WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

1. Цель освоения дисциплины

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Целью освоения дисциплины «Почвоведение и инженерная геология»

Заведующий кафедрой Декан факультета является формирование у студентов навыков проведения почвенноэкологического обследования и использования его /Морозов А.А./ результатов в /Гиро Т.М./ профессиональной деятельности. « 30 » августа 2013 г.

« 30 » августа 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина МЕТРОЛОГИЯ И СТАНДАРТИЗАЦИЯ В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры дисциплина «Почвоведение и Направление 260200.62 Продукты питания животного инженерная геология» происхождения относится к базовой части математического и подготовки естественнонаучного цикла.

Профиль Дисциплина базируется на знаниях, мясных продуктов Технология мяса и имеющихся у студентов при подготовки получении среднего (полного) общего или среднего профессионального Квалификация образования.

(степень) Бакалавр Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

выпускника Нормативный срок химические понятия и законы; химические элементы - знать: основные 4 года и обучения их соединения; сведения о свойствах неорганических и органических соединений; фундаментальные понятия физики и основные физические Форма обучения Очная явления; виды растительности. Количество часов - уметь: отбирать навески; готовить вытяжки; фильтровать суспензии;

в т.ч. по семестрам Всего титровать растворы. 1 2 3 4 5 6 7 Дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» является базовой Общая трудоемкость 3 дисциплины, ЗЕТ для изучения следующих дисциплин: «Ландшафтоведение», Общее количество часов 108 «Землеустройство».

Аудиторная работа – 54 всего, в т.ч.:

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения лекции 18 дисциплины лабораторные 36 практические х х Дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» направлена на Самостоятельная работа 54 Количество рубежных формирование у студентовх общекультурной компетенции: «Способность контролей использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в Форма итогового профессиональной деятельности, применять методы математического х Зач.

контроля анализа и моделирования, теоретического и экспериментального Курсовой проект х исследования» (ОК-10). + (работа) В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные положения почвенно-геоботанических, Разработчик: доцент, Быстрова И.С.

геологических и гидрологических изысканий для (подпись) целей бонитировки и кадастровой оценки земель.

доцент, Кучнова О.А.

(подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Метрология и стандартизация» является формирование навыков в области метрологии, стандартизации и методов измерения для получения достоверной информации о параметрах контролируемых процессов и повышения качества продукции, и применения существующих стандартов и методов стандартизации в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения дисциплина «Метрология и стандартизация» относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении следующих дисциплин: «Математика», «Физика», «Основы законодательства и стандартизации в пищевой промышленности».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать фундаментальные понятия физики и математики и основные физические явления; ветеринарные нормы и правила в производственном процессе;

- уметь применять основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности; применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; использовать нормативную и техническую документацию, регламенты в своей деятельности.

Дисциплина «Метрология и стандартизация» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Основы технического регулирования», «Технохимический контроль».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения Дисциплина «Метрология и стандартизация» направлена на формирование у студентов следующих профессиональных компетенций:

- «Способность использовать нормативную и техническую документацию, регламенты, ветеринарные нормы и правила в производственном процессе»

(ПК-1); «Способность применять метрологические принципы инструментальных измерений, характерных для конкретной предметной области» (ПК-4); «Способностью разрабатывать нормативную и техническую документацию, технические регламенты» (ПК-8); «Готовностью выполнять работы по стандартизации и подготовке продукции к проведению процедуры подтверждения соответствия» (ПК-14).

В результате освоения дисциплины студент должен:

­ знать метрологические принципы инструментальных измерений, характерных для конкретной области переработки сырья животного происхождения; основные понятия теории измерений и методы метрологического обеспечения проектирования и производства продукции;



­ уметь применять нормативную и техническую документацию в производственном процессе; использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; приводить несистемные величины измерений в соответствии с действующими стандартами и международной системой СИ;

­ владеть методами проведения физических измерений; методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента; методиками метрологического обеспечения качества продукции.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 54 ч., самостоятельная работа – 54 ч.

Метрология: историческое развитие, Теоретические основы метрологии. Цели и задачи метрологии. Основные термины

Л Т ВК ПО

и определения в области метрологии:

метрология, физическая величина, погрешность, единство измерений Физические величины: классификация величин, истинное и действительное

ЛЗ Т ТК УО

значение физической вличины, шкалы физических величин.

Обеспечение единства измерений.

Правовые основы обеспечения единства системы обеспечения единства измерений.

Системы физических величин и их физических величин СИ: основные дополнительные, производные единицы СИ. Размерность физической величины.

производства.

Понятие, задачи, цели метрологического обеспечения. Научные, технические и Обеспечение единства и требуемой точности измерений.

Виды и методы измерений физических Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ).

государственной метрологической Метрологический контроль и надзор в РФ.

Права и обязанности доложностных лиц при осуществлении Государственного метрологическог надзора.

Средства измерений. Эталоны единиц физических величин. Метрологические

ЛЗ Т ТК УО

характеристики и принципы выбора средств измерений организации и обеспечение единства измерений в зарубежных странах.

Международная организация мер и весов законодательной метрологии (МОЗМ).

приборостроению (ИМЕКО) Погрешности измерений физических 10.

величин. Понятие о грубых погрешностях.

ЛЗ Т РК ПО

погрешностей. Методика обработки исследования.

Основы стандартизации.

11.

Цели и задачи стандартизации по стандартизации.

Организация работ по стандартизации в 12.

ЛЗ Т ТК УО

национальных и межгосударственных стандартов.

Правовые основы стандартизации.

13.

стандартизации. Основополагающие документы ГСС.

14.

стандартизации. Государственный

ЛЗ ПК ТК УО

контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов.

Виды и категории и стандартов.

15.

национальных стандартов.

кодирования технико-экономической конструкторской документации (ЕСКД).

17. Международные организации по стандартизации (МГСС). Международная электротехническая комиссия (МЭК).

стандартизации.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Метрология и стандартизация» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, прессконференция, лабораторные работы профессиональной направленности, круглый стол. Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 26 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного Что такое физическая величина?

Как определяется истинное и действительное значение физической Как измеряются физические величины?

Что такое стандарт? Виды стандартов.

Какие Вы знаете эталоны?

Что Вы понимаете под качеством продукции?

Что такое погрешность?

Какие бывают погрешности?

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Цели и задачи метрологии.

2. Задачи метрологии в новых условиях технического регулирования.

3. Теоретическая, прикладная, законодательная метрология.

4. Основные понятия и определения метрологии.

5. Измерение. Три аспекта значимости измерений.

6. Единство измерений. Техническая база обеспечения единства измерений.

7. Что устанавливает и определяет закон «Об обеспечении единства измерений»?

8. Цели закона «Об обеспечении единства измерений». Что он регулирует?

9. Какие требования устанавливает закон «Об обеспечении единства измерений» к измерениям, единицам величин, эталонам единиц величин, стандартным образцам, средствам измерений?

10.В каких формах осуществляется Государственное регулирование в области обеспечения единства измерений?

11. Государственная система обеспечения единства измерений. Цели и задачи.

12. Структура Государственной системы обеспечения единства измерений.

13.Метрологическое обеспечение, его научные, технические и организационные основы.

14.Задачи и цели метрологического обеспечения.

15.Калибровка и поверка средств измерений.

16.Метрологические требования к упаковке. Испытания продукции.

17.Метрологическое обеспечение производства.

18.Основные задачи метрологического обеспечения на предприятии.

19. Задачи и организационная структура государственной метрологической службы.

20.Задачи и организационная структура Государственной метрологической службы.

21.Компетенции Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии.

22.Метрологические службы государственных органов управления и метрологические службы юридических лиц. Их структура и задачи.

23.Объекты и субъекты государственного метрологического надзора.

24.Сферы деятельности и документы государственного метрологического надзора.

25.Государственный метрологический контроль в Российской Федерации.

Сферы деятельности.

26.Права и обязанности должностных лиц при осуществлении Государственного метрологического надзора.

27.Структура Международной организации мер и весов (МОМВ).

28.Структура Международной организации законодательной метрологии (МОЗМ).

29.Другие международные метрологические организации.

30. Классификация величин (реальные, идеальные, физические, нефизические).

31. Физическая величина – определение. Как подразделяются ФВ по видам явлений, по принадлежности к различным группам физических процессов, по степени условной независимости от других величин?

32. Международная система единиц физических величин СИ. Основные, дополнительные, производные единицы.

33. Средства измерний, их классификация.

34. Эталоны единиц физических величин. Классификация эталонов.

35. Дайте определение измерению. Точность, правильность, достоверность измерений. Три аспекта значимости измерений.

36. Дайте определение понятиям «размер ФВ», «значение ФВ», «числовое значение ФВ»» «физический параметр», «размерность ФВ», «система ФВ», «истинное значение ФВ», «действительное значение ФВ».

37. Шкала ФВ – определение. Виды шкал.

38. Дайте определение понятиям «объект измерений», «результат», «исправленный результат», «единицы ФВ», «система единиц ФВ», «единство измерений».

39. Виды измерений.

40. Метод измерений – определение. Виды методов измерений.

41. Погрешность измерения – определение. Виды погрешностей.

42. Дайте определение понятиям «сходимость измерения», «воспроизводимость измерения», «параллельные измерения», «повторные измерения».

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Обеспечение единства измерений в зарубежных странах.

2. Задачи метрологического обеспечения производств и качества продукции. Способы метрологического обеспечения качества.

3. Правовые основы обеспечения единства измерений.

4. Классы точности приборов.

5. Принципы составления метрологических карт продукции животноводства.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Назовите причины возникновения и роль стандартизации в современном обществе.

2. Охарактеризуйте влияние Федерального закона «О техническом регулировании», на реорганизацию Государственной системы стандартизации (ГСС).

3. Охарактеризуйте начальный, переходный, заключительный этапы реформирования ГСС.

4. Назовите и охарактеризуйте область и объекты стандартизации.

Документы в области стандартизации.

5. Охарактеризуйте уровни стандартизации.

6. Задачи стандартизации.

7. Функции стандартизации.

8. Цели стандартизации.

9. Принципы стандартизации.

10. Определение стандартизации. Фактическая и официальная стандартизация.

11. Природа и признаки стандартизации.

12. Правовые основы стандартизации. Направления стандартизации.

13. Что регламентирует и устанавливает ФЗ «О техническом регулировании» в области стандартизации?

14. Ответственность за нарушение стандарта.

15. Виды и категории стандартов.

16. Правила разработки и утверждения национальных стандартов.

17.Система органов и служб по стандартизации. Основные функции национального и рабочих органов.

18.Этапы разработки стандартов.

19.Международные организации по стандартизации. Краткая характеристика.

20.Формы и методы стандартизации.

21.Единая система конструкторской документации (ЕСКД).

22.Единая система классификации и кодирования технико-экономической 1. Структура международных организаций по стандартизации (ИСО, 2. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ).

3. Акты законодательства РФ в области стандартизации.

4. Стандарты комисси Кодекс Алиментариус.

5. Принципы управления качеством продукции. Петля качества.

6. Международные стандарты ИСО 9000 на системы качества.

7. Международное научно-техническое сотрудничество в области стандартизации.

1. Цели и задачи метрологии.

2. Задачи метрологии в новых условиях технического регулирования.

3. Теоретическая, прикладная, законодательная метрология.

4. Основные понятия и определения метрологии.

5. Измерение. Три аспекта значимости измерений.

6. Единство измерений. Техническая база обеспечения единства измерений.

7. Что устанавливает и определяет закон «Об обеспечении единства измерений»?

8. Цели закона «Об обеспечении единства измерений». Что он регулирует?

9. Какие требования устанавливает закон «Об обеспечении единства измерений» к измерениям, единицам величин, эталонам единиц величин, стандартным образцам, средствам измерений?

10.В каких формах осуществляется Государственное регулирование в области обеспечения единства измерений?

11.Государственная система обеспечения единства измерений. Цели и задачи.

12.Структура Государственной системы обеспечения единства измерений.

13.Метрологическое обеспечение, его научные, технические и организационные основы.

14.Задачи и цели метрологического обеспечения.

15.Калибровка и поверка средств измерений.

16.Метрологические требования к упаковке. Испытания продукции.

17.Метрологическое обеспечение производства.

18.Основные задачи метрологического обеспечения на предприятии.

19.Задачи и организационная структура государственной метрологической службы.

20.Задачи и организационная структура Государственной метрологической службы.

21.Компетенции Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии.

22.Метрологические службы государственных органов управления и метрологические службы юридических лиц. Их структура и задачи.

23.Объекты и субъекты государственного метрологического надзора.

24.Сферы деятельности и документы государственного метрологического надзора.

25.Государственный метрологический контроль в Российской Федерации.

Сферы деятельности.

26.Права и обязанности должностных лиц при осуществлении Государственного метрологического надзора.

27.Структура Международной организации мер и весов (МОМВ).

28.Структура Международной организации законодательной метрологии (МОЗМ).

29.Другие международные метрологические организации.

30.Классификация величин (реальные, идеальные, физические, нефизические).

31.Физическая величина – определение. Как подразделяются ФВ по видам явлений, по принадлежности к различным группам физических процессов, по степени условной независимости от других величин?

32.Международная система единиц физических величин СИ. Основные, дополнительные, производные единицы.

33.Средства измерний, их классификация.

34.Эталоны единиц физических величин. Классификация эталонов.

35.Дайте определение измерению. Точность, правильность, достоверность измерений. Три аспекта значимости измерений.

36.Дайте определение понятиям «размер ФВ», «значение ФВ», «числовое значение ФВ»» «физический параметр», «размерность ФВ», «система ФВ», «истинное значение ФВ», «действительное значение ФВ».

37.Шкала ФВ – определение. Виды шкал.

38.Дайте определение понятиям «объект измерений», «результат», «исправленный результат», «единицы ФВ», «система единиц ФВ», «единство измерений».

39.Виды измерений.

40.Метод измерений – определение. Виды методов измерений.

41.Погрешность измерения – определение. Виды погрешностей.

42.Дайте определение понятиям «сходимость измерения», «воспроизводимость измерения», «параллельные измерения», «повторные измерения».

43. Назовите причины возникновения и роль стандартизации в современном обществе.

44. Охарактеризуйте влияние Федерального закона «О техническом регулировании», на реорганизацию Государственной системы стандартизации (ГСС).

45.Охарактеризуйте начальный, переходный, заключительный этапы реформирования ГСС.

46.Назовите и охарактеризуйте область и объекты стандартизации.

Документы в области стандартизации.

47.Охарактеризуйте уровни стандартизации.

48.Задачи стандартизации.

49.Функции стандартизации.

50.Цели стандартизации.

51.Принципы стандартизации.

52. Определение стандартизации. Фактическая и официальная стандартизация.

53. Природа и признаки стандартизации.

54. Правовые основы стандартизации. Направления стандартизации.

55. Что регламентирует и устанавливает ФЗ «О техническом регулировании» в области стандартизации?

56. Ответственность за нарушение стандарта.

57. Виды и категории стандартов.

58. Правила разработки и утверждения национальных стандартов.

59.Система органов и служб по стандартизации. Основные функции национального и рабочих органов.

60.Этапы разработки стандартов.

61.Международные организации по стандартизации. Краткая характеристика.

62.Формы и методы стандартизации.

63.Единая система конструкторской документации (ЕСКД).

64.Единая система классификации и кодирования технико-экономической информации.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Кошевая, И.П. Метрология, стандартизация, сертификация [Электронный ресурс]: учебное пособие / И. П. Кошевая, А. А. Канке. - М.:

ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2013. - 416 с. – (Профессиональное образование). – ISBN 978-5-8199-0293-6.

2. Леонов, О.А. Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]:

учебное пособие / О. А. Леонов, В. В. Карпузов, Н. Ж. Шкаруба. - М.:

КолосС, 2009. - 568 с. – ISBN 978-5-9532-0632-7.

3. Димов, Ю.В. Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]:

учебник / Ю. В. Димов. - 3-е изд. - СПб.:Питер, 2010. - 464 с. – ISBN 978-5Лифиц, И.М.. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия [Текст]: учебник / И. М. Лифиц. - 9-е изд., перераб. и доп. - М.:

Юрайт; М.: Высш. шк., 2009. - 315 с. – (Основы наук) – ISBN 978-5-9916ISBN 978-5-9692-0520-8.

5. Сергеев, А.Г., Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]:

учебник для вузов / А. Г. Сергеев, В. В. Терегеря. - М.: Юрайт, 2011. - 820 с. – (Основы наук) – ISBN 978-5-9916-1233-3.

электроизмерительная техника [Текст]: учебное пособие / Ким К.К., Анисимов Г.Н., Барбарович В.Ю., Литвинов Б.Я.- СПб.:Питер, 2010. - 368 с.

– ISBN 978-5-469-01090-6.

7. Сергеев, А.Г. Метрология, стандартизация и сертификация [Электронный ресурс]: учебник для вузов / А. Г. Сергеев, В. В. Терегеря;

СГАУ. - Электрон. текстовые дан. - М.: Юрайт, 2011. – 1 эл. опт. диск (CDROM) – ISBN 978-5-9916-1233-3.

8. Голубенко, О.А. Стандартизация, метрология и сертификация [Текст]:

учебное пособие / О. А. Голубенко, Н. В. Коник. - Саратов: Издательский центр "Наука", 2009. - 144 с. - ISBN 978-5-91864-023-5.

б) дополнительная литература 1. Кошевая, И.П. Метрология, стандартизация, сертификация [Текст]:

учебник / И. П. Кошевая, А. А. Канке. - М.: Форум; М.: Инфра-М, 2007. - с. – ISBN 978-5-8199-0293-6. – ISBN 978-5-16-002798-2.

2. Дубовой, Н.Д. Основы метрологии, стандартизации и сертификации [Текст]: учебное пособие / Н. Д. Дубовой, Е. М. Портнов - М.: Форум; М.:

Инфра-М, 2008. - 256 с. – ISBN 978-5-16-003172- 3. Гетманов, В.Г. Метрология, стандартизация, сертификация для систем пищевой промышленности [Текст]: учебное пособие / В. Г. Гетманов. - М.:

ДеЛи принт, 2006. - 180 с. – ISBN 5-94343-124-1.

4. Архипов, А. В. Основы стандартизации метрологии и сертификации [Текст]: учебное пособие / ред. А. В. Архипов, Мишин В.М. - М.: ЮНИТИДана, 2007. - 447 с. – ISBN 978-5-238-01173-8.

5. Эрастов, В.Е. Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]:

учебное пособие / В. Е. Эрастов. - М.: Форум, 2008. - 208 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-91134-193-0.

6. Крылова, Г. Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии [Текст]: учебник / Г. Д. Крылова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮнитиДана, 2006. - 671 с. – ISBN 5-238-00524-5.

7. Стандартизация в Российской Федерации: стандарт. Стандарты межгосударственные. Правила проведения в Российской Федерации работ по разработке, применению, обновлению и прекращению применения / Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. Взамен ГОСТ Р 1.8-2002; Введ. с 30 декабря 2004 г. № 156-ст. - М.:

Стандартинформ, 2005. - 19 с. - (Национальный стандарт Российской Федерации).

8. Стандартизация в Российской Федерации: стандарт. Стандарты национальные Российской Федерации. Правила построения, изложения, оформления и обозначения / Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. - Взамен ГОСТ Р 1.5-2002 ; Введ. с 30 декабря 2004 г. № 155-ст. - М.: Изд-во стандартов, 2005. - 34 с. - (Национальный стандарт Российской Федерации) 9. Стандартизация в Российской Федерации: стандарт. Стандарты национальные Российской Федерации. Правила разработки, утверждения, обновления и отмены / Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. - Взамен ГОСТ Р 1.2-92 ; Введ. с 30 декабря 2004 г. № 153-ст. - М.: Изд-во стандартов, 2005. - 15 с. - (Национальный стандарт Российской Федерации).

10. Стандартизация в Российской Федерации: стандарт. Стандарты организаций / Федеральное агенство по техническому регулированию и метрологии. - Взамен ГОСТ Р 1.4-93; Введ. с 30 декабря 2004 г. № 154-ст. М.: Изд-во стандартов, 2005. - 7 с. - (Национальный стандарт Российской Федерации).

11. Стандартизация в Российской Федерации: стандарт. Знак соответствия национальным стандартам Российской Федерации. Изображение. Порядок применения / Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. - Взамен ГОСТ Р 1.9-95 ; Введ. с 30 декабря 2004 г. № 157-ст. М.: Изд-во стандартов, 2005. - 17 с. - (Национальный стандарт Российской Федерации).

12. Журнал «Стандарты и качество», Издательство: ООО "РИА «Стандарты и качество».

13. Журнал «Методы оценки соответствия», Издательство: ООО "РИА «Стандарты и качество».

14. Журнал «Мир стандартов» Издательство: Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Федеральный закон от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании» [Электронный ресурс] Режим доступа:

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.

Организационно-правовые основы стандартизации http://eduzone.net/show/33402.html.

Федеральный закон от 26.06.2008 №102 ФЗ (ред. От 28.07.2012) «Об обеспечении единства измерений» [Электронный ресурс] Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.

4. http://www.gost.ru – официальный сайт Ростехрегулирования РФ.

5. http://www.gostinfo.ru – официальный сайт Российского научнотехнического центра информации по стандартизации, метрологии и оценке соответствия, ФГУП «Стандартинформ».

6. www.iso.staratel.com/ - сайт, посвященный серии стандартов ISO, вопросам менеджмента качества и сертификации.

7. http://progost.ru – справочное пособие и практическое руководство в области сертификации.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

Метрологические карты производства отдельных видов изделий;

Комплект нормативной и технической документации.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 260200.



Похожие работы:

«2011 Пособие по самооценке Насколько хорошо мы работаем? Международные критерии качества общественно-активных школ Разработано международной командой экспертов по оценке при финансовой поддержке Фонда Ч.С.Мотта декабрь 2010 Адаптировано для российских * Общественно-активные школы (community active ОАШ Координационным советом schools/community schools) в Украине, Молдове, Венгрии и ресурсных центров общественноРоссии, общественно сфокусированные школы (community активных школ России focused...»

«НЕГОСУДАСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИГУПИТ) СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Декан экономического факультета Проректор по учебной работе _ Павлов А.П. _Моргунова Г.А. _ 20 г. _ 20 г. ПРОГРАММА - МИНИМУМ кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ для обучающихся в аспирантуре по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям...»

«ИНСТИТУТ ПУСТЫНЬ АКАДЕМИИ НАУК ТУРКМЕНИСТАНА ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ (ЮНЕП) НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ В ТУРКМЕНИСТАНЕ Ашгабат 1996 СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ И РЕСУРСЫ 1.1. Географическое положение 5 1.2. Атмосфера и климат 1.3. Водные ресурсы 1.4. Почвы и земельные ресурсы 1.5. Растительность и кормовые ресурсы 1.6. Животный мир 1.7. Полезные ископаемые и энергетические ресурсы 1.8. Природно-экономическое районирование Глава...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Педагогический институт физической культуры и спорта Программа вступительного испытания для абитуриентов, поступающих на базе профессионального образования Теория и методика физического воспитания и адаптивной физической культуры по направлению: 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине МЕН. Б 2.01.03 ХИМИЯ для направления подготовки – 210100.62 Электроника и наноэлектроника. 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является теоретическая и практическая подготовка к решению бакалавром задач будущей профессиональной деятельности связанных с химией электронных средств. Основные задачи дисциплины: освоение основных химических понятий, законов, теорий и методов исследования, необходимых для понимания химии электронных средств; овладение...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 14 января 2011 года № 1К (768) О результатах контрольного мероприятия Аудит эффективности расходования средств федерального бюджета, выделенных на реализацию мероприятий федеральной целевой программы Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005-2009 годы: Утвердить отчет о результатах контрольного мероприятия. Направить представление Счетной палаты Федеральной службе Российской Федерации...»

«Утверждаю И.О. директора гимназии №1748 Вертикаль _ Н.Ю.Родионова _ 2014 г. Программно-методическое обеспечение учебного процесса гимназии №1748 Вертикаль 2014 – 2015 учебный год НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Наименование Автор, название, место издания, издательство, год издания дисциплин, входящих № Программы учебной литературы, вид и характеристика иных в заявленную п/п информационных ресурсов образовательную программу 1 классы Математика Начальная школа ХХ1 века Рудницкая В.Н., КочуроваЕ.Э., Рыдзе OA....»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Разработка и апробация методических подходов в работе с одаренными детьми на уроках биологии на примере раздела Многообразие форм жизни как основа устойчивости биосферы Аннотация Образовательная программа направлена на знакомство с одной из важнейших глобальных проблем современной экологии – биологического разнообразия и подготовке педагогов-слушателей к освоению новых форм организации учебного процесса. Биологическое разнообразие – это все многообразие форм...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков 17 февраля 2012г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 022000.62 Экология и природопользование Профиль подготовки: Экология Квалификация (степень):...»

«Оглавление 020209 Микробиология 3 030401 История _ 8 031401 Культурология 12 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит _ 16 080301 Коммерция (торговое дело) 20 080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) 24 080504 Государственное и муниципальное управление _ 28 080507 Менеджмент организации _32 080801 Прикладная информатика (в экономике) 36 140104 Промышленная теплоэнергетика 39 140211 Электроснабжение _ 42 140610 Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 5 01.02.06 - ДИНАМИКА, ПРОЧНОСТЬ МАШИН, ПРИБОРОВ И АППАРАТУРЫ 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного Приказом Министерства общего и профессионального образования от 27 марта 1998 г. № 814 (в редакции Приказов Минобразования РФ от 16.03.2000 № 780, от...»

«И.В. ПЕТРОВ (Компания “Пролог”) Отладка прикладных ПЛК программ в CoDeSys (часть 7)1 В предыдущей части статьи мы рассмотрели базовые приемы программирования на языке SFC, определенном в стандарте МЭК 61131-3. Это исключительно мощный и выразительный язык. Действия стандартного SFC обладают значительной самостоятельностью по отношению к шагам. Действие может быть активировано в одном шаге и деактивировано в другом, оно может активироваться на заданный интервал времени либо с задержкой. Это...»

«2 3 4 СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 1 6 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая ФГБОУ ВПО АЧГАА по направлению подготовки 260100.62 Продуты питания из растительного сырья и профилю подготовки Технология хранения и переработки зерна.. 6 1.2 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки.. 6 1.3 Общая характеристика вузовской ООП ВПО бакалавриата. 1.3.1 Социальная роль, цели и задачи ООП ВПО. 1.3.2...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ № 1971 _С.М.Дорникова 05 декабря 2012 г. Основная образовательная программа основного общего образования на 2012-2016 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 1971 2012 г 1 Содержание Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения 1.2.2....»

«Рабочая программа УМК Планета знаний учебного курса Литературное чтение 4 класс ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Современное общество ставит перед школой задачу создания условий для формирования личности нравственной, эмоциональной, эстетически развитой, творческой, активной и самостоятельной. При этом необходимо сохранить индивидуальность ребенка, развить его интерес к окружающему миру и готовность сотрудничать с людьми, Известно, что комплексное воздействие на все стороны личности...»

«Образовательную программу дополнительного профессионального образования по специальности Психиатрия (ординатура) разработали сотрудники Института психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д.Карвасарского: программный директор, к.м.н. О.С.Зиматкина, начальник оргметод. отдела И.С.Королева, руководитель направления Психотерапия, д.м.н., проф. В.А.Ташлыков, консультант направления Психиатрия, д.м.н., проф. Н.Д.Букреева, консультант направления Психиатрия, д.м.н., проф. Е.И.Чехлатый под...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (БФУ им. И. Канта) Утверждаю: Ректор БФУ им. И. Канта Клемешев А.П. _ 20_г. Номер внутривузовской регистрации_ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 020400.62 – БИОЛОГИЯ Профили подготовки ботаника Квалификация (степень)...»

«Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И.Глинки ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Специальность 070111 МУЗЫКОВЕДЕНИЕ Квалификации: музыковед, преподаватель 2 Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирская...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАН Программа фундаментальных исследований Президиума РАН Живая природа: современное состояние и проблемы развития, Программа фундаментальных исследований ОБН РАН Биологические ресурсы России: динамика в условиях глобальных климатических и антропогенных воздействий ОТЧЁТНАЯ Н АУ Ч Н А Я С Е С С И Я П О И ТО ГА М РА Б О Т 2 0 1 3 г. ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ 8–9 апреля 2014 г. Санкт-Петербург 2014 © Зоологический институт РАН,...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад компенсирующего вида №131 Программа по формированию личностно – мотивационной готовности к школьному обучению воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (задержкой психического развития) в условиях совместной работы ДОУ и семьи Автор: Чуракова Наталья Васильевна, заместитель заведующего по ВМР МБДОУ ДСКВ№131 г. Череповца Содержание Пояснительная записка..3 ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование программы..5 1.1....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.