WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономический факультет

Рабочая программа дисциплины

Организация и материальное стимулирование

Направление подготовки

080100.62 «Экономика»

Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр экономики Форма обучения Очная, заочная Краснодар 1. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Организация и материальное стимулирование» изучает трудовую деятельность человека на предприятии (фирме) при производстве продукции (услуг). Главной целью дисциплины является формирование у студентов устойчивых теоретических знаний в области организации труда и выработка у них устойчивых практических навыков при разработке норм труда, форм и систем заработной платы. Конечная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков по материальному стимулированию труда, научить студентов увязывать оплату труда работников с результатами труда работников посредством систем заработной платы, стимулирующих рост деловых качеств работника.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная дисциплина является вариативной частью профессионального цикла Б.3 ООП.

Для успешного освоения данной дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам: экономика предприятия (организации), бухгалтерский учет и анализ, экономика труда, планирование на предприятии (организации), управление затратами предприятия (организации). Знания, умения и приобретенные компетенции помогут студентам овладеть навыками организации и материального стимулирования на предприятии.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Знать сущность заработной платы как одной из ведущих экономических категорий.

Уметь определять тарифные условия заработной платы на предприятии, определять тарифные коэффициенты и тарифные ставки, разрабатывать системы заработной платы и определять эффективность действующих и новых систем заработной платы и материального стимулирования труда.

Владеть знаниями принципов, особенностей, факторов и общих условий материального стимулирования труда на предприятии.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

б) профессиональные (ПК):

расчетно-экономическая деятельность - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПКспособен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часа.

тарифной системы.

работников.

животноводства.

производств.

5. Образовательные технологии Использование в учебном процессе активных и интерактивных форм взаимодействию студентов с преподавателем и друг с другом. Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые и образовательные игры, научные дискуссии по наиболее острым проблемам, тестирование, презентации.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

1.Основные принципы формирования доходов наемных работников.

2. Распределение по труду, распределение доходов от собственности, опционы, услуги предприятия.

3. Материальное стимулирование на предприятии.

4. Роль тарифной системы в организации заработной платы на предприятии.

5. Роль трудового кодекса при обосновании тарифных условий предприятия.

6. Методические подходы определения минимальной тарифной ставки на предприятии.

7. Тарифные системы на предприятиях внебюджетного сектора экономики.



8. Тарифная система как основа организации заработной платы на сельскохозяйственном предприятии.

9. Мобильность тарифных систем и факторы их обуславливающие.

10. Определение максимальной тарифной ставки.

11. Единая тарифная сетка и сферы ее применения.

12. Нормирование труда как элемент организации материального стимулирования труда.

13. Классификация систем заработной платы на предприятии АПК.

14. Поощрительные системы оплаты труда.

15. Единовременные премии и вознаграждения.

16. Организация заработной платы и материального стимулирования труда работников сельского хозяйства.

17. Общие принципы организации заработной платы на сельскохозяйственном предприятии.

18. Дополнительная оплата, надбавки и премии в сельском хозяйстве.

19. Оплата труда трактористов-машинистов.

20. Системы оплаты труда в растениеводстве.

21. Системы оплаты труда в животноводстве.

22. Системы оплаты труда во вспомогательных производствах.

23. Бестарифная система оплаты труда.

24. Бестарифная система оплаты труда работников молочного скотоводства.

Подготовка докладов Заработная плата и материальное стимулирование труда.

Заработная плата как форма цены рабочей силы.

Функции заработной платы.

Рынок труда и стоимость рабочей силы.

Тарифная система в современных условиях деятельности предприятия.

Особенности разработок тарифных систем на предприятии АПК.

Материальное стимулирование и конечные результаты труда работников предприятия.

Современные условия применения различных систем оплаты труда.

Простые и сложные системы оплаты труда.

10. Материальное стимулирование труда работников основного производства.

11. Системы оплаты труда в растениеводстве.

12. Оплата труда в скотоводстве.

13. Оплата труда в свиноводстве.

14. Оплата труда в овцеводстве.

15. Оплата труда в птицеводстве.

животноводства.

17. Материальное стимулирование в строительстве.

18. Материальное стимулирование работников ремонтномеханических мастерских.

Вопросы к контрольной работе Первый вопрос общий для всех:

Общие принципы и особенности организации материального стимулирования труда на сельскохозяйственном предприятии.

Второй вопрос по начальной букве фамилии:

А 1. Стимулирование труда: понятие, виды, качественная структура.

Б 2. Рынок труда и его основные компоненты: спрос и предложение, конкуренция, стоимость рабочей силы.

В. 3. Стоимость рабочей силы и форма ее проявления. Двойственный характер цены рабочей силы.

Г 4. Воспроизводственная, регулирующая, стимулирующая функции заработной платы.

Д 5. Принципы формирования дохода наемного работника в рыночной экономике.

Е, Е 6. Основные требования к организации заработной платы на предприятии. Критерии дифференциации заработной платы работника и элементы тарифной системы.

Ж 7. Минимальная оплата труда и тарифные ставки заработной платы.

З 8. Формы и системы оплаты труда и их классификационные признаки. Основная и дополнительная заработная плата.

И 9. Условия применения сдельных и повременных систем оплаты труда.

К 10. Простые сдельные системы оплаты труда. Простые повременные системы оплаты труда.

Л 11. Сущность сдельно-премиальной системы оплаты труда.

М 12. Сущность аккордно- премиальной системы оплаты труда.

Н 13. Сущность сдельно-прогрессивной системы оплаты труда.

О 14. Стимулирующие и компенсационные доплаты к заработной плате.

П 15. Премии за результаты работы и единовременные вознаграждения.

Р 16. Основные системы оплаты труда работников растениеводства.

Структура оплаты труда в растениеводстве.

С 17. Методика расчета расценок за 1ц продукции и за 1000 руб.

стоимости продукции в растениеводстве.

Т 18. Методика определения доплат за продукцию работникам растениеводства по итогам года.

У 19. Методика определения прогрессивно возрастающих расценок за продукцию.

Ф. 20. Общие вопросы организации заработной платы в животноводстве. Оплата труда в скотоводстве.

Х 21. Общие вопросы организации заработной платы в животноводстве. Оплата труда в свиноводстве.

Ц 22. Общие вопросы организации заработной платы в животноводстве. Оплата труда в овцеводстве.

Ч. 23.. Общие вопросы организации заработной платы в животноводстве. Оплата труда в птицеводстве.

Ш 24. Организация оплаты труда от валового дохода (на примере животноводческой отрасли.

Щ 25. Методика определения фактического заработка работников МТФ по итогам их работы за месяц.

Э 26. Бестарифная организация заработной платы. Методика определения индивидуального квалификационного коэффициента (ИКК).

Ю 27. Методика планирования потребности животноводческой отрасли в рабочей силе и фонде оплаты труда.

Я 28. Особенности организации материального стимулирования труда в вспомогательных отраслях предприятия (ремонт техники, автотранспорт, строительство).

Вопросы к зачету Стимулирование труда: понятие, виды, качественная структура.

Рынок труда и его основные компоненты: спрос и предложение, конкуренция, стоимость рабочей силы.

Стоимость рабочей силы и форма ее проявления.

Двойственный характер цены рабочей силы.

Воспроизводственная функция заработной платы.

Регулирующая функция заработной платы.

Стимулирующая функция заработной платы.

Принципы формирования дохода наемного работника в рыночной экономике.

Основные требования к организации заработной платы на предприятии.

10. Критерии дифференциации заработной платы работника и элементы тарифной системы.

11. Минимальная оплата труда и тарифные ставки заработной платы.

12. Формы и системы оплаты труда и их классификационные признаки.

13. Основная и дополнительная заработная плата.

14. Условия применения сдельных и повременных систем оплаты труда.

15. Простые сдельные системы оплаты труда.

16. Простые повременные системы оплаты труда.

17. Сущность сдельно-премиальной системы оплаты труда.

18. Сущность аккордно- премиальной системы оплаты труда.

19. Сущность сдельно-прогрессивной системы оплаты труда.

20. Стимулирующие и компенсационные доплаты к заработной плате.

вознаграждения.

22. Общие принципы и особенности организации материального стимулирования труда на сельскохозяйственном предприятии.

23. Основные системы оплаты труда работников растениеводства.

24. Структура оплаты труда в растениеводстве.

25. Методика расчета расценок за 1ц продукции и за 1000 руб.

стоимости продукции в растениеводстве.

26. Методика определения доплат за продукцию работникам растениеводства по итогам года.

27. Методика определения прогрессивно возрастающих расценок за продукцию.

животноводстве.

29. Оплата труда в скотоводстве.

30. Оплата труда в свиноводстве.

31. Оплата труда в овцеводстве.

32. Оплата труда в птицеводстве.

33. Организация оплаты труда от валового дохода (на примере животноводческой отрасли.

34. Методика определения фактического заработка работников МТФ по итогам их работы за месяц.

35. Бестарифная организация заработной платы.

36. Методика определения индивидуального квалификационного коэффициента (ИКК).

37. Методика планирования потребности животноводческой отрасли в рабочей силе и фонде оплаты труда.

38. Методика расчета прогрессивно возрастающей расценки за единицу продукции в зависимости от уровня продуктивности животных.

39. Методика расчета расценки за 1ц молока.

40. Особенности организации материального стимулирования труда в вспомогательных отраслях предприятия (ремонт техники, автотранспорт, строительство).

Для выполнения самостоятельной работы на кафедре имеются тесты в электронном виде, методические указания, рабочие тетради.

1. Методические указания по теме «Тарификация и оплата труда на предприятии». Краснодар, 2010.

2. Методические указания по составлению технологических карт (раздел: Планирование фонда заработной платы и материального стимулирования труда работников растениеводства). Краснодар, 2006.

3. Рабочая тетрадь для выполнения практических заданий с методическими указаниями по курсу: «Материальное стимулирование труда на предприятиях». Краснодар, 2006.

4. Рабочая тетрадь и методические указания по теме «Тарификация и оплата труда в сельскохозяйственных предприятиях» (животноводство), Краснодар, 2006.

5. Методические указания по планированию фонда заработной платы и материального стимулирования труда работников молочного скотоводства.

Краснодар, 2006.

6. Методические указания по теме «Оплата труда работников вспомогательных, обслуживающих производств и строительства», Краснодар, 2007.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Мазин А.Л. Экономика труда: учеб. Пособие для студентов вузов / М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.-575с.

2. Пашуто В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие / - М.:КНОРУС, 2007.-320 с.

3. Сорокина М.Е.Организация и регулирование оплаты труда. Учеб.

пос./- М.: Вузовский учебник, 2006.-272с.

4. Шумаков Ю.Н., Еремин В.И., Жариков С.В. и др. Практикум по организации, нормированию и оплате труда на предприятиях АПК / под ред.

Ю.Н.Шумакова.- М.:КолосС, 2006.-152с.

б) дополнительная литература:

1.Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокин М.Е. Экономика и социология труда. М., ЮНИТИ, 1999.

2.Башкиров Н.М., Воробьева Г.Н., Смолянинов Г.П. Организация труда в промышленном птицеводстве. М., Россельхозиздат, 1987.

3. Воронцов А.П. Организация, нормирование и оплата труда в сельскохозяйственных предприятиях. М., «Элита», 2004.

4. Въясков М.Ф. Оплата труда и премирование трактористов машинистов. М., Россехозиздат, 1981.

5.Громов М.Н., Грошев В.Д. и др. Практикум по научной организации, нормированию и оплате труда на с.х. предприятиях. М., Агропромиздат, 1986.

6.Карпов М.М. Оплата труда в овощеводстве и садоводстве. - М.:

Россельхозиздат, 1984.

7. Касьянов А.П. Планирование в сельскохозяйственных предприятиях, М., «Колос», 1982.

8. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда. М., «Экзамен», 2003.

9.Конечные результаты сельскохозяйственного труда и его оплата. Под редакцией Русокова Г.К., М.: «Экономика», 1983.

10. Кэмпбелл Р. Макконнелл, Стенли Л. Брю Экономикс - М.:

«Республика», 1992, стр. 157-174.

11. Маршал А. Принципы экономической науки, М., Прогресс, 1983.

12. Мильский Е.А., Килин К.И. Оплата труда рабочих на перевозке грузов в совхозах и колхозах. М., Россельхозиздат, 1981.

13. Оптимальная система оплаты труда на сельскохозяйственных предприятиях. Яковлева Т.Г., - М.:Изд. Альфа-Пресс, 2007.-168с.

14. Организация и нормирование труда; учебник для вузов.М.И.Бухалков.-М.:ИНФРА-М, 2007.-400с.

15. Пенкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях. М., «Норма», 2003.

16.Тарасов Н.Г., Ромащенко В.В. Стимулирование труда и эффективное использование техники. -М.: «Экономика», 1974.

17. Шумаков Ю.Н., Еремин В.И. и др. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях АПК. - М.: Экономика, 2001.

18.Экономика труда. Под редакцией Волгина Н.А., Одегова Ю.Г. М., «Экзамен», 2003.

19. Экономическая энциклопедия. Т.1 М.,»Экономика», 1980.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины ний заведую- 17, копировальный аппарат сорская Intel Pentium 4 - 3.00 GHz сорская Gd, принтер LJ, ксерокс Canon вательс- Intel Pentium 4 – 2.13 GHz Acer кая AL1916, 1.00 ГБ ОЗУ, Блок бесперебойного питания Компьютер на базе процессора вательс- Intel Pentium 4 - 3 GHz кая и FLATRON L1730S,512 Мб аспиранска ОЗУ, 17 монитор LG принтер терный RW, принтер Lazer Jet 1300, кабинет принтер HPLJ 1320, сканер HP кая Компью- 12 компьютеров P4, принтер Доска, стол-парта 2- 211 а 51, класс Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с организаций».

Авторы, ст. преподаватель кафедры организации Рецензенты, к.э.н., профессор кафедры экономики и Программа одобрена на заседании Методической комиссии экономического факультета КГАУ 30 июня 2011 г., протокол №



Похожие работы:

«1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования представляет собой комплект учебно-методических документов, определяющих содержание и методы реализации процесса обучения в аспирантуре и разрабатывается на основании приказа Минобрнауки РФ от 16.03.2011 № 1365 в ред. приказа Минобрнауки РФ от 29.08.2011 № 2238 Об утверждении федеральных государственных требований к...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Армавирский медицинский колледж департамента здравоохранения Краснодарского края. УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе _И.А.Кислых. 201_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 02 ИСТОРИЯ Общий гуманитарный и социально – экономический цикл по специальностям: 060501 Сестринское дело, базовый уровень, 060301 Фармация, базовый уровень Армавир ОДОБРЕНО Цикловой методической комиссией...»

«Программно-методическое обеспечение учебной литературой в 2013-2014 учебном году Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением английского языка Программно-методическое обеспечение образовательных программ в 2013-2014 учебном году Программно-методическое обеспечение учебной литературой в 2013-2014 учебном году Первая ступень общего образования Уровень рабочей Кол-во учебной программы Используемые учебники (автор, название,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) УТВЕРЖДАЮ Ректор МИИГАиК А.А. Майоров _ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальности 25.00.33 – Картография МОСКВА 2014 ВВЕДЕНИЕ Решение задачи развития РФ на современном этапе требует более высокого уровня профессиональной подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Адыгейский государственный университет Факультет естествознания ПРОГРАММА вступительного испытания по ЭКОЛОГИИ при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре направление подготовки 05.06.01 Науки о Земле профиль: Экология квалификация исследователь Начальник управления аспирантуры и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ХИБИНСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки Квалификация: горный техник-маркшейдер Срок обучения: 3 года 10 месяцев на Направление: 130000 Геология, разведка и...»

«OCR: Allan Shade, [email protected], http://janex.narod.ru/Shade/socio.htm Теоретическая социология Антология Том 1 Данное издание выпущено в рамках программы Центрально-Европейского Университета Books for Civil Society при поддержке Центра по развитию издательской деятельности (OS1 — Budapest)и Института Открытое общество (Фонд Сороса) — Россия Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. / Пер. с англ., фр., нем., ит. Сост. и общ. ред. С. П. Баньковской. — М.: Книжный дом Университет, 2002. — Ч....»

«1.3. Цели библиотеки соотносятся с целями общеобразовательного учреждения: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа...»

«ЭМБАРГО ДО 5/03/03 (04.00 GMT) ПАССИВНОСТЬ ПОЛИТИКОВ УСУГУБЛЯЕТ ВСЕМИРНЫЙ КРИЗИС ВОДНЫХ РЕСУРСОВ – такова оценка специалистов ООН (Впервые ООН подготовила всеобъемлющий доклад о состоянии водных ресурсов планеты ) Париж, 5 марта. – Пассивность государственных руководителей ведет к тому, что в ближайшие годы в мире наступит небывалый по масштабам кризис водных ресурсов и во многих развивающихся странах дефицит воды на душу населения возрастет. Об этом говорится в опубликованном сегодня докладе...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы Рекомендовано для использования в учебном процессе Дипломатическая и консульская служба иностранных государств [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; авт. Ю. А. Раков. — Электронные текстовые данные (1 файл: 630 Кб = 1,6 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа:...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА – МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО с. 2 из 8 СПЕЦИАЛЬНОСТИ 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки) Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки), утвержденной Приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 года. 1 ПЕРЕЧЕНЬ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор ФГБОУ ВПО ОрёлГАУ по УР Т.И. Гуляева _ 2012 г. Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ КАРАНТИНА Направление подготовки: 110400.62 – Агрономия Профиль подготовки: Защита растений Квалификация (степень): бакалавр сельского хозяйства Форма обучения: очная Орел – 2012 – 2– А.А.Старостин, к.б.н.,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ОПД.Ф.11 ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ ЖИВОТНЫХ Код и направление подготовки Специальность 111501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпуск- Ветеринарно-санитарный врач ника Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Терапии и...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Направленность (профиль) – БИОХИМИЯ Предмет биохимии. Задачи и возможности биохимии. Разделы науки. Основные этапы становления биохимии. Связь с другими науками. Материалы для исследования. Уровни изучения обмена веществ в организме. Аминокислоты, пептиды, белки. Структура, свойства, функции. Выделение и очистка.Строение, физико-химические свойства и...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет агрохимии, почвоведения и защиты растений РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ИНТЕГРИРОВАННАЯ ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ наименование дисциплины 110400.68 Агрономия направление подготовки по профилю Интегрированная защита растений Магистр Форма обучения очная 1 1. Цели освоения рабочей...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений доцент И.А. Лебедовский 2013г. Рабочая программа дисциплины ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение Бакалавр Дневная форма обучения Вид учебной работы курс, час. / з. е. семестр Аудиторные занятия — Курс 1, 40/1, всего семестр лекции 22/0,61 + практические...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ Дисциплина 111100.62 Зоотехния Направление подготовки Продуктивное животноводство Профиль подготовки / Квалификация Бакалавр (степень)...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету История для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата. ДРЕВНЕРУССКИЙ ПЕРИОД Происхождение и ранняя история славян. Славянская прародина. Славяне в эпоху Великого переселения народов. Византия и славяне. Социальная организация и культура древних славян. Восточные славяне в VIII - IХ вв. Расселение. Материальная и духовная культура. Язычество. Социальная организация. княжения. Племенные Возникновение городов. Соседи славян. Объединение...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ №32 Рассмотрена на заседании методического объединения учителей образовательной области Естествознание Протокол №1 от 31.08. 2013г. Рабочая программа учебного курса Биология 10 класс. Автор: Н.Н. Бушуева, учитель биологии г. Нижневартовск 2013-2014 г. 1.Пояснительная записка БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ 10 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта, Программы среднего (полного) общего образования...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор ФБГОУ ВПО ОрёлГАУ по УР Т.И. Гуляева _2011 г. Рабочая программа дисциплины СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ЭНТОМОЛОГИЯ Направление подготовки: 110400.62 – Агрономия Профиль подготовки: Защита растений Квалификация (степень): бакалавр сельского хозяйства Форма обучения: очная Орел – – 2– А.А.Старостин,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.