WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Аннотации к рабочим программам направление 120700 –

землеустройство и кадастры (бакалавриат)

Блок ОГСН

Б1.Б1. Иностранный язык

Аннотация

Дисциплина деловой иностранный язык является обязательной

дисциплиной в обучении студентов по направлению «Землеустройство

120700.62». Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров

и природообустройства кафедрой делового иностранного языка.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

– умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

– владеть культурой мышления, способен к восприятию, общению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК - 14);

Профессиональные компетенции:

– готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20);

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с овладением разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения английского языка, как в повседневном, так и профессиональном общении.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лабораторные занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены текущий и промежуточный контроль успеваемости в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лабораторные занятия (34 ч.) и самостоятельная работа студентов (74 ч.) 1. Требования к дисциплине Внешние и внутренние требования.

Дисциплина «деловой иностранный язык» включена в ООП, в вариативную часть.

Реализация в дисциплине «деловой иностранный язык» требований ФГОС ВПО, ООП ВПО и учебного плана по направлению «Землеустройство 120700.62» должна формировать общекультурные и профессиональные компетенции.

Место дисциплины в учебном процессе.

Дисциплина «деловой иностранный язык» помимо профессиональной направленности имеет и мировоззренческую направленность, она подготавливает будущего специалиста к самообучению и саморазвитию.

Контроль знаний студентов проводится в форме текущей и промежуточной аттестации.

2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.

Цель преподавания дисциплины: Научить студента практическому владению разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения английского языка, как в повседневном, так и профессиональном общении.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

изученный грамматический материал;

лексику изученного материала.

Уметь:

осуществлять процесс коммуникации на различные темы, выбирая адекватный ситуации стиль общения;

принимать активное участие в дискуссии по знакомой проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения.

писать эссе или доклады по известной тематике, аргументируя свою точку зрения;

вести деловую переписку на английском языке, соблюдая все требования, присущие каждому виду деловой корреспонденции;

понимать на слух речь преподавателя, других студентов, а также монологическую и диалогическую речь в звукозаписи.

Владеть:

всеми видами чтения;

продуктивной письменной речью нейтрального и официального (деловое письмо) характера с соблюдением грамматических норм и нормативного начертания букв.

Б1.Б4. «Экономика»

Аннотация Дисциплина «Экономика» включается в базовую часть учебного цикла Б1.Б.4 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» подготовки студентов по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры».

Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой экономической теории.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

ОК-1- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения;

ОК-4 – способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;

ОК-6 – стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-8 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-9 – способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики;

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением и пониманием теоретических основ функционирования рыночной экономики на микро- и макроуровне, изучением законов функционирования рынков, общественного воспроизводства и условий макроэкономического равновесия, определением микро- и макроэкономических проблем и механизмов воздействия на них.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования, экспресс-опроса, проверки решения задач и промежуточный контроль в форме дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет _108_ часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекции 18 часов студента.

Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи»

разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (квалификация "бакалавр", специальное звание «бакалавр-инженер»), вводимым в действие Приказом Минобрнауки России 18 ноября 2009 г. № 634.

Дисциплина «Русский язык и культура речи» (Б1.В.ДВ.3) является обязательной дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры», профиль «Землеустройство».

Актуальность дисциплины «Русский язык и культура речи»

обусловлена необходимостью ознакомления студентов со спецификой научного стиля, дающего возможность грамотно писать курсовые работы, выполнять научные исследования, готовиться к студенческим научным конференциям, а в дальнейшем выполнять профессиональный функционал.

Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель: овладение грамотной русской речью, стилистическими нормами языка как основа общегуманитарного кругозора, необходимого для становления и саморазвития личности.

Задачи: ознакомление студентов с содержанием модулей дисциплины;

предоставление набора обучающих, развивающих и контрольных заданий;

итоговая проверка уровня освоения содержания.

Формы организации учебного процесса Лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, творческие задания, фронтальный опрос, тестирование, проверка письменных домашних заданий, заслушивание докладов и отчетов по индивидуальным заданиям, учебный рейтинг, итоговый зачт.

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины Код Наименование В результате освоения дисциплины ции ОК-2 умением логически исследования, использовать знания по ОК-13 способностью работать умениями, навыками самоконтроля, с информацией в собственной речи, навыками осознания Место дисциплины в учебном процессе Структура и содержание дисциплины базируется на владении общеобразовательной дисциплиной «Русский язык», а также связаны с дисциплинами, изучающими основы этики, риторики, психологии.

Дисциплина «Русский язык и культура речи» является основой для грамотно оформленных, логически построенных устных ответов и письменных работ по всех изучаемым курсам учебного плана. Ознакомление студентов с особенностями научного стиля дает возможность осваивать его на практике при написании курсовых работ, выполнении научных исследований, подготовке к студенческим научным конференциям. Изучение основ официально-делового стиля способствует получению знаний, умений и навыков, необходимых выпускникам факультета в их будущей профессиональной деятельности.

Дисциплина реализуется в ИЗКиП КрасГАУ кафедрой психологии, педагогики и экологии человека ИММО КрасГАУ. Дисциплина преподается на II курсе, в 3-м семестре. Общая трудоемкость дисциплины – 72 часа ( ЗЕТ). Вид контроля: зачет.

Дисциплина «Экономика недвижимости» является частью вариативного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавров. Дисциплина реализуется в институте ИЗКиП кафедры «Городского кадастра и ПНМ».

Дисциплина нацелена на формирование, профессиональных компетенций выпускника в области экономики недвижимости.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением объектов недвижимости, правовых основ формирования недвижимой собственности, подходов и методов к оценке недвижимости.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме экзамена и промежуточный контроль в форме опросов, тестов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные часов, практические 18 часов занятия и 36 часов самостоятельной работы студента.

Рабочая программа дисциплины «Психология и педагогика»

разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 120700. «Землеустройство и кадастры» (квалификация "бакалавр", специальное звание «бакалавр-инженер»), вводимым в действие Приказом Минобрнауки России 18 ноября 2009 г. № 634.

Дисциплина «Психология и педагогика» (Б1.В.ДВ.2) является дисциплиной по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры», профили: «Землеустройство»; «Земельный кадастр»; «Городской кадастр».

Дисциплина «Психология и педагогика» сфокусирована на проблемах прикладной психологии: осознанности человеком своих действий, рефлексивной и коммуникативной культуры, психологии рекламы.

Оптимальная организация профессиональной деятельности невозможна без учета индивидуальных особенностей человека, психологии коллектива, знания и эффективного использования методов и приемов психологопедагогического воздействия.

Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель: повышение уровня интеллектуальной и общей культуры студентов, развитие и формирование системно-деятельностных компетенций профессионального роста, самоорганизации, самоуправления и эффективного социального взаимодействия,.

Задачи: ознакомление студентов с содержанием модулей дисциплины;

предоставление набора обучающих, развивающих и контрольных заданий;

итоговая проверка уровня освоения содержания.

Формы организации учебного процесса Лекции, практические занятия, тренинги, самостоятельная работа студентов, творческие задания, текущий контроль успеваемости в виде опроса, тестирования, проверка письменных домашних заданий, тестирование, проведение тренингов, заслушивание докладов и отчетов по индивидуальным заданиям, учебный рейтинг, итоговый зачт.

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины восприятию, систематизации ОК-2 умением логически верно, пределы человеческого восприятия ОК-6 стремлением к саморазвитию, ОК-7 умением критически ОК-8 осознанием социальной ОК-13 способностью работать с Место дисциплины в учебном процессе Дисциплина «Психология и педагогика» завершает гуманитарную компоненту высшего образования бакалавра, опираясь на предшествующие курсы «История» (семестр 1), «Русский язык и культура речи» (семестр 3), «Профилактика зависимого поведения» (семестр 3), «Философия» (семестр 4).

В свою очередь, дисциплина является опорой для прочих дисциплин ООП, дополняя формирующиеся компетентностные ориентиры будущего профессионала.

Дисциплина реализуется в ИЗКиП КрасГАУ кафедрой психологии, педагогики и экологии человека ИММО КрасГАУ.

Дисциплина преподается на III курсе, в 6-м семестре.

Общая трудоемкость дисциплины – 72 ч. (2 ЗЕТ).

Вид контроля: зачёт.

Дисциплина «Земельное право» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 120700. «Землеустройство и кадастры». Дисциплина реализуется в институте «Землеустройства, кадастров и природообустройства» кафедрой земельного и экологического права.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных и общих компетенций (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-12, ОК-15, ПК-3) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с анализом нормативных правовых актов, регулирующих отношения по использованию и охране земель, природных объектов, управления в сфере использования и охраны земель, изучением форм и видов права собственности на земли и природные объекты в РФ, принципов землепользования, реализации гражданских и административных отношений в этой сфере.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме деловой игры, расчетной работы и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические, семинарские 36 часов и 54 часа самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Введение в специальность» относится к гуманитарному циклу и изучается на 1 курсе, как курс по выбору. Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой «Геодезии и картографии».

Виды занятий Аудиторные занятия Самостоятельная работа Б.1В.ДВ3. Профилактика зависимого поведения Рабочая программа дисциплины «Профилактика зависимого поведения» разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» (квалификация "бакалавр", специальное звание «бакалавр-инженер»), вводимым в действие Приказом Минобрнауки России 18 ноября 2009 г. № 634.

Дисциплина «Профилактика зависимого поведения» (Б1.В.ДВ.3) является дисциплиной по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры», профили: «Землеустройство», «Земельный кадастр», «Городской кадастр».

Дисциплина «Профилактика зависимого поведения» обеспечивает:

знакомство с теоретическими основами профилактики зависимого поведения; рассмотрение основных типов зависимого поведения;

формирование представления о здоровом образе жизни и его составляющих.

Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель: формирование у студентов культуры ведения здорового образа жизни как естественной основы жизни человека, профилактика различных патологических зависимостей, с которыми человек сталкивается в процессе своей профессиональной деятельности.

Задачи: ознакомление студентов с содержанием модулей дисциплины;

предоставление набора обучающих, развивающих и контрольных заданий;

итоговая проверка уровня освоения содержания.

Содержание дисциплины Модуль I. Природа зависимости, условия её формирования, факторы риска • Общее представление о зависимости. Природа формирования зависимости, факторы риска • Классификация зависимостей и их признаки • Основные виды зависимости от ПАВ Модуль II. Профилактика зависимого поведения и здоровый образ жизни • Понятие о здоровом образе жизни • Разнообразие факторов, вызывающих зависимость: компьютер, интернет, азартные игры, работа и др.

• Принципы здорового образа жизни. Варианты хобби и способы проведения свободного времени Формы организации учебного процесса Лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, творческие задания, фронтальный опрос, тестирование, проверка письменных домашних заданий, заслушивание докладов и отчетов по индивидуальным заданиям, учебный рейтинг, итоговый зачт.

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины компетен компетенции В результате освоения дисциплины ОК4 способностью находить организационноуправленческие решения типологию и фенологию зависимых ОК-6 стремлением к ОК-7 умением критически зависимостей;

достоинства и недостатки, достоинств и устранения жизненной позиции;

Место дисциплины в учебном процессе Для изучения дисциплины «Профилактика зависимого поведения»

студенту необходимо использовать знания, полученные в рамках школьного курса «Биология», а именно разделов «Анатомия», «Физиология», «Гигиена».

Дисциплина опирается на знания, приобретенные студентами при изучении курса «Экология» в 1-м семестре. В свою очередь, дисциплина «Профилактика зависимого поведения» является основой для изучения дисциплин «Психология и педагогика» (семестр 6).

При этом высоко востребовано взаимодействие с вузовскими подразделениями, осуществляющими социально-психологическое консультирование студентов.

Дисциплина реализуется в ИЗКиП КрасГАУ кафедрой психологии, педагогики и экологии человека ИММО КрасГАУ.

Дисциплина преподается на II курсе, в 3-м семестре.

Общая трудоемкость дисциплины – 72 ч. (2 ЗЕТ).

Вид контроля: зачёт.

Дисциплина «Физика» является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «120700.62 Землеустройство и кадастры».

Дисциплина реализуется в институте «Землеустройства, кадастров и природообустройства» кафедрой «Физики».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-1, ОК-10, профессиональных компетенций ПК- выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением основных физических явлений и фундаментальных понятий, законов и теорий классической и современной физики, принципов работы современная научной аппаратуры.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме отчета и защиты лабораторной работы и промежуточный контроль в форме аттестации.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (54 часов), лабораторные (90 часов) занятия и (108 часов) самостоятельной работы студента.

Дисциплина экология является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры». Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой экологии и естествознания.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК 1, 2, 5, 9) и профессиональных (ПК-1, 2, 10) компетенций выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением базовых понятий при рассмотрении биосферы и ноосферы, принципов организации популяций, сообществ и экосистем; изучение проблем сохранения окружающей среды в современных условиях; изучения проблем загрязнения воздуха, вод, почвы, растений, продуктов питания, и влияния загрязняющих веществ на здоровье человека, изучение экологических проблем и ситуаций.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические часов и 54 часа самостоятельной работы студента.

Б2.В.ДВ.1 «Основы научных исследований»

Дисциплина «Основы научных исследований» является частью базового цикла математических дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры», профили «Землеустройство» и «Городской кадастр» Дисциплина реализуется в институте ИЗКиП кафедрой Природообустройства ИЗКиП КрасГАУ.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

ОК-1 -владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информаций, постановке цели и выбору путей ее достижения, ОК-2-умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков, ОК-3-умение логически верно, аргументировано и ясно выражать устную и письменную речь. Профессиональных компетенций:

ПК-1 – способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач;

ПК-2 –способностью предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности;

ПК-3 – способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны, использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, использовать навыки работы с компьютером как средством управления информацией; способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением методологии научных исследований, терминологии, научные методы, анализ исходной информации, информационный поиск, математические и статистические методы исследований, обоснованность научных разработок.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические работы, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса и промежуточный контроль в форме тестирования и т.д.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет _3,0_ зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (16 часов), практические (34 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента.

Б2.В.ДВ.1 «Математическая обработка геодезических измерений»

Курс по выбору «Математическая обработка геодезических измерений» по подготовке бакалавров в рамках ФГОС ВПО по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль «Землеустройство», «Земельный кадастр», «Городской кадастр»

Дисциплина «Математическая обработка геодезических измерений»

относится к математическому и естественно научному циклу и изучается на 2 курсе, как курс по выбору. Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой «Геодезии и картографии».

Виды занятий Аудиторные занятия Самостоятельная работа Дисциплина «Основы научных исследований» является курсом по выбору математического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры», профиль «Земельный кадастр» Дисциплина реализуется в институте ИЗКиП кафедрой Природообустройства ИЗКиП КрасГАУ.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

ОК-1 -владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информаций, постановке цели и выбору путей ее достижения, ОК-2-умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков, ОК-3-умение логически верно, аргументировано и ясно выражать устную и письменную речь. Профессиональных компетенций:

ПК-1 – способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач;

ПК-2 –способностью предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности;

ПК-3 – способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны, использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, использовать навыки работы с компьютером как средством управления информацией; способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением методологии научных исследований, терминологии, научные методы, анализ исходной информации, информационный поиск, математические и статистические методы исследований, обоснованность научных разработок.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические работы, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса и промежуточный контроль в форме тестирования и т.д.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4,0 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), практические (34 часов) занятия и (94 часов) самостоятельной работы студента.

Б3.Б.4 «Метрология, стандартизация и сертификация»

Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация»

является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры», профиль «Городской кадастр». Дисциплина реализуется в институте ИЗКиП кафедрой Природообустройства ИЗКиП КрасГАУ.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

ОК-1 -владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информаций, постановке цели и выбору путей ее достижения, ОК-2-умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков, ОК-3-умение логически верно, аргументировано и ясно выражать устную и письменную речь.

Профессиональных компетенций:

ПК-13 – способностью организовать работу малых групп исполнителей с обеспечением требований безопасности жизнедеятельности на производстве;

ПК-14 –способностью участвовать в разработке организационнотехнической документации, документов систем управления качеством;

ПК-15 – способностью решать задачи при выполнении работ по стандартизации, метрологическому обеспечению, техническому контролю в области природообустройства и водопользования;

ПК 16 – способностью обеспечивать требуемое качество выполняемых работ.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением основ метрологии, методов и точности измерений, стандартизации, стандарты, применяемые в Российской Федерации, основ сертификации, обязательная и добровольная сертификация, законодательная база всех трех направлений, терминология Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические работы, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса и промежуточный контроль в форме тестирования и т.д.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет _3,0_ зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (24 часов) занятия и (60 часов) самостоятельной работы студента.

Б3. Б6. «Типология объектов недвижимости»

Дисциплина «Типология объектов недвижимости» входит в раздел «Профессиональный цикл» базовая часть, индекс Б3.Б.6.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результатеосвоения дисциплин ООП подготовки бакалавра «Экономика недвижимости», «Основы строительного дела», «Инженерное обустройство территории», «Основы землеустройства», «Основыкадастра недвижимости»

и др.

Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как: «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», «Основы градостроительстваи планировка населенных мест», «Кадастр застроенный территорий», «Землеустройство», «Оценка собственности», «Управление недвижимостью», «Массовая (кадастровая)оценка», «Планирование использования земель», а также при написании выпускной квалификационной работы.

Дисциплина Картография является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры. Дисциплина реализуется в институте Землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой геодезии и картографии.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций(ОК-1, ОК-3, ОК-7, ОК-12, ОК-13), профессиональных компетенций (ПК-2 - ПК-14) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, таких как построение картографических изображений; теория картографических проекций и этапы их проектирования; способы составления и редактирования карт; теория картографической генерализации; способы изображения ситуации и рельефа;

условные знаки; способы изображения объектов и явлений, применяемых на тематических картах; топографические карты, их разграфка и номенклатура;

система общегеографических карт России и сопредельных государств;

фундаментальные картографические произведения отечественных и зарубежных изданий; способы обновления и воспроизведения карт; приемы использования карт.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, расчетно-графические работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме семинара, устного опроса и итоговый контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), лабораторные (36 часов) занятия и (54 часа) самостоятельной работы студента.

Дисциплина «Основы землеустройства» относится к базовой части учебного плана подготовки бакалавров по направлению подготовки 120700.62 – Землеустройство и кадастры Профиль «Землеустройство» и является обязательной дисциплиной. Дисциплина реализуется в институте Землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой землеустройства.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–1); умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); профессиональных компетенций способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1); способность использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2); способность применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельноимущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости (ПК-3); способность использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4) способность использовать знания о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений (ПКспособность использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, техникоэкономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6), способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планирование, межеванием земель (ПК-7); способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещение проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с целями и задачами проведения землеустройства, организации использования земель, экономического обоснования проектных решений. Основные разделы курса: 1 – Теоретические основы земельных отношений; 2 –Основы использования земельных ресурсов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекционные, практические занятия.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции ( часа), практические занятия (36 часа), самостоятельная работа (54 часа).

Б3.Б12. "Основы градостроительства и планировка населенных мест" Дисциплина "Основы градостроительства и планировка населенных мест" относится к циклу профессиональных базовых дисциплин подготовки студентов по направлению 120700. "Землеустройство и кадастры". Дисциплина реализуется в институте "Землеустройства, кадастров и природообустройства", кафедрой "Городской кадастр и планировка населенных мест" на 4 курсе обучения в семестре.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–1);

умение использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5);

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализироватьсоциально-значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики (ОК-9);

рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социальноэкономического развития территории (ПК-1);

ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);

способность использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПКспособность использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);

автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);

технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов территориального планирования и землеустройства (ПК-17).

В результате изучения дисциплины студент должен знать круг правовых, теоретических, нормативных и методических вопросов, позволяющих квалифицированно осуществлять сбор исходных данных для градостроительного планирования, оценку современного состояния, архитектурно-планировочной структуры населенного пункта, прогнозирование численности населения, расчет объектов жилого фонда, общественно-деловой, рекреационной и производственной зон, представлять результаты исследований в виде профессионального текста и графического материала.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, лабораторные занятия, самостоятельную работу студента, консультации, подготовку научных статей, докладов и выступление на конференциях и т.д.).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме экзамена и промежуточный контроль вформе устного опроса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), лабораторные (28 часов) занятия и самостоятельная работа студента (52 часа).

Б3. В. ОД 1.«Кадастр недвижимости и мониторинг земель»

Дисциплина «Кадастр недвижимости и мониторинг земель» является вариативной частью профиля «Городской кадастр» подготовки студентов по направлению подготовки бакалавров. Дисциплина реализуется в институте ИЗКиПкафедры «Городского кадастра и ПНМ».

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций выпускника по профилю «Городской кадастр».

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением нормативно – правовой базы создания и ведения государственного кадастра недвижимости, единой методики государственного мониторинга земель на различных административно – территориальных уровнях, организацию и ведение мониторинга земель населенных пунктов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме экзамена и промежуточный контроль в форме опросов, тестов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные часа, практические 42 часа занятия и 60 часов самостоятельной работы студента.

Б3. В.ОД 2. «Управление городскими территориями»

Дисциплина «Управление городскими территориями» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры». Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой городского кадастра и ПНМ.

В результате изучения данной учебной дисциплины у обучающихся формируются следующие компетенции:

1) общекультурные компетенции:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

- способность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;

- способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности;

- способность к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения.

2) профессиональные:

в организационно-управленческой деятельности:

- способность рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений при организации и проведении практической деятельности в организации, на предприятии;

- способность разрабатывать и осуществлять технико-экономическое обоснование планов, проектов и схем использования городских территорий;

- способность разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику в области земельно-имущественных отношений;

- способность оценивать затраты и результаты деятельности организации;

в проектной деятельности:

- способность к проектной деятельности в земельно-имущественной сфере народнохозяйственного комплекса на основе системного подхода, уметь строить модели для описания и прогнозирования использования земли и иной недвижимости, осуществлять их качественный и количественный анализы;

в производственно-технологической деятельности:

- понимать проблемы земельно-имущественного комплекса, современные технологии кадастра недвижимости, научно-техническую политику в области землеустройства и кадастра недвижимости;

в научно-исследовательской деятельности:

- способность использовать современные достижения науки и передовых информационных технологий в научно-исследовательских работах;

- способность ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований;

- способность составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований;

- готовность представлять результаты исследования в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных и самостоятельных работ, собеседования во время выполнения практических занятий, тестирования; и промежуточный контроль в форме зачета и экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (32 ч), практические (64 ч) занятия и самостоятельная работа студентов (120 ч).

Б3. В. ОД3."Территориальное планирование" Дисциплина "Территориальное планирование" относится к циклу Б.3. Вариативная часть подготовки студентов по направлению 120700. "Землеустройство и кадастры". Дисциплина реализуется в институте "Землеустройства, кадастров и природообустройства", кафедрой "Городской кадастр и планировка населенных мест" на 4 курсе обучения в семестре.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–1);

- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- умением использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5);

- умением использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);

- способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);

- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости, техникоэкономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);

- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и иных поселений, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);

- способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);

способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов территориального планирования и землеустройства (ПК-17).

В результате изучения дисциплины студент должен знать круг правовых, теоретических, нормативных и методических вопросов, позволяющих квалифицированно осуществлять сбор исходных данных для территориального планирования, оценку современного состояния материальных образований на территориях разного уровня иерархии административной организации, прогнозирование численности населения, градостроительный анализ с учетом социальной, экономической, инженернотехнической, эстетической, санитарно-гигиенической и экологической точек зрения и разработку схемы территориального планирования и генерального плана муниципального образования (района, округа), представлять результаты исследований в виде профессионального текста и графического материала.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельную работу студента, консультации, подготовку научных статей, докладов и выступление на конференциях и т.д.).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме зачета и промежуточный контроль в форме устного опроса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции ( часов), практические занятия (26 часов) занятия и самостоятельная работа студента (56 часа).

Учебная практика по дисциплине «Прикладная геодезия» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 120700.62 - Землеустройство и кадастры.

Учебная практика реализуется в институте Землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой геодезии и картографии.

Учебная практика направлена на формирование общекультурных компетенций (ОК-3, ОК-6, ОК-11, ОК-12, ОК-13), профессиональных компетенций (ПК-7 - ПК-10, ПК-13, ПК-16, ПК-18) выпускника.

Содержание учебной практики по дисциплине «Прикладная геодезия» охватывает круг вопросов, связанных с изучением теоретической основы предмета, технологии работ, выполняемых при проведении землеустройства и кадастра, принципов геодезических измерений и обработки полученных результатов.

Общая трудоемкость учебной практики составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Б3. В. ОД4. «Кадастр застроенных территорий»

Дисциплина «Кадастр застроенных территорий» является частью вариативного цикла профессиональных дисциплин базовой (общепрофессиональной) части подготовки студентов по направлению подготовки бакалавров. Дисциплина реализуется в институте ИЗКиП кафедры «Городского кадастра и ПНМ».

Дисциплина нацелена на формирование, профессиональных компетенций выпускника в области ведения государственного кадастра недвижимости и выполнения кадастровых работ в населенных пунктах.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением градостроительного и земельного законодательства, норм и правил застройки городских и иных территорий, технологии ведения кадастровых работ, методики кадастровой оценки земель населенных пунктов, операций с недвижимым имуществом и сделок с ним, порядка предоставления и изъятия земельных участков, создания и ведения кадастровых автоматизированных баз данных.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме экзамена и промежуточный контроль в форме опросов, тестов, контрольных работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 28 часов, практические 28 часов занятия и 52 часов самостоятельной работы студента.

Б3.В.ОД.5 «Оценка земли и недвижимости»

Дисциплина «Оценка земли и недвижимости» является вариативной частью цикла профессиональных дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры». Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой «Земельный кадастр и объекты недвижимости».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОКОК- 12, профессиональных компетенций ПК-11, ПК-18, ПК-21.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами кадастровой и рыночной оценки земель и объектов недвижимости.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часа), практические (24 часа) занятия,60 часов самостоятельной работы студента, экзамен (36 часов).

Б3. В. ОД6. "Инженерное обустройство населенных пунктов" Дисциплина "Инженерное обустройство населенных пунктов" является частью цикла дисциплин подготовки "Инженерной подготовки территорий"студентов по направлению 120700.62 "Землеустройство и кадастры".

Дисциплина "Инженерное обустройство населенных пунктов" относится к профессиональному циклу, изучается на 2 курсе.

Дисциплина реализуется в институте "Землеустройства, кадастров и природообустройства", кафедрой "Городской кадастр и планировка населенных мест" Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-10, ОК-11, ОК-12,), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-20, ПК-21) выпускника.

Содержание дисциплины круг вопросов, связанных с изучением рельефа территории населенного пункта, оценки его пригодности для строительства, обустройства инженерного оборудования населенного пункта.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции,, практические занятия, семинары, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство, курсовое проектирование и т.д.).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме тестов и промежуточный контроль в письменной форм.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 1 0 8 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические ( - часов), лабораторные ( 36 часов) занятия и самостоятельной работы студента (54 часов).

Данная дисциплина предполагает изучение основ оценки региона в котором расположен населенный пункт, изучить положительные и отрицательные качества регион, для того чтобы использовать их для реконструкции и строительства населенного пункта. Одновременно производится анализ территории поселения, определятся недостатки ландшафта территории. Врезультата должны быть получены рекомендации инженерному обустройств поселения (водоснабжения, канализации, отопления и санитарной обеспечению территории).

Б3. В. ОД7. «Техническая инвентаризация объектов недвижимости»

Дисциплина «Техническая инвентаризация объектов недвижимости»

является вариативной частью профиля «Городской кадастр» подготовки студентов по направлению подготовки бакалавров. Дисциплина реализуется в институте ИЗКиП кафедры «Городского кадастра и ПНМ».

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций выпускника по профилю «Городской кадастр».

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с комплексом работ по определению конструкции, положению на местности по отношению к постоянным ориентирам, материала, протяженности и других характеристик объекта учета.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме экзамена и промежуточный контроль в форме опросов, тестов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные часа, практические 24 часа занятия и 60 часов самостоятельной работы студента.

Б3. В. ДВ1. «Мониторинг и охрана городской среды»

Дисциплина «Мониторинг и охрана городской среды» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры». Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой городского кадастра и ПНМ.

В результате изучения дисциплины «Мониторинг и охрана городской среды»

студенты получают знания и практические навыки, которые обеспечивают им в их профессиональной деятельности возможность решать научные и практические задачи, связанные с ведением мониторинга городской среды. При этом они должны обладать следующими основными профессиональными компетенциями:

- способность и готовность использовать знания современных технологий наземных наблюдений и обследований (топографо-геодезических, картографических, агрохозяйственных, почвенных, геоботанических и др.), технической инвентаризации объектов недвижимости, инженерного оборудования территории;

- способность и готовность использовать знание современных технологий автоматизации работ, связанных с ведением мониторинга городской среды;

- способность и готовность использовать знание о принципах и показателях мониторинга городской среды;

- способность и готовность использовать знание современных технологий и средств дистанционного зондирования для целей мониторинга городской среды;

- способность и готовность использовать знание о принципах и методах охраны городской среды.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных и самостоятельных работ, собеседования во время выполнения практических работ, тестирования; и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 108 ч. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 ч), практические (24 ч) занятия и самостоятельная работа студентов (60 ч).

Дисциплина «Основы строительного дела» входит в раздел «Профессиональный цикл» базовая часть, индекс Б3.В.ДВ.3.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результатеосвоения дисциплин ООП подготовки бакалавра «Экономика недвижимости», «Типология объектов недвижимости», «Начертательная геометрия», «Инженерное обустройство территории», «Основы землеустройства», «Материаловедение ТКМ», и др.

Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как: «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», «Основы градостроительстваи планировка населенных мест», «Кадастр застроенный территорий», «Землеустройство», а также при написании выпускной квалификационной работы.

Дисциплина «Ландшафтная архитектура» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 120700. «Землеустройство и кадастры». Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой городского кадастра и ПНМ.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с организацией открытых пространств, дизайном внешней среды, планированием, проектированием, строительством и содержанием объектов ландшафтной архитектуры, их реконструкцией, надзором и контролем, инвентаризацией, кадастровым учетом, охраной и восстановлением зеленых насаждений в природных и урбанизированных ландшафтах.

В результате изучения данной учебной дисциплины у обучающихся формируются следующие компетенции:

профессиональные:

- способность понимать современные проблемы научно-технического развития ландшафтной архитектуры;

- способность выполнять оценку влияния мероприятий по рациональному использованию природных ландшафтов и управлению ландшафтами с учетом потребностей общества, повышения качества и безопасности среды обитания человека;

- способность разрабатывать технические задания и реализовывать мероприятия по внешнему благоустройству и озеленению территорий для создания благоприятных санитарных и гигиенических условий, повышения уровня комфортности пребывания человека в городской среде, ее общего эстетического обогащения;

- способность осуществлять организацию открытых пространств, дизайн внешней среды, проектирование объектов ландшафтной архитектуры, разрабатывать проекты реставрации и реконструкции территории объектов культурного наследия;

- готовность участвовать в проектной деятельности организаций, к работе в команде специалистов, связанной с устойчивым развитием территорий на этапе территориального планирования и подготовки генеральных планов поселений и городских округов;

- готовность к разработке обобщенных вариантов решения проблемы, анализу этих вариантов, прогнозированию последствий, нахождению компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планированию реализации проекта.

общекультурные компетенции:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, - способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению своего научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, - использование на практике умения и навыков в организации исследовательских и проектных работ, информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, не связанных со сферой деятельности, Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме контрольных и самостоятельных работ, собеседования во время выполнения лабораторный занятий, тестирования; и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (28 ч), лабораторные (28 ч) занятия и самостоятельная работа студентов ( Дисциплина «Экономика природопользования» является частью цикла профессиональных дисциплин (дисциплины по выбору студента) подготовки студентов по направлению подготовки 120700. «Землеустройство и кадастры». Дисциплина реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой «Землеустройство и кадастры».

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-20.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами экономики природопользования, и нацелено на развитие у специалистов системного представлений об исследовании основных проблем взаимоотношений между обществом и окружающей природной средой, позволяющих сформировать умения и навыки о методах хозяйствования с учетом нарастания негативных тенденций антропогенной деятельности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, деловые игры, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (36 часов) занятия и 126 часов самостоятельной работы студента.

Б3.В.ДВ.3 «Экологический мониторинг земель»

Дисциплина «Экологический мониторинг земель» относится к профессиональному циклу вариативной части учебного плана подготовки бакалавров по направлению подготовки 120700.62 – Землеустройство и кадастры и является курсом по выбору. Дисциплина реализуется в институте Землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой земельного кадастра и объектов недвижимости.

Дисциплина нацелена на формирование следующих общенаучных и профессиональных компетенций (владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13); способность применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости (ПК-3); способность использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4); способность использовать знания о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений (ПК-5); способность использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7); способность осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и развитию единых объектов недвижимости (ПК-9); способность использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10): способность использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с целями и задачами проведения экологического мониторинга земель, методами его ведения на различных уровнях, нормативно-правовую базу экологического мониторинга и земельного контроля, эффективность мониторинговых мероприятий, взаимосвязь мониторинга с рациональным использованием земель, землеустройством и земельным кадастром.

Основные разделы курса: 1 – Общее понятие об экологическом мониторинге земель, его цель, задачи, функции; 2 – Нормативно-правовая база экологического мониторинга и земельного контроля; 3 – Базовые мониторинговые показатели и методы их определения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, реферата, тестирования, промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единицы 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекции ( часов) практические занятия (36 часов), самостоятельная работа (126 часов).

Б3. В. ДВ 4. «Технология ведения кадастра объектов Дисциплина «Технология ведения кадастра объектов недвижимости»

представляет собой дисциплину по выбору (Б.3.В.ДВ.4) подготовки студентов по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры.

Дисциплина реализуется в институте Землеустройства, кадастров и природообустройства, кафедрой городского кадастра и планировки населенных мест.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций выпускника.

Освоение дисциплины направлено на приобретение теоретических знаний и практических навыков по использованию данных государственного кадастра недвижимости, ведению кадастрового учета земельных участков и объектов капитального строительства.

положенийгосударственного кадастра недвижимости; освоение методологии получения, обработки и использования кадастровой информации; 2 – изучение порядка осуществления кадастровой деятельности;

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме устного опроса и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (26), практические (52) и (66) самостоятельная работа студентов.

Б3.В.ДВ.4 «Космические методы в городском кадастре»

Дисциплина «Космические методы в городском кадастре» входит в раздел «Профессиональный цикл» базовая часть, индекс Б3.В.ДВ. Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра «Экономика недвижимости», «Основы строительного дела», «Инженерное обустройство территории», «Основы землеустройства», «Основы кадастра недвижимости»

и др.

Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как: «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», «Основы градостроительства и планировка населенных мест», «Кадастр застроенный территорий», «Землеустройство», «Оценка собственности», «Управление недвижимостью», «Массовая (кадастровая) оценка», «Планирование использования земель», а также при написании выпускной квалификационной работы.

владеть: Дисциплина «Физическая культура» является частью профессионального цикла дисциплин Б-4 подготовки студентов по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» и реализуется в институте землеустройства, кадастров и природообустройства кафедрой спортивного права и физической культуры.

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-17. Владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для полноценной социальной и профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен - научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни, влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепления здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек, способы контроля и оценки физического развития, физической подготовленности; правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности;

- творчески использовать средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа -теоретическими и практическими знаниями в области физической культуры.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: теоретические, практические и самостоятельные занятия.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля текущей успеваемости: в форме опроса и промежуточный контроль в форме тестирования физической подготовленности.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 400 часов. Программой дисциплины предусмотрено, практические занятия - 400 часов.



Похожие работы:

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра экономического права УТВЕРЖДАЮ Декан факультета правоведения П.В.Сычев “”2005г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине “Потребительское право” для студентов специальности 1-24 00 02 “Правоведение” Дневное отделение: Заочное отделение: Курс – 5 Курсы -5, 6 Семестр – 9 Семестры –10, Лекции – 24 часа Лекции - 10 часов Из них КСР – 2 часа Практических занятий – 4 часа Практические занятия – 12 часов Всего – 14 часов Из них КСР –6 часа Самостоятельная работа - 22 часа...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) КОНДИЦИОНИРОВАНИЕ И ХРАНЕНИЕ Дисциплина СЕМЕННОГО И ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА 110400.62 Агрономия Направление подготовки Профиль подготовки / СЕЛЕКЦИЯ И ГЕНЕТИКА специализация / СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР магистерская программа...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ _Бабкин В.И. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экологические проблемы в строительстве 270800.62 Строительство Направление подготовки Профиль подготовки Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Экологические проблемы в...»

«РУКОВОДСТВО ПО МВС РУКОВОДСТВО ПО МВС MBC Компьютерная программа для прогнозирования ВИЧ/СПИДа и анализа социально-экономических последствий СПИДа Март 2009 РУКОВОДСТВО ПО МВС Мнения, высказанные в данной публикации, не обязательно отражают мнения Управления международного развития США (USAID) или правительства США РУКОВОДСТВО ПО МВС ОГЛАВЛЕНИЕ 1.  ВВЕДЕНИЕ Описание системы Спектрум Компоненты Описание программного обеспечения Использование политических моделей Спектрум Структура пособий к...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Программа для студентов направления 230700.65 Прикладная информатика очной формы обучения профиля подготовки Прикладная информатика в экономике ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ: Автор работы _/ А.Г. Ивашко / _2013г. Рассмотрено на заседании кафедры...»

«Рабочая программа основного общего образования Природоведение. 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, авторской программы А. А. Плешаков, Н. И. Сонин для общеобразовательных школ по предмету природоведение 5 класс Курс природоведения в 5 классе продолжает курс Окружающий мир начальной школы, одновременно являясь пропедевтической основой для изучения естественных наук. Он также завершает изучение...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Р а б о ча я п р о гр а м м а по дисциплине: Ветеринарно-санитарная экспертиза продуктовпушного звероводства Код и направление 110501 – Ветеринарно-санитарная эксперподготовки тиза Профиль подготовки Ветеинарно-санитарный врач Квалификация Специалист (степень) выпускника Факультет Ветеринарной...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору История дипломатии ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 23.00.04 Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития отрасль науки:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы землеустройства (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«Финансирование и экономика общего образования в новом Федеральном законе Об образовании в Российской Федерации Вавилова Анна Александровна, Заместитель директора Центра прикладных правовых разработок НИУ ВШЭ Высшая школа экономики, Москва, 2013 www.hse.ru • Закон НЕ вносит принципиальных изменений в принципы организации системы финансирования государственных (муниципальных) учреждений. Развивается введенная в 2010 году законом № 83-ФЗ система финансирования образования, в т.ч. с учетом...»

«Общее собрание Российской академии наук 22 мая 2010 г. г. Москва СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАН: ДОСТИЖЕНИЯ И ПУТИ РАЗВИТИЯ академик А.Л. Асеев председатель Сибирского отделения РАН Часть 1 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН - ТРЕУГОЛЬНИК ЛАВРЕНТЬЕВА СЕГОДНЯ комплексность (мультидисциплинарность) научных исследований и опережающее развитие по всей совокупности основных направлений фундаментальных наук; интеграция науки и образования, широкое использование в обучении кадрового потенциала...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ИНТЕРЬЕРА Основной образовательной программы по специальности 070603. 65 Искусство интерьера Благовещенск 2012 УМКД разработан доцентом кафедры Дизайн Коробий Еленой Борисовной Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры Дизайн Протокол...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.В. Шалобанов г. 200 ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Лесное и лесопарковое хозяйство СЕЛЕКЦИЯ РАСТЕНИЙ Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области воспроизводства и переработки лесных ресурсов Специальность 250201 Лесное хозяйство...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждена проректором по учебной работе 19 июня 2009 г. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ Сквозная учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям), направление специальности 1-26 02 02 03 Менеджмент производственный специализации 1-26 02 02 03 02 Менеджмент в промышленности строительных материалов Минск 2011 УДК 378.147.091.313:[005:69](073) ББК 74.58:65.9(2)304.19я73 У Учебная...»

«В. В. ЗАХАРОВА М. В. СЕРОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ К УМК Н.А. Чураковой, (М.: Академкнига/Учебник) Перспективная начальная школа 1 класс МОСКВА • ВАКО • 2012 УДК 372.882 ББК 74.268.3 З38 Захарова В.В., Серова М.В. Поурочные разработки по литературному чтению: З38 1 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 208 с. – (В помощь школьному учителю). ISBN 978-5-408-00719-6 Поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса к УМК Перспективная начальная школа Н.А. Чураковой (М.:...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского ФГБОУ ВПО Волгоградский государственный социально-педагогический университет ФГБУН Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН ОНОМАСТИКА ПОВОЛЖЬЯ Программа XIII международной научной конференции Ярославль, 12–15 сентября 2012 года Ярославль 2012 Порядок проведения конференции 12 сентября, среда День заезда. 13 сентября, четверг 9.00 –...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ПРИМЕР Выписка из ГОС ВПО 1. Искусствоведение: ОПД.Ф.01: Понятие “первобытное общество”; дискуссии о его месте в человеческой истории. Проблемы антропогенеза и социогенеза. Переход к социально-стратифицированному обществу. Основные эпохи мировых цивилизаций. Типы цивилизаций в древности. Место средневековья во всемирно-историческом процессе; его хронологические рамки и периодизация. Западно- и восточно-европейские варианты средневекового...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 16 ГОРОДА КАЛУГИ Принята на заседании Утверждаю педагогического совета школы Директор школы протокол № 1 от _ О.В.Абакумова Приказ № _ от 2.09.2013 г. Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС ООО) на 2013 – 2018 гг. Калуга – 2013 СОДЕРЖАНИЕ 2 Общие положения 1. Целевой раздел.. 1.1. Пояснительная записка. 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Председатель приемной комиссии _ Н.В. Цугленок “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Институт пищевых производств...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ    Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования  НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА на 2011–2015 годы Издательство  Томского политехнического университета  2011 УДК 378.662(571.16) ББК Ч484(2Р53)71 К63 Комплексная программа развития Национального исследовательского Томского...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.