WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СИСТЕМА КАЧЕСТВА

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО

СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 6

09.00.11 СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в

соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 09.00.11

Социальная философия, утвержденной Приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 года.

1 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ

1. Предмет, структура и функции социальной философии. Социальная философия в системе философского и социально-гуманитарного знания.

2. Этапы развития социально-философской мысли от античности до Нового времени. Социально-философские концепции К. Маркса и М. Вебера.

3. Новейшая социальная философия. Либеральная концепция открытого общества К. Поппера. Социальная критика Франкфуртской школы (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г.

Маркузе). Постмодернистская социальная философия (Ж. Делез, Ж.-Ф. Лиотар, М. Фуко, Ж. Бодрийяр). Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса.

4. Основные этапы развития русской социально-философской мысли. Идеи всеединства и соборности (соборного «Мы») в религиозной философии В.С. Соловьева и С.Л. Франка. Антиномический монодуализм бытия человека и общества.

5. Парадигмы социальной теории по Дж. Ритцеру («парадигма социальных фактов», «парадигма социального определения», «интегрированная социологическая парадигма»). Реалистическая, натуралистическая, деятельностная и феноменологическая модели социальной реальности.

6. Философское и конкретно-научное познание социальной реальности.

Соотношение субъекта и объекта социального познания. Проблема истины в социальном познании. Классический, неклассический и постнеклассический этапы развития социального знания.

7. Социальная философия как методология социогуманитарных наук. Анализ общественных явлений и процессов с позиций диалектики, системного подхода и синергетики.

8. Применение «теории систем» и структурно-функционального анализа к исследованию общества (Т. Парсонс, Р. Мертон, Н. Луман). Структурализм в социальной теории (К. Леви-Стросс, Р. Барт).

9. Взаимодействие общества и природы. Витальное, социальное и духовнонравственное в человеке. Проблема антропосоциогенеза. Учение В.И. Вернадского о ноосфере. Религиозная интерпретация ноосферы в философии П. Тейяра де Шардена.

Идея коэволюционного развития в работах Н.Н. Моисеева.

10. Общество как целостная саморазвивающаяся система, его характеристики и функции. Социальные институты и социальный хронотоп.

11. Основные сферы жизни общества. Основные формы интегрального бытия и функционирования общества.

12. Механицизм и органицизм как конкурирующие принципы в социальнофилософском дискурсе.

13. Подлинность и свобода бытия человека в контексте социальной реальности.

Смысл существования как взаимодействие социального и экзистенциального в человеке.

Проблема отчуждения и репрессивности социального. Феномен человеческого бытия в эпохи «обустроенности» и «бездомности» (М. Бубер).

СИСТЕМА КАЧЕСТВА

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО

СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 3 из 09.00.11 СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ 14. Современная типология обществ: традиционное общество, индустриальное (модерн), постиндустриальное (постмодерн). Закат метанарраций как важнейшая черта постсовременности.

15. Диалектика труда и собственности. Философская мысль о роли собственности в развитии экономики и общества в целом: Аристотель, Платон, Ж.-Ж. Руссо, Г.В.Ф. Гегель, К. Маркс. Взаимоотношения наемного труда и капитала в западном обществе: история и современные реалии.

16. Трансформации капитализма: теория и практика. Экономический либерализм и экономический дирижизм. Современные модели рынка.

17. Модели взаимодействия гражданского общества и государства. Идея правового государства: история и современность.

18. Философия политики: предмет и основополагающие категории. Политический идеал как проблема совершенного устройства политической сферы общества.

Политический реализм и политический идеализм. Отечественная философия о природе российского государства. Конкретно-исторические формы российского государства и проблема их преемственности и связи.

19. Духовная сфера как всеобщая в жизни общества. Духовность как способность сознания к выходу за границы эмпирически достоверного опыта и к созданию абсолютных ценностей бытия человека и общества. Наука как сфера духовнотеоретического освоения действительности, как вид деятельности по производству достоверного (истинного) знания. Сциентизм и антисциентизм. Философия, религия, искусство, идеология как различные способы ценностного освоения действительности.

20. Социальная сфера жизнедеятельности общества: сущность и границы. Понятие социетальной системы. Социальные отношения. Классификация социальных общностей.

Теория социальной стратификации П.А. Сорокина. Социальная структура современного мирового сообщества. Проблема «Север – Юг» как выражение глобального неравенства в условиях глобализации.



21. Проблема человека в социальной философии. Исторические типы личности.

Деятельностная сущность общественного человека. Деятельность как единство процессов опредмечивания и распредмечивания. Смысл жизни как основа внутренней самодетерминации человека, выбора решения и линии поведения. Гуманизм и причины его кризиса. Угроза антропологической катастрофы: сущность, возможные пути ее преодоления.

22. Место философии культуры в системе современного философского знания.

Эволюция понятия культуры. Многозначность и полифункциональность понятия «культура». Связь культуры с природой, обществом и цивилизацией. Закономерности развития культуры. Проблема диалога культур в прошлом и настоящем.

23. Философия истории – онтологический и гносеологический аспекты анализа исторического процесса. Философия истории как методология исторического познания.

Отношение между сущим и должным в философии истории. Понятие исторической реальности. Историческое пространство и историческое время.

24. Общая характеристика немецкой историософской традиции. Школа психологизирующих философов жизни: Ф. Ницше, В. Дильтей. Общая характеристика французской историософской традиции. Позитивистское направление французской историософии: О. Конт, Э. Лависс.

25. Философско-историческая мысль России. Поиски национальной идентичности:

историософские ориентиры западников, славянофилов, почвенников, евразийцев.

СИСТЕМА КАЧЕСТВА

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО

Философия истории А.И. Герцена. История как Богочеловеческий процесс в метафизике всеединства В.С. Соловьева. Экзистенциальный персонализм и эсхатологизм в философии истории Н.А. Бердяева.

26. Проблема развития истории. Соотношение понятий «изменение», «развитие», «прогресс» при анализе истории как процесса. Прогресс и регресс в истории.

«Исторические» и «неисторические» народы. Противоречивый характер прогресса.

Критерии общественного прогресса.

27. Движущие силы истории. Взаимосвязь объективного и субъективного в истории.

Роль государства, социальных общностей и личности в историческом процессе.

28. Смысл и цель истории. Метафизическое и позитивистское понимания законов истории. Необходимость и случайность в истории.

29. Периодизация исторического процесса. Интерпретации истории: циклическая, линейно-поступательная (прогрессистская) и постмодернистская парадигмы.

30. Понимание истории в «классическом историзме» (Дж. Вико, И.Г. Гердер, Г.В.Ф.

Гегель, К. Маркс). Марксова теория «общественно-экономических формаций». Причины и смысл появления в советской науке пятиформационного членения всемирной истории.

Пути модернизации формационного подхода.

31. Цивилизационный подход к истории (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А.

Тойнби, С. Хантингтон). Концепция «идеальных типов» М. Вебера. Современные проблемы цивилизационного подхода. Вопрос о возможности «столкновения цивилизаций» как основное противоречие философии истории XXI в.

32. Формационный подход и концепция технологического детерминизма.

Традиционные общества и техногенная цивилизация как два типа цивилизационного развития, их взаимодействие в прошлом и настоящем. Кризис индустриальной цивилизации и становление постиндустриального общества на Западе.

33. Теоретические основы постиндустриального (информационного) общества (Д.

Белл, А. Турен, О. Тоффлер).

34. Глобализация и регионализация в современном мире. Триумф западного либерализма в концепции «конца истории» Ф. Фукуямы. «Догоняющая модернизация»

как тип развития и ее устарелость. Возникновение «синтезных» форм обществ в незападном мире. Различные модели глобализации. Концепция «множественных модернов» Ш. Айзенштадта. Концепция «осевого времени» К. Ясперса и проблема единства человеческой истории в прошлом и в современных условиях.

35. Россия и мир в начале XXI в. Современные дискуссии о цивилизационном своеобразии российского общества. Проблема социокультурной матрицы российской цивилизации. Демократические и автократические тенденции в современной России.

Необходимость инновационной модернизации России при опоре на исторические традиции и преимущества российского типа бытия и развития.

ЛИТЕРАТУРА

1. Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. – Изд. 2-е. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. – 560 с.

2. Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века / Пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Логос, 2004. – 368 с.

3. Ивин А.А. Философия истории: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000. –

СИСТЕМА КАЧЕСТВА

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО

4. Инговатов В.Ю. Человек в социально-онтологическом измерении: монография / В.Ю. Инговатов. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2011. – 213 с.

5. Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебник. - 3-е изд., испр. и доп. – Волгоград: Комитет по печати, 1996. – 352 с.

6. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна / Пер. с фр. Н.А. Шматко. – М.: Институт экспериментальной социологии, СПб.: Алетейя, 1998. – 160 с.

7. Момджян К.Х. Введение в социальную философию. Учеб. пособие. - М.:

Высш. шк., КД «Университет», 1997. – 448 с.

8. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л.

Иноземцева. – М.: Academia, 1999. – 640 с.

9. Пигров К.С. Социальная философия: Учебник. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. – 296 с.

10. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1 – 2 / Пер. с англ. под ред. В. Н.

Садовского. – М.: Феникс, Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. – с., 528 с.

11. Ритцер Дж. Современные социологические теории / Дж. Ритцер. – СПб.: Питер, 2002. – 688 с.

12. Россия в диалоге культур / Отв. ред. А.А. Гусейнов, А.В. Смирнов, Б.О.

Николаичев. – М.: Наука, 2010. – 432 с.

13. Философия истории: Учеб. пособие / Под ред. проф. А.С. Панарина. – М.:

Гардарики, 1999. – 432 с.

14. Франк С.Л. Духовные основы общества. Введение в социальную философию / С.Л. Франк. – М.: Республика, 1992. – 512 с.

15. Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М.: Политиздат, 1991. – 527 с.

СИСТЕМА КАЧЕСТВА

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ

измене- замене новых аннулир внесения подписи изменения



Похожие работы:

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профиль подготовки: Управление малым бизнесом Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины (модуля) Бизнес-планирование...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии, А.А.Серегин 20 марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний (профильного экзамена) для поступающих на обучение по программам магистратуры в обособленное структурное подразделение Азово-Черноморский инженерный институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ в 2014 году на направление подготовки 35.04.06 - Агроинженерия Агротехнологический...»

«Департамент образования Вологодской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Великоустюгский политехнический техникум СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Руководитель Директор ГОУ СПО Ростехнадзора Великоустюгский Северного управления политехнический техникум Э.В.Богомолов _ А.И.Башкин 2011 г 2011 г УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА для профессиональной подготовки рабочих Профессия – машинист (кочегар) котельной Квалификация – 2-ой разряд Код профессии - г.Великий Устюг...»

«М ИН И СТЕРСТВ О СЕЛЬСКОГО Х ОЗЯЙСТВА РО С СИ Й С К О Й Ф ЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования К У БА Н СКИ Й ГО СУ ДА РСТВЕН Н Ы Й А ГРА РН Ы Й У Н И ВЕРСИ ТЕТ Факультет управления В.Г. Рабочая программа дисциплины Теория организации По специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление Квалификация выпускника менеджер Форма обучения очная г. Краснодар 1. Ц ель ди сц и п ли н ы и за дач и о с во ен и я...»

«СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ПЛАНИРОВАНИЯ, МОНИТОРИНГА И ФИНАНСИРОВАНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ В КАЗАХСТАНЕ: НА ПУТИ К РЕФОРМЕ Аканов А.А. НОВОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ В КАЗАХСТАНЕ Аканов А.А., Кульжанов М.К., Камалиев М.А. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Алхамкызы Р., Камалиев М.А. О СОСТОЯНИИ И ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет (ФГБОУ ВПО ТГТУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель Методического совета факультета Магистратура О.А. Корчагина 24 мая 20 12 г. Вводится в действие с 01 сентября 20 12 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Государственного экзамена Для студентов, обучающихся по направлению: 211000.68 – Конструирование и технология...»

«Заместитель директора по УВР МБОУ ООШ г.Котовска Савушкина Н.И. ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Основная общеобразовательная школа города Котовска Тамбовской области Пояснительная записка В настоящее время в России идет становление новой системы образования и воспитания. Это сопровождается существенными изменениями в практике учебно-воспитательного процесса. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор _И.М. Головных 20_ г. № _ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление (специальность) 071004 Монументально-декоративное искусство Специализация Художник монументально-декоративного искусства (живопись) Квалификация (степень) Специалист Форма обучения Очная Иркутск 20 г. СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Нормативные...»

«УДК 728.011.26 Курочкина Юлия Александровна Архитектурно-планировочная организация обслуживания в структуре многоэтажных жилых комплексов в крупнейшем городе направление 521700 Архитектура магистерская программа Архитектура жилых и общественных зданий Автореферат диссертации на соискание ученой степени магистра архитектуры Ростов-на-Дону 2009 2 Работа выполнена в институте архитектуры и искусств ФГОУ ВПО Южного федерального университета на кафедре архитектуры жилых и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА Утверждаю: Ректор БФУ им. И Канта _А.П. Клемешев _ 201_ г. Номер внутривузовской регистрации_ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 120700.62 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ Профиль подготовки Земельный кадастр Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Калининград 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _ _2011 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА Специальность 100103 СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ специализация РЕСТОРАННЫЙ СЕРВИС Квалификация специалист по сервису и туризму Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Современной российской экономике требуется подготовка специалистов с новым типом экономического...»

«Главное управление по физической культуре и спорту администрации города Красноярска (КРАССПОРТ) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва Спутник Утверждаю ектор Гене. М СШОР Спутник 2013г А.А.Аникин МОРСКОЕ МНОГОБОРЬЕ (гребля на ялах) Учебная программа для специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва возраст детей: с 10 до 22 лет срок реализации программы: 12...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ Консерваторский факультет Кафедра оркестровых струнных и духовых инструментов СИСТЕМА КАЧЕСТВА Одобрено НМС ПГИИК Протокол № _ 20 г. Председатель Ивонина Людмила Фёдоровна Квартет УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальности: 070101.02 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые струнные инструменты) Рекомендовано кафедрой: Протокол № _ _ 20 г. Зав. кафедрой Пермь...»

«Направление подготовки магистров 210100 Электроника и наноэлектроника Магистерская программа Электронные приборы и устройства СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОНИКИ ЛУЧЕВЫЕ И ПЛАЗМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭЛЕКТРОНИКЕ ЭКОНОМИКА ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ШУМЫ В ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИБОРАХ И УСТРОЙСТВАХ...»

«Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Средняя общеобразовательная школа №5 городского округа город Сибай Республики Башкортостан Целевой раздел 1. Пояснительная записка. 3 2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной 15 образовательной программы начального общего образования. 3. Система оценки достижения планируемых результатов 17 освоения основой образовательной программы начального общего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет (КемГУ) Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске (АСФ КемГУ) Факультет педагогического образования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета педагогического образования И. В. Гравова...»

«Публичный отчет о деятельности ГБОУ ЦО № 1048 за 2012 – 2013 учебный год. Наименование образовательного учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение горда Москвы центр образования № 1048 Руководитель: Буробина Станислава Сергеевна Почтовый адрес и телефоны 111621, г. Москва, ул. Салтыковская, 13б (495) 701-2200 – канцелярия (495) 701-2211 – директор/факс (495) 701-2250 – пост охраны Адрес электронной почты и сайта учреждения [email protected] cov1048.mskobr.ru www.1048.su 1....»

«Издание 2 страница 1 из 81 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки 100400 Туризм 3 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм 4 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки 100400 Туризм 6 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра всемирной истории и международных отношений УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Основной образовательной программы по специальностям 070603.65 – Искусство интерьера, 070801.65 – Декоративно-прикладное искусство, 070601.65 – Дизайн Благовещенск 2012 2 1. Рабочая программа...»

«1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 100700.62 – Торговое дело профилю подготовки Коммерция 1.1. Определение ООП 1.2. Обоснование выбора направления и профиля подготовки бакалавров Лица, прошедшие подготовку по данному профилю, могут работать руководителями и специалистами торговых предприятий, маркетинговых служб, отделах логистики компаний, страховых организаций, рекламных и консалтинговых фирм, заместителями директора по коммерческим...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.