1. Передача вируса путем половых контактов.

Главный способ передачи вируса - незащищенный половой контакт, при котором один из партнеров инфицирован ВИЧ. При оральном сексе вероятность заражения ВИЧ гораздо меньше, чем при вагинальном или анальном сексе. Девушки и женщины несоразмерно больше подвержены риску заражения ВИЧ ввиду своей физиологической восприимчивости, которая, по крайней мере, в 2 – 4 раза больше, чем мужское и половое неравенство и дискриминация.

2. Кровь и ее производные.

Помимо половых контактов, ВИЧ может передаваться с инфицированной кровью. Заражение происходит при попадании зараженной крови в кровоток через открытые раны или инъекцию. К группе риска относятся наркоманы, у которых нет стерильных шприцев, и поэтому они пользуются чужими или многократными шприцами. Помимо этого, риску заражения подвержены пациенты, которым делали переливание крови в результате чрезвычайной ситуации или гемофилии, если кровь, предназначенная для переливания, не была проверена надлежащим 3. Вертикальная трансмиссия – от матери к ребенку.

Другой способ передачи – так называемая вертикальная трансмиссия от матери к ребенку. Без лечения и надлежащего медицинского вмешательства ВИЧ может передаться от матери к ребенку во время беременности, рождения и кормления грудью. Без лечения около 15 – % детей инфицируются от матерей в ходе беременности и родов. 5- % заражаются в течение послеродового периода (кормление грудью).

Правильное медицинское лечение и поддержка могут существенно снизить риск передачи вируса.

Мифы о способах заражения ВИЧ (могут быть написаны на •ВИЧ передается через комариный укус •ВИЧ передается через совместное использование посуды или зубной •ВИЧ передается через рукопожатие с инфицированным •ВИЧ передается через поцелуи.

В других жидкостях организма (слюна, моча и слезы) концентрация вируса очень низка, поэтому они не представляют угрозы заражению.

Вопрос участникам семинара:

Может ли ВИЧ передаваться через оральный секс?

Ответ: Оральный секс относится к категории относительно небольшого риска. Тем не менее, при оральном сексе с инфицированным партнером существует риск передачи инфекции, в особенности, если во рту активного партнера при оральном сексе есть пораженные ткани или раны. И все же, случаи заражения в результате орального секса довольно редки.

Перерыв на чай / кофе (10 минут) Профилактика и лечение (1.5 часа) 1. Роль библиотек «Библиотеки и информационные службы не могут сохранять нейтральную позицию, когда молодежь нации истребляется молчаливым внутренним врагом,, в темноте наносящим удар».[Кинго Дж. Мчамбу Информация, образование и коммуникация (ИОК) являются основными средствами в борьбе с ВИЧ / СПИДом. Библиотеки могут предоставлять доступ к важной информации и распространять данные о профилактике и лечении.

2. Достучаться до самых уязвимых Уязвимые слои населения, такие как нуждающиеся, женщины и девушки, сироты, молодежь (15-24 года), гомосексуалисты, эмигранты, беженцы и работники коммерческого секса, зачастую не имеют доступа к библиотекам и важной информации. Поэтому библиотечные и информационные службы должны предпринимать активные действия для обеспечения этих слоев нужной информацией.

Профилактика 1.Зачем думать о профилактике?

От ВИЧ / СПИДа не существует вакцины. Поскольку антиретровирусная терапия до сих пор недоступна или непосильна по цене для большинства людей в мире, лучшим подходом к борьбе с пандемией остается ее предупреждение.

2. Предупреждение передачи вируса половым путем: подход АБВ Подход АБВ рекомендует соблюдать три поведенческих нормы для предупреждения заражения половым путем:

Подход АБВ для предупреждения заражения ВИЧ половым путем Воздерживаться Хранить верность Использовать презерватив А. Воздержание ВИЧ главным образом передается половым путем. Поэтому, технически, самым эффективным способом предупреждения заражения является воздержание от любого вида сексуальной деятельности, в ходе которой происходит контакт с биологической жидкостью другого человека. Воздержание может означать отказ от полового акта или его прерывание.

Б. Верность Воздержание от половой жизни для многих людей неприемлемо.

Поскольку количество половых партнером повышает риск заражения, второе правило подразумевает иметь одного партнера и хранить ему верность, если воздержание невозможно. Если оба партнера сдали анализы на ВИЧ и хранят верность друг другу, заражение половым путем вряд ли произойдет. Тем не менее, верность зависит от принципов обоих партнеров, и тем самым, риск заражения нельзя исключить полностью. Многие люди заражаются от своих партнеров, которые изменяли им.

В. Использование презервативов И, наконец, если количество партнеров более одного, происходит частая смена партнеров, или один из партнеров сомневается в верности другого, использование мужского или женского латексных презервативов является лучшим способом защиты от инфицирования.

Вопрос участникам семинара:

Можете ли Вы представить ситуацию, в которой подход АБВ не эффективен?

Ограничения для подхода АБВ:

Подход АБВ эффективен в определенных обстоятельствах, однако есть ситуации, в которых он не действует. Подход предполагает, что человек может выбирать своего полового партнера; он / она может не сомневаться в верности своего партнера; необходимые средства контрацепции, в частности, презервативы, доступны; и партнеры могут обсуждать использование презервативов. Молодые девушки замужем за партнером старше себя подвержены риску инфицирования, если у их мужей были другие партнеры прежде, или есть сомнения в верности партнера. Эти девушки, возможно, не могут затрагивать вопрос об использовании презервативов, так как партнер может воспринять это как знак недоверия или обвинить в измене. Кроме этого, женщины и девушки часто подвергаются сексуальным притеснениям и насилию, и не могут свободно и взвешенно выбирать партнера и пользоваться презервативами. Одним из способов защиты в подобных обстоятельствах может стать использование женского презерватива.

3. Контакт с зараженной кровью А. Переливание крови При проверке крови на ВИЧ те партии, которые оказываются инфицированными, изымают из банков крови, что фактически устраняет риск передачи ВИЧ. К сожалению, скрининг крови проводится не во всем мире.

Несчастные случаи Стратегия всеобщей предосторожности предполагает, что кровь каждого человека теоретически может быть инфицирована ВИЧ. Любой вид работы с кровью считается небезопасным. Поэтому в аптечках для оказания первой помощи должны быть резиновые перчатки, которые необходимо надевать при контакте с кровью или открытыми ранами другого человека.

В. Инъекции и шприцы.

Иглу и шприц для инъекций ни в коем случае нельзя использовать повторно для другого человека. Для каждого пациента должен быть стерильный шприц и игла. В экстренных ситуациях, когда стерильного оборудования нет в наличии, можно снизить риск передачи вируса, если прокипятить использовавшиеся ранее иглы и шприцы или помыть их больше трех раз концентрированным домашним отбеливателем и постоянно промывать в дальнейшем. Этот способ не может считаться безопасным и должен применяться только в крайнем случае.

4. Предотвращение передачи вируса путем вертикальной трансмиссии.

Для эффективного предотвращения передачи ВИЧ от беременной женщины к не рожденному ребенку рекомендована тройная стратегия:

•Препятствовать передаче вируса ВИЧ между предполагаемыми родителями •Избегать нежелательной беременности среди женщин, инфицированных •Предотвращать передачу ВИЧ от инфицированных матерей детям в ходе беременности, родов и кормления грудью. Передачу вируса в ходе беременности, родов и кормления грудью можно предотвратить с помощью терапии, о которой речь пойдет позже.

5. Условия, повышающие степень риска Употребление алкоголя и наркотиков Употребление алкоголя и наркотиков снижает осторожность людей и часто способствует опасному поведению, в частности, незащищенным половым актам.

Гуманитарные условия ВИЧ распространяется быстрее в условиях социального разрыва и нестабильности. Интенсивные конфликты, природные бедствия или переселение людей повышает риск угрозы передачи вируса.

В чрезвычайных ситуациях часто не хватает даже основной инфраструктуры, средств защиты или установленных каналов распространения информации. Стрессовые ситуации также способствуют поведению, которое может привести к инфицированию.

Гуманитарные условия ВИЧ распространяется быстрее в условиях социального разрыва и нестабильности. Интенсивные конфликты, природные бедствия или переселение людей повышает риск угрозы передачи вируса.

В чрезвычайных ситуациях часто не хватает даже основной инфраструктуры, средств защиты или установленных каналов распространения информации. Стрессовые ситуации также способствуют поведению, которое может привести к инфицированию.

Бедность.

Люди, живущие в крайней степени бедности, как правило, испытывают нехватку в доступе к информации о средствах защиты, таких, как презервативы или стерильные шприцы и медицинское обслуживание, поэтому часто не могут принять взвешенное и обоснованное решение о своей защите.

6. Добровольные консультации и анализ (VCT) Зачем мне сдавать анализы?

В мире, где есть ВИЧ, каждый должен знать о своем состоянии, чтобы защитить себя и близких. ВИЧ. ВИЧ нельзя определить по симптомам, поэтому тест на наличие антител ВИЧ – единственный способ выявления болезни. Большинству людей, сдающих анализы на ВИЧ, не стоит беспокоиться. Тем не менее, каждому рекомендуется добровольно обследоваться на наличие вируса, так как обнаружение ВИЧ на раннем этапе даст возможность пройти курс своевременной терапии и поможет защитить других от инфекции.

Как проходит диагностика?

Как правило, из руки пациента берется небольшое количество крови и отправляется в лабораторию для анализа. При стандартном тесте на ВИЧ кровь проверяется на предмет наличия антител в крови. Точность результата составляет 99.5 %. У большинства людей антитела ВИЧ можно обнаружить в период от 6 до 12 недель с момента заражения.

В этот период ВИЧ уже передается, даже если антитела еще нельзя обнаружить, поэтому первичный диагноз необходимо подтвердить позднее, сдав анализы повторно.

Где можно сдать анализы?

Рекомендуется сдавать анализы в медицинской клинике, в хирургическом кабинете или специализированном центре добровольной диагностики и консультации по вопросам ВИЧ / СПИДа. Медперсонал или профессиональный консультант объяснят, как проводится анализ, и что означают его результаты. В случае если результаты окажутся положительными, специалисты окажут психологическую помощь и предоставят информацию о лечении и дальнейшей жизни с ВИЧ.

Добровольная проверка на ВИЧ / обязательная проверка на ВИЧ Обязательная сдача анализов подразумевает, что анализы сдаются в обязательном порядке, и человек не имеет права решать, сдавать ему анализы или нет. Поскольку проверка в обязательном порядке противоречит праву на самоопределение, необходимо стимулировать добровольную сдачу анализов, которая означает, что человек сам решает, хочет ли он / она знать о своем состоянии или нет.

Конфиденциальная сдача анализов / анонимная сдача анализов При конфиденциальной сдаче анализов пациент оставляет свою контактную информацию (имя, возраст и адрес), которая доступна только медицинскому персоналу, который осуществляет анализ, и в некоторых случаях специальным представителям органов здравоохранения. Если пациент предпочитает не оставлять личную информацию, он может дать фальшивые данные, что может в последствии вызвать сложности с извещением о результатах анализов, или же попросить сдать анализы анонимно. При анонимном анализе пациент можно идентифицировать только по номеру кода анализа.

Взятие пробы и анализ в домашних условиях В некоторых государствах возможно сдавать пробы и анализы на дому.

В первом случае проба крови высылается в лабораторию, и результаты можно узнать, только назвав специальный номер. Во втором случае процедура полностью проводится дома. При обоих методах диагностики нет гарантии, что процедура взятия пробы будет проведена правильно.

Другой минус в том, что результаты пациент узнает в одиночестве и не может сразу получить психологическую помощь. Поэтому эти методы диагностики рекомендуются только при обоснованных сомнениях в конфиденциальности медицинских центров и высокой вероятности последующего общественного осуждения и дискриминации.

Люди, инфицированные ВИЧ, могут заболеть СПИДом за короткий промежуток времени. От ВИЧ и СПИДа не существует лекарства или вакцины, но высокоактивная антивирусная терапия поможет продлить жизнь и бороться с симптомами и оппортунистическими инфекциями.

Международное сообщество поставило задачу к 2010 году сделать доступ к лечению ВИЧ / СПИД универсальным. За последние годы в этой области был достигнут значительный прогресс. И, тем не менее, в конце года, только один из четырех инфицированных ВИЧ с низким и средним достатком мог проходить курс терапии. Увеличение степени доступности и наличия адекватного лечения в развивающемся мире является одной из самых необходимых задач в борьбе с пандемией.

1. Антиретровирусные препараты.

Антиретровирусная терапия является главным методом борьбы с ВИЧ / СПИДом и заключается в комбинации препаратов, которые инфицированные ВИЧ люди должны принимать каждый день на протяжении всей оставшейся жизни. Проникая в организм, вирус начинает активно размножаться, заражая все остальные клетки организма. Антиретровирусная терапия замедляет процесс размножения.

Больным необходимо принимать комбинацию препаратов, так как часто вирус мутирует в процессе размножения, приобретая резистентность к одному из них.

2.Предупреждение и лечение оппортунистических инфекций Помимо курса лечения от самого вируса ВИЧ, проводится терапия для предупреждения и / или лечения многих оппортунистических инфекций, связанных с ВИЧ.

3. Предотвращение вертикальной трансмиссии от матери ребенку • В ходе беременности и родов Как правило, комбинация антиретровирусных препаратов, которые инфицированная женщина принимает для борьбы с вирусом, также эффективно предотвращает передачу ВИЧ от матери ребенку. В первые дни и недели жизни новорожденным проводят курс терапии, чтобы снизить риск инфицирования в дальнейшем.

•Безопасное вскармливание Существуют доказательства того, что кормление грудью инфицированной ВИЧ матери снижает позитивный эффект терапии, предписанной ребенку, поэтому ВИЧ-положительным матерям не рекомендуют кормить детей грудью. Тем не менее, решение о вскармливании грудью зависит от доступности заменителей молока. Во многих странах смеси для младенцев небезопасны по причине отсутствия чистой воды. Поэтом ВИЧ-положительным матерям необходимо обязательно проконсультироваться со специалистами на предмет возможного риска для ребенка, чтобы найти приемлемое решение.

4. Доступ к медицинскому обслуживанию и доступность лекарств.

Успех лечения напрямую зависит от наличия служб здравоохранения, а также наличия и доступности лекарств. Возможности проходить курсы антиретровирусной терапии и лечения оппортунистических инфекций варьируются от государства к государству. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) приводит три параметра доступа:

А. Доступность:

• Широкая доступность в контексте физического доступа • Доступность по цене • Доступность в социо-культурном аспекте • Количественное соотношение населения, нуждающегося в терапии, и тех, кто ее проходит • Зависимость охвата от спроса и предложения В. Воздействие:

• Определяется по количеству впервые инфицированных или увеличению продолжительности их жизни 5. Учреждения (госпитали, клиники, центры антиретровирусной терапии) Во избежание резистентности вируса и в борьбе с оппортунистическими инфекциями и побочными эффектами, при проведении терапии необходима профессиональная помощь и поддержка сотрудников медицинского центра. Библиотеки могут предоставить информацию о местных клиниках и возможности пройти курс лечения.

6. Условия, благоприятные для лечения.

Успех лечения в большой степени зависит от того, как пациент следует медицинским предписаниям. Многие пациенты, инфицированные ВИЧ, принимают лекарства неправильно, от чего их эффект снижается.

Поэтому рекомендуется разработать «план строгого соблюдения правил приема лекарств» для регулярного приема препаратов в нужной комбинации.

7. Позитивный настрой.

ВИЧ-положительным людям важно поддерживать свое физическое и эмоциональное настроение. Многим помогает общение с другими инфицированными, обмен опытом. Здоровое питание и физические упражнения важны для каждого, но в особенности, для ВИЧинфицированных. Рекомендуется:

• Придерживаться здорового питания;

• Регулярно выполнять физические упражнения;

• Воздерживаться от курения и приема алкоголя или значительно снизить их употребление;

• Избегать стрессовых ситуаций;

• Избегать всех форм инфекций (по возможности), так как они могут быть опасны для здоровья и подорвать иммунную систему еще больше • Не принимать лекарства кроме тех, которые предписаны врачом • Регулярно посещать врача Ланч (1.5 часа) Барьеры к предоставлению информации – интерактивное упражнение (1час) Примечание ведущему семинара: понадобится доска и или доска с отрывными листами.

Утренняя часть семинара посвящена общей информации о ВИЧ / СПИДе.

Темы послеобеденного заседания - эффективное библиотечное дело и попытка определить лучшие способы распространения информации в местных условиях. Информация о ВИЧ / СПИДе гораздо более щепетильный вопрос в культурном аспекте, чем другая техническая и даже медицинская информация. В либеральных сообществах можно показать предупредительный видеофильм с целующейся парой или парой гомосексуалов, держащихся за руки, однако в некоторых государствах родители не захотят, чтобы их дети смотрели этот ролик. Поскольку этот вопрос тематически тесно связан с табу на половое воспитание, боязнь общественного осуждения, культурные или религиозные традиции часто препятствуют эффективному распространению информации. В некоторых странах в библиотеках созданы информационные уголки ВИЧ / СПИД, так решается вопрос эффективного распространения информации. В других странах пользователи опасаются, что если их увидят читающих материалы о ВИЧ / СПИДЕ, их подвергнут позору и подумают, что они имеют какое-то отношение к болезни. Но культурные барьеры являются не единственным препятствием к распространению информации.

Участники семинара лучше, чем кто-либо другой знают, что такое непреодолимые барьеры в попытке обратиться к местным пользователям.

Поэтому первая часть послеобеденного заседания предусматривает интерактивное упражнение. В зависимости от количества участников упражнение может проводиться в группах по 4 человека. Участники должны подумать и написать, с какими барьерами они могут столкнуться в распространении информации о ВИЧ / СПИДе.

Через полчаса результаты всех групп записываются на доске / доске с отрывными листами и распределяются по следующим категориям:

• Культурные барьеры • Политические барьеры • Экономические барьеры • Нехватка ресурсов Примеры барьеров:

Культурные барьеры (подготовить необычные примеры из разных культур) • Запрет – существующие культурные запреты на тему половых отношений и способов передачи ВИЧ создают трудности в открытом обсуждении защиты и лечения вируса • Общественное осуждение – недооценка людей, живущих с ВИЧ / СПИДом или ассоциируемых с болезнью. Во многих случаях предшествует дискриминацией (ЮНЕЙДС) • Дискриминация – несправедливое или незаслуженное отношение к человеку, который заражен или предположительно заражен ВИЧ (ЮНЕЙДС) • Отношение к гомосексуализму – В многих сообществах гомосексуалисты подвергаются общественному осуждению, дискриминации и давлению. Негативное отношение к гомосексуализму удерживает многих от разговора о своих сексуальных предпочтениях.

• Положение женщины в обществе – женщины и девушки наиболее подвержены угрозе заражения ВИЧ / СПИДом. Половое неравенство и дискриминация часто затрудняют женщинам доступ к информации, средствам защиты, службам и лечению • Религиозные взгляды – могут создать культурные барьеры, если способствуют общественному осуждению, поддерживают традиционное неравенство полов и осуждают использование презервативов • Суеверия и мифы – могут привести к рискованному поведению и общественному осуждению • Культурные традиции – любая культурная традиция, способствующая рискованному поведению, общественному осуждению, дискриминации или половому неравенству создает барьер к эффективному распространению информации о ВИЧ / СПИДе Политические барьеры • Недостаток стратегии – борьба с ВИЧ / СПИДом требует эффективной стратегии на национальном и организационном уровне. К примеру, библиотеки должны иметь четкую стратегию по распространению информации о ВИЧ / СПИДе и стратегию по защите своих пользователей и персонала, инфицированных ВИЧ, от дискриминации.

• Национальная стратегия – может стать барьером, если дискриминирует людей с ВИЧ, женщин или гомосексуалистов • Притеснение – людей с ВИЧ / СПИДом или их защитников • Идеология – политическая идеология часто является причиной недостаточной стратегии, несправедливой стратегии, дискриминации и гонений • Формулировка / риторика – публичные выступления политиков могут дискредитировать людей, живущих с ВИЧ / СПИДом или учреждения, ведущие борьбу с пандемией • Недостаточная интеграция стратегии против ВИЧ / СПИДа в другие стратегии – эффективное предотвращение распространения ВИЧ / СПИДа и лечение возможны только при объединении стратегии борьбы с ВИЧ / СПИДом со стратегиями в других областях: половое воспитание и система общественного здравоохранения.

• Недостаточная толерантность, разнообразие и открытость – часто одно из препятствий к планированию эффективной политике борьбы с ВИЧ / СПИДом • Цензура – официальная цензура и манипуляция информацией создает барьер к эффективному распространению информации Экономические барьеры Для пользователей •Стоимость доступа – люди, живущие в отдаленных районах, возможно, не смогут себе позволить приходить в библиотеку из-за:

• Расходов на проезд • Долгов – так как они не могут работать в то время, когда приходят в библиотеку / на тренинг • Альтернативной стоимости – например, уход за детьми и другими членами семьи • Стоимость технологий – Если информация о ВИЧ / СПИДе распространяется посредством ИКТ, наличие • Электричества, частот и соответствующего оборудования и программного обеспечения имеет первостепенное значение Для библиотек • Зарплата – заработная плата библиотекарей • Стоимость информационных материалов – множество материалов доступно бесплатно. Ценовым фактором может быть специальная информация и информация на местном языке • Содержание – информация должна регулярно обновляться и пополняться • Расходы на тренинг – информирование персонала последней информацией о ВИЧ / СПИДе • Расходы на технологии – информационные и коммуникационные технологии могут стать ценным подспорьем в распространении информации.

• В библиотеке должны быть электричество, частоты, соответствующие аппаратура и программное обеспечение • Для поддержания системы нужны квалифицированные специалисты • Дорожные расходы – если библиотекари пытаются обратиться к людям, которые сами не могут прийти в библиотеку Барьеры, связанные с ресурсами (качество, эффективность материалов) • Язык – доступность материалов на местных языках имеет первостепенное значение, поскольку большая часть уязвимого населения часто не говорит на других языках;

• Формат – формат материала должен соответствовать уровню информационной грамотности пользователей;

• Предвзятость – Ресурсы должны быть достоверными • Издательские трудности (локальные, региональные и т.д.) - отсутствие ресурсов, инфраструктуры или политическая цензура могут привести к трудностям в издании информации • Часы работы – должны соотноситься с проблемой доступа в библиотеку группы риска. Если библиотека работает только в течение дня, работающим людям будет трудно ее посещать. Если библиотека работает только вечером, маловероятно, что молодые женщины будут приходить туда.

После перечисления потенциальных барьеров к эффективному распространению информации необходимо оставить немного времени для открытого обсуждения возможностей решить эти проблемы Перерыв на чай / кофе (10 минут) Информационная грамотность – понимание / толкование информации (1 час) Кроме барьеров, о которых говорилось в последнем заседании, эффективное распространение информации во многом зависит от уровня информационной грамотности тех, для кого эта информация предназначена. Информационная грамотность опять же во многом зависит от культурных традиций. Суть плаката о ВИЧ / СПИДе может быть отлично понятная в одном контексте, но скрыта в другом. Для эффективной деятельности библиотекари должны тщательно изучить возможности своих пользователей осмысливать и оценивать информацию.

Интерактивное упражнение:

Примечание ведущему семинара: в приложении Вы найдете список информационных плакатов, буклетов, видеофильмов и т.д., посвященных ВИЧ / СПИДу, которые можно скачать в Интернете.

Образец подобного материала необходимо представить участникам семинара.

Для активной работы с материалом участникам необходимо обсудить следующие вопросы:

• В чем заключается информационное послание материала?

• Как соотносится смысл материала с ВИЧ / СПИДом?

• Будет ли послание понятно в местном культурном контексте?

• Если нет, то почему?

• Какова ожидаемая реакция на материал?

• Повлияет ли материал на поведение людей?

• Может ли этот материал использоваться в библиотеке?

• Если нет, то почему?

• Каким образом можно усовершенствовать / адаптировать к местным реалиям материал?

Примечание ведущему семинара: соберите ключевые моменты обсуждения и критические высказывания на доске / доске с отрывными листами и представьте краткое изложение в конце заседания.

Стратегия и сотрудничество (50 минут) Разработка стратегии по ВИЧ / СПИДу Примечание ведущему семинара: если Вы решили провести семинар за один день, на обсуждение останется немного времени. Если Ваши временные рамки позволяют продлить семинар, используйте свод правил МОТ (Международной организации труда) для обсуждения стратегии.

Если времени нет, выделите главные принципы МОТ и сделайте несколько замечание о необходимости выработки стратегии.

В борьбе с общественным осуждением и дискриминацией, а также в целях эффективного распространения информации, каждая библиотека должна разработать основу стратегии по вопросам ВИЧ / СПИДа, в которой необходимо учесть следующие аспекты:

• Права и ситуация на рабочем месте у сотрудников, живущих с ВИЧ / • Пользователи с ВИЧ / СПИДом • Способы представления материалов о ВИЧ / СПИДе в соответствии с уровнем информационной грамотности пользователей • Борьба с информационными барьерами и способы обращения к уязвимой части населения Партнерства Примечание ведущему семинара: Раздайте участникам предварительно подготовленный документ с информацией о местных учреждениях и партнерах. Возможно, участники смогут назвать другие организации или возможных партнеров, которых Вы не учли. Добавьте их идеи в документ и раздайте его участникам после семинара.

В чем заключается важность создания партнерства с местными руководителями и учреждениями?

• Возможность лучше понять местную ситуацию • Возможность распространять информацию через посредников • Открыто работать с проблемой предрассудков и дискриминации • Возможность получать финансовую и общественную помощь • Возможность избежания повторения Местные координаторы должны указать в форме категории, которым они соответствуют.

Список категорий:

• Школы и образовательные учреждения • Средства массовой информации • Неправительственные общественные организации • Местные общественные деятели • Религиозные организации • Общинные организации • Правительственные организации • Правозащитные группы • Международные организации • Благотворительные организации • Субсидирующие организации Заключительное слово.

• Анонимная информация об участниках, которая может быть использована для упражнения «ледокол». Необходимо предварительно разослать вопросы участникам (зарегистрировавшимся для участия в семинаре) и собрать ответы до начала заседания (стр. 21) • Для упражнения возможны два дополнительных варианта – если ни один из них не подходит местным культурным традициям, можно подобрать другие упражнения для ознакомления участников с темой ВИЧ / СПИД и создания непринужденной атмосферы (стр. 22).

• Участники должны заполнить вопросник о ВИЧ / СПИДе до лекции о способах передачи ВИЧ / СПИДа (стр. 23) • Интернет ресурсы с материалами о ВИЧ / СПИДе, которые можно использовать для интерактивного заседания по информационной грамотности (стр. 24) • Свод правил МОТ (стр. 25) • Интернет ресурсы и другие источники информации о ВИЧ / СПИДе (стр.

Отвечайте только на те вопросы, на которые можете ответить Вы знаете кого-нибудь с ВИЧ?

Да / Нет Вы знаете о своем ВИЧ-статусе?

Да / Нет Вы когда-нибудь сдавали анализы на антитела ВИЧ?

Да / Нет Вы знаете, сколько человека в Вашем учреждении инфицированы ВИЧ?

Да / Нет Какова стратегия Вашей организации / компании по отношению к ВИЧ / СПИДу?

Да / Нет Что произойдет, если Вы окажетесь инфицированы ВИЧ?

•Я потеряю работу Да / Нет •Я никому не скажу об этом Да / Нет •Поддержат ли меня друзья и близкие?

Да / Нет Примечание ведущему семинара: Важно подобрать упражнение, приемлемое в местных реалиях. Вы можете также использовать другие виды деятельности: драму, рассказ историй, групповое занятие или показать видеофильм (если группа большая) 1. Дерево слов Составьте список слов, имеющих отношение к ВИЧ / СПИДу, например, перчатки, биологические жидкости, беременность, рабочее место.

Спросите участников, какая ассоциация с этими словами возникает у них в контексте ВИЧ / СПИДа. Запишите ответы на доске и попытайтесь сгруппировать и связать между собой. Это упражнение также даст возможность ввести в обсуждение важные термины.

2. Создание социальных посланий и плакатов о ВИЧ Семинар посвящен распространению информации о ВИЧ / СПИДе в библиотеках. Попросите участников разбиться на группы по 4-6 человек, раздайте большие листы бумаги и текстовыделители. У каждой группы есть 10 минут на составление эффективного послания и разработки плаката, иллюстрирующее это послание. Используйте оставшиеся минут на презентацию плакатов и общее обсуждение.

Вопросник по распространению ВИЧ Не стоит беспокоиться: результаты вопросника не будут представлены участникам, он лишь даст Вам возможность проверить свои знания перед лекцией о ВИЧ.

Правильно Неправильно Заразиться ВИЧ можно через… Поцелуй Пользование общей чашкой Пользование общей зубной щеткой Только анальный половой контакт Анальный и вагинальный половой контакт Укус комара Кормление грудью Попадание инфицированной крови Самые надежные способы защиты Принятие душа после полового контакта Противозачаточные средства Использование презервативов Принятие вакцины Здоровое питание Через какую биологическую жидкость можно заразиться ВИЧ?

Слюна Кровь Влагалищное отделяемое Грудное молоко Слезы Моча Информационные материалы о ВИЧ / СПИДе, которые могут быть использованы для интерактивного упражнения Примечание ведущему семинара: в условиях Вашей культурной среды для показа может подойти не каждый плакат, буклет или видеофильм из списка ниже. Отберите материал в соответствии с местными традициями.

Предварительно посмотрите видеофильмы, прежде чем показывать их участникам семинара. По возможности соберите несколько информационных материалов о ВИЧ / СПИДе у местных групп по защите прав больных ВИЧ / СПИДом.

Плакаты о ВИЧ / СПИДе Онлайн коллекция плакатов о ВИЧ / СПИДе Национальной медицинской библиотеки США http://www.nlm.nih.gov/exhibition/visualculture/safesex.html В отделе исторических и специализированных фондов Биомедицинской библиотеки им. Луизы М. Дарлинг Калифорнийского университета собраны 625 плакатов о ВИЧ / СПИДе из 44 стран.

http://digital.library.ucla.edu/aidsposters/ Буклеты о ВИЧ / СПИДе Библиотека африканистики им. Мелвилла Гершковича библиотеки Северозападного университета ведет онлайновую коллекцию африканских буклетов о СПИДе http://www.biblioteca.northwestern.edu/africana/aidsexhibit/pamphlets.html Видеофильмы о ВИЧ / СПИДе Короткометражные ролики для гомосексуалистов, не инфицированных http://www.greelusion.com/hiv/weissman.html Большая подборка видеофильмов о СПИДе на многих языках http://www.aidsvideos.org Кампания канала MTV «Остаться в живых» с роликами о ВИЧ / СПИДе за последние 25 лет http://www.staying-alive.org/en/media/other_links/media_player Международная организация труда (МОТ) 10 ключевых принципов Свода практических правил МОТ по ВИЧ/СПИДу и сфере труда:

1. Признание проблемы ВИЧ/СПИДа проблемой рабочего места.

2. Недискриминация 3. Равенство полов 4. Здоровые условия труда 5. Социальный диалог 6. Проверка на ВИЧ/СПИД не должна быть требованием для ищущих работу или уже работающих лиц.

7. Конфиденциальность 8. Продолжение трудовых отношений 9. Профилактика 10. Уход и поддержка Полный текст 10 ключевых принципов размещен по адресу:

http://www.ilo.org/public/english/protection/trav/aids/code/tenkeyprins.pdf Свод практических правил МОТ размещен на различных языках по адресу:

http://www.ilo.org/public/english/protection/trav/aids/publ/codelanguage.

Дополнительные источники информации о Общая информация о ВИЧ / СПИДе Международная благотворительная организация AVERT на своем сайте предоставляет полную информацию по многим аспектам ВИЧ / СПИДа http://www.avert.org/ Глобальный масштаб пандемии Каждый год ЮНЭЙДС предоставляет обновленную информацию о тенденциях развития ВИЧ/СПИДа во всем мире.

http://www.unaids.org/en/KnowledgeCentre/HIVData/EpiUpdate/ EpiUpdArchive/2007/default.asp ВИЧ / СПИД и рабочее место Программа ООН «ВИЧ и рабочее место» предоставляет подробную информацию о многих аспектах проблемы ВИЧ / СПИДа http://unworkplace.unaids.org/ Международная организация труда (МОТ) разработала свод практических правил по ВИЧ / СПИДу и сфере труда.

http://www.ilo.org/public/english/protection/trav/aids/publ/code.htm Стигма и дискриминация Брошюра о борьбе со стигмой и дискриминацией больных ВИЧ / СПИДом Международного Центра исследований по проблемам женщин (ICRW) (2006)6) http://www.icrw.org/docs/2006_stigmasynthesis.pdf Роль библиотек в борьбе с ВИЧ / СПИДом.

Статья Эллен Форсайт (Ellen Forsyth) посвящена роли публичных библиотек в реализации Целей развития тысячелетия Forsyth, Ellen, 2005: Public Libraries and the Millenium Development Goals, in: IFLA Journal, 12, 31, 315-323.

Авторы тематического отчета IFLA \ FAIFE за 2006 год призывают библиотечное сообщество активно бороться с ВИЧ / СПИДом, коррупцией и бедностью.

http://ifla.org/faife/report/FAIFE-ThemeReport2006.pdf Другие источники На сайтах организаций ЮНЕЙДС размещено множество публикаций по различных сторонам ВИЧ / СПИД, как то: особая уязвимость молодежи, женщин и девушек, мигрантов, а также информация о репродуктивном и половом здоровье, профилактике и лечении:

www.unaids.org www.who.org www.unfpa.org www.unicef.org