WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«С.В. Панько, И.Г. Роменко Учебно-методический комплекс по курсу АНАТОМИЯ для студентов 1 курса факультета физического воспитания Брест 2009 2 УДК 611(075) ББК 28.706 Составители: д.м.н., профессор С.В. Панько И.Г. ...»

-- [ Страница 1 ] --

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

Кафедра анатомии, физиологии и безопасности человека

С.В. Панько, И.Г. Роменко

Учебно-методический комплекс

по курсу «АНАТОМИЯ»

для студентов 1 курса факультета

физического воспитания

Брест 2009

2

УДК 611(075) ББК 28.706 Составители:

д.м.н., профессор С.В. Панько И.Г. Роменко Рецензент:

к.б.н., доцент Е.Г. Артемук Учебно-методический комплекс по курсу Анатомия для студентов 1 курса факультета физического воспитания / сост. С.В. Панько, И.Г.

Роменко [Электронный ресурс]. – – Электрон. текстовые данные (1,42 МБ, 13, п.л.). – Брест, УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», 2009. – Диск CD-R. - Системн. требования: IBM-совместимый компьютер с системой Windows, PDF-reader.

Учебно-методический комплекс по курсу «Анатомия» предназначен для студентов 1 курса факультета физического воспитания специальности 1-03 02 01 «Физическая культура».

Комплекс включает примерный тематический план и программу курса «Анатомия», курс лекций, план лабораторных занятий, минимум латинской номенклатуры по курсу, тестовые задания по отдельным темам, список рекомендуемой литературы, вопросы для подготовки к экзамену.

СОДЕРЖАНИЕ

Примерный тематический план курса «Анатомия»…………………. Программа курса………………………………………………………. Курс лекций…………………………………………………………….. Лекция 1. Введение…………………………………………….. Лекция 2. Учение о клетке (цитология)………………………. Лекция 3. Учение о тканях (общая гистология)……………… Лекция 4. Кость как орган. Рост и развитие костей. Опорнодвигательный аппарат…………………………………………………. Лекция 5. Учение о соединении костей (артрология)………... Лекция 6. Скелет туловища………………

Лекция 7. Добавочный скелет (скелет конечностей)………… Лекция 8. Скелет головы. Топография черепа ………………. Лекция 9. Учение о мышцах (общая миология). Работа мышц……………………………………………………………………. Лекция 10. Мышцы головы, шеи, туловища и конечностей… Лекция 11. Введение в динамическую анатомию.

Анатомический анализ положений и движений тела человека…….. Лекция 12. Учение о внутренностях (спланхнология). Пищеварительная система…………………………………………….

Лекция 13. Пищеварительная система (продолжение).

Глотка, пищевод, желудок…………………………………………….. Лекция 14. Пищеварительная система (продолжение).

Тонкая и толстая кишка. Пищеварительные железы………………... Лекция 15. Дыхательная система……………………………… Лекция 16. Мочеполовая система …………………………….. Лекция 17. Сердечно-сосудистая система. Сердце…………... Лекция 18. Лимфатическая система…………………………… Лекция 19. Эндокринная система……………………………… Лекция 20. Учение о нервной системе (неврология)…………. Лекция 21. Спинной мозг. Спинномозговые нервы………….. Лекция 22. Головной мозг. Продолговатый, задний, средний мозг. Черепные нервы…………………………………………………. Лекция 23. Головной мозг (продолжение). Промежуточный и конечный мозг……………………………………………………...... Лекция 25. Органы чувств. ……………...…………………….. Примерный перечень лабораторных занятий………………………... План лабораторных занятий…………………………………………... Минимум латинской терминологии по курсу……………………….. Тестовые задания для самоконтроля по темам «Остеология»

и «Артрология»………………………………………………………… Список рекомендуемой литературы………………………………….. Вопросы для подготовки к зачету……………………………………. Вопросы для подготовки к экзамену………………………………….

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учение о клетке. Ткани Учение о костях (остеология) Учение о соединениях костей Учение о мышцах (миология) Введение в динамическую анатомию. Анатомическая характеристика основных видов положения и движений тела Учение о внутренностях (спланхнология) (неврология) 10 Учение об органах чувств (эстезиология) 11 Коллоквиум по теме «Нервная система»

ПРОГРАММА КУРСА

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Анатомия как наука и предмет преподавания. Содержание анатомии и место среди биологических дисциплин. Задачи анатомии, ее связи с дисциплинами медико-биологического и спортивно-педагогического циклов. Практическое значение анатомии в системе подготовки педагогов по физическому воспитанию.

Методы анатомических исследований. Классификация морфологических (анатомических) и спортивно-морфологических наук.

Краткий исторический очерк развития анатомии. Анатомическая номенклатура. Оси и плоскости тела человека, асимметрия строения. Уровни строения организма.

Клетка - основная структурно-функциональная единица строения, развития и жизнедеятельности организма человека, основная форма организации живой материи. Строение и функции клетки. Жизненный цикл клетки. Виды деления клеток.

Общая структурная и функциональная характеристика тканей. Классификация тканей.

Эпителиальные ткани. Функции, особенности строения и происхождения.

Классификация эпителиальных тканей. Покровный и железистый эпителий.

Однослойный и многослойный эпителий, ороговевающий и неороговевающий.

Ткани внутренней среды организма. Общая характеристика, функции и классификация тканей внутренней среды. Деление соединительных тканей на собственно соединительные, хрящевую и костную ткани. Классификация, строение и функции собственно соединительных тканей: волокнистые (плотная оформленная и неоформленная волокнистые соединительные ткани, рыхлая соединительная ткань) и специальные (ретикулярная, жировая, пигментная соединительные ткани).



Хрящевая ткань, ее виды, строение и функции. Костная ткань, ее морфофункциональная характеристика. Кровь, лимфа.

Понятие об органах, системах органов и аппаратах. Целостность организма.

Закономерности развития и роста организма. Половые клетки.

Оплодотворение. Стадии эмбриогенеза. Постнатальное (внеутробное) развитие организма. Возрастные периоды и их значение в физическом воспитании детей и подростков Опорно-двигательный аппарат: активная и пассивная части. Понятие о скелете и его функциях. Кость как составная часть скелета. Строение и классификация костей. Кость как орган. Химический состав и физические свойства костей. Рост и развитие кости. Рост костей в длину и толщину. Внешние и внутренние факторы роста и развития костей. Влияния механических нагрузок на рост костей. Общие и локальные изменения костей при занятиях спортом (изменение надкостницы, компактного и губчатого вещества, костно-мозговой полости).

Классификация соединения костей: непрерывные (синартрозы), прерывные (диартрозы), полупрерывные (полусуставы, гемиартозы) соединения.

Различные виды непрерывных соединений, их строение и функциональное значение. Возрастные изменения непрерывных соединений.

Прерывные соединения (суставы). Строение сустава. Вспомогательные образования в суставах и их роль в обеспечении размаха движений, прочности и амортизации толчков и сотрясений. Классификация суставов по числу и форме суставных поверхностей, количеству осей вращения. Простые, сложные, комплексные и комбинированные суставы. Форма, оси вращения и движения в суставах. Факторы, обуславливающие подвижность в суставах.

Полусуставы (симфизы).

Скелет туловища Позвоночный столб, строение и функциональное значение. Отделы позвоночного столба. Общий план строения позвонка. Особенности шейных, грудных и поясничных позвонков. Строение крестца, копчика. Соединения позвонков: соединения тел, дуг и отростков позвонков.

Межпозвоночные диски и их строение. Межпозвоночные суставы. Связочный аппарат позвоночного столба. Соединение позвоночного столба с черепом.

Соединение крестца с копчиком. Позвоночный столб как целое. Его опорные и рессорные свойства. Физиологические изгибы позвоночного столба и их функциональное значение. Понятие о сколиозах. Движение позвоночного столба.

Изменение изгибов позвоночного столба при движениях.

Грудная клетка. Костная основа грудной клетки. Строение ребер и грудины.

Ребра истинные, ложные и колеблющиеся. Соединения ребер с грудиной и позвоночным столбом. Грудная клетка как целое. Формы грудной клетки.

Возрастные и половые особенности грудной клетки.

Специфические черты строения позвоночного столба и грудной клетки у человека в связи с вертикальным положением тела.

Скелет головы (череп) Общая характеристика черепа. Мозговой и лицевой отделы черепа.

Кости мозгового черепа. Строение костей мозгового черепа: лобной, клиновидной, затылочной, теменной, решетчатой, височной.

Кости лицевого черепа. Строение костей лицевого черепа: верхней и нижней челюстей, нижней носовой раковины, сошника, носовой, слезной, скуловой, небной, подъязычной.

Череп как целое. Топография черепа: свод, наружное и внутреннее основания черепа. Передняя, средняя и задняя черепные ямки; глазница, полость носа; костная основа ротовой полости; височная, подвисочная и крыловидно-небная ямки.

Соединения костей черепа: швы (зубчатые, чешуйчастые, плоские), вколачивание, синхондрозы; височно-нижнечелюстной сустав. Контрфорсы черепа, их значение.

Возрастные, половые и индивидуальные особенности черепа. Череп новорожденного (роднички, соотношение лицевого и мозгового черепа и др.).

Старческий череп.

Скелет верхней конечности Общий план строения и отделы. Пояс верхней конечности и свободная верхняя конечность. Кости пояса верхней конечности. Ключица и лопатка, их строение и местоположение. Грудино-ключичный и акромиально-ключичный суставы, форма суставных поверхностей, оси вращения и движения.

Свободная верхняя конечность, ее отделы. Кости свободной верхней конечности: плечевая, лучевая и локтевая кости, кости запястья, пясти и пальцев, их строение и местоположение.

Соединения костей верхней конечности. Плечевой, локтевой, лучезапястный суставы, их строение, форма, связочный аппарат, оси вращения и движения.

Особенности строения суставов и связочного аппарата кисти. Пястно-фаланговые и межфаланговые суставы.

Скелет нижней конечности Общий план строения и отделы. Пояс нижней конечности и свободная нижняя конечность. Кости пояса нижней конечности. Тазовая кость: подвздошная, седалищная, лобковая кости. Соединение костей тазового пояса. Крестцовоподвздошный сустав, его строение и движения в нем. Лобковый симфиз. Таз как целое. Большой и малый таз. Возрастные, половые и индивидуальные особенности таза.

Свободная нижняя конечность, ее отделы. Кости свободной нижней конечности: бедренная кость, большеберцовая, малоберцовая, надколенник, кости стопы - кости предплюсны, плюсны и пальцев, их строение и местоположение.

Соединение костей нижней конечности. Тазобедренный и коленный суставы, соединения костей голени. Голеностопный сустав: строение, вспомогательные образования, оси вращения и движения. Особенности строения суставов и связочный аппарат стропы. Движения стопы. Стопа как целое. Продольный и поперечный своды стопы. Факторы, способствующие укреплению сводов стопы.

Понятие о плоскостопии.

Особенности строения скелета верхних и нижних конечностей, связанные с вертикальным положением тела человека и трудовой деятельностью.

(исчерченная) и сердечная: особенности их строения и функции.

Мышца как орган. Вспомогательные аппараты мышц и их функциональное значение. Кровоснабжение и иннервация мышц. Места начала и прикрепления мышц. Функции мышц. Классификация мышц по форме, строению, происхождению и функциям. Сильные и ловкие мышцы. Связь формы мышц с выполняемой функцией.

Функциональная характеристика мышц. Тонус мышц. Понятие об анатомическом и физиологическом поперечнике мышц. Сила мышц и факторы ее определяющие. Характеристика работы мышц (преодолевающая, уступающая и удерживающая работа мышц). Отношение мышц к костям как рычагам. Законы рычага и работа мышц. Примеры рычагов I, II и III рода в двигательном аппарате человека.

Мышцы туловища Краткий обзор мышц туловища по областям: мышц груди, живота, шеи и спины.

Мышцы спины. Поверхностные и глубокие мышцы спина. Фасции спины.

Развитие мышц спины. Функции мышц спины при различных видах движений и опоры.

Мышцы груди. Поверхностные и глубокие мышцы груди. Дыхательные мышцы. Диафрагма, ее положение, строение и функции. Межреберные мышцы.

Фасции груди.

Мышцы живота. Мышцы передней, задней и боковых стенок живота.

Функции мышц живота при различных видах опоры. Фасции живота и топографические образования стенки живота. Слабо защищенные места брюшной стенки: белая линия, паховый канал. Брюшной пресс и его функциональное значение у спортсменов.

Функциональные группы мышц, производящие движения позвоночного столба. Наклон позвоночного столба в сторону. Скручивание позвоночного столба.

Мышцы, участвующие в акте дыхания: мышцы вдоха и мышцы выдоха (основные, вспомогательные, косвенно участвующие).

Мышцы головы. Классификация мышц головы. Жевательные мышцы.

Мышцы, участвующие в движениях нижней челюсти. Мимические мышцы, их положение и функции.

Мышцы шеи. Классификация мышц шеи. Поверхностные мышцы шеи.

Мышцы, расположенные выше и ниже подъязычной кости. Глубокие мышцы шеи.

Фасции шеи.

Функциональные группы мышц, участвующие в движениях головы (сгибании, разгибании, наклонах в сторону и поворотах).

Мышцы верхней конечности Обзор мышц верхней конечности. Мышцы пояса верхней конечности и свободной верхней конечности.

Мышцы, участвующие в движениях пояса верхней конечности. Места начала, прикрепления, расположение по отношению к осям движения в суставах.

Мышцы свободной верхней конечности: мышцы плеча, предплечья, кисти.

Места начала и прикрепления мышц.

Функциональные группы мышц, производящие движения в плечевом суставе (сгибание, разгибание, отведение, приведение, супинацию и пронацию).

Функциональные группы мышц, производящие движения в локтевом суставе (сгибание, разгибание, супинацию и пронацию).

Функциональные группы мышц, производящие кисти (сгибание, разгибание, отведение, приведение).

Соединительнотканные образования мышц верхних конечности. Фасции, межмышечные перегородки, синовиальные влагалища сухожилий мышц кисти.

Функции мышц верхней конечности при проксимальной и дистальной опоре.

Мышцы нижней конечности Обзор мышц нижней конечности. Мышцы пояса нижней конечности (тазового пояса) и мышцы свободной нижней конечности.

Мышцы пояса нижней конечности: строение, функции. Места начала и прикрепления мышц тазового пояса, их расположение. Мышцы свободной нижней конечности: мышцы бедра, голени, стопы. Фасции, синовиальные сумки и сухожильные влагалища.

Особенности строения и функции мышц нижней конечности в связи с вертикальным положением тела человека. Сравнительная характеристика мышц верхней и нижней конечностей.

Функциональные группы мышц, производящие движения в тазобедренном суставе (сгибание, разгибание, отведение, приведение, супинацию и пронацию).

Функциональные группы мышц, производящие движения в коленном суставе (сгибание, разгибание, супинацию и пронацию).

Функциональные группы мышц, производящие движения стопы и пальцев (сгибание, разгибание, отведение, приведение, супинацию и пронацию). Мышцы, укрепляющие своды стопы.

Определение динамической анатомии, ее связь со смежными науками.

Основные задачи динамической анатомии. Краткая история развития анатомических основ учения о движениях. Вклад М.Ф. Иваницкого и его школы в развитие динамической анатомии.

Последовательность анатомического анализа положений и движений человека. Основные термины и понятия динамической анатомии: определение центра тяжести, площади опоры, вертикали центра тяжести, виды равновесия и условия их сохранения.

Анатомическая характеристика основных видов положения и движений тела Положение стоя. Упор лежа, отжимание рук в упоре. Вис на прямых руках.

Подтягивание в висе. Осанка. Классификация осанки. Факторы, обуславливающие осанку. Влияние осанки на положение, функцию и строение органов. Дефекты осанки, возможности их исправления. Смещение сердца, диафрагмы и внутренних органов при различных положениях тела.

Общая характеристика и классификация движений.

Анатомический анализ циклических движений: ходьба и бег.

Анатомический анализ ациклических движений тела на примере прыжка и вращательных движений на примере сальто назад.

Общая характеристика внутренних органов и их функциональное значение.

Классификация внутренних органов. Общий план строения стенки полых или трубчатых органов: слизистая, мышечная, серозная и адвентициальная оболочки.

Строение паренхиматозных органов. Кровоснабжение и иннервация трубчатых и паренхиматозных органов. Отношение органов пищеварительной системы к брюшине. Развитие внутренних органов.

Пищеварительная система Общая характеристика органов пищеварительной системы и ее функциональное значение. Пищеварительный канал, пищеварительные железы.

Полость рта. Преддверие и собственно полость рта, их стенки. Язык, его строение и функции. Зев. Твердое небо. Мягкое небо. Слюнные железы. Зубы, их строение. Развитие и смена зубов у человека, молочные и постоянные зубы. Зубная формула.

Глотка, ее топография и строение. Функциональное значение отделов глотки.

Глоточные и трубные миндалины. Лимфоидное глоточное кольцо. Функциональное значение миндалин. Акт глотания. Мышцы глотки.

Пищевод, его части, топография, строение. Сужения пищевода.

Желудок. Строение, топография и функции желудка. Формы желудка.

Строение стенки желудка, железы желудка. Отношение желудка к брюшине.

Тонкая кишка, ее отделы, их топография. Строение стенки тонкой кишки;

кишечные железы и ворсинки. Функции тонкой кишки. Отношение тонкой кишки к брюшине.

Толстая кишка, ее отделы, их топография. Строение стенки толстой кишки.

Морфологические отличия толстой кишки от тонкой. Особенности строения прямой кишки. Сфинктеры прямой кишки. Отношение толстой кишки к брюшине.

Функциональное значение различных отделов желудочно-кишечного тракта.

Печень. Строение, топография и проекция на наружную поверхность тела человека. Внешнее и внутренне строение печени. Особенности кровоснабжения печени. Функции печени. Структурная и функциональная единица печени.

Печеночные протоки. Общий желчный проток. Отношение печени к брюшине.

Желчный пузырь, его топография. Строение и функции.

Поджелудочная железа. Строение, топография и функции поджелудочной железы. Протоки поджелудочной железы. Эндокринная (внутрисекреторная) часть поджелудочной железы. Отношение поджелудочной железы к брюшине.

Брюшина. Париетальный и висцеральный листки брюшины. Отношение внутренних органов к брюшине. Образования брюшины: брыжейки, складки, сальники. Полость брюшины. Функции брюшины.

Дыхательная система Общая характеристика органов дыхания. Воздухоносные (дыхательные) пути и легкие. Полость носа. Носовые ходы, их строение и функциональное значение.

Придаточные полости носа, их строение и функции. Глотка как воздухоносный путь.

Гортань. Строение, топография и функции гортани. Скелет гортани (хрящи и их соединения). Связки гортани. Голосовая щель. Особенность строения слизистой оболочки гортани. Мышцы гортани. Гортань как орган голосообразования.

Возрастные и половые особенности гортани.

Трахея, ее топография и строение. Бронхи, их строение, характер ветвления.

Бронхиальное дерево.

Легкие. Строение, топография, форма, поверхности, края, доли и функции легких. Корень и ворота легких. Сегменты легких. Долька легкого. Строение альвеолы. Ацинус – структурно-функциональная единица легкого.

Плевра. Строение, местоположение и функции плевры. Париетальный и висцеральный листки плевры. Плевральная полость. Плевральные синусы.

Проекция границ легких и плевры на поверхность тела человека.

Средостение. Его отделы и органы, расположенные в каждом отделе средостения.

Влияние физических упражнений и тренировки на дыхательную систему.

Мочеполовой аппарат Общий обзор органов мочеполового аппарата. Мочевые и половые органы, их положение и функциональное значение.

Мочевые органы Общий обзор мочевых органов. Почки, их топография, форма, внешнее строение и функциональное значение. Фиксирующий аппарат почки. Ворота почки, почечная лоханка, большие и малые почечные чашечки: строение, функции.

Внутреннее строение почки: корковое и мозговое вещество. Строение структурнофункциональной единицы почки - нефрона. Особенности кровоснабжения почки.

Мочеточники, их положение, строение стенки и функции. Мочевой пузырь:

форма, положение, строение стенки и функции. Мочеиспускательный канал, строение, функции и половые различия.

Половые органы Мужские половые органы. Общий обзор мужских половых органов.

Внутренние мужские половые органы. Яички. Придаток яичка. Семенной канатик, семявыносящий проток. Семенные пузырьки, семявыбрасывающий проток, бульбоуретральные железы, предстательная железа, их положение, строение и функции. Наружные половые органы: строение, топография, функции.

Женские половые органы. Общий обзор женских половых органов.

Внутренние женские половые органы. Яичник. Матка, маточные трубы. Влагалище.

Строение, положение и функции внутренних женских половых органов. Наружные женские половые органы. Строение, положение и функции наружных женских половых органов. Женская промежность. Молочная железа.

Промежность. Мышцы и фасции промежности. Топография промежности у мужчины и женщины.

Принципы организации сосудистой системы. Деление сосудов на кровеносные (артерии, вены) и лимфатические.

Сердечно-сосудистая система Общий обзор сосудистой системы. Функции кровеносной системы.

Классификация сосудов. Строение стенки кровеносных сосудов (артерий, вен, капилляров). Кровеносное русло. Понятие о микроциркуляторном русле. Общие закономерности хода и ветвления артерий. Особенности формирования венозного русла. Внутриорганное кровообращение. Венозные синусы. Понятие об анастомозах и коллатералях.

Круги кровообращения. Большой и малый круги кровообращения, их функциональное значение.

Сердце. Функции сердца. Топография, форма и размеры сердца. Проекция сердца на переднюю стенку грудной полости. Околосердечная сумка. Строение стенки сердца: эндокард, миокард, эпикард, перикард. Клапанный аппарат сердца, его строение и функции. Проводящая система сердца и ее функциональное значение. Артерии и вены сердца. Кровоснабжение и иннервация сердца. Влияние физических упражнений и спорта на положение, форму, размеры, строение и функции сердца.

Артериальная система человека Артерии малого круга кровообращения: легочной ствол, легочные артерии, их ветви.

Артерии большого круга кровообращения. Аорта. Части аорты и их положение.

Восходящая часть аорты: венечные артерии, области кровоснабжения, анастомозы.

Дуга аорты. Ветви дуги аорты: плечеголовной ствол, общая левая и правая сонные артерии, левая подключичная артерия, их ход и области кровоснабжения.

Артерии головы и шеи. Общая наружная, внутренние сонные и подключичная артерии. Положение, ветви и области кровоснабжения.

Артерии верхней конечности: подмышечная, плечевая лучевая, локтевая, артерии кисти, их положение и основные ветви. Ладонные (поверхностные и глубокие) артериальные дуги кисти, артерии их образующие.

Анастомозы артерий верхней конечности.

Нисходящая часть аорты. Грудная часть аорты, ее висцеральные и париетальные ветви, их анастомозы. Кровоснабжение стенок и органов грудной полости.

Брюшная часть аорты, париетальные и висцеральные ветви. Анастомозы ветвей брюшной аорты: парные и непарные. Кровоснабжение органов брюшной полости. Артерии стенок органов таза.

Артерии таза. Общая, наружная и внутренняя подвздошные артерии, их ветви и области кровоснабжения. Срединная крестцовая артерия.

Артерии свободной нижней конечности. Бедренная, подколенная, передняя и задняя большеберцовые артерии, малоберцовая, их ход, основные ветви и области кровоснабжения.

Артерии стопы. Их ход, ветви и области кровоснабжения.

Артериальные сети тазобедренного, коленного и голеностопного суставов.

Определение мест пульсации крупных артерий.

Венозная система человека Вены малого круга кровообращения. Легочные вены.

Вены большого круга кровообращения. Система верхней полой вены. Вены ее образующие. Вены головы и шеи: плечеголовные, внутричерепные вены, синусы твердой мозговой оболочки, глубокие и поверхностные вены мозга. Внечерепные вены. Вены шеи: внутренняя, наружные яремные вены. Подключичная вена. Вены верхней конечности и стенок туловища: непарная и полунепарные вены, их образования и протоки.

Система нижней полой вены. Вены стенок и органов брюшной полости. Пути оттока крови от органов пищеварительной системы. Общая подвздошная вена.

Поверхностные и глубокие вены нижней конечности.

Воротная вена; ее притоки, их положение: селезеночная, нижняя и верхняя брыжеечные вены, общая, внутренняя и наружная подвздошные вены. Глубокие и поверхностные вены нижней конечности. Анастомозы между притоками верхней и нижней полых вен.

Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы. Кровообращение у плода.

Лимфатическая система и органы иммуногенеза Лимфатическая система. Общие обзор лимфатической системы и ее функции.

Состав и образование лимфы. Основные отличия лимфы от крови. Функциональная связь лимфатической и кровеносной систем. Лимфатические капилляры, лимфатические сосуды, лимфатические стволы и лимфатические протоки, особенности их строения и функции.

Грудной и правый лимфатические протоки, их формирование, положение и строение.

Лимфатические узлы: строение, положение, функции. Классификация лимфатических узлов, регионарные лимфатические узлы.

Значение знаний лимфатической системы для теории и практики массажа.

Органы иммуногенеза. Центральные: вилочковая железа, ее расположение, строение и функции; красный костный мозг. Периферические: миндалины, групповые и одиночные лимфатические узлы, их местоположение, строение и функции.

Общий обзор нервной системы. Функции нервной системы. Классификация нервной системы: центральная и периферическая нервная система, соматическая и вегетативная (автономная) нервная система. Развитие нервной системы.

Нервная ткань. Строение и происхождение нервной ткани. Нейрон структурная и функциональная единица нервной ткани. Классификация нейронов по их строению и функции. Серое и белое вещество мозга. Ядра и узлы нервной системы. Нервные волокна (безмиелиновые и миелиновые). Нейроглия и ее функциональное значение.

Нервы. Строение нервов, их функциональное значение. Классификация нервов. Нервные окончания и их виды. Рецепторы (экстерорецепторы, интерорецепторы, проприорецепторы). Понятие о рефлексе и рефлекторной дуге.

Понятие о синапсах.

Центральная нервная система Спинной мозг. Положение, внешнее и внутреннее строение спинного мозга, рефлекторная и проводниковая функции. Утолщения, борозды, канатики белого вещества спинного мозга. Проводящие пути спинного мозга. Серое вещество спинного мозга, его ядра и их функциональное значение. Спинномозговые узлы, корешки и спинномозговые нервы. Сегмент спинного мозга. Оболочки спинного мозга. Спинномозговая жидкость. Возрастные особенности спинного мозга.

Головной мозг. Общий обзор головного мозга. Развитие головного мозга.

Отделы головного мозга. Ствол, подкорковый и корковый отделы головного мозга и их функциональное значение.

Продолговатый мозг. Его положение, наружное и внутреннее строение.

Основные ядра продолговатого мозга, их локализация и функции.

Задний мозг. Его отделы. Мост, его положение, строение, функции. Мозжечок.

Его положение, строение. Ядра мозжечка и их функциональное значение. Ножки мозжечка. Четвертый желудочек мозга. Ромбовидная ямка.

Средний мозг. Отделы среднего мозга. Четверохолмие, его форма и строение.

Ножки мозга, топография серого и белого вещества. Ядра и проводящие пути.

Водопровод мозга.

Промежуточный мозг. Общая морфология зрительных бугров (таламусов), эпиталамус, метаталамус и гипоталамус, их положение, строение и функции.

Гипоталамус как подкорковый центр вегетативных функций. Третий желудочек мозга. Сосудистое сплетение третьего желудочка.

Понятие о ретикулярной формации спинного мозга и ствола мозга.

Функциональное значение ретикулярной формации.

Конечный мозг. Полушария большого мозга: поверхности, борозды, извилины, доли. Серое и белое вещество полушарий. Кора больших полушарий и ее строение. Цитомиелоархитектоника коры. Локализация функций в коре больших полушарий. Базальные ядра (хвостатое, чечевицеобразное ядро, ограда, миндалевидное ядро) и белое вещество мозга, их положение и функции. Боковые желудочки мозга. Спинномозговая жидкость.

Возрастные изменения головного мозга.

Оболочки головного мозга. Связь желудочков с подпаутинным пространством.

Проводящие пути головного и спинного мозга. Функциональная характеристика проводящих путей.

Периферическая нервная система Общая характеристика периферической нервной системы.

Черепно-мозговые нервы. Характеристика черепно-мозговых нервов:

расположение ядер, состав волокон, зоны иннервации.

Спинномозговые нервы Их образование, положение, состав нервных волокон и ветви. Спинномозговые узлы. Задние ветви спинномозговых нервов, их ход, области иннервации. Передние ветви спинномозговых нервов. Основные нервные сплетения: шейное, плечевое, поясничное, крестцовое: формирование, нервы, области иннервации. Межреберные нервы.

Вегетативная (автономная) нервная система Общая характеристика вегетативной нервной системы, ее деление на симпатическую и парасимпатическую части. Центры вегетативной нервной системы в головном и спинном мозгу. Периферический отдел вегетативной нервной системы.

Предузловые и послеузловые волокна.

Симпатическая часть вегетативной нервной системы: центральная и периферическая части. Симпатический ствол, узлы и сплетения симпатической нервной системы. Зоны иннервации.

Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы: центральная и периферическая части. Центры в головном и спинном мозге. Интрамуральные сплетения внутренних органов. Вегетативная иннервация внутренних органов.

Адаптационно-трофическая функция вегетативной нервной системы и ее значение для спортсменов.

Морфофункциональная характеристика органов чувств. Учение И.П. Павлова об анализаторах. Схема строения анализатора. Функциональное единство периферической, проводниковой и корковой частей анализатора.

Орган зрения. Глаз и вспомогательные органы глаза. Глазное яблоко:

оболочки глазного яблока и ядро глаза. Оболочки глазного яблока: фиброзная, сосудистая, сетчатая. Клеточное строение сетчатой оболочки. Ядро глаза:

хрусталик, стекловидное тело, передняя и задняя камеры глазного яблока, водянистая влага. Аккомодационный аппарат глаза. Вспомогательные органы глаза:

мышцы глазного яблока, фасции глазницы, веки, брови, слезный аппарат.

Проводящий путь зрительного анализатора. Корковый центр зрения.

Преддверно-улитковый орган (орган равновесия и слуха). Строение преддверно-улиткового органа. Наружное ухо: ушная раковина, наружный слуховой проход. Барабанная перепонка. Среднее ухо: барабанная полость, система слуховых косточек, слуховая (евстахиева) труба. Внутреннее ухо: костный и перепончатый лабиринты. Система полукружных канальцев, сферический и эллиптический мешочки. Внутренне строение улитки: спиральный (кортиев) орган. Проводящий путь слухового анализатора. Корковый центр слухового анализатора.

Вестибулярный аппарат. Рецепторы, проводящие пути и центры вестибулярного аппарата. Значение вестибулярного аппарата в движениях спортсмена.

Орган обоняния. Обонятельная область слизистой оболочки носа. Рецепторы, проводящие пути, подкорковые и корковые центры обоняния.

Орган вкуса. Вкусовые сосочки языка, их локализация. Рецепторы, проводящие пути и центры вкусового анализатора.

Общий покров тела. Кожа, ее производные, функции. Рецепторы кожи, виды кожной чувствительности. Проводящие пути кожной чувствительности.

Общий обзор органов внутренней секреции и их классификация. Гормоны и их влияние на организм.

Гипоталамус. Строение, топография, функции. Шишковидное тело, гипофиз, щитовидная железа, паращитовидные железы, эндокринная часть поджелудочной железы, надпочечниковые железы. Их положение, строение и функции.

Хромаффинная система. Внутрисекреторная часть половых желез - яичка, яичника.

Роль эндокринных желез в регуляции мышечной деятельности.

КУРС ЛЕКЦИЙ

АНАТОМИЯ – наука, изучающая форму и строение человеческого организма и исследующая закономерности развития этого строения в связи с функцией и окружающей организм средой.

Старая описательная анатомия ставила перед собой один вопрос: как устроен организм? Она ограничивалась только описанием структуры, она исследовала форму вне связи с функцией и не стремилась раскрыть законы развития организма, то есть, была метафизической.

Современная анатомия стремится не только описывать факты, но и обобщать их, описывает, как устроен организм и почему он так устроен, каковы закономерности строения и развития организма, его органов и систем. Анатомия изучает организм человека как целостную систему, которая находится в единстве с условиями существования.

Организм человека постоянно изменяется с момента рождения до момента смерти. Кроме того человек как вид, является продуктом длительной эволюции, который обнаруживает черты родственного сходства с животными формами.

Поэтому анатомия исследует, как сложился человеческий организм в его историческом развитии. С этой целью:

1. Изучается развитие человеческого рода в процессе эволюции животных – филогенез. Для изучения филогенеза используются данные сравнительной анатомии, которая сопоставляет различных животных и человека. Учитываются принципы эволюционной морфологии, которая вскрывает движущие силы эволюции и изменения в процессе приспособления организма к конкретным условиям окружающей среды.

2. Исследуется процесс становления и развития человека в связи с развитием общества – антропогенез. Для этого используются сравнительная и эволюционная морфология и данные антропологии – науки о человеке.

3. Рассматривается процесс развития индивида – онтогенез в течение всей его жизни: эмбриональной (утробной), постэмбриональной (внеутробной) от рождения до момента смерти. С этой целью используются данные эмбриологии, возрастной анатомии и геронтологии – науки о старости.

Учитываются также индивидуальные и родовые различия формы, строения и положения тела и составляющих его органов, а также топографическое их взаимоотношение.

Анатомия как наука накапливает факты, описывает их и объясняет. Анатомия – это комплексная наука, которая включает:

а) систематическую анатомию – изучающую организм по отдельным системам;

б) топографическую или хирургическую анатомию – рассматривающую пространственное соотношение органов в различных областях тела;

в) динамическую анатомию – изучает не только строение опорнодвигательного аппарата, но и динамику движений;

г) пластическая анатомия – это прикладная анатомия для художников и скульпторов и изучает только внешние формы и пропорции тела.

Эти виды анатомий отличаются разным подходом к изучению тела человека, которое может исследоваться как на мертвом, так и на живом. Поэтому выделяют:

д) анатомию живого человека, которая необходима преподавателю физической культуры.

Анатомия тесно связана с другими науками, в частности:

с физиологией – это наука о жизнедеятельности организма. Они рассматривают один и тот же объект – структуру живого, но с разных позиций: анатомия – с точки зрения формы, организации живого, а физиология – с точки зрения функции, процессов в живом;

с гистологией – наука о тканях, изучающая закономерности строения и развития тканей;

с цитологией – наукой о клетке.

МЕТОДЫ АНАТОМИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Выбор метода зависит от задачи исследования. Различают следующие:

1. Метод препарирования, расчленения – применяется при изучении внешнего строения и топографии (взаиморасположения) крупных образований.

Разновидностью этого метода является макро- и микроскопическое препарирование для изучения объектов.

2. Метод инъекции.

3. Метод распила или «пироговские срезы» – используют для изучения расположения какого-либо органа по отношению к другим образованиям на распилах замороженного тела.

4. Для решения ряда анатомических задач применяются гистологические и гистохимические методы, когда объект исследования может быть обнаружен при увеличении в световой микроскоп.

5. Электронная микроскопия – позволяет видеть тонкие структуры, невидимые в световой микроскоп.

6. Метод сканирующей электронной микроскопии – дающий объемное изображение при малых и при больших увеличениях.

Эти методы применимы при работе с трупом.

Новейшими методами исследования живого человека являются:

1. Электрорентгенография, позволяющая получить рентгеновское изображение мягких тканей, которые на обычных рентгенограммах не выявляются, т.к. почти не задерживают рентгеновские лучи.

2. Томография, с помощью которой можно получить изображения образований, которые задерживают рентгеновские лучи.

3. Компьютерная томография, дающая возможность видеть на телеэкране изображение, суммированное из большого числа томографических 4. Рентгеноденсиметрия, позволяющая прижизненно определять количество минеральных солей в костях.

5. Ультразвуковое сканирование органов и тканей.

В анатомии при описании строения тела человека, топографии органов принято рассматривать человека в исходном вертикальном положении, когда руки опущены вдоль туловища с обращенными вперед ладонями.

Для определения пространственных взаимоотношений органов используют три условные плоскости и оси. Сагитальная плоскость проводится вертикально спереди назад и делит тело человека на правую и левую половины. Срединная плоскость является частным случаем сагиттальной плоскости и делит тело человека на симметричные половины. Те образования тела, которые лежат ближе к сагитальной плоскости считаются медиально (срединно) расположенными, а более отдаленные – латерально расположенные.

Фронтальная плоскость идет параллельно плоскости лба, расположена вертикально под прямым углом к сагитальной и делит тело человека на переднюю (вентральную) и заднюю (дорзальную) половины. Линия пересечения фронтальной и сагитальной плоскостей называется вертикальной осью (сверху вниз).

Горизонтальная плоскость идет параллельно опорной поверхности, перпендикулярно двум предыдущим и делит тело человека на верхний (головной или краниальный) и нижний (хвостовой или каудальный) отделы.

При пересечении горизонтальной плоскости с сагитальной образуется сагительная ось (спереди назад), а при пересечении горизонтальной с фронтальной – поперечная (слева направо). Вокруг всех трех осей отдельная часть тела может изменять положение в пространстве, т.е. двигаться перпендикулярно оси.

Для топографической ориентации на конечностях принято определять расстояние от туловища. Те образования конечностей, которые находятся ближе к туловищу, называются проксимальными, а дальше от него – дистальными.

ИСТОРИЯ АНАТОМИИ

История анатомии есть борьба материализма и идеализма во взглядах на строение и развитие организма человека. В древней Греции под влиянием материализма Демокрита и диалектики Гераклита, формируется материалистический взгляд на строение человеческого организма. Так, знаменитый врач Древней Греции Гиппократ учил, что основу строения организма составляют 4 «сока»: кровь, слизь, желчь и черная желчь. От преобладания одного из этих соков зависят и виды темперамента: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. Эти виды темперамента определяли, по Гиппократу, одновременно и разные типы конституции человека, которая многообразна и может изменяться соответственно изменению «соков». Он и на болезни смотрел как на результат неправильного смешивания жидкостей.

Враг материализма Платон утверждал, что организм человека управляется не материальным органом – мозгом, а тремя видами души, которые помещаются в 3-х главнейших органах тела – мозге, сердце и печени.

Аристотель, ученик Платона высказывал верную мысль, противоречащую религии, что всякое живое происходит от живого.

Отечественная анатомическая наука зародилась и начала развиваться в Российской Академии наук, затем в Московском университете, созданном по идее Ломоносова. Он призывал к изучению анатомии путем непосредственного наблюдения.

Во второй половине 18 века в Петербурге и в Москве выдвинулась плеяда ученых-анатомов.

Так, Д.И. Иванов морфологически обосновал и материалистически объяснил функцию нервной системы (1780 г.).

А.М. Шумлянский изучал микроскопическое строение почек и открыл капсулу почечных канальцев (1782 г.).

П.А. Загорский – автор первого отечественного учебника анатомии (1802 г.), создатель первой русской анатомической школы.

Н.И. Пирогов (1810 –1881) добился огромных успехов в развитии хирургической анатомии. Им введено в анатомию нового метода исследования – распилы замороженных трупов, создал руководства по топографической анатомии.

После смерти тело Пирогова тело бальзамировано, а через 60 лет – ребальзамировано.

Во второй половине 19 века сложилось передовое направление в отечественной медицине – нервизм.

Крупный вклад в анатомию головного и спинного мозга внесли выдающиеся ученые: В.М. Бехтерев, который создал учение о локализации функций в коре мозга, углубил рефлекторную теорию; И.П. Павлов, который изменил представление о мозговом центре и мозговой коре, показав, что вся кора полушарий и двигательная зона представляет собой совокупность воспринимающих центров, ввел понятие анализатора; В.А.Бец – открыл в 5-ом слое коры мозга гигантские клетки (Беца).

П.Ф.Лесгафт, на рубеже 19-20 веков явился основоположником теоретической анатомии, которая дала научное обоснование физическому воспитанию, что послужило начало современной функциональной анатомии.

Значительный вклад в анатомическую науку внесли следующие ученые:

В.П.Воробьев (1876 – 1937), академик, профессор анатомии Харьковского мединститута, В.Н.Тонков (1872-1954), академик Академии наук СССР, М.Ф.Иваницкий (1895-1969), организовал кафедру анатомии Московского института физкультуры, академик АМН СССР В.В.Куприянов, М.Г.Привес и др.

ЭТАПЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА – ОНТОГЕНЕЗА

В зависимости от среды, в которой совершается развитие организма, весь онтогенез делится на 2 больших периода, отделенным друг от друга моментом рождения:

1. Внутриутробный, когда происходит формирование органов и частей тела, свойственных человеку.

Внутриутробный период делится:

-эмбриональную фазу (первые 8 нед.), когда происходит начальное развитие зародыша и закладка органов, и -фетальную фазу (3-9 мес.), идет дальнейшее развитие плода.

2. Внеутробный, когда новая особь продолжает свое развитие вне тела матери и длится от момента рождения до смерти.

Во втором периоде, после рождения, жизнь человека делится по возрастам:

Подростковый возраст 13-16 лет 12-15 лет Юношеский возраст юн. 17-21 год дев.16-20 лет Зрелый возраст:

По классификации Всемирной организации здравоохранения различают стадии старения:

- люди среднего возраста (от 45 до 59 лет), - люди пожилого возраста (от 60 до 74 лет),

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА

Первая гипотеза о происхождении человека была разработана Ж-Б. Ламарком в его труде «Философия зоологии». Ч.Дарвин указывал, что человек не отличается от животных и его эволюция идет под влиянием изменчивости, наследственности естественного отбора и борьбы за существование. Его доказательства животного происхождения человека разбиваются на 3 группы:

1. Сходства в строении человека и животных, 2. Сходства зародышей человека и животных 3. Наличие рудиментарных органов.

Признаки, присущие человеку и млекопитающим 1. Млечные, сальные, потовые железы.

2. Волосяной покров тела.

3. Специализированные зубы.

4. 4-х камерное сердце.

5. Диафрагма.

6. Легочное дыхание.

8. Внутриутробное развитие.

Сходство человека с человекообразными обезьянами 1. Единый план строения конечностей.

2. Отсутствие хвоста.

3. Сходные ушные раковины, ногти.

4.Наличие рудиментов – признаков; проявляющихся в процессе эмбрионального развития и сохраняющиеся в виде остатка (копчик, аппендикс).

5. Наличие атавизмов – признаков, которые отсутствуют у ближайших, но свойственны очень далеким предкам (густой волосяной покров тела, рождение с хвостом).

6. 4 группы крови, 7. Общие паразиты.

8. Сходство хромосомного аппарата.

9. Объем головного мозга человека составляет 1400-1600 см3, обезьяны – 600 см3.

Отличие человека от человекоподобных обезьян 1. Прямохождение.

3. Членораздельная речь.

4. Высокое развитие головного мозга и черепа.

5. Положение внутренностей, соответствующее вертикальному положению тела.

6. Кожа, почти лишенная волосяного покрова.

Человек относится к:

Подтипу Позвоночные Классу Млекопитающие - неандертальский (первобытный) Подвиды разумного человека:

- человек ископаемый, Цитология – наука о клетке (от греч. kуtos – клетка, logos – учение).

Основываясь на том, что на современном уровне клетка изучается комплексно (морфология, физиология, биохимия, биофизика, генетика, экология и др.), цитология освещает все стороны жизни клетки, т.е. ее биологию. Клетка является основной формой существования живого в животном и растительном организме.

Все организмы делят на прокариот – одноклеточных, лишенных ядра (бактерии и синезеленые водоросли) и эукариот (имеющих ядро): одно- и многоклеточных.

Помимо клеток, в природе существуют вирусы, представляющие собой макромолекулы белка и нуклеиновых кислот, они способны существовать только как паразиты в клетке-хозяине.

В многоклеточном организме выявлены синцитии и межклеточное вещество.

Синцитии состоят из клеток, соединенных цитоплазматическими мостиками, наблюдаются в костной, ретикулярной, мышечной и других тканях.

Симпласты, или соклетия, состоят из цитоплазмы и многих ядер, например волокна скелетной мышечной ткани.

Межклеточное вещество может быть аморфным (бесформенным), сложного химического состава или в виде различных волокон (коллагеновые, эластические, ретикулярные) и, наконец, слагаться из всех названных образований (соединительная ткань).

Итак, формы существования живого организма разнообразны, но основной из них является клетка, которая обладает определенным химическим составом, физико-химическими свойствами, структурой, функциями, биохимическими и биофизическими процессами. Клетка отвечает формуле жизни.

Современной наукой показано, что структура живой материи разнообразна и ступенчата: клетка, организм, вид, биоценоз и биосфера в целом.

Самое существенное свойство живого – обмен веществ, т. е. способность самообновления и самовоспроизведения организма как целого.

В состав живого организма входит свыше 70 химических элементов, из которых 40 обладают биологической активностью и называются биогенными. До % общей живой массы клетки составляют кислород, углерод и водород. Кроме них, имеются калий, натрий, кальций, магний, алюминий, железо, азот, фосфор, сера, кремний (десятые, сотые доли процента). Все перечисленные элементы называются макроэлементами. Наряду с ними отмечены и микроэлементы (тысячные, стотысячные доли процента), такие, как марганец, бор, медь, никель, цинк, литий, йод, кобальт, ртуть, золото, радий и др.

Клетка содержит органические и неорганические вещества: воду (85%), липиды (2%), белки (10%), минеральные соли (1,5%), углеводы и другие органические вещества (1,5 %), ферменты и витамины.

Вода используется клеткой как растворитель, благодаря чему в ней совершаются необходимые химические реакции и биологические процессы.

Углеводы входят в клетку в виде моно- и полисахаридов (глюкоза, галактоза гликоген, целлюлоза). Углеводы – топливо клетки, ее энергетический фонд.

Липиды разделяются на простые и сложны, тоже составляют энергетический запас клетки.

Белки – состоят из аминокислот, их известно более 30.

Белки бывают простые (протеины) и сложные (протеиды) – хромопротеиды (например гемоглобин, миоглобин и др.), липопротеиды (белковые комплексы с липидами), гликопротеиды (белки в сочетании с углеводами, слизь, мукоиды, основа промежуточного вещества соединительной ткани) и нуклеопротеиды. В состав последних входят рибонуклеиновая (РНК) и дезоксирибонуклеиновая (ДНК) кислоты. Нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК) состоят из цепей, звенья которых – нуклеотиды.

Белки несут структурную, энергетическую, дополнительно – защитную (антитела) и ферментативную функции.

Ферменты – органические катализаторы белковой природы со специфическим действием. Они способны ускорять химические процессы, протекающие в клетке.

Витамины – органические соединения небелковой природы, играющие важную роль в обмене веществ клетки и организма. При недостатке или избытке наблюдаются нарушения – гипо- или гипервитаминозы, отсутствие – авитаминоз.

Живая система клетки представлена коллоидным раствором, который состоит из растворителя (дисперсная среда) и растворенного вещества (дисперсная фаза) – мицеллы – частицы, которые несут на себе электроны (электроотрицательные заряды).

Эта система способна к саморегуляции, саморепродукции и развитию.

МОРФОЛОГИЯ КЛЕТКИ

Все растения и животные состоят из клеток. Минимальными размерами (4- мкм) отличаются клетки крови, а максимальными – нейроны (1,5 м). Различают веретеновидную (миоциты – клетки неисчерченной мышечной ткани), плоскую или сквамозную (мезотелий), призматическую (эпителий кишечника), многогранную (эпителий кожных желез), звездчатую (нейроны, остеоциты) и другие формы клеток.

Продуктом дифференцировки цитоплазмы является клеточная оболочка.

На поверхности любой животной клетки имеется пограничная пористая цитоплазматическая мембрана – цитолемма (плазмалемма) толщиной 7-12 нм.

Микроворсинки и складки образуются цитолеммой. Они увеличивают поверхность клеток и тем способствуют их обмену веществ.

Между клетками существуют контакты, или соединения, в образовании которых активное участие принимает плазмалемма. Соединения клеток осуществляются при помощи специальных структур.

Простое соединение клеток выражено сближением плазмалемм соседних клеток на расстояние 15-20 нм. Оно наблюдается у большинства эпителиев.

Зубчатый межклеточный замок – тип соединения клеток, при котором отмечена зубчатая поверхность у смежных клеток, что способствует их сцеплению и образованию единого пласта.

Десмосомы являются одним из видов адгезионных (слипчивых) соединений клеток (пучки тонофибрилл).

Щелевидное соединение состоит из двух мембран смежных клеток.

Цитоплазма – полужидкая часть клетки, окружающая ядро. В состав цитоплазмы клетки входят основное вещество – гиалоплазма, взвешенные в ней органеллы, как постоянно присутствующие структуры и цитоплазматические включения. Гиалоплазма в основном состоит из белков, содержит большое количество ферментов. Важнейшая роль ее состоит в обеспечении химического взаимодействия всех клеточных структур.

По особенностям структуры наблюдаются мембранные и немембранные органеллы. К мембранным органеллам относят эндоплазматическую сеть, комплекс Гольджи, лизосомы, пероксисомы и митохондрии. Все они ограничены мембраной.

Немембранные органеллы представлены рибосомами, центриолями, микротрубочками и микрофиламентами (в составе сложно устроенных органелл) и различными включениями. По широте распространения в клетках организма животных и растений различают органеллы общего и специального назначения.

Общие органеллы находятся в любой клетке. К ним относятся эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, лизосомы, пероксисомы, внутриклеточный сетчатый аппарат, или комплекс Гольджи, цитоцентр и пластиды.

Эндоплазматическая сеть это сеть трубочек и цистерн с двойными мембранами. Две разновидности: незернистую, лишенную рибосом, и зернистую, с рибосомами на поверхности мембран. Это общая циркуляционная система клетки эндоплазматической сети: функция незернистой – биосинтез углеводов и липидов, зернистой – биосинтез белков.

Рибосомы, сферические рибонуклеопротеидные частицы, состоят из белка и рРНК и небольшого количества липидов. Функция рибосом – биосинтез белка.

Митохондрии (от греч. mitos – нить, chondrion – зернышко, крупинка).

Содержат аденозинтрифосфорную кислоту (АТФ) – источник энергии для обеспечения различных клеточных функций (сокращение, осмос и пр.).

Лизосомы – содержат ферменты фагосома, фаголизосома, остаточное тельце, которые участвуют в обмене веществ (см. ниже), и аутофагирующая вакуоль, обеспечивающая растворение (переваривание) изношенных структур клетки.

Комплекс Гольджи открыл итальянский ученый К. Гольджи (1898) в нейронах спинномозгового узла собаки. Располагается вокруг или вблизи ядра, состоит из пакетов уплощенных мешочков и вакуолей. Участвует в биосинтезе углеводов, жиров, гаммаглобулинов и в секреции клетки.

Цитоцентр (центральное тельце) цилиндр 150 нм на 500 нм, состоит из двух или нескольких центриолей, окруженных полярной сферой, или центросферой, располагается вблизи ядра или у одного из полюсов клетки. Выполняет в клетке роль двигательного центра, способствующего образованию органов движения клетки (жгутики, базальные тельца и клеточные реснички) и их движению, а также процессу деления клетки (митоз).

специализированных клетках. Это нейро-, мио-, тонофибриллы, реснички и жгутики.

Нейрофибриллы выявлены в нервных клетках, имеют форму нитей, переплетающихся в виде сетей или пучков, по которым передаются вещества, участвующие в образовании нервных импульсов.

Миофибриллы обнаружены в миоцитах и в исчерченных мышечных волокнах, выполняют функцию сокращения.

Тонофибриллы наблюдают в поверхностных эпителиях, в нейроглии. Функция их – опорная.

Реснички и жгутики. Длина ресничек 5-10 мкм, а жгутиков 150 мкм и более.

Диаметр тех и других обычно составляет 0,2 мкм. По функции – это локомоторный (двигательный) аппарат клетки.

Это непостоянные структуры цитоплазмы, а иногда и ядра, разнообразные по химическому составу, форме и назначению. Условно по функциональному признаку их разделяют на трофические, секреторные и специфические.

К трофическим включениям относят те, которые отражают повседневный метаболизм клетки (липиды, белок, гликоген). Включения гликогена депонируются (накапливаются) в клетках печени, исчерченных мышечных волокнах, в некоторых нейронах и тромбоцитах. Белковые включения редки – в яйцеклетках.

Секреторные включения имеют форму гранул, характерны для железистых клеток, содержат ферменты в секрете пищеварительных желез, гормоны в эндокринных железах и др.

Специфические включения — в виде гранул меланина — пигмента от бурокоричневой до черной окраски в клетках кожи, головного мозга.

Специфическим включением эритроцитов является гемоглобин – дыхательный пигмент.

Ядро клетки имеет различную структуру и форму в зависимости от ее функционального состояния. Принято различать состояние деления клетки и состояние между делениями. Между делениями ядро клетки состоит из одного или нескольких ядрышек – плотных телец, чаще шаровидной или другой формы, гранул хроматина, ядерного сока – кариоплазмы и оболочки – кариотеки.

В состав ядрышка входят белки, связанные с рибонуклеиновой кислотой (РНК).

Кариотека состоит из нерастворимых белков, связанных с липидами.

Субмикроскопически кариоплазма бесструктурна, дезоксирибонукленовая кислота (ДНК) представлена двойными, а РНК одинарными спирально извитыми частицами, связанными с белками. Эти структуры образуют хроматин неделящегося ядра – его хромосомы.

ФИЗИОЛОГИЯ КЛЕТКИ

Клетка, как и любая живая система, обладает рядом функций, а именно:

обменом веществ, проницаемостью, репродукцией, ростом, раздражимостью и др.

Различают две фазы обмена: 1) анаболизм – ассимиляцию, накопление простых веществ с превращением их в сложные и 2) катаболизм – диссимиляцию, распад сложных и выделение простых веществ.

Процесс распределения тех или иных веществ между клеткой и средой совершается через цитолемму, которая избирательно проницаема для молекул и ионов. Поступление веществ в клетку и неравномерное распределение их между средой и клеткой связаны с растворимостью веществ в ней и с абсорбционным связыванием веществ ее коллоидами.

Под влиянием разнообразных физических и химических агентовраздражителей (лучистая энергия, электрический ток, удар, толчок, изменение состава воздуха и пр.) клетка отвечает той или иной реакцией. Эта способность клетки называется раздражимостью, а сама реакция клетки – эффектом раздражимости. Мышечные клетки отвечают на раздражение сокращением, нервные – проведением импульсов, железистые клетки эпителия – секрецией и т.п.

Высшей формой раздражимости является возбудимость. Она присуща нервной, мышечной и железистой тканям.

Одной из функций клетки, основанной на обмене веществ, является движение.

Различают следующие формы движения клетки: амебовидное, мерцательное или жгутиковое и сократительное (мышечное).

Амебовидное движение свойственно амебе, а также лейкоцитам крови и некоторым другим тканевым клеткам. Эта форма движения выражается в образовании цитоплазмой подвижной клетки так называемых псевдоподий (ложноножек) в сторону того или иного раздражителя (например, пищи) и в противоположном направлении.

Мерцательное движение, присущее инфузориям и клеткам эпителия многоклеточных животных, связано с наличием у них специальных локомоторных приспособлений – ресничек. Мерцательное движение в эпителии содействует перемещению различных частиц (например, пыли, а также слизи) и направлено в сторону выходных отверстий той или иной системы организма, что для него имеет защитное значение.

Жгутиковое движение. Им обладают подвижные клетки (жгутиконосцы, спермин), которые имеют жгутик, расположенный со стороны заднего полюса клетки.

Сократительное движение связано с наличием в цитоплазме подвижных клеток специальной органеллы – миофибрилл, укорочение и удлинение которых способствует сокращению и расслаблению подвижной клетки (миоцит неисчерченной мышечной ткани, исчерченное мышечное волокно).

Одна из основных функций, характерных для живого вообще и для клетки в частности – размножение. Эта функция связана с синтезом веществ в процессе метаболизма и осуществляется путем деления. Различают три формы деления ядер и клеток:

Амитоз (от греч. Mitos- нить, а- отрицание не), т. е. прямое деление, не сопровождаемое образованием нитей; митоз – непрямое деление с возникновением нитей, конкретно хромосом (от греч. сhrоmа – цвет, краска, sоmа- тело), иначе называемое кариокинезом (от греч. Каrуоn- ядро ореха, кinesis- движение) или делением, которое сопровождается движением ядра. Чаще употребляется первое название – митоз. Третья форма деления – мейоз. В отличие от двух первых она свойственна только половым клеткам.

Митоз (кариокинез).

Состояние клетки между делениями получило название интерфазы. На долю интерфазы приходится 90 % времени всего цикла, а на митоз только 10 %.

Во время интерфазы происходят процессы накопления предшественников ДНК и белкового компонента хромосом, митотического веретена и цитоцентра, удвоение хромосом, накопление энергетических ресурсов для обеспечения прохождения митоза.

Митоз совершается в четыре фазы: профаза (подготовительная фаза), метафаза (следующая фаза), анафаза (возвратная фаза) и телофаза (конечная фаза). Образующиеся две дочерние клетки переходят в интерфазу. В интерфазе ядро имеет мелкие гранулы хроматина и ядрышко (ядрышки). Все органеллы клетки обычной структуры. Перед делением клетка округляется и временно утрачивает дифференцировку (кутикула, реснички и пр.) и функцию.

В профазе ядрышко растворяется, а вместо гранул хроматина появляется клубок хромосом. Одновременно цитоцентр образует полярную лучистость;

центриоли расходятся по полюсам клетки, а между ними возникает митотическое, слабо окрашиваемое веретено. Кариотека растворяется.

В метафазе хромосомы, укороченные к тому времени в 10-20 раз, приобретают типичную форму. Каждая хромосома состоит из двух ножек и центромера. Хромосомы расщепляются надвое, т. е. на хроматиды, и располагаются по экватору клетки. В результате возникает фигура материнской звезды – монастер.

В составе митотического аппарата веретена появляются хромосомные нити, которые прикрепляются к центромеру каждой хромосомы.

В анафазе половинки хромосом (хроматиды) вследствие сокращения хромосомных нитей расходятся к полюсам и образуют фигуру дочерних звезд – диастер.

В телофазе хромосомы на полюсах сближаются и приобретают форму клубка.

Так возникает фигура двойного клубка. Вслед за этим образуется кариотека обоих ядер. Хромосомы становятся невидимыми, появляются ядрышки, т. е. ядра переходят в состояние интерфазы.

Генетическую сущность митоза составляет сохранение постоянства набора хромосом, диплоидного (двойного) для большинства клеток. Совокупность количественных и качественных признаков набора хромосом называют кариотипом. Он типичен для определенного вида организма, у человека 46 ( пары) хромосом.

После деления, в интерфазе, клетка начинает усиленно синтезировать белки и расти. В ходе этого процесса увеличивается объем ядра и цитоплазмы, восстанавливается характерное для каждой клетки ядерно-цитоплазматическое отношение, совершается ее дифференцировка, позволяющая клетке проявлять свойственные ей функции.

Дифференцировка – процесс, приводящий к неоднородности клеточного состава организма и тем обеспечивающий разнообразие наблюдаемых в нем функций. В ходе индивидуального развития этот процесс регулируется наследственностью (взаимоотношениями ядра и цитоплазмы) и индуцирующими внешними факторами.

Превращения в ядре клетки при овогенезе и сперматогенезе Установлено, что в ядре любой соматической (телесной) и незрелой половой клетки (периоды размножения и роста) существует диплоидный (двойной) набор хромосом — отцовских и материнских. Каждое из двух мейотических делений созревания, как и при митозе, состоит из четырех фаз. В профазе сложного процесса мейоза I гомологичные (парные) тонкие и длинные хромосомы конъюгируют (временно сливаются), скручиваются, утолщаются, укорачиваются, продольно расщепляются и образуют так называемые тетрады (четверки), состоящие из четырех хроматид, которые образуют перекрест и обмениваются блоками генов. В результате хромосомы обновляются и отталкиваются к кариолемме (ядро в виде пузырька). В анафазе — телофазе мейоза I предварительно расщепленные и обновленные материнская и отцовская хромосомы каждой тетрады расходятся и обособляются в разных клетках. Происходит редукция, или уменьшение вдвое, диплоидного набора хромосом, т. е. превращение его в гаплоидный (одинарный) с качественно новыми хромосомами мейоза. При мейозе II, как и при митозе, в созревающие половые клетки расходятся половинки таких хромосом.

Таким образом, первое деление созревания половых клеток (мейоз I) сопровождается редукцией хромосом и изменением их качества, а второе деление созревания (мейоз II) неравноценно митозу, так как расходящиеся в анафазе хромосомы между собой различны из-за перекреста в мейозе I. Следовательно, только после второго мейотического деления реализуется все разнообразие генетического материала созревших гамет, имеющих гаплоидный набор хромосом.

Восстановление диплоидного набора происходит при оплодотворении.

Возникновение нового организма осуществляется в результате слияния двух половых клеток – спермия и яйцеклетки.

Процесс оплодотворения – взаимная ассимиляция двух гамет (мужской и женской), которая сопровождается удвоением гаплоидного набора хромосом с переходом в диплоидный. Продукт слияния – зигота.

ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ ЗАРОДЫША, ИЛИ ЭМБРИОНАЛЬНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ

Оплодотворенная яйцеклетка способна к развитию, при этом она проходит стадии зиготы, дробления, гаструляции с возникновением осевого комплекса зачатков или обособлением основных зачатков органов и тканей и, наконец, органогенеза.

Первый период развития – стадия зиготы, или одноклеточного зародыша.

После стадии зиготы начинается полное неравномерное дробление, при котором размеры зародыша не увеличиваются. Одноклеточный зародыш расчленяется на – бластомеры. В результате возникает форма, подобная моруле («гроздь винограда»), которая в маточной трубе наполняется белковой жидкостью и превращается в бластоцисту. Последняя на 4-й день развития состоит из трофобласта снаружи и эмбриобласта (зародышевого узелка), примыкающего к трофобласту изнутри.

Имплантация в матку начинается на 7-й день и завершается через 40 часов.

К этому времени дробление заканчивается и начинается первая фаза гаструляции, когда от зародышевого узелка отделяется энтодерма (на 7-й день).

Оставшаяся часть зародышевого узелка превращается в амниотический пузырек (вглубь от полоски матки), а энтодерма разрастается и образует желточный пузырек.

С 9-го до 13-14-го дня трофобласт плодного пузыря (бластоцисты) превращается в хорион.

Приблизительно к 13-14-му дню амниотический и желточный пузырьки смыкаются и в месте соприкосновения образуют зародышевый щиток (мезодерма), при этом амниотический пузырек образует зародышевую эктодерму, а желточный — зародышевую энтодерму.

На 15-17-й день внутриутробного развития наступает вторая фаза гаструляции (рот-трубка).

В периоде органогенеза выделяют пресомитную и сомитную стадии.

Пресомитная стадия длится от 17-го до 20-го дня. Она характерна тем, что в дорсальной части мезодермы еще отсутствуют сегменты. Зародыш имеет грушевидную форму. В возрасте 18 дней в области туловищной складки хорошо заметны кожная эктодерма, кишечная энтодерма и зародышевая мезодерма.

В наружном слое головного отдела находится кожная эктодерма, а в средней части — зачаток нервной пластинки. Внутренний слой образован кишечной энтодермой и в средней части – зачатком прехордальной пластинки.

Сомитная стадия начинается с 20-го дня и продолжается до 35-го дня.

Продолжается образование мезодермы, которая сегментируется и дифференцируется. Ее дорсальные (тыльные) части – сомиты — образуют мезенхиму и скелетную мускулатуру. Количество сомитов достигает 43-44 пар ( затылочных, 8 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых и 8- копчиковых). На 40-й день происходит значительная дифференцировка головного отдела. Образуются зачатки верхних и нижних конечностей. К двум месяцам зародыш приобретает черты человека и достигает значительных размеров. К этому времени происходит формирование головы, туловища и конечностей.

Лекция 3. УЧЕНИЕ О ТКАНЯХ (ОБЩАЯ ГИСТОЛОГИЯ)

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ТКАНЕЙ

Гистогенез – единый комплекс координированных во времени и пространстве процессов пролиферации, дифференцировки, детерминации, интеграции и функциональной адаптации клеток.

Под пролиферацией понимают рост и размножение тканевых клеток с увеличением их числа и массы живого вещества.

Тканевые клетки подвергаются дифференцировке, в результате чего они специализируются (накопление органелл специального назначения, например, миофибрилл и пр.) и возникают структурные и функциональные различия между клетками.

В результате последующей детерминации происходит необратимого закрепления результатов клеточной дифференцировки.

В процессе гистогенеза по мере усиления дифференцировки тканевых клеток повышается степень их интеграции, так как дифференциация и интеграция составляют диалектическое единство процесса развития.

Под функциональной адаптацией клеток развивающейся ткани понимают приспособление их к конкретным условиям функционирования.

Ткань – система специфически дифференцированных и интегрированных клеток и их производных, имеющих однотипную фило- и онтогенетическую детерминацию.

В организме многих животных и человека различают четыре типа тканей:

эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную.

ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ ТКАНЬ (ЭПИТЕЛИЙ)

Эпителиальная ткань образует покров, одевающий организм снаружи и выстилающий все его полости и полые органы изнутри. (epi-над, thele-сосок).

Характерные черты любого эпителия — оформление в пласт, лежащий на границе с соединительной тканью; наличие разной дифференцировки у закрепленного и свободного концов клеток (гетерополярность); отсутствие сосудов в толще пласта, который питается осмотически; наличие на границе пласта и соединительной ткани базальной мембраны; насыщение пласта нервными разветвлениями и окончаниями, подвержена нейрогуморальной регуляции, отличается высокой регенеративной способностью.

По функциональным особенностям различают эпителий поверхностный несущего пограничную функцию и железистый, который является «аппаратом»

секреции.

Поверхностный эпителий По характеру сложения и отношения, слагающих эпителий клеток к базальной мембране, он может быть однослойным, многослойным и псевдомногослойным.

Многослойный эпителий слагается из клеток разнообразной формы, образующих многослойный пласт, при этом только клетки базального слоя лежат на базальной мембране.

Псевдомногослойный эпителий состоит из клеток разнообразной формы, причем одни из них образуют поверхностный слои, а другие вклиниваются в него.

Часть клеток этого слоя лежит на базальной мембране.

Однослойный (простой) эпителий. По форме клеток может быть плоским, кубическим и цилиндрическим (столбчатым).

Простой сквамозньй эпителий (мезотелий) состоит из плоских клеток многогранной формы, выстилает поверхность сальника, висцеральной и париетальной брюшины, плевры, перикарда. Функция мезотелия – разграничительная.

Эндотелий – форма поверхностного эпителия. Он образует выстилку кровеносных и лимфатических сосудов и представлен однослойным пластом плоских клеток с неправильными границам.

Пигментный эпителий сетчатки является также однослойным плоским, в составе которого находятся пигментные эпителиоциты. Функция пигментного эпителия сетчатки глаза – защитная.

Простой кубический эпителий выстилает почечные канальцы, мелкие разветвления выводных протоков многих желез (печень, поджелудочная железа и др.) и мелкие бронхи легких. Функция эпителия – проводниковая (транспорт веществ).

Простой столбчатый эпителий образуется из мезодермы и встречается в почечных трубочках. Более сложная форма простого столбчатого эпителия – реснитчатый эпителий маточных труб и матки.

К сложной форме столбчатого эпителия относится и каемчатый эпителий – образует выстилку кишечника и желчного пузыря. Каемка состоит из большого количества микроворсинок, что способствует процессам всасывания.

Многослойный эпителий. Основные формы этого эпителия – неороговевающий многослойный плоский, ороговевающий многослойный плоский и переходный.

Неороговевающий многослойный плоский эпителий наблюдается в роговице глаза (передний эпителий), в слизистой оболочке рта, особенно мягкого неба, и пр.

Ороговевающий многослойный плоский эпителий (слоистый) – эпидермис, т.е.

надкожица состоит из пяти слоев: базального, шиповатого, зернистого, блестящего и рогового. В его клетках тонофибриллы развиты лучше, чем у неороговевающего.

Имеет ряд производных - волосы, ногти.

Переходный эпителий выстилает почечную лоханку, мочеточник, мочевой пузырь и отчасти мочеиспускательный канал, изменяет свое сложение в зависимости от функционального состояния органа, например мочевого пузыря.

Псевдомногослойный реснитчатый эпителий выстилает дыхательный аппарат, состоит из нескольких рядов клеток с ресничками (мерцание их кнаружи, что способствует удалению пыли из дыхательного аппарата). Между ними находятся одноклеточные железы — бокаловидные клетки, вырабатывающие слизь, которая увлажняет поверхность эпителия или поверхность слизистой оболочки дыхательных путей.

Все эпителии обладают хорошими способностями к регенерации и репарации.

Железистый эпителий несет секреторную функцию и образует железы внутренней и внешней секреции. Секреция - сложный процесс, состоящий из трех фаз: образования (синтеза), накопления и выделения секрета.

МЕЗЕНХИМА И ЕЕ ПРОИЗВОДНЫЕ

Мезенхима – самая ранняя эмбриональная соединительная ткань образуется из сомитов. Мезенхима – тканевая система зародыша. Из мезенхимного синцития образуются мезенхимные клетки, которые способны превращаться в макрофаги, элементы крови, клетки костной, хрящевой и других видов соединительной ткани.

Мезенхима функционирует только до момента рождения.

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ

Соединительная ткань не образует пласта и в отличие от эпителия состоит из межклеточного вещества и клеток. Эта ткань выполняет трофическую, защитную и опорную функции.

Общим свойством всех видов соединительной ткани является четко выраженная способность к регенерации и большая пластичность. Это определяет функциональную адаптацию их на разных этапах развития. Соединительная ткань – комплексная структура. Различают следующие ее виды: кровь и лимфу, собственно соединительную ткань, хрящевую и костную ткани.

Кровь – жидкая соединительная ткань. В организме человека кровь составляет 1/11-1/13 (приблизительно 7 %) массы тела. У детей это соотношение больше.

Плотность крови равна 1,050 – 1,060 кг/м3. Кровь разделяется на форменные элементы – клетки (лейкоциты, эритроциты, тромбоциты, лимфоциты) и плазму (жидкость). Жидкая часть плазмы крови после свертывания, т.е. образования сгустка фибрина, составляет сыворотку.

Плазма крови состоит из воды, белков, липидов, углеводов, микроэлементов.

Воды в плазме содержатся около 90%, белков 7 %.

Этот вид ткани слагается из следующих двух подвидов: волокнистая ткань и ткань с особыми свойствами. Волокнистая ткань может быть рыхлой неоформленной и плотной. Последняя встречается в виде оформленной (сухожилия, фиброзные мембраны, пластинчатая и эластические ткани) и неоформленной.

Рыхлая волокнистая соединительная ткань несет трофическую и защитную функции. Она встречается в коже, слизистых оболочках внутренних полых органов, в прослойках дольчатых органов и т. д. Состоит из клеток и межклеточного вещества. Межклеточное вещество возникает из клеток, и жизнедеятельность его поддерживается клетками. Оно состоит из основного (аморфного) вещества и волокон. Основное вещество образовано гелеобразными пластинками и тяжами. Основу геля составляют полисахариды, а также гиалуроновая кислота, гликопротеиды (комплексы белков и углеводов). В межклеточном веществе находятся коллагеновые, эластические волокна и непостоянные ретикулярные волокна.

Коллагеновые волокна — буквально «клей дающие волокна» имеют вид прямых или волнообразных лент диаметром 1-12 мкм, состоят из параллельно расположенных фибрилл толщиной 0,3-0,5 мкм.

Эластические волокна состоят из белкового вещества – эластина.

Ретикулярные волокна присутствуют там, где ткань связана с капиллярами, нервными и мышечными волокнами, в кроветворных органах, в печени. К клеткам рыхлой волокнистой соединительной ткани относятся фибробласты, перициты, ретикулярные (камбиальные) клетки, гистиоциты, липоциты, тканевые базофилы, пигментные клетки, плазмоциты, блуждающие лейкоциты.

Плотная волокнистая соединительная ткань делиться на:

Неоформленную плотную волокнистую соединительную ткань, которая в основном состоит из большого числа плотно расположенных волокон и небольшого количества клеток, а также основного вещества между ними (например, основа кожи).

Оформленную плотную волокнистую соединительную ткань, имеющую строго ориентированные клетки и волокна в соответствии с направлением приложенной к ним механической силы. Основным структурным и функциональным элементом таких тканей являются коллагеновые или эластические волокна правильной ориентации (сухожилия, фиброзные мембраны, пластинчатая волокнистая соединительная ткань и эластическая соединительная ткань).

Сухожилия состоят из пучков коллагеновых волокон, ориентированных вдоль органа. Различают сухожильные пучки первого, второго, третьего порядков и т. д.

Сухожильные пучки первого, или низшего, порядка отделены друг от друга небольшими пространствами, заполненными основным веществом, где продольными рядами лежат сухожильные клетки.

Сухожильные пучки первого порядка вместе с продольными рядами сухожильных клеток образуют сухожильные пучки второго порядка. Они отделены друг от друга прослойками рыхлой волокнистой соединительной ткани с сосудами.

Прослойки гарантируют обмен веществ и регенерацию элементов, образующих каждый сухожильный пучок второго порядка. Снаружи сухожилие окружено плотной оболочкой – перитендинием. Функционально толщина сухожилия зависит от мощности обслуживаемой мышцы, а морфологически – от количества сухожильных пучков второго порядка.

К фиброзным мембранам относятся фасции, связки, апоневрозы, сухожильные центры диафрагмы и др. Фиброзные мембраны слагаются так же, как и сухожилия, главным образом из коллагеновых пучков и фиброцитов, но расположение пучков в них более сложное и определяется механическими условиями, в которых функционируют эти образования (фасции, связки и т. п.).

Пластинчатая волокнистая соединительная ткань встречается в некоторых небольших органах или частях органов (периневрий нерва, пластинчатые тельца и др.) и состоит либо из тесно прилегающих пластинок (стенки извитого семенного канальца), либо из пластинок, между которыми находятся довольно широкие щелевидные пространства (пластинка колбы соматосенсорного нервного окончания).

Эластическая соединительная ткань – разновидность плотной оформленной соединительной ткани. К ней относятся эластические связки и эластические образования кровеносных сосудов и сердца.

Эластические связки (связки позвоночника, голосовые связки гортани и др.) состоят из тяжа толстых эластических волокон. Каждое из них оплетено тонкой прослойкой рыхлой волокнистой соединительной ткани – основой.

Соединительная ткань с особыми свойствами. К этому подвиду собственной соединительной ткани относятся ретикулярная (сеточка) иммунная, и студенистая соединительная ткани (в пупочном канатике), жировая и пигментная.

Хрящевая ткань состоит из плотного хрящевого вещества и хрящевых клеток (хондоциты), одиночных или располагающихся группами.

По строению хрящевого основного вещества хрящевой ткани, различают три вида хряща: гиалиновый, эластический и волокнистый.

Гиалиновый хрящ встречается в передних концах ребер, на суставных поверхностях костей, на всем протяжении воздухоносных путей – носа, гортани, трахеи и бронхов в виде опорных частей их стенки. При этом гиалиновый хрящ образует пластинки различной формы, или продольные бруски (например, в ребрах).

Макроскопически – плотное, эластичное, полупрозрачное образование с молочнобелым или синеватым оттенком, не имеет сосудов, покрытое снаружи надхрящницей. Внутренний слой надхрящницы называется хондрогенным.

Надхрящница богата сосудами и нервами. Гиалиновый хрящ состоит из хрящевых клеток – хондроцитов и хрящевого основного вещества (коллагеновые волокна, аморфное вещество).

Эластический хрящ встречается в ушной раковине, в стенке наружного слухового прохода и слуховой (евстахиевой) трубы, в гортани и сегментарных бронхах.

Отличие заключается в том, что хрящевое основное вещество эластического хряща пронизано сетью эластических волокон, образующих вокруг хрящевых клеток подобие сетчатых капсул.

Волокнистый хрящ в тех местах, где совершается переход волокнистой соединительной ткани (сухожилий, связок и т. п.) в гиалиновый хрящ.

Регенерация хрящевой ткани совершается за счет надхрящницы и путем интуссусцепции, т.е. роста изнутри за счет размножения относительно молодых клеток самой хрящевой ткани и их дифференцировки.

Понятие об органах, системах органов и аппаратах Орган – относительно самостоятельная часть целостного организма, имеющая определенную форму, строение, положение и выполняющая специфические функции. Состоит из основной и вспомогательной тканей. Например, кость кроме основной костной ткани имеет соединительную, нервную, хрящевую, так как имеет относительно обособленное кровоснабжение (питание) и иннервацию.

Система органов – совокупность связанных анатомически органов, объединенных общим происхождением и функцией (пищеварительная, нервная, дыхательная система).

Аппараты – совокупность органов, объединенных функционально и имеющих различное происхождение, строение и анатомическое расположение в организме (двигательный аппарат, эндокринный).

Лекция 4. КОСТЬ КАК ОРГАН. РОСТ И РАЗВИТИЕ КОСТЕЙ Однy из важнейших функций - передвижение в пространстве человека выполняет опорно-двигательный аппарат, состоящий из 2-х частей: пассивной и активной. К пассивной относятся кости, соединяющиеся между собой различным образом, к активной – мышцы.

Скелет (от греч. – высохший, высушенный) представляет собой комплекс костей, выполняющих опорную, защитную, локомоторную функции. В состав скелета входит – 206 костей, из них 170- парные, 36 непарные. Скелет условно подразделяют на 2 части:

- осевой скелет, к нему относятся:

позвоночный столб – 26 костей, череп – 23 кости, грудная клетка – 25 костей;

- добавочный скелет, к которому относятся:

кости верхних конечностей – 64, кости нижних конечностей – 62.

ЗНАЧЕНИЕ СКЕЛЕТА:

а) выполняет защитную функцию организма от вредных внешних воздействий, б) опора и поддержка для мягких тканей, которая достигается прикреплением мягких тканей и органов к различным частям скелета, в) движение, которое возможно благодаря строению, соединению костей, приводимых в движение мышцами, управляемыми нервной системой.

а) участие скелета в обмене веществ (фосфор, кальций, железо и др.) б) выполнение кроветворной функции (красным костный мозг).

Кость – живой орган, в состав которого входят кровеносные сосуды, нервная, костная, хрящевая и соединительная ткани. Кости составляют 18% общей массы тела.

По форме различают кости:

1. Трубчатые – имеют форму трубки с костномозговым каналом внутри и выполняют все 3 функции скелета (опора, защита и движение). Они делятся:

а) длинные – длина которых превышает прочие их размеры (кости верхних и нижних конечностей);

б) короткие – кости, расположенные в пястье, плюсне, фалангах.

2. Губчатые – построены из губчатого вещества, покрытого тонким слоем компактного:

а) длинные – ребра и грудина выполняют функцию опоры и защиты;

б) короткие – кости запястья, предплюсны, позвонки выполняют опорную функцию;

в) сесамовидные – надколенник, гороховидная кость, сесамовидные кости пальцев руки и ноги. Они развиваются в толще сухожилий, их функция – вспомогательные приспособления для работы мышц.

3. Плоские – различают:

а) плоские кости черепа (лобная и теменные) – выполняют защитную функцию. Они построены из 2-х пластинок компактного вещества, между которыми находится губчатое вещество, содержащее каналы для вен. Эти кости развиваются на основе соединительной ткани (покровные кости);

б) плоские кости поясов (лопатка, тазовые кости) выполняют функцию опоры и защиты, построены из губчатого вещества, развившегося на почве хрящевой ткани.

4. Смешанные (кости основания черепа). К ним относятся кости, сливающиеся из нескольких частей, имевших различную форму, строение, развитие и разные функции.

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КОСТИ

В состав костей входит: органические вещества (оссеин, оссеомукоид) – 1/3, неорганические вещества (главным образом соли Са) – 2/3.

Oт наличия органических веществ зависит упругость кости, а от наличия неорганических соединений – ее твердость. Если прокалить кость, то в ней сгорят органические вещества и останутся минеральные соли, кость сохранит свою твердость, но станет очень xpупкой. В кости, помещенной в раствор соляной или азотной кислот, остаются органические вещества, но растворяются неорганические (происходит декальцификация кости), кость сохраняет свою форму, но лишается твердости – легко гнется. С возрастом происходит относительное уменьшение органических веществ и увеличение минеральных солей. Вследствие этого кости пожилых людей обладают меньшей упругостью, по сравнению с костями детей.

СТРОЕНИЕ КОСТИ

Снаружи кость, за исключением суставных поверхностей, покрыта надкостницей. Надкостница – тонкая, крепкая соединительнотканная пленка бледно-розового цвета, окружающая кость снаружи и прикрепленная к ней с помощью соединительнотканных пучков – прободающих волокон. Она состоит из 2х волокон: наружного волокнистого (фиброзного) и внутреннего костеобразующего (остеoгeнного) слоев. Она богата нервами и сосудами, благодаря чему участвует в питании и росте кости в толщину. Питание осуществляется за счет кровеносных сосудов, проникающих в большом количестве из надкостницы в наружное компактное вещество кости через многочисленные питательные отверстия. Рост кости осуществляется за счет остеобластов, расположенных во внутреннем слое надкостницы. Суставные поверхности, свободные от надкостницы, покрыты суставным хрящом.

В трубчатой кости paзличают: cpеднюю часть – тело (диафиз), два конца (эпифизы).

Структурной единицей кости является остеон – это система костных пластинок, концентрически расположенных вокруг центрального канала, содержащего сосуды и нервы. Он состоит из 5-10 цилиндрических пластинок, вставленных одна в другую. В центре каждого остеона проходит центральный (гаверсовый) канал. Диаметр остеона 0,3-0,4 мм. Они не прилегают друг к другу вплотную, а промежутки между ними заполнены интерстициальными (вставочными, промежуточными) пластинками. Остеоны располагаются не беспорядочно, а соответственно функциональной нагрузке на кость: в трубчатых костях параллельно длине кости, в губчатых – перпендикулярно вертикальной оси, в плоских костях черепа – параллельно поверхности кости и радиально.

Вместе с интерстициальными пластинками остеоны образуют основной средний слой костного вещества, который покрыт снаружи – наружными окружающими костными пластинками, а изнутри – внутренними окружающими костными пластинками.

Наружный слой окружающих пластинок пронизан кровеносными сосудами, идущими из надкостницы в костное вещество в особых каналах. Они обеспечивают обмен веществ в кости.

Из остеонов состоят более крупные элементы кости – перекладины костного вещества или трабекулы. Из трабекул складывается костное вещество двоякого рода:

1.Если трабекулы лежат плотно, то образуется плотное компактное вещество.

2. Если трабекулы лежат рыхло, образуя между собою костные ячейки наподобие губки, то образуется губчатое вещество.

Распределение компактного и губчатого вещества зависит от функциональных условий кости. Компактное вещество находится в тех костях, которые выполняют функцию опоры и движения, например, диафизы трубчатых костей, эпифизы (их поверхность).

В местах, где при большом объеме требуется сохранить легкость и прочность, образуется губчатое вещество, например, эпифизы трубчатых костей (под компактным веществом).

Костные пластинки губчатого вещества образуют костные перекладины, расположенные в определенном порядке. Расположение костных перекладин в различных костях не одинаково и зависит от давления, которое испытывает кость в теле и от растяжения, которому подвергается кость вследствие сокращения прикрепляющихся к ней мышц.

Короткие кости имеют различное строение. Одни из них (кости пясти и фаланги пальцев) по строению аналогичны длинным трубчатым костям. Другие короткие кости (позвонки, кости запястья и предплюсны), подобны эпифизам длинных костей и состоят преимущественно из губчатого вещества, покрытого снаружи тонким слоем компактного вещества.

Плоские кости (кости крыш черепа, ребра, грудина) состоят из 2-ух пластинок компактного вещества, между которыми находится прослойка губчатого.

Внутри костей, вежду костными пластинками губчатого вещества и в костных каналах трубчатых костей находится костным мозг – орган кроветворения и биологической защиты. Он бывает 2-ух видов: красный и желтый.

Красный костный мозг имеет вид нежной красной массы, состоящей из ретикулярной массы, в петлях которой находятся стволовые клетки, выполняющие функцию кроветворения и клетки, выполняющие функцию костеобразования.

Красный костный мозг пронизан нервами и кровеносными сосудами, питающими кроме костного мозга и внутренние слои кости. Кровеносные сосуды и кровяные элементы придают костному мозгу красный цвет.

Желтый костный мозг обязан своим цветом жировым клеткам, из которых он и состоит.

Во внутриутробном периоде и у новорожденных во всех костных полостях находится красный костный мозг (когда требуется большая кроветворная и костеобразующая функция). У взрослого человека красный костный мозг содержится только в ячейках губчатого вещества плоских костей (грудина, крылья подвздошных костей), в эпифизах трубчатых костей. В диафизах находится желтый костный мозг.

Различают костные клетки:

1. Остеобласты – молодые костные клетки многоугольной, кубической формы, богатые органеллами: рибосомами, комплексом Гольджи, элементами зернистой эндоплазматической сети. Клетки постепенно дифференцируются в остеоциты, при этом количество органелл в них уменьшается. Межклеточное вещество, образуемое остеобластами, окружает их со всех сторон и пропитывается солями кальция.

2. Остеоциты – зрелые многоотросчатые клетки, их отростки контактируют между собой. Клетки не делятся, органеллы в них развиты слабо.

3. Остеокласты – крупные многоядерные клетки, разрушающие кость и хрящ.

На своей поверхности имеют множество цитоплазматических выростов, покрытых цитоплазматической мембраной. Клетки богаты гидролитическими ферментами, митохондриями, лизосомами и вакуолями, хорошо выражен комплекс Гольджи.

РАЗВИТИЕ СКЕЛЕТА

Большинство костей скелета проходит 3 стадии развития:

- перепончатую, 1. Скелет развивается из мезенхимы. На ранних стадиях скелет зародыша представлен хордой. С середины 1-ого месяца утробной жизни вокруг хорды появляется сгущение мезенхимы, которое позднее превращается в позвоночный столб, замещая хорду. В тоже время сгущения мезенхимы появляются в других местах, образуя первичный скелет зародыша, этот скелет представлен уплотненной мезенхимой и называется перепончатым скелетом.

2. Примерно в середине 2-ого месяца мезенхима превращается в гиалиновый хрящ, а скелет называется хрящевым.

3. С конца 2-ого начала 3-ого месяца хрящевой скелет начинает окостеневать.

Хрящ разрушается, а на его месте развивается костная ткань. В каждой кости первоначально появляется один или несколько участков костной ткани, которые называются точками окостенения. Они разрастаются и заменяют собой хрящ. В данных костях в течение продолжительного времени остаются хрящевые прослойки между диафизом и эпифизом. Они называются эпифизарными хрящами. Клетки эпифизарных хрящей способны размножаться, благодаря чему кость растет в длину.

Полное замещение эпифизарных хрящей костной тканью происходит к 20- летнему возрасту. С этого времени рост костей в длину прекращается.

Рост костей в толщину происходит путем отложения со стороны надкостницы новых слоев костного вещества и заканчивается так же к 20-25 годам.

Кости крыши черепа и кости лица, в отличие от других костей скелета в своем развитии проходят только 2 стадии – перепончатую и костную.

РАЗВИТИЕ КОСТИ

Образование любой кости происходит за счет молодых соединительнотканных клеток мезенхимного происхождения – остеобластов, вырабатывающих межклеточное костное вещество, играющее главную опорную роль.

Соответственно 3-м стадиям развития скелета кости могут развиваться на почве соединительной или хрящевой ткани. Поэтому различают следующие виды окостенения (остеогенеза):



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |


Похожие работы:

«Напольное отопление Thermotech Принципы устройства, работы, проектирования и подбора оборудования 2008 Совокупность компонентов данного произведения является юридически защищенным материалом, и в соответствии с Законом РФ Об авторском праве и смежных правах никакая часть этой книги не может быть использована в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельца прав. К компонентам данного произведения относятся как интеллектуальные (т.е. разные предложения концепции, оригинальность...»

«1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Прохождение студентом преддипломной практики является составной частью учебной программы по специальности 280104 Пожарная безопасность. Учебным планом по специальности предусмотрено прохождение преддипломной практики у студентов: - очной формы – 4 недели в 10 семестре; - заочной формы – 2 недели в 12 семестре; Общей целью преддипломной практики является систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний, а также подготовка к дипломному...»

«1 ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ВЫРАЩИВАНИЯ СЕЯНЦЕВ ОРЕХА ЧЕРНОГО С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СТИМУЛЯТОРОВ РОСТА Вербицкая Н. С. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования (ФГБОУ ВПО) НОВОЧЕРКАССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕЛИОРАТИВНАЯ АКАДЕМИЯ INTENSIVE TECHNOLOGY SEEDLINGS OF BLACK WALNUT WITH USE GROWTH PROMOTERS Verbitsky N. S. Federal state educational budget education establishment of higher professional education Novocherkassk state reclamation academy (FSBEE...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Биоорганическая химия Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО...»

«Приложение 3: Рабочая программа обязательной дисциплины Иностранный язык ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений и внешней политики отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Механико-математический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Механика анизотропных жидкостей ( ОД.А.05; цикл ОД.А.00Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Физико-математические науки, специальность 01.02.05 –...»

«ОАО Мурманский морской торговый порт ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА МУРМАНСКИЙ МОРСКОЙ ТОРГОВЫЙ ПОРТ НА ПЕРИОД 2011 - 2015 г. 2011 г. 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Резюме Программы инновационного развития ОАО Мурманский морской торговый порт на период до 2015 года.. 3 1.1. Цель и задачи разработки Программы инновационного развития. 3 1.2. Правовые основания для разработки Программы инновационного развития. 5 1.3. Основные понятия Программы инновационного развития. 6...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Председатель приемной комиссии _ Н.В. Цугленок “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Землеустройства, кадастров и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор ТулГУ М.В.Грязев __ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ООП 031600.62.01.01 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Профиль подготовки: креатив в рекламе и связях с общественностью...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ Программа вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей направленности (профилю) программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре аспирантуру 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации Казань 2014 1....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Институт системного анализа и управления Кафедра системного анализа и управления УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. Программа дисциплины Облачные сервисы в корпоративном управлении (наименование дисциплины) Направление подготовки 230700 Прикладная информатика Магистерская программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080100 Экономика Программа подготовки Учет, анализ и аудит Квалификация (степень) магистр Форма обучения очная Уфа СОДЕРЖАНИЕ С. 1 ОБЩИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УтвержД^ю Директор Пугач ёвбкЬ го филиала С:, i с i t i / 7 /Семёнова О.Н. -irzP ОМ_ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ Дисциплина 280104.51 Природоохранное обустройство Специальность территорий (естественнонаучный профиль) Техник Квалификация...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новоусманский лицей Новоусманского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании МО Принято на Утверждено заседании педсовета _директор лицея Протокол №1 25.08 2013г Орловцева Г.И. Протокол № 1 от руководитель МО 29.08.2013г. Приказ № от 2.09.2013г. Скорынина Н.И. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основного общего образования по экспериментальной физике для 7 Б класса Разработал: учитель физики Скорынина Н.И 2013– 2014 учебный год...»

«Бизнес-школа Группы правовых компаний ИНТЕЛЛЕКТ-С приглашает ЮРИДИЧЕСКИЙ БИЗНЕС В США. УПРАВЛЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ФИРМОЙ Стажировка для партнеров и руководителей юридических фирм, адвокатских образований, юридических департаментов 16 — 27 августа 2009 года Калифорния, Соединенные Штаты Америки Программа стажировки включает два образовательных блока: лекции профессоров ведущих юридических школ США, читающих курсы по экономике и менеджменту юридических фирм мастер-классы и свободное общение с...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.В.ДВ.2 Офтальмология (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра анатомии, ветеринарного акушерства и хирургии Ведущий Ст....»

«              Книга красоты и здоровья SPA – клуб Лисья Нора 2013 г. 1    Добро пожаловать в SPA-клуб! Мы создали эту книгу специально для Вас, как старинную и драгоценную рукопись с рецептами красоты, здоровья и гармонии. Здесь Вы найдете понравившуюся услугу, узнаете, что входит в состав каждого ухода и используемой продукции, и в какое время года лучше делать ту или иную процедуру. - рекомендовано летом - рекомендовано осенью - рекомендовано зимой - рекомендовано весной Наши специалисты...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет   имени Н.И. Вавилова         РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)   МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ   Дисциплина ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА И   ВОДОПОЛЬЗОВАНИЯ 280100.62 Природообустойство и   Направление подготовки водопользование   Профиль подготовки Противопожарное обустройство территорий  ...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Калининградский государственный технический университет (ФГБОУ ВПО КГТУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор _В.А. Волкогон от 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 06.01.04 - Агрохимия Калининград 2012 14 Программа вступительного экзамена: Разработана к.с-х.н., доцентом кафедры агрономии Брысозовским И.И., к.б.н., доцентом кафедры агрономии...»

«МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАРНЕГИ CARNEGIE MOSCOW CENTER Нина Пусенкова ВОСТОК ЕСТЬ ВОСТОК: Новая нефтегазовая провинция России 42007 РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ № 4 • 2007 Нина Пусенкова ВОСТОК ЕСТЬ ВОСТОК: Новая нефтегазовая провинция России МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАРНЕГИ CARNEGIE MOSCOW CENTER Серия Рабочие материалы основана в 1999 г. Полная или частичная перепечатка данной публикации возможна только с письменного согласия Московского Центра Карнеги. При цитировании ссылка на издание обязательна. Московский Центр...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.