WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 23

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 33

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Паспорт рабочей программы Цель дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки: получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации.

1.Область применения 1.1. Категория слушателей, на обучение которых рассчитана программа профессиональной переподготовки: медицинская сестра, фельдшер, акушерка 1.2.Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений, знаний:

отделения и кабинеты косметологии 2. Характеристика подготовки по программе:

2.1. Нормативный срок освоения программы – 504 часа 2.2. Режим обучения (количество часов в неделю) -36 часов 3.Требования к результатам освоения программы 3.1.Слушатель, освоивший программу, должен овладеть видом профессиональной деятельности Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе. Сестринское дело в косметологии, в том числе следующими профессиональными компетенциями:

ПК 1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса в косметическом кабинете (отделении).

ПК 3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебнодиагностического процесса.

ПК 6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 7. Осуществлять лечебные, реабилитационные и профилактические мероприятия, назначаемые врачом в косметическом кабинете (отделении).

общими профессиональными компетенциями:

ОПК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОПК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОПК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОПК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОПК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОПК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОПК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОПК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОПК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОПК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОПК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОПК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОПК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ОПК 14. Быть готовым исполнять воинскую обязанность в рядах медицинской службы.

3.2.Слушатель, освоивший программу, должен:

Знать:

- основы законодательства и права в здравоохранении;

- основы медицинского страхования;

- организацию работы медицинского учреждения в новых экономических условиях;

- статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения;

- теоретические основы сестринского дела;

- философию и этику сестринского дела;

- психологию профессионального общения;

- основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;

- основы геронтологии и гериатрии;

- организацию сестринского ухода за больными на основе этапов сестринского процесса;

- основы паллиативной сестринской помощи, основы танатологии;

- виды, формы и методы реабилитации, организацию и проведение мероприятий по реабилитации пациентов;

- основные лекарственные группы, показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств; нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;



-методы и средства санитарного просвещения;

-роль сестринского персонала в глобальных, федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения;

- основы диетологии;

- основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

- систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и персонала медицинского учреждения; систему взаимодействия лечебно-профилактических учреждений с учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля;

- учетно-отчетную деятельность структурного подразделения; основные виды медицинской документации;

- охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;

- функциональные обязанности, права и ответственность младшего медицинского персонала;

- основы медицины катастроф;

- систему организации амбулаторно-поликлинической помощи населению;

- нормативные документы, определяющие основные задачи, функции, условия и порядок деятельности амбулаторно-поликлинического учреждения;

- оснащение, организацию, режим работы структурных подразделений амбулаторно-поликлинического учреждения;

- организацию сестринского дела в структурных подразделениях амбулаторно-поликлинического учреждения;

- функциональные обязанности, права и ответственность сестринского и младшего медицинского персонала структурных подразделений;

- демографическую и медико-социальную характеристику прикрепленного населения;

- организацию профилактической работы среди населения участка; организацию и методику работы по гигиеническому воспитанию населения и пропаганде здорового образа жизни;

- роль и основные задачи медицинской сестры при проведении врачебного амбулаторного приема, его организацию и материальное обеспечение;

- основы диспансеризации населения;

- основы экспертизы нетрудоспособности;

- противоэпидемическую работу в очаге инфекции;

- иммунопрофилактику;

- систему инфекционного контроля и инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала в структурных подразделениях амбулаторно-поликлинического учреждения;

- организацию сестринской помощи на дому;

- организацию восстановительного лечения и реабилитации больных в условиях деятельности амбулаторно-поликлинического учреждения;

- основы рационального и сбалансированного питания;

- основные учетные формы медицинской документации амбулаторно-поликлинического учреждения;

- научные и управленческие подходы к совершенствованию качества сестринской помощи;

- основы менеджмента и маркетинга в здравоохранении;

- систему управления сестринским и младшим медицинским персоналом медицинского учреждения;

- систему информационного обеспечения структурного подразделения (перечень учетно-отчетной документации; порядок ведения, хранения, обработки, сдачи в архив);

-документы по оснащению структурного подразделения материальными ресурсами, медицинскому и фармацевтическому обеспечению деятельности, организации лечебного и диетического питания; охране труда и технике безопасности;

- документы, регламентирующие деятельность структурного подразделения в экстремальных условиях.

-организовать прием врача-косметолога: подготовка рабочего места врача, аппаратуры, инструментария, оборудования и прочих компонентов, используемых в оказании косметологических услуг;

-участвовать под руководством врача-косметолога в осуществлении диагностики заболеваний кожи и косметических дефектов, выборе методик и видов косметической помощи;

-проводить подбор и обработку инструментария, осмотр пациента, простейшие дерматологические и косметологические пробы (определение потоотделения, степень сальной секреции, механические свойства кожи и др.);

-оценивать состояние кожи, волос, ногтей;

-выявлять основную проблему пациента;

-выполнять назначения врача-косметолога по проведению аппаратного лечения в комплексе косметологической коррекции;

-готовить пациента к лечебно-косметическим манипуляциям и проводить лечебно-косметические процедуры: нанесение маски на кожу лица и шеи, парафинотерапия, пилинг аппаратный кожи (броссаж), пилинг поверхностный химический, пилоидотерапия, татуаж декоративный, татуаж корректирующий, депиляция (механическая), косметическая чистка аппаратная, косметическая чистка ручная, микродермабразия, лимфодренаж (эндермотерапия), массаж кожи вакуумный, массаж косметический лица и шеи, массаж лица лечебный (по Жаке), массаж пластический лица и шеи, массаж ручной волосистой части головы, механотерапия (вибротерапия (вакуумная терапия), вакуумный массаж, криомассаж кожи, аппаратная обработка кожи, ногтевых пластинок кистей и стоп при патологических изменениях;

-под руководством врача-косметолога оказывать неотложную помощь при осложнениях;

-обеспечить уход после лечебно-косметического вмешательства;

-давать рекомендации по профилактическому уходу за кожей, волосами и т.д.;

-готовить пациентов к косметологическим процедурам, помогать врачу при их проведении;

-выполнять предусмотренные в рамках специальности косметические вмешательства и процедуры с обеспечением инфекционной безопасности и безопасной среды для пациента и персонала;

-оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях;

-соблюдать правила внутреннего распорядка, требования по охране труда и технике безопасности;

-проводить медицинские процедуры по назначению врача.

2. Структура и содержание рабочей программы здравоохранения в Российской Федерации Современные тенденции в Теория законодательстве в Современные аспекты законодательства РФ в области охраны здоровья. Приоритетные здравоохранении РФ. направления развития здравоохранения в Российской Федерации. Стандарты и порядки Организация оказания медицинской помощи населению: общие представления, организация косметологической помощи деятельности медицинского персонала.

Основы медицинского права Теория Дисциплинарная, административная, гражданско-правовая и уголовная ответственность Технологии выполнения Практика простых медицинских Психологические аспекты Теория профессиональной деятельности медицинской Анатомо-физиологические основы косметологии Анатомия костной системы Теория системы Топография мышц головы и шеи. Сухожильный апоневроз. Жевательные и мимические нервной систем Кровоснабжение головы и шеи. Лимфатическая система головы и шеи. Особенности придатков Топография мышц головы и шеи. Сухожильный апоневроз. Жевательные и мимические придатков Биохимия кожи: кератинизация, водно-жировая мантия, меланин и меланогенез.

вегетативных, метаболических расстройств, особенностей питания в формировании Принципы диагностики заболеваний кожи и косметических дефектов заболеваний кожи Субъективные и объективные симптомы заболеваний кожи. Первичные и вторичные косметических дефектов Методы исследования потоотделения, проницаемости кожи, оценки механических встречающиеся заболевания кожи, волос и ногтей, косметических терапии. Проведение лечебных и косметических процедур. Соблюдение санитарноэпидемиологического режима.

Вирусные заболевания кожи Теория Возбудители. Эпидемиология. Классификация: кератомикозы, дерматомикозы. Краткая клиническая характеристика грибковых заболеваний: отрубевидный лишай, кандидоз Клинические проявления кератомикозов, дерматомикозов, кандидоза. Особенности и обработка ногтей, эпиляция волос, обработка кожи. Соблюдение санитарноэпидемиологического режима. Особенности обработки инструментария.

Онихомикозы. Лечение и Теория профилактика микозов Онихомикозы. Особенности поражения ногтей. Методы отслойки. Принципы наружной заболеваний. Профилактика. Санитарно-эпидемиологическая обработка инструментов, Зудящие дерматозы. Псориаз Теория Системные заболевания Теория кожи. Новообразования Системные заболевания кожи. Этиология заболеваний. Склеродермия, дерматомиозит, Косметические дефекты и Теория заболевания кожи Нарушения эластичности кожи: морщины, атрофические полосы, вялость кожи, рубцы.

заболеваниях передающихся Поражения кожи при заболеваниях, передающихся половым путем. Клинические половым путем проявления. Особенности поражения кожи. Дифференциальная диагностика. Роль Методы лечения, косметической практике фармакология Современные косметические средства, применяемые с гигиенической, защитной и Основные лекарственные формы. Препараты общего действия. Классификация. Общие Основные средства декоративной косметики, особенности декоративной косметики в Методы чистки лица (механическая, химическая). Особенности чистки в зависимости Показания для наложения масок. Классификация масок. Подготовка маски, больного, инструментария. Техника наложения маски. Продолжительность. Методы удаления маски. Возможные осложнения. Неотложная помощь и профилактика осложнений.

Подготовка кожи к наложению маски. Профилактика осложнений. Методы удаления применяемые для медленного шелушения. Подготовка пациента. Техника медленного шелушения. Возможные осложнения. Профилактика осложнений. Противопоказания Глубокое шелушение. Показания. Методика проведения. Правила защиты кожи после Показания и противопоказания к применению медленного и глубокого шелушения.

Подбор препаратов. Подготовка пациента к проведению процедуры, профилактика Виды эпиляции волос (механическая, химическая, электроэпиляция). Показания и противопоказания к проведению эпиляции волос. Обработка кожи до эпиляции и после Подготовка пациента к проведению процедуры. Проведение процедуры. Профилактика Организация работы Теория массажного кабинета Организация работы массажного кабинета.

Косметический массаж. Теория Основные приемы массажа Показания и противопоказания для проведения массажа. Виды массажа, применяемые в косметологии: косметический, пластический, лечебный и другие. Массажные средства.

вибрации. Техника выполнения. Направление движений. Методические особенности.

Физиотерапевтические Теория методы, применяемые в Современные физиотерапевтические методы, применяемые в косметологии косметологии (светолечение, электролечение, водо- и теплолечение, криотерапия). Показания к Профилактика. Количество процедур. Техника проведения процедур. Условия хранения Электролечение. Виды светолечения и электролечения. Сочетание с другими методами лечения.

Водотеплолечение. Возможные осложнения и их профилактика. Курс лечения. Показания и Аппаратная косметология Теория Оперативная косметология Теория пластическая хирургия, химиохирургия, криохирургия, дермообразия, трансплантация профилактического ухода Профилактический уход за Теория кожей Типы кожи. Методы и правила ухода за кожей. Основные косметические средства, Профилактический уход за Теория волосами Виды волос. Уход за волосами. Основные средства и процедуры. Особенности ухода Инфекционная инфекционный контроль противоэпидемический Определение инфекционной безопасности и инфекционного контроля. Особенности режим в медицинских организации и контроля санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима в организациях медицинских организациях амбулаторного и стационарного типа. Понятие о внутрибольничной Понятие о внутрибольничной инфекции. Структура ВБИ. Пути передачи. Причины медицинского назначения и Обработка изделий медицинского назначения. Этапы обработки изделий медицинского предметов ухода назначения и предметов ухода. Контроль качества дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации. Нормативно-методические документы по санитарнопротивоэпидемическому режиму и профилактике внутрибольничной инфекции в антиинфекционной защиты Личная гигиена персонала. Безопасность работы медицинской сестры, правила Помощь при неотложных 10.

состояниях в Угрожающие жизни неотложные состояния и острые заболевания: острый коронарный терапевтической практике синдром, острая сердечно-сосудистая и дыхательная недостаточность, гипертонический состояниях в хирургической Виды кровотечений. Способы остановки наружных кровотечений. Клиника практике геморрагического шока, основные механизмы развития, диагностические критерии и Медико-тактическая характеристика ЧС (чрезвычайной ситуации) мирного времени.

Основы сердечно-легочной Практика реанимации Определение понятия «сердечно-легочная реанимация». Показания и противопоказания восстановления проходимости дыхательных путей, техника искусственной вентиляции Эпидемиологическое обоснование актуальности проблемы. Определение туберкулеза, фтизиопульмонологии в Возбудитель туберкулеза, его свойства, виды туберкулезных микобактерий, признаки инфекции, клинические аспекты своевременного выявления туберкулеза, диагностика злокачественных опухолей. Доклинический и клинический периоды онкологического терапия, химиотерапевтическое, комбинированное, комплексное, радикальное, ВИЧ - инфекции, гепатиты Теория Правила работы с пациентами при подозрении на ВИЧ-инфекцию. Санитарнопросветительная работа. Основные регламентирующие документы, определяющие Вирусные гепатиты. Классификация. Этиология. Эпидемиология. Клиническая картина.

Критерии диагноза. Профилактика внутрибольничных профессиональных заражений.

Охрана труда Теория Основные положения законодательства об охране труда. Обучение и проверка знаний работников по охране труда. Безопасность и гигиена труда в ЛПУ. Порядок и проведение медицинских осмотров работников. Основные гарантии и компенсации за работу с вредными и (или) опасными условиями труда. Обеспечение безопасности при Стажировка Виды деятельности Приобретение профессиональных и организаторских навыков Изучение организации и технологии производства, работ Непосредственное участие в планировании работы отделения Работа с технической, нормативной и другой документацией Выполнение функциональных обязанностей должностных лиц (в качестве временно Организационно-педагогические 3. Условия реализации программы 3.1.Реализация образовательной программы профессиональной переподготовки предполагает наличие кабинета ООО «Косметологическая лечебница»

Косметологический кабинет Мебель медицинская Стол -1 шт.

Кресло -1 шт.

Лампа бестеневая с увеличительной лупой -1шт.

Устройство ультразвуковой очистки и дезинфекции инструментов и изделий Стерилизатор-1шт.

Облучатель-рецеркулятор воздуха ультрафиолетовый-1шт.

Аппарат для распаривания лица-1шт.

Аппарат для стимулирующего массажа волосистой части головы-1шт.

Аппарат лазерный-1шт.

Аппарат для фонофореза-1шт.

для микротоковой терапии-1шт.

холодильник для хранения лекарственных средств -1шт.

Оснащение кабинета дерматолога в ГБУЗ КО КОККД Дерматоскоп-1шт.

Аппарат для удаления клинических проявлений аппарат доброкачественных новообразований кожи-1шт.

Сфигноманометр-1шт.

Набор медицинских инструментов-1шт.

Персональный компьютер с принтером-1шт.

Лупа с подсветкой-1шт.

Кушетка медицинская-1шт.

Бактерицидный рециркулятор-1шт.

Стерилизатор ультрафиолетовый для медицинских инструментов-1шт.

Медицинское оборудование для криотерапии, в том числе криодеструкции-1шт.

Лекарственные средства 3.2. Информационное обеспечение обучения дополнительной литературы Система и политика здравоохранения РФ 1. Российская Федерация. Министерство здравоохранения и социального развития. Закон.

Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации [Электронный ресурс] :

от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ // Консультант плюс. – 14.02.2013. – Заглавие с экрана.

2. Козлова, Т. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Козлова Т. В. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 192 с. // ЭБС «Консультант студента». – 13.05.2013. – Заглавие с экрана.

1. Гагаринов, А. В. Правовые основы здравоохранения [Текст] / А. В. Гагаринов. - М. :

Академия, 2006. - 192 с.

2. Козлова, Т. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Текст] / Т. В.

Козлова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 192 с.

3. Леонтьев, О. В. Юридические основы медицинской деятельности [Текст] / О. В.

Леонтьев. - СПб. : СпецЛит, 2003. - 136 с.

4. Попов, В. Л. Правовые основы медицинской деятельности [Текст] / В. Л. Попов, Н. П.

Попова. - СПб. : Деан, 1999. - 256 с.

Здравоохранение Здравоохранение РФ Медицинское право Менеджер здравоохранения 1. http://lawmed.narod.ru - медицинское право 2. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 3. http://pravo-med.ru - центр медицинского права 1. Технологии выполнения простых медицинских услуг 1. Корягина, Н. Ю. Организация специализированного сестринского ухода [Текст] :

учебное пособие / Н. Ю. Корягина [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 464 с.

2. Мухина, С. А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»

[Текст] / С. А. Мухина, И. И. Тарновская. – 352 с.

3. Технология выполнения простых медицинских услуг [Текст] / Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации. – М.: ФГОУ ВУНМЦ Росздрава, 2006. – 215 с.

Здравоохранение Здравоохранение РФ Медицинская сестра Сестринское дело 1. http://yamedsestra.ru – сайт для медицинских сестер медицинской сестры 1. Островская, И. В. Психология [Текст] / И. В. Островская. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 480 с.

2. Островская, И. В. Психология [Электронный ресурс] : учебник для мед. училищ и колледжей / И. В. Островская. - 2-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 480 с.: ил.

// ЭБС «Консультант студента». – 13.05.2013. – Заглавие с экрана.

1. Абрамова, Г. С. Психология в медицине [Текст] / Г. С. Абрамова, Ю. А. Юдчиц. – М.:

Кафелра-М, 1998. – 272 с.

2. Кирпиченко, А. А. Основы медицинской психологии [Текст] / А. А. Кирпиченко, Б. Б.

Ладик, А. А. Пашков. - Минск : Вышэйшая школа, 1998. - 144 с.

3. Косенко, В. Г. Медицинская психология [Текст] / В. Г. Косенко. Л. Ф. Смоленко, Т.А. Чебуракова. - Ростов н/Д : Феникс, 2002. - 416 с.

4. Соложенкин, В. В. Психологические основы врачебной деятельности [Текст] :

рекомендовано Мин.образования / В. В. Соложенкин. - М. : Академический проект, 2003. - 304 с.

5. Харди, И. Врач, сестра, больной: психология работы с больными [Текст] / И. Харди.

- Будапешт : Akademiai kiado, 1988. - 338 с.

Здравоохранение Здравоохранение РФ Медицинская сестра Медицинское право Менеджер здравоохранения Сестринское дело 1. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 2. http://www.medpsy.ru - информационный портал «Медицинская психология»

3. http://yamedsestra.ru – сайт для медицинских сестер Анатомо-физиологические основы косметологии.

1. Зудин, Б. И. Кожные и венерические болезни [Электронный ресурс] : учеб. для мед.

училищ / Б. И. Зудин, Н. Г. Кочергин, А. Б. Зудин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. :

ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 288 с., ил. // ЭБС «Консультант студента». – 13.05.2013. – Заглавие с экрана.

2. Федюкович, Н. И. Анатомия и физиология человека [Текст] / Н. И. Федюкович, И. К.

Гайнутдинов. - Ростов н/Д : Феникс, 2011. - 510 с.

3. Федюкович, Н. И. Анатомия и физиология человека [Текст] / Н. И. Федюкович, И. К.

Гайнутдинов. - Ростов н/Д : Феникс, 2012. - 510 с.

4. Федюкович, Н. И. Анатомия и физиология человека [Текст] / Н. И. Федюкович. Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 510 с.

Анатомия человека [Текст]. Том 2 / под ред. М. Р. Сапина. - М. : Медицина, 1986. - Анатомия человека [Текст]. Том 1 / под ред. М. Р. Сапина. - М. : Медицина, 1993. - Анатомия человека [Текст]. Том 1 / под ред. М. Р. Сапина. - М. : Медицина, 1986. - Анатомия человека [Текст]. Том 2 / под ред. М. Р. Сапин. - М. : Медицина, 1993.

Барышников, С. Д. Лекции по анатомии и физиологии человека с основами патологии [Текст] / С. Д. Барышников. - М. : ГОУ ВУНМЦ, 2002. - 416 с.

Боянович Ю.В. Анатомия человека. Карманный атлас [Текст] / Ю.В. Боянович. Харьков ; Ростов н/Д : Торсинг; Феникс, 2001. - 736 с.

7. Виленчик, Б. Т. Кожные и венерические болезни [Текст] / Б. Т. Виленчик. - Ростовна-Дону : Феникс, 2002. - 224 с.

8. Виленчик, Б. Т. Кожные и венерические болезни [Текст] / Б. Т. Виленчик. - Минск : Амалфея, 1999. - 224 с.

9. Витмор, Я. Анатомия человека в вопросах и ответах [Текст] / Я. Витмор, П. Виллан. СПб. : Питер, 1998. - 192 с.

10. Дерматовенерология [Текст] : А. А. Кубанова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 320 с.

11. Короткий, Н. Г. Кожные и венерические болезни [Текст] / Н. Г. Короткий, Н. М.

Шарова. – М.: МИА, 2007. – 336 с.

12. Привес, М. Г. Анатомия человека [Текст] / М. Г. Привес, Н. К. Лысенков, В. И.

Бушкович. - М. : Медицина, 1985. - 672 с.

13. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма) [Текст] / М. Р. Сапин, В. И. Сивоглазов. - М. : Академия, 1999. с.

14. Семёнов, Э. В. Физиология и анатомия [Текст] / Семёнов Э. В. - М. : [б. и.], 2002. с.

15. Скрипкин, Ю. К. Кожные и венерические болезни [Текст] / Ю. К. Скрипкин, А. А.

Кубанова, В. Г. Акимов. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 544 с.

16. Скрипкин, Ю. К. Кожные и венерические болезни [Текст] / Ю. К. Скрипкин, А. Л.

Машкиллейсон, Г. Я. Шарапова. - М. : Медицина, 1995. - 464 с.

17. Федюкович, Н. И. Анатомия и физиология человека [Текст] / Н. И. Федюкович. Минск : Современное слово, 2001. - 640 с.

18. Хмыз, Л. А. Сестринское дело в дерматовенерологии [Текст] / Хмыз Л. А. Ростов-наДону : Феникс, 2007. - 380 с.

19. Яговдик, Н. З. Кожные и венерические заболевания [Текст] / Н. З. Яговдик, М. В.

Качук, В. Г. Панкратов. - Минск : Вышэйшая школа, 2000. - 270 с.

1. Клиническая дерматология и венерология 2. Медицинская сестра 3. Сестринское дело 1. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 5. – 8. Принципы диагностики заболеваний кожи и косметических дефектов.

Наиболее часто встречающиеся заболевания кожи, волос и ногтей, косметические дефекты. Методы лечения, применяемые в косметической практике. Принципы профилактического ухода за кожей.

1. Зудин, Б. И. Кожные и венерические болезни [Электронный ресурс] : учеб. для мед.

училищ / Б. И. Зудин, Н. Г. Кочергин, А. Б. Зудин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. :

ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 288 с., ил. // ЭБС «Консультант студента». – 13.05.2013. – Заглавие с экрана.

1. Виленчик, Б. Т. Кожные и венерические болезни [Текст] / Б. Т. Виленчик. - Ростовна-Дону : Феникс, 2002. - 224 с.

2. Виленчик, Б. Т. Кожные и венерические болезни [Текст] / Б. Т. Виленчик. - Минск : Амалфея, 1999. - 224 с.

3. Дерматовенерология [Текст] : А. А. Кубанова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 320 с.

4. Дифференциальная диагностика кожных болезней [Текст] / под ред. Б. А. Веренбейна, А. А. Студницина. - М. : Медицина, 1989. - 672 с.

5. Донахью, П. Д. Облегчение хронических кожных заболеваний [Текст] / Пэгги Джо Донахью. - М. : Крон-пресс, 1995. - 176 с.

6. Кислицын, А. М. Всё о псориазе: питание, лечение, профилактика [Текст] / Кислицын А. М. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 256 с.

7. Кожные болезни и инфекции, передающиеся половым путём [Текст] / под ред. Ю. С.

Бутова. - М. : Медицина, 2002. - 400 с.

8. Кожный зуд. Акне. Урогенитальная хламидийная инфекция [Текст] / под ред. Е. В.

Соколовского. - СПб. : Сотис, 1998. - 147 с.

9. Королёв, Ю. Ф. Себорея и угри [Текст] / Ю. Ф. Королёв. - Минск : Беларусь, 1972.

10. Короткий, Н. Г. Кожные и венерические болезни [Текст] / Н. Г. Короткий, Н. М.

Шарова. – М.: МИА, 2007. – 336 с.

11. Крапивница. Вирусные дерматозы [Текст] / под ред. Е. В. Соколовского. - СПб. : Сотис, 12. Кряжева, С. С. Кожа, волосы, ногти [Текст] / С.С. Кряжева. - М. : Медицинская энциклопедия, 1990. - 63 с.

13. Кулага, В. В. Лечение заболеваний кожи [Текст] / В. В. Кулага, И. М. Романенко. Киев : Здоровье, 1988. - 304 с.

14. Кулага, В. В. Аллергические заболевания кожи [Текст] / В. В. Кулага, И. М. Романенко.

- Киев : Здоровье, 1997. - 256 с.

15. Лелис, И. И. Красная волчанка [Текст] / И. И. Лелис. - СПб. : Медицина, 1970. - 200 с.

Лечение кожных болезней [Текст] / под ред. А. Л. Машкиллейсона. М. : Медицина, 1990. - 560 с.

17. Маловичко, А. Инфекционные болезни кожи [Текст] / Анатолий Маловичко. - М. :

Диля, 2003. - 224 с.

18. Марьясис, Е. Д. Курортное лечение кожных болезней [Текст] / Е. Д. Марьясис. - М.

: Медицина, 1981. - 200 с.

19. Медицинская косметика [Текст] / под ред. П. Михайлова. - М. : Медицина, 1984. - 20. Новиков, А. И. Болезни кожи инфекционного и паразитарного происхождения [Текст] / А.И. Новиков, Э. А. Логинова. - Нижний Новгород : НГМА, 2001. - 283 с.

Основы наружной терапии болезней кожи. Васкулиты кожи [Текст] / под ред. Е.

21.

В. Соколовского. - СПб. : Сотис, 1999. - 198 с.

22. Патология кожи [Текст]. Том 1 / под ред. В. Н. Мордовцева, Г. М. Цветковой. - М. :

Медицина, 1993. - 336 с.

23. Патология кожи [Текст]. Том 2 / под ред. В. Н. Мордовцевой, Г. М. Цветковой. - М. :

Медицина, 1993. - 384 с.

24. Пузырные дерматозы. Псориаз: современные методы лечения [Текст] / под ред. Е. В.

Соколовского. - СПб. : СОТИС, 1999. - 136 с.

25. Сергеев, Ю. В. Онихомикозы: грибковые инфекции ногтей [Текст] / Ю. В.

Сергеев, А. Ю. Сергеев. - М. : ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1998. - 128 с.

26. Скрипкин, Ю. К. Кожные и венерические болезни [Текст] / Ю. К. Скрипкин, А. А.

Кубанова, В. Г. Акимов. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 544 с.

27. Скрипкин, Ю. К. Кожные и венерические болезни [Текст] / Ю. К. Скрипкин, А. Л.

Машкиллейсон, Г. Я. Шарапова. - М. : Медицина, 1995. - 464 с.

28. Соколова, Т. В. Чесотка [Текст] / Т. В. Соколова, Р. Ф. Федоровская, А. Б. Ланге. М. : Медицина, 1989. - 176 с.

29. Справочник по медицинской косметике [Текст] / под ред. А. Ф. Ахабадзе. - М. :

Медицина, 1975. - 253 с.

30. Тюттенберг, Г. В. Нейродермит [Текст] / Ганс-Вернер Тюттенберг. - СПб. : Питер, 31. Фержтек, О. Косметика и дерматология [Текст] / О. Фержтек. - М. : Медицина, 1990. с.

32. Хмыз, Л. А. Сестринское дело в дерматовенерологии [Текст] / Хмыз Л. А. Ростов-наДону : Феникс, 2007. - 380 с.

33. Цыркунов, Л. П. Контактные дерматозы [Текст] / Л. П. Цыркунов. - Киев :

34. Шарапова, Г. Я. Псориаз (иммуномеханизмы патогенеза и методы лечения) [Текст] / Г. Я. Шарапова, Н. Г. Короткий, М. Н. Молоденков. - М. : Медицина, 1989. - 224 с.

35. Шеклаков, Н. Д. Грибковые заболевания человека [Текст] / Н. Д. Шеклаков, М. В.

Милич. - М. : Медицина, 1970. - 216 с.

36. Яговдик, Н. З. Кожные и венерические заболевания [Текст] / Н. З. Яговдик, М. В.

Качук, В. Г. Панкратов. - Минск : Вышэйшая школа, 2000. - 270 с.

Клиническая дерматология и венерология Медицинская сестра 1. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 9. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль Инфекционные болезни [Текст] : национальное руководство / гл. ред. Н. Д. Ющук, Ю.

Я. Венгеров. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 1056 с.

1. Агкацева, С.А. Инфекционный контроль и инфекционная безопасность в ЛПУ [Текст] / С. А. Агкацева. – М.: АНМИ, 2001. – 533 с.

2. Кулешова, Л. И. Инфекционный контроль [Текст] / Л. И. Кулешова, Е. В. Пустоветова, Л. А. Рубашкина. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. – 352 с.

3. Покровский, В. И. Инфекционные болезни и эпидемиология [Текст] / В. И. Покровский [и др.]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 816 с.

Главная медицинская сестра Менеджер здравоохранения 1. http://yamedsestra.ru– сайт для медицинских сестер (раздел: инфекционный контроль) 10. Помощь при неотложных состояниях Верткин, А. Л. Скорая медицинская помощь [Текст] / А. Л. Верткин. – М.: ГЭОТАРМедиа, 2007. – 368 с.

Неотложные состояния [Текст] / Г. А. Шершень. - Минск : Беларусь, 1995/1996. - 574 с.

Отвагина, Т. В. Неотложная медицинская помощь [Текст] / Т. В. Отвагина. Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 256 с.

Руководство по скорой медицинской помощи [Текст] / гл. ред. С. Ф. Багненко [и др.]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 816 с.

Скорая медицинская помощь [Текст] / под ред. А. Г. Мирошниченко, В. В. Руксина, В.

М. Шайтор. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 320 с.

Сумин, С. А. Неотложные состояния [Текст] : рекомендовано Мин.образования / С. А.

Сумин. – М. : Литера, 1997. – 464 с.

Здравоохранение Медицинская сестра Сестринское дело Справочник фельдшера и акушерки 1. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 1. Ястребов, Г. С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф [Текст] / Г. С.

Ястребов. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. – 397 с.

1. Медицина катастроф [Текст] / Л. К. Фефилова, И. К. Галеев. – Кемерово: КОМК, 1998.

1. Здравоохранение Здравоохранение РФ 3. Медицинская сестра 4. Сестринское дело http://med.siteedit.ru/medicinakatostrof - сайт по медицине катастроф для студентов-медиков 12. Основы сердечно-легочной реанимации 1. Верткин, А. Л. Скорая медицинская помощь [Текст] / А. Л. Верткин. – М.: ГЭОТАРМедиа, 2007. – С. 137 – 144.

2. Зарянская, В. Г. Основы реаниматологии и анестезиологии [Текст] / В. Г. Зарянская. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 384 с.

Здравоохранение РФ Лечащий врач Справочник фельдшера и акушерки 1. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 15. ВИЧ-инфекция, гепатиты 1. Баран, В. М. Инфекционные болезни с основами эпидемиологии [Текст] :

рекомендовано Мин.образования / В.М, Баран и др. - Минск : Университетское, 1998. с.

2. Белозёров, Е. С. ВИЧ-инфекция [Текст] / Е.С. Белозёров, Е.И. Змушко. - СПб. :

Питер, 2003. - 368 с.

3. Белоусова, А. К. Инфекционные болезни для фельдшера [Текст] / А.К. Белоусова, В.Н. Дунайцева. - Феникс : Феникс, 2002. - 320 с.

4. Боровский, И. В. ВИЧ-инфекция: эпидемиология и профилактика [Текст] / И.В.

Боровский. - Омск : [б. и.], 1999. - 122 с.

5. Гастроэнтерология [Текст] : национальное руководство / В.Т. Ивашкина, Т.Л. Лапина. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 704 с.

6. Задионченко, В. С. Поликлиническая гастроэнтерология [Текст] / Задионченко В.С., Кольцов П.А. - М. : Старко, 1998. - 240 с.

7. Инфекционные болезни [Текст] : национальное руководство / Н.Ю. Ющук, Ю.Я.

Венгеров. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1056 с.

8. Кулаков, В. И. ВИЧ: профилактика передачи от матери ребёнку [Текст] :

рекомендовано Мин.образования / В.И. Кулаков, И.И. Баранов. - М. : Веди, 2003. - 9. Панкратов, В. Г. Болезни, которые передаются половым путём [Текст] / В.Г.

Панкратов, О.В. Панкратов. - Минск : Беларусь, 1997. - 196 с.

10. Покровский, В. И. Инфекционные болезни и эпидемиология [Текст] / В.И.

Покровский, С.Г. Пак, Н.И. Брико, Б.К. Данилкин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 816 с.

11. Покровский, В. В. Эпидемиология и профилактика ВИЧ-инфекции и СПИД [Текст] / В.В. Покровский. - М. : Медицина, 1996/1997. - 248 с.

12. Рахманова, А. Г. ВИЧ-инфекция у детей [Текст] / А.Г. Рахманова, Е.Е. Воронин, Ю.А. Фомин. - М. : Питер, 2003. - 448 с.

13. Рубашкина, Л. А. Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии [Текст] / Л.А. Рубашкина, А.А. Гогоберидзе, В.В. Морозов. - Ростов-на-Дону : Феникс, 14. Руководство по гастроэнтерологии: болезни печени и билиарной системы [Текст]. Том.

2 / Под ред. Ф.И. Комарова. - М. : Медицина, 1995. - 528 с.

15. Руководство по медицинской профилактике [Текст] : рекомендовано Мин.образования / Р.Г. Оганова, Р.А. Хальфина. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 464 с.

16. Руководство по эпидемиологии инфекционных болезней [Текст]. Том. 2 / под ред. В. И.

Покровского. - М. : Медицина, 1993. - 466 с.

17. Цинзерлинг, А. В. Современные инфекции: патологическая анатомия и вопросы патогенеза [Текст] / А.В. Цинзерлинг, В.А. Цинзерлинг. - СПб. : Сотис, 2002. - 352 с.

18. Шувалова, Е. П. Инфекционные болезни [Текст] / Е.П. Шувалова. - М. : Медицина, 19. Ющук, Н. Д. Инфекционные и паразитарные болезни в схемах и таблицах [Текст] / Н.Д.Ющук, Н.Н. Островский, Ю.В. Мартынов, С.М. Матвеева, О.Л. Огиенко. - М. :

ФГОУ "ВУНМЦ Росздрава", 2008. - 448 с.

Медицинская сестра Сестринское дело Справочник фельдшера и акушерки 1. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 1. Косарев, В. В. Профессиональные заболевания медицинских работников [Текст] :

монография / В. В. Косарев. – Самара, 1998. – 200 с.

2. Павлов, Е. Х. Охрана труда в учреждениях здравоохранения [Текст] / Е. Х. Павлов. – М.: Космо, 1999. – 513 с.

3. Трегубова, Е. С. Охрана труда и обеспечение профессиональной безопасности в учреждениях здравоохранения и образования [Текст] / Е. С. Трегубова, Н. А. Петрова, А. С. Нехорошев. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003. – 192 с.

Медицинская сестра Менеджер здравоохранения Сестринское дело Справочник специалиста по охране труда Справочник фельдшера и акушерки 2. http://medportal.ru/enc/analysis - медицинский портал 3. http://ohranatruda.ru – информационный портал «Охрана труда в России»

3.3.Общие требования к организации образовательного процесса Теоретические занятия проводятся в учебных кабинетах. Практические занятия проводится в кабинетах на базах областных, городских и муниципальных медицинских организаций.

Реализация дополнительной профессиональной образовательной программы по специальности Сестринское дело в косметологии предполагает стажировку на базах областных, городских и муниципальных медицинских организаций по месту основной работы, в соответствии с планом стажировки, с последующим предоставлением отчета и характеристики с места стажировки. Объем нагрузки по виду деятельности определяется индивидуальным планом работы.

Для освоения данной программы необходимо изучение модулей:

Общепрофессиональный:

Система и политика здравоохранения РФ;

Психологические аспекты профессиональной деятельности;

Технологии выполнения простых медицинских услуг;

Инфекционная безопасность и инфекционный контроль;

Помощь при неотложных состояниях;

Медицина катастроф;

Основы сердечно-легочной реанимации;

Проблемы фтизиопульмонологии в Кузбассе;

Проблемы онкологии в Кузбассе:

ВИЧ-инфекция, гепатиты;

Охрана труда Профессиональноый по специальности:

Анатомо-физиологические основы косметологии Принципы диагностики заболеваний кожи и косметических дефектов Наиболее часто встречающиеся заболевания кожи, волос, и ногтей, косметические дефекты Методы лечения применяемые в косметологической практике Принципы профилактического ухода за кожей и волосами 3.4.Кадровое обеспечение образовательного процесса Реализация дополнительной профессиональной образовательной программы по специальности Сестринское дело в косметологии обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими среднее или высшее медицинское образование либо среднее или высшее фармацевтическое образование и прошедшие соответствующую подготовку по программам дополнительного профессионального образования либо обучение в ординатуре или интернатуре работники медицинских организаций и научных организаций, организаций, осуществляющих производство лекарственных средств, организаций, осуществляющих производство и изготовление медицинских изделий, аптечных организаций, судебно-экспертных учреждений и иных организаций, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации.

Преподаватели должны проходить курсы повышения квалификации один раз в пять лет, стажировку один раз в три года.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ

ПРОГРАММЫ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе.

Сестринское дело в косметологии (освоенные профессиональные ПК 1. Представлять информацию - точность и полнота - оценка результатов в понятном для пациента виде, рекомендаций для пациента по зачета;

объяснять ему суть подготовке к лечебным, - оценка выполнения ПК 2. Осуществлять лечебно- - соблюдение нормативно- - оценка результатов диагностические вмешательства, правовых актов по зачета;

взаимодействуя с участниками осуществлению ухода за - оценка выполнения лечебного процесса в пациентами в косметическом практических умений;

(отделении).

ПК 3. Сотрудничать со - соответствие моделей - оценка результатов организациями и службами этического кодекса - оценка выполнения ПК 4. Применять - соблюдение нормативно- - оценка результатов медикаментозные средства в правовых актов по зачета;

соответствии с правилами их применению лекарственных - оценка выполнения ПК 5. Соблюдать правила - соблюдение нормативно- - оценка результатов использования аппаратуры, правовых актов по зачета;

оборудования и изделий использованию аппаратуры, - оценка выполнения медицинского назначения оборудования и изделий практических умений;

ПК 6. Вести утверждённую - грамотность оформления - оценка результатов медицинскую документацию. медицинской документации; зачета;

ПК 7. Осуществлять лечебные, - соблюдение нормативно- - оценка результатов профилактические мероприятия, осуществлению ухода за - оценка выполнения назначаемые врачом в пациентами при проведении практических умений;

косметическом кабинете лечебных, реабилитационных - оценка результатов (отделении).

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих профессиональных компетенций и обеспечивающих их умений.

(освоенные общие ОПК 1. Понимать сущность и правильность понимания - оценка на практике;

социальную значимость своей социальной значимости оценка характеристики со профессии, проявлять к ней профессии медсестры стажировки.

устойчивый интерес.

профессиональных задач, анализ эффективности и - характеристика со оценивать их эффективность и качества их выполнения стажировки;

ОПК 3. Принимать решения в точность и быстрота - оценка результатов стандартных и нестандартных оценки ситуации и решения ситуационных ситуациях и нести за них правильность принятия задач;

ОПК 4. Осуществлять поиск и Грамотность и точность - оценка на практических использование информации, нахождения и использования занятиях необходимой для эффективного информации для - оценка характеристики со выполнения возложенных на него эффективного выполнения стажировки.

профессиональных задач, а также профессиональных задач, для своего профессионального и профессионального и личностного развития. личностного развития коммуникационные технологии в информационнопрофессиональной деятельности. коммуникационных ОПК 6. Работать в коллективе и в эффективность - наблюдение за команде, эффективно общаться с взаимодействия с действиями на практике коллегами, руководством, обучающимися, коллегами, - оценка характеристики со команды (подчиненных), за подчиненных, за результат оценка характеристики со результат выполнения заданий. выполнения заданий стажировки.

профессионального и обучающимися повышения - наблюдение за личностного развития, заниматься личностного уровня и действиями на практике самообразованием, осознанно своевременность повышения планировать и осуществлять своей квалификации повышение своей квалификации.

технологий в профессиональной инновационных технологий - наблюдение за ОПК 10. Бережно относиться к бережность отношения к - наблюдение за историческому наследию и историческому наследию и деятельностью культурным традициям народа, культурным традициям обучающихся в процессе ОПК 11. Быть готовым брать на готовность соблюдения -наблюдение за себя нравственные обязательства правил и норм поведения в деятельностью по отношению к природе, обществе и бережного обучающихся в процессе ОПК 12. Организовывать рабочее рациональность оценка на практических охраны труда, производственной с соблюдением необходимых - наблюдение за санитарии, инфекционной и требований и правил действиями на практике противопожарной безопасности. безопасности оценка характеристики со ОПК 13. Вести здоровый образ систематичность ведения --наблюдение за жизни, заниматься физической пропаганды и эффективность деятельностью культурой и спортом для здорового образа жизни с обучающихся в процессе укрепления здоровья, достижения целью профилактики освоения рабочей целей.

ОПК 14. Быть готовым исполнять эффективность -наблюдение за воинскую обязанность в рядах использования полученных деятельностью медицинской службы. профессиональных знаний обучающихся в процессе Контрольно-оценочные средства



Похожие работы:

«КОПИЯ Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Программа Основная образовательная программа по направлению 072300.68 Музеология и охрана объектов культурного и ООП-02М/01-2013 природного наследия, магистерская программа Хранение и консервация объектов культурного наследия Утверждена приказом ректора от 06.03.2013 г. № 189-О...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования Брянск 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования разработана на основе Федерального государственного...»

«ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ (448 ч) Н.А. Чуракова, О.В. Малаховская Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепции учебно-методического комплекта Перспективная начальная школа. Литературное чтение является одним из тех базовых предметов начальной школы, общекультурное и метапредметное значение которого выходит за рамки предметной области. Во-первых, эта...»

«КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ ГОРОДА МОСКВЫ Управление культуры Центрального административного округа города Москвы Государственное образовательное учреждение города Москвы ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА имени Людвига ван Бетховена Одобрено: Утверждаю: Советом школы Директор ДМШ им. JI.Бетховена _ _ 200_ г. _ Палицын А.А. Образовательная программа по классу РИТМИКА 1-2 классы Москва РИТМИКА для 1-2 классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи предмета. Ритмика как предмет представляется непосредственной,...»

«Утверждена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2009 г. N 323 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 07.06.2010 N 588) СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Раздел 2. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности 02.00.03 Органическая химия по отрасли 02.00.00 Химические науки Присуждаемая ученая степень Кандидат наук Самара 2011 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ Химические...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова факультет почвоведения УТВЕРЖДАЮ Программа учебной практики Картография почв Направление подготовки №021900 почвоведение Профиль подготовки почвоведение Форма обучения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Москва 2012 1. Цели учебной практики - Целью учебной практики по картографии почв являются закрепление и углубление навыков и знаний, полученных студентами во время аудиторных занятий, и подготовка к...»

«ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области ОБ ИТОГАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013 год И ЗАДАЧАХ НА 2014 год Докладчик: Юсупов Артур Марсельевич Руководитель ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области Организация ИНФРАСТРУКТУРЫ ПОДДЕРЖКИ малого и среднего бизнеса Курганской области Создан и начал функционировать с 19 мая 2009 года Взаимодействие и организация работы 25 ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ в муниципальных образованиях Курганской области Координация и...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД-_/р. СУДЕБНО-БУХГАЛТЕРСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Учебная программа для специальности 1–25 01 08-03 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих и некоммерческих организациях) Факультет учетно-финансовый Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Курс 5 Семестры 9, 10 Лекции Экзамен 6 нет Практические Зачет 2 (семинарские) занятия Лабораторные Курсовой...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И.С.Ровдо_ (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** Общая теория систем (название дисциплины) Учебная программа для специальности: 1-210601-0103 современные иностранные языки (компьютерная лингвистика) 1-210601-0110 современные иностранные языки (компьютерное обучение языкам) Факультет филологический (название факультета) Кафедра прикладной лингвистики_ (название кафедры) Курс (курсы) Семестр...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 03.02.08 – Экология составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 03.02.08 – Экология. Кандидатский экзамен по специальности...»

«Содержани 1 Содержание 1.Пояснительная записка..3 2.Общая характеристика учебного курса..5 3.Место учебного курса в учебном плане..6 4.Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса...7 5. Содержание учебного курса..10 6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса...14 7. Планируемые результаты изучения учебного курса..18 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена для учащихся 5 классов на основе авторской программы...»

«АВТОРЫ: заведующий кафедрой урологии и нефрологии государственного учреждения образования Белорусская медицинская академия последипломного образования, кандидат медицинских наук, доцент Д.М.Ниткин; профессор кафедры урологии и нефрологии государственного учреждения образования Белорусская медицинская академия последипломного образования, доктор медицинских наук, профессор А.А. Гресь; профессор кафедры урологии и нефрологии государственного учреждения образования Белорусская медицинская академия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н.Шестаков 1 7 февраля 2012 г. Учебно-методический комплекс Направление подготовки: 032700.68 Филология Магистерская программа: Фольклористика и мифология Квалификация (степень): магистр Архангельск 20 Аннотация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет (КемГУ) Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске (АСФ КемГУ) Факультет педагогического образования Рабочая программа дисциплины МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих на обучение по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 50.06.01 Искусствоведение Предмет Специальная дисциплина Утверждено на заседании экзаменационной комиссии, протокол № от _ марта 2014 года. Председатель экзаменационной комиссии _ Т.М. Степанская (подпись) (ФИО) Экзамен осуществляется в форме...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Г.А Толстихина. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Юридические науки, по специальности 12.00.03 – гражданское...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ МИКРОБИОЛОГИИ ИМ. С.Н. ВИНОГРАДСКОГО РАН НАУЧНЫЙ СОВЕТ ПО МИКРОБИОЛОГИИ РАН РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МОО МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ПРОГРАММА IX МОЛОДЕЖНОЙ ШКОЛЫ–КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОЙ МИКРОБИОЛОГИИ 21 – 23 ОКТЯБРЯ 2013 г. Москва – 2013 Организационный комитет конференции Председатель Гальченко В.Ф., член-корр. РАН, директор Института микробиологии им. С.Н. Виноградского РАН Сопредседатель...»

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ Р.Г. Сабитова ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ВЛАДИВОСТОК 2005 ОГЛАВЛЕНИЕ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МОДУЛЬ I (ТЕМЫ 1-4) МОДУЛЬ 1 ТЕМА 1. НАУКА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА 1.1. Понятие науки 1.2. Классификация наук ТЕМА 2. НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ И ЕГО ЭТАПЫ ТЕМА 3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ 3.1. Методология научных исследований 3.2....»

«СОЗДАНИЕ СЕТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ Министерство образования и науки Российской Федерации ОТЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НА 2009-2018 ГОДЫ ЗА 2010 г. Ректор университета _(...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.