WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

в г. Анжеро-Судженске

Кафедра филологии и истории

Рабочая программа

ГСЭ. Р 3 Социология

для направления 050700.62 Педагогика профиль: Социальная педагогика Факультет педагогического образования Курс 1 Семестр 1 Зачет в 1 семестре Лекций: 18 часов Пр. занятий: 18 часов Самост. работа: 36 часов Всего часов: 72 ч.

Составитель Кабанов П.Г.

Анжеро-Судженск 2013 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта по направлению 050700.62 «Педагогика», профиль Социальная педагогика Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры филологии и истории Протокол № 6 от «7 »февраля 2013 г.

Одобрено методической комиссией Одобрено методической комиссией факультета педагогического образования Протокол № 3 от «19» февраля 2013 г.

Председатель_Л.П. Михальцова Пояснительная записка Курс «Социология» изучает основные социологические теории.

Цель курса «Социология»

1. Вооружить будущих специалистов знаниями социологии и познакомить с методами социологических исследований.

2. Содействовать выработке у будущих специалистов социологического подхода к решению общественных проблем..

Задача курса состоит в том, чтобы - обеспечить приобретение студентами системы знаний по основам социологии, знаний ее истории и развития основных социологических идей.

- обеспечить изучение методов решения общественных проблем;

- возбудить интерес у студентов к научному осмыслению общественных проблем;

- выработать потребность у будущих специалистов в регулярном чтении социологической литературы.

2. Тематический план ( дневная форма обучения) Объем часов Аудиторная работа Название и содержание разделов, № тем, модулей Формы Самост контроля Лекц Практ Лабор оятельн общий ии ически аторн ая е (или ые работа семина рские) 1 2 3 4 5 6 7 Дневная форма обучения Предыстория и социально-философские 1 4 2 предпосылки социологии как науки.

Социологический проект О. Конта.

Классические социологические теории.

Современные социологические теории.

Русская социологическая мысль.

2 6 2 Общество и социальные институты. Устный опрос 3 2 Мировая система и процессы Устный опрос 4 4 2 глобализации.

общностей Общность и личность. Малые Социальная организация. Социальные социальная мобильность. Понятие гражданского общества.

Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

Социальный контроль и девиация.

Личность как деятельный субъект.

Социальные изменения. Социальные революции и реформы Концепция социального прогресса.

России в мировом сообществе.

Тема 1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.

1. Социологические идеи в философии Древней Греции, Средневековья, Нового времени.

2. Социологический проект О. Конта.

3. Классические социологические теории.

4. Современные социологические теории.

Тема 2. Русская социологическая мысль.

Славянофилы и западники Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского Географический детерминизм Л.И.Мечникова.

Социология П.А.Сорокина Тема 3. Общество и социальные институты.

1. Общество как объект социологии.

2. Социальные институты общества 3. Социальная структуры общества.

Тема 4. Мировая система и процессы глобализации.

Межкультурная коммуникация. Взаимодействие культур.

Тема 5. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы.

Понятие социальной группы и общности.

Виды общностей. Класс. Нация. Народ. Этнос.

Понятие малой группы и коллектива.

Тема 6. Социальная организация. Социальные движения.

мобильность. Понятие социального статуса.

Причины социального неравенства.

Социальная стратификация.

Социальная мобильность Тема 8. Социальное взаимодействие и социальные отношения.

1. Структура и особенности социального взаимодействия и отношений Тема 9. Общественное мнение как институт гражданского общества.

1. Понятие общественного мнения.

2. Способы выражения общественного мнения.

3. Методы изучения общественного мнения.

Тема 10. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

1. Понятие культуры.

2. Виды культур.

3. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

Тема 11. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.

1. Личность как социальный тип.

2. Отклоняющееся (девиантное) поведение личности.

3. Личность как деятельный субъект.

Тема 12. Социальные изменения. Социальные революции и реформы Концепция социального прогресса.



Социальные изменения.

Социальные революции.

Концепции социального прогресса.

Тема 13.Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.

1. Формирование мировой системы.

2. Основные центры мировой системы.

3. Место России в мировом сообществе.

Тема 14. Методы социологического исследования.

1. Социологическое исследование: понятие и виды.

2. Программа исследования. Выборка.

3. Методы социологических исследований 4. Опрос и анкетирование.

5. Обработка данных социологических исследований.

6. Математические методы в социологии.

1. Волков, Ю. Е. Социология / Ю.Е. Волков. – М.: Дашков и К. 2012. – 400 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id= 1. Арутюнян Ю.В. и др. Этносоциология: Учеб. пособие для вузов / Ю. В. Арутюнян, Л.

М. Дробижева, А. А. Сусоколов. - М.: Аспект-пресс, 1999 – 270 с.

2. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии: [Учеб. пособие для вузов. - М.:

Кн.дом"Ун-т", 1999 – 204 с.

3. Желтов, В.В. История западной социологии: этапы, идеи, школы : учеб. пособие / В.В.

Желтов, М.В. Желтов. - М.: Гаудеамус; Акад. Проект, 2010. - 864 с. - (Gaudeamus).

4. История социологии: учебное пособие / А.Н. Елецков и др./. Минск, 1997. 381 с.

5. Капитонов Э.А. Социология ХХ века. Ростов на Дону, 1996. 512 с.

6. Ксенофонтова, Х.З. Социология управления : учеб. пособие / Х.З. Ксенофонтова. - М.:

КНОРУС, 2010. - 288 с.

7. Курбатов В.И. и др. Социальная работа: [Учеб. пособие для вузов / Курбатов В. И. и др.; Под общ. ред. В. И. Курбатова] - Ростов н/Д: Феникс, 2000 – 575 с.

8. Основы социологии. Учебное пособие. Кемерово, 1996.

9. Радугин А.Л., Радугина К.Л. Социология. Курс лекций. М., 1996. 206 с.

10. Руденко Р.И. Практикум по социологии: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ, 11. Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений: Учеб. пособие СПб.: Михайлов, 1999 – 203 с.

12. Социология. Учебник для вузов. /Лавриненко и др/ М., 1998. 349 с.

13. Социология. Учебное пособие. /А.Н. Елецков и др./. Минск, 1998. 560 с.

14. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс: Учеб. пособие для вузов. - М.: Прометей:

Юрайт, 1999 – 509 с.

15. Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М., 1972.

16. Ашвин С. Влияние советского гендерного порядка на современное поведение в сфере занятости // Социологические исследования. 2000. № 11.

17. Бессокирная Г.П. Факторный анализ: традиции использования и новые возможности // Социология: методология, методы, математические модели. 2000. № 12. С. 142—153.

18. Бессокирная Г.П., Темницкий А.Л. Рабочие на частном предприятии:

удовлетворенность жизнью // Социологические исследования. 2000. № 7. C. 33—37.

19. Бессокирная Г.П., Темницкий А.Л. Удовлетворенность работой на предприятии и удовлетворенность жизнью // Социологический журнал. 1999. № 1—2. С. 186—191.

20. Бурдье П. Социология политики. М., 1993.

21. Вагин В.В. Русский провинциальный город: ключевые элементы жизнеустройства // Мир России. 1997. № 4. С. 53—88.

22. Волгин Н.А. Оплата труда в России: проблемы теории и современной практики // Возвращение Питирима Сорокина. М., 2000.

23. Готлиб А.С. Социально-экономическая адаптация россиян: опыт сочетания количественной и качественной методологии в одном отдельно взятом исследовании // Социология: методология, методы, математические модели. 2000. № 12. С. 5 – 24.

24. Данилова З.А. Некоторые способы адаптации населения к новой социальноэкономической ситуации // Социальные проблемы труда в современном обществе:

Материалы конференции. СПб., 1999. С. 112 – 120.

25. Деборин А.М. Социально-политические учения нового времени. М., 1958.

26. Дилигенский Г.Г. Российский горожанин конца девяностых: генезис постсоветского сознания (социально-психологические исследования). М., 1998.

27. Занятость и поведение домохозяйств: адаптация к условиям пеpехода к pыночной экономике в России / Под pед. В. Кабалиной и С. Клаpка. М., 1999.

28. Заславская Т.И. О социально-трансформационной структуре российского общества // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2000.

29. История буржуазной социологии XIX – начала XX века. М., 1979.

30. Коваленко Ю.П., Чеpемных Е.Н. Анализ обpаза жизни и адаптации населения в условиях pадикальных pефоpм // Социология: методология, методы, математические модели. 1999. № 11. С.101 – 124.

31. Козина И.М. Что определяет статус кормильца семьи? // Социологические исследования. 2000. № 11.

32. Комаров М. С. Новейшие тенденции развития позитивистско-натуралистнческой социологии // Новейшие тенденции в современной немарксистской социологии. М., 33. Кон И. С. Позитивизм в социологии. Л., 1965.

34. Липсет С. Политическая социология. Американская социология. М., 1972.

35. Мезенцева Е.Б., Космарская Н.П. Бег по замкнутому кругу: уровень жизни, ментальные установки и социальная мобильность жителей России // Мир России.

36. Мелин Х. На пути к обществу рабочего класса: российская классовая структура в 90-е годы // Мир России. 2000. № 2. С. 152 – 168.

37. Методы сбора информации в социологических исследованиях. / Ред. В.Г.

Андриенков, О.М. Маслова.- М.: Наука, 38. Население России. 1998: Шестой ежегод. демогр. докл. / Ин - т народнохоз.

прогнозирования РАН, Центр демографии и экологии человека; А. Г. Вишневский и др.; Отв. ред. А. Г. Вишневский - М.: Кн.дом."Ун-т", 1999 – 144 с.

39. Настроения, мнения и оценки населения // Мониторинг общественного мнения:

Экономические и социальные перемены. 2000. № 5. С. 61 – 77.

40. Пеpова И.Т. Потребность в рабочей силе и профессиональный уровень работников на предприятиях промышленности по результатам мониторинга социально-тpудовой сферы на предприятиях промышленности // Мониторинг общественного мнения:

Экономические и социальные перемены. 2000. № 5. С. 21—25.

41. Повседневная жизнедеятельность и тpудовое поведение pаботающего населения / Под ред. В.Д. Патрушева. М., 1999.

42. Рабочая книга социолога. 2-е изд. - М.: Наука, 1983.- С. 373- 43. Сеpикова Т.Л. Институт образования и его трансформация в процессе реформирования российского общества // Куда идет Россия? Кpизис институциональных систем: век, десятилетие, год / Под общ. ред. Т.И. Заславской. М., 44. Семенова В.А. Качественные методы. Введение в гуманистическую социологию. - М.:

Добросвет, 1998.- С. 17- 47.

45. Современная западная социология: Словарь. М., 1990.

46. Социология контркультуры. М., 1990.

47. Социология. Словарь - справочник: Социологическое исследование: методы, методика, математика и статистика. / Отв. Ред. Г.В.Осипов, - М.: Наука, 1991. Т. 48. Тpудовые отношения на новом частном предприятии (социологический анализ данных трех исследований) / Отв. pед. А.Л. Темницкий. М., 2000.

49. Тернер Дж. Структура социологической теории. - М., 1985. - 457 с.

50. Шабанова М.А. Социология свободы. М., 2000.

51. Шварценберг Р.Ж. Политическая социология Часть 1. М., 1992.

52. Шкаpатан О.И. Тип общества, тип социальных отношений. О современной России // Мир России. 2000. № 2. С. 63 – 108.

53.Энциклопедический социологический словарь/ Общ. ред. Г.В. Осипова. - М.,1995.

54. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995.-С. 121 - 1. Социология как наука. Предмет, методы и функции социологии.

2. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.

Социологические воззрения античных философов (Платон, Аристотель).

3. Социологические идеи средневековья.

4. Социологические идеи мыслителей Просвещения 5. Социологический проект О. Конта.

6. Социологическая теория Г. Спенсера.

7. Социологическая теория Э. Дюркгейма и Г.3иммеля.

8. Социологические идеи М. Вебера.

9. Социологическая теория марксизма.

Классические социологические теории.

10.

Современные социологические теории.

11.

Русская социологическая мысль.

12.

Общество и социальные институты.

13.

Мировая система и процессы глобализации.

14.

Социальные группы и общности.

15.

Виды общностей Общность и личность.

16.

Малые группы и коллективы.

17.

Социальная организация.

18.

Социальные движения.

19.

Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.

20.

Понятие социального статуса.

21.

Социальное взаимодействие и социальные отношения.

22.

Общественное мнение как институт гражданского общества.

23.

Культура как фактор социальных изменений.

24.

Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

25.

Личность как социальный тип. Теории личности.

26.

Социальный контроль и девиация.

27.

Личность в призме психоанализа.

28.

Личность как деятельный субъект.

29.

Общество как целостная система.

30.

Теория культурно-исторических типов (Тойнби, Шпенглер).

31.

Теоретическая модель общества в марксизме.

32.

Социальные институты. Основные черты, виды, функции.

33.

Семья как социальный институт.

34.

Социальные изменения.

35.

Социальные революции и реформы 36.

Концепция социального прогресса.

37.

Формирование мировой системы.

38.

Место России в мировом сообществе.

39.

Методы социологического исследования.

40.

Программа социологического исследования.

41.

42.

43.

Анкетирование.

44.

45.

46.

Сбор данных и их обработка.

47.

Анализ данных социологических исследований.

48.





Похожие работы:

«Составитель Хроменкова Г.А. Компьютерный набор Хроменкова Г.А. Компьютерная вёрстка, дизайн обложки Калиновская И.М. Редакторы: Гук Е.В., Романова Л.Я. Печатается по решению методического совета Сахалинской областной детской библиотеки Сахалинские писатели – детям : из опыта работы с детьми и подростками по творчеству А. Дешина и А. Орлова / ГБУК Сахалин. обл. дет. б-ка ; сост. Г. А. Хроменкова. – Южно-Сахалинск, 2014. – 20 с. Тираж 45 экз. © Сахалинская областная детская библиотека, 2014...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет факультет ветеринарной медицины УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ветеринарной медицины, профессор А.А. Лысенко _2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Химия фармацевтическая Направление подготовки (специальности) 111 801.65 Ветеринария по специализации Ветеринарная фармация Квалификация...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ Руководитель ООП Зав. кафедрой МД по направлению 130400 проф. В.Н. Гусев декан ГФ проф. О.И. Казанин ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки: 130400 Горное дело Специализация:...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия города Малоярославца Публичный отчет о работе Гимназии за 2011-2012 учебный год. Содержание 1. Общая характеристика Гимназии города Малоярославца. Инновационная деятельность Гимназии. 2. Социально-педагогический паспорт 3. Образовательная политика. Реализация образовательных программ. 4. Образовательные результаты. 5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Кадровый потенциал. Методическая работа. Техническое оснащение...»

«Обновления программного обеспечения Руководство пользователя © Copyright 2008 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Windows является охраняемым товарным знаком корпорации Microsoft, зарегистрированным в США. Информация, содержащаяся в настоящем документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Все виды гарантий на продукты и услуги компании HP указываются исключительно в заявлениях о гарантии, прилагаемых к указанным продуктам и услугам. Никакие сведения, содержащиеся в...»

«Приложение 1: Рабочая программа обязательной дисциплины История и философия науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) отрасль науки: 13.00.00...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ВГУ, профессорВ.Т.Титов 2009 г. ПРОГРАММА повышения квалификации профессорско-преподавательского состава государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования по направлению ИНДУСТРИЯ НАНОСИСТЕМ И НАНОТЕХНОЛОГИИ (ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ НАУКИ, ТЕХНИКИ И КРИТИЧЕСКИМ...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Раздел 1. Целевой 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования Раздел 2. Содержательный 2.1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2.2. Рабочие программы учебных предметов,...»

«УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ СОШ №43 _А.А.Деменева Программно – методическое обеспечение учебного плана по предметам на 2013– 2014 учебный год II – III СТУПЕНИ РУССКИЙ ЯЗЫК Программа для общеобразовательных Лобанова Н.В. Русский язык. Теория. 5-9 классы 5 учреждений с 5-9 классы. учебник для ОУ. В. В. Бабайцева, Курникова Ю.В. Автор В. В. Бабайцева/ сост: Е.И. Л. Д. Чеснокова, Дрофа, 2011г Русский язык, практика под ред. Харитонова. - 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. Лидман-Орлова Г.К.,...»

«ББК 74.200.58 Т86 34-й Турнир имени М. В. Ломоносова 25 сентября 2011 года. Задания. Решения. Комментарии / Сост. А. К. Кулыгин. — М.: МЦНМО, 2013. — 197 с.: ил. Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными коммен­ тариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постара­ лись написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-попу­ лярную брошюру для широкого круга читателей....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ (ПЦ. Б.3.01.01) для направления подготовки бакалавриата 200100.62 – Приборостроение Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 200100.62 – Приборостроение 2 1 Цели и задачи дисциплины. Дисциплина Физические основы получения информации является специальной общеобразовательной дисциплиной в системе подготовки бакалавра по специальности 200100.62 направления Приборостроение. Целью...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК) ДИСЦИПЛИНЫ ДПП.Ф.10 Сравнительная типология Специальность 033200.32 Иностранный язык с дополнительной специальностью второй иностранный язык Специальность 033200 Иностранный язык СОДЕРЖАНИЕ 1. Программа дисциплины Стр. 3-16 2. Список основной и дополнительной литературы Стр. 17 3. Вопросы к экзаменам Стр. 18 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКИЙ...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг _ 2013 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ (ПЦ Б.3.02.08) для направления подготовки бакалавров 080100.62 Экономика Профиль: Экономика предприятий и организаций Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 080100.62 Экономика...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный минерально-сырьевой университет Горный Утверждены на заседании Ученого совета 21 марта 2014 г. Протокол № 5 ПРАВИЛА ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ В 2014 ГОДУ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Демография (направление Г и МУ) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Библиотечно-информационный факультет Программа вступительного испытания Утверждено приказом ректора от 30 января 2013 года № 61-О Утверждено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ от 22 января 2013 г., протокол № 3 Утверждено на совете библиотечно-информационного факультета...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 05.18.12 – Процессы и аппараты пищевых производств составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 05.18.12 – Процессы и аппараты...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа по немецкому языку разработана для обучения в 3 классе на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 г., примерной программы начального общего образования по немецкому языку Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта Немецкий язык Deutsch. Schritte для 3 класса общеобразовательных учреждений. В состав УМК входит Первые шаги. Учебник по немецкому языку для 3 класса...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Философия языка ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 09.00.01 Онтология и теория познания отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии, культурологии и...»

«Правила приема в адъюнктуру и докторантуру Воронежского института МВД РоссииII. Общие положения 1. Порядок отбора, условия приема и зачисления адъюнктами, докторантами, соискателями в адъюнктуру и докторантуру института определен в соответствии с Федеральным законом от 22 августа 1996 г. №125 -ФЗ О высшем послевузовском профессиональном образовании, приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 27 марта 1998 года №814 Об утверждении положения о подготовке...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.