WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Липецкий Государственный Технический Университет

УТВЕРЖДАЮ

Директор

В. Б. Чупров

» _2011 г.

«

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Направление подготовки: 151000.62 «Технологические машины и оборудование»

Профиль подготовки: Металлургические машины и оборудование Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Составитель: ст. преподаватель кафедры ФМ В. И. Захаренкова Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры физического металловедения «_» 2011 г., протокол № Зав. кафедры ФМ В. В. Шкатов Зав.кафедрой металлургического оборудования А. П. Жильцов г. Липецк – 2011 г.

Содержание 1. Цели освоения учебной дисциплины

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

3. Формирование компетенций

4. Структура дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

4.2. Структура рабочей учебной программы

4.3. Содержание дисциплины

4.4. Лабораторный практикум

5. Образовательные технологии

6. Оценочные средства

6.1. Лабораторные работы

6.3. Индивидуальное домашнее задание

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Литература

7.2. Программное и коммуникационное обеспечение

7.3. Материально-техническое обеспечение

1. Цели освоения учебной дисциплины Цель освоения дисциплины – обеспечение необходимого уровня знаний студентов в области формирования структуры материалов и научных основ современной термической, химико-термической, термомеханической и других видов обработки материалов. Необходимость этих знаний позволит подготовить квалифицированных специалистов по направлению 151000.62.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная учебная дисциплина относится к разделам ПК – 6,7, ПК – ООП.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра «Физика», «Химия».

Для успешного усвоения дисциплины студент должен знать:

- из курса «Химия» - основные сведения о строении атомов, периодическую систему Д.И.Менделеева, типы связей в твердых телах, энергетику химических процессов, правило фаз, общую характеристику химических элементов и их соединений, теорию коррозии металлов, иметь понятие о полимерных материалах - из курса «Физика» - основы молекулярной физики и термодинамики, законы диффузии, теплопроводности и др., элементы физики твердого тела, элементы физики атомного ядра и элементарных частиц, понятие об электротехнических величинах.

- из курса «Математика» - Методы обработки и анализа экспериментальных данных, моделирование технологических процессов.

уметь:

- работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, - решать типовые задачи связанные с основными разделами физики, использовать физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности;

- использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения неорганической химии для решения профессиональных задач;

- методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами;

- методами проведения физических измерений;

- теоретическими методами описания свойств простых и сложных веществ на основе электронного строения их атомов и положения в Периодической системе химических элементов, экспериментальными методами определения физико-химических неорганических соединений;

3. Формирование компетенций Дисциплина «Материаловедение» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта:

• способен на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий(ОК-7);

• способен участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности(ОКспособен обеспечивать технологичность изделий и процессов их технологической дисциплины при изготовлении изделий(ПК-1);

• умеет выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения(ПК-6);



• участвовать в проведении сертификации продукции, технологических процессов, услуг, систем качества производств и систем экологического управления предприятия (ПК-13);

• способен к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки(ПК-17).

В результате освоения данной дисциплины студент должен • знать: состав, структуру, свойства и применение материалов; а также способы их химико-термической обработки.

• уметь: выбирать материалы и способы их химико-термической обработки в зависимости от эксплуатационного назначения • владеть: навыками разработки типовых технологических процессов обработки деталей.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Курс Семе Кол- Объем учебной дисциплины Виды контроля Данная дисциплина изучается в течение одного семестра. Студенты выполняют 2 индивидуальных зачетных домашних заданий, а также лабораторных работ. Зачет проводится устно по вопросам теоретических и практических занятий.

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Самостоятельная работа всего, в том числе: Самостоятельная подготовка, в том числе Общая трудоемкость:

Металлы и их свойства. Фазовые и структурные превращения в металлах Атомнокристалическое кристаллической Кристаллизация Сплавы, их строение и свойства. Фазовые и структурные превращения в сплавах.

влияние на структуру и свойства металлов Диаграммы состояния.

структуры в сплавах испытывающих несколько фазовых превращений.

кристаллизации обработки.

сплавах и чугунах при нагреве и охлаждении Технология термообработки.

Структура при закалке, отжиге, отпуска и старения Поверхностное превращения в металлах 1.1 Строение металлов. Аморфные и кристаллические материалы. Типы кристаллических решеток. Анизотропия. Моно- и поликристаллические материалы. Текстура. Дефекты кристаллического строения. Диффузионные процессы в металле. – 4 часа.

2.1 Формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации.

Плавление металлов, кинетика и механизм кристаллизации. Гомогенное и гетерогенное образование зародышей. Рост кристаллов. Влияние растворимых примесей на процессы кристаллизации. Модификаторы.

Строение металлического слитка. – 4 часа.

2. Сплавы, их строение и свойства. Фазовые и структурные превращения в сплавах.

2.1 Механические свойства металлов и сплавов. Факторы, влияющие на механические свойства. Упругая и пластическая деформация. Диаграммы деформации. Механизмы пластической деформации. Влияние пластической деформации на структуру и свойства металлов. Текстура и анизотропия, вызванная пластической деформацией. Возврат и рекристаллизация.

Изменение структуры и свойств деформированных металлов при нагреве. – часа.

2.2. Металлические сплавы и диаграммы состояния.

Основные фазы в металлических сплавах. Диаграммы состояния и их построение. Двойные диаграммы состояния с неограниченной и ограниченной растворимостью, с химическим соединением и механической смесью. Диаграмма состояния железо-углерод. Фазовые превращения. – часов.

3 Теория и технология термической обработки стали.

3.1. Теория и технология термической обработки стали. Химикотермическая обработка.

Основы теории термической обработки сталей и сплавов. Виды термической обработки. Основные превращения структуры при термических обработках и изменение свойств металлов. – 4 часа 3.2. Технология термической обработки. Основы химико-термической обработки. Цементация, азотирование, цианирование и нитроцементация.

Изменение структуры и свойств после химико-термической обработки. – часов.

4. Материалы, применяемые в промышленности.

износостойкие, инструментальные и штамповые сплавы.

Общие требования, предъявляемые к конструкционным материалам.

Основы легирования стали. Маркировка сталей. Конструкционные стали общего назначения. Высокопрочные легированные стали. Коррозионностойкие и жаропрочные стали и сплавы. Инструментальные и штамповые стали и сплавы. Стали и сплавы с особыми физическими свойствами. – часа.

4.2. Сплавы на основе меди, алюминия, титана. Пластические массы – часа.

№ Наименование раздела Наименование лабораторной работы 1 Металлы и их свойства. Фазовые и Лабораторная работа №1 «Знакомство с структурные превращения металлах Сплавы, их строение и свойства. Лабораторная работа № превращения в сплавах Теория и технология термической Лабораторная работа № обработки стали.

Материалы, применяемые промышленности При реализации лекционного материала используется тестовый контроль. При проведении лабораторных работ используется входной контроль и защита результатов полученных навыков при освоении методик определения свойств материалов, знание свойств материалов предусмотренных Гостом для различных материалов.

При выполнении домашнего задания производится проверка приобретенных знаний и их реализация при выполнении индивидуального задания. Умение самостоятельного поиска в Интернете новых методов подхода к выполнению технологических операций улучшающих свойства заданного материала(детали, агрегата, оборудования).

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

6.1 Итоги выполнения лабораторных работ оцениваются пятью баллами при условии правильного ответа на следующие вопросы.

Лабораторная работа №1 «Знакомство с металлографическим микроскопом. Приготовление шлифов»

1. Каково назначение микроскопа?

2. Каковы основные характеристики микроскопа?

3. Чему равно увеличение микроскопа? 4. Что такое разрешающая способность микроскопа?

5. От чего зависит разрешающая способность микроскопа?

6. Назначение полевой и апертурной диафрагмы?

7. Что такое микрошлиф?

8. Как изготовить микрошлиф?

9. Какие существуют способы полировки?

10. Реактивы для травления черных металлов?

11. Как выполняется тонкая шлифовка?

12. Как проводится механическая полировка?

13. Что можно увидеть под микроскопом на нетравленом шлифе после полировки?

14. Увеличение какой оптической системы должно быть больше (окуляра или Лабораторная работа №2 «Определение твердости металлов и сплавов»

1. Как измерить твердость на приборе Бринелля?

2. От чего зависит выбор размера шарика при испытаниях по Бринеллю?

3. Почему при испытаниях по Бринеллю с помощью шариков разного диаметра используют разную нагрузку?

4. Каково предельное значение твердости материала, который можно испытывать на приборе Бринелля?

5. Почему число твердости по Бринеллю имеет размерность? Как находят это число?

6. Как измеряют твердость по Роквеллу?

7. Чем определяется выбор того или иного наконечника при испытаниях по Роквеллу?

8. Какую величину измеряет индикатор прибора Роквелла?

9. Какова размерность твердости, полученной на приборе Роквелла?

10. Какие шкалы измерения существуют на приборе Роквелла?

11. Чем определяется выбор шкалы измерения на приборе Роквелла?

12. Какие условия должны быть выполнены при измерении по шкале А, шкале В, шкале С, шкале F?

Лабораторная работа №3 «Пластическая деформация и рекристаллизация 1. Как изменяется кристаллическая структура металла в процессе холодной пластической деформации?

2. Изменяется ли плотность дислокаций при пластической деформации?

3. Что такое теоретическая прочность металла?

4. Каков механизм скольжения атомных плоскостей при пластической деформации?

5. Что такое холодная пластическая деформация?

6. Каким образом осуществляется пластическая деформация двойникованием?

7. Как изменяется твердость НВ и прочность в при пластической деформации металла и почему?

8. Изменяются ли механические свойства на стадии полигонизации?

9. Изменяется ли микроструктура на стадии отдыха?

10. В чем заключается сущность собирательной рекристаллизации?

11. Как изменяется размер рекристаллизованного зерна от температуры нагрева?

12. Как изменится структура деформированного металла после рекристаллизации?

13. Что такое критическая степень деформации?

14. Какие процессы протекают при рекристаллизации обработки?

15. Какие процессы относятся к возврату?

16. Что является движущей силой собирательной рекристаллизации?

Лабораторная работа № 4 «Микроструктура отожженных сталей и белых 1. Что называется ферритом, аустенитом, цементитом?

2. Какие структурные особенности характерны для перлита и ледебурита?

3. Какая структурная составляющая является общей для сталей?

4. Какая структурная составляющая является общей для чугунов?

5. Что такое ледебурит и перлит?

6. Каков состав ледебурита и перлита?

7. Какие механические свойства феррита, аустенита, цементита, перлита, ледебурита?

8. Температуры аллотропического превращения железа.

9. Какова температура эвтектического и эвтектоидного превращения?

10. Какова максимальная растворимость углерода в аустените, феррите?

11. Какова температура магнитного превращения феррита и цементита?

12. Что означают критические точки А0, А1, А2, А3, А4Асм?

13. При какой температуре происходит перитектическое превращение?

14. Каков состав цементита?

15. Какую структуру имеет доэвтектоидная и заэвтектоидная сталь?

16. Какую структуру имеет доэвтектический и заэвтектический белый чугун?

17. Какие фазы имеет сталь, белый чугун при 200С?

18. Какие сплавы называются сталями, чугунами?

Лабораторная работа № 5 «Микроструктура серых чугунов»

1. Классификация серых чугунов.

2. Какую структуру имеет ковкий чугун?

3. Какую структуру имеет модифицированный чугун?

4. Какие фазы имеет ковкий чугун на перлитной основе?

5. Каков структурный признак половинчатых чугунов?

6. В чем различие структуры чугунов ковких и модифицированных?

7. Какие структурные составляющие может иметь серый чугун?

8. Какие фазовые составляющие у серых чугунов?

9.. Какую форму имеет графит в серых, ковких и модифицированных чугунах?

10. Какими механическими свойствами характеризуется серый, ковкий, модифицированный чугуны?

11. Как маркируются серые, высокопрочные, ковкие чугуны?

12.Критические точки диаграммы «железо-углерод»?

Лабораторная работа №6 «Микроструктура закаленных и отпущенных 1. Что такое мартенсит?

2. Что такое перлит, сорбит, тростит, бейнит?

3. По какому механизму образуется мартенсит?

4. Как влияет скорость охлаждения на температуру превращения аустенита?

5. Что называется закалкой? Что такое полная закалка и неполная закалка?

6. Какому виду закалки подвергается доэвтектоидная сталь?

7. Какому виду закалки подвергается заэвтектоидная сталь?

8. При каких температурах проводится закалка стали?

9. При каких температурах проводится отпуск стали?

10. Что называется остаточным аустенитом?

11. Чем отличается верхний бейнит от бейнита нижнего?

12. Чем отличается сорбит и тростит закалки от сорбита и троостита отпуска?

13. Чем отличается мартенсит закалки от мартенсита отпуска?

14. Какие объемные изменения происходят при нагреве закаленных сталей?

15. Цель и виды отпуска?

16. Влияние температуры отпуска на механические свойства?

17.

инструментальной сталей?

18. Влияние легирующих элементов на микроструктуру закаленных сталей?

19. Как определить температуру нагрева под закалку у доэвтектоидных сталей? Дать обоснование?

20. Как определить температуру нагрева под закалку для эвтектоидных и заэвтектоидных сталей?

Лабораторная работа №7 «Изучение структуры легированных сталей»

1. Какие стали называют легированными?

2. Как влияют легирующие элементы на критические точки сталей?

3. Как классифицируются стали по равновесной структуре?

4. Как классифицируются стали по назначению?

5. Как маркируются конструкционные стали?

6. Как маркируются инструментальные стали?

7.Как влияют легирующие элементы на прокаливаемость сталей?

Лабораторная работа №8 ««Изучение структуры цветных сплавов»

1. Медь и ее сплавы их маркировка и свойства, структура применение.

2. Алюминий и его сплавы маркировка и свойства, структура применение.

3. Подшипниковые сплавы маркировка и свойства, структура применение.

4. Сплавы на основе магния маркировка и свойства, структура применение.

5 Сплавы на основе титана маркировка и свойства, структура применение.

6. Сплавы на основе никеля маркировка и свойства, структура применение 6.2. Самостоятельная работа студентов оценивается по результатам выполнения 2-х домашних заданий и реферата.

Домашнее задание №1 Для его выполнения студент получает один из вариантов в Учебном пособии под редакцией И. П. Горбунова, И. Г. Козыря, В. В. Шкатов «Материаловедение. Учебное пособие №1» Липецк ЛГТУ Задание заключается в определении состава сплава, описания процесса кристаллизации формирования структуры данного сплава при кристаллизации и расчета количества структурных составляющих.

Задание №2 заключается в определении состава сплава по заданной структуре по диаграмме Fe – Fe 3 C или Fe – C. Описания свойств чугунов или сталей и формирования их структуры при кристаллизации. расчет фаз при заданной температуре.

Каждое задание оценивается по 15 баллов.

Тестовый контроль по текущей успеваемости включает вопросы по лекционному материалу.

Контроль проводиться дважды:

За первые шесть недель – 10 баллов За количество недель 7 по 16 – 10 баллов.

Реферат выполняется по результатам самостоятельно изучаемого материала по цветным сплавам. Студент получает 4 марки сплавов и обязан привести их хим. состав(расшифровать марку сплава описать свойства, применение, структуру и термообработку). Оценка за реферат 10 баллов.

При экзамене проводиться тестирование по всему курсу.

Фонды тестирования в приложении № 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение п/п Солнцев Ю.П., Пряхин Е.И. Материаловедение и технология конструкционных материалов. СПб.: ХИМИЗДАТ, 2004г. – 3 экз Арзамасов Б.Н., Макарова В.И. и др. Материаловедение. М.: Издательство МВТУ им. Баумана, 2003г. – 3 экз Фетисов Г.П., Кирпман М.Т. Материаловедение и технология металлов.

М.: Высшая школа, 2001г. – 1 экз.

Методические указания к лабораторным работам № 2138. Липецк, ЛГТУ., Лабораторный практикум по материаловедению. А. Г. Гвоздев. Липецк Горбунов И.П., Козырь И.Г., Шкатов В.В. Материаловедение. Учебное пособие. Часть 1. Липецк: ЛГТУ, 1999 – 55 экз А. И. Самохоцкий, Н, Г, Кунявский Материаловедение М. Металлургия Г. П. Фетисов Материаловедение и технология металлов М. Высшая Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение. М.: Машиностроение, Гуляев А.П. Металловедение. М.: Металлургия, 1978. Лахтин Ю.М. Металловедение и термическая обработка. М.: Металлургия, Методические указания к лабораторным работам № 1893. Липецк, ЛГТУ,.Методические указания к лабораторным работам № 1894. Липецк, ЛГТУ, Б. А. Калачев Металловедение и термическая обработка цветных металлов и сплавов М. МИССИС 2005 год – 2 экз С. В. Ржевская Материаловедение. Москва «Логос» 2004 г. – 3 экз С. Н. Колесов, И. С. Колесов Материаловедение и технология конструкционных материалов Москва. Высшая школа 2004 г. – 3 экз.

А. Г. Рахштадт Металловедение и термическая обработка стали и чугуна 7.2. Программное и коммуникационное обеспечение Учебная дисциплина должна быть обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

7.3. Материально-техническое обеспечение Лабораторные работы и практические занятия по дисциплине «Материаловедение» проводятся в лабораториях кафедры, в которых имеется следующее оборудование:

1. Лаборатория металловедения - ауд.9-232:

микроскоп металлографический – 10 шт.;

микроскоп МИМ- 8 - 2 шт.;

микротвердомер - ПМТ-3 –2.шт.;

стенд контроля знаний студентов по диаграмме Fe-C;

коллекции микрошлифов сталей и сплавов; фотоальбомы с фотографиями и описанием коллекций сталей и сплавов.

2. Лаборатория термической обработки - ауд. 9-219:

лабораторные электрические печи : МПУ – 1 шт.; СУОЛ – 4 шт.;

СНОЛ – 5 шт.; МИМП – 2шт.; РЕМ-2187-1 шт.;

вытяжной шкаф – 1 шт;

твердомеры Роквелла ТК-2М – 2 шт.;

твердомеры Роквелла ТР-5006 -02;

твердомер Супер-Роквелл ТКС-14-250 – 1 шт.;

микроскоп металлографический МИМ-6 – 1 шт.

Составитель: ст. преподаватель кафедры физического металловедения Захаренкова В. И.





Похожие работы:

«Новые возможности SOLIDWORKS 2011 Содержание Новые возможности: SolidWorks 2011 Уведомления 1 Интерфейс пользователя Поиск SolidWorks Кнопки Сохранить как и Свойства файла на панели инструментов Стандартная Пиктограммы PropertyManager Отчеты об ошибках 2 Основные принципы SolidWorks Интерфейс программирования приложений Копировать проект Документация Новые учебные пособия Администрация Toolbox - Обзор 3 3D ContentCentral Инструмент Defeature Configuration Publisher (Издатель конфигураций) 3D...»

«ПОЛОЖЕНИЕ Правила приема обучающихся в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Хотмыжская средняя общеобразовательная школа 1. Правила приема обучающихся в МБОУ Хотмыжская СОШ осуществляются в соответствии с требованиями ФЗ-273 Об образовании в РФ (статьи 55, 67, 78 (п.1, п.2), 66 (ч.5)); Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт геохимии им. А.П. Виноградова Сибирского отделения Российской академии наук (ИГХ СО РАН) ПРИНЯТО Ученым советом ИГХ СО РАН Протокол № 7 от _20 июня 2012 Председатель Ученого совета ИГХ СО РАН член-корреспондент РАН В.С. Шацкий _ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) 25.00.36 Геоэкология (по отраслям) Иркутск 2012 год 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО...»

«Приложение к постановлению Администрации города Шадринска от 11.06.2013 № 1302 ПАСПОРТ муниципальной целевой Программы Совершенствование организации отдыха и оздоровления детей и подростков города Шадринска на 2013 – 2015 годы Наименование Муниципальная целевая Программа Совершенствование организации отдыха и оздоровления детей и подростков гопрограммы рода Шадринска на 2013-2015 годы (далее – Программа) 1 Основание для Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ Об основных гарантиях прав ребенка...»

«Программа и методики эмпирического исследования духовного Я личности, 2010, 77 страниц, Юлия Валерьевна Бусова, 5941020619, 9785941020614, Изд-во Моск. гос. академии делового администрирования, 2010. В пособии содержится комплекс методик, позволяющих определить особенности, структуру и уровни развития духовного Я личности, а также проследить его динамику Опубликовано: 4th January 2009 Программа и методики эмпирического исследования духовного Я личности СКАЧАТЬ http://bit.ly/1eYTlic,,,,. Длина...»

«Программа вступительного испытания по профилю Приборы и методы экспериментальной физики Программа вступительного испытания в аспирантуру по профилю подготовки научно-педагогических кадров Приборы и методы экспериментальной физики составлена на основе программ учебных дисциплин по основным образовательным программам высшего профессионального образования Информационные технологии. Составитель программы вступительного испытания: доктор физикоматематических наук, профессор Казанский Николай Львович...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждена проректором по учебной работе 22 мая 2009 г. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ Сквозная учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям), направление специальности 1-26 02 02 03 Менеджмент производственный специализации 1-26 02 02 03 03 Менеджмент в лесном комплексе Минск 2011 УДК 378.147.091.313:[005:630](073) ББК 74.58:43я У Учебная программа составлена на основе...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Медицинское училище № 24 Департамента здравоохранения города Москвы (ГБОУ СПО МУ № 24 ДЗМ) Утверждаю зам. директора по учебной работе Н. И.Чугрова 20 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 03. ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ 2013 г. Одобрена цикловой комиссией Составлена в соответствии Специальные дисциплины ФГОС и примерной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет кафедра общественных наук Рабочая программа дисциплины (модуля) Экологическое право Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения заочная Белово Print to PDF without this message by purchasing novaPDF...»

«МУК Централизованная библиотечная система Новооскольского района Боровская модельная публичная библиотека Проект Автор проекта — Е. И. Сигарева 2009 год Аннотация программы Программа представляет собой сочетание разнообразных форм работы, позволяющих читателям расширить свой кругозор по истории края, приобщиться к лучшим произведениям художественной литературы, поэзии, живописи, музыки. Также включены формы работы, позволяющие детям проявить собственную активность, наиболее полно реализовать...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ ПРОГРАММА общеобразовательного вступительного испытания по БИОЛОГИИ Иркутск 2014 Общая часть К абитуриентам, поступающим в ВУЗы биологического, медицинского и сельскохозяйственного профиля, предъявляются довольно высокие требования. Это связано с исключительной значимостью биологии как науки в...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 24 Согласовано Согласовано Утверждаю Протокол заседания Заместитель директора по УВР Директор школы методического объединения _/Илюхина Л.Н. /Давыдов Н.В. учителей (какое) 2013г. от № Приказ № _, от 2013г. / ФИО руководителя МО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру (указать предмет, курс, модуль) Количество часов: 68 Уровень: базовый (базовый, профильный) Учитель: Ядыкина Е.Ю. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа...»

«1 2 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения практической подготовки студентов, получающих среднее медицинское или фармацевтическое образование в БОУ ОО СПО Орловский базовый медицинский колледж (далее – ОБМК, колледж), в том числе: виды практики, общие вопросы организации, формы и виды отчётности. 1.2. Положение разработано в соответствии с Конституцией РФ, ФЗ Об образовании в Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ, действующими...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утверждаю: Ректор С.О.Ондар _ 2014 г. 2150 Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 110400 Агрономия Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения: очная Срок обучения: 4 года Кызыл, 2013 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Тувинским государственным университетом по направлению...»

«БИОЛОГИЯ 5-9 классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Статус документа. Программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Программа...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Молекулярная биология клетки Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО...»

«Приложение 1: Рабочая программа обязательной дисциплины История и философия науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) отрасль науки: 13.00.00...»

«Министерство транспорта и коммуникаций Кыргызской Республики Услуги по надзору за строительными работами Участок Пульгон-Бурганды (32 км ) ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ОТЧЁТ О ХОДЕ РАБОТ №19 Июль 2012 LEAD PARTNER in association with Kocks Consult GmbH BCL Associates Limited Kyrgyzdortransproject Germany Bangladesh Kyrgyz Republic Надзор за строительством СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ И ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ 1. Исходные данные 1.1 Описание Проекта 1.2 Проектная информация 1.3 Контрактная Документация 1.4 ГРУППА КОНСУЛЬТАНТА ПО...»

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО Учебно-методические материалы МОСКВА 2004 1 Составитель: Емельянов Б.М., кандидат юридических наук, профессор Рецензент: Дорохов Н.И., кандидат юридических наук, профессор Власенков В.В., кандидат юридических наук, профессор, Московский Университет МВД России Административное право: Учебно-методические материалы / Сост.: Емельянов Б.М., – М.: МИЭМП, 2004. – 108 с....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины ПОЧВОВЕДЕНИЕ С ОСНОВАМИ РАСТЕНИЕВОДСТВА Для студентов I курса Направление подготовки 020400.62 БИОЛОГИЯ Профиль подготовки: Биоэкология, Ботаника, Общая биология, Физиология человека Квалификация (степень) Бакалавр...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.