WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель Министра

образования и науки

Российской Федерации

А.Г. Свинаренко

20.01.2006 г.

Регистрационный номер 740 гум/маг

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

100200 ТУРИЗМ Степень (квалификация): «МАГИСТР ТУРИЗМА»

Код квалификации 68 Вводится с момента утверждения Москва 2006 г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

100200 ТУРИЗМ 1.1. Направление подготовки 100200 Туризм утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 12 » июля 2005 г.

приказ № 197.

1.2. Степень (квалификация) выпускника «магистр туризма»

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм при очной форме обучения составляет 6 лет.

Основная образовательная программа подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм состоит: из основной образовательной программы высшего профессионального образования подготовки «бакалавра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм (4 года) и программы специализированной подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм (2 года).

1.3. Квалификационная характеристика выпускника 1.3.1. Область профессиональной деятельности выпускника Областью профессиональной деятельности «магистра туризма» является удовлетворение потребностей клиентов в услугах туристской индустрии.

К видам деятельности туристской индустрии относятся:

• операторская и агентская деятельности (операторские и агентские услуги);

• гостиничная деятельность (гостиничные услуги);

• ресторанная деятельность (услуги общественного питания);

• экскурсионная деятельность (экскурсионные услуги);

• транспортное обслуживание;

• иные услуги туристской индустрии;

• инновационная деятельность в туристской индустрии.

1.3.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника К объектам профессиональной деятельности «магистра туризма» относятся:

• имущество, имущественные комплексы (предприятия, учреждения, организации) и иные объекты туристской индустрии;

• информация;

• результаты интеллектуальной деятельности, туристский продукт, нематериальные блага, принадлежащие субъектам туристской индустрии на праве собственности или ином законном основании (по договору и т.д.) и используемые ими для оказания услуг туристской индустрии, а также связанные с оказанием туристских услуг: средства размещения, средства транспорта; предприятия (учреждения, организации) питания, культуры, развлечения, спорта и т.п.;

• информационные ресурсы и системы, средства обеспечения автоматизированных информационных систем и их технологий и т.п.;

• иные объекты туристской индустрии.

1.3.3. Виды профессиональной деятельности выпускника «Магистр туризма» подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки в области туристской индустрии, в том числе к следующим видам профессиональной деятельности:

• сервисная;

• производственно-технологическая;

• организационная;

• управленческая;

• научно-исследовательская;

• инновационная.

При условии освоения соответствующей образовательной программы педагогического профиля «магистр туризма» подготовлен также к таким видам деятельности как:

• педагогическая.

1.3.4. Наименование должностей работников туристской индустрии, занимаемых «магистром туризма»

Должности работников туристской индустрии, которые может занимать «магистр туризма» с учетом соответствующего квалификационного уровня, устанавливаются в соответствии с «Квалификационными требованиями (профессиональными стандартами) к основным должностям работников туристской индустрии», утвержденными Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 17.05.99 г. № 8.

1.4. Возможности продолжения образования «Магистр туризма», освоивший основную образовательную программу подготовки магистра по направлению подготовки 100200 Туризм, подготовлен к продолжению образования в аспирантуре преимущественно по научным специальностям, в частности:

05.18.00 Товароведение пищевых продуктов и технология продуктов общественного питания;

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности);

11.00.00 Географические науки;

13.00.08 Теория и методика профессионального образования;

24.00.03 Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов;

25.00.24 Экономическая, социальная и политическая география и др.

1.5. Аннотированный перечень магистерских программ (проблемное поле направления подготовки) «Общая теория туризма и туристской индустрии»



Программа предусматривает изучение современного состояния и перспектив развития теории туризма и туристской индустрии; проблематики совершенствования ее методологии; концепций о социальных функциях и формах деятельности, тенденции их углубления; закономерностей функционирования и развития туризма, путях и условиях усиления его роли как фактора направлений оптимизации процесса становления здорового образа жизни, гармонизации развития личности, увеличения трудового потенциала общества; научных предпосылок совершенствования государственной системы регулирования туристской индустрии; прикладной проблематики использования новых исследовательских данных для рационализации процессов воспитания социальных, психологических и культурных потребностей индивидуума, развивающего воздействия на адаптированные возможности человека и его дееспособность.

«Технологические системы обеспечения услуг туристской индустрии»

Программа предусматривает изучение технологий, систем и материальных объектов обеспечения услуг туристской индустрии, организации и реализации технологических процессов оказания услуг, инновационных программ оказания услуг с заранее заданными свойствами; формирование технологического цикла услуги, используемые технические и технологические средства, системы оценки показателей качества услуг туристской индустрии.

«Туризм: эволюция, структура, менеджмент, маркетинг»

Программа предусматривает изучение целей, стратегий, принципов, закономерностей, функций и методов менеджмента в туристских организациях, стратегического менеджмента в туризме, финансового менеджмента, менеджмента туроператорской и турагентской деятельностей (туроперейтинга), менеджмента гостеприимства, экологического и экскурсионного менеджмента;

маркетинга и его организационных форм, региональных аспектов деятельности туристских предприятий; предпринимательской деятельности, экономических отношений в предприятиях (учреждениях) и иных объектах туристской индустрии, специфики действия экономических законов, содержания форм и методов внешнеэкономической деятельности. Обучающиеся осваивают экономику современного туризма, искусство маркетинга, приемы и методы разработки маркетинговых программ.

«Анимация в туризме»

Программа предусматривает изучение закономерностей организации и разработки анимационных программ, исследование возможностей синтеза культурно-познавательных материалов выразительными средствами, психологические особенности активизации досуга потребителя услуг туристской индустрии, методов использования компьютерных технологий и дизайна при составлении анимационных программ.

«Безопасность в туризме»

Программа предусматривает изучение общих основ обеспечения безопасности в туризме, сущности и принципов содержания и задач безопасных технологий туристской индустрии, организационно-правовых основ формирования и функционирования служб безопасности, информационно-аналитического и инженерного обеспечения безопасности в туризме.

Научно-исследовательская составляющая каждой из аннотированных магистерских программ по направлению подготовки 100200 Туризм по решению Ученого совета вуза реализуется через авторские магистерские программы (магистерские специализации), отражающие соответствующие в данном вузе научно-педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОЙ

ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА, И УСЛОВИЯ КОНКУРСНОГО ОТБОРА

2.1. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное документом государственного образца.

2.2. Лица, имеющие диплом «бакалавра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм, зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе настоящего государственного образовательного стандарта.

2.3. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм и имеющие высшее профессиональное образование, профиль которого не указан в пп.2.2.

настоящего государственного образовательного стандарта, допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по дисциплинам, необходимым для освоения программы специализированной подготовки «магистра туризма», предусмотренным настоящим государственным образовательным стандартом.

3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ «МАГИСТРА ТУРИЗМА» ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 100200 ТУРИЗМ

3.1. Основная образовательная программа подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных (научно-исследовательской и научно-педагогической) практик и программы научно-исследовательской работы.

Кроме того, с учетом реализуемых в вузе образовательных программ подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм разрабатываются ежегодно обновляемые информационные пакеты с полным описанием курсов, их содержания, требований к подготовке выпускников, системы оценки знаний, методики обучения, структуры кафедр, осуществляющих подготовку «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм.

Информация также должна включать учебный план реализуемой вузом образовательной программы подготовки «магистра туризма», общую информацию об учебном заведении, его инфраструктуре, административных процедурах вступительных испытаний и академический календарь.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом. По направлению разрабатывается, как правило, несколько магистерских программ.

3.3. Основная образовательная программа подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм (далее образовательная программа) состоит из основной образовательной программы подготовки «бакалавра туризма» и программы специализированной подготовки «магистра туризма», которая, в свою очередь, формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, научной (научно-исследовательской и (или) научно-педагогической) работы магистра, а также факультативных дисциплин.

Дисциплины и курсы национально-регионального (вузовского) компонента, а также по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла настоящего государственного образовательного стандарта.

3.4. Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм должна иметь следующую структуру:

В соответствии с программой подготовки «бакалавра туризма»:

• цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические • цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные • цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины;

• цикл СД - специальные дисциплины (включают дисциплины специализации);

• ИГА - итоговая государственная аттестация бакалавра.

В соответствии с программой специализированной подготовки «магистра туризма»:

•цикл ОПД общепрофессиональные дисциплины направления подготовки магистра;

•цикл ДНМ дисциплины направления специализированной •цикл СДМ специальные дисциплины магистерской подготовки;

• НИРМ - научная (научно-исследовательская и (или) научно-педагогическая) работа магистра;

• ИГАМ - итоговая государственная аттестация магистра.

3.5. Содержание дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

3.6. Основная образовательная программа подготовки «магистра туризма» должна быть направлена на обеспечение профессиональной подготовки выпускников и воспитание в них гражданской ответственности, стремления к постоянному росту и других личностных качеств. Это может быть достигнуто как включением в основную образовательную программу подготовки «магистра туризма» соответствующих курсов (разделов дисциплин), так и организацией внеаудиторной работы (научно-исследовательская, кружковая, конференции, семинары, встречи с ведущими специалистами и т.п.).

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ «МАГИСТРА ТУРИЗМА» ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 100200 ТУРИЗМ

Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Всего Требования к обязательному минимуму содержания основной образова- тельной программы подготовки «бакалавра туризма» по данному направлению определены в государственном образовательном стандарте высшего Пракпрофессионального образования подготовки «бакалавра туризма» по на- тики Требования к обязательному минимуму содержания специализированной подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм ОПД.Ф.14 Финансово-экономическая деятельность предприятия ту- Бухгалтерский учет предприятия туристской индустрии Теория бухучета: сущность, формы, принципы и методы бухгалтерского учета. Первичное наблюдение, документация, учетные регистры, инвентаризация. Нормативно-методическое обеспечение бухгалтерского учета и его реформирование в соответствии со Финансовый учет: цели, концепции и принципы финансового учета. Учет имущества, источников его финансирования и хозяйственных процессов. Институты регулирования национальной учетной политики.

Финансовая отчетность: концепции бухгалтерской финансовой отчетности в России и международной практики. Бухгалтерская и статистическая отчетность предприятий туристской индустрии, ее пользователи. Принципы интернационализации систем учета и отчетности различных стран.

Экономический анализ предприятия туристской индустрии Роль экономического анализа в управлении предприятием. Понятие и содержание экономического анализа. Последовательность проведения экономического анализа Виды экономического анализа.

Анализ функционирования предприятия туристской индустрии.

Анализ внешней среды предприятия туристской индустрии: политико-правовая, экономическая, социально - культурная среды. Анализ внутренней среды предприятия туристской индустрии: маркетинговые исследования, доля рынка, организация производства, кадровое обеспечение, финансовое положение.

Анализ структуры производственных ресурсов на предприятиях туристской индустрии. Основные и оборотные фонды предприятий туризма; понятие, структура, назначение, показатели эффективности. Анализ технической оснащенности производства. Анализ возрастного состава основных средств. Источники формирования основных и оборотных средств. Расчет потребности в основных и оборотных средствах на предприятиях туристской индустрии.

Обеспечение трудовыми ресурсами. Количественная характеристика трудовых ресурсов. Формы и системы оплаты труда на предприятии туристской индустрии. Состав фонда заработной платы на предприятии туристской индустрии. Производительность труда в сфере туризма. Анализ состава и структуры кадров на предприятиях туризма.

Туристский продукт и его конкурентоспособность. Анализ обновления туристского продукта и его качества. Эффективность реализации туристского продукта. Формирование и анализ объема продаж. Обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ туристской индустрии. Анализ затрат на производство и реализацию туристского продукта. Управление издержками производства. Анализ распределения прибыли предприятия туристской индустрии. Анализ образования фондов и их использование. Анализ рентабельности предприятий туризма. Анализ факторов, влияющих на цену туристского продукта. Анализ структуры цены на туристский продукт. Анализ источников финансирования предприятий туризма. Специфика налогообложения предприятий туризма. Анализ эффективности капитальных вложений.

Финансы предприятия. Финансовые результаты деятельности предприятия туристской индустрии. Финансовая отчетность предприятия, ее значение. Анализ ликвидности. Анализ платежеспособности. Анализ финансовой устойчивости предприятия туристской индустрии. Разработка управленческого решения по результатам экономического анализа.

Налоги, экономика, государство. Концепция налогообложения и виды налогов. Понятие налогооблагаемой базы, ее формирование и учет. Сущность налогового производства. Методология и методика исчисления налогов. Налоговая система Российской Федерации; экономическая сущность и функции налогов; роль и место налогов в формировании внутреннего валового продукта; распределение налоговых поступлений между бюджетами различных уровней; основные принципы налогообложения; налоговая политика государства; классификация налогов по уровням государственного управления: федеральные, региональные, местные; прямые и косвенные налоги; законы и другие нормативные акты по исчислению и уплате налогов; базы для исчисления налогов; ставки налогов;

Министерство по налогам и сборам РФ, его функции и задачи;

структура налоговых органов; права и обязанности налогоплательщиков и налоговых органов; ответственность налогоплательщиков и налоговых органов; виды санкций за нарушение налогового законодательства; порядок взимания в бюджет недоимок по налогам; механизм предоставления отсрочек уплаты налогов и других обязательных платежей. Система налогообложения в туристской индустрии.

Теория статистики: предмет, метод, задачи и организация, статистическое измерение, методы сплошного и выборочного наблюдения социально-экономических явлений и процессов, статистические группировки, методы обработки и анализа статистической информации, метод средних величин, вариационный анализ, корреляционный, индексный методы анализа, анализ рядов динамики, многомерный статистический анализ, статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов.

Социально-экономическая статистика: статистика населения, системы статистических показателей отраслей и секторов экономики, статистика рынка труда, статистика национального богатства, анализ эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической конъюнктуры, статистические методы исследования уровня жизни населения. Основы системы национальных счетов: статистическая методология построения национальных счетов, балансов и системы показателей, характеризующих экономические процессы на макроуровне. Основы статистики финансов:

методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом анализе, статистика государственных финансов, системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций, статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности, страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков.

Понятия и определения статистики туризма; посетители и поездки, их статистические характеристики; рекомендации международных организаций по классификациям в туристской индустрии. Классификации туристского спроса: классификации туристских поездок;

туристские расходы и их классификации, характерные туристские товары и услуги. Классификации предложения в туризме: характерные туристские виды деятельности. Стандартная международная классификация видов деятельности в области туризма (SICTA).

Внутренний и международный туризм.

Система показателей статистики туризма. Показатели туристского спроса: статистика туристских поездок резидентов в пределах страны (внутренний туризм), статистика туристских поездок резидентов за рубеж (выездной туризм), статистика туристских поездок нерезидентов по стране (въездной туризм). Показатели предложения в туризме: характеристика деятельности средств размещения и других видов деятельности, производящих характерные туристские товары и услуги. Региональная статистика туризма.

Макроэкономические показатели, характеризующие туристскую деятельность и туристскую индустрию. Понятие сателлитного счета туризма.

Источники получения информации в статистике туризма. Методы статистического наблюдения. Вклад Всемирной туристской организации в развитие статистики туризма.

ОПД.Ф.16 Корпоративная культура и управление персоналом Сущность и содержание понятия корпоративной культуры.

Значение корпоративной культуры для предприятий туризма. Корпоративная культура как комплексные системные взаимосвязи прогрессивных методов, приемов и средств управления, общих для всего коллектива ценностей, манер и привычек, сложившийся демократический стиль и практика принятия управленческих решений, система мотивации сотрудников, нормы взаимоотношений руководителей и подчиненных. Корпоративная культура как способ формирования единства целей, взглядов и оценок на деятельность предприятия туристской индустрии, отношение к качеству производимых услуг, выражений гостеприимства к клиентам.

Факторы, определяющие уровень корпоративной культуры персонала. Формирование социально-производственных связей, морального климата и стиля взаимоотношений в трудовом коллективе.

Обеспечение высокой мотивированности и ориентации персонала на эффективную совместную работу и достижение понятных и разделяемых всеми корпоративных целей. Баланс интересов как основа корпоративной культуры. Корпоративный кодекс фирмы и характеристика его основных элементов.

Международные стандарты серии ИСО-9000 и система Всеобщего менеджмента качества (TQM) как объективная основа изменения организации и управления фирмой, основанной на философии корпоративной культуры. Организационная связь корпоративной культуры и TQM. Сравнительная характеристика элементов корпоративной культуры в системе TQM.

Процедуры создания корпоративной культуры и способы ее освоения на предприятиях туристской индустрии. Особенности управления персоналом, подбором и подготовкой кадров.

ДНМ.01 Современные проблемы науки туристской индустрии ДНМ.02 История и методология науки туристской индустрии ДНМ.03 Компьютерные технологии в науке туристской индустрии ДНМ.Р.00 Национально-региональный (вузовский) компонент ДНМ.Р.01 Дисциплины, устанавливаемые вузом (факультетом) ваниями специализации магистра при реализации конкретной магистерской программы НИРМ.02 и (или) научно-исследовательская практика НИРМ.03 и (или) научно-педагогическая практика ИГАМ Итоговая государственная аттестация, в том числе защита вы- 2 н.

пускной квалификационной работы (магистерской диссертации)

5. СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ «МАГИСТРА ТУРИЗМА» ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 100200 ТУРИЗМ

5.1. Срок освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования подготовки «магистра туризма» при очной форме обучения составляет 312 недель, в том числе:

• образовательная программа подготовки • специализированная программа подготовки в том числе:

• теоретическое обучение, включая научно – исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные работы, не менее 34 недель;

• практики:

производственная (включая преддипломную организационно – управленческую), не менее 12 недель;

• научно-исследовательская работа магистра, не менее 33 недель:

в том числе:

- научно-исследовательская работа в семестре, не менее 13 недель;

- и (или) научно-исследовательская практика - и (или) научно-педагогическая практика - подготовка выпускной квалификационной работы • итоговая государственная аттестация, включая защиту выпускной квалификационной работы • каникулы (включая 4 недели 5.2. Срок освоения основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» по очно - заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются вузом на полтора года относительно нормативного срока, установленного п.1.2 настоящего государственного образовательного стандарта, в том числе по программе бакалавра на один год.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается часа в неделю, т.е. 1,5 зачетные единицы, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения по основной образовательной программе подготовки «бакалавра туризма» 27 часов в неделю, за период специализированной подготовки «магистра туризма» 14 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения образовательной программы (специальности) не запрещена соответствующим Постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

5.8. Срок освоения основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» при обучении в форме экстерната устанавливается в соответствии с действующим «Положением об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации», если указанная форма освоения основной образовательной программы по данному направлению не запрещена соответствующим Постановлением Правительства Российской Федерации.

6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

«МАГИСТРА ТУРИЗМА» ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

100200 ТУРИЗМ 6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки «магистра туризма», включая ее научно-исследовательскую часть 6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу подготовки «магистра туризма», реализуемую вузом, на основе настоящего государственного образовательного стандарта.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебновоспитательной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Зачет по дисциплине и трудоемкость курсовых проектов (работ) входят в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1 зачетной единицей и включает в себя: 3 дня подготовки и день на экзамен.

Программы учебных дисциплин вуза, прежде всего гуманитарных и социально-экономических дисциплин, должны способствовать формированию у студентов правового самосознания, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе, профессиональной мобильности и других профессионально-значимых личных качеств.

В период действия данного государственного образовательного стандарта перечень аннотированных магистерских программ может быть изменен и дополнен в установленном порядке.

Требования к научно-исследовательской части программы «магистра туризма» устанавливаются вузом по согласованию с Учебно-методическим объединением по образованию в области сервиса и туризма.

6.1.2. При разработке и реализации основной образовательной программы «магистра туризма» высшее учебное заведение имеет право:

- изменять объем часов, отводимых на освоение учебно-воспитательного материала, для циклов дисциплин в пределах 5 %; для дисциплин, входящих в цикл, в пределах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки студента и при сохранении их содержания, указанного в настоящем государственном образовательном стандарте;

- предоставлять студентам-магистрантам возможность для занятий физической культурой в объеме 2-4 часов в неделю;

Занятия по дисциплине «Физическая культура» при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и в форме экстерната могут предусматриваться с учетом пожелания студентов, если указанная форма освоения основной образовательной программы не запрещена соответствующим Постановлением Правительства Российской Федерации;

- осуществлять преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза, учитывающих региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла, определяемых настоящим государственным образовательным стандартом.

6.2. Требования к условиям реализации основной образовательной программы подготовки «магистра туризма», включая ее научноисследовательскую часть 6.2.1. Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом студента-магистранта, разработанным с участием руководителя магистранта и научного руководителя магистерской программы с учетом пожеланий магистранта. Индивидуальный учебный план магистранта утверждается деканом факультета.

Высшее учебное заведение должно проводить научные исследования по программе специализированной подготовки магистра. При этом:

- более половины общего объема научно-исследовательской работы по соответствующей программе специализированной подготовки магистра должны составлять прикладные научные исследования;

- научные руководители студентов-магистрантов должны вести научные исследования по тематике магистерских программ;

- в вузе должны быть обеспечены условия для продолжения образования магистрантов в аспирантуре, т.е. более 50% магистерских программ должны быть обеспечены однопрофильными научными специальностями.

6.3. Требования к кадровому обеспечению учебно-воспитательного процесса Реализация основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью.

Преподаватели специальных дисциплин имеют ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Министерство образования и науки Российской Федерации на основании реальных данных рекомендует необходимую долю преподавателей, имеющих ученую степень и звание:

- не менее 70%.

Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской программы должно осуществляться профессором или доктором наук; один профессор или доктор наук может осуществлять подобное руководство не более, чем двумя магистерскими программами. По решению ученого совета вуза руководство магистерскими программами может осуществляться и кандидатами наук, имеющими ученое звание доцента, ведущими подготовку научно-педагогических кадров, имеющими право на руководство аспирантами.

Руководители магистерских программ должны иметь защитившихся аспирантов за последние пять лет.

Непосредственное руководство студентами осуществляется научными руководителями, имеющими ученую степень и (или) ученое звание. Один научный руководитель может руководить не более чем пятью студентамимагистрантами.

Научные руководители должны преподавать основные или специальные дисциплины (курсы дисциплин) и являться авторами (соавторами) учебников или учебных пособий по дисциплинам (курсам) реализуемой в вузе основной образовательной программы подготовки «магистра туризма».

6.4. Требования к учебно-методическому обеспечению учебновоспитательного процесса Реализация основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» должна обеспечиваться:

- доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной образовательной программы;

- наличием информационной базы, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных кадров;

- наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – лабораторно-практическим работам, практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами. При этом обеспеченность учебниками и учебно-методическими пособиями должна составлять не менее 0,5 экземпляра на одного студента по каждой дисциплине учебного плана реализуемой основной образовательной программы.

Библиотечный фонд должен соответствовать «Требованиям обеспеченности образовательного процесса основной, дополнительной и научной литературой по направлению подготовки 100200 Туризм», в которых также указывается перечень профессионально важных и реферативных журналов.

6.5. Требования к материально-техническому обеспечению учебновоспитательного процесса Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки «магистра туризма», должно располагать соответствующей действующим санитарно-техническим нормам материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научноисследовательской работы студентов, предусмотренных примерным учебным планом. Учебное заведение, осуществляющее подготовку «магистра туризма», должно быть укомплектовано типовым оборудованием, рекомендованным «Требованиями к материально-техническому обеспечению учебного процесса по направлению подготовки 100200 Туризм» или другим оборудованием, аналогичным рекомендованному по функциональному значению.

6.6. Требования к организации практик В соответствии с п. 5.1. настоящего государственного образовательного стандарта и Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования Российской Федерации от 25.03.2003 г. № 1154, устанавливается основной вид практик:

- производственная практика (включает преддипломную - организационно-управленческую).

При реализации основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» в состав производственной (преддипломной – организационноуправленческой) практики также могут быть включены:

- научно-исследовательская практика;

- научно-педагогическая практика.

6.6.1. Требования к организации практик «магистра туризма»

Цель производственной (преддипломной организационно- управленческой) практики - проведение практики на рабочих местах предприятия (учреждения, организации) или иного объекта туристской индустрии; предоставление студенту работы (или возможность работы в качестве дублера) на основных должностях работников туристкой индустрии на предприятиях (учреждениях, организациях) или иных объектах туристской индустрии по профилю получаемого образования; подготовка студента к выполнению выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

В процессе ее прохождения студент выполняет должностные обязанности, предусмотренные «Квалификационными требованиями (профессиональными стандартами) к основным должностям работников туристской индустрии», для специалистов третьего квалификационного уровня и магистров.

Место проведения производственной (преддипломной - организационноуправленческой) практики: туристские фирмы, гостиничные, ресторанные, санаторно-курортные и рекреационные комплексы, экскурсионные бюро, музейно-выставочные и другие предприятия (учреждения, организации), а также иные объекты туристской индустрии, по профилю которых осуществляется подготовка «магистра туризма».

Цель научно-исследовательской практики – подготовка студента к решению задач научно-исследовательского, инновационного характера на предприятиях (учреждениях, организациях) или иных объектах туристской индустрии, к выполнению выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Место проведения практики: научно-исследовательские предприятия (учреждения, организации) или иные объекты туристской индустрии, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Цель научно-педагогической практики – подготовка студента к научнопреподавательской деятельности по дисциплинам направления и специальным дисциплинам основных образовательных программ направления 100200 Туризм, подготовка студента к выполнению выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Место проведения практик: научно-исследовательские предприятия (учреждения, организации) или иные объекты туристской индустрии, где возможно изучение материалов, связанных с целью проведения практик и темой выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации); учреждения (организации) повышения квалификации, профессиональной переподготовки кадров в области туристской индустрии; структуры высшего учебного заведения и т.п.

6.6.2. Аттестация по итогам практик Аттестация по итогам производственной (преддипломной - организационно-управленческой, или научно-исследовательской, или научнопедагогической) практик проводится на основании оформленного в установленном порядке «письменного отчета», а также «отзыва руководителя практики» или «отзыва руководителя практики и рекомендации от предприятия».

В «отзыве руководителя практики» указывается должность, которую занимал студент в процессе прохождения практик, оценивается степень компетенций студента, то есть наличие у него знаний и навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей, предусмотренных «Квалификационными требованиями (профессиональными стандартами) к основным должностям работников туристской индустрии», в соответствии с занимаемой должностью. В заключение руководителю практики рекомендуется аттестовать студента по итогам практики одной из оценок (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

«Отзыв руководителя практики» (без рекомендации от предприятия) выдается по итогам прохождения практической подготовки в двух случаях:

- если студент не планирует освоение последующей ступени послевузовского профессионального образования;

- если руководитель практики оценивает практическую подготовку студента одной из оценок (удовлетворительно, неудовлетворительно).

«Отзыв руководителя практики» подписывается руководителем практики и является неотъемлемой частью письменного отчета студента.

Помимо «отзыва руководителя практики», студенту выдается «рекомендация от предприятия», на котором осуществлялась практическая подготовка студента. «Рекомендация от предприятия» подписывается руководителем предприятия.

«Отзыв руководителя практики и рекомендация от предприятия» выдаются в том случае, если студент планирует освоение последующей ступени послевузовского профессионального образования. В этом случае, подписанные руководителем предприятия «отзыв руководителя практики» и «рекомендация от предприятия» по результатам преддипломной практики являются, кроме других критериев, основанием, позволяющим судить о возможности продолжения студентом обучения на последующей ступени послевузовского профессионального образования.

В «рекомендации от предприятия» указывается соответствие у студента компетенций, то есть основных знаний и навыков, позволяющих их реализовывать при продолжении обучения на последующей ступени послевузовского профессионального образования.

6.6.3. Программа практик и методические указания по их проведению разрабатываются и утверждаются вузом с учетом примерного Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 100200 Туризм, разработанного Учебно-методическим объединением по образованию в области сервиса и туризма на основе Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденного Минобразования России от 25.03.2003 г.

№ 1154. Сроки проведения производственной (преддипломной - организационно-управленческой, научно-исследовательской, научно-педагогической) практик устанавливаются вузом в учебных планах.

Образовательному учреждению необходимо наличие договоров с ведущими предприятиями (учреждениями, организациями) или иными объектами туристской индустрии о проведении практик на срок реализации основной образовательной программы подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм.

При расчетах трудоемкости основных образовательных программ подготовки «магистра туризма» в зачетных единицах необходимо исходить из следующего: одна неделя практики выражается 1,5 зачетными единицами.

7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ «МАГИСТРА ТУРИЗМА» ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 100200 ТУРИЗМ

7.1. Требования к профессиональной подготовленности «магистра туризма»

7.1.1. Общие требования к уровню подготовки «магистра туризма» определяются содержанием аналогичного раздела требований к уровню подготовки «бакалавра туризма» и требованиями, обусловленными специализированной магистерской подготовкой. Требования к уровню подготовки «бакалавра туризма» изложены в п.7 государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки «бакалавра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм.

Выпускник, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм, должен иметь знания и навыки, то есть компетенции, необходимые для решения задач, соответствующих его квалификации, и выполнения должностных обязанностей, предусмотренных «Квалификационными требованиями (профессиональными стандартами) к основным должностям работников туристской индустрии».

7.1.2. Требования, обусловленные специализированной подготовкой «магистра туризма» включают:

• владение навыками самостоятельной научно-исследовательской, инновационной, научно-педагогической деятельности, требующими широкого образования в области туризма;

• умения:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научноисследовательской, инновационной и научно-педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;

- выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые туристские продукты, услуги, технологии, исходя из задач туристской индустрии;

- организовывать работу по созданию и формированию нового продукта и продвижению его на рынок услуг туристской индустрии;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- оценивать коммерческий потенциал новых разработок туристского продукта, услуг, технологий, инновационных проектов и проектировать прогнозные модели востребования их на рынке туристской индустрии;

- выполнять работу по внедрению и реализации инновационных проектов;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющими требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Магистр, освоивший основную образовательную программу подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм, должен иметь знания и навыки, то есть компетенции, необходимые для решения задач, соответствующих его квалификации, и выполнения должностных обязанностей, предусмотренных «Квалификационными требованиями (профессиональными стандартами) к основным должностям работников туристской индустрии».

7.1.3. Специальные требования Требования к подготовке магистранта по научно-исследовательской и (или) научно-педагогической части программы специализированной подготовки «магистра туризма» определяются вузом.

Учебно-методическое объединение по образованию в области сервиса и туризма рекомендует вузам обеспечить магистрантам возможность заниматься инновационными видами деятельности, отражающими содержание специализированной подготовки в избранной области туристкой индустрии.

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации «магистра туризма»

7.2.1. Итоговая государственная аттестация «магистра туризма» включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). По решению ученого совета вуза в состав итоговой государственной аттестации могут вводиться государственные экзамены.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовки «магистра туризма» к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п.1.4. настоящего государственного образовательного стандарта.

Результаты выпускных магистерских экзаменов по философии и иностранному языку засчитываются в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру, если в индивидуальном учебном плане «магистра туризма» были предусмотрены магистерские экзамены по этим предметам.

7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе «магистра туризма»

Магистерская диссертация должна обеспечивать закрепление академической культуры и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности туристской индустрии.

Вид выпускной квалификационной работы, ее объем и состав определяются вузом в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации.

При экспертизе выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) рекомендуется привлечение внешних рецензентов.

7.2.3. Требования к другим видам обязательных аттестационных испытаний выпускников Программы государственных экзаменов и других видов обязательных аттестационных испытаний выпускников утверждаются высшим учебным заведением, реализующим образовательную программу и могут быть согласованы с Учебно-методическим объединением по образованию в области сервиса и туризма.

СОСТАВИТЕЛИ

Учебно-методическое объединение учебных заведений Российской Федерации по образованию в области сервиса и туризма.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 100200 Туризм одобрен на заседании совета УМО. Протокол № 1 от « 24 » «октября» 2005 г.

Председатель совета УМО по образованию в области сервиса и туризма, Проректор - заместитель председателя совета УМО по образованию в области сервиса и туризма В.К. Романович

СОГЛАСОВАНО

Департамент государственной политики в образовании Минобрнауки России Российский союз туриндустрии



Похожие работы:

«Лицей № 395 _ Пятая юбилейная научная конференция учащихся Лицейские чтения – 2006 Программа Санкт-Петербург 2006 Уважаемые коллеги! Организаторы научной конференции учащихся лицея Лицейские чтения – 2006 приглашают принять участие в ее работе. Конференция проводится 28 апреля 2006 года. План работы конференции: 930-1000 Регистрация участников конференции. 00 30 10 -10 Актовый зал. Открытие лицейских чтений. • Выступление директора лицея С.П.Сергеевой. • Из истории лицейских чтений. •...»

«Пояснительная записка. Каникулы составляют значительную часть объёма свободного времени детей, поэтому каникулы для них – это восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, приобщение к социокультурным и образовательным ценностям, вхождение в систему социальных связей, воплощение собственных планов, удовлетворение индивидуальных интересов, развлечение, свобода в выборе занятий. Детский оздоровительный лагерь дневного пребывания является...»

«Ультрабазит-базитовые комплексы складчатых областей и их минерагения Ultramafic-mafic complexes of folded regions and its minerageny Российская академия наук Сибирское отделение Геологический институт Российский фонд фундаментальных исследований Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры Международная программа геологической корреляции Проект № 592 Российское минералогическое общество Бурятское отделение Ультрабазит-базитовые комплексы складчатых областей и их...»

«1.Пояснительная записка Рабочая программа по немецкому языку в 10-11 классах на 2013 – 2014 учебный год составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) образования (Приложение к приказу Минобразования России от 5 марта 2004 года №1089); Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минобрнауки РФ рекомендованных (допущенных) к использованию в...»

«Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Программа дисциплины Экономика и политика окружающей среды для направления 031900.62 Международные отношения подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет мировой экономики и мировой политики Программа дисциплины Экономика и политика...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Гидрология, климатология и метеорология (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень)...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направлению 4 подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 6 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 7 1.4. Требования к абитуриенту 7 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 7 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 7 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Утверждаю проректор по УМР, проф. Криницин В.В, “ ” 2007г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Конструкция и прочность авиационных двигателей СД.07 (наименование, шифр по ГОС) Специальность 130300 i. (шифр по ГОС) Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Факультет Механический Кафедра Двигатели летательных аппаратов Курс 4 ; Форма обучения очная ; Семестр 7,8 Общий объем учебных часов на дисциплину 250 часов...»

«ПРОЕКТ ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОАО РЖД С МОРСКИМИ ПОРТАМИ И РАЗВИТИЕ СМЕШАННЫХ СООБЩЕНИЙ Дата проведения: 26.06.2014 г. Место проведения: г. Москва, Олимпийский проспект 18/1, гостиница АЗИМУТ Москва Олимпик, зал Москва. 26.06.2013. 09.00 - 10.00 Регистрация участников заседания, приветственный кофе Модератор конференции - Президент НП Гильдия экспедиторов РЕЗЕР Семён Моисеевич ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ Президент ОАО РЖД ЯКУНИН Владимир Иванович...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 С.АРЗГИР АРЗГИРСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ (МБОУ СОШ № 2 С.АРЗГИР) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заседание Управляющего совета Директор школы Протокол № 1 от 04.09.2012 г. Т. В. Марюфич Приказ № 5/3 от 05.09.2012 г. Правила приема обучающихся в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу № 2 с.Арзгир Арзгирского района Ставропольского края ( новая редакция) 1....»

«Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета информатики и процессов управления /С.В.Ченцов/ _ _200 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Имитационное моделирование (наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Укрупнённая группа 230000 — вычислительная техника и информационномер и наименование укрупнённой группы) ные...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Д.Н. ПРЯНИШНИКОВА Факультет экономики, финансов и коммерции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе // _ 20_ г. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ учебная практика по Экономике фирмы _ (наименование практики) Специальности 080100.62 Экономика Квалификация выпускника бакалавр Форма...»

«Рабочая программа основного общего образования Природоведение. 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, авторской программы А. А. Плешаков, Н. И. Сонин для общеобразовательных школ по предмету природоведение 5 класс Курс природоведения в 5 классе продолжает курс Окружающий мир начальной школы, одновременно являясь пропедевтической основой для изучения естественных наук. Он также завершает изучение...»

«УДК 624.011.2 ББК 38.5 В67 Рецензенты: Барсуков В.Г., доктор технических наук, доцент; Гринёв В.В., кандидат технических наук, доцент (ПГУ). Рекомендовано Советом факультета строительства и транспорта ГрГУ им. Я. Купалы. Волик, А.Р. Конструкции из дерева и пластмасс : учеб.-метод. комплекс / В67 А.Р. Волик. – Гродно : ГрГУ, 2010. – 267 с. ISBN 978-985-515-256-0 Издание включает учебную программу, содержание дисциплины, рейтинговый кон троль, се мь учебны х модулей с ко нспек тами лекц ий,...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.Я. Герасимов 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РАБОТА НАД ЗВУКОВОЙ ПАРТИТУРОЙ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ПРОГРАММ Специальность/направление - 071104 Звукорежиссура кино и телевидения Квалификация/степень выпускника – звукорежиссер Форма обучения – очная,...»

«Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании. 1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110800 Агроинженерия, утвержденного 09 ноября 2009 г, регистрационный номер 552. 2 Примерной программой учебной дисциплины Общая электротехника и электроника, утвержденной Минобразованием России 27 февраля 2001г. 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 22 апреля 2013 г. № 4 Разработчики. Ведущий преподаватель:...»

«1 2 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Организация–разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Разработчик: Терентьева Наталья Юрьевна, к.в.н, доцент кафедры хирургии, акушерства и ОВД Программа обсуждена и одобрена методическим советом факультета Протокол № от _2013 г. Рабочая программа по учебным дисциплинам профессионального модуля ПМ 02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ФТД.1 Международная торговля для специальности 080102.65 Мировая экономика факультет Экономический Ведущая кафедра – организации производства и инновационной деятельности Дневная форма обучения Вид учебной работы Всего часов Курс, семестр Лекции 4 курс 7 семестр 32...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению подготовки 35.06.04 – технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (поступающие на данное научное направление подготовки имеют возможность в процессе обучения защитить диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук по следующим научным специальностям: 05.20.01 - технологии и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет гуманитарный РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Р.4 Акмеология для специальности 030301.65 Психология специализации 020403 Социальная психология Новокузнецк 2013 Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ОПД.Р.4 Акмеология входит в состав общепрофессиональных дисциплин регионального компонента и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.