WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ТЕПЛО - И ХЛАДОТЕХНИКА 260100.62 Продукты питания из растительНаправление подготовки ного сырья Профиль подготовки / Технология хлеба, кондитерских и макаронспециализация / магиных изделий стерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 108 Аудиторная работа – всего, 60 в т.ч.:

лекции 20 лабораторные х х практические 40 Самостоятельная работа 48 Количество рубежных контролей Форма итогового контроля зач. зач.

Курсовой проект (работа) х х Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Тепло- и хладотехника» является приобретение студентами знаний в области тепловой и холодильной обработки продуктов, умения грамотно использовать в своей практической деятельности технические средства тепловой и холодильной обработки продуктов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки Продукты питания из растительного сырья дисциплина «Тепло- и хладотехника» относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях и навыках полученных студентами в ходе изучения курсов физики, математики, инженерной графики и прикладной механики.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные законы физики, а также особенности протекания тепло- и массообменных процессов, иметь навык решения математических задач с применением дифференциальных и интегральных уравнений.

- уметь: выполнить математические расчеты тепло- и массообменных процессов, читать конструкторскую документацию.

Дисциплина «Тепло- и хладотехника» является базовой для изучения дисциплины «Технологическое оборудование хлебозаводов, кондитерского и макаронного производства».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Тепло- и хладотехника»

Дисциплина «Тепло- и хладотехника» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «Способность участвовать в разработке проектов вновь строящихся предприятий по выпуску продуктов питания из растительного сырья, реконструкции и техперевооружению существующих производств» (ПК-23).

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать: теоретические основы и прикладное значение тепло- и хладотехники в объеме, необходимом для понимания технологии продуктов питания из растительного сырья.

• Уметь: использовать знания и понятия тепло- и хладотехники в профессиональной деятельности.

• Владеть: методами расчетов на основе знаний тепло- и хладотехники.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 60 ч., самостоятельная работа – 48 ч.

Таблица Структура и содержание дисциплины Самостоя- Аудиторная Контроль тельНеделя семестра работа знаний ная работа № Тема занятия.

п/п 1. Основные понятия теплотехники.

Основные понятия и определения.

Первый закон термодинамики. Второй идеального газа. Первый закон термодинамики для потока.

4. Основы теплотехники. Критическое давление и скорость. Сопло Лаваля.

7. Основы теории теплообмена. Основные понятия и определения. Температурное поле. Уравнение теплопроводности. Стационарная теплопроводность влияющие на конвективный теплообмен. Закон Ньютона-Рихмана. Тепловое излучение.

Типы теплообменных аппаратов. Расчет теплообменных аппаратов. Физический процесс горения топлива. Теплообменные аппараты. Способы сушки.

шильной установки.

12. Тепловая сушка. Изображение теплоПЗ Т 2 6 ТК РГР - вой сушильной установки.

13. Процессы получения низких температур. Способы охлаждения. Термодинамические основы работы холодильных машин. Процессы получения низких температур. Способы охлаждения. Термодинамический цикл холо- 9 Л В 2 - - КЛ дильных машин. Расчет цикла холодильных машин. Принцип действия паровых компрессионных холодильных машин. Система охлаждения холодильной установки.

16. Холодильные агенты и хладоносители. Типы холодильных машин. Компрессоры холодильных машин. Холодильные агенты и хладоносители.

Газовые и вихревые холодильные машины. Компрессионные паровые холоЛ В 2 - - КЛ - дильные машины. Абсорбционные и сорбционные холодильные машины.

Пароэжекторные холодильные машины. Поршневые компрессоры. Ротационные компрессоры. Винтовые компрессоры. Турбокомпрессоры.

мещения. Расчет стен.

мещения. Расчет перекрытия и пола.

19. Теплообменные аппараты холодильных машин. Вспомогательное оборудование. Конденсаторы. Испарители.

регулирование и управление. Агрегаты холодильных машин и установок.

мое помещение.



ставление его планировки ставление его планировки 23. Охлаждаемые сооружения и охлаж- 15 Л Б 2 - - КЛ дающие среды. Классификация холодильников для пищевых продуктов.

Классификация холодильников по назначению. Классификация холодильников по грузовместимости. Охлаждающие среды, их свойства и параметры. Газообразная охлаждающая среда.

Жидкая охлаждающая среда. Твердая охлаждающая среда.

чет одноступенчатой холодильной машины.

строение цикла одноступенчатой холодильной машины.

26. Конструкции холодильников. Тепловой баланс. Конструкции холодильников. Наружные ограждающие конструкции. Внутренние ограждающие конструкции. Теплоизоляционные материалы. Гидроизоляционные материа- 17 Л Б 2 - - КЛ лы. Тепловой баланс охлаждаемого помещения. Системы охлаждения холодильных камер. Оттаивание снеговой шубы. Способы отвода теплоты от потребителя холода.

27. Изучение схемы и расчет двухсту- 28. Холодильное технологическое оборудование. Воздушные морозильные аппараты. Контактные морозильные диционеры. Охлаждение водным льдом. Льдосоляное охлаждение. Охлаждение холодоаккумуляторами с эвтектикой. Охлаждение сухим льдом.

Испарительное охлаждение.

29. Расчет и подбор конденсаторов хо- Итого:

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, З – зачет, РГР – расчетно-графическая работа.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Тепло- и хладотехника» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения:

лекция-визуализация, бинарная лекция.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 30 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Какие способы передачи теплоты Вы знаете.

2. Какой коэффициент характеризует интенсивность конвективного теплообмена.

3. Какой коэффициент характеризует интенсивность прохождения потока теплоты через твердые материалы.

4. Какой коэффициент учитывает все особенности процесса передачи теплоты от одной среды к другой через стенку.

5. Что означает термин «термическое сопротивление теплопередаче».

6. Как повлияет на термическое сопротивление материала уменьшение его коэффициента теплопроводности.

7. Как обозначается коэффициент теплопередачи и какова его размерность.

8. Как обозначается удельная теплоемкость материала и какова ее размерность.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Первый закон термодинамики.

2. Теплоемкость газа.

3. Второй закон термодинамики.

4. Изохорный процесс.

5. Изобарный процесс.

6. Изотермический процесс.

7. Адиабатный процесс.

8. Первый закон термодинамики для потока.

9. Диффузор.

10. Дросселирование.

11. Парообразование.

12. Испарение.

13. Сублимация.

14. Конденсация.

15. Закон Дальтона 16. Теплопроводность.

17. Конвекция.

18. Теплоотдача.

19. Излучение.

20. Температурное поле.

21. Закон Фурье.

22. Конвективный теплообмен.

23. Закон Ньютона-Рихмана.

24. Лучистая энергия.

25. Теплопередача.

26. Коэффициент теплопередачи.

27. Теплообменный аппарат.

28. Горение топлива.

29. Рекуперативные теплообменники.

30. Регенеративные теплообменники.

31. Смесительные теплообменники.

32. Кондуктивная сушка.

33. Контактная сушка.

1. Газовая смесь.

2. Парциальное давление.

3. Критическое давление.

4. Критическая скорость.

5. Сопло Лаваля.

6. Излучательная способность.

7. Полное термическое сопротивление теплопередачи.

8. Радиационная сушка.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Естественное охлаждение.

2. Искусственное охлаждение.

3. Способы получение низких температур.

4. Адиабатическое дросселирование.

5. Эффект Ранка.

6. Термоэлектрический эффект.

7. Подразделение холодильных машин.

8. Холодильный агент.

9. Вида обратного цикла.

10. Энтропия.

11. Удельная массовая холодопроизводительность.

12. Холодильный коэффициент.

13. Холодильная машина.

14. Эффективность цикла теплового насоса.

15. Коэффициент преобразования теплоты.

16. Одноступенчатые холодильные машины.

17. Теоретическая индикаторная диаграмма поршневого компрессора.

18. Теоретическая холодопроизводительность компрессора.

19. Индикаторная диаграмма действительного рабочего процесса.

20. Система охлаждения холодильной установки.

21. Хладоны (фреоны).

22. Жидкие хладоносители.

23. Твердые хладоносители.

24. Функциональная схема воздушной холодильной машины.

25. Машины вихревого типа.

26. Компрессионные паровые холодильные машины.

27. Абсорбционные холодильные машины.

28. Сорбционных холодильные машины.

29. Пароэжекторные холодильные машины.

30. Виды поршневых компрессоров.

31. Герметичные компрессоры.

32. Бессальниковые компрессоры.

33. Ротационные компрессоры.

34. Винтовые компрессоры.

35. Турбокомпрессоры.

36. Регулирование перегрева пара.

37. Регулирование температуры охлаждаемого объекта.

38. Регулирование влажности воздуха.

39. Агрегаты холодильных машин и установок.

40. Заготовительные холодильники.

41. Производственные холодильники.

42. Распределительные холодильники.

43. Базисные холодильники.

44. Холодильники продовольственных.

45. Перевалочные холодильники.

46. Холодильники смешанного назначения.

47. Масса испарившейся влаги.

48. Льдосоляное охлаждение.

49. Наружные ограждающие конструкции.

50. Внутренние ограждающие конструкции.

51. Теплоизоляционные материалы.

52. Гидроизоляционные материалы.

53. Тепловой баланс охлаждаемого помещения.

54. Системы охлаждения холодильных камер.

55. Оттаивание снеговой шубы.

56. Способы отвода теплоты от потребителя холода.

57. Воздушные морозильные аппараты.

58. Контактные морозильные аппараты.

59. Сублимационные сушильные установки.

60. Технологические кондиционеры.

61. Испарительное охлаждение.

1. Многоступенчатые холодильные машины.

2. Цикл многоступенчатой парокомпрессионной машины.

3. Действительный объем паров холодильного агента.

4. Азеотропные смеси.

5. Портовые холодильники.

6. Охлаждение водным льдом.

7. Льдосоляное охлаждение.

8. Охлаждение холодоаккумуляторами с эвтектикой.

9. Охлаждение сухим льдом.

1. Первый закон термодинамики.

2. Теплоемкость газа.

3. Второй закон термодинамики.

4. Изохорный процесс.

5. Изобарный процесс.

6. Изотермический процесс.

7. Адиабатный процесс.

8. Первый закон термодинамики для потока.

9. Диффузор.

10. Дросселирование.

11. Парообразование.

12. Испарение.

13. Сублимация.

14. Конденсация.

15. Закон Дальтона 16. Теплопроводность.

17. Конвекция.

18. Теплоотдача.

19. Излучение.

20. Температурное поле.

21. Закон Фурье.

22. Конвективный теплообмен.

23. Закон Ньютона-Рихмана.

24. Лучистая энергия.

25. Теплопередача.

26. Коэффициент теплопередачи.

27. Теплообменный аппарат.

28. Горение топлива.

29. Рекуперативные теплообменники.

30. Регенеративные теплообменники.

31. Смесительные теплообменники.

32. Кондуктивная сушка.

33. Контактная сушка.

34. Газовая смесь.

35. Парциальное давление.

36. Критическое давление.

37. Критическая скорость.

38. Сопло Лаваля.

39. Излучательная способность.

40. Полное термическое сопротивление теплопередачи.

41. Радиационная сушка.

42. Естественное охлаждение.

43. Искусственное охлаждение.

44. Способы получение низких температур.

45. Адиабатическое дросселирование.

46. Эффект Ранка.

47. Термоэлектрический эффект.

48. Подразделение холодильных машин.

49. Холодильный агент.

50. Вида обратного цикла.

51. Энтропия.

52. Удельная массовая холодопроизводительность.

53. Холодильный коэффициент.

54. Холодильная машина.

55. Эффективность цикла теплового насоса.

56. Коэффициент преобразования теплоты.

57. Одноступенчатые холодильные машины.

58. Теоретическая индикаторная диаграмма поршневого компрессора.

59. Теоретическая холодопроизводительность компрессора.

60. Индикаторная диаграмма действительного рабочего процесса.

61. Система охлаждения холодильной установки.

62. Хладоны (фреоны).

63. Жидкие хладоносители.

64. Твердые хладоносители.

65. Функциональная схема воздушной холодильной машины.

66. Машины вихревого типа.

67. Компрессионные паровые холодильные машины.

68. Абсорбционные холодильные машины.

69. Сорбционных холодильные машины.

70. Пароэжекторные холодильные машины.

71. Виды поршневых компрессоров.

72. Герметичные компрессоры.

73. Бессальниковые компрессоры.

74. Ротационные компрессоры.

75. Винтовые компрессоры.

76. Турбокомпрессоры.

77. Регулирование перегрева пара.

78. Регулирование температуры охлаждаемого объекта.

79. Регулирование влажности воздуха.

80. Агрегаты холодильных машин и установок.

81. Заготовительные холодильники.

82. Производственные холодильники.

83. Распределительные холодильники.

84. Базисные холодильники.

85. Холодильники продовольственных.

86. Перевалочные холодильники.

87. Холодильники смешанного назначения.

88. Масса испарившейся влаги.

89. Льдосоляное охлаждение.

90. Наружные ограждающие конструкции.

91. Внутренние ограждающие конструкции.

92. Теплоизоляционные материалы.

93. Гидроизоляционные материалы.

94. Тепловой баланс охлаждаемого помещения.

95. Системы охлаждения холодильных камер.

96. Оттаивание снеговой шубы.

97. Способы отвода теплоты от потребителя холода.

98. Воздушные морозильные аппараты.

99. Контактные морозильные аппараты.

100. Сублимационные сушильные установки.

101. Технологические кондиционеры.

102. Испарительное охлаждение.

103. Многоступенчатые холодильные машины.

104. Цикл многоступенчатой парокомпрессионной машины.

105. Действительный объем паров холодильного агента.

106. Азеотропные смеси.

107. Портовые холодильники.

108. Охлаждение водным льдом.

109. Льдосоляное охлаждение.

110. Охлаждение холодоаккумуляторами с эвтектикой.

111. Охлаждение сухим льдом.

1. Требования предъявляемые к холодильным агентам.

2. Теплоизоляционные материалы.

3. Торговое холодильное оборудование.

4. Холодильное оборудование перерабатывающих предприятий.

5. Холодильное оборудование для хранения и продажи.

6. Холодильный транспорт.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Расщепкин, А.Н. Теплообменные аппараты низкотемпературной техники:

[Электронный ресурс]. 2012 URL: http://www.iprbookshop.ru/14393.html (Дата обращения: 23.09.2013). ISBN: 978-5-89289-729- 2. Буянов, О.Н. Холодильное технологическое оборудование: [Электронный ресурс]. 2009 URL: http://www.iprbookshop.ru/14401.html (Дата обращения:

23.09.2013). ISBN: 978-5-89289-542- 3. Круглов, Г.А. [Электронный ресурс] 2010 URL:

http://e.lanbook.com/view/book/3900/ (Дата обращения: 23.09.2013).

ISBN: 978-5-8114-1017- б) дополнительная литература 1. Большаков, С.А. Холодильная техника и технология продуктов питания:

учебник [Текст] / С.А. Большаков.– М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 304 с.

2. Курылев, Е.С. Холодильные установки: учебник [Текст] / Е.С. Курылев, В.В.

Оносовский, Ю.Д. Румянцев. – СПб.: Политехника, 2002. – 576 с.

3. Куцакова, В.Е. Примеры и задачи по холодильной технологии пищевых продуктов: учебное пособие [Текст] / В.Е. Куцакова. – М.: Колосс, 2003. – 4. Шалапугин, С.В. Холодильная техника и технология: методические указания [Текст] / С.В. Шалапугин. – Саратов.: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2004. – 48 с.

5. Шалапугин, С.В. Холодильная техника и технология: методические указания [Текст] / С.В. Шалапугин. – Саратов.: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2005. – 20 с.

6. Оболенский, Н.В. Холодильное и вентиляционное оборудование: учебник [Текст] / Н.В. Оболенский, Е.А. Денисюк - М.: Колосс, 2004. – 248 с.

7. Лукашин, В.Н. Теплотехника: учебник [Текст] / В.Н. Лукашин, М.Г. Шатров, Т.М. Камфер. – М.: Высшая школа, 2000. – 232 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal:

• Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru • НЕБ - http://elibrary.ru • База данных «Агропром зарубежом» http:/polpred.com • www.holodteh.ru/ • www.mirmoroza.ru/ • www.x-term.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

• Термоэлектрический блок переносного холодильника;

• Шатунно-поршневая группа непрямоточного поршневого компрессора;

• Поршень с клапанной плитой прямоточного компрессора;

• Лепестковые клапаны различных конструкций;

• Герметичные компрессоры морозильника, домашнего холодильника, • Испаритель холодильной машины ИФ-56М;

• Агрегат холодильный морозильного шкафа;

• Агрегат компрессорно-конденсаторный с воздушным охлаждением;

• Конденсатор воздушный.

• Плакаты по дисциплине – 25 шт.

• Слайды в программе Power Point.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 260100 Продукты питания из растительного сырья.





Похожие работы:

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 02 Охрана труда 2013г. 1 Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 190631.01 Автомеханик Организация-разработчик: Г(О)БОУ НПО Профессиональное училище № 2 (г.Липецк Липецкой области) Разработчики: Подмарков Роман Валентинович, директор Профессионального училища № 2 г.Липецка Знаменщиков Владимир Васильевич,...»

«Министерство образования Республики Коми государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми Печорский промышленно-экономический техникум (ГАОУСПО РК ППЭТ) ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о состоянии и развитии учреждения среднего профессионального образования в 2012-2013 году Печора 2013 Публичный доклад 2012-2013 уч. год ГАОУСПО РК ППЭТ Министерство образования Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего...»

«Рыбалка в двух океанах и приключения в Коста-Рике класса люкс, 13 дней / 3 дней рыбалки на карибском и 3 дня на тихоокеанском побережьях. Вариант международного авиаперелета Авиакомпанией Иберия, с транзитной остановкой в Мадриде. IB3143 30APR DMEMAD 0655 1015 IB6313 30APR MADSJO 1140 1440 IB6314 12MAY SJOMAD 1640 1110 +1 IB3142 13MAY MADDME 1015 2310 Подробная программа День 1 Сан Хосе, Коста-Рика 0655 Вылет из Москвы в Сан Хосе, с пересадкой в Мадриде. IB3143 30APR DMEMAD 0655 1015 IB6313...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Инженерно-строительный факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основы архитектуры и строительных конструкций 270800.62 Строительство Направление подготовки Профиль подготовки Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели и...»

«Российская академия наук Сибирское отделение ИНСТИТУТ ЯДЕРНОЙ ФИЗИКИ ИМ. Г. И. БУДКЕРА ИНСТИТУТ ХИМИЧЕСКОЙ КИНЕТИКИ И ГОРЕНИЯ УДК 621.3.038.624; 621.375.826 УТВЕРЖДАЮ Научный координатор проекта директор ИЯФ им. Г.И.Будкера СО РАН академик Скринский А. Н. _ 2008 г. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИОННОЙ ПРОГРАММЕ № СО РАН РАЗРАБОТКА И ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛСЭ ВТОРОЙ ОЧЕРЕДИ (2006 – 2008 г.г., заключительный) Новосибирск РЕФЕРАТ Ключевые слова: лазеры на свободных...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии 8 класса составлена на основе Программы основного общего образования по биологии 6-9 классы авторы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т.Захарова - М.: Дрофа, 2009. Цели и задачи изучаемого раздела: 1. Обеспечить усвоение учащимися основных положений биологической науки о строении, жизнедеятельности организма человека; об его индивидуальном и историческом развитии; о системе органического мира, структуре и функционировании человеческого общества. 2....»

«2010г. Ознакомление с Начальная школа ХХ1 века Виноградова Н.Ф. Окружающий мир, М., ВЕНТАНА-ГРАФ, 5. окружающим миром Виноградова Н.Ф. Окружающий мир, Москва, АО Московские учебники, 2011 г. 2011 г. Школа России А.А. Плешаков Окружающий мир + CD, М., Просвещение, Игнатьева Т.В., Вохмянина Л.А.М., Просвещение, 2012 2010г. Физическая культура Петрова Т.В., Физическая культура, Москва, 2011 Петрова Т.В., КопыловЮ.А., Полянская Н.В. и др.Физическая 6. г. культура. 1-2 кл М., ВЕНТАНА-ГРАФ, АО...»

«Программа конфигурирования УОО Юпитер IP/GPRS ППКОП Юпитер IP/GPRS ППКОП Юпитер 4GSM УОО Юпитер 5GPRS v.4.x Руководство по эксплуатации МД3.035.025РЭ Ред. 4.0.4.6 Санкт-Петербург ООО Элеста Оглавление 1 Введение 2 Главное окно программы 3 Параметры конфигурации прибора 3.1 Общие параметры 3.2 Режимы 3.3 Индикация 3.4 Шлейфы 3.5 Реле 3.6 Ключи 3.7 SMS 3.8 SMS-K 3.9 GSM-дозвон 3.10 IP/UDP 3.11 GPRS 3.12 Ethernet (недоступна для ППКОП 4GSM и УОО 5GPRS) 1 Введение. Данная программа (далее...»

«Исполнительный совет Ежегодная сессия Рим, 4-8 июня 2012 года ГОДОВЫЕ ОТЧЕТЫ Пункт 4 повестки дня ГОДОВОЙ ОТЧЕТ На утверждение О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2011 ГОД R Distribution: GENERAL WFP/EB.A/2012/4 14 May 2012 ORIGINAL: ENGLISH Настоящий документ опубликован в ограниченном количестве экземпляров. С документами Исполнительного совета можно ознакомиться на веб-сайте ВПП (http://www.wfp.org/eb). ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2011 ГОД | WFP/EB.A/2012/ ЗАПИСКА ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ СОВЕТУ Настоящий документ...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОПД.Ф.7 Патологическая физиология (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра физиологии и кормления с.х. животных Ведущий Усенко...»

«Актуальные вопросы профилактики, диагностики, терапии и реабилитации психических расстройств ИП Колмогоров И.А. Барнаул 2014 ББК 53.57 А 437 Актуальные вопросы профилактики, диагностики, терапии и реабилитации психических расстройств : сборник статей. – Барнаул : ИП Колмогоров И.А., 2014. – 359 с. ISBN 978-5-91556-165-5 Настоящее издание посвящено актуальным клиническим и организационным проблемам психиатрии, наркологии, психотерапии и смежных с ними дисциплин, вопросам охраны психического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В.А. Малинников 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЛИДЕРСТВО Рекомендуется для направления подготовки 080200 – Менеджмент Квалификация (степень) выпускника – бакалавр по направлению Менеджмент...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет Научная библиотека Научно-библиографический отдел Ресурсы Интернет по радиоэлектронике Путеводитель Ульяновск 2011 Ресурсы Интернет по радиоэлектронике [Электронный ресурс] : путеводитель / Ульяновский государственный технический университет, Науч. б-ка УлГТУ ; сост. С. Ю. Фролова. – Электрон. дан. – Ульяновск, УлГТУ, 2011. – 27 с. В...»

«Всемирный банк в Российской Федерации Доклад об экономике России1 Структурные проблемы становятся основным фактором, ограничивающим экономический рост № 30 Сентябрь 2013 г. I Последние тенденции экономического развития II Прогноз социально-экономического развития III Тематический раздел. Волатильность в России: препятствие на пути выживания предприятий и диверсификация в обрабатывающих отраслях промышленности ВСЕМИРНЫЙ БАНК http://www.worldbank.org/eca/rer http://www.worldbank.org/russia...»

«Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Инновационная образовательная программа Санкт-Петербургского государственного политехнического университета В. В. ЕЛИСЕЕВ, Т. В. ЗИНОВЬЕВА Механика тонкостенных конструкций Теория стержней Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия студентам высших учебных заведений,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по направлению подготовки 36.04.01– Ветеринарно-санитарная экспертиза п. Персиановский, 2014 Составитель: Н.А. Соловьев, к.с.-х. н., доцент Программа составлена на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное высшего профессионального образования ФГБОУ ВПО Уральская государственная архитектурно-художественная академия Утверждаю Ректор ФГБОУ ВПО УралГАХА С.П.Постников _2012 г. Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования по направлению 05.23.00 Архитектура специальностям 05.23.21 – Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной...»

«МНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М080600-Аграрная техника и технология Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 Содержание Введение... 4 Основная часть.. 6 Список экзаменационных вопросов. 7 Список рекомендуемой литературы.12 2 Введение Общие положения и требования Общая характеристика направления подготовки магистра Подготовка магистров должна осуществляться в соответствии с ГК РК...»

«ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1539 129626, г. Москва, ул. Староалексеевская, дом 1, E-mail: [email protected] телефон/факс: (495) 687-44-06 ОКПО 26443568, ОГРН 1027739445645, ИНН/КПП 7717082680/771701001 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 10 КЛАСС на 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Бойкова Ирина Ивановна учитель биологии первая квалификационная категория Москва...»

«Реализация требований ФГОС ООО средствами новых УМК “English 5-9” (авторы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др., изд-во Просвещение) В.П. Кузовлев к.п.н., профессор, руководитель авторского коллектива [email protected] УМКc Английский язык 1 2-11 www.prosv.ru/umk/we Вопросы для обсуждения Все ли учебники включены в федеральный перечень на 2014/2015 гг.? Какую позицию они там занимают? Какова степень готовности УМКс “English 5-9”? Как план их выпуска соотносится с графиком перехода на...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.