МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Краснокутский зооветеринарный техникум - филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

Директор филиала /Осипов П.И.

«»20_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина ВНУТРЕННИЕ НЕЗАРАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ Специальность 111201.51 Ветеринария Квалификация Ветеринарный фельдшер выпускника Нормативный срок 3 год 10 месяцев обучения Форма обучения Очная Красный Кут,2013 г.

Пояснительная записка Дисциплина «Внутренние незаразные болезни» соответствует специальности 111201.51 «Ветеринария», является дисциплиной базового уровня и представлена в структуре основной профессиональной образовательной программы по специальности, в цикле специальных дисциплин (СД-05) на втором и третьих курсах обучения. Рабочая программа составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 111201.51 «Ветеринария»

регистрационный №08-3104-Б. Утверждено Минобразованием России от февраля 2002 года.

Дисциплина включает следующую учебную нагрузку:

Максимальная учебная нагрузка – 270 часов В том числе обязательная – 210 часов теоретическая – 126 часов ЛПЗ - 86 часов Самостоятельная учебная нагрузка – 60 часов Д.Е. составляет 17,2% в числе дисциплин С.Д. по специальности Внутренние незаразные болезни является ведущей дисциплиной для формирования профессиональной компетенции специалиста в системе лечения незаразных болезней.

Преподавание дисциплины ведется во взаимосвязи с другими учебными дисциплинами:

анатомия и физиология сельскохозяйственный животных;

патологическая физиология и патологическая анатомия;

фармакология;

Ветеринарная хирургия и так далее.

Структура программы:

Введение – включает понятие, содержание дисциплины, ее задачи и связь с другими дисциплинами.

1 раздел «Клиническая диагностика внутренних болезней животных» - изучает методы клинической диагностики, клинического обследования больных животных, их регистрацию, первичный учет и отчетность. По данному разделу предусмотрено выполнение лабораторных и практических занятий, а так же самостоятельная работа студентов.

2 раздел «Общая профилактика и терапия. Терапевтическая техника» - изучает общие меры профилактики внутренних незаразных болезней, основы общей терапии и физиотерапии. По данному разделу предусмотрено выполнение практических занятий, а так же самостоятельная работа студентов.

3 раздел «Внутренние незаразные болезни» - изучает отдельные незаразные болезни по схеме:

1. Определение болезни.

2. Этиология.

3. Патогенез.

4. Симптомы.

5. Пат. изменения.

6. Диагностика.

7. Прогноз.

8. Лечение.

9. Профилактика.

4 раздел «Болезни молодняка» - клинические признаки, диагностику, профилактику и лечение болезней молодняка. Предусмотрены лабораторные, практические занятия и самостоятельная работа студентов.

5 раздел «Болезни птиц» - изучает болезни птиц.

6 раздел «Болезни пушных зверей» - изучает болезни пушных зверей.

По этим разделам предусмотрены лабораторные и практические занятия, а так же самостоятельная работа студентов.

7 раздел «Диспансеризация животных» - изучает цель и задачи диспансеризации, сроки ее проведения.

Методика проведения традиционная с использованием информационно – развивающих методов обучения. Широко используется видеоматериал.

Лабораторно – практические занятия проводятся в лаборатории, ветеринарной клинике, учебном хозяйстве техникума и на производстве.

Для углубления и расширения информационного поля по дисциплине введено 60 часов самостоятельной работы студентов. Отчет о выполненной работе – написание рефератов.

Система контроля знаний по дисциплине «Внутренние незаразные болезни»

включает:

промежуточный контроль – семестровая контрольная работа.

Итоговая аттестация по дисциплине – экзамен.

клинического обследования животных, их регистрация, первичный учет и отчетность.

эндокринных органов внутренних незаразных болезней.

системы.

эндокринных органов.

поражения животных.

животных.

микробиологического синтеза.

Тема 3.11. Болезни, вызываемые средствами массового поражения животных.

Студент должен знать: диагностику, профилактику и лечения болезней, вызываемых средствами массового поражения животных.

Прямое и непрямое действие ионизирующих излучений, доза, единицы измерения. Лучевая болезнь, ее формы – острая и хроническая формы лучевой болезни. Источники и пути поступления в организм радионуклидов, их воздействие на организм. Поражение животных сильнодействующими ядовитыми веществами и биологическими средствами, общая профилактика болезней, вызываемыми средствами массового поражения животных.

Учебная нагрузка: макс – 8 часов, теория – 6 часов, самостоятельная учебная нагрузка – 2 часа.

Самостоятельная учебная работа № 21.

«Генетическое действие ионизирующих излучений. Влияние ионизирующей радиации на иммунитет»

Раздел 4. Болезни молодняка.

Тема 4.1. Болезни органов пищеварения и печени.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней органов пищеварения и печени.

Студент должен уметь: оказывать помощь молодняку животных больных диспепсией, гастроэнтеритом.

Болезни органов пищеварения и печени: диспепсия, гастроэнтерит, периодическая тимпания, безоарная болезнь, язвенная болезнь.

Учебная нагрузка: макс – 8 часов, теория – 4 часа, практические – 2 часа, самостоятельная учебная нагрузка – 2 часа.

Практическое занятие № 28.

«Лечение молодняка с заболеваниями органов пищеварения».

Самостоятельная учебная работа № 22.

«Молозивный токсикоз».

Тема 4.2. Болезни органов дыхания.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней органов дыхания.

Студент должен уметь: оказывать лечебную помощь животным, больным бронхопневмонией.

Гипоксия новорожденных, бронхопневмония.

Учебная нагрузка: макс – 6 часов, теория – 2 часа, практических – 2 часа, самостоятельная учебная нагрузка – 2 часа.

Практическое занятие № 29.

«Демонстрация и лечение животных с болезнями органов дыхания».

Самостоятельная учебная работа № 23.

«Гипоксия и асфиксия новорожденных».

Тема 4.3. Болезни обмена веществ.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней обмена веществ.

Студент должен уметь: оказывать лечебную помощь животным с заболеваниями обмена веществ.

Гипокликемия поросят, алиментарная анемия поросят, энзоотическая атаксия поросят, беломышечная болезнь, гиповитаминозы А и Д.

Профилактика болезней молодняка.

Учебная нагрузка: макс – 8 часов, теория – 4 часа, практические – 2 часа, самостоятельная учебная нагрузка – 2 часа.

Практическое занятие № 30.

«Профилактика болезней молодняка».

Самостоятельная учебная работа № 24.

«Беломышечная болезнь».

Раздел 5. Болезнь птиц.

Тема 5.1. Болезни органов дыхания.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней органов дыхания.

Ринит, синусит, аэроцистит.

Учебная нагрузка: макс – 2часа, теория – 2 часа.

Тема 5.2. Болезни органов пищеварения, печени, яйцеобразования.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней органов пищеварения, печени и яйцеобразования.

Воспаление и закупорка зоба, кутикулит, гастроэнтерит, клоацит, желточный перитонит, дистрофия печени. Затрудненная яйцекладка, пороки яиц.

Учебная нагрузка: макс – 6 часов, теория – 2 часа, практические – 4 часа.

Практическое занятие № 31.

«Болезни печени и брюшины»

Практическое занятие № 32.

«Болезни органов яйцеобразования»

Тема 5.3. Болезни обмена веществ.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней обмена веществ.

Студент должен уметь: отбирать патологический материал для исследования в лаборатории.

Подагра (мочекислый диатез), каннибализм (расклев), гиповитаминоз А, Д, Е, гиповитаминозы группы В и К. Профилактика болезней птиц.

Учебная нагрузка: макс – 4 часа, теория – 2 часа, самостоятельная учебная нагрузка - 2 часа.

Самостоятельная учебная работа № 25.

«Профилактика болезней птицы».

Раздел 6. Болезни пушных зверей.

Тема 6.1. Болезни органов пищеварения и печени.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней органов пищеварения и печени.

Глоссит, острое расширение желудка, гастроэнтерит. Болезни печени: гепатит, гепатоз, желчекаменная болезнь.

Учебная нагрузка: макс – 8 часов, теория – 4 часа, практические – 2 часа, самостоятельная учебная нагрузка – 2 часа.

Практическое занятие № 33.

«Болезни печени и брюшины».

Самостоятельная учебная работа № 26.

«Профилактика болезней пушных зверей»

Тема 6.2. Болезни обмена веществ.

Студент должен знать: классификацию, диагностику, профилактику и лечение болезней обмена веществ.

Токсемия беременных, гематурия норок, мочекаменная болезнь, остеодистрофия, подмокание норок. Гиповитаминозы А, Д, Е, группы В, С и К.

Учебная нагрузка: макс – 8 часов, теория – 4 часа, самостоятельная учебная нагрузка – 4 часа.

Самостоятельная учебная работа № 27.

«Недостаточность макро и микроэлементов».

Самостоятельная учебная работа № 28.

«Гиповитаминозы пушных зверей».

Раздел 7. Диспансеризация животных.

Тема 7.1. Методика проведения диспансеризации высокоценных животных.

Студент должен знать: методику проведения диспансеризации высокоценных животных.

Студент должен уметь: определять в сыворотке крови основных компонентов, проводить диспансеризацию высокоценных животных.

Цели и задачи диспансеризации, сроки ее проведения. Методика проведения диспансеризации высокоценных животных: производственные показатели, определение клинического статуса в стаде, лабораторные исследования крови, мочи, молока, анализ кормления и содержания животных, анализ полученных данных, заключение и предложения.

Учебная нагрузка: макс – 6 часов, практические – 6 часов Практическое занятие № 34.

«Цели и задачи диспансеризации».

Практическое занятие № 35.

«Организация и отличие диспансеризации в водствах».

Практическое занятие № 36.

«Методика проведения диспансеризации».

Тема 7.2. Применение средств химического и микробиологического синтеза.

Студент должен знать: общие профилактические меры. Средства химического и микробиологического синтеза.

Общие профилактические меры. Средства химического и микробиологического синтеза. Кормовые добавки, премиксы.

Учебная нагрузка: макс – 6 часов, лабораторных работ – 2 часа, самостоятельная учебная нагрузка – 4 часа.

Лабораторная работа № 6.

«Значение лабораторных исследований в проведении диспансеризации».

Самостоятельная учебная работа № 29.

«Средства химического и микробиологического синтеза».

Самостоятельная учебная работа № 30.

«Общие профилактические меры».

Болезни печени и брюшины Практическое занятие учебные пособия 1.Тарасов И.И. стр.354Кондрахин И.П.

Основная литература 1. Внутренние болезни животных. Для ССУЗов: учебник / Г.Г.Щербаков, С.П.Ковалев, А.В.Яшин, С.В.Винникова. - Спб.: Лань, 2. Внутренние болезни животных. Для ССУЗов: учебник [электронное издание ] / Г.Г.Щербаков, С.П.Ковалев, А.В.Яшин, С.В.Винникова. - Спб.:

3. Комплексная терапия и терапевтическая техника в ветеринарной медицине / Под ред. А.А.Стекольникова: учеб. пособие. - Спб.: Лань, 4. Комплексная терапия и терапевтическая техника в ветеринарной медицине [электронное издание ] / Под ред. А.А.Стекольникова: учеб.

пособие. - Спб.: Лань, 5. Справочник ветеринарного терапевта [электронное издание] / Г.Г.Щербаков, Н.В.Данилевская, С.В.Старченков, А.В.Коробов; под ред.

Г.Г.Щербакова. – 5-е изд., испр. и доп. – СПб.:Лань,