WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ЧАСТЬ II

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ГЕОГРАФИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

2 часть: социально-экономическая география Тверской области

Пояснительная записка

1. Предмет - население и хозяйство региона.

2. Цели и задачи дисциплины:

Цель курса «География Тверской области»: дать студентам целостное, комплексное представление о населении и хозяйстве Тверской области.

Задачи социально-экономической части курса:

• дать студентам представление о населении и хозяйстве своей области, ее территориальной организации;

• выяснить роль и значение области в хозяйственном комплексе России;

• конкретизировать и углубить теоретические знания студентов на основе местного фактического материала.

3. Место дисциплины в подготовке специалиста:

Основной курс читается всем студентам 4 курса ДО специальности «География». Курс базируется на предшествующем изучении различных региональных дисциплин, а сам является базовым и методически важным для написания курсовых и дипломных работ.

4. Умения и навыки, приобретаемые студентами в результате изучения дисциплины:

• экономико-географический анализ социально-экономического и пространственного развития региона • оценка ЭГП региона • оценка демографического развития региона • анализ территориальной организации ведущих отраслей хозяйственного комплекса региона • анализ территориальной организации региона.

5. Формы контроля: модульно-рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов (один модуль и рубежный зачет), письменная контрольная работа и итоговый зачет.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Тема 1. Административно-территориальное устройство региона.

Тема 2. ЭГП.

Тема 3.Население.

История заселения территории. Динамика численности. Возрастной и половой состав. Трудовые ресурсы, структура занятости населения. Национальный состав. Размещение населения. Городские и сельские поселения, их типы. Сфера обслуживания населения в связи с особенностями расселения. Отдых населения.

Развитие рекреационного хозяйства. Возможности туризма.

Тема 4. Хозяйство.

Хозяйственный комплекс: структура и уровень развития.

Промышленность. История развития. Отраслевая структура. Ведущие предприятия, связанные с местным и привозным сырьем. Размещение. Производственно-территориальные связи, их значение.

Сельское хозяйство. Структура земельных угодий, посевных площадей. Отраслевая характеристика. Размещение производства. Типы сельскохозяйственных предприятий, их доля в производстве товарной продукции. Производственные связи сельскохозяйственных и промышленных предприятий области.

Строительство. Структура и уровень развития строительного комплекса.

Транспорт. История формирования сети путей сообщения. Современная транспортная сеть области. Роль разных видов транспорта в перевозках грузов и пассажиров. Основные транспортные узлы.

Тема 5. Территориальная организация области.

Социально-экономические территориальные различия в пределах области.

Главные города. Характеристика административного центра, его роли в области, в стране.

Тема 6. Рекреация Понятие «рекреационные ресурсы». Основные свойства рекреационных ресурсов. Типы рекреационных ресурсов. Виды рекреационных ресурсов Тверского региона. Главные особенности развития рекреации в Тверской области. Понятие о формах территориальной организации рекреационных систем (рекреационные зоны и районы, локальные территориально-рекреационные системы). Территориальная организация рекреационной системы Тверской области

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Наименование разде- Всего Аудиторные лов и тем занятия Лекции Практические Самостоятельная работы работа Тема 1. Администра- 6 2 2 тивнотерриториальное устройство региона.

Тема 2. ЭГП 6 2 2 Тема 3. Население. 12 8 4 Тема 4. Хозяйство. 18 8 6 Тема 5. Территори- 6 4 2 альная организация области.

Тема 6. Рекреация 2 3 2 ИТОГО 70 27 18 Планы и методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям, выполнению лабораторных работ п/ Номер и наименование те- Вид и номер Наименование п мы учебного занятия учебного занятия или работы 1 Тема 1. Административно- Практическая ра- История формиротерриториальное устройст- бота 1. вания администраво региона. тивнотерриториального устройства Тверского региона 2 Тема 2. ЭГП Практическая ра- Экономикобота 2. географическое положение Тверского региона и его влияние на региональное развитие 3 Тема 3. Население. Практическая ра- Основные особенбота 3-5. ности географии, демографии, этнографии, а также социальноЯковлева С.И. География Тверской области: население и хозяйство: Материалы и задания для студентов специальности «География». – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2006. – 56 с.

экономические характеристики населения Тверского 4 Тема 4. Хозяйство. Практическая ра- Транспорт Тверской Тема 5. Территориальная Практическая ра- Районирование Тема 6. Рекреация Практическая ра- Территориальная

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Богданова Л.П., Ткаченко А.А., Щукина А.С. Демографическое развитие Тверского региона/ Научная серия «География и региональное развитие».



Тверь: ЧуДо, 2001.

2. География Тверской области. Книга для учителя. Тверь, 1992.

3. Яковлева С.И. Социально-экономическая география Тверской области: конспект лекций. – Тверь, 1999.

4. Яковлева С.И. География Тверской области: население и хозяйство: Материалы и задания для студентов специальности «География». – Тверь: Твер.

гос. ун-т, 2006. – 56 с.

1. Вопросы социально-экономической географии Верхневолжья. Калинин, 2. Географические аспекты развития сельской местности Нечерноземья. Калинин, 1989.

3. Территориальная организация сельской местности Нечерноземья. Тверь, 4. Ткаченко А.А., Ковалев Е.М., Шарков Ю.А. Гипотеза территориальной организации Тверской области. Тверь, 1993.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по курсу «География Тверской области» (2 часть) УСЛОВИЯ организации самостоятельной работы:

1. Наличие учебной литературы по курсу.

2. Изданные тематические сборники по вопросам социально-экономической географии Тверского региона, многочисленные публикации преподавателей кафедры социально-экономической географии ТвГУ по разнообразной тематике – география населения, сферы обслуживания, хозяйства, рекреации, строительства, инфраструктуры, сельского хозяйства и пр. (по материалам Тверской области).

3. Энциклопедические издания, каталоги, монографии, книги по географии Тверской области, краеведению.

4. Дипломные работы студентов кафедры социально-экономической географии ТвГУ по географии Тверской области (работы посвящены вопросам территориальной организации отдельных отраслей хозяйства региона, отдельным административным районам и городам, вопросам социальной, экономической и политической географии региона и пр.).

5. Изданные статистические сборники по Тверской области в целом и тематические региональные.

6. Изданные и рукописные карты Тверской области.

ЭЛЕМЕНТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ:

1. Самостоятельное изучение отдельных вопросов с конспектированием – ответами на контрольные вопросы.

ТЕМЫ:

1. История формирования и административно-территориального устройства Тверского региона (составление хронологической таблицы: этапы, периоды, особенности формирования по периодам).

2. Гипотеза территориальной организации Тверской области (по тексту одноименной брошюры – краткая характеристика двух вариантов гипотезы территориального развития области. Вывод: по какому из описанных сценариев развивается область в данное время?).

3. Размещение населения. Расселение. Задание: использовать текст книги для учителя (1992. С. 130 – 174), дополнить таблицы современными показателями. Составить конспект в виде вопросов – по разделам главы 10 – и коротких характеристик аспектов размещения населения, расселения.

4. Сфера обслуживания населения. Ответить на вопросы, используя текст книги для учителя (1992. С. 164 – 174):

Социальные критерии оценки деятельности сферы обслуживания.

Географические особенности сферы обслуживания.

Какая форма (городская или сельская) развития сферы обслуживания преобладает в Тверской области?

Группы факторов, формирующих потребности населения в обслуживании.

Основная закономерность территориальной организации сферы Центры обслуживания 6-ти уровней. Характеристика центров разного уровня в Тверской области.

5. Рекреация. Ответить на вопросы, используя текст книги для учителя (1992. С. 175-194):

Понятие «рекреационные ресурсы». Основные свойства рекреационных ресурсов.

Типы рекреационных ресурсов.

Виды рекреационных ресурсов Тверского региона.

Главные особенности развития рекреации в регионе.

Понятие о формах территориальной организации рекреационных систем (рекреационных зонах, районах отдыха и туризма).

Формы рекреационной деятельности в сельской местности.

6. Промышленность: история развития. Используя хронологическую таблицу конспекта лекций (Яковлева, 1999. С. 6-9), дать названия отдельным этапам развития промышленности в Тверском регионе.

Доказать, что Тверская область – старопромышленный регион.

7. Сельское хозяйство. Используя текст книги для учителя (1992. С.

228-231), разработать и составить таблицу «Сравнительная характеристика природно-сельскохозяйственных районов Тверской области». Составить пояснительный текст к таблице.

8. Транспорт. Используя текст, таблицы и карты конспекта лекций (Яковлева, 1999. С. 25-31), дать в табличной форме современную характеристику отраслей транспорта Тверского региона.

9. Особенности планировки и застройки городских и сельских поселений Тверской области (ознакомиться с текстом конспекта лекций (Яковлева, 1999. С. 43-62), уметь определять планировочные особенности поселений, используя общегеографические и топографические карты, планы городов и пр.).

2. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

• Влияние ЭГП Тверской области на особенности ее территориального • Административно-территориальное развитие (и моделирование) Тверского региона.

• Тверская область в системе территориальной организации ЦЕНТРА России, европейской части России, зарубежного мира.

• Характеристика процесса разрушения областной системы расселения.

• Оценка (характеристика) депрессивного состояния областной экономики.

• Специфика территориального развития Тверской области как транзитного межстоличного региона.

• Характеристика Тверской области как староосвоенного региона.

• Промышленный комплекс Тверской области.

• Географические особенности ведущих отраслей хозяйства Тверского • Роль энергетики в территориальном развитии Тверского региона.

• Роль рекреационных ресурсов и рекреационной деятельности в территориальном развитии Тверского региона.

• Роль водного хозяйства (и водоснабжения) в территориальном развитии Тверского региона.

• Влияние магистральной инфраструктуры на территориальное развитие Тверского региона.

Тема 1. Население. Карты География Тверской области.

Лекция. История территории Тверской ской об- сельской местности Нечерноласти. земья.

Лекция. Численность и восТкаченко А.А. География сфепроизводство населеры обслуживания: основные Практи- Естественное движеГеографические аспекты развическая ние населения (сотия сельской местности Нечерработа. ставление карт и граноземья.

Лекция. Миграционные процессы в Тверской об- ЭВМ.

Практи- Расчет механического ческая движения и составлеработа. ние карты сальдо миграции по районам области.

Лекция. Половозрастной и национальный состав Лекция. Размещение населения. Городское и сельское расселение.

Практи- Составление карты ческая городских поселений работа. Тверской области.

Лекция. Сфера обслуживания населения. Рекреация.

Тема 2. Хозяйственный ком- Карта География Тверской области.

Практи- Отраслевая структура ческая хозяйственного комсельской местности Нечерноработа. плекса и промышленземья.

Лекция. Промышленность: ведущие предприятия, Лекция. Сельское хозяйство:

сельскохозяйственных Практи- Структура сельскохоческая зяйственного произработа. водства районов Тверской области.

Лекция. Структура транспортного и строительного Практи- Составление схемы ческая основных транспортработа. ных магистралей области.

Тема 3. Территориальная ор- География Тверской области.

Практи- Социальноческая экономические терриработа. ториальные различия

ПЕРЕЧЕНЬ

лабораторных работ, деловых игр, контрольных работ, домашних заданий, № Номер и наиме- Вид и номер Наименование учебного занятия 1 Тема 1. Населе- Практическая Естественное движение населения.

2 Тема 2. Хозяй- Практическая Отраслевая структура хозяйственного ственный ком- работа № 4. комплекса и промышленности области.

плекс области. Структура сельскохозяйственного проПрактическая изводства районов Тверской области.

3 Тема 3. Терри- Практическая Социально-экономические территориториальная ор- работа № 7. альные различия в пределах области.

ганизация области.

«География Тверской области» (2 часть: социально-экономическая география) 1. Характеристика ЭГП (по схеме – отдельным аспектам положения).

2. Понятие социально-экономического потенциала региона. Показатели, характеризующие социально-экономический потенциал и уровень социально-экономического развития региона.

3. Факторы, определяющие особенности регионального развития.

4. Ведущие отрасли хозяйства региона. Отраслевая структура промышленности.

5. Географические особенности промышленности региона.

6. Основные условия развития сельского хозяйства в регионе.

7. Основные типы хозяйств по специализации в регионе.

8. Главные особенности транспортной системы и транспортных узлов региона.

9. Элементы строительного комплекса региона.

10. Районирование Тверской области по характеру освоения территории: признаки выделения районов, сравнительная характеристика районов.

11. Характеристика демографической обстановки в регионе.

12. Характеристика областной системы расселения.

13. Виды рекреационных ресурсов региона. Главные особенности развития рекреации в регионе.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЮ

Модульно-рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов: 4 курс ДО, 43-44 гр.

Предмет: География Тверской области (раздел 2. Социально-экономическая Тема 1. ЭГП, административно-территориальное устройство (АТД):

Оценка ЭГП и ТГП Тверской области (по плану) Сумма баллов по модулю: 10, из них 5 – текущий контроль, 5 - рубежный контроль (контрольная работа)

ЗАДАНИЯ

контроля № задания методички Рубежный контроль - контрольная письменная работа Вопросы и задания рубежного контроля 1. Влияние экономико-географического положения Тверской области на ее региональное развитие: основные направления и характер влияния Литература Основная:

1. География Тверской области. Книга для учителя. Тверь, 1992.

2. Яковлева С.И. География Тверской области: население и хозяйство: Материалы и задания для студентов специальности «География». – Тверь:

Твер. гос. ун-т, 2006. – 56 с.

Дополнительная:

1. Алексеев А.И., Ковалев С.А., Ткаченко А.А. География сферы обслуживания: основные понятия и методы. Тверь, 1991.

2. Вопросы социально-экономической географии Верхневолжья. Калинин, 3. Географические аспекты развития сельской местности Нечерноземья. Калинин, 1989.

4. Территориальная организация сельской местности Нечерноземья. Тверь, 5. Ткаченко А.А., Ковалев Е.М., Шарков Ю.А. Гипотеза территориальной организации Тверской области. Тверь, 1993.

6. Яковлева С.И. Социально-экономическая география Тверской области:

7. Богданова Л.П., Ткаченко А.А., Щукина А.С. Демографическое развитие Тверского региона/ Научная серия «География и региональное развитие».

Тема 2. Население, хозяйство Тема 4. Территориальная организация области Сумма баллов по модулю: 40, из них 36 – текущий контроль, 4 - рубежный контроль (контрольная работа). Всего по разделу: 50 баллов, из них текущий контроль – 41 балл.

№ задания Рубежный контроль - контрольная письменная работа Вопросы и задания рубежного контроля 1. Территориальная организация Тверской области: сравнительная характеристика внутриобластных микрорайонов по степени сформированности (внутренней связности), типологическим признакам (назвать признаки).

Дать краткую сравнительную характеристику районов.

1. География Тверской области. Книга для учителя. Тверь, 1992.

2. Яковлева С.И. География Тверской области: население и хозяйство: Материалы и задания для студентов специальности «География». – Тверь:

Твер. гос. ун-т, 2006. – 56 с.

Дополнительная:

1. Алексеев А.И., Ковалев С.А., Ткаченко А.А. География сферы обслуживания: основные понятия и методы. Тверь, 1991.

2. Вопросы социально-экономической географии Верхневолжья. Калинин, 3. Географические аспекты развития сельской местности Нечерноземья. Калинин, 1989.

4. Территориальная организация сельской местности Нечерноземья. Тверь, 5. Ткаченко А.А., Ковалев Е.М., Шарков Ю.А. Гипотеза территориальной организации Тверской области. Тверь, 1993.

6. Яковлева С.И. Социально-экономическая география Тверской области:

конспект лекций. – Тверь, 1999.

7. Богданова Л.П., Ткаченко А.А., Щукина А.С. Демографическое развитие Тверского региона/ Научная серия «География и региональное развитие».

Тверь: ЧуДо, 2001.

ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ИЛИ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ)

ВОПРОСЫ ЗАЧЕТА

(2 часть: социально-экономическая география) 1. Характеристика ЭГП региона (по схеме – всем аспектам характеристики положения).

2. Численность и движение населения.

3. Возрастная и половая структура населения.

4. Трудовые ресурсы.

5. Размещение и плотность населения.

6. Расселение. Система расселения.

7. Городское расселение.

8. Сельское расселение.

9. Характеристика сферы обслуживания.

10. Рекреационная оценка территории области. Рекреационные ресурсы.

11. Особенности развития рекреации в области.

12. Территориальная организация рекреационных систем.

13. Рекреационные функции сельской местности.

14. Гипотеза территориальной организации Тверской области (сущность двух вариантов развития).

15. Этапы развития промышленности региона.

16. Отраслевая структура промышленности. Трансформация.

17. Характеристика территориальной организации ведущих отраслей промышленности региона.

18. Территориальная структура промышленности региона.

19. Агроклиматические условия и земельный фонд области.

20. Природно-сельскохозяйственное районирование области. Сравнительная характеристика районов.

21. Характеристика территориальной организации растениеводства и животноводства. Сельскохозяйственное районирование области.

22. Состав АПК. Отрасли перерабатывающей промышленности.

23. Строительный комплекс области.

24. Инфраструктурный каркас области. Транспорт.

25. Территориальная организация области: опорный каркас, внутриобластное районирование.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Практика по предмету не предполагается учебным планом. Студенты получают индивидуальные задания на практику в том случае, если тематика их курсовой/дипломной работы соответствует данному учебному предмету.

В индивидуальных заданиях сформулированы следующие положения:

Цели и задачи Работа с официальными документами, полевые практики исследования для сбора информации для написания курсовой/дипломной работы Место практики и рас- Время – по учебному плану, место – в соответпределение времени ствии с темой/объектом исследования Организация практики Работа по индивидуальному плану и консультациям научного руководителя Индивидуальные за- Индивидуальная программа дания Методические указа- Включены в индивидуальную программу ния Требования к отчету Исходные материалы, их обработка и анализ по практике (таблицы, графические построения, карты) Форма контроля Защита результатов практики, дифференцированный зачет (с оценкой) Рекомендуемая лите- Список включен в индивидуальную программу ратура

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Ф.И.О. _ Место практики – Тверь (Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Тверской области) Время практики: 16 июня-27 июля 2006 г.

Тема исследования: Особенности сельского расселения Тверской области относительно автодорог.

Задачи практики:

1. Методика картографо-статистической оценки линейной концентрации сельского расселения региона относительно автодорог.

2. Оценка особенностей сельского расселения Тверской области на основе анализа листов топографической карты в сочетании с материалами статистики сельских населенных пунктов: анализ сельского расселения по статистическим материалам 1996 г. и материалам переписи 2002 г., выявление процессов линейной концентрации.

3. Морфометрическая оценка современного сельского расселения и его динамики в районах Тверской области: расселение в 2-км полосе автодорог; расселение в 1-км полосе автодорог; морфометрическая оценка сельского расселения относительно автодорог разных категорий.

4. Составление серии морфометрических расчетных таблиц, картограмм и их анализ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Богданова Л.П., Ткаченко А.А., Щукина А.С. Демографическое развитие Тверского региона/ Научная серия «География и региональное развитие».

Выпуск 1. Тверь: ЧуДо, 2001. С.8-47. 63 с.

2. Богданова Л.П., Ткаченко А.А., Щукина А.С. Оценка социальноэкономической ситуации в муниципальных образованиях Тверской области (концепция, методика, результаты) / Научная серия «География и региональное развитие». Выпуск 3. Тверь: ЗФО «ФАЭТОН», 2003.

3. География Тверской области: Книга для учителя /Сост. и отв. ред.

А.А.Ткаченко. Тверь, 1992.- 289 с.

4. Сельские населенные пункты Тверской области по данным Всероссийской переписи населения 2002 г. – Тверь, 2004.- 281 с.

5. Территориальные интересы: Сборник научных трудов/ Научн. ред. А.А.

Ткаченко. Тверь, 1999.

6. Ткаченко А.А. Территориальная общность в региональном развитии и управлении: Монография. Тверь, 1995. 155 с. 155 с.

7. Топографическая карта Тверской области М 1:200000. Тверь, 1992.

8. Топографическая карта Тверской области М 1:200000. Тверь, 2000.

9. Топографическая карта Тверской области М 1:100000. Тверь, 2002.

10. Яковлева С.И. Роль автодорог в развитии сельской местности // Социально-экономические и экологические проблемы развития сельской местности: Тез. конф. Саранск, 2000. С. 52-54.

11. Яковлева С.И., Андреева Т.В. Тематическая морфометрия как метод оценки линейной концентрации сельского расселения (на примере Тверской области)//Методические основы изучения географии в вузе и школе:

Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Часть II.

Воронеж: Воронежский гос. педагогич. ун-т, 2003. С.87-89.

12. Яковлева С.И. Использование карт в социально-экономической географии: Учебное пособие. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1993. – 115 с.

13. Яковлева С.И., Данилов С.В. Влияние автодорожной сети на размещение сельских населенных пунктов Тверской области // Ученые записки Тверского гос. ун-та: Сб. научн. тр. Т. 7. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. – С.

208-212.

14. Яковлева С.И. Транспорт – фактор территориального распределения сельских поселений Тверской области // Перспективы развития Волжского региона: Материалы конференции. Выпуск 2. – Тверь, 2000. – С.154.

15. Яковлева С.И. Роль автодорог в развитии сельской местности // Социально-экономические и экологические проблемы развития сельской местности: Материалы международной научной конференции. – Саранск, 2000. – С. 52-54.

16. Яковлева С.И. Инфраструктурные системы: территориальное развитие и управление: Монография. – Тверь: Сивер, 2002. – 200 с.

17. Яковлева С.И. Социально-экономическая картография: Учебное пособие.

– Тверь: Твер.гос. ун-т, 2003. – 101 с.

18. Яковлева С.И. Эволюция дорожно-сервисных функций трактовых поселений транзитного региона (на примере Тверской области) // Региональные исследования. 2004. № 1(3). – С.65-72.

19. Яковлева С.И. Примагистральная сельская поселенческая сеть // Территориальная организация общества и управление в регионах: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции 6-9 октября 2005 г./ Под ред. проф. Т.М. Худяковой. - Воронеж: ВГПУ, 2005. – Ч.1. – С.101 – 20. Яковлева С.И. Особенности и проблемы развития инфраструктуры Тверского региона // Градсовет: Архитектурный альманах Градостроительного совета при Губернаторе Тверской области. 2005.№3. – С.13-19.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРЕДКВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ

Ф.И.О. _ Место практики – Тверь (Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Тверской области) Время практики: 16 июня-27 июля 200_ г.

Тема исследования: Развитие жилищного строительства в городах и районах Тверской области.

Задачи практики:

1. Разработка системы индикаторных показателей для аналитических и комплексных оценок развития и размещения жилищного строительства 2. Поиск, подбор, сведение в расчетные таблицы исходных статистических показателей за ряд лет по районам в целом и сельскому и городскому жилищному строительству.

3. Расчет дополнительных относительных и суммарных абсолютных показателей по объемам жилищного строительства.

4. Разработка и составление статистических карт (картограммы) жилищного строительства в Тверской области.

5. Разработка и составление матриц и карт, отражающих динамику жилищного строительства в районах и городах Тверской области.

6. Разработка оценочных и типологических карт жилищного строительства.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алаев Э.Б. Социально-экономическая география: Понятийнотерминологический словарь. – М.: Мысль, 1983. – 350 с.

2. Баранский Н.Н. Избранные труды. Научные принципы географии / Редкол.:

В.А.Анучин и др. – М.: Мысль, 1980. – 239 с.

3. Баранский Н.Н. Избранные труды: Становление советской экономической географии / Редкол.: В.А.Анучин и др. – М.: Мысль, 1980. – 287 с.

4. Берлянт А.М. Картографический метод исследования. – М.: МГУ, 1988. – 5. Богданова Л.П., Ткаченко А.А., Щукина А.С. Оценка социальноэкономической ситуации в муниципальных образованиях Тверской области (концепция, методика, результаты)/ Научная серия «География и региональное развитие». – Тверь, 2003. – 63 с.

6. География Тверской области: Книга для учителя / Сост. и отв.ред.

А.А.Ткаченко. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1992. – 289 с.

7. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. – М.:

ГУВШЭ, 2004. – 495 с.

8. Лаппо Г.М. География городов: Учебное пособие. – М.: Гуман. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 480 с.

9. Лаппо Г.М. Концепция опорного каркаса территориальной структуры народного хозяйства: развитие, теоретическое и практическое значение// Известия АН СССР. Серия географическая. – 1983. – № 5.– С.16-28.

10. Лаппо Г.М. Особенности российской урбанизации и их отражение в урбанистической структуре страны// Региональные исследования. – 2004. – № 1(3). – С.4-12.

11. Маергойз И.М. Методика мелкомасштабных экономико-географических исследований. – М.: МГУ, 1981. – 138 с.

12. Перцик Е.Н. Районная планировка (географические аспекты). – М.: Высш.

шк., 1973. – 260 с.

13. Расселение, жилищная политика и архитектурно-строительный комплекс СССР: Сб. научн. трудов / Под ред. А.С. Эпштейна. – М.: ВНИИ теории архитектуры и градостроительства, 1990. – 119 с.

14. Саушкин Ю.Г. Экономическая география: история, теория, методы, практика. – М.: Мысль, 1973. – 559 с.

15. Саушкин Ю.Г. Что такое экономико-географическое открытие? – М.: Деп. в ВИНИТИ 12.04.79. № 1296-79, 1979. – 32 с.

16. Симагин Ю.А. Современный этап субурбанизации в Московском столичном регионе. – М.: НИЦ Геовектор, 1997. – 96 с.

17. Социально-экономическая статистика. Словарь / Под общ. ред. М.Г. Назарова. – М.: Финансы и статистика, 1981. – 464 с.

18. Территориальная организация сельской местности Нечерноземья: Сб. научн. трудов / Отв.ред. А.А. Ткаченко. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1993. – 136 с.

19. Территориальные интересы: Сб. научн. трудов / Научн. ред. А.А. Ткаченко.

– Тверь: Твер. гос. ун-т, 1999. – 112 с.

20. Ткаченко А.А. Социальное пространство крупного города: концептуальные основы исследования // Городское пространство: социальногеографические подходы: Сборник научных трудов/ Под ред. А.А. Ткаченко/ Научная серия «География и региональное развитие». Выпуск 2. – Тверь, 2002. – С.3-16.

21. Ткаченко А.А. Территориальная общность в региональном развитии и управлении. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1995. – 155 с.

22. Ткаченко А.А., Ковалев Е.М., Шарков Ю.А. Гипотеза территориальной организации Тверской области. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1993. – 42 с.

23. Яковлева С.И., Назарова Т.Г. Территориальная организация сельской стройиндустрии Калининской области // Вопросы социальноэкономической географии Верхневолжья. – Калинин: КГУ, 1985. – С. 28-43.

24. Яковлева С.И., Маликова М.А., Тяркина С.А. Сельское строительство Калининской области: экономико-географические аспекты изучения // Вопросы социально-экономической географии Верхневолжья. – Калинин:

КГУ, 1987. – С. 49-57.

25. Яковлева С.И. Строительный комплекс в АПК // Региональные проблемы социально-экономические развития и совершенствование управления АПК:

Материалы Всесоюзной научно-практической конференции. – Саратов, 1989. – С. 209-210.

26. Яковлева С.И. Районные комплексы сельского строительства на примере Калининской области // Географические аспекты развития сельской местности Нечерноземья. – Калинин: КГУ, 1989. – С. 112-118.

27. Яковлева С.И. Экологизация строительной деятельности // Проблемы комплексного территориального планирования: Всесоюзной научнопрактической конференции. – Саранск, 1991. – С. 65-66.

28. Яковлева С.И. География строительства. – Калинин: Калин. гос. ун-т, 1990.

29. Яковлева С.И. Использование карт в социально-экономической географии:

Учебное пособие. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1993. – 115 с.

30. Яковлева С.И. Географическое изучение территориальной организации строительства Тверской области // Ученые записки Тверского гос. ун-та:

Материалы конференции. Т.3. – Тверь, 1996. – С. 85-86.

31. Яковлева С.И., Жаровских И.Н., Кузнецова С.Н. Географические особенности современной строительной деятельности // Человек в зеркале современной географии: Материалы научно-практической конференции. – Смоленск, 1996. – С.170-173.

32. Яковлева С.И., Аверьянова Т.В., Власова Е.В.Сельское жилищное строительство Тверской области // Территориальная организация общества и управление в регионах: Материалы научно-практической конференции. – Воронеж, 1996. – С. 61-63.

33. Яковлева С.И. Строительные программы и строительный комплекс Тверской области // География и региональная политика: Материалы международной конференции. – Смоленск, 1997. – С. 289-292.

34. Яковлева С.И. Социально-экономическая география Тверской области:

Конспект лекций. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1999. – 65 с.

35. Яковлева С.И. География отраслей хозяйства: методы исследования. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. – 36 с.

36. Яковлева С.И. Инфраструктурные системы: территориальное развитие и управление: Монография. – Тверь: Сивер, 2002. – 200 с.

37. Яковлева С.И. Социально-экономическая картография: Учебное пособие. – Тверь: Твер.гос. ун-т, 2003. – 101 с.

38. Яковлева С.И. Сельский жилищный фонд как потенциал развития дачной рекреации в Тверской области // Краеведение и регионоведение: Сборник научных трудов. Выпуск 3. – Владимир, 2005. – С.181-183.

ТЕМАТИКА И УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА

Составлено в соответствии с Положением о курсовых работах// Нормативноправовое обеспечение образовательного процесса в Тверском государственном университете. – Тверь, 2003., http://openedu.tversu.ru/Sbornik/TOC2.htm Вид курсовой работы - по дисциплине учебного плана. Написание курсовых работ проводится после завершения теоретического курса по дисциплине и основным дисциплинам специализации. Курсовые работы представляют собой исследования, проводимые студентами самостоятельно под руководством преподавателя по определенным темам, которые отвечают учебным задачам данной дисциплины и наряду с этим увязываются с практическими требованиями науки и последующей работой выпускников по специальности. В процессе написания системы курсовых работ студент подготавливается к выполнению более сложной задачи – написанию дипломной работы.

Темы курсовых работ по дисциплине и специализации определены кафедрой социально-экономической географии, рассмотрены и утверждены на заседании кафедры (протокол №….. заседания):

Сельское расселение Тверской области Изучение особенностей размещения сельских поселений Тверской области относительно автодорог Картографические исследование особенностей сельского расселения Тверской области Особенности развития тверских сельских примагистральных поселений на автостраде Москва – Санкт-Петербург: историко-картографический • Структура занятости населения в промышленности Тверской области Структура сельского расселения Бологовского района Территориальное развитие музыкального образования в Тверском регионе Примагистральная сельская поселенческая сеть Торжокского района Пространственные аспекты развития дорожного строительства в Твери и Тверской области Особенности сельского расселения в Тверской области относительно автодорог География жилищного строительства Тверской области Картографическое обследование транспортной сети Тверской губернии Картографическое исследование освоенности территории Тверской области Географические особенности современной строительной деятельности Диспозиционные ресурсы развития туризма в Тверском регионе Судьбы малых городов Тверского Верхневолжья Историческая роль эстонских крестьян-переселенцев в освоении Тверского Верхневолжья Особенности и проблемы развития инфраструктуры Тверского региона Методика и результаты комплексной оценки уровня развития социальной инфраструктуры в Тверском регионе Структурные сдвиги в промышленности Тверской области.

Транспортное освоение Тверского региона Основные руководящие данные для выполнения курсовой работы оформляются научным руководителем в задании. Задание на курсовую работу оформляется на бланке научным руководителем, выдается студенту в начале семестра, в котором должна быть выполнена работа, и хранится на кафедре.

Примеры оформления заданий:

УТВЕРЖДАЮ

ЗАДАНИЕ

по курсовой работе студенту_ФИО_ Тема курсовой работы: Структурные сдвиги в промышленности Тверской области 2. Срок сдачи студентом курсовой работы 3. Цели и задачи курсовой работы. Цель исследования – выявление изменений отраслевой и территориальной структуры и особенностей региональной асимметрии промышленности Тверской области. Задачи исследования: овладение методикой географического анализа региональных структурных сдвигов в промышленности; анализ динамика и выявление современных особенностей отраслевой структуры промышленности Тверской области по объему производства; анализ динамики и выявление современных особенностей инвестиционной деятельности в промышленности Тверской области; комплексная оценка отраслевых структурных сдвигов в промышленности Тверской области.

4. Перечень вопросов, подлежащих разработке в курсовой работе, или краткое содержание дипломной работы:

Введение (предметная область исследования, объект и предмет, цель и задачи исследования, первичные источники, ведущий метод/методы сбора исходной информации и обработки данных; структура дипломной работы) Глава 1. Методика географического анализа региональных структурных сдвигов в промышленности.

Глава 2. Динамика и современные особенности отраслевой структуры промышленности Тверской области по объему Глава 3. Динамика и современные особенности инвестиционной деятельности в промышленности Тверской области.

Глава 3. Комплексная оценка отраслевых структурных сдвигов в промышленности Тверской области.

Заключение (8-10 тезисов – выводов по курсовой работе) Список литературы (в алфавитном порядке) 5. Перечень иллюстративного материала Приложения (таблицы) 6. Консультанты по курсовой работе (даты, дни недели) 7. Дата выдачи задачи задания 200 г.

Подпись научного руководителя 8. Задание принял к исполнению _200г.

Подпись студента Тема курсовой работы утверждена на заседании кафедры (протокол №…..

от2006 г.

Примеры оформления заданий:

УТВЕРЖДАЮ

ЗАДАНИЕ

по курсовой работе студенту_ФИО_ Тема курсовой работы: Транспортное освоение Тверского региона 2. Срок сдачи студентом курсовой работы 3. Цели и задачи курсовой работы. Цель исследования – пространственный анализ организации и развития дорожного строительства в крупном городе (на примере Твери) и Тверском регионе (области, районах).

Задачи исследования: разработка методики экономико-географического изучения проблем организации и развития дорожного строительства в регионе областного ранга, районах и крупном городе; выявление и анализ пространственных особенностей организации и развития дорожного строительства в Тверском регионе/области; выявление и анализ пространственных особенностей организации и развития городского дорожного строительства в Твери.

4. Перечень вопросов, подлежащих разработке в курсовой работе, или краткое содержание дипломной работы:

Введение (предметная область исследования, объект и предмет, цель и задачи исследования, первичные источники, ведущий метод/методы сбора исходной информации и обработки данных; структура дипломной работы) Глава 1. Методические особенности изучения транспорта региона/области Глава 2. Пространственные особенности организации и развития дорожного строительства в Тверском регионе Глава 3. Пространственные особенности организации и развития городского дорожного строительства в Твери.

Заключение (8-10 тезисов – выводов по курсовой работе) Список литературы (в алфавитном порядке) 5. Перечень иллюстративного материала Приложения (таблицы) 6. Консультанты по курсовой работе (даты, дни недели) 7. Дата выдачи задачи задания 200 г.

Подпись научного руководителя 8. Задание принял к исполнению _200г.

Подпись студента Тема курсовой работы утверждена на заседании кафедры (протокол №…..

от2006 г.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ И НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:

рабочие тетради, справочные издания, хрестоматии, атласы, карточкизадания • Рабочая тетрадь для студентов:

Яковлева С.И. География Тверской области: население и хозяйство: Материалы и задания для студентов специальности «География». – Тверь: Твер.

гос. ун-т, 2006. – 56 с.

• Листы изданных (несброшюрованные) региональных атласов Тюменской области, Алтайского края.

• Топографические карты Тверской области • Топографическая карта Тверской губернии А.Менде, 1853 г. (на диске) • Рукописные карты и атласы из фонда кафедры социально-экономической географии • Региональные школьно-краеведческие атласы • Карточки-задания с тестовыми планировочными заданиями и фрагментами карт ГИС (в файлах – на бумаге и в электронном варианте) • Раздаточный иллюстративный материал (карточки) по школьному курсу «География физической географии России»: планировочные задания.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ,

используемого в преподавании дисциплины (компьютерные программы и Для составления статистических таблиц с исходными и расчетными показателями, разнообразных графических построений (традиционных и нетрадиционных, в том числе в сочетании с таблицами) предполагается активное использование программного продукта Microsoft Excel, Microsoft Word.

Для разработки и составления тематических статистических (картограммы, картодиаграммы) и географических (методом значков, методом ареалов и качественного фона, изолиний, линий движения и связи) карт предполагается использование программы Mapinfo 6.5. В рабочих тетрадях (в бумажном и электронном вариантах) представлена серия расчетных таблиц, графических построений и тематических карт, составленных с использованием программных продуктов Microsoft Excel, Microsoft Word, Mapinfo 6.5.





Похожие работы:

«Игорь Кузнецов ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА БЕЛАРУСИ История государства и права Беларуси Минск 2006 Кузнецов И.Н. История государства и права Беларуси: Учебно-справочное пособие. - М н.,2006. В пособии в хронологическом порядке представлен материал по истории государства и права Беларуси с IX по XX вв. Структура издания включает разделы: Очерк истории государства и права, История в схемах и таблицах, Словарь историко-правовых терминов, Хронология истории государства и права, Персоналии,...»

«АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ Направление 223200.68 Техническая физика 223200.68.12 Реабилитационные системы и оборудование Выпускающий институт: Институт физики, нанотехнологий и телекоммуникаций Выпускающая кафедра: Физико-химические основы медицины, биотехнлогия и реабилитационные системы Научный руководитель ООП подготовки магистров – д.м.н., проф. Шведовченко И.В. Цель и концепция программы Основная образовательная программа определяет структуру...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по НР и И К.Е. Афанасьев _ 2012 г. ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 03.02.01. БОТАНИКА КЭ.А.03; цикл КЭ.А.00 Кандидатские экзамены основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 03.00.00. – Биологические науки, 03.02.00 –...»

«РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (г. Ялта) ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ УТВЕРЖДАЮ: Председатель приемной комиссии КГУ _ А.В. Глузман _ 2014 ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ Укрупненная группа: 09.00.00 Информатика и вычислительная техника Специальность: 09.04.03 Прикладная информатика (на основе образовательной программы подготовки бакалавров) Утвержден на заседании аттестационной комиссии протокол №...»

«Рабочая программа к УМК Сонина Н.И. Захарова В.Б. для 8 класса. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 8 класса Человек автора Сонина Н.И., (Программы для общеобразовательных учреждений Биология 5-11 классы, М., Дрофа 2009г. 254 (2)с.), полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Утверждаю Проректор по учебной работе и социальным вопросам _ А.А. Хмыль _05_052014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-45 81 01 Инфокоммуникационные системы и сети Профилирующая кафедра: Сети и устройства телекоммуникаций 2014 Программа составлена на основе типовых учебных программ дисциплин первой ступени высшего...»

«Детские тематические программы Главные роли исполняют: жизнерадостные и талантливые артисты, заботливые психологи и педагоги. Жанр: Театрализованное представление-игра 1. Путешествие в Страну Чудес в гости к Алисе: Исполнители: Алиса, Шляпник Содержание программы: Полная чудес и сюрпризов, эта программа заворожит ребят уже с первой минуты. Алиса и Шляпник вместе с ребятами отправятся в Страну Чудес отыскать Волшебные часы Шляпника, коварно украденные ее капризным высочеством Червовой Дамой....»

«ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ О КАЧЕСТВЕ И ГАРАНТИЯХ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОНТАЖ, РЕМОНТ, СЕРВИСНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ СИСТЕМ КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ ВОЗДУХА, ХОЛОДИЛЬНЫХ СИСТЕМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫХ И ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫХ ХЛАДОАГЕНТОВ ГБОУ СПО г.Москвы Политехнический колледж № 19 РЕЗЮМЕ Реализация образовательной программы Монтаж, ремонт, сервисное обслуживание систем кондиционирования воздуха, холодильных систем с...»

«Согласовано Утверждаю Начальник управления образования директор школы Вязниковского района Фёдорова В.С. _ Рогова Г.А. МБОУ САРЫЕВСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2013-2014 учебный год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану МБОУ Сарыевская начальная общеобразовательная школа №2 на 2013- 2014 учебный год Учебный план разработан на основе: Приказа МО РФ от 09.03.2004г. №1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ) РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ Московского физико-технического института (государственного университета) в 2013 году МОСКВА МФТ И 2014 Под редакцией: Н.Н. Кудрявцева, А.А.Воронова Результаты работы Московского физико-технического института (государственного университета) в 2013 году. – М. : МФТИ, 2014. – 289 с. © Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и Программы среднего (полного) общего образования по биологии для 10-11 классов (профильный уровень) автора В.Б.Захарова, полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требований к уровню подготовки обучающихся. На изучение биологии на профильном уровне отводится 210 часов, в...»

«ФЦП Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на 2008 – 2010 годы ПИЯФ РАН как узловой центр сети Нейтронные исследования для наноиндустрии, методологическое и образовательное обеспечение (Пояснительная записка) Гатчина - 2008 1 Историческая справка Институт основан в 1971 г. на базе филиала Физикотехнического института им. А. Ф. Иоффе. Он носит имя академика Б. П. Константинова, крупнейшего Российского физика-ядерщика, сыгравшего определяющую роль как в становлении и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ Направление 250301.62 Лесное дело подготовки Профиль Лесное хозяйство подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам...»

«ГОУ ВПО “Тверской государственный университет” Исторический факультет Кафедра всеобщей истории (наименование кафедры, факультета) Утверждаю: Декан исторического факультета “_” 2013 г. Рабочая программа дисциплины История стран Азии и Африки в новейшее время (4 курс) (наименование дисциплины, курс) История Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр истории Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры “06” сентября 2013 г. Составители:...»

«Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по географии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении Толпинская средняя общеобразовательная школа. Содержательный статус программы – базовая. Она определяет минимальный объем содержания курса география для основной школы и предназначена для реализации требований ФГОС второго поколения к условиям и результату образования обучающихся основной школы по...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине ЕМ. Ф.10 – ВЕТЕРИНАРНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ общепрофессиональная базовая часть Код и направление 110501.65 – Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль специалист подготовки Квалификация Ветеринарно-санитарный врач...»

«Лист согласования рабочей программы Рабочая программа составлена на основании: ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров - 111300 САДОВОДСТВО, утвержденного заместителем Министра образования и науки Российской Федерации И.И.Калина 26 ноября 2007 г. Номер государственной регистрации 783 с/бак; примерной программы по дисциплине ДЕКОРАТИВНАЯ ДЕНДРОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ДРЕВОВОДСТВА, утвержднной Ученым Советом факультета Плодоовощеводства и виноградарства КубГАУ, протокол от № - рабочего учебного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МАЛЫХ ФОРМ ПРЕДПРИЯТИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ АСТРАХАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ АСТРАХАНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ДЛЯ МОЛОДЁЖИ ШКОЛА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра биомедицины УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета Дементьева С.М. 2013 г. Рабочая программа дисциплины Введение в биотехнологию Для студентов 4 курса Направление подготовки направление 020400.62 Биология Профиль подготовки – Общая биология Профиль подготовки – Биоэкология Квалификация...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Настоящее положение Об организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования в Челябинском государственном педагогическом университете (далее - Положение) определяет порядок организации образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (далее - образовательные программы), в том числе особенности образовательной...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.