДАТА+, 1999, 491с.

9. Берлянт А.М. Геоиконика, М., 1996.-208с.

10. Королев Ю.К. Общая геоинформатика. Ч1 Вып.1 -М.: ДАТА+, 1998, переиздание 1. Постановление Правительства Российской Федерации № 1482 от 22 ноября 1997 г. "О Правительственной комиссии по геоинформационным системам" 2. ОСТ 68-3.5-99 СТАНДАРТ ОТРАСЛИ. КАРТЫ ЦИФРОВЫЕ ТОПОГРАФИЧЕСКИЕ.

Обменный формат. Общие требования. Москва, ЦНИИГАиК, 3. ОСТ 68-3.6-99. СТАНДАРТ ОТРАСЛИ. КАРТЫ ЦИФРОВЫЕ ТОПОГРАФИЧЕСКИЕ.

Формы представления. Общие требования. Москва ЦНИИГАиК, 4. Нормативно-правовая база, программно-аппаратное обеспечение, пространственные данные и услуги на рынке геоинформатики России. Ежегодный обзор. - М.: ГИСАссоциация 5. Государственный Стандарт Российской Федерации (Проект). Карты Цифровые Топографические. Общие Требования. Госстандарт России, Москва 6. Государственный Стандарт Российской Федерации (Проект) карты цифровые топографические. Правила цифрового описания картографической информации. Общие Требования. Госстандарт России, Москва 7. Государственный Стандарт Российской Федерации (Проект) Карты цифровые топографические. Требования к качеству. Госстандарт России, Москва 8. Государственный Стандарт Российской Федерации (Проект) Карты цифровые топографические. Система классификации и кодирования цифровой картографической информации. Общие требования. Госстандарт России, Москва Интернет-источники:

www.gisa.ru www.geographynetwork.com www.esri.com Итоговая контрольная работа до 40 баллов;

Выступление (доклад)на семинарах с презентацией до 20 баллов;

Отчет по лабораторной работе до 20 баллов;

Посещение занятий – до 20 баллов;

Набранная за семестр сумма является основанием для оценки усвоения полученных знаний:

При наборе студентом в течение семестра свыше 60 баллов он получает зачет.

2.8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционная аудитория с ПЭВМ, компьютерным проектором и MS Power Point.

Для проведения практических (лабораторных)работ требуются также компьютерные классы с, компьютерным проектором и с количеством компьютеров не менее 12с программным обеспечением:

Microsoft Office 2000 (FrontPage, Excel).

Adobe Photoshop.

Internet Explorer.

ArcExplorer.

включая MS Power Point и с выходом в сеть Интернет, c подключенным проектором. Для каждого ПК должен быть подготовлен электронный практикум «Геоинформационные технологии» на электронном носителе.

3. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ГИС-технологии в задачах регионального и 8) для заочной формы обучения теоретические сведения об указанных ГИС даются на лекционных занятиях, практические работы осуществляются как самостоятельные работы.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление полученных навыков и для приобретения новых теоретических и фактических знаний, выполняется в читальном зале библиотеки, в компьютерном классе или в домашних условиях. Для проведения практических работ в соответствии с планом студент должен получить у методиста филиала практикум «Геоинформационные технологии», в котором изложена методика выполнения работ. Результаты выполненной на ПК работе студент-заочник представляет в виде контрольной работы.

Рекомендации по подготовке контрольных работ по курсу «ГИС-технологии Контрольная работа – самостоятельно выполненная письменная работа научноисследовательского или практического характера. Темой контрольной работы (по согласованию с преподавателем) может быть одна из актуальных теоретических проблем геоинформационных технологий или выполненная в среде изученной ГЕО- технологии своя (авторская) Гео-система для города.

Этапы работы над контрольной работой 1. Выбор темы. Тема выбирается студентом из Перечня примерных тем для докладов на семинарах и формулируется студентом самостоятельно и согласовывается с преподавателем.

2. Составление плана контрольной работы. Обычно план в себя включает: введение, два-три вопроса (раздела, главы, параграфа), заключение, список использованной литературы и приложения.

3. Поиск и изучение необходимой литературы (источников). Готовя по избранной проблеме, студент должен познакомиться с имеющейся литературой, где эта проблема уже получила то или иное решение. Изучение литературы включает в себя чтение, осмысление и конспектирование имеющихся источников. Выписки должны сопровождаться обязательными ссылками на источники (автор, название источника, страницы), а также собственными суждениями и комментариями автора.

4. Систематизация собранных материалов. В содержании а непременно должен быть представлена собственная позиция автора а в решении поставленной проблемы.

5. Уточнение первоначального плана. Необходимость в этом этапе работы возникает почти всегда, поскольку изучение литературы и обобщение результатов эксперимента постоянно расширяет и конкретизирует видение автором избранной проблемы, различных ее граней и нюансов. В итоге появляется необходимость уточнить или даже изменить название темы, или название глав, глав, разделов, параграфов, поменять их местами и т.д.

6. Написание текста. На этом этапе автор обобщает всю собранную информацию, систематизирует ее, сводит в логически связанные блоки, формулирует и прописывает собственные идеи, обобщения и выводы.

Объем контрольной работы – 15-30 страниц печатного текста через 1.5 интервала.

Во введении (1 – 1,5 стр.) обычно отражаются:

а) актуальность проблемы и темы а;

б) степень ее разработанности в имеющейся литературе;

в) цель написания.

Далее излагается содержание согласно плану. Вопросы логически и содержательно должны быть связаны друг с другом и предполагать друг друга. Каждый вопрос (раздел, параграф, глава) должен завершаться обобщениями и выводами, вытекающими из их содержания.

В заключении (1 – 1,5 стр.) излагаются главные итоги выполненного исследования. В приложении помещаются материалы исследовательского (рабочего, справочного, вспомогательного) характера, на которые автор ссылается по тексту: например, «См. приложение №3».

Список литературы составляется с учетом требований государственного стандарта.

7. Оформление Контрольная работа оформляется на компьютере с использованием текстового процессора Word (размер шрифта 13-14, текст через 1,5 интервала). Листы а должны быть пронумерованы. На титульном листе а обычно указываются: полное название учебного заведения, наименование учебной дисциплины, тема а, фамилия автора и год написания.

На следующем листе печатается план а. Далее печатаются введение, разделы а, заключение, список использованной литературы, приложения (если требуется).

8. Подготовленный текст выносится на обсуждение. Для изложения его на семинаре рекомендуется подготовить также презентацию, иллюстрирующую изложение материала.