WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной работе

Овсянникова

20/ ^ 1-.

^ '7 ;Г

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспирантов (ООП ППО) по специальности научных работников «3.02.14 БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

МАЙКОП

Программа одобрена на заседании Кафедры экология и защита окружающей среды Протокол № /О от % Программа утверждена на заседании НТС ФГБОУ ВПО «МГТУ»

Протокол № от 20-^г3г.

Заведующий кафедры экология и защиты окружающей среды ^ канд. биол. наук, доцент \ Чич С.К.

(подпись) Разработчик рабочей программы fiSLSu'i канд. биол. наук, доцент Чич С.К.

(подпись) Содержание 1. ОБЩ ИЕ П О Л О Ж Е Н И Я

2. СОДЕРЖ АНИЕ КАНДИДАТСКОГО Э К ЗА М Е Н А

3. ВОПРОСЫ КАНДИДАТСКОГО Э К ЗА М Е Н А

4. УЧЕБНО-М ЕТОДИЧЕСКОЕ О Б Е С П Е Ч Е Н И Е

4.1 ОСНОВНАЯ Л И Т Е РА Т У РА

4.2 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ Л И Т ЕРА Т У РА

4.3 ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ..

1. Общие положения Настоящая программа кандидатского экзамена основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ООП ГТГТО) разработана на основании законодательства Российской Федерации в системе послевузовского профессионального образования, в том числе: Федерального закона РФ от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Положения о подготовке научно­ педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования РФ от 27.03.1998 № 814 (в действующей редакции);составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования, на основании Приказа Минобрнауки России №1365 от 16.03.2011г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» и инструктивного письма Минобрнауки России от 22.06.2011 г. № ИБ-733/12.

Предлагаемая программа имеет целью содействовать приобретению глубоких и упорядоченных знаний в области биологических ресурсов.

Предлагаемая программа кандидатского экзамена разработана на кафедре экологии и защиты окружающей среды. Майкопского государственного технологического университета в целях подготовки аспирантов и соискателей кафедр к сдаче экзамена кандидатского минимума по научной специальности 03.02.14. По каждому предмету дается список литературных источников, которые рекомендуются для изучения аспирантами и соискателями.

Аспиранты и соискатели должны иметь представления о биологических ресурсах биосферы как возобновляемых источниках существования жизни, о законах, регулирующих биопродуктивность в экосистемах, ио научно­ обоснованных подходах промыслового изъятия с целью неистощитель но го использования биопродуктивных популяций и сообществ в ноосфере. Каждый билет содержит два вопроса, один из которых - по диссертационному исследованию, что соответствует требованиям программы-минимума кандидатского экзамена.

Экзамен проводится в устной форме. В целях проверки уровня подготовки аспиранта или соискателя государственная экзаменационная комиссия вправе задавать дополнительные вопросы не только по вопросам экзаменационного билета, но и по всей программе данной научной специальности.

2, Содержание кандидатского экзамена 1. Общая часть Биоресурсы как объекты живой природы (биосистсм) различного уровня Междисциплинарный характер исследований биоресурсов.

Состав биоресурсов, особенности его изучения в связи с природными свойствами биоресурсов и характером их хозяйственного использования.

Растительные и животные, наземные и водные биоресурсы. Разведка, добыча (заготовка) и утилизация различных видов биоресурсов.

11ространственно-временная динамика биоресурсов. Биогеография хозяйственно-ценных видов организмов. Биоресурсы как элемент биотических биопродуктивности сообществ и популяций хозяйственно ценных организмов.

Основные характеристики биопродуктивности популяций, сообществ, экосистем в различных климатических зонах. Биологические и другие методы хозяйственно цепных организмов, биологическая мелиорация, биоконтроль.

2. Оптимизация хозяйственного использования биорссурсов Подходы к оптимизации хозяйственного использования биоресурсов в связи с их самовозобновляемостыо. Методы управления биорссурсами в связи с факторы, движущие силы, характерные реакции на внешние воздействия Экологическая экспертиза ОДУ.

Теория оптимального управления биоресурсами; основные уравнения и модели динамики эксплуатируемых популяций и сообществ организмов.

Оптимизация промыслового изъятия, се критерии. Системы мер регулирования промысла; неистощительнос использование биоресурса. Связь методов управления с особенностями биологии эксплуатируемых видов.



3. Мониторинг биорссурсов Инструментальные и косвенные методы оценивания обилия хозяйственно ценных организмов; дистанционные методы. Оценки общего обилия; индексы обилия. Мониторинг биорссурсов, его задачи и основные методы. Ведение кадастровой информации; содержание, форматы, анализ кадастровых данных.

Бонитеровочные учеты.

4. Сохранение биоресурсов Проблемы сохранения биоресурсов в условиях локальных и глобальных антропогенных изменений природной среды. Правовые основы регулирования хозяйственной деятельности, воздействующей на среду обитания растительного и животного мира. Понятие об оценках воздействия, способах их получения.

Государственная экологическая экспертиза проектов. Требования к составлению природоохранных разделов технико-экономического обоснования (ТЭО) проектов.

5. Антропогенное давление на биоресурсы в ноосфере Ущербы биоресурсам от воздействий техногенных факторов. Принципы и способы получения оценок ущербов. Компенсационные мероприятия. Оценки экологической эффективности природоохранной деятельности.

биологических ресурсов.

2. Пищевые ресурсы. Группы по хозяйственному использованию. Хлебно­ пищевых растений. Плодово-ягодное сырье. Пищевая ценность. Способы первичная переработка. Животные как источники получения мяса и жира.

сахароносы, ароматические и пряно-островкусовые).

3. Биологическое ресурсовсдение: предмет, задачи и методы.

4. Фитомелиоративные ресурсы. Влияние растительного и животного мира на окружающую среду. Водо- и почвозащитные функции растений 5. Развитие экономической ботаники в России и за рубежом. Современное состояние науки.

Классификация А.Ф. Гаммерман лекарственных растений по их действию и применению. Закономерности распределения лекарственных растений лекарственных растений. Правила сбора, сушки и первичной переработки препаратов.

классификации полезных ресурсов.

8. Фауна как пушной и пищевой ресурс. Задача охотничье—промысловых хозяйств. Среда обитания промысловых животных и их классификация.

Регулирование состава, численности и воспроизводства животных и птиц 9. Биохимический контроль. Понятие о действующих, сопутствующих и балластных веществах. Факторы, влияющие на динамику накопления действующих веществ.

Ю.Понятие о биологическом, эксплуатационном запасах сырья и возможном ежегодном объеме заготовок сырьевых растений по видам сырья 11.Роль биологических ресурсов в решении продовольственных задач России.

12.Картирование зарослей сырьевых растений. Глазомерная съемка, картографических материалов (геоботанических, лесотаксационных, сельскохозяйственных и пр.).

полноценного кормления сельскохозяйственных животных и птицы.

14. Рекреационные ресурсы. Рекреационное значение растительных сообществ (леса, степи, луга, водоемы и пр.). Организация курортных строительстве. Классификация но группам и декоративным качествам.

15.Источники кормовых ресурсов для скота. Виды кормов, технология их приготовления и рационального использования.

16. Медоносные и перганосные ресурсы. Понятия о меде, перге и прополисе.

Химический состав, качество меда. Медоносная пчела, ее значение в природе и жизни человека. Медоносные растения - база пчеловодства.

Организация пасек и оптимальные места их размещения.

17.Показатели оценки общей, протеиновой, витаминной, минеральной биологических возможностей животных.

18.Древесинные ресурсы. Древесина как основной биологический ресурс.

Химический состав и свойства древесины. Ценные древесные породы и их хозяйственное значение.

19.Методы определения урожайности на учетных площадках, модельных экземплярах, по проективному покрытию.

20. Кормовые ресурсы. Группы по хозяйственному использованию.

Определение урожайности сенокосов. Меры, направленные на улучшение сенокосов и пастбищ. Ядовитые и вредные растения и борьба с ними.

21.Волокнистые ресурсы. Группы по хозяйственному использованию.

Растения и животные как источники волокнистого сырья. Химический состав, физические и технологические свойства растительных волокон.

Процессы их получения и использование.

ресурсных карчах (ареалогический, точечный, контурный) и категории зарослей. Масштабы ресурсных карт.

23. Дубильные ресурсы. Древес но-кустарниковые и травянистые растения важнейшие источники сырья для дубильно-экстрактовой и других отраслей промышленности. Дубильные вещества их состав и технология получения.

24.Направления исследований рационального природопользования охраны и воспроизводства ценных сырьевых видов растений и животных. Значение специализированных опытных хозяйств в сохранение и нос производстве редких и исчезающих видов растений и животных.

25. Красильные ресурсы. Группы по хозяйственному использованию.

Многообразие природных красителей и их локализация в растении.

Источники сырья для получения натуральных красителей.

26.Рубежи природопользования. Стратегия борьбы за сохранение чистоты воды и воздуха как основных факторов жизнедеятельности полезных растений и животных. Стратегия борьбы за сохранение форм жизни.

2 7. Эфирно-масличные ресурсы. Эфирные масла, их свойства и локализация в растениях. Способы сбора сырья и получения эфирных масел. Растения как источники эфирно-масличного сырья и их использование в народном хозяйстве.

28.Методы определения запасов сырья полезных растений на конкретных зарослях и ключевых участках. Их преимущества и недостатки 29.Пищевые ресурсы. Группы по хозяйственному использованию. Хлебнокрупяное сырье. Учения Н.И. Вавилова о центрах происхождения пищевых растений. Плодово-ягодное сырье. Пищевая ценность. Способы распространение и использование. Грибы: распространение, сбор и первичная переработка. Животные как источники получения мяса и жира.

сахароносы, ароматические и пряно-островкусовые).

30.Интродукция как один из разделов биологического ресурсоведения.

Задачи и методы интродукционных исследований. Реинтродукция.

акклиматизация растений. М.: Лесная промышленность, 2009. 192 с.

2. Базилевская Н. А. Теории и методы интродукции растений. - М.: МГУ, 3. Верзилов В.Ф. Значение физиологических исследований в интродукции растений // // Бюл. Глав. бот. сада АН СССР. - 1971. - Вып. 8 1. - С. 38-41.

4. Гурский А.В. Основные итоги интродукции древесных растений в СССР.

- Л.: Изд-во АН СССР, 2010. - 301 с.

5. Зайцев Т.Н. Оптимум и норма в интродукции растений. - М.: Наука, 1983.

6. Казанская Н. С., Ланина В. В., Марфенин Н. И. Рекреационные леса.

Лесная промышленность. - М.: Наука, 1977. - 124 с.

7. Мухина Л.И. Принципы и методы технологической оценки природных комплексов. - М.: Наука, 2007. - 153 с.

8. Перерва В.И. Рекреация па ООПТ // Использование и охрана природных ресурсов России. —2000. № 5.

естественных ресурсов для отдыха и туризма / Известия АН СССР. Сер.

геогр., № 5, 2010.

10.Рекреационные ресурсы и методы их изучения: Сб. статей. МФГО СССР.

- М., 1981.

1 КЧижов В.П. Рекреационные нагрузки в зонах отдыха. М.: Лесн. пром-ть, 2007. 49 с.

ресурсов //Градостроительство. - Киев, 1982. № 32.

13. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учеб. пособие для ВУЗов. - М., 1998. - 320 с.

14. Петров К.М. Общая экология: взаимодействие общества и природы:

Учеб. пособие для вузов. —СПб: Химия, 1997. - 362 с.

15.Монин А.С., Шишков Ю.А. Глобальные экологические проблемы. - М.:

Знание, 2010. - 2 0 с.

16.Парфенов В.И. Состояние и перспективы изучения биоразнообразия растительного и животного мира особо охраняемых территорий. //Охрана природы. 2007. №4.

промышленность, 1974 г., 447 с.

2. Применение математических методов и моделей для оценки запасов рыб.

Методические рекомендации. М.: В НИРО, 1984 г., 155 с.

3. Баранов Ф.И. Избранные труды. Т.З. М.: Пищевая промышленность, 4. Засосов А.В. Динамика численности промысловых рыб. М.: Пищевая промышленность, 1976 г., 312 с.

5. Рикер У.Е. Методы оценки и интерпретации биологических показателей популяций рыб. М.: Пищевая промышленность, 1979 г.

6. Уатт К. Экология и принципы управления природными ресурсами. М.:

Мир, 1971 г.

7. Бивертон Р., Холт С. Динамика эксплуатируемого стада рыб. М.: Пищевая промышленность, 1969 г.

8. Hilbom R., Walters С.J. Quantitative Fisheries Stock Assessment. Capman and H ail.N.Y. 1992,570 pp.

43 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Краткая информация о состоянии системы охраны природы в России - год. Отчет организации GreenPeace. http://www.greenpeace.org.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины ИСКУССТВЕННОЕ ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЕ И ЛЕСОРАЗВЕДЕНИЕ Для студентов 4 курса Направление подготовки 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Профиль подготовки – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на...»

«науковедение УДК 001 Литошенко Д.А. Состояние регионоведческих исследований на юге Дальнего Востока России к концу первого десятилетия XXI в.*1 Status of regional researches in the south of the Far East Russia by the end of the first decade of XXI century Статья посвящена комплексному изучению состояния регионоведческих исследований на юге российского Дальнего Востока к концу первого десятилетия XXI в. Особое место в статье уделено субъектам поля регионоведческих исследований. Используется...»

«ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Приготовление блюд из мяса и домашней птицы Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональное училище № 6 Разработчики: Толокнова Т.Ю. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Колтыго Л.В. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Устинова Т.С. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (Филиал ФГБОУ ВПО РГУТиС в г. Самаре) Кафедра технологии и организации туристической и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по изучению туристского пространства территории (на примере Самарской области) по специальности: Социально-культурный...»

«1 Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 06.01.04 – агрохимия ВВЕДЕНИЕ Предмет, содержание и задачи науки агрохимии. Место агрохимии среди других естественных научных дисциплин. Роль агрохимии в решении прикладных задач сельскохозяйственного производства. История развития представлений о питании растений и применении удобрений. Направления современных исследований в области агрохимии и физиологии минерального питания и агрохимии. ОСНОВЫ МИНЕРАЛЬНОГО ПИТАНИЯ РАСТЕНИЙ...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российский государственный гуманитарный университет в г. Балашихе Московской области (Филиал РГГУ в г. Балашихе) Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Филиала РГГУ в г. Балашихе Т.Н. Миронова История государственного управления в России Рабочая программа курса для специальности 080504 Государственное и муниципальное управление...»

«Муниципальный учебно-методический центр Развивающее обучение А.Л. Камин, А.А. Камин ФИЗИКА Собственными силами Часть II Физика собственной персоной Учебник для 7 класса по программе развивающего обучения Екатеринбург МУМЦ Развивающее обучение 1997 Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОЙ ЧАСТИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Слово знатокам! ПРИЛОЖЕНИЕ 1..ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ К 1-Й ЧАСТИ Аннотация для учителя Предисловие для учителя Слово – знатокам! ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 1.ПОКОЙ НАМ ТОЛЬКО СНИТЬСЯ 1.1 Тайна покоренного...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: Декоративное садоводство Специальность 110202 Плодоовощеводство и виноградарство Факультет Плодоовощеводства и виноградарства Ведущая кафедра - Плодоводства Вид учебной Дневная форма обучения Заочная форма обучения работы Всего часов Курс, семестр Всего часов Курс, семестр Лекции 20 5/9 6 4/7 Практич. занятия (семинары) Лабораторные 30 5/9 6 4/7 работы Всего 50 5/9 12 4/7 аудиторных занятий Самостоятель 40 5/9 78 4/7 ная работа Расч.-графич. работы Контрольные...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В АСПИРАНТУРУ ФГБОУ ВПО ГОСУНИВЕРСИТЕТ – УНПК В 2014 ГОДУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 08.06.01 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА Раздел 1. Строительные конструкции и материалы Часть 1. Железобетонные и каменные конструкции. Сущность железобетона. Краткие исторические сведения о развитии железобетона. Бетон как материал для железобетонных конструкций. Разделение бетонов по отдельным признакам. Бетоны, применяемые для несущих и ограждающих конструкций. Структура бетона и ее...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Биология 2011 г. Рабочая программа разработана в соответствии с Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисными учебным...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Таборовец В.В. 2004 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА по специальности Э.01.03.00 Экономика и управление на предприятии (специализация Э.01.03.18 Предпринимательская деятельность на предприятии) Выпуск 2005 года Минск, 2005 Программа Государственного экзамена обсуждена на заседании кафедры экономики и управления производством 5 декабря 2004 года. Протокол № 5. Зав. кафедрой Э и УП...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий доцент А.И. Решетняк _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Технохимический контроль сельскохозяйственного дисциплины: сырья и продуктов переработки для специальности 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Утверждаю Директор МИ _ В.Б.Чупров 2011 г. (Номер внутривузовской регистрации) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Оптимизация режимов прокатки наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _150400 Металлургия Профиль подготовки_Обработка металлов давлением Квалификация (степень) выпускника бакалавр_ (бакалавр, магистр,...»

«ИНФОРМАЦИЯ О МЕЖДУНАРОДНЫХ ГРАНТАХ (на 25 декабря 2013 года) Гранты 2014-2015 для обучения в магистратуре в Швеции (программа Висбю) Шведский институт (The Swedish Institute ) в рамках программы для стран Балтийского региона/программы Висбю предлагает стипендии для обучения в магистратуре в 2014-2015 учебном году. Стипендия полностью покрывает расходы на проживание и обучение. Всего будет предложено около 60 стипендий. Участвовать в программе Висбю могут только те студенты магистратуры, которые...»

«Министерство образования и наук и РФ Ассоциация автомобильных инженеров России Администрация Иркутской области Министерство транспорта Иркутской области Союз транспортников республики Бурятия Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет ПРОГРАММА 83-Й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АССОЦИАЦИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ИНЖЕНЕРОВ ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЛУАТАЦИИ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ В ДОРОЖНО-КЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ СИБИРИ И КРАЙНЕГО СЕВЕРА. ПРОБЛЕМЫ СЕРТИФИКАЦИИ,...»

«ФОНД СОРОС - КАЗАХСТАН Программа Поддержки Молодежных Инициатив и СМИ Исследование К ВОПРОСУ О ПОДОТЧЕТНОСТИ НПО НА ПРИМЕРЕ ТРЕХ НПО ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ Айнур Нуртай Шымкент, Южный Казахстан 2011 СОДЕРЖАНИЕ I. Введение 3 1.1. Призыв к подотчетности некоммерческих, 3 неправительственных организаций (НПО) 1.2. Цель и задачи исследования 4 1.3. Методология 5 1.4. Лимитация II. Анализ концепции и подходов в подотчетности НПО 2.1. Неправительственные организации: многообразие определений 2.2....»

«Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования (для 1-3 классов) МКОУ СОШ №6 г. Омутнинска Учебный план МКОУ СОШ №6 начального общего образования (для 1-3 классов), реализующий основную образовательную программу начального общего образования (для 1-3 классов), фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся в 1-3 классах, состав учебных предметов распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам. Учебный план...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГБУ СО АГЕНТСТВО ПО РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СОВЕТ РЕКТОРОВ ВУЗОВ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ СОВЕТ ПО НАУЧНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ХХХIX САМАРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 16 - 26 апреля 2013 года ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА ЧАСТЬ 2 Гуманитарные наук и САМАРА 2013 СОПРЕДСЕДАТЕЛИ ОРГКОМИТЕТА КОНФЕРЕНЦИИ ЛИХАЧЕВ В.В. – руководитель департамента по делам молодежи Самарской области, член Совета молодых ученых и...»

«Российская академия наук Дальневосточное отделение Институт вулканологии и сейсмологии ДВО РАН ВУЛКАНИЗМ и связанные с ним процессы ежегодная региональная научная конференция посвящённая Дню вулканолога 27 – 28 марта 2014 г. Программа конференции Петропавловск-Камчатский 2014 Программа ежегодной научной конференции, посвящённой Дню вулканолога ИВиС ДВО РАН Вулканизм и связанные с ним процессы 27 марта 2014 г. 27 марта Современный и четвертичный вулканизм: общие вопросы, петрология,...»

«Программа вступительного испытания Биология (собеседование) Пояснительная записка Программа вступительного испытания составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Цель вступительного испытания: определить, насколько уровень подготовки абитуриента соответствует требованиям стандарта общего образования в области биологии. Задачи вступительного испытания: - выявить у абитуриентов уровень усвоения знаний по...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.