[ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Российский государственный аграрный заочный университет
Институт коммерции, менеджмента и инновационных технологий
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
студентам 4* и 5 курсов специальности 080504 - «Государственное и муниципальное управление»Москва 2010 Составители: Г.Н.Гужина, А.А.Гужин, С.В.Недосекин УДК 65.01/08 (075.5) Стратегический менеджмент: Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы / Рос. гос. аграр. заоч. ун-т;
сост. Г.Н.Гужина, А.А.Гужин, С.В.Недосекин. М., 2010, с.
Предназначены для студентов 4* и 5 курсов Утверждены методической комиссией ИКМИТ Рецензенты: профессор Кожаев Ю.П.
доцент Толпаров Э.Б.
Раздел 1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по данной дисциплине составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 17.03.2000 г., утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования 23.03.2000 г., и рабочими учебными планами, утвержденными ученым Советом РГАЗУ 25.02.2009 г.1.1. Цели и задачи дисциплины Разнообразие условий предпринимательской деятельности заставляет российских менеджеров изучать и уметь использовать все концепции и системы управления, в том числе и стратегического управления.
Оптимальная система управления предприятия позволяет и минимизировать издержки на управление и в то же время принимать своевременные управленческие решения в соответствии с изменениями в окружающей среде. Системы стратегического управления направлены на поддержание рациональных взаимоотношений между организацией и нестабильным внешним окружением.
Цель дисциплины «Стратегический менеджмент» в высшем учебном заведении, специализирующемся на подготовке специалистов по управлению, - сформировать у студентов базовые теоретические знания и основные практические навыки в области стратегического управления предприятиями и организациями.
Задачами являются разработка стратегии на корпоративном уровне и уровне хозяйственных подразделений; определение стратегической привлекательности зон хозяйствования; формирование стратегий корпоративного и предпринимательского уровня; организационные структуры стратегического менеджмента; организационный потенциал организации; системы стратегического менеджмента; мотивация стратегической деятельности; особенности стратегического управления в малом и среднем бизнесе сферы услуг.
Деловые ситуации и практические задания на примерах российских предприятий ориентируют на формирование навыков стратегического менеджмента. В процессе обучения предполагается развитие у обучающихся следующих качеств: умение смоделировать ситуацию; способность выявить необходимость изменений; способность разработать стратегию изменений; способность предусмотреть необходимые методы и приемы для осуществления изменений.
1.2. Библиографический список основной 1. Бишоф А. Самоменеджмент: эффективно и рационально / А.Бишоф, К.Бишоф. – М.: Омега-Л, 2006. – 126с.
2. Веснин В.Р. Стратегическое управление: учеб./ В.Р.Веснин -М.:
Питер,2009.-256 с.
3. Виханский О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, А.И.
Наумов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2005. – 669 с.
4. Зайцев Л. Г. Стратегический менеджмент: учебник/Л.Г.Зайцев М.И.Соколова. - М.: Экономистъ, 2005.-415с.
5. Маленков Ю.А. Стратегический менеджмент: учеб. для вузов/ Ю.А.Маленков.-М.:Проспект,2008.-224с.
6. Парахина В. Н. Стратегический менеджмент: учеб. для вузов/ В.Н. Парахина, Л.С. Максименко, С. В. Панасенко.-М.:Кнорус,2008.-495с.
8. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учеб. для вузов/ Р.А.Фатхутдинов.-7-е изд.,испр. и доп.-М.:ДЕЛО,2005.-447с.
9. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: учеб. для вузов/Р.А.Фатхутдинов.-9-е изд..испр. и доп. - М.:Дело.2008.-447с.
дополнительный 1. Балдин К.В. Риск-менеджмент: учеб. пособие для вузов/ К.В.
Балдин, С.Н.Воробьев. - М.:Гардарики, 2005.-285с.
2. Большаков А.С. Менеджмент: Учеб. пособие. - СПб. : Питер, 2000.-156с.
3. Веснин В.Р. Менеджмент в вопросах и ответах: учеб. пособие / В.Р. Веснин. – М.: Проспект, 2004. – 174с.
4. Зябликов В.В. Общий менеджмент:курс лекций/В.В.Зябликов.-2-е изд.. испр. И доп.-СПб.:ОЦЭиМ,2007.-241с.
5. Круглова Н. Ю. Стратегический менеджмент: Учеб. для вузов/ Н.Ю. Круглова, М.И. Круглов. - М.: РДЛ,2003.-462с.
6. Ладанов И.Д. Практический менеджмент: В 3-х ч. : Пособие для руководителей, менеджеров и предпринимателей / Под ред. П.И. Сергеюка. - М.: КПФ «НИКА». - Ч. ПГ. Управление персоналом. - 1992.-159с.
7. Лафта Дж. К. Эффективность менеджмента организации: Учеб.
пособие. - М.: Русская деловая лит., 1999.-351с.
8. Сравнительный менеджмент: учеб. для вузов/ под ред. С.Э. Пивоварова. - СПб.: Питер, 2006.-362с.
9. Технологии корпоративного менеджмента: учеб. пособие для вузов/И.В.Мишурова и др.-М.;Ростов н/Д:МарТ,2004.-542с.
10. Шокина Л.И. Оценка качества менеджмента компаний: учеб.
пособие для вузов/ Л.И. Шокина; под ред. М.А.Федотовой. - М.: Кнорус, 2007.-344с.
11. Семенов А. К. Стратегический менеджмент: Практикум/ А. К.
Семенов.- М.: Дашков и К", 2003.- 150с.
На изучение дисциплины «Стратегический менеджмент» предусматриваются следующие виды учебных занятий; в межсессионный период – самостоятельная работа, в т.ч. выполнение курсовой работы; на ЛЭС на 4* курсе – 8 часов лекций и 8 часов практических занятий, на 5 курсе – 10 часов лекций и 10 часов практических занятий (см. таблицу 1).
Примерное распределение учебного времени Процесс стратегического управления Определение миссии и целей Стратегия корпорации и стратегия Координирование действий по формированию стратегии. Оценка конкурентноспособности фирмы Система ценностей при разработке Ситуативный анализ в процессе разработки стратегии Оценка конкурентноспособности Оценка сильных и слабых сторон, возможностей и угроз с точки зрения существа занимаемой компанией позиции Оценка конкурентного статуса компании Основные типы конкурентных стратегий Стратегии дифференциации и концентрирования Стратегия и конкурентное преимущество Стратегия защиты и сохранение конкурентного преимущества Организация стратегического контроля 1.4. Методические указания по изучению содержания тем курса Лекция 1. Процесс стратегического управления Основные положения. Пять задач стратегического управления. Определение видения и миссии. Установка целей. Разработка стратегии, стратегии корпорации. Реализация, исполнение и оценка результатов стратегии. Характеристика процесса стратегического управления. Кто управляет стратегией. Преимущества «стратегического подхода» к управлению.
Лекция 2. Определение миссии и установка целей Определение миссии. Установка долгосрочных и краткосрочных целей. Определение сферы предпринимательской деятельности. Сфера предпринимательской деятельности в широком и узком смысле слова. Развитие предпринимательской деятельности. Представление миссии. Значение целевых установок для деятельности организации. Напряженные, но достижимые показатели. Установка целей по всем уровням организационной иерархии Лекция 3. Стратегия корпорации и стратегия бизнеса Стратегия корпорации. Стратегия однородной группы производств (стратегия бизнеса). Функциональные стратегии. Оперативные стратегии.
Разработка шагов по углублению диверсификации. Управление диверсифицированным набором видов деятельности. Определение способов использования эффекта синергизма. Определение приоритетных направлений инвестиций.
Лекция 4. Координирование действий по формированию стратегии. Оценка конкурентноспособности фирмы.
Координирование действий по формированию стратегии. Факторы, определяющие стратегию. Общественные, политические, правовые и гражданские установки. Привлекательность отрасли и условия конкуренции.
Благоприятные возможности и угрозы для компании. Сильные и слабые стороны организации и ее конкурентноспособность.
Лекция 5. Система ценностей при разработке стратегии Личные амбиции, философия бизнеса и этические принципы руководителей. Влияние системы ценностей и культуры на стратегию. Привязка стратегии к этике. Подходы к разработке стратегии.
Лекция 6. Ситуативный анализ в процессе разработки стратегии Роль ситуативного анализа в процессе разработки стратегии. Методы анализа производства и конкуренции. Определение основных экономических особенностей отрасли. Концепция движущих сил. Наиболее распространенные типы движущих сил.
Лекция 7. Оценка конкурентноспособности компаний Анализ величины сил конкуренции. Оценка конкурентноспособности компаний. Методика картирования. Определение ключевых факторов успеха. Соперничество среди конкурирующих продавцов. Сила конкуренции потенциальных новичков. Сила конкуренции продуктов-заменителей.
Сила поставщиков. Сила покупателей.
Лекция 8. Оценка сильных и слабых сторон, возможностей и угроз с точки зрения существа занимаемой компанией позиции Оценка текущей стратегии. Проведение ССВУ - анализа. Определение сильных и слабых сторон. Определение возможностей и опасностей.
Лекция 9. Оценка конкурентного статуса компании Оценка позиции компании по уровню издержек производства относительно конкурентов. Оценка конкурентного статуса компании и ее конкурентноспособности. Определение круга стратегических вопросов и проблем, встающих перед компанией.
Лекция 10. Основные типы конкурентных стратегий Введение. Три основных типа стратегии конкуренции. Стратегия низких издержек производства. Преимущество производителя с низкими издержками производства. Когда стратегия низких издержек наиболее эффективна. Уязвимые стороны позиции производителя с низкими издержками.
Лекция 11. Стратегии дифференциации и концентрирования Стратегия дифференциации. Действительная стоимость, субъективная оценка и ценовые сигналы. Контроль уровня затрат, связанных с дифференциацией. Риск, связанный с дифференциацией. Стратегия концентрирования. Риск в использовании стратегии концентрирования. Осуществление дифференциации. Привлекательные моменты для дифференциации.
Когда стратегия концентрирования благоприятна.
Лекция 12. Стратегия и конкурентное преимущество Основные понятия. Использование наступательных стратегий для закрепления конкурентного преимущества. Выбор конкурента для атаки.
Лекция 13. Стратегия защиты и сохранение конкурентного Использование стратегий защиты и сохранение конкурентного преимущества. Стратегии вертикальной интеграции. Сильные и слабые стороны первенства. Десять наиболее распространенных стратегических ошибок.
Лекция 14. Организация стратегического контроля Роль контроля в реализации стратегии. Типы систем контроля.
Уровни управления и системы контроля
РАЗДЕЛ 2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ.
После усвоения основных тем студент выполняет контрольную работу в соответствии с заданием (табл. 2), номер которого определяет по шифру, на пересечении строки с начальной буквой фамилии и столбца с последней цифрой номера зачетной книжки.В конкретном варианте указаны номера вопросов, на которые необходимо дать ответ. Например: студент И.С. Иванов, имеющий зачетную книжку с номером 778, должен выполнить контрольную работу по восьмому варианту: вопросы № 13,63,35,46, В контрольной работе студент кратко излагает содержание 5 теоретических вопросов по темам дисциплины.
Примерный объем работы 20-25 страниц компьютерного (рукописного) текста (формат А4). Исходными материалами для ее выполнения служат литературные источники, указанные в библиографическом списке (см. раздел 1) и рекомендованные дополнительно, а также статьи в периодической печати.
Контрольную работу оформляют в соответствии с принятыми требованиями. На каждой странице оставляют поля для замечаний преподавателя – рецензента, в конце работы приводится список использованной литературы; ставится подпись и дата завершения работы.
Первая буква фамилии А, Б, В, 1, 2,52,24, 3,53,25, 4,54,26, 5,55,27, 6,56,28,39, 7,57,29,40,90 8,58,30,41,91 9,59,31,42,92 10,60,32,43, Е, Ж, З, 11,61,33, 12,62,34, 13,63,35, 14,64,36, 15,65,37,48 16,66,38, 17,67,39,50,2 18,68,40,51,3 19,69,41,52,4 20,70,42,53, Л, М, Н, 21,71,3, 22,72,4, 23,73,5, 24,74,6, 25,75,7, 26,76,8, 27,77,9, 28,78,10,61,33 29,79,11,62,34 30,80,12,63, Р, С, Т, 31,81,13, 32,82,14, 33,83,15, 34,84,16, 35,85,17, 36,86,18, 37,87,19, 38,88,20,71,55 39,89,21,72,56 40,90,22,73, Х, Ч, Ш, 41,91,63, 42,92,64, 43,93,65, 44,94,71, 45,95,68, 46,96,72, 47,97,84,79, 48,98,66,81,30 49,1,75,82,29 50,2,85,83, 2.2. Вопросы для выполнения контрольной работы 1. Понятие стратегического управления. Основные определения.
Различия между оперативным и стратегическим управлением.
2. Элементы стратегического управления. Их динамическая совокупность. Краткий анализ элементов.
3. Общая характеристика среды организации, ее структура.
4. Анализ макросреды функционирования организации.
5. Методы анализа среды 6. Анализ микросреды.
7. Модель пяти сил М.Портера.
8. Внутренняя среда организации.
9. Понятие организационной культуры.
10. Формирование, поддержание и изменение организационной культуры.
11. Модели организационной культуры (Питерса - Уотермана; Т.
Парсонса).
12. Стратегия фирмы. Области выработки стратегии.
13. Эталонные стратегии развития.
14. Выбор стратегии.
15. Реклама и рекламная деятельность. Паблик Рилейшнз.
16. Система рекламы. Приемы рекламно-пропагандистской деятельности.
17. Эффективность рекламы.
18. Психология рекламы.
19. Виды рекламно-пропагандистской деятельности.
20. Особенности построения рекламного объявления.
21. Методы изучения общественного мнения.
22. Методы изучения мнений сотрудников организации.
23. Маркетинговый подход в управлении.
24. Стратегическое планирование и маркетинг. Проведение стратегических изменений.
25. План маркетингового исследования.
26. Проектирование стратегически ориентированных предприятий.
27. Персонал стратегически ориентированных организаций.
28. Роль руководителя в стратегическом управлении.
29. Стратегия фирмы и ее виды 30. Стратегический менеджмент, его сущность и задачи.
31. Принципы стратегического управления.
32. Управленческий анализ фирмы.
33. Анализ внешней среды фирмы.
34. Конкурентный анализ отрасли.
35. Портфельный анализ и его инструменты.
36. Матрицы Бостонской консультационной группы.
37. Проведение SWOT-анализа.
38. Конкурентные преимущества и их источники.
39. Стратегии достижения конкурентных преимуществ.
40. Стратегия минимизации издержек.
41. Стратегия дифференциации.
42. Стратегия инноваций.
43. Вертикальная и горизонтальная интеграция.
44. Диверсификация, ее содержание и виды.
45. Стратегии предприятий на стадиях жизненного цикла отрасли.
46. Особенности, характерные для современной среды бизнеса.
47. Основные предпосылки возникновения стратегического менеджмента в контексте эволюции предпринимательства и менеджмента.
48. Основные этапы эволюции организаций и управленческих систем.
49. Концепция стратегического управления.
50. Основные этапы развития планирования в компании.
51. Бюджетно-финансовые методы планирования.
52. Долгосрочное и стратегическое планирование.
53. Стратегии Г.Минцберга.
54. Понятие, сущность и принципы стратегического менеджмента.
55. Ориентация компании на долгосрочную перспективу.
56. Миссия фирмы и стратегическое видение.
57. Основные требования к формулировке миссии компании.
58. Основные этапы стратегического процесса.
59. Значение этапа целеполагания для успешного развития компании.
60. Критерии классификации целей организации.
61. Используя SMART – принцип, сформулируйте основные требования к целям.
62. Правила построения дерева целей.
63. Взаимосвязь стратегического управления с деятельностью функциональных подразделений фирмы.
64. Факторы, определяющие баланс приоритетов между стратегическими и оперативными решениями.
65. Отличие стратегических решений от других типов решений.
66. Виды стратегических решений. Приведите примеры стратегических решений из практики российских предприятий.
67. Особенности стратегических проблем, которые необходимо решить руководству компании.
68. Основные критерии выделения стратегических единиц бизнеса.
69. Основные различия между стратегиями бизнеса и стратегиями компании.
70. Функциональные стратегии предприятия.
71. Цели формирования стратегии компании.
72. Результат анализа макросреды. Использование этих результатов при формировании стратегии фирмы.
73. Внешняя среда российского бизнеса с точки зрения экономических и социокультурных факторов.
74. Внешняя среда российского бизнеса с точки зрения политических и технологических факторов.
75. Влияние макросреды на деятельность компании.
76. Цели проведения отраслевого анализа. Основные направления отраслевого анализа. Модель пяти сил М.Портера.
77. Барьеры вхождения в отрасль. Приведите примеры производств, где не действует кривая опыта.
78. Ключевые факторы успеха.
79. Особенности отрасли на различных этапах ее жизненного цикла.
80. Стратегические группы конкурентов. Критерии выделения стратегических групп конкурентов.
81. Профиль отрасли и его графическое представление.
82. Способы наполнения базы данных о состоянии внешней среды.
83. Источники информации, используемые компаниями для изучения внешней среды.
84. Преимущества и ограниченность использования центральных СМИ для сбора информации.
85. Специальные источники информации о состоянии деловой среды и тенденциях развития.
86. Основные цели и принципы внутреннего анализа.
87. Виды деятельности, называемые основными и соотнесение их со стержневыми компетенциями компании.
88. Сущность подхода и самой модели цепочки ценности. Цепочка ценности М.Портера для анализа предприятия.
89. Методы, используемые при осуществлении внутреннего анализа организации.
90. Отличие материальных активов предприятия от нематериальных.
Определение стратегического потенциала.
91. Влияние внешней и внутренней логистики на конкурентоспособность компании по издержкам.
92. Конкурентное преимущество.
93. Количественная оценка конкурентной силы компании.
94. Влияние определения конкурентной позиции компании (сильных и слабых сторон) на выбор стратегии и тактики конкурентного поведения.
95. Предназначение портфельного анализа.
96. Основные концептуальные положения положенные в основу матрицы БКГ. Ее основные преимущества и недостатки.
97. Матрица McKincey – GE.
98. Матрица «Рост – доля рынка».
«