WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

/Заведующий кафедрой Декан факультета МолчановА.В.

С.В. Ларионов «_» 2013 г.

«_» _2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

СТАНДАРТИЗАЦИЯ КОРМОВ И

Дисциплина ВЕТЕРИНАРНЫХ ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ

ЖИВОТНЫХ

Направление 111900.68 – Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Магистерская Ветеринарно-санитарный контроль программа безопасности продуктов животноводства Квалификация (степень) Магистр выпускника Нормативный срок 2 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, 22 в т.ч.:

лекции 10 лабораторные 12 практические Самостоятельная работа 50 Количество рубежных контролей Форма итогового контроля зач.

Разработчик: ассистент, Авдеенко А.В. _ _ Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Стандартизация кормов и ветеринарных препаратов для животных» является формирование у обучающихся в магистратуре студентов базовых знаний по биологической безопасности не только корма для животных (мясное и растительное), но и ветеринарных препаратов с точки зрения безопасности для здоровья животных и человека.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки – Ветеринарно-санитарная экспертиза дисциплина 111900. «Стандартизация кормов и ветеринарных препаратов для животных»

относится дисциплинам по выбору студента вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при обучении в ВУЗе по направлению подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

(бакалавриат).

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

знать:

- основы кормопроизводства, способы и методы применения лекарственных средств в ветеринарии;

- правовые и нормативные категории государственной системы стандартизации в РФ (РСС).

уметь:

- владеть лабораторным оборудованием;

- владеть техникой лабораторной диагностики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Стандартизация кормов и ветеринарных препаратов для животных» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «Готовность осуществлять экспертизу и контроль качества кормов и ветеринарных препаратов для животных в соответствии с федеральным законом о технических регламентах, федеральным законом о биологической безопасности, европейским требованиям МЭБ, Россельхознадзора, СанПин и СНиП» (ПК-9), «Готовность принимать участие в разработке технических регламентов по безопасности и качеству лекарственных препаратов и кормов для животных» (ПК-20).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: характеристику и состав кормов; характеристику микроорганизмов, вызывающих порчу кормов, а также возбудителей болезней; методы хранения и заготовки кормов.

Уметь: проводить сертификацию кормов и лекарственных средств, используемых в ветеринарии; пользоваться нормативно-технической документацией, (ГОСТы, СанПиНы и технические условия, и т.д.);

осуществлять контроль над соблюдением санитарно-гигиенических условий получения, хранения и транспортировки кормов животного и растительного происхождения; осуществлять контроль над качеством проведенных санитарно-гигиенических мероприятий.

Владеть: представлением (понимать и уметь объяснить) о ветеринарно-санитарных требованиях, предъявляемых к качеству выпускаемой продукции, о проводимой санитарной оценке.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторных – 22 ч., самостоятельная работа – 50 ч.

п/п Общие сведение о кормах и кормовых лаборатории по оценке качества

ЛЗ Т ВК ПО

кормов. Входной контроль Классификация кормов и кормовых кормовых добавок на соответствие

ЛЗ М ТК УО

установленных требований.

Химический состав и питательная Отбор проб и методы испытания

ЛЗ Т ТК ПО

грубых и сочных кормов.

Химический состав и питательная Отбор проб и методы испытания

ЛЗ В ТК КЛ

кормов животного происхождения.

Л В ТР УО

сывороток.

Категории кормовых средств и виды 10.

ЛЗ Т ТК УО

Идентификация кормов и кормовых Фальсификация кормов и ее виды.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.



Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР творческий рейтинг, Вых К – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Стандартизация кормов и ветеринарных препаратов для животных»

используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, лабораторные работы профессиональной направленности, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, в целом по дисциплине составляет 45 % аудиторных занятий (во ФГОС ВПО не менее 40%).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного (3 семестр) 1. Строение клетки?

2. Типы питания микроорганизмов?

3. Метаболизм у анаэробных микроорганизмов?

4. Метаболизм у аэробных микроорганизмов?

5. Сходства и различия растительной и животной клетки?

6. Виды брожения происходящие в природе?

7. Структура и функции основных систем животного?

8. Структура и функции основных систем растения?

9. Понятие о тканях и органах животного?

10.Ассимиляция и диссимиляция в природе и организме животного?

11.Анатомические особенности крупного рогатого скота и лошади?

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Правила сертификации кормов на соответствие установленным требованиям.

2. Правила сертификации лекарственных средств на соответствие установленным требованиям.

3. Правила сертификации вакцин и сывороток для животных на соответствие установленным требованиям.

4. Прием отбор проб и методы испытаний зеленого корма.

5. Прием отбор проб и методы испытаний сена.

6. Прием отбор проб и методы испытаний соломы.

7. Прием отбор проб и методы испытаний силоса.

8. Прием отбор проб и методы испытаний сенажа.

9. Прием отбор проб и методы испытаний комбикорма.

10.Прием отбор проб и методы испытаний кормов животного происхождения.

11.Прием отбор проб и методы испытаний отрубей.

12.Прием отбор проб и методы испытаний кормовых добавок.

13.Категории кормовых средств и виды безопасности кормов.

14.Идентификация кормов и кормовых добавок: виды и средства.

15.Фальсификация кормов и ее виды.

1. Особенности состава и питательности кормов в зависимости от их происхождения.

2. Понятие о корме как источнике энергии, питательных и биологически активных веществ для животных.

3. Основные группы кормов.

4. Особенности состава и питательности кормов в зависимости от их происхождения.

5. Состав, питательность, диетические свойства зеленого корма.

6. Сравнительная питательность культур зеленого конвейера 7. Способы подготовки и нормы скармливания зеленых кормов разным видам животных.

8. Химический состав, питательность и способы хранения травяной муки и резки.

9. Зерно злаков и бобовых, их химический состав и питательность.

10. Особенности химического состава и питательной ценности и значение в кормлении животных.

11. Минеральные подкормки для разных видов сельскохозяйственных животных. Витаминные препараты, формы.

1. Правила сертификации кормов на соответствие установленным требованиям.

2. Правила сертификации лекарственных средств на соответствие установленным требованиям.

3. Правила сертификации вакцин и сывороток для животных на соответствие установленным требованиям.

4. Прием отбор проб и методы испытаний зеленого корма.

5. Прием отбор проб и методы испытаний сена.

6. Прием отбор проб и методы испытаний соломы.

7. Прием отбор проб и методы испытаний силоса.

8. Прием отбор проб и методы испытаний сенажа.

9. Прием отбор проб и методы испытаний комбикорма.

10. Прием отбор проб и методы испытаний кормов животного происхождения.

11. Прием отбор проб и методы испытаний отрубей.

12. Прием отбор проб и методы испытаний кормовых добавок.

13. Категории кормовых средств и виды безопасности кормов 14. Идентификация кормов и кормовых добавок: виды и средства 15. Фальсификация кормов и ее виды.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Боровков, М.Ф. Ветеринарно-санитарная экспертиза с основами технологии и стандартизации продуктов животноводства [Электронный ресурс] / ред. М. Ф. Боровков. - 3-е изд., доп. и перераб. - Электрон.текстовые дан. - СПб. : Лань, 2010. - 480 с. ISBN 978-5-8114-0733- 2. Ветеринарно-санитарный осмотр продуктов убоя животных.

Ветеринарные методические указания. М., 2000. 109 с. ISBN 13-7Закон РФ «О качестве и безопасности продуктов», 2001.

4. Ларина Т.В. Тропические и субтропические плоды: Справочник товароведа. М.: ДеЛи принт, 2002. 235 с. ISBN 5-943430-05- 5. Жаров А.В. Судебная ветеринарная экспертиза. — М.: Колос, 2001. — 320 с. ISBN 5-10-003559-5. 7.

б) дополнительная литература 1. Ветеринарно-санитарная экспертиза, стандартизация и сертификация продуктов / Под ред. К.Е. Елемесова, Н.Ф. Шуклина. — Алматы: Кредо, 2002. — 435 с.

2. Житенко П.В., Серегин И.Г., Никитченко В.Е. Ветеринарносанитарная экспертиза и технология переработки птицы: учебное пособие. — М.:

Аквариум, 2001. — 350 с.

3. Положение «О государственном надзоре и контроле в области обеспечения качества и безопасности пищевых продуктов» (утверждено постановлением Правительства РФ №987 от 21.12.2000) 4. Экспертиза свежих плодов и овощей /Под общ. Ред. В.М.

Позняковского. Новосибирск: изд-во Новосибирского университета, 2001.

300 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

http://titanquest.org.ua/forum/31-1409- http://www.lki.ru/text.php?id= Веб-сервер VIVOS VOCO, http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/ Веб-сайт экологического проекта «Ecoline», http//www.eci.glasnet.ru/.

Отравления животных - профилактика отравлений нитритами URL: http://monfer.ru http://titanquest.org.ua/forum/31-1409- http://www.lki.ru/text.php?id= Веб-сервер VIVOS VOCO, http://www.ibmh.msk.su/vivovoco/ Веб-сайт экологического проекта «Ecoline», http//www.eci.glasnet.ru/.

Отравления животных - профилактика отравлений нитритами URL: http://monfer.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекций и лабораторных занятий используется следующее материально-техническое обеспечение:

Музейные и гистологические препараты, стенды с фотографиями, микроскопы, скальпели, ножницы, пинцеты, стеклянные и металлические шпатели, бактериологические петли, стекла предметные и покровные, питательные среды, халаты, фартуки, нарукавники, исследуемый материал, лабораторные столы, термостат, сухожаровой шкаф Мультимедийные приложения к лекциям, плакатная продукция, стенды с фотографиями.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 111900. – Ветеринарно-санитарная экспертиза.





Похожие работы:

«Содержание Стр. I. Основные предпосылки и обоснование Программы развития БелГСХА имени В.Я.Горина.. 3 1.1. Необходимость принятия новой Программы развития. 3 1.2. Современные требования к подготовке кадров в связи с основными мировыми тенденциями научно-технологического прогресса общества, аграрного производства и с учетом инновационного пути развития Белгородской области.. 4 1.3. Современное состояние и проблемы БелГСХА имени В.Я.Горина.. 5 II. Цели и задачи, целевые индикаторы и оценка...»

«Региональная общественная организация инвалидов Перспектива Варианты поиска работы и процедуры отбора персонала Пособие для молодых инвалидов, выпускников средних специальных и высших учебных заведений Москва, 2007 год Новиков Михаил Леонович Варианты поиска работы и процедуры отбора персонала Пособие для молодых инвалидов, выпускников средних специальных и высших учебных заведений ISBN Пособие выпущено в рамках проекта Месяц доступности трудоустройства для людей с инвалидностью, реализованного...»

«№48 Апрель - Июнь, 2011 г. новостиЦАК В этом номере: Полевые дни ресурсосберегающего сельского хозяйства Результаты исследований по эффективному управлению водными ресурсами Стратегии адаптации к изменению климата Новые проекты Важные события, тренинги и семинары №48 Апрель - Июнь, 2011 г. 1 Содержание Обзор номера 3 Важные события 4 Предстоящие события Полевые дни Факты научных исследований Новые проекты Адаптация к изменению климата Встречи Семинары/Тренинги Публикации...»

«Стандарты второго поколения Государственное бюджетное образовательное учреждение центр образования № 1637 Утверждена решением Утверждено Педагогического совета приказом от 29.08.2012 г. №114 Протокол № от 30.05.2012 г Основная образовательная программа государственное бюджетное образовательное учреждение центра образования № 1637 Основная школа Москва 2012 - 2016 1 СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 5 1.Целевой раздел Пояснительная записка 1.1. 1.1.1. Цели реализации ООП ООО 1.1.2. Информационная...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к проекту закона Хабаровского края О краевом бюджете на 2013 год Проект закона Хабаровского края О краевом бюджете на 2013 год (далее – законопроект) разработан на основе следующих правовых актов и документов: Бюджетный кодекс Российской Федерации; Бюджетное послание Президента Российской Федерации О бюджетной политике в 2013-2015 годах (далее – Бюджетное послание Президента Российской Федерации); распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.08.2009 № 1123р О...»

«Тестирование на уроках музыки в 5 – 7 классах. ( на основе программы Музыка 5-7 классы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева). Автор работы - Жигайлова Светлана Анатольевна, учитель музыки ГОУ ЦО №1637,г. Москва. Пояснительная записка. Дидактический тест – это набор заданий, позволяющий определить качество знаний учащихся, установить степень усвоения определённого материала учащимися. Тесты составлены по методу забегания вперёд и возвращения к пройденному. Предлагаемые задания в тестах способствуют...»

«ждение Федеральное государственное бюджетное образов; высшего профессионального образу ОМ СКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й ТЕХНИЧЕС тверждаю ректор по УМР J1.0. Штриплинг 04 20/3 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Управление интеллектуальными ресурсами предприятия (М.1.04.01.А.2) 080100.68 - Экономика для реализуемой магистерской программы: М.2. Экономика фирмы и отраслевых рынков Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки 080100.68 - Экономика (магистерская программа: экономика фирмы и...»

«Федеральное агентство связи Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский технический университет связи и информатики Утверждена решением Ученого совета МТУСИ протокол № 11 от 01 07 2011 г. Председатель Ученого совета А.С. Аджемов ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 210700 - Инфокоммуникационные технологии и системы связи Квалификация (степень) Бакалавр Форма...»

«Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Мурманский областной загородный стационарный детский оздоровительно – образовательный (профильный) центр Гандвиг УТВЕРЖДАЮ Директора ГОУДОД МОЗСДООПЦ Гандвиг Ю.Н. Рыжанков 2011 г. ПРОГРАММА краткосрочной зимней смены художественно-эстетической направленности Прекрасное в обыденном г. Кандалакша 2011 год Информационная карта программы зимней смены. Полное наименование учреждения: Государственное образовательное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МАЛЫХ ФОРМ ПРЕДПРИЯТИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТРАХАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ АСТРАХАНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ДЛЯ МОЛОДЁЖИ ШКОЛА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО...»

«НОВОСТИ ЦАЗ октябрь-декабрь 2004 г. No. 22 В ЭТОМ НОМЕРЕ: Обращение г-на Гурбана Атагаррыева Обращение г-на Атагаррыева Заместителя министра сельского хозяйства Специальное донорское совещание по Программе Туркменистана КГМСХИ-ЦАЗ АЦИРО присоединяется к Консорциуму в ЦАЗ Уважаемые коллеги! Приоритеты Научного совета КГМСХИ Новый стратегический план и направления исследований Мы рады воспользоваться ИКАРДА представившейся возможностью, Новости исследовательской деятельности: чтобы выразить нашу...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ “БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ” УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А. С. Федоренчик 2011 г. Регистрационный № УД– р УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОДЕЗИЯ” для специальности 1-46 01 01 Лесоинженерное дело Факультет: заочный Кафедра: лесоустройства Курс: 3 Семестр: 5-6 Экзамен: 6 семестр Лекции: 14 Практические занятия: 2 Лабораторные занятия: Самостоятельная работа: Всего часов по дисциплине: 184 форма получения высшего Курсовой...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Пензенский государственный педагогический университет имени в. г. Белинского ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании Ученого совета проректор по учебной работе физико-математического факультета _ М. А. Пятин Протокол заседания совета факультета _2007 г. № _от _2007 г. Декан ф-таВ.И. Паньженский ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Электрорадиотехника 05.02.03 – Физика с дополнительной специальностью Информатика физико-математический факультет кафедра общей физики Пенза – I....»

«Департамент образования города Москвы Юго-Западное окружное управление образования ГБОУ ДОМ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ СЕВАСТОПОЛЕЦ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ на 2012 – 2015 г.г. Развитие инновационного образовательного пространства Дома пионеров и школьников Севастополец Авторы-составители: Ю.Б.Кириченко, директор; Л.И.Клочкова, к.п.н., доцент, методист. Москва 2012 Содержание 1. Паспорт Программы 2. Информационная справка 3. Достигнутые результаты, проблемы и тенденции развития учреждения 4. Концепция....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ К а ф е д р а прикладной математики и информатики УТВЕРЖДАЮ Ректор СамГТУ проф. Калашников В. В. ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПОЛНЕНИИ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ Самара 2005 Составители: В. П. РАДЧЕНКО, М. Н. САУШКИН ББК Ч Прикладная математика и информатика: Положение о выпускной квалификационной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет (ФГБОУ ВПО ТГТУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель Методического совета факультета Энергетический Т.И. Чернышова 24 мая 20 12 г. Вводится в действие с 01 сентября 20 12 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Государственного экзамена Для студентов, обучающихся по специальности: 210201.65 – Проектирование и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор-директор ИПР _ А.Ю. Дмитриев Проректор-директор ИФВТ _ А.Н. Яковлев ПРОГРАММА вступительного испытания (междисциплинарного экзамена) для поступающих в магистратуру по направлению 240100 Химическая технология Институт природных ресурсов Институт физики...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10 ИМЕНИ А.К. АСТРАХОВА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.Мытищи 1 Содержание Пояснительная записка 1. 3 Планируемые результаты освоения 2. 12 обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий 2.1. Предметные результаты 2.2. 2.2.1. Русский язык. Родной язык 2.2.2. Литературное чтение. Литературное...»

«* 214025, г. Смоленск, ул. Нахимова, д. 24 Тел. (4812)-35-28-88, 65-28-58,8-920-306-37-00, 8-920-304-73-00 www.ecologyplus.ru, e-mail: [email protected] Свидетельство №П-008-6730040462-21092012-70, Свидетельство №01-И-№1309-3, Сертификат системы менеджмента качества РОСС RU.И549.04ФИ00/ОС-01 Оценка воздействия на окружающую среду Полигон по захоронению промышленных отходов ОАО Дорогобуж г. Смоленск 2013 г. 1 214025, г. Смоленск, ул. Нахимова, д. 24 Тел. (4812)-35-28-88,...»

«Глава 1. Основные сведения о языке UML Самое лучшее средство – это большая диаграмма, приколотая к стене. Даг Скотт 1.1. Цели и история создания языка UML Унифицированный язык моделирования UML (Unified Modeling Language) – это преемник того поколения методов объектноориентированного анализа и проектирования, которые появились в конце 80-х и начале 90-х годов. Создание UML фактически началось в конце 1994 г., когда Гради Буч и Джеймс Рамбо начали работу по объединению их методов Booch...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.