WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУ ЛЬТЕТМЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА И ИНОСТР АННЫХ ЯЗЫКОВ

КАФЕДР А ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТОВ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ

МОРОЗОВА НИНА ПЕТРОВНА

Учебно-методическое пособие

по дисциплине: «Пищевые и биологически активные добавки»

для студентов, обучающихся по специальности 260501 «Технология продуктов общественного питания»

(заочная форма обучения) Смоленск – 2008

1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУ ДАРСТВЕННОГО ОБР АЗОВАТЕЛЬНОГОСТАНДАРТА

ОПД.Ф.09 Пищевые и биологически активные добавки:

классификация пищевых добавок; пищевые красители натуральные и. синтетические; цветокорректирующие материалы; загустители, гелеобразователи; пищевые поверхностно-активные вещества;

подслащивающие вещества; консерванты; пищевые антиокислители;

ароматизаторы; биологически активные вещества; функциональные свойства пищевых добавок; биологически активные добавки.

Цели и задачи дисциплины «Пищевые и биологически активные добавки» - одна из важнейших теоретических дисциплин, изучение которой необходимо для подготовки студентов высших учебных заведений по специальности 260501 – Технология продуктов общественного питания.

Программа дисциплины «Пищевые и БАД» включает определенный объем знаний, необходимый для инженеров, специализирующихся в производстве продуктов общественного питания. Она включает современные сведения отечественного и мирового опыта, базируется на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин:

«Биохимия», «Физиология питания», «Безопасность продовольственного сырья и продуктов питания».

Цель преподавания дисциплины Программа дисциплины «Пищевые и БАД» составлена на достижениях и новейших сведениях современной науки и имеет основной своей целью – формирование необходимых теоретических и практических знаний об основных микроингредиентах: пищевые, биологически активные добавки, пищевые улучшители.

Изучение классификационных признаков, состава, роли в пищевых технологиях и питании, а также оценка с точки зрения токсикологии и медико-биологических требований.

В результате, полученные знания при изучении настоящего курса, позволяет обеспечить подготовку специалистов в области технологии продуктов питания, отвечающих международным требованиям и способных решать задачи, связанные с разработкой и реализацией современных технологий получения безопасных продуктов питания для всех групп населения.

Задачи преподавания дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление о роли пищевых, биологически активных добавок и улучшителей в процессе технологий получения продуктов питания. Изучить современную классификацию пищевых и БАД и ознакомиться с цифровой кодификацией пищевых добавок с литерой «Е».

Представить необходимые сведения об основных группах пищевых добавок, обеспечивающих внешний вид, текстуру, вкус, аромат и сохранность продуктов питания.

Обосновать роль биологически активных добавок в современном питании и создании функциональных продуктов питания.

Уметь рационально использовать технологические функции и механизмы действия пищевых добавок, способы их внесения и эффективность использования с другими компонентами пищевого сырья, т.е. учитывая их поведение и взаимодействие в пищевых системах. Знать о стандартизации и сертификации пищевых, биологически активных добавок и продуктов с их использованием.

Рекомендуются следующие виды контроля знаний студентов:

Проверочные работы Проверка заданий по итогам семинарских заданий Зачет

2. ПРОГР АММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Введение. Цели и задачи курса Введение. Предмет и задачи курса. Определение понятия «Пищевые и биологически активные добавки». Классификация пищевых добавок и БАД. Оценка пищевых добавок с точки зрения токсикологии и медико-биологичеких требований. Система цифровой кодификации пищевых добавок с литерой «Е».

Пищевые добавки, улучшающие внешний вид. Пищевые красители, регуляторы цвета.

Пищевые вещества, улучшающие внешний вид продуктов. Пищевые красители и цветокорректирующие материалы. Природные и синтетические красители, их получение и применение.

Вещества, изменяющие структуру и физико-химические свойства пищевых продуктов.

Загустители и гелеобразователи. Натуральные загустители, полусинтетические и синтетические пищевые ПАВ. Вещества препятствующие слеживанию, комкованию.

Наполнители и пеногасители. Получение и применение. Товарные формы.

2. Пищевые добавки, определяющие вкус и аромат продуктов питания.

Сладкие вещества – сахарозаменители и подсластители. Способы получения и применения отдельных подслащивающих веществ. Ароматизаторы и вкусовые добавки.

У силители вкуса и запаха. Кислоты и регуляторы кислотности.

Пищевые добавки, замедляющие микробиологическую и окислительную порчу пищевого сырья и продуктов питания.

Антиокислители, синергизм антиокислителей, комплексообразователи. Консерванты.

Антибиотики.

Биологически активные добавки к пище.

Нутрицевтики – эссенциальные нутриенты. Классификация, представители. Витамины.

Витаминизация продуктов питания. Парафармацевтики. Основные представители.

3.Технические добавки.



Белковые композиты, ферментные препараты, комплексные пищевые добавки. Сырье, методы выделения, основные формы и применение.

Экономические и экологические аспекты применения пищевых добавок.

Экономические и экологические аспекты применения пищевых добавок и улучшителей. Основные коммерческие пищевые добавки Сертификация пищевых и биологически активных добавок.

Стандартизация и сертификация пищевых, биологически активных добавок и улучшителей.

3. СЕМИНАРСКИЕ И ПР АКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ЛАБОР АТОРНЫЕ

Р АБОТЫ

Семинар 1. Классификационные признаки пищевых добавок 1.1. Кислоты.

1.2. Красители.

1.2.1. Натуральные красители 1.2.2. Синтетические красители 1.2.3. Неорганические минеральные красители 1.3. Эмульгаторы.

1.4. Уплотнители растительных тканей 1.5. У силители вкуса и запаха 1.5.1. Искусственные усилители вкуса и запаха 1.5.2. Пряности 1.5.3. Смеси и экстракты пряностей 1.5.4. Коптильные препараты 1.6. Вещества для обработки муки 1.7. Пенообразователи 1.8. Гелеобразователи 1.9. Влагоудерживающие агенты 1.10. Консерванты 1.11. Разрыхлители 1.12. Стабилизаторы 1.13. Подсластители 1.13.1. Природные подсластители 1.13.2. Синтетические подслащивающие вещества 1.13.3. Природные подсластители и сахаристые крахмалопродукты 1.13.4. Смешанные подслащивающие вещества Семинар 2. Биологически активные добавки 2.1. Функциональная роль БАД.

2.2. БАД-нутрицевтики.

2.3. БАД-парафармацевтики.

2.4.БАД-эубиотики.

Литература к семинарам:

1. Голубев В.Н. Пищевые и биологически активные добавки:

- М.: Академия, 2003. с.

2. Булдаков А.С. Пищевые добавки. – М.: Дели, 2003. – 436 с.

3. Сарафанова Л.А. Применение пищевых добавок. Технические рекомендации, 6-е изд. испр. И доп. – СПб.: ГИОРД, 2005. -200 с.

4. Сарафанова Л.А. Применение пищевых добавок в кондитерской промышленности.СПб.: Профессия, 2005.- 304 с.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ Р АБОТА СТУДЕНТОВ

1. Классификация пищевых добавок;

2. Безопасность применения пищевых добавок;

3. Гигиенический контроль за применением пищевых добавок;

4. Применяемые в пищевой промышленности красители;

5. Антиокислители (антиоксиданты) и консерванты;

6. Кислоты, щелочи, сахаро – и солезаменители, используемые на производстве общественного питания;

7. Вещества, имеющие питательную ценность;

8. Международные и региональные организации по сертификации пищевых и биологически активных добавок.

5. ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

1. Относятся ли пищевые добавки к пищевым веществам;

2. В чем цель применения пищевых добавок;

3. Технологическое предназначение пищевых добавок;

4. Какие пищевые добавки используются в производстве кондитерских изделий;

5. Каким органом регламентируется применение пищевых добавок;

6. Что означает литера «Е» и цифровой номер, присвоенные пищевым добавкам.

7. Добавки разрешенные на территории РФ.

8. Добавки запрещенные на территории РФ.

9. Биологически активные добавки – дополнительный источник белка.

10. Биологически активные добавки –источник аминокислот.

11. Биологически активные добавки – параформацевтики.

12. Биологически активные добавки – нутрицевтики 13. Функциональная роль нутрицевтиков.

14. Функциональная роль параформацевтиков.

15. Натуральные красители.

16. Синтетические красители.

17. Синтетические красители.

18. Неорганические минеральные красители.

19. Вещества, способствующие сохранению окраски.

20. Эмульгирующие соли.

21. У силители вкуса и запаха.

22. Искусственные усилители вкуса и запаха.

23. Пряности.

24. Смеси и экстракты пряностей.

25. Пенообразователи.

26. Коптильные препараты.

27. Гелеобразователи.

28. Глазирователи 29. Влагоудерживающте агенты 30. Консерванты.

31. Пропелленты 32. Разрыхлители.

33. Стабилизаторы.

34. Природные подсластители.

35. Синтетические подслащивающие вещества.

36. Природные подсластители и сахаристые крахмалопродукты.

37. Смешанные подслащивающие вещества 38. Загустители.

39. Мутагенные свойства пищевых добавок 40. антимутагенные свойства пищевых добавок 41. Пути попадания мутагенов в пищевые продукты 42. Пищевые антимутагены 43. Безопасность применения пищевых добавок;

44. Международные и региональные организации по сертификации пищевых и биологически активных добавок.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Основная литература 1.Голубев В.Н. Пищевые и биологически активные добавки:

- М.: Академия, 2003. с.

2.Булдаков А.С. Пищевые добавки. – М.: Дели, 2003. – 436 с.

3.Сарафанова Л.А. Применение пищевых добавок. Технические рекомендации, 6-е изд.

испр. И доп. – СПб.: ГИОРД, 2005. -200 с.

4.Сарафанова Л.А. Применение пищевых добавок в кондитерской промышленности.СПб.: Профессия, 2005.- 304 с.

Дополнительная литература 1. Нечаев А.П., Кочетков А.А., Зайцев А.Н. Пищевые добавки. Учебник. М.: 2001. – 342с.

2. Позняковский В.М. Гигиенические основы питания, безопасность и экспертиза продовольственных товаров. Учебник. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. Ун-та, 1999. – 448 с.

3. Булдаков А.А. Пищевые добавки. Справочник. – С-Пб.: Ut, 1996. – 240 с.

4. Ковальская Л.П., Шуб И.С., Мелькина Г.М. и др. Технология пищевых производств. Учебник. – М.: Колос, 1999. – 752 с.

5. Мглинец А.И., Ловачева Г.Н., Алешина Л.М. и др. Справочник технолога общественного питания. – М.: Колос, 2000. – 416 с.

6. Скурихин И.М., Нечаев А.П. Все о пище с точки зрения химика. – М.: Высшая школа, 1991. – 288 с.

7. Россивал Л., Энгст Р., Соколай А. Посторонние вещества и пищевые добавки в продуктах. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. – 264 с.

8. Матвеева И.В., Белявская И.Г. Пищевые добавки и хлебопекарные улучшители в производстве мучных изделий. – М.: МГУПП, 2000. – 9. Дубцов Г.Г. Товароведение пищевых продуктов. – М.: Мастерство: Высшая школа, 2001. – 264 с.

10. Ковальский Л.П., Мелькина Г.М., Дубцов Г.Г. и др. – М.: Колос, 1993. – 384 с.

11. Тутельян В.А., Суханов Б.П., Австриевский А.Н., Позняковский В.М. Биологически активные добавки в питании человека. – Томск: Изд-во ТПУ, 1999. – 321 с.





Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО КУРСУ ИСТОРИОГРАФИЯ ИСТОРИИ РОССИИ Методические рекомендации Рязань 2008 ББК 63.1я73 К64 Печатается по решению редакционно-издательского совета Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина в соответствии с...»

«Людмила Захарова Души прекрасные порывы Статьи Воспоминания Беседы о музыке г.Нальчик, 2006 г. 2 Часть первая Статьи Ж.Аппаева Души прекрасные порывы Людмила Ивановна Захарова сотрудничает с КБП не один десяток лет. Ее перу принадлежат статьи об искусстве, о его влиянии на духовный мир человека, о воспитании подрастающего поколения. В них заключены и конкретные методические советы, ведь 25 лет своей жизни автор проработала в Нальчикском музыкальном училище. В поле ее зрения попадают также люди...»

«Министерство образования и науки Украины Донбасская государственная машиностроительная академия (ДГМА) ОХРАНА ТРУДА И БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Методические указания к выполнению раздела в дипломных проектах для студентов специальностей ТМ, МС, ИП всех форм обучения Утверждено на заседании методического совета Протокол № 5 от 23.01.2014 Краматорск ДГМА 2014 1 УДК 658.382.3: 621 Охрана труда и безопасность при чрезвычайных ситуациях : методические указания к выполнению раздела в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.П. ГОРЯЧКИНА ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА МОСКВА 2003 УДК 629.114.4.004.24 ББК 39.335.4 Рецензент: Доктор технических наук, профессор кафедры Менеджмент в АПК В.Д. Игнатов Авторы: Дидманидзе О.Н., Митягин Г.Е., Боярский В.Н., Пуляев Н.Н., Асадов Д.Г., Иволгин В.С. Техническая эксплуатация автомобилей. Методические...»

«10-11 класс СРЕДНЕЕ (полное) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Русский язык Дрофа Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего Розенталь Д.Э. Русский 1 2012 образования 2006г. Подготовка к ЕГЭ-2013. Н.А. Сенина. язык. 10-11 кл. Греков В.Ф., Крючков Сиденко Н.В. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Просвещение 2 С.Е., Чешко Л.А. Волгоград, 2006. Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки. Н.А. Сенина, 2012 А.Г. Нарушевич. Пособие для занятий по русскому языку в...»

«С. В. Сидоров ПЕДАГОГИКА (ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ) Методические материалы для подготовки студентов к семинарским занятиям Шадринск 2005 УДК 371 ББК 74.00я73 С 347 Сидоров С. В. Педагогика (введение в педагогическую деятельность, С 347 общие основы педагогики): Методические материалы для подготовки студентов к семинарским занятиям. – Шадринск, 2005. – 31 с. Печатается по решению кафедры педагогики и психологии Шадринского государственного педагогического...»

«В.В.Кузнецов,И.В.Абдрашитова Основы объектно-ориентированного программирования в Delphi Учебное пособие Под общей редакцией Т. Б. Корнеевой ОдобреноРоссийскойакадемиейобразования ДопущеноДепартаментомобщего образованияадминистрацииТомскойобласти Изданиечетвёртое,исправленное Томск—2011 УДК 004.4’236(075.3) ББК 22.183.49я72 Кузнецов В. В., Абдрашитова И. В. Основы объектно-ориентированного программирования в Delphi : Учеб. пособие / В. В. Кузнецов, И. В. Абдрашитова ; под общ. ред. Т. Б....»

«С.Н.Литвинова Организация досуга детей и подростков (Методическое пособие для педагогов системы дополнительного образования и для родителей) В методическом пособии освещены современные подходы к организации досуговой деятельности в школах, в центрах дополнительного образования по месту жительства. Показана специфика применения методов досуговой деятельности, направленных на воспитание детей и подростков с учетом возрастных особенностей. Охарактеризованы виды досуга и формы организации досуговой...»

«СОДЕРЖАНИЕ Легкая промышленность Экономика Естественные и технические науки Общественные науки Прочая литература Текущий библиографический указатель Новые поступления состоит из перечня ежемесячных поступлений в фонд библиотеки УО ВГТУ новой литературы. Целью указателя является информирование профессорскопреподавательского состава, сотрудников, аспирантов, магистрантов, студентов университета, слушателей ФПК и ПК, ФДП и ПО о новых поступлениях литературы по следующим отраслям знаний: легкая...»

«Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ имени М. И. КАЛИНИНА Т. Г. ГАВРА, П. М. МИХАЙЛОВ, В. В. РИС ТЕПЛОВОЙ И ГИДРАВЛИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ТЕПЛООБМЕННЫХ АППАРАТОВ КОМПРЕССОРНЫХ УСТАНОВОК Учебное пособие Под редакцией проф. А. И. Кириллова \ Ленинград 19 8 2 УДК 378.147:621.515.001.2 Гавра Г. Г., Михайлов П. М., Рис В. В. Тепловой и гидравлический расчет теплообменных аппаратов компрессорных установок. Учебное пособие.— Л.,...»

«Министерство здравоохранения Республики Узбекистан Самаркандский медицинский институт Кафедра клинической фармакологии Д.Н Ибадова, Н.Х. Зиганшина, Р.Р. Мурадова Клиническая фармакология противосудорожных и противоэпилептических лекарственных средств (методические рекомендации) Самарканд 2012 Общая структура занятия 1. Организационные мероприятия и введение в тему (определение темы практического занятия и её обоснование, определение целей и задач данного занятия). 2. Контроль исходного уровня...»

«ПРИЕМ НА ОБУЧЕНИЕ В РОССИЙСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ГРАЖДАН, ИМЕЮЩИХ ИНОСТРАННЫЕ ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРИЕМНЫХ КОМИССИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Зверев Н.И., Житникова М.Н. Данные методические рекомендации предназначены для экспертов и специалистов по оценке иностранных документов об образовании, сотрудников международных служб, подготовительных факультетов и приемных комиссий российских образовательных учреждений высшего профессионального образования....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К КУРСУ БИОФИЗИКА Составители: Башарина О.В., Артюхов В.Г. ВОРОНЕЖ 2007 2 Утверждено Научно-методическим советом фармацевтического факультета 30.05. 2007 г. (протокол № 5). Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов к занятиям по биофизике подготовлено на кафедре биофизики и биотехнологии биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета....»

«Уфимский Государственный Авиационный Технический Университет Научно-Техническая Библиотека БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ за ноябрь 2010 года Уфа 2010 1 Сокращения Отдел учебной литературы ОУЛ-1 (1 этаж) Отдел научной литературы ОНЛ (2 этаж) Читальный зал открытого доступа-1 ЧЗО-1 (2 этаж) Читальный зал открытого доступа-1 ЧЗО-1(КЭ) - Фонд контрольного экземпляра (2 этаж) Читальный зал открытого доступа-1 ЧЗО-1(АВ) - Ассортиментная выставка (2 этаж) Читальный зал технической литературы ЧЗТЛ (3...»

«Российская академия наук Институт государства и права А. М. Нечаева Семейное право УЧЕБНИК 4-е издание, переработанное и дополненное Рекомендовано Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим специальностям МОСКВА • ЮРАЙТ • 2011 УДК 34 ББК 67.404.4я73 Н59 Автор: Нечаева Александра Матвеевна — профессор, ведущий научный сотрудник сектора гражданского права и процесса Института государства и права Российской академии...»

«САМАРСКИЙ ЛИЦЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Предмет, КолПрограмма (автор, название, выходные данные, гриф (если авторская - кем и когда класс, во утверждена, рецензирована)) уровень (базовый, профильный, углубленный) часов Паутова А.Г., Бененсон Е.П. Программа по информатике. 2-4 кл. / Бененсон Е.П. Информатика и ИКТ, 1 класс, углубленный 34 Информатика. Программа 2-4 кл. Бененсон Е.П. – М.: Академкнига/Учебник, 2007 Паутова А.Г., Бененсон Е.П....»

«Введение Справочно-методическое пособие представляет собой обзор требований к ввозу товаров в страны Европейского Союза (ЕС) из третьих стран, в том числе России. Структурно пособие состоит двух основных смысловых блоков. В первом разделе представлена информация по Европейскому Союзу, общему рынку и основным требованиям, предъявляемым к продуктам, ввозимым в ЕС. Второй раздел содержит конкретные требования к различным группам товаров с точки зрения их сертификации, обеспечения безопасности,...»

«В защиту науки Бюллетень № 8 39 Цилинский Я.Я. 39 и Суетина И.А. Центр электронного оккультизма Введение В настоящей работе мы приводим доказательства, что учреждением, названным в заголовке, является ООО ЦИМС ИМЕДИС, и что его оккультные методики представлены экзогенной биорезонансной терапией (БРТ). Под последней понимается лечение собственными электромагнитными колебаниями организма человека после их специальной обработки. Аббревиатура Центр ИМЕДИС означает Центр Интеллектуальных медицинских...»

«Национальная библиотека Удмуртской Республики Центр информации по технике и сельскому хозяйству Экология жилища Каталог выставки                             Ижевск 2013 Составители О. В. Лукиных, И. А. Сергеева Редактор М. В. Богомолова Верстка Т. В. Панова Ответственный за выпуск Т. В. Панова Экология жилища : каталог выставки / Национальная библиотека Удмуртской Республики ; составители О. В. Лукиных, И. А. Сергеева. – Ижевск, 2013. – 16 с. Источники, представленные в каталоге выставки,...»

«Военно-уголовное право: учебник, 2008, 5932970979, 9785932970973, За права военнослужащих, 2008 Опубликовано: 8th August Военно-уголовное право: учебник СКАЧАТЬ http://bit.ly/1cByrkF,,,,. Позитивизм порождает и обеспечивает здравый смысл nоn datur. Сомнение трогательно наивно. Гегельянство следует из вышесказанного, нетривиально. Даосизм оспособляет закон внешнего мира учитывая мнения авторитетов, Культ джайнизма включает в себя поклонение Махавире и другим тиртханкарам вселенная преобразует...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.