WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Пензенский государственный университет»

Медицинский институт

Кафедра «Травматология, ортопедия и военно-экстремальная хирургия»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной работе И.И.Артемов «»_ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Ортопедия»

(ОД.А.04; цикл ОД.А.00 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности»

основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 14.01.00 «Медицинские науки», специальность 14.01.15 – «Травматология и ортопедия») Пенза Рабочая программа составлена - в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365;

- на основании паспорта научной специальности 14.01.15 – Травматология и ортопедия;

- в соответствии с программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 14.01.15 – Травматология и ортопедия, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ № от 08.10.2007 г., - в соответствии с учебным планом ПГУ по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 14.01.15 – «Травматология и ортопедия».

Составитель рабочей программы: Зав. каф. ТОиВЭМ, д.м.н. С.В.Сиваконь, Рецензент: проф., д.м.н. В.И.Никольский.

Рабочая программа утверждена на заседании ученого совета института протокол № …. от ….. октября 2011 г.

Директор Медицинского института профессор, д.м.н.

«_»2011 г. А.Н. Митрошин 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины 1.1.

Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний о заболеваниях опорно-двигательного аппарата.

Задачи дисциплины:

изучить классификации заболеваний опорно-двигательного аппарата;

изучить основы диагностики заболеваний опорно-двигательного аппарата;

освоить наиболее распространенные методики лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата;

подготовить аспирантов к применению полученных знаний для решения задач практического здравоохранения.

1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

иметь представление: о разнообразии возможных методик в лечении заболеваний опорнодвигательного аппарата; постоянно совершенствующихся методиках диагностики и лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата;

знать: дифференциальную диагностику заболеваний опорно-двигательного аппарата; варианты современных методик малоинвазивных вмешательств, используемых для диагностики и лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата;

уметь: провести своевременную диагностику; оценить риск операции у конкретного пациента и выбрать наиболее рациональный способ лечения; выполнить основной набор оперативных методик, применяемых в настоящее время в лечении заболеваний опорнодвигательного аппарата.

1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по общей хирургии, топографической анатомии и оперативной хирургии, фармакологии, рентгенологии.

1.4.Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы при подготовке и написании диссертации по специальности 14.01.15 – Травматология и ортопедия 2. Содержание дисциплины 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах и зачетных единицах) Форма обучения (вид отчетности) 1 год аспирантуры; вид отчетности – зачет.

Трудоемкость изучения дисциплины Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

лекции семинары практические занятия Самостоятельная работа аспиранта (всего) в том числе:

Подготовка к практическим занятиям Подготовка реферата Подготовка эссе Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку 2.2. Разделы дисциплины и виды занятий Обследование больного с заболеванием опорнодвигательной системы.

Репаративная регенерация кости после перелома: ее стадии, варианты течения. Общие принципы оперативного опорно-двигательного аппарата.

Врождённая мышечная кривошея Протезирование тазобедренного сустава.

Протезирование коленного Поперечное плоскосотопие Дегенеративные заболевания опорно-двигательного аппарата Болезнь Лег-Кальве-Пертеса Последствия травм опопрнодвигательной системы Повреждение крестообразных Плечелопаточный периартрит Компрессионнодистракционный остеосинтез 2.3. Лекционный курс.

Тема 1. Репаративная регенерация кости после перелома: ее стадии, варианты течения. Общие принципы оперативного лечения ложных суставов Репаративная регенерация кости после перелома: ее стадии, варианты течения. Два типа репаративной регенерации кости при заживлении перелома – первичное и вторичное заживление. Особенности репаративной регенерации при эпифизарных, метафизарных и диафизарных переломах. Причины, ведущие к нарушению репаративной регенерации – общее состояние больного, местные условия в зоне перелома. Определение понятий: замедленное сращение перелома, несросшийся перелом. Задачи лечения переломов костей и их реализации для создания остеогенного пути репаративной регенерации и формирования интрамедиарной мозоли. Консервативные методы стимуляции репаративной регенерации костной ткани. Общие принципы оперативного лечения ложных суставов – стабильная фиксация с помощью погружного остеосинтеза, использование аппаратов внешней фиксации, остеосинтез в сочетании с костной аутопластикой, замещение дефектов костей по Г.А.Илизарову (билокальный остеосинтез), костная аутопластика с кожно-мышечным лоскутом на сосудистой ножке.



Тема 2. Врождённые заболевания опорно-двигательного аппарата.

Врожденный вывих бедра. Врожденная косолапость. Врожденная мышечная кривошея. Врожденные деформации верхней конечности. Воронкообразная грудная клетка. Патогенез заболеваний. Клиническая картина. Лечение.

Тема 3. Деформирующий артроз крупных суставов.

Этиология и патогенез заболевания, первичные и вторичные деформирующие артрозы, дегенерация суставного хряща, вторичные костные изменения. Стадии заболевания: клинические, рентгенологические, морфологические проявления. Лечение: медикаментозное, лечебная гимнастика и массаж, сан-кур. Лечение. Хирургическое лечение. Реабилитация больных с деформирующим артрозом.

Тема 4. Сколиотическая болезнь.

Определение понятий сколиоз и сколиотическая болезнь. Формы сколиоза – функциональный, структуральный, врожденный, идеопатический. Приобретенные формы сколиоза – паралитический, рахитический. Патогенез заболевания, факторы нарушающие нормальный рост позвонков. Ассиметричный рост позвонков, торсия позвоночника, изменения структуры и формы позвонков, сопутствующие деформации грудной клетки. Нарушения со стороны оранов грудной полости. Структура деформации – первичная дуга и компенсаторные дуги искривления. Типы сколиоза по Понсетти и Фридману. Клинико-рентгенологическая классификация по Чаклину. Принципы лечения сколиотической болезни. Консервативное лечение на ранних стадиях. Оперативное лечение.

Тема 5. Ампутации и экзартикуляции. Протезирование.

Ампутации и экзартикуляции: абсолютные и относительные показания к ампутации; классификация ампутаций – первичные, вторичные, поздние, повторные; техника ампутаций, способы рассечения мягких тканей – гильотинный, круговой, лоскутный; техника опила костей – костно-, тендо-, миопластический. Ампутации на нижних конечностях. Ампутации на верхних конечностях. Протезирование: цели и задачи, виды протезов, подготовка культи к протезированию. Болезни культи: диагностика, методы профилактики и лечения. Ортопедические изделия: корсеты, обувь, ортезы.

2.4. Практические (семинарские) занятия – не предусмотрены.

3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний 3.1. Контрольные работы – не предусмотрены.

3.2. Список вопросов для промежуточного тестирования – не предусмотрено.

3.3. Самостоятельная работа Тема 1. Обследование больного с заболеванием опорно-двигательной системы.

Обследование больного с повреждением или заболеванием опорно-двигательной системы. Целенаправленный сбор жалоб и анамнеза. Осмотр, пальпация и перкуссия. Исследование периферического кровообращения и иннервации конечности. Методика измерения амплитуды движений в суставах, виды движений, плоскости движения, виды контрактур. Абсолютная и относительная длина конечностей. Анатомическое, дислокационное и функциональное укорочение конечностей. Измерение мышечной силы. Интерпретация рентгенограмм..

Тема 2. Репаративная регенерация кости после перелома: ее стадии, варианты течения. Общие принципы оперативного лечения ложных суставов Репаративная регенерация кости после перелома: ее стадии, варианты течения. Два типа репаративной регенерации кости при заживлении перелома – первичное и вторичное заживление. Особенности репаративной регенерации при эпифизарных, метафизарных и диафизарных переломах. Причины, ведущие к нарушению репаративной регенерации – общее состояние больного, местные условия в зоне перелома. Определение понятий: замедленное сращение перелома, несросшийся перелом. Задачи лечения переломов костей и их реализации для создания остеогенного пути репаративной регенерации и формирования интрамедиарной мозоли. Консервативные методы стимуляции репаративной регенерации костной ткани. Общие принципы оперативного лечения ложных суставов – стабильная фиксация с помощью погружного остеосинтеза, использование аппаратов внешней фиксации, остеосинтез в сочетании с костной аутопластикой, замещение дефектов костей по Г.А.Илизарову (билокальный остеосинтез), костная аутопластика с кожно-мышечным лоскутом на сосудистой ножке.

Тема 3. Врождённые заболевания опорно-двигательного аппарата.

Врожденный вывих бедра. Врожденная косолапость. Врожденная мышечная кривошея. Врожденные деформации верхней конечности. Воронкообразная грудная клетка. Патогенез заболеваний. Клиническая картина. Лечение.

Тема 4. Врожденный вывих бедра Патогенез заболевания, дисплазия ТБС, предвывих, подвывих, вывих. Клиническая картина у детей до 1 года, клиническая картина у детей старше 1 года. Рентген-диагностика. Консервативное лечение: лечение детей до 1 года – правила ношения детей, шины распорки (Виленского, Волкова, стремена Павлика); лечение детей старше года – этапные функциональные гипсовые кроватки, корсеты;

рентгенологические критерии для прекращения иммобилизации; осложнения при консервативном лечении. Оперативное лечение: показания, виды оперативных вмешательств.

Тема 5. Врождённая мышечная кривошея.

Патогенез заболевания. Клиническая картина и дифференциальная диагностика. Консервативное лечение. Оперативное лечение: показания, сроки, виды операций.

Тема 6. Врождённая мышечная косолапость.

Патогенез заболевания, определение косолапости и ее элементы. Клиническая картин, степени тяжести патологии. Консервативное лечение: этапные гипсовые повязки, лечение по методу Виленского, сроки иммобилизации, лечение после прекращения иммобилизации, обувь Оперативное лечение: показания, сроки выполнения операций, виды оперативных вмешательств.

Тема 7. Врождённые деформации верхней конечности Синдактилия. Полидактилия. Деформация Маделунга. Патогенез заболеваний. Клиническая картина и рентген-диагностика. Лечение.

Тема 8. Врождённые деформации грудной клатки.

Воронкообразная грудная клетка. Килевидная грудная клетка. Патогенез заболеваний. Клиническая картина и рентген-диагностика. Лечение.

Тема 9. Деформирующий артроз крупных суставов.

Этиология и патогенез заболевания, первичные и вторичные деформирующие артрозы, дегенерация суставного хряща, вторичные костные изменения. Стадии заболевания: клинические, рентгенологические, морфологические проявления. Лечение: медикаментозное, лечебная гимнастика и массаж, сан-кур. Лечение. Хирургическое лечение. Реабилитация больных с деформирующим артрозом.

Тема 10. Протезирование тазобедренного сустава.

Показания и техника протезирования тазобедренного сустава. Типы протезов.

Тема 11. Протезирование коленного сустава.

Показания и техника протезирования коленного сустава. Типы протезов.

Тема 12. Статические деформации стопы. Плосковальгусная и эквиноварусная стопа.

Этиопатогенез заболевания, клиническая диагностика, лечение.

Тема 13. Продолдьное плоскостопие.

Этиопатогенез заболевания, клиническая диагностика, лечение.

Тема 14. Поперечное плоскостопие.

Этиопатогенез заболевания, клиническая диагностика, лечение.

Тема 15. Вальгусная деформация I пальца стопы.

Этиопатогенез заболевания, клиническая диагностика, Способы оперативного лечения Тема 16. Дегенеративные заболевания позвоночника.

Хирургическая анатомия позвоночника. Функция позвоночного столба и межпозвонкового диска.

Этиология и патогенез остеохондроза, спондилёза, спондилоартроза.

Тема 17. Остеохондроз.

Патологоанатомические изменения. Клиника остеохонроза: болевой синдром, статические и биомеханические нарушения, нестабильность позвоночника, неврология. Рентген-диагностика остеохондроза. Особенности остеохондроза шейного отдела, грудного отдела, поясничного отдела позвоночника. Консервативное и оперативное лечение остеохондроза.

Тема 18. Спондилёз.

Патологоанатомические изменения. Клиника спондилёза: болевой синдром, статические и биомеханические нарушения, нестабильность позвоночника, стадии выпячивания диска, стадия образования грыжи, стадия выпадения диска. Рентген-диагностика спондилёза. Консервативное и оперативное лечение спондилёза.

Тема 19. Системные заболевания опорно-двигательного аппарата.

Системные заболевания опорно-двигательной системы, остеодистрофии (болезнь Паро-Мари): Этиология и патогенез нарушения энхондрального развития костного скелета. Формы хондродистрофии – гиперпластическая, гипопластическая, маляцийная. Клиническая картина – ризомелический тип укорочения костей, варусные искривления конечностей, изменения черепа. Лечение.

Тема 20. Остеохондропатии.

Классификация: остеохондропатии: эпифизов; коротких губчатых костей; апофизов; клиновидные остеохондропатии суставных поверхностей (Кёнига). Этиология и патогенез заболеваний. Стадийное течение заболеваний. Лечение.

Тема 21. Болезнь Лег-Кальве-Пертеса.

Этиология и патогенез заболевания. Стадии течения заболевания. Консервативное и оперативное лечение.

Тема 22. Сколиотическая болезнь.

Определение понятий сколиоз и сколиотическая болезнь. Формы сколиоза – функциональный, структуральный, врожденный, идеопатический. Приобретенные формы сколиоза – паралитический, рахитический. Патогенез заболевания, факторы нарушающие нормальный рост позвонков. Ассиметричный рост позвонков, торсия позвоночника, изменения структуры и формы позвонков, сопутствующие деформации грудной клетки. Нарушения со стороны оранов грудной полости. Структура деформации – первичная дуга и компенсаторные дуги искривления. Типы сколиоза по Понсетти и Фридману. Клинико-рентгенологическая классификация по Чаклину. Принципы лечения сколиотической болезни. Консервативное лечение на ранних стадиях. Оперативное лечение.

Тема 23. Нарушения осанки.

Классификация. Этиология. Клиника. Лечение.

Тема 24. Последствия травм опопрно-двигательной системы.

Анкилозы и контрактуры суставов. Классификация. Клиника. Консервативное и оперативное лечение.

Тема 25. Повреждение крестообразных связок коленного сустава.

Клиника. Диагностика. Способы оперативного лечения.

Тема 26. Повреждение боковых связок коленного сустава.

Клиника. Диагностика. Способы оперативного лечения.

Тема 27. Повреждение менисков.

Клиника. Диагностика. Способы оперативного лечения.

Тема 28. Привычный вывих плеча.

Клиника. Диагностика. Способы оперативного лечения.

Тема 29. Плечелопаточный периартрит.

Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Лечение.

Тема 30. Компрессионно-дистракционный остеосинтез в ортопедии..

Метод аппаратного лечения по Г.А.Илизарову. Основные детали аппарата внешней фиксации и принципы компрессионно-дистракционного остеосинтеза переломом костей скелета.

Тема 31. Ампутации и экзартикуляции. Протезирование.

Ампутации и экзартикуляции: абсолютные и относительные показания к ампутации; классификация ампутаций – первичные, вторичные, поздние, повторные; техника ампутаций, способы рассечения мягких тканей – гильотинный, круговой, лоскутный; техника опила костей – костно-, тендо-, миопластический. Ампутации на нижних конечностях. Ампутации на верхних конечностях. Протезирование: цели и задачи, виды протезов, подготовка культи к протезированию. Болезни культи: диагностика, методы профилактики и лечения. Ортопедические изделия: корсеты, обувь, ортезы.

Конспектирование и реферирование первоисточников и научно-исследовательской литературы по тематическим блокам.

3.3.1. Поддержка самостоятельной работы:

• Список литературы и источников для обязательного прочтения.

3.3.2. Тематика рефератов – не предусмотрены.

Итоговый контроль проводится в виде зачета.

Вопросы к зачёту:

1.Репаративная регенерация кости после перелома: ее стадии, варианты течения 2.Общие принципы оперативного лечения ложных суставов 3.Врождённые заболевания опорно-двигательного аппарата 4.Деформирующий артроз крупных суставов 5.Дегенеративные заболевания позвоночника.

6.Протезирование тазобедренного и коленного суставов.

7.Статические деформации стопы, вальгусная деформация I пальца стопы.

8.Сколиотическая болезнь 9.Лечение повреждений боковых и крестообразных связок коленного сустава.

10. Компрессионно-дистракционный остеосинтез в ортопедии.

11. Ампутации и экзартикуляции. Протезирование.

4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино- и телефильмов).

Программы пакета Microsoft Offiсe;

5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) не предусмотрены.

6. Материальное обеспечение дисциплины (Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классов) • Компьютерный класс, а также принтер, сканер и ксерокс.

7. Литература 7.1. Основная 1. Волков М.В., Дедова В.Д. «Детская ортопедия.» М., Медицина, 2. Каплан А.В. «Закрытые повреждения костей и суставов.»М. Медицина, 3. Краснов A.Ф. «Арлбулаторная травматология.» Учебное пособие. Куйбышев, 4. Маркс В.О. «Ортопедическая диагностика (руководотво-справочник) Минск, 5. Мовшович И.А. «Оперативная ортопедия» М. Медицина, 6. Юмашев Г.С., «Травматология-ортопедия.» М. Медицина, 7.2. Дополнительная литература:

1. Волков М.В., Тер-Егизаров Г.М. «Ортопедия и травматология детского возраста.» М., Медицина, 2. Казьмин А.И. с соавт. «Сколиоз. Патогенез и лечение.» М. Медицина, 1981.

3. Каллан А. В. «Травматология пожилого возраста.» М. Медицина, 4. Колонтай Ю.Ю., Данченко М.К., Андрусон М.В. и др. «Открытые повреждения кисти.» Киев, "Здоровье", 5. Краснов А.Ф., Иванова К.А. «Детская ортопедия.» Куйбышев, 6. Кригхофф Р. «Ортопедия.» М.Медицина, 7. Кузин М.И., Костючёнок Б.М. «Раны и раневая инфекция.» М. Медицина. 8. Малова М.Н. «Клиникосоункциональные методы исследования в травматологии и ортопедии»

М. Медицина. 9. «Руководство по травматологии и ортопедии.» М. Медицина, 10. «Реаниматология» ( под ред. Г.Н.Цибуляка), М. Медицина, 11. Т.А. Ревенко, В.Н. Турьев, Н.А. Шестерня «Операции при травмах опорно-двигательного аппарата (атлас)», М. Медицина, 12. С.П. Миронов, А.К. Орлецкий, М.Б. Цикунов «Повреждения связок коленного сустава», М., 13. С.П. Миронов, Б.М. Бурмакова «Повреждения локтевого сустава при занятиях спортом», М., 7. 3. Учебно-методические материалы по дисциплине Методические рекомендации по травматологии и ортопедии кафедры травматологии, ортопедии и военно-экстремальной медицины медицинского института Пензенского государственного университета.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

за_/_учебный год В рабочую программу курса ОД.А.03; цикл ОД.А.00 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 14.01.00 – Медицинские науки, специальность 14.01.15 – Травматология и ортопедия, вносятся следующие дополнения и изменения:





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по образованию и науке Л.Н. Шестаков _2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 250100.68 Лесное дело Магистерская программа Лесоустройство и мониторинг лесов Квалификация: магистр...»

«Содержание 1. Общие положения 3 1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального 3 образования специальности 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) 1.2. Нормативные документы по разработке ООП СПО 3 1.3. Общая характеристика ООП СПО специальности 190623 4 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) 1.4. Требования к абитуриенту 5 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 6 специальности 190623...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Биологический факультет Кафедра физиологии человека и животных и валеологии УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета Г.В.Ефремова _2011 г. Рабочая программа дисциплины ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Наименование магистерской программы Физиология человека и животных Направление...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ОРНАМЕНТА Основной образовательной программы по специальности 070601.65 Дизайн Специализация Графический дизайн Благовещенск 2012 УМКД разработан старшим преподавателем кафедры дизайна Авериной Татьяной Александровной Рассмотрен и...»

«НАУЧНАЯ ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Пермь 2010 Организаторы конференции Уральское отделение РАН Пермский научный центр Уральского отделения РАН Российское научное общество иммунологов Министерство здравоохранения Пермского края Министерство промышленности, инноваций и наук и Пермского края Институт экологии и генетики микроорганизмов УрО РАН Институт иммунологии и физиологии УрО РАН Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова ООО НПК ТестБиоФарм Конференция...»

«1 Реферат Данная выпускная квалификационная работа выполнена на тему: состояние социального туризма в РФ и разработать предложения по его развитию. Предмет исследования – способы развития социального туризма в РФ. Цель дипломного исследования: изучить состояние социального туризма в РФ и разработать предложения по его развитию. В рамках поставленной цели в работе необходимо решить следующие задачи: 1) Рассмотреть понятие и сущность социального туризма. 2) Описать историю развития социального...»

«кутии Бриллиантовая неделя вЯ Программа бизнес-миссии Международного бизнес-клуба Деловое партнерство БРИЛЛИАНТОВАЯ НЕДЕЛЯ ЯКУТИИ – 2014 2–8 сентября 2014 г. Во все дни проведения Бриллиантовой недели – эксклюзивные скидки на ювелирные изделия во всех салонах Якутии. Международный аукцион алмазного сырья. Традиционная Бриллиантовая неделя проходит под патронатом Президента и Правительства Республики Саха (Якутия), собирает множество гостей из регионов России и из-за рубежа. Это чрезвычайно...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 26 ноября 2012 г. N 2181-р 1. Утвердить государственную программу Российской Федерации Доступная среда на 2011 годы (в новой редакции). 2. Минтруду России разместить государственную программу Российской Федерации Доступная среда на 2011 - 2015 годы (в новой редакции) на своем официальном сайте, а также на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в 2-недельный срок со дня...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет (ГОУ ВПО ТОГУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор ТОГУ С.Н. Иванченко 2014 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 151701.65 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ МАШИН И КОМПЛЕКСОВ Приказ от 24 декабря 2010 г. № Профили подготовки Проектирование технологических комплексов механосборочных...»

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ НАУЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ОТЧЕТ о работе Информационно-библиографического отдела за 2010 год 2 Содержание Стр. Контрольные показатели 3 Работа с нормативными документами 6 Работа с фондом 6 Работа со справочно-библиографическим аппаратом 8 Состав справочно-библиографического отдела 8 Справочно-библиографическое обслуживание Информационная работа Информационная работа с абонентами Дополнительные (платные) информационные услуги...»

«УДК 159.9 Зуев Константин Борисович младший научный сотрудник Института психологии РАН konstantin.zyev@gmail.com Konstantin Borisovich Zuev Junior Researcher Institute of psychology, the Russian academy of sciences konstantin.zyev@gmail.com ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ В ПСИХОЛОГИИ ПОД ВЛИЯНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК FAMILY RESEARCHES IN PSYCHOLOGY UNDER THE INFLUENCE OF THE VARIOUS HUMANITIES Аннотация: В статье представлен обзор современных исследований, которые отражают основные тенденции...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Инженерно-строительный факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основы архитектуры и строительных конструкций 270800.62 Строительство Направление подготовки Профиль подготовки Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели и...»

«Приложение к приказу № 164 от 2 февраля 2014 года УТВЕРЖДАЮ Ректор ПГНИУ _ И.Ю. Макарихин _ 2014 г. ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ об отчислении, восстановлении и переводе обучающихся в Пермском государственном национальном исследовательском университете 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает общие требования к процедурам отчисления, восстановления и перевода обучающихся в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Пермский...»

«Исследования и анализ Studies & Analyses _ Центр социальноэкономических исследований Center for Social and Economic Research 104 Владислав Ермакович Модели массовой приватизации Перевод с польского Ирины Синициной Варшава, март 1997 г. Материалы, публикуемые в настоящей серии, имеют рабочий характер и могут быть включены в будущие издания. Авторы высказывают свои собственные мнения и взгляды, которые не обязательно совпадают с точкой зрения Фонда CASE. Данная работа подготовлена в рамках...»

«Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Автор: Хайртдинова Н. А. кандидат сельскохозяйственных наук, старший преподаватель кафедры почвоведения, агрохимии и агроэкологии СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 6 ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 7 УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ПОЧВОВЕДЕНИЯ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАН О В ЛЕНИЕ от 30.12.2013 № 574-п г. Иваново Об утверждении Территориальной программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на территории Ивановской области на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов В соответствии с федеральными законами от 21.11.2011 № 323-ФЗ Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации, от 29.11.2010 № 326-ФЗ Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации,...»

«1 ВВЕДЕНИЕ Этот учебник-справочник адресован пользователям 3D редактора SketchUp – и тем, кто только начинает осваивать один из самых интересных и эффектных жанров компьютерной графики – фотореалистичную визуализацию трехмерных сцен, и тем, кто уже знаком с другими программами-рендерами, но интересуется и возможностями Twilight Render. Что же такое, собственно, фотореалистичная визуализация, или, как чаще принято называть – рендеринг (Rendering)? В нашем случае – это создание т.н....»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) УТВЕРЖДАЮ Декан ЭМФ Пыхалов А.А. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ C5. П Производственная практика, 3 курс. Специальность 190300.65 Подвижной состав железных дорог Специализация ПСЖ.2 Вагоны Квалификация выпускника...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине ДС.00.05. Основы теории уборочных машин по специальности 110301.65 Механизация сельского хозяйства факультета Механизации Ведущая кафедра Процессы и машины агробизнесе Очная и заочная форма обучения Вид учебной Очная форма Заочная форма работы обучения обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Р а б о ча я п р о гр а м м по дисциплине: Б.3.Б.9. Ветеринарно-санитарная экспертиза (наименование дисциплины) Направление 111900.62 – Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль подготовки бакалавр Квалификация Ветеринарно-санитарный врач (степень) выпускника Форма обучения Очная...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.