WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА

Утверждаю:

Ректор БФУ им. И Канта

_А.П. Клемешев

«_» 201_ г.

Номер внутривузовской регистрации_

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки 120700.62 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ»

Профиль подготовки «Земельный кадастр»

Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Калининград 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

(профиль «Земельный кадастр») Основная образовательная программа (ООП), реализуемая вузом по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную БФУ им. И Канта с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) на основании рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

(профиль «Земельный кадастр») Нормативную правовую базу разработки ООП «Землеустройство и кадастры» составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от июля 1992 г. № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-Ф3);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

(профиль «Земельный кадастр») (высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от ноября 2009 г. № 634;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная УМО по образованию в области землеустройства и кадастров(носит рекомендательный характер);

Устав Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта.

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования 120700. «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») 1.3.1. Цель ООП 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

(профиль «Земельный кадастр») Формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по подготовке бакалавров по направлению «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр»);

Задачи ООП:

формирование базовых профессиональных знаний, творческих и личностных качеств выпускника;

приобретение профессиональных знаний, навыков и опыта для ведения землеустроительной и кадастровой деятельности;

развитие стратегического мышления в сфере землеустройства и кадастров;

осуществление образовательной деятельности на основе передовых информационных технологий;

ориентация программы на перспективы ее применения в условиях отечественных и зарубежных рынков труда.

1.3.2. Срок освоения направления 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») Срок освоения 120700.62 «Землеустройство и кадастры» для очной формы обучения составляет 4 года. Для очно-заочной (вечерней) формы обучения на основании решения ученого совета БФУ им. И. Канта в соответствии с ФГОС ВПО по соответствующему направлению срок может быть увеличен на 1 год относительно нормативного срока.

1.3.3. Трудоемкость направления 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») Трудоёмкость освоения студентом ООП в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц за весь период обучения и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

«Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») в БФУ им. И Канта должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Зачисление осуществляется не основе конкурсного отбора в соответствии с Правилами поступления в БФУ им. И Канта.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

120700.62 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» (ПРОФИЛЬ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» включает организационно-управленческую; проектную; производственнотехнологическую и научно-исследовательскую работу.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») являются:

земельные и другие виды природных ресурсов;

категории земельного фонда;

территории административных образований;

территориальные зоны;

зоны с особыми условиями использования территорий;

зоны специального правового режима;

зоны землепользования и земельные участки в зависимости от целевого назначения и разрешенного использования;

земельные угодья;

единые объекты недвижимости и кадастрового учета;

информационные системы и технологии кадастра недвижимости;

геодезическая и картографическая основы землеустройства и кадастра недвижимости.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника организационно-управленческая;

проектная;

производственно-технологическая;

научно-исследовательская.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профилем «Земельный кадастр» и видами профессиональной деятельности:

Организационно-управленческая деятельность:

участие в составлении технической документации и отчетности;

выполнение работ по подготовке к сертификации приборов, оборудования, технических устройств и систем;

организация и планирование работы малых коллективов исполнителей;

проверка технического состояния приборов и оборудования;

обоснование научно-технических и организационных решений;

анализ результатов деятельности коллективов;

определение требований и составление технической документации на выполнение ремонтных работ, приборов и оборудования;

составление заявок на новое оборудование, приемка и освоение нового оборудования и приборов;

Проектная деятельность:

сбор и анализ исходных данных для проектов и схем землеустройства, градостроительства и планировки населенных мест, территориального планирования, проектов развития объектов недвижимости;

участие в проведении предварительного технико-экономического обоснования проектов и схем землеустройства, градостроительства и территориального планирования;

участие в разработке проектной и рабочей технической документации по землеустройству и кадастрам, территориальному планированию, развитию единых объектов недвижимости, оформлении законченных проектных контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации по землеустройству и кадастрам, территориальному планированию, развитию единых объектов недвижимости, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

Производственно-технологическая деятельность:

ведение Государственного кадастра недвижимости;

участие в осуществлении проектно-изыскательских и топографогеодезических работ по землеустройству, Государственному кадастру недвижимости, предусмотренных законодательством;

правовое обеспечение деятельности в области землеустройства и кадастров;

участие в проведении государственного контроля за использованием недвижимости, охраной земель и окружающей среды в соответствии с действующим законодательством;

использование информационных технологий, моделирования и современной техники при создании кадастровых карт и формирование кадастровых информационных систем;

участие в технической инвентаризации объектов недвижимости и межевании земель; участие в проведении кадастровой оценки земельных участков и прочих объектов недвижимости;

участие в работах по реализации проектов и схем землеустройства, развития единых объектов недвижимости;

осуществление мониторинга земель и недвижимости;

Научно-исследовательская деятельность:

апробация автоматизированных систем проектирования, обработки кадастровой и другой информации, их анализ;

участие в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости;

проведение экспериментальных исследований;

изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости;

участие во внедрении результатов исследований и новых разработок;

организация защиты объектов интеллектуальной собственности.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА НАПРАВЛЕНИЯ

120700.62 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ»

(ПРОФИЛЬ «ЗЕМЕЛЬНЫЙ КАДАСТР»), ФОРМИРУЕМЫЕ

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП ВПО

Результаты освоения ООП «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ООП ВПО, определены на основе ФГОС ВПО и ПрООП по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры» и дополнены профессиональноспециализированными компетенциями в соответствии с целями основной образовательной программы бакалавриата (таблица 1). Перечень учебных дисциплин представлен в таблице 2.

МАТРИЦА

соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств направления 120700.62.62 «Землеустройство и кадастры» (бакалавриат) (профиль «Земельный кадастр») владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей ее Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель Б3.В.ОД.3 Земельный кадастр и оценка земель ОК-2 уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь ОК-3 быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе Б1.В.ДВ.2.1 Психология общения Б1.В.ДВ.2.2 Конфликтология ОК-4 обладать способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и быть готовым нести за них ответственность Б1.В.ДВ.2.1 Психология общения Б1.В.ДВ.2.2 Конфликтология Б3.Б.3 Безопасность жизнедеятельности ОК-5 уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые документы Б1.В.ОД.1 Земельное право и земельный кодекс Б3.Б.4 Метрология, стандартизация и сертификация Б3.Б.13 Правовое обеспечение землеустройства и кадастров Б3.В.ОД.1 Управление земельными ресурсами Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель Б3.В.ОД.3 Земельный кадастр и оценка земель ОК-6 стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства Б1.В.ДВ.2.1 Психология общения Б1.В.ДВ.2.2 Конфликтология Б3.В.ОД.1 Управление земельными ресурсами Б3.В.ОД.7 Организация, планирование и проведение кадастровых работ Б3.В.ДВ.2.1 Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов ОК-7 уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков Б1.В.ДВ.2.1 Психология общения Б1.В.ДВ.2.2 Конфликтология ОК-8 осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель обладать способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и ОК-9 профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.В.ДВ.4.1 Экономика землепользования и землеустройства обладать способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование обладать способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны Б3.Б.13 Правовое обеспечение землеустройства и кадастров владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством Б2.В.ОД.1 Географические информационные системы Б3.В.ОД.4 Земельные информационные системы ОК-13 обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Б2.В.ОД.1 Географические информационные системы Б3.В.ОД.4 Земельные информационные системы ОК-14 владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного Б3.В.ОД.9 Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации ОК-15 знать свои права и обязанности как гражданина своей страны, уметь использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности Б1.В.ОД.1 Земельное право и земельный кодекс Б3.Б.13 Правовое обеспечение землеустройства и кадастров ОК-16 владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности ОК-18 обладать базовыми знаниями отечественной истории, понимать причинно-следственные связи в развитии российского общества обладать способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории Б1.В.ОД.1 Земельное право и земельный кодекс Б1.В.ДВ.1.1 Основы территориального планирования Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель Б3.В.ОД.8 Мелиорация, рекультивация и охрана земель Б3.В.ДВ.2.1 Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов обладать способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель Б3.В.ОД.8 Мелиорация, рекультивация и охрана земель Б3.В.ДВ.1.1 Региональные земельные ресурсы Б3.В.ДВ.2.1 Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов обладать способностью применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости Б1.В.ОД.1 Земельное право и земельный кодекс Б3.Б.13 Правовое обеспечение землеустройства и кадастров Б3.В.ОД.1 Управление земельными ресурсами обладать способностью использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными Б1.В.ОД.1 Земельное право и земельный кодекс Б3.Б.13 Правовое обеспечение землеустройства и кадастров Б3.В.ОД.1 Управление земельными ресурсами Б3.В.ОД.7 Организация, планирование и проведение кадастровых работ ПК-5 обладать способностью использовать знания о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений Б1.В.ОД.1 Земельное право и земельный кодекс Б3.В.ОД.1 Управление земельными ресурсами обладать способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель Б3.В.ОД.8 Мелиорация, рекультивация и охрана земель Б3.В.ДВ.2.1 Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов Б3.В.ДВ.4.1 Экономика землепользования и землеустройства обладать способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель Б1.В.ДВ.1.1 Основы территориального планирования Б3.В.ОД.7 Организация, планирование и проведение кадастровых работ обладать способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования Б1.В.ДВ.1.1 Основы территориального планирования Б3.Б.12 Основы градостроительства и планировка населенных мест ПК-9 обладать способностью осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и развитию единых объектов недвижимости Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель обладать способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о Б2.В.ОД.1 Географические информационные системы Б3.В.ОД.4 Земельные информационные системы Б3.В.ОД.5 Программное обеспечение в землеустройстве обладать способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование обладать способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне Б2.В.ОД.1 Географические информационные системы Б2.В.ДВ.1.1 Топографическое черчение. Компьютерная графика Б2.В.ДВ.1.2 Графические пакеты в землеустройстве Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.В.ОД.4 Земельные информационные системы Б3.В.ОД.5 Программное обеспечение в землеустройстве обладать способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, ПК-13 землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и Б2.В.ДВ.1.1 Топографическое черчение. Компьютерная графика Б2.В.ДВ.1.2 Графические пакеты в землеустройстве Б3.В.ОД.5 Программное обеспечение в землеустройстве Б3.В.ОД.6 Топографо-геодезическое обеспечение землеустроительных и кадастровых работ обладать способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного ПК-14 зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра Б2.В.ДВ.1.1 Топографическое черчение. Компьютерная графика Б2.В.ДВ.1.2 Графические пакеты в землеустройстве Б3.Б.7 Фотограмметрия и дистанционное зондирование ПК-15 обладать способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости Б3.Б.7 Фотограмметрия и дистанционное зондирование Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель обладать способностью использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства и инженерного обладать способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов Б1.В.ДВ.1.1 Основы территориального планирования Б3.Б.12 Основы градостроительства и планировка населенных мест Б3.В.ДВ.4.1 Экономика землепользования и землеустройства обладать способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости Б3.В.ОД.6 Топографо-геодезическое обеспечение землеустроительных и кадастровых работ Б3.

В.ОД.7 Организация, планирование и проведение кадастровых работ ПК-19 обладать способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований Б2.В.ДВ.2.2 Ландшафтно-экологическое планирование Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.В.ОД.4 Земельные информационные системы Б3.В.ОД.7 Организация, планирование и проведение кадастровых работ ПК-20 обладать готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.В.ОД.1 Управление земельными ресурсами Б3.В.ОД.4 Земельные информационные системы ПК-21 способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.В.ОД.7 Организация, планирование и проведение кадастровых работ Б3.В.ДВ.2.1 Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов ПК-22 владеть базовыми знаниями и практическими навыками в области биологии, геологии, геоморфологии, гидрологии, ландшафтоведения иметь базовые общепрофессиональные представления о теоретических основах геоэкологии, владеть навыками оценки геоэкологической ситуации знать основные принципы разработки стратегии развития территории, законодательную базу в области ландшафтно-экологического планирования, уметь ПК-24 анализировать тенденции развития территории, разрабатывать планы ландшафтно-экологического планирования для конкретных территорий, иметь навыки проведения полевых и аналитических работ, выделения функциональных и целевых зон территории, составления экологического каркаса территории Б2.В.ДВ.2.2 Ландшафтно-экологическое планирование знать основные закономерности формирования и распространения подземных вод, особенности их режима в природных и техногенно-нарушенных условиях, ПК-25 региональные гидрогеологические особенности, механизмы антропогенного и природного изменения качества подземных вод; владеть навыками оценки гидрогеологической обстановки и прогноза изменения качества подземных вод располагать знаниями о моделировании и прогнозировании геоэкологических последствий глобальных и региональных изменений климатических условий и хозяйственной деятельности; уметь применять модели для прогнозирования экологических ситуаций и оценок состояния окружающей среды Б3.В.ДВ.1.2 Моделирование и прогнозирование состояния окружающей среды ПК-27 обладать базовыми знаниями и практическими навыками в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов Б3.В.ДВ.3.1 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов ПК-28 владеть методами экологического проектирования и экспертизы Б3.В.ДВ.3.2 Геоэкологическое проектирование и экспертиза знать структуру природных ресурсов и принципы их рационального использования, владеть основными методами экономической оценки природных ресурсов; иметь навыки разработки рекомендаций по рациональному использованию природных ресурсов на основе результатов их экономической оценки Б3.В.ДВ.4.2 Экономическая оценка природных ресурсов ПК-30 знать основы оценки воздействия на окружающую среду Б3.В.ДВ.2.2 Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) направления 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (бакалавриат) дисциплины Б1.Б.1 Философия Б1.Б.3 Иностранный язык Б1.Б.4 Экономика Б1.В.ОД.1 Земельное право и земельный кодекс Б1.В.ОД.2 Деловая коммуникация Б1.В.ОД.3 Психология и педагогика Б1.В.ДВ.1.1 Основы территориального планирования Б1.В.ДВ.1.2 Социология Б1.В.ДВ.2.1 Психология общения Б1.В.ДВ.2.2 Конфликтология Б2.Б.1 Математика Б2.Б.1.1 Высшая математика Б2.Б.1.2 Математическая статистика Б2.Б.2 Информатика Б2.Б.4 Экология Б2.Б.5 Почвоведение и инженерная геология Б2.Б.5.1 Почвоведение Б2.Б.5.2 Инженерная геология Б2.В.ОД.1 Географические информационные системы Б2.В.ОД.2 Химия Б2.В.ОД.3 Биология Б2.В.ОД.4 Геология Б2.В.ОД.5 Геоморфология Б2.В.ОД.6 Гидрология Б2.В.ОД.7 Ландшафтоведение Б2.В.ОД.8 Геоэкология Б2.В.ДВ.1.1 Топографическое черчение. Компьютерная графика Б2.В.ДВ.1.2 Графические пакеты в землеустройстве Б2.В.ДВ.2.1 Гидрогеология Б2.В.ДВ.2.2 Ландшафтно-экологическое планирование Б3.Б.1 Материаловедение Б3.Б.2 Типология объектов недвижимости Б3.Б.3 Безопасность жизнедеятельности Б3.Б.4 Метрология, стандартизация и сертификация Б3.Б.5 Геодезия Б3.Б.6 Картография Б3.Б.7 Фотограмметрия и дистанционное зондирование Б3.Б.8 Экономико-математические методы и моделирование Б3.Б.9 Инженерное обустройство территории Б3.Б.10 Основы землеустройства Б3.Б.11 Основы кадастра недвижимости Б3.Б.12 Основы градостроительства и планировка населенных мест Б3.Б.13 Правовое обеспечение землеустройства и кадастров Б3.В.ОД.1 Управление земельными ресурсами Б3.В.ОД.2 Землеустройство и мониторинг земель Б3.В.ОД.3 Земельный кадастр и оценка земель Б3.В.ОД.4 Земельные информационные системы Б3.В.ОД.5 Программное обеспечение в землеустройстве Топографо-геодезическое обеспечение землеустроительных и Б3.В.ОД. Б3.В.ОД.7 Организация, планирование и проведение кадастровых работ Б3.В.ОД.8 Мелиорация, рекультивация и охрана земель Б3.В.ОД.9 Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации Б3.В.ДВ.1.1 Региональные земельные ресурсы Б3.В.ДВ.1.2 Моделирование и прогнозирование состояния окружающей среды Планирование и прогнозирование использования земельных Б3.В.ДВ.2. Б3.В.ДВ.2.2 Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) Охрана окружающей среды и рациональное использование Б3.В.ДВ.3. Б3.В.ДВ.3.2 Геоэкологическое проектирование и экспертиза Б3.В.ДВ.4.1 Экономика землепользования и землеустройства Б3.В.ДВ.4.2 Экономическая оценка природных ресурсов ФТД.1 Понятийная база в землеустройстве

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ 120700.62 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ»

(ПРОФИЛЬ «ЗЕМЕЛЬНЫЙ КАДАСТР») В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направления 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется:

учебным планом бакалавра с учётом его профиля;

годовым календарным учебным графиком, рабочими программами учебных дисциплин;

программами учебных и производственных практик;

материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитание обучающихся;

методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Календарный учебный график отражает последовательность реализации ООП ВПО по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы. График реализации соответствующей образовательной программы отражает распределение 208 недель за весь период четырехлетнего обучения и включает 134 недели теоретического обучения, 20 недель практик (14 недель – учебной и 6 недель производственной практики), 12 недель экзаменационных сессий, 34 недели каникул. График учебного процесса представлен в приложении 1.

В учебном плане ООП по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих формирование компетенций на основе ФГОС ВПО.

Общая трудоемкость ООП составляет 9040 часов, в т.ч. аудиторная трудоёмкость – 3628 часа.

Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объёме одной трети вариативной части суммарно по всем трём учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся рассмотрен на Ученом совете факультета и утвержден Учёным советом вуза.

Для каждой дисциплины, практики указаны виды учебной работы, в том числе в интерактивных формах и формы промежуточной аттестации.

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный Рабочие программы учебных дисциплин составлены в соответствии с Положением о разработке УМК в БФУ им. И. Канта в полном объеме отражают учебный план по соответствующему направлению и профилю, включая дисциплины по выбору студента и факультативные дисциплины.

Все рабочие программы прошли рассмотрение и утверждение на заседаниях Учебно-методической комиссии факультета географии и геоэкологии 4.4. Программа учебной и производственной практики В соответствии с ФГОС ВПО 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

(профиль «Земельный кадастр») раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Учебная и производственная практики будут реализованы на протяжении 20 недель в 3-х семестрах: 14 недель учебной практики во 2 и семестрах и 6 недель производственной практики в 6 семестре.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются вузом по каждому виду практики. Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом. Для проведения практики будут привлечены сторонние организации, обладающие необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом. С рядом организаций БФУ им. И. Канта в настоящее время связан договорными отношениями.

Все разделы учебных практик обеспечены рабочими программами в соответствии с Положением об учебных и производственных практиках утвержденным в БФУ им. И. Канта.

4.4.2. Программа производственной практики Производственная практика является составной частью основной образовательной программы профессиональной подготовки по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») на базе Морской учебно-научной станции БФУ им.

И. Канта, лабораторий и кафедр факультета географии и геоэкологии, а также различных организаций и учреждений г. Калининграда и области.

Практика в сторонних организациях основывается на договорах, в соответствии с которыми студентам предоставляются места практики, а также оказывается организационная и информационно-методическая помощь в процессе прохождения практики.

Производственная практика обеспечена рабочими программами, структура которых разработана в БФУ им. И. Канта.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 120700. «Землеустройство и кадастры» (ПРОФИЛЬ «Земельный кадастр») В Ресурсное обеспечение ООП БФУ им. И. Канта формируется на основе требований к условиям реализации основной образовательной программы бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций ПрООП. ООП бакалавриата обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено локальной сети БФУ им. И. Канта.


Внеаудиторная работа имеет методическое сопровождение. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам.

Одновременный индивидуальный доступ к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебнометодической литературы обеспечен не менее чем для 25% обучающихся.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, включая систему беспроводного доступа в Интернет (Wi-Fi).

Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние пять лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся основной литературы. Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Уровень материально-технического обеспечения ООП 120700. «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») позволяет обеспечить проведение всех видов работ, предусмотренных учебным планом.

В настоящее время материально-техническая база реализации данной ООП включает компьютерный класс с выходом в Интернет и специализированным программным обеспечением (ArcView 9.3, MathCad 15.0, Surfer, Grafer и др.), Морскую учебно-научную станцию БФУ им. И.

Канта, лабораторию почвоведения и гидрохимии, передвижную мобильную лабораторию экологического мониторинга (Экомобиль) на базе автомобиля Урал, портативное химическое оборудование, комплекс современного геофизического, гидрологического и гидрометеорологического, топографогеодезического оборудования.

Реализация ООП бакалавриата обеспечивается научнопедагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание и обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе соответствует нормативному.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ

РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ)

КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

В БФУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной работы.

Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает работа трех центров:

Центр социальной поддержки студентов, Центр студенческих инициатив, Центр трудоустройства выпускников и содействия занятости студентов.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:

воспитательная работа (включая патриотическое воспитание;

проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций);

развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);

физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений);

развитие студенческого самоуправления;

социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам), разработка и реализация социально значимых проектов);

выпускников.

В БФУ им. И. Канта первые четыре направления обеспечивает Центр студенческих инициатив (ЦСИ).

Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г. Багратионовск Калининградской обл.).

6.1.2 Проведение культурно-массовых мероприятий Традиционно ежегодно для всех студентов в университете организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям), конкурсы «Мисс - и Мистер - университет», международный фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся. В организацию и проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы обучения.

6.1.3 Формирование корпоративной культуры и развитие Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению межфакультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», День первокурсника, Дни факультетов, День БФУ им. И. Канта. В организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70% студентов очной формы обучения.

Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея БФУ им.

И. Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового океана» и в городскую филармонию.

Культурная программа БФУ им. И. Канта позволяет студенту приобщаться к художественному творчеству, повышать уровень своего развития практически во всех областях культуры. Этому способствует функционирование следующих творческих коллективов:

Студия современного танца шоу-балета «Свой Стиль»;

Танцевальная группа «39,9 Dance»;

Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;

Студенческий театр «Третий Этаж»;

Вокальная студия «Муза»;

Клуб игры на гитаре;

Студия рок-музыки;

Художественная студия;

КВН-лига «Факультет».

В деятельность творческих коллективов вовлечено более 20% студентов очной формы обучения.

6.3.Физкультурно-оздоровительная работа Функционируют разнообразные спортивные секции, в том числе – футбол, йога, шахматы, чарлидинг, пауэрлифтинг, теннис, ритмическая гимнастика, пэйнтбол, баскетбол, волейбол, плавание. В секциях непосредственно занято около 10 % студентов очной формы обучения.

Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и спортивные праздники, а также университетская спартакиада по различным видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает участие до 25% студентов очной формы обучения.

6.4 Развитие студенческого самоуправления В университете действует ряд общественных объединений, деятельность которых направлена на развитие способностей, лидерских качеств, гражданской позиции, активности обучаемых и в целом – на гармоничное развитие личности:

самоуправления БФУ им.И. Канта) спортивный студенческий союз профсоюзный комитет студентов студенческое научное общество волонтерское движение студентов БФУ им. И. Канта Один раз в квартал проводятся Школы студенческого актива.

Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию, готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и профессиональной адаптации и мобильности, готовность к постоянному саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства.

Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную поддержку обучающихся, а также реализацию социально значимых студенческих проектов. Вторая функция осуществляется и Управлением по связям с общественностью БФУ им. И. Канта.

6.5.1. Социальная поддержка обучающихся По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь и компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств в стипендиальном фонде). Размер выплат зависит от конкретных обстоятельств.

6.5.2. Разработка и реализация социально значимых проектов Среди традиционных ежегодно реализуемых проектов: акция «Больница для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и формирование у дошкольников позитивного отношения к докторам и врачебным процедурам); акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания к чтению и университетским библиотечным ресурсам); шефство над детским домом «Надежда» и над госпиталем ветеранов Великой Отечественной войны; совместный проект с обществом детей-инвалидов по реализации их творческих способностей (постановка спектаклей, концертных программ и пр.). В подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до 30% студентов очной формы обучения.

6.6 Содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников Работу по организации профессиональной занятости студентов и трудоустройству выпускников выполняет Центр содействия трудоустройству. На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на которой представлены вакансии, существующие не только в университете, но и в других организациях, учреждениях и т.п. региона, причем как с полной, так и с неполной занятостью.

Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с приглашением основных работодателей, праздники профессий (день рекламы, день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы, организуемые совместно с работодателями (конкурс бизнес-проектов, конкурс «Законодательная инициатива», экономический фестиваль и пр.).

Центром ведется пофамильный учет выпускников текущего года и оказывается реальная помощь в трудоустройстве, включая стажировки в университете.

Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и формированию корпоративной культуры способствуют созданные при поддержке управления по связям с общественностью студенческие СМИ:

газеты «Универсия» и «Съешь меня», имеющие интернет-версии, Студенческое радио «Радио БФУ», в режиме реального времени транслирующее студенческие авторские программы и студенческие новости, также доступное на сайте БФУ им. И. Канта.

В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая кантиана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность представить свое творчество. Группа «Я выбираю БФУ им. И. Канта»

объединяет 7500 студентов и выпускников вуза, являясь крупнейшей группой в социальной сети vkontakte.ru.

На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с проректорами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также создание «открытого диалога» между администрацией вуза и студенческой молодежью.

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ

ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

120700.62 «Землеустройство и кадастры»

Высшее учебное заведение обеспечивают гарантию качества подготовки, в том числе путем:

разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;

мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;

обеспечения компетентности преподавательского состава;

регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки своей деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;

информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (профиль «Земельный кадастр») и Типовым положением о вузе оценка качества освоения ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

7.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП осуществляется в соответствии с п. 46 Типового положения о вузе:

Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

В БФУ им. И. Канта на основе требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по соответствующему направлению подготовки разработаны:

Матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств;

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.);

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ / проектов и т.п.) практикам и научно-исследовательской работе).

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.

Государственный экзамен вводится по решению Ученого совета вуза.




Похожие работы:

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ от 23 марта 2012 г. № 84 г. Владикавказ О республиканских целевых программах в области природопользования и охраны окружающей среды на 2012 – 2014 годы В соответствии с законами Республики Северная Осетия – Алания от 22 октября 2007 года № 51-Р3 Об охране окружающей среды, от 15 февраля 2000 года № 2-Р3 Об охране атмосферного воздуха, от 27 апреля 1998 года № 3-3 О недропользовании в Республике Северная Осетия-Алания Правительство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске Кафедра филологии и истории Рабочая программа ГСЭ. Р 3 Социология для направления 050700.62 Педагогика профиль: Практическая психология в образовании Факультет педагогического образования Курс 1 Семестр 1 Зачет в 1 семестре Лекций: 18 часов Пр. занятий: 18 часов Самост. работа: 36 часов...»

«Юный велосипедист Руководитель: Засыпкина Н. А. Тобольск 2012 Пояснительная записка Программа кружка Юный велосипедист разработана в рамках Федерального закона О безопасности дорожного движения, закона Российской Федерации О безопасности, Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах. Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к...»

«Открытое акционерное общество Дагэнергосеть 367020, Российская Федерация, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Дахадаева, д. 73 а ПРОТОКОЛ №29 заседания Совета директоров ОАО Дагэнергосеть Место проведения: г. Пятигорск, ул. Подстанционная, д. 18. Дата проведения: 10 октября 2012 года. Форма проведения: опросным путем (заочное голосование). Время проведения (подведения итогов голосования): 18 часов 00 минут. Дата составления протокола: 15 октября 2012 года. Всего членов Совета директоров...»

«ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1946 117042, г. Москва, ул. Южнобутовская, дом 135А, тел./факс 715-26-37 Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: На методическом совете Зам.директора по УВР И.О. директора ГБОУ СОШ №1946 ГБОУ СОШ №1946 ЮЗАО г. Москвы Протокол №1 от 23.08.2013 Лубенникова Е.В. Кракова Н.А. Председатель МС Приказ № от 26.08....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет (НГУ) Факультет информационных технологий Факультет естественных наук Кафедра общей биологии и экологии ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОЛОГИЯ ЦИКЛ ЕН — ОБЩИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (Федеральный компонент) НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ 230100.62 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА Авторы ЕРМАКОВ Н. Б., д.б.н. СЕРГЕЕВ...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В.Свиридов (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/баз. КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) 1-31 05 01-02 Химия (научно-педагогическая деятельность) Минск 2011 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Савицкая Татьяна Александровна, доцент кафедры физической химии Белорусского государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП проф. А.Н. Панкрушина 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Для студентов II курса Направление подготовки 020400.68 БИОЛОГИЯ Программа специализированной подготовки магистров Экология Квалификация...»

«Пояснительная записка Физическая культура 1 класс УМК ПНШ (96 часов) Важнейшие задачи образования в начальной школе (формирование предметных и универсальных Роль и место дисциплины способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач; индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции) реализуются в процессе...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАН О В ЛЕНИЕ от 30.12.2013 № 574-п г. Иваново Об утверждении Территориальной программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на территории Ивановской области на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов В соответствии с федеральными законами от 21.11.2011 № 323-ФЗ Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации, от 29.11.2010 № 326-ФЗ Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ С3.В.ОД.1 (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111801.65 – Ветеринария подготовки Профиль специалитет подготовки Квалификация Ветеринарный врач (степень) выпускника Факультет ветеринарной...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И. ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель Приемной комиссии (подпись) _ 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 46.06.01 - история и археология профиль - Археология Утверждено на заседании приёмной комиссии Таврического национального университета имени В.И. Вернадского (протокол № 4 от 22 мая 2014 года) Симферополь, Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению...»

«Вопросы к экзамену по дисциплине Управление персоналом 1. Раскройте содержание понятий управление персоналом, управление человеческими ресурсами, кадровый менеджмент. 2. Управление персоналом как система. Краткая характеристика основных элементов системы управления персоналом. 3. Исторические этапы становления теории управления персоналом: концепция научного управления Ф.Тейлора,, административное управление А.Файоля, бюрократическое управление М.Вебера, теория человеческих отношений Э.Мэйо,...»

«Утверждаю Директор МБОУАнтоньевская СОШ С.В.Белгородский № 34 от 25 мая 2013г. Учебный план МБОУ Антоньевская средняя общеобразовательная школа Петропавловского района Алтайского края на 2013-2014 учебный год (пятидневная рабочая неделя). Адаптированные программы (8 вид). Пояснительная записка к учебному плану для детей с умственной отсталостью (8 вида), обучающихся в общеобразовательных классах по адаптированным программам. Учебный план МОУ Антоньевская СОШ разработан на основе БУП специальных...»

«МЕЖДУНАРОДНОЕ БЮРО ТРУДА Административный совет 320-я сессия, Женева, 13-27 марта 2014 г. GB.320/PFA/1 PFA Секция по программе, финансовым и административным вопросам Дата: 31 января 2014 г. Оригинал: английский ПЕРВЫЙ ПУНКТ ПОВЕСТКИ ДНЯ Выполнение программы МОТ в 2012-13 годах Цель документа Документ вносится для обсуждения и формулировки рекомендации. Соответствующая стратегическая задача: Все четыре стратегические задачи. Последствия для политики: См. рубрику Требуемые дальнейшие действия....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 032700 - Филология Профиль Отечественная филология (русский язык и русская литература) Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Нормативный срок освоения программы – 4 года 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ...»

«Концепция Самострахование, как механизм достижения общих целей граждан РФ и государства 1. Общие цели Для граждан РФ: достичь долголетия, социального благополучия, обеспечить детям становление их Личностей. Для государства: сформировать человеческий капитал – мощный ресурс развития, повышения производительности труда, сплоченности народов РФ на базе единой цели, единого научного Миропонимания. 2. Механизмы достижения целей 2.1. Граждане обеспечивают долголетие своей жизни пониманием: – что...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет туризма и гостеприимства Кафедра философии, социологии и психологии ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: _Психологические особенности развития детско-родительских отношений в семье (на примере детей среднего дошкольного возраста) по специальности: 030301.65 Психология Самодумская...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий доцентА.И. Решетняк _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Проектирование комбинированных продуктов питания для специальности: 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Факультет: Перерабатывающих...»

«Полное наименование учебного предмета: КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ V класс Б, Г -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по культуре общения для V класса составлена на основе программы Культура общения. 1 – 11 классы, разработанной кафедрой теории и практики коммуникации ВОИПК и ПРО, под ред. И.А. Стернина. - Воронеж: ВОИПК и ПРО, 2008. Структура документа Рабочая программа по культуре общения представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку;...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.