1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ И

ВЫПОЛНЕНИИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Методические указания для студентов всех специальностей Иваново 2011 2

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. О прохождении преддипломной практики и выполнении дипломной работы ………………. 1.1. Цели и этапы преддипломной практики и дипломной работы……………………......…….. 1.2.Общие положения о преддипломной практике…………………………………

1.3. Общие требования к дипломной работе………………………………………………………. 1.4.Требования к выполнению отдельных частей дипломной работы…………………………. 2. Правила оформления отчета о преддипломной практике и дипломной работы …………... 2.1. Общие требования……………………………………………………………………………… 2.2.Правила оформления отдельных частей отчета о преддипломной практике и дипломной работы …………………………………………………………………………

Основные понятия и термины……………………………………………………………………... Список литературы…………………………………………………………………………………. Приложения………………………………………………………………………………………….

1. О ПРОХОЖДЕНИИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ И ВЫПОЛНЕНИИ ДИПЛОМНОЙ

РАБОТЫ

1.1. Цели и этапы преддипломной практики и дипломной работы Государственным образовательным стандартом, утвержденным Министерством образования Российской Федерации, предусмотрена итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников, которая включает итоговый междисциплинарный экзамен и дипломную работу. ИГА предшествует прохождение преддипломной практики.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника университета к выполнению профессиональных задач и соответствие его подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности.

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников РГТЭУ, завершающих обучение по программам ВПО, утвержденным 30.01.2007 г. разработаны и утверждены учебно-методические комплексы по специальностям.

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Положением о практике студентов Российского государственного торгово-экономического университета, утвержденным Ученым советом 27.02.2008 г. разработаны и утверждены учебно-методические комплексы по специальностям.

Целью преддипломной практики как завершающего этапа обучения является приобретение студентами навыков для решения профессиональных задач, исследовательских и аналитических умений и развития профессиональных компетенций. Преддипломная практика предусматривает сбор, систематизацию и обобщение материала для подготовки дипломной работы, решение поставленной проблемы на материалах деятельности конкретной организации (предприятия) с применением методов анализа.

К задачам преддипломной практики относятся:

применение знаний, приобретенных студентами в университете, определенных методов анализа информации и исследования коммерческих процессов;

выполнение различных работ по разработке бизнес-процессов, бизнес-проектов, бизнес-планов и программ по совершенствованию коммерческой деятельности.

Дипломная работа имеет следующие цели:

систематизация и углубление теоретических и практических знаний по специальности, их применение при решении конкретных экономических задач;

применение навыков самостоятельной работы;

овладение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала.

В дипломной работе студент должен показать:

прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала;

умение изучать и обобщать литературные источники, материалы предприятий и организаций, решать практические задачи, делать выводы и предложения;

навыки проведения анализа и расчетов, экспериментирования и владения современной вычислительной техникой;

умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий.

Дипломная работа должна соответствовать следующим требованиям:

глубокой теоретической проработке исследуемых проблем на основе анализа экономической литературы;

умелой систематизации цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития экономических явлений в хозяйственных отношениях;

критическом подходе к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения эффективности деятельности коммерческих организаций;

аргументированности выводов, обоснованности предложений и рекомендаций;

литературном, логическом построении, последовательном и самостоятельном изложении оформление материала в соответствии с установленными требованиями стандартов.

Прохождение преддипломной практики должны выполняются поэтапно, в определенной последовательности, представленной в таблице 1.

1 Выбор места прохождения преддипломной практики 2 Подача заявления о месте прохождения преддипломной практики 3 Собрание группы о целях, задачах и порядке написания и оформления отчета о практике Выбор темы дипломной работы, подача заявления на тему дипломной работы и закрепление научного руководителя диплома 5 Прохождение преддипломной практики 6 Предоставление отчета о преддипломной практике руководителю преддипломной практики и его защита Преддипломная практика проводится в последнем семестре обучения и является завершающим этапом обучения. Преддипломная практика является обязательным видом практики для студентов всех форм обучения и не переаттестовывается на основании других документов об образовании. К прохождению преддипломной практики допускаются студенты Ивановского филиала ГОУ ВПО «РГТЭУ», освоившие теоретический курс и успешно сдавшие все предусмотренные учебным планом экзамены, зачеты и курсовые работы, прошедшие все виды практики, имеющие утвержденную тему дипломной работы и научного руководителя дипломной работы.

Преддипломная практика предусматривает:

закрепление теоретических знаний;

приобретение практических навыков работы по специальности;

приобретение студентами навыков для решения профессиональных задач, исследовательских и аналитических умений;

развития профессиональных компетенций;

подбор и анализ информации по теме дипломной.

Базами практики являются организации, учреждения, фирмы и компании различных форм собственности и правового статуса, количественных параметров, осуществляющие коммерческую деятельность: индивидуальные предприятия, хозяйственные и акционерные общества, объединения, ассоциации, концерны, холдинги, финансово-промышленные группы и т.д.

Непосредственное руководство студентом-практикантом осуществляет руководитель дипломной работы, назначенный приказом директора по представлению заведующего кафедрой, в задачи которого входит:

обеспечение студента за неделю до начала практики заданием на преддипломную практику, которое определяет целевую установку на сбор практического материала для написания оказание методической помощи студенту при выполнении им индивидуальных заданий, сборе информации и составлении отчетов о практике;

контроль за прохождением студентами практики на предприятиях;

контроль сдачи и защиты отчетов о практике студентами;

своевременное предоставление на кафедру информации о проблемах, возникающих в ходе Заведующий кафедрой или ответственный за практику на кафедре:

проводят собрания в группах по прохождению практики;

проводят вводный инструктаж;

выдают программу практики;

подготовка проектов приказов о практике;

подготовка сводной отчетности по практике студентов.

В задачи руководителя практики от организации входит:

объяснение студенту особенностей прохождения практики на конкретном предприятии (организации, учреждении) на основе опыта прошлых лет;

контроль соблюдения студентом действующих на базе практики правил внутреннего распорядка и правил техники безопасности;

написание и утверждение у руководства организации отзыва-характеристики на студента, где отражены сведения о полноте и качестве выполнения индивидуального плана, проявленных личностных и деловых качествах, уровне его профессиональной подготовки и т. д.

Перед началом практики студент должен:

• подать заявление (см. прил.1) на закрепление места прохождения практики;

• познакомиться с УМК по преддипломной практике по специальности студента (в библиотеке или на кафедре);

• изучить программу преддипломной практики;

• получить индивидуальное задание на преддипломную практику (см. прил.2);

• согласовать график прохождения преддипломной практики (см. прил.3) с руководителем дипломной работы;

По окончании преддипломной практики студент предоставляет отчет, где обобщаются результаты выполнения заданий преддипломной практики.

Ответственный за практику рецензирует отчет выпускника и дает заключение о допуске студента к защите данного отчета.

Программа практики состоит из двух разделов. Первый раздел содержит вопросы, которые студент должен изучить и отразить в отчете (обязательная часть программы), второй – содержит вопросы (блоки), изучение и отражение которых осуществляется студентом по выбору (индивидуальная часть программы зависит от темы дипломной работы студента). Не разрешается проходить практику на одном предприятии, а писать дипломную работу на базе другого предприятия.

Общие требования к отчету:

логическая последовательность и четкость изложения материала;

убедительность аргументации;

достоверность предоставленных материалов;

Объем отчета о преддипломной практике должен быть не менее 40 не более 60 страниц печатного текста.

Структурно отчет о практике включает:

Титульный лист отчета о прохождении преддипломной практики (см. прил. 4) Задание (выданное перед началом практики руководителем практики от университета) График прохождения практики Отзыв-характеристику работы студента руководителя практики от предприятия (см. прил. 5) Введение должно содержать информацию о целях и задачах практики в целом и применительно к конкретному предприятию. Объем введения должен быть 1-2 страницы.

Основная часть отчета состоит из двух частей.

В первой содержатся общие сведения о базовом предприятии, его организационной структуре, направлениях деятельности, положении на рынке, функционировании служб, задачах, целях и миссии предприятия.

Во второй части приводятся результаты по заданиям практики в соответствии с календарнотематическим планом, включая необходимые расчеты и исходные данные к ним, а также выводы по результатам анализа.

Заключение содержит общие выводы.

Студенты, не выполнившие программ практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, отчисляются из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

Дипломная работа выполняется студентом на заключительном этапе обучения, и является его завершающей стадией. Дипломная работа завершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи по своей специальности. Дипломная работа выполняется в формах, соответствующих уровню высшего профессионального образования по специальностям. Единые требования к работе не исключают, а предполагают широкую инициативу и творческий подход к разработке каждой темы.

Выполнение дипломной работы может стать началом научной деятельности, защиты кандидатской диссертации.

Подбор литературных источников, их предварительное изучение до 1 марта до 1 ноября Согласование с руководителем задания и первоначального плана до 1 марта до 1 ноября дипломной работы Написание текста дипломной работы и представление до 20 апреля до 20 декабря первоначального варианта руководителю Доработка дипломной работы в соответствии с замечаниями до 1 мая до 1 января руководителя Предзащита дипломной работы на заседании выпускающей до 10 мая до 10 января Доработка дипломной работы в соответствии с замечаниями, до 15 мая до 15 января высказанными на предзащите, окончательное оформление Получение отзыва научного руководителя, передача работы на до 20 мая до 20 января рецензирование Получение рецензии, передача завершенной работы, отзыва до 25 мая до 25 января руководителя и рецензии на выпускающую кафедру для допуска к Подготовка к защите: составление доклада и раздаточного до 8 июня до 1 февраля материала, разработка презентации Тему дипломной работы студент выпускник выбирает из примерного перечня дипломных работ, утверждаемых выпускающей кафедрой и согласованных с работодателями. Перечень тем дипломных работ ежегодно обновляется с появлением новых методов и новых направлений в организации торгового бизнеса. Желательно, чтобы выбор темы дипломной работы был сделан как можно раньше, например, на этапе написания курсовых работ.

Студент-выпускник может самостоятельно предложить тему дипломной работы в рамках специальности, исходя из своего научно-практического интереса. Это относится к студентамвыпускникам, которые продолжительное время собирали и обрабатывали материал по интересующей их теме, участвовали в научно-практических конференциях, круглых столах, семинарах, студенческих научных кружках, имеют публикации по избранной теме исследования. Предложенная тема студентомвыпускником самостоятельно должна быть согласована с выпускающей кафедрой.

По комплексной проблеме могут выполняться дипломные работы несколькими студентамивыпускниками, если каждая тема, цели и задачи исследования различны. Особенно значимыми являются комплексные темы, связанные с деятельностью крупных торговых организаций, торговых сетей и корпораций; анализом проблем в сфере торговли на разных уровнях ее управления.

Выполнение теоретических тем разрешается в исключительных случаях, если студент способен самостоятельно обобщать положения, образующие новый раздел научной дисциплины, определять новые понятия, выдвигать гипотезы и выявлять закономерности как элементы целостной системы, иметь научнотеоретические публикации.

После определения темы, объекта исследования, руководителя дипломной работы и согласования с заведующей кафедрой оформляется заявление. Образец бланка заявления дан в приложение 6, на основе которого издается приказ о закреплении за студентами тем выпускных квалификационных работ, объектов исследования, руководителей и консультантов дипломных работ.

Руководитель дипломной работы составляет задание для дипломной работы. Задание определяет тему дипломной работы, ее содержание (перечень глав и параграфов), объем и сроки выполнения по частям и в целом. Образец задания дан в приложении 7.

Для успешного выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы студенту выдается календарный график с указанием сроков выполнения отдельных частей работы и срока ее окончания (см.

прил. 8). Он позволяет уяснить очередность и логическую последовательность выполняемых заданий.

При подготовке дипломной работы каждому студенту на основании представления кафедры назначается руководитель и, при необходимости, консультант (возможно с другой кафедры).

Требования к выполнению отдельных частей дипломной работы Общий объем дипломной работы без приложений должен составлять не менее 80 страниц и не более 100 страниц печатного текста, созданного с применением необходимых программных средств на компьютере.

Дипломная работа студента по специальности экономического профиля является самостоятельно выполненной научно-исследовательской или аналитической разработкой.

Структурными элементами дипломной работы являются:

задание на выполнение работы, календарный график, список литературы, приложения (при необходимости), перечень принятых сокращений (при необходимости), перечень принятых терминов (при необходимости).

Титульный лист выполняется строго по установленной форме и представлен в приложении 9.

Образцы Оглавления представлены в приложении 10.

Во Введении обосновывается выбор темы, актуальность ее исследования, формулируется проблема, ставится цель работы, намечаются задачи, указываются объект и предмет исследования, определяются методы исследования, новизна и практическая значимость решаемых вопросов, степень разработанности проблемы в научной литературе.

Освещение актуальности должно быть коротким, без описания издалека. Чтобы сообщить о состоянии разработки выбранной темы, составляется краткий обзор литературы, который должен привести к выводу, что данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в этом аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке.

После обзора литературы логично перейти к формулировке цели исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать для достижения цели. Это обычно делается в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выявить..., вывести формулу... и т. п.). Формулировки этих задач необходимо делать тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав работы. Заголовки глав рождаются именно из формулировок задач исследования.

Обязательным элементом введения является характеристика объекта и предмета исследования.

Объект – это исследуемое предприятие или явление, избранное для исследования. Предмет – это то, что находится в границах объекта исследования. Обязательным элементом введения являются методические основы исследования.

В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы, дать перечень ее структурных элементов, обосновать последовательность их расположения, оказать перечень иллюстрационного материала ( количество рисунков, таблиц, приложений, использованной литературы). Объем введения 3– страниц.

Основная часть дипломной работы содержит три главы, каждая из которых в свою очередь может делиться на 2-3 раздела.

Первая глава носит общетеоретический (методологический) характер. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Эта глава служит теоретическим обоснованием последующих разработок, так как дает возможность выбрать определенную методологию и методику проведения качественного и количественного анализа состояния вопроса в конкретных условиях.

Вторая глава носит аналитический характер. В ней дается характеристика предприятия, на материалах которого выполняется работа и проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования. При этом необходимо не ограничиваться констатацией фактов, а выявлять тенденции развития предприятия, показывать недостатки и причины, их обусловившие, намечать пути их возможного устранения. Эта глава должна служить экономическим обоснованием последующих разработок.

Третья глава является проектной. В ней студент разрабатывает предложения по совершенствованию экономики, организации или управления предприятием, повышению эффективности и качества работы исследуемой организации. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, иметь расчетную часть, быть доведены до стадии разработки, обеспечивающей их практическое применение.

Базой для разработки конкретных мероприятий и предложений служит проведенный анализ исследуемой проблемы во второй главе, а также имеющийся прогрессивный отечественный и зарубежный опыт. На данном этапе работы определяется эффект и эффективность внедрения предлагаемых мероприятий.

Обязательным для написания дипломной работы является логическая связь между главами и последовательное развитие основной идеи на протяжении всей работы.

В Заключении последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения как результат исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок.

Пишутся они тезисно (по пунктам) и должны отражать основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и по всем предлагаемым направлениям решения проблемы с оценкой эффективности этих направлений в связи с конкретным объектом исследования. В заключении показывается решение задач, поставленных во введении.

Список литературы помещается после выводов и предложений и содержит библиографическое описание использованных источников, на которые ссылались по тексту. Номера источников следует располагать по алфавиту фамилий авторов или заглавий (если автор не указан). Литературу на иностранных языках рекомендуется приводить в конце списка. Пример оформления списка литературы приведен в приложении 11. Количество использованных источников должно быть не менее 30. Причем, в начале, указываются нормативно-правовые документы, далее по алфавиту научные и учебные источники и, потом интернет сайты. Примеры библиографических записей приведены в приложении 12.

В Приложения следует относить вспомогательный материал, который при заключении в основную часть работы загромождает текст. К вспомогательному материалу относятся промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчетности, регистров учета и других документов.

Если приложений больше десяти, их следует объединить по видам: инструкции, иллюстрации, формы отчетности, промежуточные экономические расчеты и т. д.

Раздаточный материал форматируется в логической последовательности выполнения дипломной работы: Лист 1. Тема исследования, актуальность, цель, объект, предмет, методы исследования, техническая база и ожидаемые результаты. Лист 2. Принципы, классификация, структура, схема, формулы, методика, анкета и др. Лист 3–6. Таблицы, графики, расчеты и другой иллюстрационный материал. Лист 7. Меры (мероприятия или предложения) по совершенствованию работы предприятия.

Наряду с раздаточным материалом должна быть оформлена презентация дипломной работы. Файл с презентациями дипломной работы прикрепляется к диплому.

2. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА О ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ И

ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

2.1. Общие требования На оформление дипломной работы и отчета о преддипломной практики распространяются общие правила для учебных научных работ.

Учебные научные работы выполняют:

на одной стороне белой бумаги формата А4 (210х297 мм) с применением компьютерной общий объем – не менее 80 и не более 100 страниц для дипломной работы и не менее 40 и не более 60 страниц для отчета без списка литературы и приложений;

размер полей «обычное»: левое – 30 мм; правое – 15 мм, нижнее – 20 мм, верхнее – 20 мм;

через 1,5 межстрочный интервал;

шрифт Times New Roman, размер – 14pt;

выравнивание основного текста – по ширине;

автоматическая расстановка переносов (Меню «Сервис», Язык, Расстановка переносов, Установить флажок на «Автоматической расстановке переносов»). Переносы слов в названии текст основной части работы делят на главы, разделы, подразделы (при необходимости – каждую структурную часть и все заголовки глав основной части дипломной работы и отчете о практике начинают с новой страницы;

заголовки структурных частей (Оглавление, Введение, Заключение, Список литературы, Приложения) и заголовки глав основной части в дипломной работе и отчете о практике следует печатать прописными буквами, жирным 14pt шрифтом, не подчеркивая, выравнивая заголовки разделов, подразделов и пунктов печатают строчными буквами (первая – прописная) жирным 14pt шрифтом, не подчеркивая, выравнивая по центру, без точки в конце;

если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками;

расстояние между заголовками и текстом равно 3 межстрочным интервалам, расстояние между заголовками главы и раздела – 2 межстрочным интервалам;

каждую страницу работы надо использовать полностью, пропуски допустимы лишь в конце текст делится на абзацы, каждый из которых должен включать самостоятельную мысль, каждый абзац начинается с «красной строки» (5 знаков);

в тексте не должно быть отдельных подзаголовков, текста выделенного жирным шрифтом или подчеркиванием; допускаются выделения курсивом;

нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, подпунктов, рисунков, таблиц, формул, приложений осуществляется арабскими цифрами без знака №;

страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют на верхнем поле листа в правом углу без слова «страница» (стр., с.) и знаков препинания;

титульный лист, задание на дипломную работу календарный график и оглавление не нумеруют, но включают в общую нумерацию работы, которая начинается с страницы.

иллюстративный материал, расположенный на отдельном листе (формата А4 и больше), включается в общую нумерацию, считается за одну страницу, но номер страницы допускается список литературы и приложения подлежат общей сквозной нумерации;

главы нумеруют по порядку в пределах всего текста, например: 1., 2., 3. и т. д.;

разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждой главы. Номер раздела включает номер главы и порядковый номер раздела, разделитель – точка, например: 1.1., 1.2.

номер пункта включает номер главы, раздела и порядковый номер пункта, разделитель – точка, например: 1.1.1., 1.1.2. и т. д.;

после номера главы. раздела, подраздела, пункта и подпункта ставится точка;

Введение, Заключение, Список литературы и Приложения не нумеруются;

2.2.Правила оформления отдельных частей дипломной работы и отчета о После титульного листа помещается Оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются.

Заголовки Оглавления должны точно повторять заголовки в тексте и их последовательность.

Сокращать или давать их в другой формулировке и последовательности по сравнению с заголовками в тексте нельзя.

В Оглавлении заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом.

Заголовки каждой последующей ступени смещают на три знака вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени.

Все заголовки не имеют точки на конце, последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления (Вставка, Ссылка, Оглавление и указатели, Оглавление). Заголовки глав и разделов не должны сливаться с цифрами, указывающими страницы размещения соответствующих частей.

Главы в оглавления пишутся прописными буквами, а подразделы – строчными (с прописной).

Образец оформления оглавления дан в приложении 10.

Правила оформления библиографических ссылок должно отвечать следующим требованиям.

Библиографическая ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом документе (его части или группе документов), необходимых для его характеристики, идентификации и поиска.

Знак сноски следует располагать в том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль. При ссылке на работы из списка литературы порядковые номера записываются арабскими цифрами в прямоугольных скобках. При использовании книжного источника указывается только его порядковый номер в Списке использованной литературы.

Например: «Утверждается, что « …в основе любого познания действительности лежит творческий процесс ученого, включающий, прежде всего, творческий анализ» [24].

При цитировании статьи из журнала указывается номер источника и страницы, например: [10, с.17].

Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в первоисточнике. Цитата может начинаться с прописной буквы, если цитируемый текст идет после точки, или со строчной буквы, если цитата вводится в середину авторского предложения не полностью (опущены первые слова), при этом после открывающих кавычек ставят отточие.

В случае использования чужого материала без ссылки на автора и источник дипломная работа заведующим кафедрой не допускается к защите.

Список литературы должен содержать только те источники, которые были использованы в работе.

Не следует включать в библиографический список те работы, которые фактически не были использованы.

Описание должно соответствовать правилам ГОСТа 7.1-2003 «Библиографическая запись.

Библиографическое описание: Общие требования и правила составления» Примеры библиографических записей даны в приложении 12.

Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы, выносят в приложения. По содержанию приложения разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, производственные планы, концепции, протоколы, отдельные положения из инструкций и правил и т. п. По форме приложения могут представлять собой текст, таблицы, графики, рисунки, схемы, диаграммы.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение" и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами (без знака №), например: "Приложение 1", "Приложение 2" и т. д.

В тесте обязательно должны быть ссылки на приложения, которые употребляются со словами.

Например: «…, что представлено в приложении 1» или (см. прил.1).

В дипломной работе и отчете о практике используются иллюстрации к тексту в виде графиков, рисунков, таблиц, схем, диаграмм и формул. На весь приведенный иллюстративный материал должны быть ссылки в тексте работы. Ссылки в тексте на рисунок, таблицу пишут сокращенно в круглых скобках, с сокращением: (см. рис. 3), (см. табл. 4) или «.., что показано на рисунке 3.) Иллюстрации следует располагать по тексту работы возможно ближе, после его упоминания.

Иллюстрации, значительные по объему, приводятся в приложениях. Если материал цитируется, необходимо привести ссылку, поместив ее после названия иллюстрации.

Иллюстрации в тексте работы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией с учетом их вида. Одна иллюстрация в работе не нумеруется.

График в качестве иллюстративного материала целесообразно использовать для характеристики и прогнозирования динамики изменения непрерывно меняющегося показателя при наличии функциональной связи между фактором и показателем. Оси абсцисс и ординат графика должны иметь условные обозначения и размерность применяемых величин. Надписи, относящиеся к кривым и точкам, производят только в тех случаях, когда их немного и они кратки. Многословные надписи заменяются цифрами, расшифровка которых приводится в поясняющих данных. На одном графике не следует приводить более трех кривых. Если одна кривая значительно отличается от остальных, то количество кривых может быть и больше трех.

Диаграмма (на панели «Рисование» кнопка «Добавить диаграмму») позволяет наглядно показать превосходство по какому-либо признаку одного процесса над другим. Диаграмма может быть круговой, ленточной или других видов.

Оформление диаграммы подчиняется правилам оформления рисунка. Все иллюстрации (рисунки, графики, схемы, диаграммы) должна иметь название, которое помещается непосредственно под иллюстрацией, выполняется простым 14pt шрифтом, выравнивается по центру страницы, в конце названия точка не ставится. Перед названием ставится его обозначение – Рис.

Пример оформления рисунка приведен в приложении 13, 14.

Цифровой материал оформляют в виде таблиц. Все таблицы снабжают тематическими заголовками, которые должны отражать ее содержание, быть точными и краткими. Заголовок таблицы располагают над таблицей, выполняется простым 14pt шрифтом, выравнивается по центру страницы, в конце названия точка не ставится.

Все таблицы, если их несколько, нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись "Таблица..." с указанием порядкового номера таблицы (например "Таблица 4") без значка № перед цифрой и точки после нее. Если в тексте работы только одна таблица, номер ей не присваивается.

Графы «Номер по порядку» следует избегать.

При переносе таблицы на следующую страницу рубрикатор таблицы следует повторить и над ней поместить слова «Продолжение табл. 4» или «Окончание табл. 4». Если рубрикатор громоздкий, можно пронумеровать графы и повторить нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.

Пример оформления таблицы приведен в приложении 15.

Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложениях, должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Они набираются в редакторе формул (Вставка, Объект, Microsoft Equation 3.0).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в круглых скобках, например, «... в формуле (1)».

Расшифровки символов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значения каждого символа записывают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой или точкой с запятой непосредственно за формулой до ее номера.

Пример оформления формул приведен в приложении 16.

Количественные числительные с обозначением единиц измерения и единиц счета пишутся цифрами, а без обозначения единиц измерения и единиц счета от единицы до девяти – словом. Например: «Выборка документов осуществляется пять раз, при этом общая сумма по денежным документам должна быть не менее 9 руб.» или «Выборка осуществляется 15 раз».

Однозначные количественные числительные пишутся словами. Например, пять прилавков.

Многозначные количественные числительные пишутся цифрами, за исключением числительных, которыми начинается абзац, такие числительные пишутся словами.

Недопустимо отделять единицу измерения от числового значения (переносить их на разные строки или страницы).

Если в тексте для характеристики показателя приводится диапазон числовых значений, выраженных в одной и той же физической величине, то обозначение единицы физической величины указывается после последнего числового значения диапазона, например: «Количество переплат на сумму от 1 до 5 руб.».

Если в тексте работы приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же величине, то ее указывают только после последнего числового значения, например: «200, 300, 4000 руб.».

Числа с сокращенным обозначением единиц измерения пишутся цифрами. Например, 7 л, 24 кг.

После сокращения "л", "кг" и т.п. точка не ставится.

Количественные числительные согласуются с именами существительными во всех падежных формах, кроме форм именительного и винительного падежей. Например, до пятидесяти рублей (род. п.), к шестидесяти рублям (дат. п.) и т.д. В формах именительного и винительного падежей количественные числительные управляют существительными. Например, имеется пятьдесят (им. п.) рублей (род. п.), получить пятьдесят (вин. п.) рублей (род. п.). Количественные числительные при записи арабскими цифрами не имеют падежных окончаний, если они сопровождаются существительными. Например, на страницах.

Порядковые числительные, однозначные и многозначные пишутся словами. Например, третий, тридцать четвертый, двухсотый.

Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, пишутся цифрами. Например, 15тонный грузовик, 30-процентный раствор. Можно использовать форму без наращения падежного окончания, если контекст не допускает двояких толкований. Например: в 3% растворе.

При перечислении нескольких порядковых числительных падежное окончание ставится только один раз. Например, водители 1 и 2-го классов.

Порядковые числительные, обозначенные арабскими цифрами, не имеют падежных окончаний, если они стоят после существительного, к которому относятся. Например, в гл. 3, на рис. 2, в табл. 4.

При записи римскими цифрами для обозначения номеров веков падежные окончания отсутствуют.

Например, XX век.

Перечисления могут состоять из законченных и незаконченных фраз. Незаконченные фразы пишутся со строчных букв и обозначаются арабскими цифрами или строчными буквами с полукруглой закрывающей скобкой. Существует два варианта оформления таких фраз.

Первый вариант: перечисления состоят из отдельных слов (или небольших фраз без знаков препинания внутри), которые пишутся в подбор с остальным текстом и отделяются друг от друга запятой.

Например: Методы управления коммерческими процессами подразделяются на четыре вида:

1) административные, 2) организационные, 3) экономические, Второй вариант: перечисления состоят из развернутых фраз со своими знаками препинания. Здесь части перечисления пишутся с новой строки и отделяются друг от друга точкой с запятой.

Например: Современная ассортиментная политика предполагает решение следующих важных задач:

1) удовлетворение спроса конкретных групп потребителей;

2) гибкое реагирование на требования рынка;

3) обеспечение финансовой устойчивости предприятия.

В том случае, когда части перечисления состоят из законченных фраз, они пишутся с абзацными отступами, начинаются с прописных букв и отделяются друг от друга точкой.

Например: Оперативно-сбытовая работа включает следующие этапы:

1. Разработка планов-трафиков отгрузки готовой продукции покупателям.

2. Приемка готовой продукции от цехов-изготовителей и подготовка ее к отправке покупателям.

3. Организация отгрузки продукции покупателям и оформление документов, связанных с 4. Контроль выполнения заказов покупателей и платежеспособностью клиентов.

Приемлем вариант оформления перечисления с использованием маркеров, при этом по всей работе необходимо применять один из основных видов маркеров.

Например: Коммерческая работа в розничной торговле осуществляется в следующих направлениях:

формирование необходимого ассортимента товаров в рамках покупательского спроса;

развитие закупочной деятельности;

организация хозяйственных связей с поставщиками;

осуществление процесса купли-продажи товаров;

обеспечение устойчивых конкурентных позиций.

Текст элементов перечисления должен быть грамматически подчинен основной вводной фразе, которая предшествует перечислению. Основную вводную фразу нельзя обрывать на предлогах или союзах (на, из, от, то, что, как и т.п.).

Если в работе принята специфическая (узкоспециальная) терминология, а также употребляются малораспространенные сокращения, новые символы, обозначения и т. п., то их перечень должен быть представлен в работе в виде отдельного списка. Такой список включается в работу, если в тексте применяется более 20 необщепринятых терминов, сокращений, символов и каждый из них повторяется в тексте не менее 3 раз. В ином случае достаточно их расшифровки при первом упоминании непосредственно в тексте (в скобках). Перечень должен располагаться столбцом, в котором слева (в алфавитном порядке) приводят сокращение, справа – его детальную расшифровку. Общеизвестные сокращения, термины и символы в перечне не приводятся.

Примерная структура отзыва руководителя на дипломную работу дана в приложение 17.

Примерная структура рецензии на дипломную работу дана в приложение 18.

Образец отзыва на студента-выпускника ИФ ГОУ ВПО «РГТЭУ» с предприятия дан в приложении 19.

Образец акта внедрения результатов прикладных научно-исследовательских работ выполненных студентом дан в приложении 20.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ

Актуальность проблемы - убеждение в том, что ранее подобная тема не выполнялась и для решения проблемы необходимо выйти за рамки старого, уже достигнутого знания.

Аспект - угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) исследования.

Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.

Дедукция - вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

Диссертация - научное произведение, выполненное в форме рукописи, научного доклада, опубликованной монографии или учебника. Служит в качестве квалификационной работы, призванной показать научно-практический уровень исследования, представленного на соискание ученой степени.

Идея - определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.

Индукция - вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам.

- вторичная информация, содержащаяся в обзорах научных документов;

- релевантная - информация, заключенная в описании прототипа научной задачи;

- реферативная - вторичная информация, содержащаяся в первичных научных документах;

- сигнальная - вторичная информация различной степени свертывания, выполняющая функцию предварительного оповещения;

- справочная - вторичная информация, представляющая собой систематизированные краткие сведения в какой-либо области знаний.

Исследовательская специальность (часто именуемая как направление исследования) - устойчиво сформировавшаяся сфера исследований, включающая определенное количество исследовательских проблем из одной научной дисциплины, включая область ее применения.

Исследовательское задание - элементарно организованный комплекс исследовательских действий, сроки исполнения устанавливаются с достаточной степенью точности. Исследовательское задание имеет значение только в границах определенной исследовательской темы.

Категория - форма логического мышления, в которой раскрываются внутренние, существенные стороны и отношения исследуемых предметов.

Концепция - система взглядов на что-либо, основная мысль, когда определяются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения.

Конъюнктура - создавшееся положение в какой-либо области общественной жизни.

Краткое сообщение - научный документ, содержащий сжатое изложение результатов (иногда предварительных), полученных в итоге научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы.

Назначение такого документа - оперативно сообщить о результатах выполненной работы на любом ее этапе.

Ключевое слово - слово или словосочетание, наиболее полно и специфично характеризующее содержание научного документа или его части.

Метод исследования - способ применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения научных фактов.

Методология научного познания - учение о принципах, формах и способах научноисследовательской деятельности.

Научная дисциплина - раздел науки, который на данном уровне ее развития, в данное время освоен и внедрен в учебный процесс высшей школы.

Научная новизна работы - признак, который дает право автору на использование понятия «впервые» при характеристике полученных им результатов и проведенного исследования, заключается в уточнении отдельных понятий, составных частей экономических, коммерческих процессов.

Научная тема - задача научного характера, требующая проведения научного исследования. Является основным планово-отчетным показателем научно-исследовательской работы.

Научная теория - система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности.

Научное исследование - целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

Научное познание - исследование, которое характеризуется своими особыми целями, а главное методами получения и проверки новых знаний.

Научно-техническое направление научно-исследовательской работы - самостоятельная техническая задача, обеспечивающая в дальнейшем решение проблемы.

Научный доклад - научный документ, содержащий изложение результатов научноисследовательской или опытно-конструкторской работы, опубликованной в печати или прочитанной в аудитории.

Научный отчет - научный документ, содержащий подробное описание методики, хода исследования (разработки), результаты, а также выводы, полученные в итоге научно-исследовательской или опытноконструкторской работы. Назначение этого документа — исчерпывающе осветить выполненную работу по ее завершению или за определенный промежуток времени.

Научный факт - событие или явление, которое является основанием для заключения или подтверждения. Является элементом, составляющим основу научного знания.

Обзор - научный документ, содержащий систематизированные научные данные по какой-либо теме, полученные в итоге анализа первоисточников. Знакомит с современным состоянием научной проблемы и перспективами ее развития.

Объект исследования - процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

Практическая значимость - заключается в выработке конкретных мероприятий, которые следует провести экономическим субъектам для повышения эффективности коммерческой деятельности.

Предмет исследования - все то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.

Принцип - основное, исходное положение какой-либо теории, учения, науки.

Проблема - крупное обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований. Различают следующие виды проблем:

- исследовательская комплекс родственных тем исследования в границах одной научной дисциплины и в одной области применения;

- комплексная научная - взаимосвязь научно-исследовательских тем из различных областей науки, направленных на решение важнейших хозяйственных задач;

- научная - совокупность тем, охватывающих всю или часть научно-исследовательской работы;

предполагает решение конкретной теоретической или опытной задачи, направленной на обеспечение дальнейшего научного или технического прогресса в данной отрасли. Теория - учение, система идей или принципов. Совокупность обобщенных положений, образующих науку или ее раздел. Она выступает как форма синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной системы.

Умозаключение - мыслительная операция, посредством которой из некоторого количества заданных суждений выводится иное суждение, определенным образом связанное с исходным, Фактографический документ - научный документ, содержащий текстовую, цифровую, иллюстративную и другую информацию, отражающую состояние предмета исследования или собранную в результате научно-исследовательской работы.

Формула изобретения - описание изобретения, составленное по утвержденной форме и содержащее краткое изложение его сущности.

Формула открытия - описание открытия, составленное по утвержденной форме и содержащее исчерпывающее изложение сущности открытия.

Цель работы - заключается в решении проблемной ситуации путем ее анализа и нахождении новых закономерностей между экономическими явлениями.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации: общие требования к текстовым документам [Электронный ресурс]. Введ. 1996-07-01.

ГОСТ 2.106-96 Единая система конструкторской документации: общие требования к текстовым документам [Электронный ресурс]. Введ. 1997-07-01.

ГОСТ 2.106-68 Текстовые документы [Текст]. Введ. 1968-05-01. М., 1991.

ГОСТ 2.304-68 Шрифты чертежные[Текст]. Введ. 1968-07-01. М., 1991.

ГОСТ 21.1101-92 СПДС. Основные требования к рабочей документации [Текст]. Введ. 1993-02-01.

М., 1992.

ГОСТ 7.32-91 Отчет о научно-исследовательской работе. Структурам правила оформления [Текст].

Введ. 1992-03-01. М., 1991.

ГОСТ 8.417-81 ГСИ. Единицы физических величин [Текст]. Введ. 1981-09-01. М., 1982.

ГОСТ Р1.5-92 ГСС. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов [Текст] Введ. 1993-05-01. М., 1994.

ГОСТ Р 6.30-97 УСД. Унифицированная система организационно-распорядительной документации.

Требования п оформлению документов [Текст]. Введ. 1997-10-01. М., 1997.

ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание [Текст]. Введ. 2004-07-01.

М., 2004.

Вахрин, П.И. Методика подготовки и процедура защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ по финансовым и экономическим специальностям [Текст] : учеб. пособие / П. И. Вахрин. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Дашков и К, 2004. - 176 с.

Кузнецов, И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы [Текст]: методика подготовки и оформления / И. Н. Кузнецов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2008. - 340 с.

Францифорова, Ю.В. От реферата к курсовой, от диплома к диссертации [Текст]: практ. руководство по подготовке, изложению и защите научных работ / Ю. В. Францифорова, Е. П. Павлова. - М. : Книга сервис, 2004. - 128 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

ЗАЯВЛЕНИЕ

_ (наименование организации в соответствие с учредительными документами, город, область) _ Руководитель практики:

Дата и подпись студента 1._ 2._ 3._ 4._ _ _ (наименование организации в соответствие с учредительными документами, город, область) _ Руководители практики:

От университета От предприятия «_» _201_г. «_» _201_г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ

студента (ки) _ _ курса _формы обучения специальности _ Место прохождения практики Срок практики с «_» 201 г. по «_» 201 г.

Руководитель практики от предприятия:

_ // Руководитель практики от университета:

_ // (ученая степень, ученое звание, должность) (подпись, дата) (инициалы, фамилия)

ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА

проходил (а) преддипломную практику с «» 200 г. по «» 200 г.

в должности Далее указываются:

виды и объем работ студента-практиканта;

степень его теоретической и практической подготовки;

отношение студента к работе (интерес, инициатива, исполнительность, дисциплинированность);

помощь, оказанная студентом в выполнении отдельных заданий, в улучшении отдельных аспектов работы организации;

личные и профессиональные качества.

«_» 201 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Допустить к выполнению «_» 201 г.

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу закрепить за мной следующую тему дипломной работы:

_ _ по кафедре Работа будет выполнена по материалам _ Тема согласована _ Указанную тему прошу утвердить и назначить руководителем _

СОГЛАСОВАНО

Зав. кафедрой

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра _

УТВЕРЖДАЮ

ЗАДАНИЕ

Студента (ки) курс_ форма обучения_ специальность _ ТЕМА по материалам _ Утверждена приказом Ивановского филиала № _ от « »20_г. Содержание работы _ Иллюстрационные материалы: (рисунки_, таблицы, приложения_) Задание принял к исполнению «»_201г.

Срок представления ДР к защите «»_201 г.

Научный руководитель Консультант _ Студент _

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ

УТВЕРЖДАЮ

КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК

студента (ки) _ по специальности на тему: по материалам_ Утверждение темы Реферирование литературы и определение содержания дипломной работы, сбор проектного Подготовка теоретической части работы Обработка практического материала Сдача теоретической главы ДР Подготовка аналитической главы ДР Подготовка проектной главы ДР Доработка, оформление и предоставление ДР на Прохождение нормо-контроля Рецензирование работы и оформление актов о Сдача работы на допуск к защите Подготовка доклада и иллюстративного материала (слайды, иные материалы, образцы) Подпись студента Научный руководитель _ "_" _ 201_ г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра _ Специальность_(шифр,наименование) Специализация (при наличии)

ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ

Тема:« _»

_ Выполнил: студент (ка) курса _ формы обучения (Ф.И.О. полностью) « _» 201_ г. Научный руководитель:

(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание) «» 201_ г. _ Консультант (при наличии):

(Ф.И.О, ученая степень, ученое звание) «» _ 201_г. _

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………

Глава 1. Теоретические аспекты управления ассортиментной политикой современного предприятия розничной торговли……………………..…

Понятие ассортимента, его виды и роль на рынке………………………………….. 1.1.

Формирование ассортиментной политики в условиях рыночной 1.2.

конкуренции…………………………………………………………………………………. Методы управление ассортиментной политикой на предприятиях розничной 1.3.

торговли……………………………………………………

Глава 2. Анализ формирования ассортиментной политики (по материалам розничного предприятия «Дикон-авто» г.Иваново)

2. 1. Характеристика объекта исследования…………………………………………………. 2. 2. Анализ формирования ассортиментной политики предприятия……………………… 2. 3. Оценка управления ассортиментной политики на предприятии……………………… Глава 3. Разработка мер по совершенствованию работы по формированию ассортиментной политики (по материалам розничного предприятия «Дикон-авто» г.

Иваново)……………………………………….………………………………………………... 3.1. Совершенствование работы по формированию ассортиментной политики ………… 3.2. Меры по совершенствованию работы по формированию ассортиментной политики …………………………………………………………………………………………………... Заключение……………………………………………………………………

Список литературы………………………………………

Приложения…………………………………………………………………………………… Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая: 30 ноября 1994 года № 51–ФЗ. С изм. и доп.

на 2009 г.;

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая: 26 января 1996 года №14–ФЗ. С изм. и доп.

на 2009 г.;

от 7 февраля 1992 г. №2300-I «О защите прав потребителей. С изм. и доп. на 2009 г.;

от 23 сентября 1992 г. №3520- I «О товарных знаках, знаках обслуживания и мест происхождения товаров»;

от 8 февраля 1998 г. № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью»;

от 2 января 2000 года № 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов»;

от 29 января 1992 г. «О свободе торговли»;

от 7 августа 1992 г. «О мерах по формированию Федеральной контрактной системы»;

от 19 августа 1996 года № 987 «Об утверждении Правил продажи алкогольной продукции» ((в ред.

Постановления Правительства РФ от 2 ноября 2000 года №840);

от 21 июля 1997 г. № 918 «Об утверждении Правил продажи по образцам»;

Проект «О техническом регламенте розничной торговли», разработан Ассоциацией компаний розничной торговли АКОРТ.- 2004 г.

ГОСТ Р51303-99. Торговля: термины и определения.– М.: Госстандарт России, 2000. – 12 с.

1. Панкратов Ф.Г. Коммерческая деятельность: Учебник для вузов. - 7-е изд., перераб. и доп. - М.:

2. Экономический анализ в торговле: Учеб. пособие / Под ред. М.И. Баканова. – М.: Финансы и 1. Боровкова В.А. Управление рисками в торговле. – СПб.: Питер, 2004. – 288 с.

Афанасьев А.А., Баричев С., Плотников О. Office XP. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2002. – 352 с.

2. Системный анализ инфраструктуры как элемента народного хозяйства / Н.И. Белоусова, Е.А.

Вишнякова, Б.Ю. Левий и др. - М.: Экономика, 1981. – 61 с.

ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ

Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В. В.

Семенов. – Пущино: ПНЦ РАН, 2000. – 64 с.

Перроун, П. Д. Создание корпоративных систем на базе Java 2 Enterprise Edition [Текст]:

рук. разработчика: [пер. с англ.] / Поль Дж. Перроун, Р. Чаганти. – М.: Вильямс, 2001. – 1179 с.

Карпенков, С.Х. Концепции современного естествознания: учебник для вузов /С.Х.Карпенков. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Высш. шк., 2003. - 488 с.

Бахвалов, Н. С. Численные методы [Текст]: учеб. пособие для экон. специальностей вузов / Н. С. Бахвалов, Н. П. Жидков, Г. М. Кобельков; под общ. ред. Н. И. Тихонова. – 2-е изд. – СПб.:

Нев. диалект, 2002. – 630 с.

История России [Текст]: учеб. пособие для студентов всех специальностей / В. Н. Быков [и др.]; отв. ред. В. Н. Сухов.- 2-е изд., перераб. и доп. / при участии Т. А. Суховой. – СПб.:

СПбЛТА, 2001. – 231 с.

Объединенная Германия: десять лет [Текст] = United Germany: ten years: проблем.-темат. сб.

/ Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам, [Центр науч.-информ. исслед. глобал. и регион. проблем, Отд. Зап. Европы и Америки; отв. ред. и сост. А. А. Амплеева]. – М.: ИНИОН, 2001. – 273 с.

Лукашук, И.И. Искусство деловых переговоров [Текст] : учеб. пособие / И. И. Лукашук. М.: БЕК, 2002. - 208 с. - (Pocket Guide).

Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]:

офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39, [1] с.

Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст]: [федер.

закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. – СПб.: Victory : Стаункантри, 2001. – 94 с.

Конституция Российской Федерации [Текст]. – М.: Приор, 2001.– 32 с.

Гражданский процессуальный кодекс РСФСР [Текст]: [принят третьей сес. Верхов. Совета РСФСР шестого созыва 11 июня 1964 г.]: офиц. текст: по состоянию на 15 нояб. 2001 г. / М-во юстиции Рос. Федерации. – М.: Маркетинг, 2001. – 159 с.

Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций [Текст]: РД 153-34.0-03.205– 2001: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.04.01: ввод. в действие с 01.11.01. – М.: ЭНАС, 2001. – 158 с.

ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2002–01–01. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.: ил.

ГОСТ 7. 53–2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг [Текст]. – Взамен ГОСТ 7.53–86; введ. 2002–07–01. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, cop. 2002. – 3 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]: ГОСТ Р 517721–2001. – Введ. 2002–01–01. – М.:

Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.: ил.

Система стандартов безопасности труда: [сборник]. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 102 с.

Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК7 H 04 В 1/38, Н 04 J 13/00. Приемопередающее устройство [Текст] / Чугаева В. И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. науч.-ислед. ин-т связи. – № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. №23 (II ч.). – 3 с.: ил.

Приемопередающее устройство [Текст]: пат. 2187888 Рос. Федерация: МПК7 H 04 В 1/38, Н 04 J 13/00 / Чугаева В. И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. науч.-ислед. ин-т связи. – № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.). – 3 с.: ил.

Оборудование классных комнат общеобразовательных школ [Текст]: каталог / М-во образования РФ, Моск. гос. пед. ун-т. – М.: МГПУ, 2002. – 235 с.

Машина специальная листогибочная ИО 217М [Текст]: листок-каталог: разработчик и изготовитель Кемер. з-д электромонтаж. изделий. – М., 2002. – 3 л.

Российская торговая энциклопедия [Текст]: в 5 т.-М.: РООИиП «За социальную защиту и справедливое налогообложение», 1999.

Ежов, А.Н. Собрание сочинений [Текст]: учеб. пособие: в 25 т. Т.13: Экономика: В 3-х кн.

Кн.1. Основы теории / А. Н. Ежов. - М. : Юпитер, 2003. - 683 с.

Разумовский, В. А. Управление маркетинговыми исследованиями в регионе [Текст] / В.

А. Разумовский, Д. А. Андреев; Ин-т экономики города. – М., 2002. – 210 с.

Социологическое исследование малых групп населения [Текст] / В. И. Иванов [и др.]. – М., 2002. – 110 с.

Состояние и перспективы развития статистики печати Российской Федерации [Текст]:

отчет о НИР (заключ.): 06-02 / Рос. кн. палата; рук. А. А. Джиго; исполн.: В. П. Смирнова [и др.]. – М., 2000. – 250 с.

Белозеров, И. В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII–XIV вв. [Текст]: дис.

… канд. ист. наук: 07.00.02: защищена 22.01.02: утв. 15.07.02 / Белозеров Иван Валентинович. – М., 2002. – 215 с.

Лимитовский, М.А. Основы принятия инвестиционных решений [Электронный ресурс] :

учеб. курс / М. А. Лимитовский. - М. : Акад. нар. хоз. при Правит. РФ : Равновесие, 2005. - 1 CD. Финансовый менеджмент).

Двинянинова, Г. С. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе [Текст]/Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук, Воронеж. гос. ун-т, Фак. романо-герман. истории. – Воронеж, 2001. – С. 101–106.

Михайлов, С. А Езда по-европейски [Текст]: система платных дорог в России находится в начал. стадии развития / Сергей Михайлов // Независимая газ. – 2002. – 17 июня.

Боголюбов, А. Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А. Н. Боголюбов, А. Л. Делицын, M. Д. Малых // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 3, Физика.

Астрономия. – 2001. – № 5. – С. 23–25.

Белова, Г. Д. Некоторые вопросы уголовной ответственности за нарушение налогового законодательства [Текст] / Г. Д. Белова // Законодательство. – 2001. – №4. – С. 26–29.

Глазырин, Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 [Текст] / Б.

Э. Глазырин // Office 2000: самоучитель / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин. – 2-е изд., перераб. – М., 2002. – Гл. 14. – С. 281–298.

1.Определение перечня единичных, комплексных и обобщающих показателей 2.Расчет3. Установление базовых конкурентоспособности услуг 4. Определение вида зависимости между показателями конурентоспоспобности и их оценками 4. Определение вида зависимости между показателями конурентоспоспобности и их 5. Измерение единичных показателей конкурентоспособности и их экспертная оценка 3.Определение коэффициентов весомости всех показателей конкурентоспособности оценками 6. Вычисление оценок показателей конкурентоспособности и их экспертная оценка услуги 5. Измерение единичных 7. Определениеоценок 6. Вычисление обобщающего показателя конкурентоспособности 4.Расчет комплексных показателей конкурентоспособности услуг 7. Определение относительной стоимости товаров в сравниваемых 8. Определение обобщающего показателя конкурентоспособности магазинах 9. Расчет интегрального показателя конкурентоспособности сравниваемых магазинов 8. Определение относительной стоимости товаров в сравниваемых магазинах 10. Разработка мер по повышению конкурентоспособности сравниваемых услуг 9. Расчет 5.Определение обобщающего показателя конкурентоспособности магазинов интегрального показателя конкурентоспособности 10. Разработка мер по повышению конкурентоспособности 9. Расчет интегрального показателя конкурентоспособности сравниваемых магазинов 6.Выявление слабых сторон деятельности предприятия в области услуг 10. Разработка мер по повышению конкурентоспособности 7. Разработка мер по повышению конкурентоспособности Рис. 7. Алгоритм оценки конкурентоспособности услуг Конкурентоспособность Многовариантность Рис. 11. Многоугольник конкурентоспособности _ где Ес – наличие собственных оборотных средств;

Ис – источники собственных средств (итог разд. III баланса «Капитал и резервы»);

F – основные средства и вложения (итог разд. I баланса «Внеоборотные активы»).

где Кш – широта ассортимента;

Шд – общее количество наименований товаров (действительная широта);

Шб – широта, принятая за основу сравнения, регламентированная Объем закупок определяется по формуле [19]:

где Lз – объем закупок за установленный период времени;

V – потребность предприятия за определенный период;

Он – остаток (запас) на складе на начало периода;

Зк – запас на складе на конец периода;

Мз – заказанная поставщику, но не поступившая на склад предприятия партия.

Примерная структура и образец отзыва руководителя

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ_УНИВЕРСИТЕТ

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ (ДИПЛОМНУЮ

РАБОТУ/ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ)

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа/дипломный проект) выполнена Студентом(кой) Специальность _ Тема выпускной квалификационной работы (дипломной работы/дипломного проекта) _ _ _ 1.Актуальность выбранной темы _ _ _ 2.Соответствие содержания выпускной квалификационной работы (дипломной/дипломного проекта) поставленной цели _ _ _ _ 3.Главное достоинство работы _ _ _ 4.Качество оформления работы _ _ _ 5.Недостатки и замечания по работе _ _ _ 6. Уровень соответствия подготовленности автора выпускной квалификационной работы (дипломной работы/дипломного проекта) требованиям ГОС профессиональной соответствует в основном соответствует не соответствует подготовки выпускников Актуальность темы Полнота обзора использованных источников и литературы Соответствие использованных методов и моделей поставленной цели Междисциплинарный характер выпускной квалификационной работы Четкость, последовательность и язык изложения материала Использование в работе современных компьютерных технологий Оригинальность и новизна полученных результатов Общее заключение по работе (рекомендации о допуске к защите); практическое значение работы и научная обоснованность полученных результатов _ Научный руководитель _ «_»20_г.

РЕЦЕНЗИЯ

НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ (ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ/

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ)

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа/дипломный проект) Студентом(кой) Кафедры _ Специальности Группы Наименование темы: _ Рецензент

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ/ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА)

Актуальность тематики работы Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, расчетов Степень комплексности работы, естественнонаучных, социальноэкономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения Применение современного математического и программного обеспечения, компьютерных Качество оформления работы (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие теме работы и Оригинальность и новизна полученных результатов, научных и технологических решений * Не оценивается (трудно оценить) Отмеченные достоинства _ _ _ _ _ _ Отмеченные недостатки _ _ _ _ _ Заключение _ _ _ _ _ _ _ _ _ Рецензент _ «_»_20г.

Фамилия_ Имя_ Отчество_ Год окончания ИФ ГОУ ВПО «РГТЭУ»_ Специальность Место работы_ Должность Продвижение по службе _ Подпись руководителя предприятия М.П.

УТВЕРЖДАЮ

Настоящий акт составлен о том, что результаты дипломной работы наименование темы:_ _ будут использованы в деятельности предприятия название организации Результаты научных исследований, проведенных автором, позволят _ _ _ _ Руководитель предприятия Главный бухгалтер