WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Планирование и прогнозирование АПК: рабочая программа (для студентов

специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») / Ермаков

Г.П. – Димитровград: Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО

«Ульяновская ГСХА», 2009. – 37 с.

Рабочая программа по дисциплине «Планирование и прогнозирование

АПК» содержит тематику лекций, последовательность выполнения

практических работ, перечень вопросов и примерные тесты для сдачи зачета,

список рекомендуемой учебно-методической литературы для студентов всех форм обучения специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Рабочая программа разработана согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины – сформировать у студентов систему научно - обоснованных представлений о методологии разработки экономических гипотез, прогнозов, программ и стратегических планов развития АПК с учетом направлений социально - экономического развития России, основанных на законах рыночной экономики.

Задачи дисциплины:

- дать основы теоретических, методологических и организационных вопросов прогнозирования и стратегического планирования экономики АПК на современном этапе - изучить методы экономического обоснования прогнозов, программ и планов - выявить потребности предприятий, регионов и общества в целом в необходимой продукции АПК и необходимых ресурсах - добиться достижения согласованности, пропорциональности, ритмичности, непрерывности производства на базе сбалансированности развития основных сфер АПК - овладеть навыками самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности экономиста и экономиста – менеджера.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника Дисциплина «Планирование и прогнозирование АПК» занимает одно из важных мест в формировании высокопрофессиональных, конкурентоспособных специалистов.

Знания, умения и навыки, приобретенные студентами в результате изучения дисциплины необходимы для освоения дисциплин: «Финансы предприятий АПК», «Финансовый менеджмент», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности».

Требования к уровню освоения содержания курса В результате изучения дисциплины студент должен:

знать - законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия - принципы и методы прогнозирования и планирования на макро - и микроуровнях - приемы и методологию прогнозирования и планирования АПК на локальном, региональном и отраслевом уровнях - методику государственного прогнозирования и разработки бизнес-планов, целевых программ и программ социально-экономического развития регионов уметь - творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения и своей практической деятельности - формировать цели и стратегию развития предприятия - составлять прогнозы, программы и стратегические планы развития АПК на краткосрочную, среднесрочную и долгосрочную перспективу - прогнозировать и планировать деятельность различных сфер АПК и сельского хозяйства

2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Очная форма Очно-заочная Заочнообучения форма сокращенная Вид учебной работы (7 семестр) обучения форма обучения (6 семестр) (6 семестр) Общая трудоемкость 62 62 дисциплины занятия Аудиторные 34 16 В том числе:

лекции 17 10 Практические занятия 17 6 Самостоятельная работа 28 46 Вид итогового контроля Зачт Зачт Зачт

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ ПО

ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТЫ ПО ВСЕМ ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ)

Очная форма обучения Аудиторные занятия Самостоя № Разделы дисциплины тельная Всего Практи пп Лекции Итого работа ка 1. Сущность прогнозирования и 2 - 2 1 планирования.

2. Закономерности, принципы и функции прогнозирования и 2 - 2 1 планирования.

3. Основные интуитивные 2 - 2 1 методы прогнозирования.

4. Основные формализованные 2 2 4 1 методы прогнозирования.

5. Основные методы планирования. Технология 2 2 4 1 планового процесса.

6. Система государственных экономического развития Российской Федерации.

программы.

8. Прогнозирование научно – технического прогресса.

Стратегическое планирование.

Информационное обеспечение 10.

11.

планирования.

Прогнозирование развития 12.

продуктовых подкомплексов.

Планирование 13.

агропромышленного формирования.

14.

системы ведения сельского хозяйства.

Прогнозирование закупок с-х 15.

продукции.

Прогнозирование 16.

материально-технического обслуживающих организаций.

17.

развития перерабатывающих организаций.

18.

регулирование инвестиций.

19.

социального развития.

Устойчивость, надежность и 20.

прогнозов.

Сущность прогнозирования и планирования.

Закономерности, принципы и планирования.

методы прогнозирования.

Основные формализованные методы прогнозирования.

планового процесса.

Система государственных Российской Федерации.

программы.

Прогнозирование научно – технического прогресса.



Стратегическое планирование.

Информационное обеспечение 10.

11.

планирования.

Прогнозирование развития 12.

продуктовых подкомплексов.

Планирование 13.

агропромышленного формирования.

14.

системы ведения сельского хозяйства.

15. Прогнозирование закупок с-х продукции.

16. Прогнозирование материально-технического обслуживающих организаций.

17. Основы прогнозирования развития перерабатывающих организаций.

регулирование инвестиций.

социального развития.

20. Устойчивость, надежность и прогнозов.

1. Сущность прогнозирования и планирования.

2. Закономерности, принципы и планирования.

3. Основные интуитивные методы прогнозирования.

4. Основные формализованные методы прогнозирования.

планового процесса.

6. Система государственных экономического развития Российской Федерации.

программы.

Прогнозирование научно – технического прогресса.

Стратегическое планирование.

Информационное обеспечение 10.

11.

планирования.

Прогнозирование развития 12.

продуктовых подкомплексов.

Планирование 13.

агропромышленного формирования.

14.

системы ведения сельского хозяйства.

Прогнозирование закупок с-х 15.

продукции.

Прогнозирование 16.

материально-технического обслуживающих организаций.

17.

развития перерабатывающих организаций.

18.

регулирование инвестиций.

19.

социального развития.

Устойчивость, надежность и 20.

прогнозов.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Предмет, метод и место планирования и прогнозирования в системе в системе экономических наук:

- государственное регулирование и планирование национальной экономики как самостоятельно развивающая теория - предмет, метод и задачи курса «Планирование и прогнозирование развития - необходимость прогнозирования и планирование в рыночной экономике 2. Краткая история развития планирования и прогнозирования в нашей стране:

- основные исторические этапы развития науки планирования - генетическая и тематическая концепция планирования - системы планирования в России - изменения в планировании на современном этапе 3. Экономическая сущность, значение и виды научного предвидения:

- планомерность и пропорциональность в условиях развития товарноденежных отношений - виды научного предвидения, экономические гипотезы как первичные формы общественного предвидения - понятие и классификация прогнозов - сущность плана как экономической категории - сущность и понятия экономических категорий, концепций и программ 4. Закономерности, принципы и функции прогнозирования и планирования:

- сущность и концепция государственного прогнозирования и планирования в современных условиях - основные принципы разработки прогнозов - основные принципы составления и выполнения планов - основные функции планирования и прогнозирования 5. Основные интуитивные методы прогнозирования:

- общая классификация методов прогнозирования - основные этапы проведения экспертизы - основные требования, предъявляемые к экспертам - основные требования, предъявляемые к вопросам анкеты 6. Сущность индивидуальных и коллективных экспертных методов прогнозирования:

- экономическая сущность и классификация индивидуальных экспертных методов - сущность и содержание методов интервью и аналитических записок - сущность и содержание метода построения прогнозного сценария 7. Основные формализованные методы прогнозирования - экономическая сущность и классификация формализованных методов - экономическая сущность методов экстраполяции и их применение в прогнозировании - основные этапы и возможности использования аналитического выравнивания динамических рядов - сущность и условия применения метода экспоненциального сглаживания - сущность и условия применения метода скользящих средних - экономическая сущность и классификация методов моделирования в прогнозирование - сущность и особенности применения в прогнозировании экономического моделирования - сущность и особенности применения в прогнозировании статистического моделирования - сущность и особенности применения экономико-математического моделирования 8. Основные методы планирования - понятие методологии, методики и методов планирования - сущность и значение балансового метода планирования, особенности его применения в планировании АПК - система балансов, применяемых в практике планирования - сущность и значение программно-целевого метода планирования - сущность и значение нормативно-ресурсного метода планирования сущность и значение расчетно-конструктивного и экономико математического методов планирования 9. Система государственных прогнозов и программ социальноэкономического развития РФ:

- система государственных прогнозов - формирование общей концепции и долгосрочных прогнозов развития РФ - организация и основное содержание программы социальноэкономического развития на среднесрочную перспективу - организация и основное содержание прогноза и плана социальноэкономического развития на краткосрочную перспективу - особенности разработки программы развития АПК 10. Федеральные и межгосударственные целевые программы:

- сущность и классификация целевых программ - порядок и этапы разработки и реализации федеральных, целевых программ - целевые программы развития АПК 11. Прогнозирование научно-технического прогресса - значение НТП в решении экономических и социальных задач народного хозяйства - классификация научно-технических прогнозов - особенности и методы прогнозирования научно-технического прогресса в АПК 12. Виды планирования на современном этапе:

- понятие и сущность индикативного планирования - понятие и сущность стратегического планирования - сущность, назначение и содержание бизнес-плана 13. Зарубежный опыт прогнозирования и планирования - особенности государственного планирования и прогнозирования в странах Западной и Восточной Европы - особенности государственного планирования и прогнозирования в развитых капиталистических странах - методы и формы планирования государственного развития АПК в зарубежных странах 14. Прогнозирование развития АПК, региональных и продуктовых подкомплексов:

- АПК как объект прогнозирования - прогнозирование развития производственной и социальной структуры - система сводных показателей прогнозирования и планирования АПК - использование балансового, нормативно-ресурсного, программно-целевого методов в планировании основных сфер АПК 15. Прогнозирование и планирование развития системы ведения сельского хозяйства - система прогнозирования и планирования в региональных АПК - прогнозирование региональных систем хозяйства, их классификация, структура - формы и методы планирования государственных закупок сельскохозяйственной продукции - оценка эффективности системы ведения в сельском хозяйстве 16. Устойчивость, надежность и эффективность планов и прогнозов - система показателей эффективности экономического и социального развития на различных уровнях планирования - основные критерии оптимальности на различных уровнях планирования - экономическая сущность напряженности планов - прогнозирование повышения рентабельности, конкурентоспособности и устойчивости сельскохозяйственного производства

5. ПЛАНЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Сущность прогнозирования и планирования:

- планирование как основная часть экономического механизма хозяйствования - планомерность и пропорциональность в условиях развития товарноденежных отношений - системы планирования в России - пути и методы построения современной теории планирования и прогнозирования - формы научного предвидения 2. Основные интуитивные методы прогнозирования:

- использование метода интервью в прогнозировании экономики предприятия - использование метода построения прогнозного сценария в прогнозировании экономики предприятия - использование метода «Дельфи» в прогнозировании экономики предприятия - использование метода «дерево целей» в прогнозировании экономики предприятия 3. Основные формализованные методы прогнозирования:

- прогнозирование урожайности сельскохозяйственных культур и продуктивности животных методом экстраполяции - прогнозирование урожайности сельскохозяйственных культур методом экспоненциального сглаживания - прогнозирование урожайности с.-х. культур методом скользящих средних 4. Основные методы планирования:

- составление баланса производства и распределение продукции (зерна, молока) - составление межотраслевого баланса - использование нормативно-ресурсного метода планирования 5. Система государственных прогнозов, программ и планов социального экономического развития РФ:

- федеральный закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития РФ»

- основные виды и классификация прогнозов - общая процедура разработки прогнозов - организация контроля за выполнением планов и программ 6. Стратегическое планирование - планирование производства продукции с учетом возможных каналов сбыта - прогнозирование возможных потребителей продукции и прогнозирование цены - стратегия планирования точки безубыточности предприятия 7. Информационное обеспечение прогнозных и плановых решений - основные виды и свойства информации для прогнозных и плановых разработок - формирование системы информационных фондов: плановой, отчетной, нормативной и справочной информации - создание информационных технологий для АПК 8. Планирование экономического и социального развития районного агропромышленного формирования - планирование работы предприятий и организаций АПК - составление баланса трудовых ресурсов района - планирование развития фермерского хозяйства 9. Прогнозирование и планирование развития системы ведения сельского хозяйства - прогнозирование урожайности сельскохозяйственных культур по выносу питательных веществ - прогнозирование урожайности методом количественных оценок определяющих факторов - прогнозирование продуктивности сельскохозяйственных животных различными методами - планирование потребностей в кормах для развития молочного скотоводства 10. Прогнозирование закупок сельскохозяйственных продукции - обоснование производственного потенциала различных предприятий - использование нормативно-ресурсного метода для обоснования квот на поставку сельскохозяйственных продукции - использование экономико-математических методов в оптимизации формирования государственных закупок сельскохозяйственных продукции 11. Прогнозирование материально-технического обеспечения и развития обслуживающих организаций - методы определения потребности сельского хозяйства в основных видах материально-технических ресурсов и источников их покрытия - определение потребности в для автопарка района на плановый период - определение потребности в тракторах для района и размеров их покупки 12. Основы прогнозирования развития перерабатывающих отраслей и торговых организаций - особенности планирования развития предприятий отдельных перерабатывающих отраслей АПК - прогнозирование объема поставляемого молока, необходимого для работы молочного завода - прогнозирование возможного объема выпуска продукции (комбикорма) 13. Прогнозирование и государственное регулирование инвестиций - основные направления использования капитальных вложений в АПК - расчет потребности в капитальных вложениях по основным направлениям в районе - экономическая оценка инвестиционных проектов 14. Прогнозирование и программное планирование социального развития - планирование социально-профессиональной структуры трудовых коллективов - прогнозирование развития социальной инфраструктуры сельской местности (жилого фонда, бытового обслуживания, здравоохранения).

6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕМА 1. ОСНОВНЫЕ ФОРМАЛИЗОВАННЫЕ МЕТОДЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

Задание 1. Прогнозирование урожайности сельскохозяйственных культур по выносу питательных веществ с урожаем Содержание:

Рассчитать уровень урожайности сельскохозяйственных культур (зерновых или картофеля) на плановый период.

Исходная информация:

Уровень плодородия почвы по содержанию питательных элементов в 100 г. почвы составляет:

N (азот) – 6, P (фосфор) – 3, K (калий) – 6, Процент использования естественного плодородия почвы равен:

N – 30% P – 20% K – 60%.

Содержание питательных элементов в минеральных удобрениях и процент их усвоения в первый год составляет соответственно:

Содержание питательных элементов в одной тонне навоза среднего качества (органических удобрениях) и процент их усвоения в первый год составляет соответственно:

За счет корневых остатков многолетних бобовых трав запасается 1-1, кг азота с каждого центнера сена. Урожайность сена многолетних трав ц/га, удельный вес их в посевной площади – 5%.

План внесения органических удобрений 10 т/га, минеральных удобрений: азотных – 2,4ц/га, фосфорных - 2,1 ц/га, калийных - 2,8 ц/га.

Задание 2. Прогнозирование урожайности с помощью метода количественных оценок определяющих факторов (факторного анализа) Содержание:

Рассчитать уровень урожайности сельскохозяйственных культур на плановый период по двум вариантам: с использованием всех представленных факторов; с использование двух факторов (внесение дополнительных минеральных и органических удобрений). Фактическая урожайность зерновых культур составляет 25 ц/га.

Задание 3. Прогнозирование урожайности методом прогнозной экстраполяции Содержание:

1. Провести сбор и подготовку исходной информации по урожайности зерновых за ряд последних лет.

2. Обосновать глубину предпрогнозного периода, полученные данные нанести на координатное поле и построить интервальный временной ряд.

3. Выявить тенденции изменения урожайности методом выравнивания по скользящей средней и построить ее графическое изображение.

4. Выбрать вид аналитической функции.

5. Определить параметры уравнения тренда способом наименьших квадратов и рассчитать прогнозную урожайность.

Задание 4. Обосновать урожайность сельскохозяйственных культур на прогнозный период Содержание:

1. Ознакомиться и проанализировать методы прогнозирования урожайности сельскохозяйственных культур.

2. Выбрать данные о фактической урожайности в хозяйстве в среднем за последние пять лет, минимальный ее уровень и максимальный.

3. Обосновать плановую урожайность культур в хозяйстве на основании совокупности методов и имеющейся информации.

Задание 5. Прогнозирование продуктивности коров по методу учета качества и количества ежегодно вводимых первотелок Содержание:

Рассчитать уровень продуктивности коров на плановый период.

Исходная информация:

1. Средний удой коров по стаду составляет 2500 кг в год.

2. Уровень продуктивности первотелок составляет 90% к среднему удою коров по стаду.

3. Ежегодный ввод первотелок планируется 25% к поголовью коров на начало года.

Задание 6. Обосновать продуктивность коров на прогнозный период Содержание:

1. Ознакомиться с методами прогнозирования продуктивности животных 2. Выбрать данные о фактической продуктивности в хозяйстве в среднем за последние пять лет, минимальный уровень и максимальный.

3. Обосновать плановую продуктивность животных на основании совокупности методов и имеющейся информации

ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ

Задание 7. Ознакомиться с балансовым методом планирования Содержание:

Составить баланс производства и распределения растениеводческой продукции (зерна или картофеля).

Исходная информация:

1. Посевная площадь культуры планируется на уровне отчетного года конкретного хозяйства.

2. Прогнозируемая урожайность культуры берется из задания 3.

3. Остаток продукции на начало года берется из данных годового отчета конкретного хозяйства.

4. Норматив потерь продукции по зерну составляет 10%, по картофелю – 21%.

5. Норма высева по зерну – 2,5 ц/га, по картофелю – 25 ц/га.

6. Страховой фонд установлен в размере 15% от семенного и фуражного фондов.

7. Распределение продукции в счет оплаты труда составляет 2,5%, на общественное питание – 3%, в региональные государственные фонды – 8. Расчет потребности продукции на корм скоту осуществляется на основании поголовья скота, его продуктивности, типа и структуры кормления. Для выполнения задания условно принимается потребность в кормах из расчета 3,5% от полученной продукции.

Задание 8. Ознакомиться с нормативно – ресурсным методом планирования Содержание:

1. Ознакомиться с методикой перевода сельскохозяйственных угодий в пашню 2. Рассчитать коэффициенты перевода сельскохозяйственных угодий в условную пашню.

3. Определить площадь условной пашни по району.

ТЕМА 3. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ

СИСТЕМЫ ВЕДЕНИЯ СЕЛЬСМКОГО ХОЗЯЙСТВА

Задание 9. Обосновать рациональное использование земельных угодий Содержание:

1. Обосновать прогноз освоения земель и вовлечения их в пашню.

2. Определить возможные площади улучшения сенокосов и пастбищ.

Задание 10. Ознакомиться с методикой планирования кормов на предприятии Содержание:

1. Изучить методику планирования кормов 2. Определить общую и по видам кормов потребность в кормах для предприятия.

3. Сравнить и проанализировать методику двух предложенных методов.

Исходная информация:

1. Поголовье животных планируется на уровне отчетного года конкретного предприятия.

2. Прогнозируемая продуктивность берется из задания 8.

3. Нормы расхода кормов (в к.ед.) в расчете на среднегодовую корову рассчитывается в зависимости от планируемой продуктивности на основании приложения 2.

Годовые нормы расхода кормов на остальные группы скота:

нетели – 24,5 ц.к.ед. на 1 голову, молодняк до 1-го года – 10,9 ц.к.ед., молодняк от 1-го года до 2-х лет – 20,0 ц.к.ед., 4. Тип кормления – силосно-сенажно-концентрированный с высоким удельным весом зеленых кормов.

Используется следующая структура рациона кормления:

концентрированные – 26,2% кормовые корнеплоды – 5,7% 5. Структура стада к.р.с. планируется в зависимости от удельного веса коров в стаде на основании приложения 6.

ТЕМА 4. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЗАКУПОК СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ

ПРОДУКЦИИ

Задание 11. Обосновать объем квот на поставку продукции с использованием нормативно-ресурсного метода Содержание:

1. Рассчитать индексы обеспеченности предприятий основными факторами производства.

2. Рассчитать площадь соизмеримых сельскохозяйственных угодий по хозяйствам района.

3. Определить квоты на закупки сельскохозяйственной продукции Задание 12. Обосновать объем квот на поставку продукции с использованием расчетно-конструктивного метода на основе анализа эффективности использования совокупных ресурсов сельскохозяйственных предприятий Содержание:

1. Определить размеры абсолютных удельных и совокупных производственных ресурсов в хозяйствах района.

2. Определить уровень использования производственных ресурсов в хозяйствах района по показателю ресурсоемкости.

сельскохозяйственного производства и выявить дополнительные резервы ее повышения.

4. Определить дополнительный объем валовой продукции для закупок сельскохозяйственной продукции.

Исходная информация:

1. Размеры производственных ресурсов берутся из форм годовой отчетности.

2.Качество почв в баллах берется по данным землеоценочных работ по каждому предприятию и району.

ТЕМА 5. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ОБСЛУЖИВАЮЩИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Задание 13. Спланировать материально – техническую потребность предприятия Содержание:

Определить потребность в шинах для автопарка района на плановый период.

Определить потребность в тракторах для района и размеры их покупки в плановом периоде.

Исходная информация:

Показатель выпуска новых автомашин по типам и объем тракторных работ, эталонные га берутся из долгосрочных прогнозов, а число работающих автомобилей и тракторов общей мощности из форм годового отчета.

Норматив расхода шин на единицу новых автомобилей – 5 шт., пробег за год на 1 машину – 25 тыс. км, срок службы шин для грузовых – 80000 км, для легковых – 45000 км.

Норматив списания тракторов в предплановый период принять равным в среднем 12,5%.

Общий объем сельскохозяйственных работ в эталонных га на плановый период 420 тыс. га, срок выполнения работ – 7 дней, дневная выработка на лошадиную силу – 0,5 эт.га.

ТЕМА 6. ОСНОВЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ

ОТРАСЛЕЙ И ТОРГОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Задание 14. Освоить планирование перерабатывающих отраслей Содержание:

1. Рассчитать и спланировать объем молока, необходимого для работы молочного завода.

2. Определить объем комбикорма, вырабатываемого из заготовленного зерна.

Исходная информация:

Продолжительность годовой работы по переработке молока определяется в 600 смен (2-х сменная работа за вычетом праздников, выходных и профилактики);

по отгрузке молока – 300 смен в год.

Сменная мощность (т) имеющейся техники по ассортименту продукции составляет (в тоннах):

Молоко: в бутылках 0,5 л (жирность в 2,5%) – 5, Валовой сбор зерна – всего – берется из задания 8; потребность в семенах – в соответствии с посевной площадью зерновых и нормативной долей плановой урожайности зерновых, идущей на семена и отходы.

Продажа по договорам – 20 % валового сбора (вес после доработки).

ТЕМА 7. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

ИНВЕСТИЦИЙ

Задание 16. Планирование капитальных вложений Содержание:

Определить общую потребность в капитальных вложениях.

Определить потребность кредитов банка на капитальные вложения.

Исходная информация представлена в таблице:

Сумма амортизационных отчислений, тыс. руб.

Среднегодовая численность постоянных работников, чел.

Количество работников нуждающихся в жилье, чел.

Потребность в постоянных работниках, чел.

Население, проживающее на территории хозяйства, чел.

Фактическое наличие мест в детских дошкольных учреждениях, мест Коэффициент семейности Норматив жилищной площади на 1 чел., м Норматив потребности детских дошкольных учреждений на 1000 жителей, мест Удельные капитальные вложения на строительство жилья, тыс. руб./м Удельные капитальные вложения на строительство детских дошкольных учреждений, тыс. руб./мест Наличие собственных средств на капитальные вложения, тыс. руб.

7. Задания и методические рекомендации по выполнению Контрольная работа по дисциплине «Прогнозирование и планирование развития АПК» выполняется студентом по заданию, определяемому в соответствии с шифром зачетной книжки. Контрольная работа состоит из двух разделов: теоретического и практического.

Примерный объем работы составляет 10-15 страниц рукописного или печатного текста. Работа оформляется с соблюдением следующих требований: на титульном листе указывается дисциплина, фамилия, имя, отчество и шифр студента; на первой странице приводится план контрольной работы; по тексту выделяются разделы и подразделы работы; страницы должны быть пронумерованы, иметь поля для замечаний преподавателя;

таблицы также должны быть пронумерованы и озаглавлены. В конце контрольной работы указывается список использованной литературы, ставится подпись и дата выполнения работы.

В теоретическом разделе студент изучает содержание двух вопросов по отдельным темам дисциплины «Прогнозирование и планирование развития АПК», которые ему даются по заданию из таблицы:

Предпо следняя цифра 0 1,59 11,49 21,3 31,25 40,15 50,14 61,4 65,5 55,6 12, 1 2,60 12,50 22,4 32,26 41,16 52,13 60,3 66,4 56,7 14, 2 3,61 13,51 23,5 33,27 42,17 53,12 63,2 67,3 57,8 16, 3 4,62 14,52 24,6 34,28 43,18 54,11 64,1 67,26 58,9 18, 4 5,63 15,53 25,7 35,65 44,19 55,10 40,5 46,27 59,10 19, 5 6,64 16,54 26,8 36,66 45,20 56,9 41,15 47,28 60,11 20, 6 7,29 17,55 27,9 37,67 46,21 57,8 42,16 48,29 61,12 22, 7 8,30 18,56 28,10 38,68 47,22 58,7 43,17 49,30 63,13 24, 8 9,31 19,57 29,11 39,1 48,23 59,6 44,18 50,31 64,15 26, 9 1,32 20,58 30,12 49,2 51,24 62,5 45,19 51,32 62,14 28, Номера вопросов определяются в соответствии с двумя последними цифрами номера (шифра) зачетной книжки студента. При ответе на вопросы необходимо записывать его номер и название. Ответы на заданные вопросы должны быть краткими, но их содержание полностью соответствовать поставленному вопросу. При выполнении теоретического раздела контрольной работы студент изучает литературу, рекомендуемую кафедрой в соответствии с программой дисциплины.

Вопросы для выполнения теоретического раздела Планомерность и пропорциональность, как объективные основы планирования Формы научного предвидения Понятие и сущность гипотезы и прогноза Сущность и понятия экономических категорий, концепций и программ, их основные черты Государственное регулирование и планирование национальной экономики как самостоятельно развивающаяся теория Генетическая и телеологическая концепции планирования Системы планирования в России и основные исторические этапы его формирования Место планирования в системе экономических наук, роль прогнозирования в жизни человека Предмет, содержание и основные задачи курса «Прогнозирование и планирование развития АПК»

Концепция государственного прогнозирования и планирования и ее 10.

изменение в современных условиях Необходимость прогнозирования и планирования в современных условиях 11.

Изменения в прогнозировании и планировании на федеральном, 12.

региональном и хозяйственном уровнях Основные принципы разработки прогнозов 13.

Основные принципы - аксиомы планирования 14.

Основные принципы составления и выполнения планов 15.

Основные функции прогнозирования и планирования 16.

Понятие методики, методологии и методов планирования 17.

Общая классификация методов прогнозирования 18.

Экономическая сущность и классификация индивидуальных экспертных 19.

методов прогнозирования Содержание и сущность методов интервью и аналитической записки 20.

Содержание и сущность метода построения прогнозного сценария 21.

Основные этапы проведения экспертизы 22.

Основные требования, предъявляемые к экспертам для применения 23.

интуитивных методов Основные требования для составления анкет и вопросов для применения 24.

интуитивных методов Экономическая сущность и классификация коллективных экспертных 25.

методов прогнозирования Содержание и сущность метода «Мозговая атака»

26.

Содержание и сущность метода «Дельфи»

27.

Содержание и сущность метода «Дерево целей»

28.

Экономическая сущность и классификация формализованных методов 29.

прогнозирования Экономическая сущность методов экстраполяции и их применение в 30.

практике прогнозирования Основные этапы аналитического выравнивания динамических рядов и 31.

возможности использования метода в прогнозировании Сущность метода экспоненциального сглаживания и основные условия 32.

его применения в прогнозировании Сущность метода скользящих средних и основные условия его 33.

применения в прогнозировании Экономическая сущность методов моделирования и их применение в 34.

практике прогнозирования Сущность метода экономического моделирования и особенности его 35.

применения в прогнозировании Сущность метода статистического моделирования и особенности его 36.

применения в прогнозировании 37. Сущность метода экономико-математического моделирования и особенности его применения в прогнозировании 38. Общая классификация методов планирования 39. Сущность и значение балансового метода планирования 40. Система балансов, применяемых в практике планирования 41. Основные балансы, используемые в планировании сельского хозяйства 42. Сущность и значение программно-целевого метода планирования 43. Сущность и значение нормативно-ресурсного метода планирования 44. Сущность и классификация норм и нормативов, используемых в планировании 45. Система государственных прогнозов РФ, прогнозы социальноэкономического развития 46. Основные виды и классификация экономических прогнозов 47. Основные приемы и методы разработки долгосрочных прогнозов.

Формирование общей концепции развития РФ 48. Основные приемы, методы разработки и содержание среднесрочных прогнозов и программ 49. Основные приемы, методы разработки и содержание краткосрочных прогнозов и планов 50. Сущность и классификация целевых программ 51. Порядок разработки и реализации целевых программ, основные разделы программы 52. Целевые программы развития АПК, сельского хозяйства 53. Прогнозирование научно-технического прогресса на долгосрочную перспективу 54. Особенности, основные приемы и методы прогнозирования и планирования научно-технического прогресса в АПК, в сельском хозяйстве 55. Виды планирования на современном этапе 56. Сущность и значение индикативного планирования в современных условиях 57. Сущность и значение стратегического планирования в современных условиях 58. Значение, структура, методика и порядок разработки бизнес-плана 59. Информационное обеспечение прогнозирования и планирования экономического и социального развития 60. Особенности государственного планирования в странах Западной 61. Особенности государственного планирования и прогнозирования в развитых капиталистических странах 62. Основные методы и формы планирования и регулирования развития АПК, сельского хозяйства в зарубежных странах 63. Формы и методы планирования государственных закупок сельскохозяйственной продукции 64. Особенности планирования развития предприятий отдельных перерабатывающих отраслей АПК 65. Экономическая оценка качества планов и прогнозов 66. Основные критерии оптимальности на различных уровнях планирования. Оценка предпочтительности критериев 67. Система показателей оценки устойчивости планов и прогнозов 68. Система показателей эффективности экономического и социального развития на различных уровнях планирования Практический раздел контрольной работы предполагает изучение методов планирования и прогнозирования и их использование в практической деятельности предприятия. Исходными материалами для написания контрольной работы служат рекомендуемая кафедрой литература, годовые отчеты, данные бухгалтерского учета, планы производственнофинансовой деятельности предприятия, а также личные наблюдения студента. При выполнении соответствующих заданий студент обрабатывает цифровой материал, оформляет таблицы, дает пояснительный текст к ним, анализирует данные, делает соответствующие выводы.

Практические задания выполняются студентом по конкретному хозяйству области.

Задание 1. Прогнозирование урожайности сельскохозяйственных культур (зерновых или картофеля) на предстоящий (200----) год методом экстраполяции.

Исходная информация по урожайности культуры берется из годового отчета хозяйства за 7 – 10 последних лет.

Методические указания:

1. Зависимость урожайности выражается формулой:

где У- выровненная средняя урожайность по годам;

a - базисная урожайность, принятая за начало отсчета;

2. Определение параметров уравнения производится с использованием метода наименьших квадратов, позволяющего получить параметры уравнения с таким расчетом, чтобы суммарное отклонение фактических значений ряда от найденных по уравнению было бы минимальным.

Функция У = f(x) наиболее точно отображает исходную зависимость, если выполняется условие:

3. Подставив уравнение прямой У а bt в условие минимальности, после соответствующих преобразований получим систему:

где п – длина временного ряда; а, b – константы.

4. Для определения численных значений констант а и b необходимо рассчитать все суммы, вошедшие в систему ( уt, t2, которые представлены в таблице 2, и решить систему уравнений.

Полученный коэффициент а характеризует уровень урожайности центрального года, принятого за начало отсчета. Коэффициент b показывает средний прирост (или снижение) урожайности за год.

5. Найденные значения констант подставляются в уравнение У а bt, а, подставляя t (года), находим выровненное значение урожайности для изучаемой совокупности и прогнозную урожайность.

Решение изложить в таблице и на графике.

Задание 2. Составить баланс производства и распределения растениеводческой продукции (зерна или картофеля).

Исходная информация:

1. Посевная площадь культуры планируется на уровне отчетного года конкретного хозяйства и берется из годового отчета.

2. Планируемая урожайность культуры берется из задания 1.

3. Остаток продукции на начало года берется из данных годового отчета конкретного хозяйства.

4. Страховой фонд установлен в размере 15% от семенного и фуражного фондов.

5. Распределение продукции в счет оплаты труда, на общественное питание, в региональные государственные фонды осуществляется на основании условий и возможностей конкретного хозяйства.

6. Расчет потребности продукции на корм скоту условно берется из расчета 3,5% от валового сбора.

7. Нормативные потери установлены по картофелю 21% от валового сбора, по зерну – 10%.

8. Норма высева по картофелю составляет 25 ц/га, по зерну – 2,5 ц/га.

Методические указания:

1.Расчет раздела «Распределение ресурсов» начинается с определения объема потерь.

Последующие расчеты осуществляются с учетом валового сбора за минусом потерь.

2.На пополнение ресурсов включается:

Производство продукции (посевная площадь * плановую урожайность культуры) Закупка продукции (если раздел «Распределение ресурсов» баланса превышает раздел «Ресурсы») 3.Если раздел «Распределение ресурсов» баланса меньше наличия ресурсов, баланс регулируется свободной продажей продукции на рынке.

4. Итого ресурсов должно равняться Итого в распределении Решение изложить в таблице Таблица 1-Баланс производства и распределения продукции, ц 1. Ресурсы 1.1 Остаток на начало года 1.2.Производство 1.3.Закупки Итого ресурсов 2.Распределение ресурсов 2.1.На семена 2.2.На фуражные цели 2.3.Страховой фонд 2.4.На оплату труда 2.5.На общественное питание 2.6.Нормативные потери 2.7.Региональные фонды 2.8.Продажа на рынке Итого в распределении 1. Планомерность и пропорциональность, как объективные основы планирования 2. Формы научного предвидения 3. Понятие и сущность гипотезы и прогноза 4. Сущность и понятия экономических категорий, концепций и программ, их основные черты 5. Государственное регулирование и планирование национальной экономики как самостоятельно развивающаяся теория 6. Генетическая и телеологическая концепции планирования 7. Системы планирования в России и основные исторические этапы его формирования 8. Место планирования в системе экономических наук, роль прогнозирования в жизни человека 9. Предмет, содержание и основные задачи курса «Прогнозирование и планирования АПК»

10. Концепция государственного прогнозирования и планирования и ее изменение в современных условиях 11. Необходимость прогнозирования и планирования в современных условиях 12. Изменения в прогнозировании и планировании на федеральном, региональном и хозяйственном уровнях 13. Основные принципы разработки прогнозов 14. Основные принципы - аксиомы планирования 15. Основные принципы составления и выполнения планов 16. Основные функции прогнозирования и планирования 17. Понятие методики, методологии и методов планирования 18. Общая классификация методов прогнозирования 19. Экономическая сущность и классификация индивидуальных экспертных методов прогнозирования 20. Содержание и сущность методов интервью и аналитической записки 21. Содержание и сущность метода построения прогнозного сценария 22. Экономическая сущность и классификация коллективных экспертных методов прогнозирования 23. Содержание и сущность метода «мозговой атаки»

24. Содержание и сущность метода «Дельфи»

25. Содержание и сущность метода «дерева целей»

26. Экономическая сущность и классификация формализованных методов прогнозирования 27. Экономическая сущность методов экстраполяции и их применение в практике прогнозирования 28. Экономическая сущность методов моделирования и их применение в практике прогнозирования 29. Общая классификация методов планирования 30. Сущность и значение балансового метода планирования 31. Система балансов, применяемых в практике планирования 32. Основные балансы, используемые в планировании сельского хозяйства 33. Сущность и значение программно-целевого метода планирования 34. Сущность и значение нормативно-ресурсного метода планирования 35. Сущность и классификация норм и нормативов, используемых в планировании 36. Система государственных прогнозов РФ, прогнозы социальноэкономического развития 37. Основные виды и классификация экономических прогнозов 38. Сущность и классификация целевых программ 39. Порядок разработки и реализации целевых программ, основные разделы программы 40. Прогнозирование научно-технического прогресса на долгосрочную перспективу.

41. Виды планирования на современном этапе 41. Сущность и значение индикативного планирования в современных условиях 43. Сущность и значение стратегического планирования в современных условиях 44. Значение, структура, методика и порядок разработки бизнес-плана 45. Информационное обеспечение прогнозирования и планирования экономического и социального развития 46. Формы и методы планирования государственных закупок сельскохозяйственной продукции 47. Особенности планирования развития предприятий отдельных перерабатывающих отраслей АПК 48. Методические основы планирования капитальных вложений предприятий 49. Методические основы прогнозирования урожайности культур по выносу питательных веществ 50. Методические основы прогнозирования урожайности культур методом экстраполяции 51. Методические основы прогнозирования урожайности культур методом количественных оценок определяющих факторов 52. Методические основы прогнозирования продуктивности животных 53. Методические основы планирования системы растениеводства 54. Методические основы планирования системы животноводства 55. Методические основы составления баланса основных видов продукции сельского хозяйства 56. Методические основы оценки производственного потенциала предприятий и регионов сельскохозяйственной продукции 58. Методические основы обоснования объемов реализации сельскохозяйственной продукции товаропроизводителями 59. Методические основы прогнозирования производства промышленной продукции перерабатывающих отраслей 60. Методические основы прогнозирования инвестиций, инвестиционного проекта, технико-экономическое обоснование проекта 61. Методические основы прогнозирования точки безубыточности предприятий АПК 62. Экономическая оценка качества планов и прогнозов 63. Система показателей оценки устойчивости планов и прогнозов 1. Прогноз по своей сути является:

- научно обоснованным суждением о возможном состоянии объекта в будущем;

- предсказанием;

- предуказанием;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

2. Основными принципами прогнозирования являются:

- системность;

- согласованность;

- вариантность;

- непрерывность;

- унифицированность;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

3. По критерию сложности прогнозы подразделяются на:

- сверхпростой;

- простой;

- сложный;

- сверхсложный;

- средний;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

4. Объекты прогнозирования:

- виды хозяйственной деятельности;

- процессы;

- явления;

- параметры, показатели;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

5. Прогнозы макроэкономических показателей учитываются при формировании:

- бюджетных планов;

- индикативных планов страны и ее регионов;

- планов государственных и муниципальных предприятий;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

6. В стохастических моделях неопределенность описывается:

- распределением вероятности на заданном множестве;

- множеством значений;

- вербальной функцией принадлежности;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

7. Значение коэффициента вариации (5-10%) означает:

- безрисковую область;

- область минимального риска;

- область недопустимого риска;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

8. Какое место занимает планирование на предприятиях в условиях - слабо используется;

- границы планирования ограничены;

- роль планирования возрастает, поскольку с его помощью определяются стратегические и текущие цели развития, средства их реализации в условиях неопределенности внешней среды;

- связано только с определением заданий производственной программы и дохода.

9. Какие виды планов используются на предприятии:

- перспективные;

- текущие;

- оперативно – производственные;

- все вышеперечисленные.

10. Какие методы планирования используются на предприятии:

- программно – целевые;

- расчетно – аналитические;

- балансовые;

- экономико – математические;

- все вышеперечисленные.

11. Какова роль нормативной базы в планировании:

- нормативная база – основа всех видов планов;

- нормы и нормативы используются только в перспективном планировании;

- основа определения потребности во всех видах ресурсов.

12. Что такое стратегический план предприятия:

- совокупность главных целей предприятия и основных способов их достижения;

- план предприятия на 5-10 лет;

- долгосрочная программа развития.

13. В чем заключается сущность тактического планирования:

- разработка текущих планов;

- определение видов и объемов ресурсов для решения стратегических задач;

- прогнозирование решения задач.

14. Для чего нужен предприятию бизнес – план:

- для получения кредита в банке;

- для регистрации предприятия;

- для оценки инвестиционных проектов;

- для оценки результатов деятельности.

15. Какие функции выполняет оперативно – производственное планирование:

- уточняет задания годового плана;

- определяет внутрипроизводственные задания;

- межотраслевое и внутриотраслевое планирование.

16. Сводный финансовый баланс – это:

- доходы;

- расходы;

- баланс финансовых ресурсов;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

17. При прогнозировании инвестиций (на макроуровне) необходимо учитывать:

- международную хозяйственную деятельность;

- хозяйственную деятельность в масштабе страны;

- социально – политическую обстановку;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

18. Прогнозирование на уровне предприятия осуществляется для:

- выявления объективно складывающихся тенденций деятельности;

- анализа потенциала предприятия;

- выявления альтернатив развития;

- определения проблем, требующих решения в прогнозируемый период.

19. Прогнозирование предприятием включает:

- составление прогнозов показателей внешней среды;

- разработку прогнозов, результаты которых будут использоваться при планировании показателей его деятельности;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

20. Предприятие может разрабатывать следующие виды прогнозов:

- экономический;

- спроса и объема продаж;

- технический;

- инвестиционный;

- хозяйственного риска;

- все ответы верны;

- все ответы неверны.

21. Объем сбыта (прогнозируемый) уменьшится или увеличится при:

- повышении спроса на продукцию;

- уменьшении спроса на продукцию;

- увеличении числа конкурентов;

- ухудшении конъюнктуры рынка;

-увеличении себестоимости продукции.

Басовский Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка.

Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2006 –260с.

Владимирова Л.П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка / 5е изд., перераб. и доп.- М.: «Дашков и К», 2005 – 400с.

Личко, Клементий Павлович. Прогнозирование и планирование развития агропромышленного комплекса: Рекомендовано Министерством с/х в качестве учебника/ К.П. Личко. - М.: КолосС, 2007. - 286 с.

Смирнова Е.А. «Планирование и прогнозирование АПК»: Учебнометодический комплекс (для студентов специальности 080109. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). – Димитровград: Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО УГСХА, 2009г. (370) 5. Дудаков И.И. Разработка региональных продовольственных программ в условиях рынка.- М.: Колос,2006 – 223с.

6. Егоров В.В., Парсаданов Г.А. Прогнозирование национальной экономики.- М.: ИНФРА-М, 7. Идрисов А.Б., Постников А.В. Стратегическое планирование и анализ эффективности инвестиций. 2-ое изд.- М.: Филинъ, 2006 – 232 с.

8. Личко К.П. Прогнозирование и планирование аграрно-промышленного комплекса.: Учебник. – М.: Гардарики, 2005 – 264с.

9. Личко К.П. Планирование и прогнозирование развития с-х сферы АПК (опыт и проблемы). – М.: Издательство МСХА, 2005 –218с 10.Мотышина М.С. Методы социально-экономического прогнозирования:

Учебное пособие.- М.: Экономика, 11.Методические рекомендации по анализу и прогнозу развития продовольственного рынка страны.- М.: ВНИЭСХ, 2006 – 80с.

12.Методические рекомендации по прогнозированию развития межрегиональных и межгосударственных продовольственных и сырьевых связей Р.Ф.- М.: ВНИЭСХ, 2006- 670с.

13.Порядок разработки и реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ, в осуществлении которых участвуют Р.Ф., утвержден постановления правительства Р.Ф. от 26.06.1995г. № 14.Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие (под ред. Морозовой Т.Г.)- М.: ЮНИТИ-ДАНА 31,2005.

14. Прогнозирование и планирование экономики: Учебное пособие под ред.

Борисевич В.И., Кандаруровой Г.А. и др. - Минск ЧП Эконореспектива, 2005 – 431с.

15. Рабочая книга по прогнозированию (под ред. Бестужев-Лада).- М.:

Прогресс, 2005 – 432с.

16. Серков А.С. Индикативное планирование в с.-х.- М.: Информагробизнес, 2005 – 162с.

17. Стратегическое планирование (под ред. Уткина Э.А.). – М.: 2005 – 438с.





Похожие работы:

«Наименование агентства: Программа Развития ООН в Казахстане Страна: Республика Казахстан Отчет по реализации проекта № и название проекта: Проект Правительства РК/ГЭФ/ПРООН Продвижение энергоэффективного освещения в Казахстане № 00080414, PIMS № 4326 Продолжительность проекта: 2012 – 2016гг. Отчетный период: август-декабрь 2012 год I. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Достижение энергосбережения и сокращение выбросов парниковых газов за счет трансформации рынка осветительной продукции в Республике Казахстан В...»

«2 Пояснительная записка. Физическая культура в нормативных и правовых документах представлена в ФГОУ СПО Саратовский финансово-технологический колледж, как учебная дисциплина с приоритетными направлениями, содействующие сохранению и укреплению физического и психического здоровья обучающихся. Данная программа по дисциплина Физическая культура для ФГОУ СПО Саратовский финансово-технологический колледж разработана в соответствии с Федеральным законом О физической культуре и спорте в Российской...»

«Согласовано Утверждаю Начальник управления образования директор школы Вязниковского района Фёдорова В.С. _ Рогова Г.А. МБОУ САРЫЕВСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2013-2014 учебный год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану МБОУ Сарыевская начальная общеобразовательная школа №2 на 2013- 2014 учебный год Учебный план разработан на основе: Приказа МО РФ от 09.03.2004г. №1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для...»

«Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико– профилактическое дело, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико–профилактическое дело и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.). 1. Цель и задачи...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный_аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий Рабочая программа дисциплины Биология Направление подготовки 260100.62 Продукты питания из растительного сырья Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины Цель биологии: - формирование...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Института Аспирантуры и Докторантуры ННГУ Исследовательской школы Нейробиотехнологии Рабочая программа Дисциплины “ Анализ нейрофизиологических данных ” Направление подготовки по специальности 03.01.02 Биофизика и 01.04.03 Радиофизика Нижний Новгород 2012 1. Цели освоения...»

«негосударственного некоммерческого образовательного учреждения Православная классическая гимназия во имя иконы Божией Матери Знамение в Ховрине ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА УТВЕРЖДАЮ: Директор ННОУ Православная классическая гимназия во имя иконы Божией Матери Знамение в Ховрине на 2012-2013 учебный год. _2012 г. /И.А.Бузин/ Принято Педагогическим советом (протокол № от _2012 г.) Москва 1 Образовательная программа ННОУ Православная классическая гимназия во имя иконы Божией Матери Знамение в...»

«ПРОГРАММА Создание в Перми комфортной городской среды 1 Город – это живой организм и, когда в нем все в порядке, он здоров и эффективно функционирует, и тогда он комфортен для жителей. А это значит что: - город обеспечивает людей занятостью и хорошим стабильным доходом; - город развивается (строится жилье, дороги, развивается бизнес и т.д.); - город обеспечивает человека всем необходимым (детскими садами, школами, больницами, общественным транспортом, досугом и т.д.); - в городе низкий уровень...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Кафедра филологических основ издательского дела и документоведения УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета _М.Л. Логунов _2006 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ГСЭ.В 04 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ для студентов IY курса очной формы обучения специальность 030901 ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО И РЕДАКТИРОВАНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 100700.68 Торговое дело Квалификация (степень) выпускника – магистр. Нормативный срок обучения – 2 года Форма обучения – очная Утверждена на заседании Ученого совета университета...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ВГУ, профессор В.Т. Титов _2010 г. ПРОГРАММА повышения квалификации педагогических работников федеральных государственных специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением - специальных профессиональных училищ закрытого и открытого типа и федеральных государственных образовательных...»

«Тезисы VIII городских Лицейских научных чтений Здоровье человека через призму исследовательских работ учащихся апрель 2013 ЛИЦЕЙСКИЕ НАУЧНЫЕ ЧТЕНИЯ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ Мы вместе обязаны преодолеть безответственное отношение общества в вопросах здорового образа жизни. В.В.Путин, Президент РФ (Из Послания Федеральному собранию РФ 12.12.2012 г.) Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь станет важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья Национальная...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ № 1971 _С.М.Дорникова 05 декабря 2012 г. Основная образовательная программа основного общего образования на 2012-2016 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 1971 2012 г 1 Содержание Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения 1.2.2....»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету Биология для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программу магистратуры Физиология и биомедицина по направлению 020200 Биология. I. Разнообразие форм организации живого Клеточная теория. Сравнительная структурно-функциональная характеристика прокариотов и эукариотов. Теория симбиогенеза пластид и митохондрий. Бактерии, их строение, физиология, генетика. Распространение, биоразнообразие и классификация бактерий. Археи, их строение, физиология,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Экономический факультет Кафедра экономики и методики обучения экономическим дисциплинам РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО по направлению 050400.62 – Социально-экономическое образование Профиль Экономика по циклу ДПП.Ф 11 – Дисциплины профильной подготовки...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Кавказский государственный технический университет ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки бакалавриата 260800 Технология продукции и организация общественного питания 22 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Агрономический факультет Кафедра растениеводства РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине “Цветоводство и озеленение” по специальности 110201 Агрономия- заочное отделение Ульяновск-2008 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра растениеводства Утверждаю Проректор по заочному...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева 2013 г. Рабочая программа по дисциплине НЕДРЕВЕСНАЯ ПРОДУКЦИЯ ЛЕСА Для студентов 4 курса Направление подготовки 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Профиль подготовки – общий Квалификация Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составители: _ 2013 г. к.б.н., доцент С.А....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Финансово-технологический колледж МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор колледжа /Митрофанова Г.Н. 20_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Дисциплина...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ № 32 ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЖИМЕ ЗАНЯТИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Рассмотрено на заседании Управляющего совета протокол № 1 от 30.01.2014 г. МОСКВА 2014 I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ L1 Настоящее Положение Режим занятий обучающихся ЕБОУ СПО Колледж сферы услуг № 32 (далее - Положение) разработано на основании: - Федерального закона Российской Федерации Об образовании от 29 января 2012г. №273-Ф3; -...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.