МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

2

СОДЕРЖАНИЕ

3

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуе- 3

мая ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по 3 направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

1.3. Общая характеристика вузовской основной образова- 4 тельной программы высшего профессионального образования (магистратура) 1.4. Требования к абитуриенту 4 4 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 0080200.68 «Менеджмент»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

4.1 Годовой календарный учебный график 4.2 Учебный план подготовки магистра 4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (мо- дулей) 4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской ра- боты обучающихся 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по на- правлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» в вузе ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК»

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля ус- певаемости и промежуточной аттестации 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магист- ратуры 1 Общие положения 1.1 Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года №71 (далее - Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «Менеджмент» высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2009 г. № 636;

Нормативно - методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки «Менеджмент», утвержденная на Годичном совещании Совета УМО по образованию в области производственного менеджмента 14 мая 2010 г. №37 (носит рекомендательный характер);

Устав вуза ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК».

1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры по направлению «Менеджмент».

ООП магистратуры по направлению «Менеджмент» имеет своей целью методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

1.3.2 Срок освоения ООП магистратуры по направлению «Менеджмент».

Срок освоения ООП ФГОС ВПО - 2 года.

1.3.3 Трудоемкость ООП магистратуры по направлению «Менеджмент».

Трудоемкость освоения ООП - 120 зачетных единиц за весь период обучения, включающих все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4 Требования к абитуриенту Лица, имеющие диплом бакалавра и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент»

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности магистров:

- процессы управления организациями любых организационно-правовых форм и их структурными подразделениями в сферах: организации труда и производства, стратегического, текущего и оперативного планирования производства, инновационного развития, капитальных вложений, затрат на производство, труда и заработной платы, оценки эффективности инвестиций и рисков, управления проектами, управления финансами, персоналом, материально-техническим обеспечением организации и т.д.;

- процессы государственного и регионального управления в реальном секторе экономики, в сферах малого, среднего бизнеса, услуг и т.д.;

- научно-исследовательские процессы в сферах анализа рынков, поведения конкурентов, разработки стратегических планов развития отрасли и отдельных организаций и т.д.;

- процессы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов предприятий и организаций реального сектора экономики, а также сфер малого, среднего бизнеса, услуг.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности магистров являются - различные организации экономической, производственной и социальной сферы;

- органы государственного и регионального управления;

- структуры, в которых выпускники выступают в качестве предпринимателей, создающих и развивающих собственный бизнес;

- научно-исследовательские и проектные организации, связанные с решением управленческих задач;

- учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая;

- аналитическая;

- научно-исследовательская;

- педагогическая.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) организационно-управленческая:

- управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;

- разработка и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);

- использование современных методов управления корпоративными финансами для решения стратегических задач;

- разработка программы организационного развития и изменений и обеспечение их реализации;

б) аналитическая:

- использование количественных и качественных методов для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами;

- использование методов экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде;

- использование методов стратегического анализа;

бизнес-процессами и оценка их эффективности;

в) научно-исследовательская:

- обобщение и критическая оценка результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями; выявление и формулирование актуальных научных проблем;

- обоснование актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования;

- проведение самостоятельных исследований в соответствии с разработанной программой;

- представление результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада;

г) педагогическая:

- применение современных методов и методик преподавания управленческих дисциплин;

- разработка учебных программ и методического обеспечения для преподавания управленческих дисциплин.

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК) - способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

- способностью к изменению я своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

- свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5);

- навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);

б) профессиональными (ПК) - способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

- способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

- владением методами стратегического анализа (ПК-7);

- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

- способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

- способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом магистра; рабочими программами обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

программами научно-исследовательской и научно-педагогической практик;

годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1 Календарный учебный график Календарный учебный график, содержит последовательность реализации ООП ВПО, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

4.2 Учебный план подготовки магистра Учебный план по направлению подготовки «Менеджмент», отображает логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих формирование компетенций.

При составлении учебного плана реализованы общие требования к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированы в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки.

В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик, НИР в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

В вариативных частях учебных циклов вузом сформированы перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО.

ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен Ученым советом ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК».

Для каждой дисциплины, модуля, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями государственных органов федерального и регионального уровня, органов муниципального управления, общественных организаций, российских и зарубежных компаний, мастер- классы экспертов и специалистов.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» максимальный объем учебных занятий обучающихся не превышает 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися. Объем факультативных дисциплин не превышает 10 зачетных единиц за весь период обучения.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме обучения составляет академических часов (в среднем за весь период обучения).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе составляет не менее 30% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не превышает 50% аудиторных занятий.

В случае реализации ООП магистратуры в иных формах обучения максимальный объем аудиторных занятий устанавливается в соответствии с постановлением Правительства от 14 февраля 2008 г. №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)».

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) В учебной программе каждой дисциплины (модуля, курса) сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Практики и научно – исследовательская работа» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Магистры Финансово-экономического института ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» направления подготовки 080200.68 «Менеджмент» проходят научно-исследовательскую и научно-педагогическую практики, направленные на практическую апробацию знаний и навыков, полученных в процессе теоретической подготовки.

Общее методическое руководство научно-исследовательской и научно-педагогической практикой студентов осуществляет выпускающая кафедра института. Руководитель практики от Финансово-экономического института ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» выделяется в зависимости от базы практики и задания.

В соответствии с учебным планом подготовки магистров по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» научно-исследовательская практика проводится на I курсе во 2 семестре, как правило, в период с середины июня по середину июля. Продолжительность практики - 4 недели, что соответствует учебной нагрузке в 6 кредитов.

Научно-педагогическая практика проводится на II курсе в 4 семестре, как правило, в середине апреля. Продолжительность практики - 2 недели, что соответствует учебной нагрузке в 3 кредита.

В соответствии с поставленными задачами базами практики являются промышленные предприятия, торгово-промышленные и финансовые компании, банки, организации, работающие в области предоставления различного рода услуг, международные компании и организации, имеющие в своем составе службы или подразделения, выполняющие организационно-управленческие функции.

Рабочее место магистра должно отвечать, прежде всего, модели его профессии/специальности. В принимающей организации студент должен получить необходимые представления о выполнении конкретной работы в управленческой сфере.

Каждый магистр обязан эффективно использовать отведенное для практики время, обеспечить качественное выполнение всех заданий, предусмотренных программой практики.

Знакомство с основными понятиями научно-исследовательской работы в процессе прохождения научно-исследовательской практики, изучение проблем современной науки, самостоятельное выполнение отдельных разделов тематического исследования, ограниченного, как правило, рамками конкретной научной проблемы магистерской диссертации, способствует повышению компетенции студентов при организации будущей научной деятельности. В процессе практики может уточняться тема магистерской диссертации, определяются общие закономерности и частные противоречия поставленной проблемы, на разрешение которых будет направлено будущее исследование.

Научно-исследовательская и научно-педагогическая практики тесно связаны с результатами теоретической и практической подготовки бакалавров.

4.4.1. Программа научно-исследовательской практики Программа учебной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению 080200.68 «Менеджмент», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретенных ими практических навыков и компетенций, на расширение представлений студентов об избранном ими направлении обучения, а также приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Научно-исследовательская практика относится к дисциплинам, входящим в базовую часть профессионального цикла подготовки магистра по направлению 080200.68 «Менеджмент».

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного цикла (М.1) и профессионального цикла (М.2) в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200.68 «Менеджмент» и ООП ВПО по данному направлению.

Прохождения научно-исследовательской практики направлен на формирование следующих компетенций: : профессиональных (ПК- 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 7, ПК – 8, ПК – 9, ПК – 10, ПК – 11, ПК – 12, ПК – 13, ПК - 14).

Целью научно-исследовательской практики студентов является расширение и углубление профессиональных знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практического опыта в исследовании актуальных научных проблем, в том числе поставленных для решения магистерской диссертацией.

Для достижения цели в процессе научно-исследовательской практики решаются частные задачи:

- изучение и применение на практике методологии научных исследований;

- изучение новейших информационных технологий, позволяющих расширить знания студента и сократить сроки проведения научно-исследовательских работ;

- изучение принципов системного подхода при использовании современных методов анализа социально значимых экономических и управленческих проблем, поиске, обработке и использовании теоретической и практической информации по изучаемому объекту исследования;

- приобретение навыков в постановке конкретных целей и задач научного исследования, в оценке актуальности проблемы магистерского исследования, определении объекта и предмета исследования;

- приобретение навыков обоснования научной гипотезы, в том числе с применением средств компьютерного моделирования;

- приобретение уверенности в формулировке четких выводов, как по отдельным аспектам научной проблемы, так и по исследованию в целом;

- приобретение навыков в объективной оценке научной и практической значимости результатов выполненного исследования;

- приобретение опыта логичного изложения результатов исследования в письменной форме, публичной защиты результатов, оформления презентации в электронном виде.

Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.

4.4.2 Программа научно-педагогической практики Программа научно-педагогической практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению 080200.68 «Менеджмент», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретенных ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Педагогическая практика относится к профессиональному циклу подготовки магистра по направлению 080200.68.68 «Менеджмент».

Практика базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного цикла (М.1) и профессионального цикла (М.2) в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200.68.68 «Менеджмент» и ООП ВПО по данному направлению.

Процесс прохождения педагогической практики направлен на формирование следующих компетенций: профессиональных (ПК- 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 7, ПК – 8, ПК – 9, ПК – 10, ПК – 11, ПК – 12, ПК – 13, ПК - 14).

Проведение научно-педагогической практики сопровождается вопросами, с чего начинать работу, как и какой исследовательский инструментарий использовать для анализа той или иной ситуации, какие результаты исследовательской работы могут использоваться для становления педагогического мастерства магистранта. Педагогические навыки, которые приобретает магистр во время прохождения научно-педагогической практики, позволяют повысить исследовательскую и педагогическую компетенцию магистра менеджмента и уровень его адаптивности к решению сложных задач.

Цель научно-педагогической практики - приобретение практических навыков самостоятельного ведения научно-педагогической работы и подготовка к написанию магистерской диссертации.

Задачи научно-педагогической практики:

- изучение научных подходов, методологии педагогической деятельности и современных образовательных технологий;

- систематизация методики проведения лекций, семинаров, дискуссий в малых и больших группах;

- ознакомление с основными этапами организации учебного процесса и подготовки учебно-методических материалов для его реализации;

- изучение методов научного поиска, выбор оптимальных методов преподавания, соответствующих задачам научно-педагогической работы;

- изучение учебно-методического комплекса по дисциплине близкой к теме магистерской диссертации;

- сбор, обобщение и систематизация материалов по выбранной теме изучаемой дисциплины с целью совершенствования учебно-методических материалов преподаваемой дисциплины.

Форма контроля: оформление и презентация магистрантом отчета по научно-педагогической практике.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по «Госуниверситет-УНПК»

Ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент» формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки «Менеджмент», с учетом рекомендаций ПрООП.

5.1. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО Реализация ООП магистратуры по направлению 080200.68 «Менеджмент»

обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Общая численность преподавателей, привлекаемых к реализации ООП – 20 человек. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе составляет 95%. Ученую степень доктора наук имеют 30% преподавателей.

По общенаучному циклу общая численность преподавателей составляет человек, из них остепененных 100%, в том числе 33% докторов наук. 1 человек не имеет ученой степеней и звания (иностранный язык), при этом стаж практической работы по специальности составляет более 10 лет.

Преподаватели профессионального цикла (17 чел.) имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. 100% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени и ученые звания, из них - 6 докторов наук (35%) и кандидатов наук (65%).

Учебный процесс на выпускающей кафедре «Экономика и менеджмент»

(ЭиМ) обеспечивается кадрами высокой квалификации и соответствует установленным требованиям. На кафедре работает 23 штатных преподавателя. 96% преподавателей имеют ученые степени и ученые звания, из них - 4 доктора наук (17%) и 18 кандидатов наук (79%). Средний возраст ППС 39 лет. За большой вклад в дело подготовки высококвалифицированных кадров, большую научную и педагогическую работу, воспитание научных кадров заведующая кафедрой д.э.н., профессор Измалкова С.А. удостоена звания «Почетный работник высшей школы», «Почетный доктор Делового администрирования Американского университета».

В целях повышения квалификации преподавателей, обмена опытом, улучшения мобильности сотрудников организуются научно-практические конференции, стажировки, обучающие программы, участие в управлении проектами. Ежемесячно на кафедрах проводятся методические семинары.

Преподаватели кафедр прошли курсы повышения квалификации в различных организациях: обучение в Орловском региональном центре Интернет-образования по программе «Применение информационных технологий в образовательном процессе»; обучение в ГОУ ВПО «Российский образовательный педагогический университет им. А.И.Герцена» по программе «Системные изменения в вузе при переходе на многоуровневую систему обучения»; обучение в Белгородском государственном университете по программе «Модерация как форма внутривузовского повышения квалификации научно-педагогических работников в вузе в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования и ФГОС»; на факультете переподготовки Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» им. В.И.Ульянова (Ленина) по программе «Разработка основных образовательных программ вуза в соответствии с ФГОС ВПО»; на факультете дистанционного обучения Орловского государственного технического университета по программе «Основы организации обучения в сети Internet, а также на предприятиях Орловской области по профилю работы.

Кадровая обеспеченность образовательного процесса магистров по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» приведена в таблице 1.

Таблица 1 - Обеспеченность научно-педагогическими кадрами Наименование циклов, разделов практики 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная образовательная программа 080200.68 «Менеджмент», учебная программа «Менеджмент» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям).

Вуз имеет необходимый комплект лицензионного программного обеспечения для проведения аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ, консультаций и т.п.):

Для проведения:

- лекционных занятий имеются аудитории, оснащенные современным оборудованием (мультипроекторы, NV, DVD, компьютером и т.п.);

- практических занятий и лабораторных работ – компьютерные классы, специально оснащенные аудитории;

- самостоятельной учебной работы студентов: внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается разработанным методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Информационное обеспечение основывается как на традиционных (библиотечных и издательских), так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) университета, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Обеспечена возможность осуществления одновременного доступа к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) не менее 25% обучающихся по основной образовательной программе «Менеджмент». Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) университета обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Реализация основной образовательной программы «Менеджмент», учебная программа «Менеджмент» обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам университета и кафедр, исходя из полного перечня учебных дисциплин (модулей).

Каждый обучающийся по основной образовательной программе «Менеджмент» обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу.

Используемый библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров данных изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете не менее 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Библиотека ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным и зарубежным газетам, журналам и изданиям научно-технической, экономической информации (НТИ), обзор которых представлен в таблице 2.

Таблица 2 - Обзор подписки библиотеки университета на газеты, журналы и издания научно-экономической информации № Обзор подписки на газеты, журналы и издания НТИ Комплектность Отечественные издания научно-технической информа- 40 назв.

ВСЕГО:

Электронные форматы доступа к отечественным журналам Электронные форматы доступа к отечественным журналам по общественным и гуманитарным наукам Электронные форматы доступа к отечественным газетам ВСЕГО:

Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется бумажный формат доступа Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется электронный формат доступа ВСЕГО:

Каждому обучающемуся по основной образовательной программе «Менеджмент» в библиотеке университета обеспечен доступ к следующим отечественным журналам:

1. АБИТУРИЕНТ.

2. АВТОМОБИЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

3. АВТОТРАНСПОРТНОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ

4. АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО РОССИИ

5. БАНКОВСКОЕ ДЕЛО

6. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

7. БИОТЕХНОЛОГИЯ

8. БУХГАЛТЕРИЯ И БАНКИ

9. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ

10. БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

11. ВЕСТНИК МАШИНОСТРОЕНИЯ

12. ВЕСТНИК МГУ. СЕР. 6. ЭКОНОМИКА 13. ВЕСТНИК МГУ. СЕР. 18. СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ 14. ВЕСТНИК МГУ. СЕР.11. ПРАВО

15. ВЕСТНИК МГТУ.СЕРИЯ МАШИНОСТРОЕНИЕ

16. ВЕСТНИК МГТУ. СЕРИЯ ПРИБОРОСТРОЕНИЕ

17. ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

18. ВОПРОСЫ СТАТИСТИКИ 19. ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ 20. ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ

21. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ

22. ГЛАВБУХ 23. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО 24. ДАЙДЖЕСТ – ФИНАНСЫ

25. ЖИЛИЩНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО

26. ЖИЛИЩНОЕ И КОММУНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО

27. ЖУРНАЛ РОССИЙСКОГО ПРАВА

28. ЗАГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДСТВА В МАШИНОСТРОЕН

29. ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО И ЭКОНОМИКА

30. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

31. КАЧЕСТВО. ИННОВАЦИИ.ОБРАЗОВАНИЕ НА СD

32. КОМПЬЮТЕР-ПРЕСС 33. МАРКЕТИНГ

34. МАРКЕТИНГ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

35. МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

36. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

37. МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

38. МЕНЕДЖМЕНТ И БИЗНЕС-АДМИНИСТРИРОВАНИЕ

39. НАЛОГОВЫЙ ВЕСТНИК

40. НАНОТЕХНОЛОГИИ. НАУКА И ПРОИЗВОДСТВО

42. ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО

43. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ПРИРОДОПОЛЬ.

44. ПИЩЕВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

45. ПРАКТИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ

46. ПРОБЛЕМЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

47. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ

48. ПРОГРАММНЫЕ ПРОДУКТЫ И СИСТЕМЫ

49. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ

50. ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭНЕРГЕТИКА

51. РЕГИОН: ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ

52. РОССИЙСКИЙ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИЙ

53. РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

54. РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

55. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ

56. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

57. СТАНДАРТЫ И КАЧЕСТВО 58. СТРАХОВОЕ ДЕЛО

59. СТУДЕНЧЕСТВО. ДИАЛОГИ О ВОСПИТАНИИ

60. ТЕПЛОЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

61. ТРАНСПОРТ: НАУКА,ТЕХНИКА.,УПРАВЛЕНИЕ 62. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ 64. ФИНАНСЫ И КРЕДИТ 65. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.

66. ЭКОНОМИКА СТРОИТЕЛЬСТВА

67. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ:.ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

68. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Каждому обучающемуся в библиотеке университета с помощью системы E-library (научная электронная библиотека является крупнейшим хранилищем электронной научной информации общенационального масштаба), обеспечен доступ к зарубежным изданиям.

Обучающиеся имеют возможность оперативного обмена информацией с рядом отечественных и зарубежных вузов, предприятий и организаций с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным отечественным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Консультант Плюс», «Гарант», а также к электронно-библиотечным системам и полнотекстовым зарубежным базам данных, представленных в таблице 3.

Обучающиеся имеют возможность оперативного обмена информацией с рядом отечественных и зарубежных вузов, предприятий и организаций с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным отечественным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам «Консультант Плюс», «Гарант», а также к электронно-библиотечным системам и полнотекстовым зарубежным базам данных, представленных в таблице 3.

Таблица 3 – Электронно-библиотечные системы и полнотекстовые зарубежные базы данных, используемые в процессе обучения по направлению 080200.68 «Менеджмент»

ресурсов для исследований и образования в области экономики, социологии, политологии, международных отношений и других гуманитарных наук и с 2000 года открыта для коллективного доступа университетов, вузов, научных институтов База данных Единая лента новостей и аналитики Электронная бибhttp://www.oxfordjo ских изданий Оксфордского университета Электронная бибhttp://rsl.ru/ лиотека диссертаций Единое окно доступа Обеспечение свободного доступа к http://window.edu.r к образовательным интегральному каталогу образова- u/window/catalog ресурсам тельных интернет-ресурсов, электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования и к ресурсам Российская научная информационная система, предна- http://nature.web.ru/ научной, научно-популярной и образовательной информации, обмена участниками научного и образовательного процессов на основе современных Интернет-технологий.

универси- учебная, научная, художественная, http://www.infolioli 8 Infolio:

тетская электронная справочная литература по рабочим b.info/ библиотека программам университетских учебных дисциплин. В основном представлена история, литературоведение, философия. Доступно более Информационное обеспечение основывается как на традиционных (библиотечных и издательских), так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса осуществляется библиотекой ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК», которая удовлетворяет требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Фонд представлен учебными, научными, периодическими изданиями, как отечественными, так и зарубежными, методическими материалами, спецвидами, диссертациями, художественной литературой. Многоотраслевой фонд библиотеки формируется с учетом всех направлений учебных и научных процессов университета.

Общий фонд библиотеки составляет 680235 экземпляров, в том числе:

– фонд учебной и учебно-методической литературы – 215764 экземпляров;

– фонд научных изданий – 137226 экземпляра;

– художественной – 11317 экземпляров;

– зарубежных изданий – 9377 экземпляров;

– диссертаций – 1382 экземпляров, – издания университета – 117093 экземпляра;

– свыше 5119 экземпляров электронных изданий.

Полнотекстовая база данных научной библиотеки составляет 4413 экз., в том числе:

– фонд научных изданий (Издания ОрелГТУ) – 131 экз.;

– фонд учебной литература (721 экз.);

– фонд методической литературы (Издания ОрелГТУ) – 1139 экз.;

– труды ученых ОрелГТУ (статьи, монографии изданные в центральных издательствах) – 371 экз.;

– диссертации – 77 экз., – авторефераты диссертаций – 1368 экз., – журнал Известия ОрелГТУ – 114 экз.

Общее количество электронных носителей (Фонд CD, DVD дисков) – экз., из них электронных изданий по экономике и менеджменту – 95 экз.

Программистами университета разработана автоматизированная система «Научно-техническая библиотека», с дальнейшим введением дополнительных модулей «Методические указания», «Подписка», «Книгообеспеченность», которая легла в основу автоматизации библиотеки. Успешно функционирует локальная сеть, объединяющая в настоящий момент 36 компьютеров. На основе автоматизированной информационно-библиотечной системы «Liber-Media»

начаты работы по поэтапному переводу баз данных библиотеки в новую программную среду. К настоящему моменту комплексная автоматизация библиотечных процессов охватывает все стороны деятельности.

В библиотеке функционирует отдел «Электронная библиотека» с читальным залом, оборудованным персональными компьютерами. Имеется доступ к таким электронным ресурсам, как университетская информационная система России, электронная библиотека периодических изданий Оксфордского университета, электронная библиотека Американского института физики, тестовый доступ к электронной библиотеке «Университетская книга».

В университете имеется издательство, ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК», осуществляющее подготовку и выпуск необходимой учебной и учебно-методической литературы.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов России от общего количества экземпляров составляет:

– по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 60%, – по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – 50%, – по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 70%.

В библиотеке функционирует отдел «Электронной информации». Кроме того, в библиотеке организовано 35 автоматизированных рабочих мест читателей для работы с электронными ресурсами.

В соответствии со стратегическим планом развития университета в настоящее время в библиотеке осуществляется внедрение системы электронной выдачи заказов на основе использования технологии штрихового кодирования, электронного читательского формуляра, электронного заказа документов, а также электронного продления пользования документами фонда библиотеки.

Информационная поддержка принятия управленческих решений руководством университета в области образовательного процесса, а также возможность использования современных информационных сетевых технологий его совершенствования обеспечивается Центром новых информационных технологий.

Информационная система ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» реализуется в двух направлениях. Первое направление включает в себя средства, позволяющие обеспечить:

- информационную поддержку абитуриентов и приемной кампании;

- управление контингентом студентов, ведение их личных дел;

- разработку учебных планов и расчет учебной нагрузки;

- учет договоров и оплаты за обучение;

- информационное обеспечение сессий и учет успеваемости;

- оперативный мониторинг и анализ успеваемости;

- учет кадрового состава преподавателей.

Второе направление решает задачи, связанные с реализацией и обеспечением учебного процесса, в частности:

– накопление, хранение и предоставление студентам электронных ресурсов, входящих в состав учебно-методических комплексов;

– формирование виртуальной сетевой образовательной среды для реализации аудиторных и внеаудиторных видов учебной деятельности студентов и преподавателей;

– обеспечение различных видов контроля освоения студентами учебной программы;

– обработку, хранение и представление информации, сопровождающей персональную учебную деятельность студентов.

5.3 Материально-техническое обеспечение Образовательный процесс в вузе организован в зданиях и помещениях, предоставленных университету в оперативное управление. Образовательный процесс организован в 1 смену.

В составе используемых помещений имеются поточные лекционные аудитории, аудиторий для практических и семинарских занятий, специализированные кабинеты и лаборатории, компьютерные классы, библиотека с читальными залами, актовый зал, крытый спортивный комплекс, административные и служебные помещения.

Университет располагает современной социальной инфраструктурой.

Иногородние студенты обеспечены общежитием. В общежитиях университета проживают магистры, аспиранты и сотрудники вуза, ведется нравственно-воспитательная деятельность. Управление общежитием осуществляется студенческим советом и администрацией общежития. Поселение в общежитие студентов и аспирантов проводится в соответствии с «Положением о студенческом общежитии университета»; сотрудников и аспирантов – согласно имеющейся очереди.

Воспитательная работа в общежитиях ведется через заведующих общежитиями и Студенческий Совет – орган студенческого самоуправления. Воспитательная работа с учащимися организована в соответствии с комплексным планом по воспитательной работе, в который входят дискотеки, литературные чтения и диспуты, психологический тренинг, встречи с интересными людьми и т.п.

Питание студентов организовано в учебных корпусах и общежитиях, столовой, залах быстрого обслуживания. 23.09.2002 г. в университете создан комбинат общественного питания с целью совершенствования структуры управления общественного питания, улучшения качества выпускаемой продукции и повышения уровня обслуживания студентов и сотрудников университета. В настоящий момент в состав Комбината общественного питания (КОП) входят следующие подразделения: столовая корпус № 1; столовая корпус № 2;

столовая технологического института; столовая санатория-профилактория «Зеленый берег»; участок хлебопечения. При этом столовыми КОП обслуживаются 13 буфетов. Комбинат располагает свыше 700 посадочных мест. Более студентов обеспечиваются горячим питанием, кулинарной и кондитерской продукцией. Для студентов с ослабленным здоровьем организуется диетическое питание.

Медицинское обслуживание студентов и преподавателей, профилактическая и оздоровительная деятельность осуществляется центром содействия укреплению здоровья (ЦСУЗ), расположенным на территории университета. Все расходы на проведение лечебных мероприятий в ЦСУЗ финансируются университетом.

С помощью ЦСУЗ студентам оказывается помощь в приобретении навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровый образ жизни, формируется база данных о состоянии здоровья, психофизиологических особенностях и резервных возможностях организма студентов с целью формирования индивидуальных и коллективных программ оздоровления. Разработана медико-социальная документация (паспорт здоровья), отражающая индивидуальные медико-биологические и социально-психологические характеристики конкретного студента.

В ЦСУЗ работает процедурный кабинет, дневной стационар, стоматологический кабинет с новым высококачественный стоматологическим оборудованием, кабинеты функциональной и ультразвуковой диагностики с оборудованием высокого класса, кабинет физиотерапевтического лечения и аутогравитационной терапии (щадящего вытяжения позвоночника), кабинет гидроколонотерапии. Оздоровительные процедуры проводятся в инфракрасной сауне вместительностью 4 человека с душевой кабиной с различными функциями гидромассажа и комнатой отдыха, водолечебнице со всеми видами лечебных душей.

Организация отдыха и оздоровления студентов является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в университете. Санаторий-профилакторий «Зеленый берег» ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК»

располагается в экологически чистом районе с живописным природным ландшафтом. Рассчитан на проживание и лечение 50 пациентов. Продолжительность лечебно-оздоровительного курса в настоящее время составляет 14 дней. Проживание осуществляется в коттеджах со всеми удобствами.

В университете имеется Центр культуры, который работает в целях эстетического воспитания студентов. Деятельность Центра культуры направлена на повышение культурного уровня и творческой активности студентов, поиск новых форм деятельности через знакомство с различными видами и жанрами искусства, а также смотры художественного творчества, концерты, дискотеки, творческие вечера, спектакли самодеятельных и профессиональных коллективов. В течение года в университете Центром культуры проводится множество мероприятий, таких как: «Посвящения в студенты», смотры художественной самодеятельности, концертные программы для ветеранов, в честь «Дня пожилого человека», «Дня защитника отечества», «Дня Победы», Международного женского для 8 Марта; конкурсная программа студенческой молодой семьи, «Мисс Госуниверситет - УНПК», фестивали команд КВН, рок – фестивали, «День смеха», «День студента», «День защиты детей».

В университете имеется 2 актовых зала, каждый на 800 посадочных мест, и музей площадью 441,0 м2. На их базе организуются досуговые мероприятия для студентов. В вузе функционирует 11 творческих коллективов, объединяющих более 1500 чел. Среди них студии спортивных и народных танцев, команда КВН, театральная студия, хоровая студия и другие.

В университете четко организована система развития физической культуры и здорового образа жизни. Целью развития этого направления является привлечение широкого круга студентов к занятиям физической культурой и спортом, пропаганда среди них здорового образа жизни. Наряду с кафедрой «Физвоспитание» в университете работает спортивный клуб, целями которого является подготовка сборных команд университета и спортсменов, занимающихся индивидуальными видами спорта, к участию в соревнованиях различного уровня, а также привлечение широкого круга студентов к занятиям спортом. В свободное от занятий время студенты могут посещать спортивные секции по видам спорта. Это: аэробика, волейбол, баскетбол, футбол, корфбол, настольный и большой теннис, вольный бой, и такие экзотические для города Орла секции как горнолыжный, и парусный спорт.

Медиа-компания, созданная на базе университета (ГТУ-Медиа) включает в себя радиостанцию «Серебряный дождь» и телевизионный канал «МУЗ-ТВ» и предусматривает создание системы информационного обеспечения студентов, которая обеспечивает сбор, оперативную обработку и анализ информации о состоянии молодёжной среды, потребностях, ценностных ориентирах.

В университете создан институт эстетического воспитания, являющийся структурным подразделением ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» и входит в систему внеучебной работы университета, подчиняется ректору, функционально - проректору по социальным вопросам и воспитательной работе. Институт эстетического воспитания призван воспитывать эстетические нормы и чувство прекрасного у студентов.

В университете для студентов и сотрудников создана газета «Политехник», редакция которой выпускает ежегодно 11-12 номеров. Газета освещает хронику научной, учебной, культурной жизни ВУЗа, отражает в материалах и фотоиллюстрациях активную общественную жизнь студентов. Выпускается специальный номер для средних школ с презентацией факультетов ВУЗа. В публикациях и статьях освещаются основные мероприятия, проводимые в университете.

В университете организованы компьютерные классы, в учебном процессе используются современные персональные компьютеры. К общеуниверситетской сети, имеющей выход в Интернет, подключены все персональные компьютеры.

В вузе для хранения и представления доступа к учебной информации используется несколько серверов.

Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения (таблица 4).

Таблица 4 - Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием (направление 080200. «Менеджмент») Деловой иностран- Кабинет интенсивного изучения иностран- Собственный язык ных языков (6) по 36 кв. м.; аудио и видео- ность вуза аппаратура, множительная техника, компьютеры: Pentium II 266 /32-64 /HDD 1,2-3,6 Gb Иностранный язык (подготовка магистДоступ к сети Интернет по выделенной лиров) Философия Кабинет философии и истории – 54 кв.м. СобственДоступ к сети Интернет по выделенной ли- ность вуза слайд-проектор, оverhead -проекторы, демонстрационный экран, рельсовая система с Компьютерные тех- Орловский Региональный Центр Федерации Собственнологии Интернет-образование (АНО «Госуниверси- ность вуза История и методология Компьютерный класс кафедры «Экономика и Собственнауки и производства в менеджмент» – 54 кв.м. Доступ к сети Ин- ность вуза менеджменте / тернет по выделенной линии. Компьютеры:

Развитие методологии 486 DX-100/ 8-24/ HDD 200-500 Mb – (1), науки и модернизации Pentium- 75/ 16-32/ HDD 0,5-1,2 Gb – (1), производства Pentium II 266 /32-64 /HDD 1,2-3,6 Gb – (1), Pentium III 560 / 64-128 / 3,6-13 Gb – (1); ауСовременные продиопроекционная техника. Компьютерные блемы науки и произпрограммы: «1С:Предприятие», «Trans Tred», водства в менеджменте Глобальные тенденции развития науки и производства в менеджменте Управленческая экономика Современный стратегический анализ Теория организации и организационное поведение Методы исследований Управленческие Управление инфраструктурными проектами Отраслевой анализ Международное инвестирование Теория и практика финансового оздоровления предприятия Деловые коммуникации: управление и Состояние рынка информации и информационные коммуникации Основы реинжиниринга бизнес-процессов / Управление бизнес-процессами организации Теоретические основы реструктуризации / Теоретические основы модернизации Корпоративные фи- Компьютерный класс кафедры «Финансы, Собственнансы денежное обращение, кредит и банки» – 54 ность вуза Доступ к сети Интернет по выделенной линии со скоростью 100 Mb/c, (в т.ч. к сетевым ресурсам с платным и ограниченным доступом rsl.ru, cir.ru). Мультимедийный проектор системы «Гарант» на условиях использования в учебном процессе. Учебные столы и 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе.

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ/проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

Оценка качества освоения программы подготовки включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Текущая аттестация студентов осуществляется согласно Положения о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов (П ОрелГТУ 72-05-27-2010) (далее – Положение).

Цель текущей аттестации – оценка результатов работы в семестре.

Итоги текущей успеваемости подводятся дважды:

- первая аттестация – по состоянию на 31 октября в осеннем семестре и на 31 марта в весеннем семестре;

- вторая аттестация – по состоянию на последний день занятий семестра.

Сумма баллов текущей аттестации складывается из следующих составляющих:

- баллы за посещаемость аудиторных и индивидуальных занятий;

- баллы за качество выполнения и защиты заданий семинаров, практических, лабораторных работ;

- баллы за качество выполнения индивидуальной самостоятельной работы студента (ИСРС);

Баллы, набранные студентом по результатам каждой текущей аттестации, заносятся преподавателем в ведомость текущей аттестации, которая используется в течение всего семестра и хранится в деканате Студент должен быть ознакомлен с набранными суммами баллов не менее трех раз за семестр: на неделях, следующих за неделями текущих аттестаций, и после сессии.

В случае пропуска студентом аудиторных занятий и контрольных мероприятий, предусмотренных графиком учебного процесса, по уважительной причине, преподаватель должен предоставить студенту возможность сдать данную тему в часы индивидуальных консультаций преподавателя. Уважительность пропуска студентом учебных занятий подтверждается деканатом.

Кроме того, по согласованию с преподавателем студент имеет право на выполнение альтернативных видов учебной работы (например, написание реферата по пропущенным темам учебной дисциплины).

Если студент отрабатывает темы и контрольные мероприятия занятий после завершения сроков проведения первой и второй текущих аттестаций, то набранные студентом баллы проставляются в ведомость «повторной сдачи»

после завершения занятий в семестре и учитываются в сумме баллов, набранных в течение семестра при сдаче зачёта/экзамена. Например, если студент отработал занятие, проходившее до первой текущей аттестации, в срок до второй текущей аттестации, то баллы ему проставляются в ведомость повторной сдачи.

Баллы, характеризующие трудоемкость выполненной работы и служащие оценкой текущей успеваемости студента по учебной дисциплине (модулю), набираются им в течение семестра в соответствии с графиком, представленном в РП.

Распределение баллов между определенными темами и видами работ осуществляется ведущим преподавателем.

Преподаватель, осуществляющий контроль успеваемости по учебной дисциплине, обязан на первом занятии довести до сведения студентов критерии их аттестации в рамках текущего и рубежного контроля.

Отраженные в РП требования к оценке успеваемости студента безусловно исполняются каждым преподавателем, задействованным в преподавании учебной дисциплины.

Если по учебной дисциплине базовым (стабильным) учебным планом предусмотрена курсовая работа или проект (КП/КР), то трудоемкость ее выполнения выделяется из общей трудоемкости учебной дисциплины, и по ней выставляется отдельная оценка. Текущий контроль успеваемости при выполнении данного вида работ осуществляется на основании графика выполнения КП/КР. Защита КП/КР относится к разряду рубежного контроля и проводится, как правило, в конце семестра.

При оценке качества выполнения этапов курсового проектирования и уровня защиты работы целесообразно руководствоваться следующим:

- должны быть соблюдены требования к работе - соответствие содержания и качества оформления работы методическим указаниям по курсовому проектированию, отсутствие принципиальных ошибок. Руководитель работы не может подписывать и выпускать на защиту работу, не удовлетворяющую указанным требованиям;

- нормативная сумма баллов текущего и рубежного контроля при выполнении КП/КР составляет 100 и распределяется следующим образом:

для текущей аттестации:

а) выполнение плана-графика (включая баллы за своевременность выполнения этапов работы и за качество представленного материала) – до 60 баллов;

для рубежного контроля:

б) качество оформления рукописи и графической части работы – до баллов;

в) качество доклада – до 10 баллов;

г) качество ответов на вопросы – до 20 баллов.

При оценке качества рукописи и графической части работы принимается к сведению наличие ошибок непринципиального характера, логичность и последовательность построения работы, правильность выполнения и полнота расчетов, соблюдение стандартов, аккуратность исполнения и грамотность работы.

При рассмотрении качества доклада оценивается степень аргументированности, четкости, последовательности и правильности изложения, соблюдение регламента.

При оценке качества ответов на вопросы принимается во внимание правильность и полнота ответов, степень ориентированности в материале, рациональность предложений по возможным вариантам решений и исправлению ошибок.

Комиссия по защите КП/КР принимает решение по балльной оценке вышеуказанных составляющих компонентов в отдельности, подсчитывает сумму баллов и по ней выставляет академическую оценку.

После защиты КП/КР набранные студентом баллы переводится в оценку по 4-балльной шкале для проставления в итоговую ведомость и зачетную книжку в соответствии с п. 5.

При оценке выполнения плана-графика курсового проектирования преподаватель имеет право начислять студенту дополнительные бонусные баллы творческого рейтинга в соответствии с п. 4.1.3 Положения.

Максимальная сумма баллов по практике (учебной, производственной, преддипломной) равна 100, из которых 60 баллов отводятся на мероприятия, выполняемые в ходе практики (текущий контроль), а 40 баллов - на рубежный контроль, который сводится к оценке качества отчетной документации и защите отчёта по практике.

После защиты отчета по практике набранные студентом баллы переводится в оценку для проставления в итоговую ведомость и зачетную книжку в соответствии с п. 5 Положения.

При оценке качества прохождения практики преподаватель имеет право начислять студенту дополнительные бонусные баллы творческого рейтинга в соответствии с п. 4.1.3 Положения.

При составлении РП в соответствии с СТО ОрелГТУ 72-04-06-2010 преподавателем разрабатывается календарный план-график реализации РП на учебный семестр, данные которого (понедельная нормативная сумма баллов) преподаватель обязан занести в электронную подсистему «БРС Кафедра».

Порядок доступа и работы системы оговорен в Памятке по работе с программой автоматизированного контроля успеваемости студентов на основе балльно-рейтинговой системы.

В течение учебного семестра преподаватель обязан вести журнал выполнения требований технологической карты (ТК) учебной дисциплины (модуля) каждым студентом, изучающим данную дисциплину (модуль). В журнале должно быть детализировано выполнение требований ТК по всем видам учебной работы в виде начисления баллов за каждый вид работы.

Не позднее вторника следующей недели преподаватель обязан занести в систему данные о выполнении каждым студентом календарного плана-графика реализации РП на учебный семестр.

Преподаватель обязан информировать каждого студента в случае его обращения о сумме набранных баллов за тот или иной вид учебной работы и о мотивировке количества их начисления.

Преподаватель несет личную ответственность за конфиденциальность персональных данных каждого студента в рамках балльно-рейтинговой системы.

Факультет (институт) обязан осуществлять постоянный контроль за выполнением календарного плана-графика реализации РП на учебный семестр каждым студентом факультета (института), а также за своевременностью и полнотой данных, вносимых в систему еженедельно каждым преподавателем.

Если студент набирает на данный момент времени менее половины нормативного количества баллов по какой-либо учебной дисциплине (модулю) или другому виду учебной работы без уважительной причины, факультет (институт) обязан применить к этому студенту меры дисциплинарного воздействия.

Факультет (институт) обязан в срок, указанный в п. 4.1 Положения, подвести итоги текущей аттестации и довести ее результаты до каждого студента факультета.

Факультет (институт) несет ответственность за конфиденциальность персональных данных каждого студента в рамках балльно-рейтинговой системы.

Фонды оценочных средств являются полным и адекватным отображением требований ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент», соответствуют целям и задачам программы подготовки и ее учебному плану.

Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При разработке оценочных средств для контроля качества изучения дисциплин, практик учитываются все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.

При проектировании оценочных средств необходимо предусматривать оценку способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.

Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки: рецензирование студентами работ друг друга; оппонирование студентами рефератов, проектов, выпускных, исследовательских работ и др.;

экспертные оценки группами, состоящими из студентов, преподавателей и работодателей и т.п.

Написание курсовых работ является обязательной частью обучения образовательной программы, учебным планом предусмотрено курсовое проектирование по дисциплинам. Выполнение курсовых работ полностью соответствует требованиям стандарта и учебного плана по соответствующим дисциплинам.

Тематика курсовых работ отражает основные аспекты содержания изучаемых дисциплин и позволяет магистру трансформировать полученные знания в навыки решения управленческих задач. Магистру также предоставляется возможность - по согласованию с научным руководителем самостоятельно сформулировать тему курсовой работы. С точки зрения актуальности, большинство курсовых работ посвящено наиболее значимым аспектам современного менеджмента.

Практическая направленность курсовых работ обеспечивается решением прикладных управленческих задач, теоретическая - работой с соответствующей литературой по общему и стратегическому менеджменту.

Порядок подготовки курсовых работ отражен в методических рекомендациях по выполнению курсовых работ. В этих же рекомендациях содержатся требования по процедуре защиты.

В качестве научных руководителей выступают ведущие преподаватели соответствующих дисциплин.

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.) представлены на сайте УМО ГУУ (www.umoman.ru).

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ/проектов и т.п.) и практикам представлены на сайте УМО ГУУ (www.umoman.ru).

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:

«46. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

«Госуниверситет-УНПК» созданы условия для максимального приближения текущей и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т.п.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Согласно Положения об итоговой государственной аттестации государственная аттестация (ИГА) включает государственный экзамен (ГЭ) и защиту магистерской выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Программа ГЭ по направлению подготовки «Менеджмент», а также критерии оценки ВКР разрабатываются на основании требований ФГОС ВПО выпускающей кафедрой с участием методических комиссий по направлению подготовки, рассматриваются учебно-методическим советом института (факультета) и утверждаются не позднее, чем за месяц до проведения аттестационных испытаний. Порядок проведения ИГА доводится до сведения студентов всех форм обучения не позднее, чем за полгода до начала аттестационных испытаний.

Целью проведения ИГА является проверка соответствия знаний, умений и навыков выпускников совокупным ожидаемым результатам образования в компетентностном формате в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Менеджмент».

Прием государственного экзамена осуществляется государственными экзаменационными комиссиями (ГЭК), утвержденными приказом ректора. ГЭК создается ежегодно по каждой ООП ВПО из числа профессорско-преподавательского состава выпускающей кафедры в количестве 3 человек во главе с ее председателем. Персональный состав комиссии утверждается ректором по представлению заведующего выпускающей кафедрой не позднее, чем за месяц до дня проведения государственного экзамена.

Председатель ГЭК назначается из числа наиболее квалифицированных специалистов выпускающей кафедры по направлению подготовки «Менеджмент». Председатель ГЭК должен иметь ученую степень и /или звание.

Для проведения ГЭ по направлению подготовки «Менеджмент» членами ГЭК на основе программы ИГА разрабатываются экзаменационные билеты, которые подписываются председателем ГЭК и утверждаются директором института (деканом факультета). Экзаменационные билеты хранятся в запечатанном виде в Учебном управлении и выдаются студентам непосредственно в день экзамена. В связи с необходимостью оценки степени сформированности компетенций выпускника один из вопросов экзаменационного билета рекомендуется делать комплексным, ситуационным или представляющим задание практического характера.

До проведения государственного экзамена выпускающая кафедра организует цикл консультаций из расчета восемь часов на академическую группу. На подготовку к экзамену студентам выделяется не менее 7 дней.

Форма проведения ГЭ (устная, письменная или смешанная), количество вопросов в билете и виды заданий определяются выпускающей кафедрой и должны быть отражены в Программе ИГА.

Время, отводимое на подготовку студента к ответу, должно быть не менее 1 часа (но не более 3-х часов) после получения билета. Продолжительность устного опроса одного студента не должна превышать 45 минут. Продолжительность работы ГЭК не должна превышать 6 часов в день.

При подготовке к ответу студенты делают необходимые записи на выданных экзаменационной комиссией листах со штампом Учебного управления.

При подготовке ответов на вопросы экзаменационного билета студент может использовать с разрешения ГЭК программу ГЭ, справочную литературу.

После окончания экзамена члены ГЭК заполняют протокол ГЭ на каждого студента с предложениями по оценке ответа на экзаменационные задания, а также оценке степени соответствия подготовленности выпускника требованиям ФГОС ВПО и ООП ВПО направления подготовки. Результаты ГЭ оцениваются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Решение о степени соответствия компетенций студента требованиям ФГОС ВПО направления подготовки «Менеджмент» принимается членами ГЭК на основании балльной оценки ответа на каждый вопрос. Несоответствие констатируется в случае оценки ответа на какой-либо из вопросов ниже 3 баллов.

Соответствие отмечается в случае оценки ответов на отдельные вопросы не менее чем на 4 балла. Если каждый из вопросов имеет оценку 3 балла, принимается решение «в основном соответствует».

Окончательное решение по оценке принимается открытым голосованием присутствующих на экзамене членов ГЭК. При равенстве голосов «за» и «против» голос председателя ГЭК является решающим.

При получении неудовлетворительной оценки по ГЭ студент не допускается к защите ВКР. Пересдача ГЭ организуется с разрешения директора института (декана факультета) в течение двух недель. Пересдача ГЭ на повышенную оценку не допускается.

Оформление результатов ГЭ проводится соответствующей записью оценки в экзаменационной ведомости и в зачетной книжке студента, которые подписываются всеми членами экзаменационной комиссии. В зачетной книжке проставляются только положительные оценки.

Результаты ГЭ объявляются студентам в день его проведения. При этом дается общая оценка ответов студентов, отмечаются наиболее яркие из них, характеризуется уровень подготовки студентов.

По окончании работы ГЭК председатель составляет отчет, который обсуждается на ученом совете института (факультета), ученом совете Госуниверситета-УНПК. Отчет представляется в Учебное управление.

По результатам ГЭ студент имеет право подать апелляцию. Апелляция оформляется в виде письменного заявления на имя председателя ГЭК и подается в день объявления оценки. Заявление должно содержать четкое указание на предмет апелляции. Рассмотрение апелляции не является пересдачей госэкзамена. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов экзамена.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) магистров направления «Менеджмент» является самостоятельной работой, составной частью итоговой государственной аттестации.

Цель защиты ВКР – установление уровня подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к результатам освоения ООП направления подготовки «Менеджмент».

Подготовка ВКР - завершающий этап подготовки магистра, формирующей специализацию и практически-ориентированные компетенции выпускника.

ВКР демонстрирует умение студента использовать полученные в университете теоретические знания для системного решения практических задач менеджмента предприятий и организаций.

Для защиты ВКР создается государственная аттестационная комиссия (ГАК). Состав ГАК формируется и утверждается приказом ректора. ГАК возглавляет председатель, который контролирует деятельность аттестационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председателем ГАК утверждается, как правило, лицо, не работающее в Госуниверситете-УНПК, из числа докторов, профессоров соответствующего профиля, или ведущих специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного направления.

Председатель ГАК утверждается Департаментом профессионального образования Минобрнауки России. ГАК формируется из профессорско-преподавательского состава университета. В состав ГАК может входить не более 8 человек, включая председателя.

ГАК сохраняет свои полномочия в течение одного календарного года. Для ведения документации ГАК приказом ректора назначается секретарь комиссии, который обеспечивает явку членов комиссии, представляет председателю комплект документов по проведению аттестационного испытания, ведет протоколы заседания, подготавливает необходимые материалы для работы комиссии.

Защита ВКР проводится в сроки, установленные графиком учебного процесса Госуниверситета-УНПК. Защита ВКР проводится на открытом заседании ГАК с участием не менее двух третей ее состава, утвержденного приказом ректора. К защите ВКР допускаются лица, успешно завершившие в полном объеме освоение ООП по направлению подготовки высшего профессионального образования и успешно сдавшие ГЭ.

Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты по разделам ВКР. Темы ВКР и руководители определяются выпускающей кафедрой и утверждаются приказом ректора.

Студенту выдается составленное руководителем и утвержденное заведующим кафедрой задание по выполнению ВКР, содержащее календарный план с указанием сроков выполнения отдельных частей работы.

Конкретные требования к содержанию, структуре, формам представления и объемам ВКР устанавливаются выпускающей кафедрой в методических указаниях с учетом требований ФГОС ВПО, ПрООП и методических комиссий Госуниверситета-УНПК применительно к направлению «Менеджмент».

ВКР выполняется на информационной, методической и научноисследовательской базах материалов научно-педагогической (1-ый год обучения, 4 недели) и научно-исследовательской (2-ой год обучения, 2 недели) практик, а также курсовых работ, выполненных за весь период обучения.

Подготовка и защита ВКР проводится в течение 8-ми недель на 2-м году обучения (май-июнь).

ВКР должна решать задачи анализа макро- и микросреды деятельности, а затем, на его основе - разработки комплекса проектных предложений по организации и реализации стратегических управленческих решений (в области модернизации управленческой деятельности, совершенствования технологий, разработки новых продуктов, расширения рынков сбыта, управления персоналом, внедрения системы информационного обеспечения и т.д..), а также экономической оценки проектных предложений.

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач.

Соотношение научно-исследовательской и практически-ориентированной составляющих ВКР определяется характером объекта и темой ВКР.

Основные требования к ВКР:

- актуальность темы и разработка ее на уровне современных научных, методических и практических знаний по специальности;

- обоснованность аналитических решений и выводов;

- соответствие проектных решений целям развития организации;

- комплексность и конкретность, практическая значимость и экономическая эффективность проектных решений;

- выдержка сроков подготовки работы.

Магистерская диссертация, допущенная выпускающей кафедрой к защите, для получения дополнительной оценки труда магистранта направляется заведующим кафедрой на внешнее рецензирование специалистами в соответствующей области.

Рецензентом может быть высококвалифицированный специалист, имеющий высшее образование, ученую степень кандидата или доктора экономических наук и опыт работы в данной области, занимающий должность не ниже начальника отдела, не являющийся работником университета.

В рецензии должно быть отмечено:

- значимость изучаемой проблемы, ее актуальность;

- соответствие содержания работы ее теме;

- развернутая характеристика каждого раздела работы с выделением положительных сторон и недостатков;

- насколько успешно магистрант справился с рассмотрением теоретических и практических вопросов;

- самостоятельность выполнения работы;

- практическая ценность разработок;

- логичность построения работы;

- степень достижения поставленной цели и задач.

В заключении рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне магистерской диссертации и оценивает ее по четырехбалльной системе («неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»).

Рецензия должна быть получена не позднее, чем за 10 дней до защиты.

Оформленная рецензия (с подписью и печатью) сдается на кафедру вместе с магистерской диссертацией в установленные сроки.

После рецензирования никакие исправления в магистерской диссертации не допускаются. Свое несогласие с рецензией магистрант может высказать при защите магистерской диссертации.

В ГАК до начала защиты ВКР представляется личное дело выпускника.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются студенту в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГАК.

Уровень качества ВКР и его оценка Государственной аттестационной комиссией (ГАК) служат основанием для присуждения/неприсуждения выпускнику квалификации «Магистр» по направлению «Менеджмент».

Положительная оценка защиты ВКР вместе с решением ГАК о присвоении соответствующей квалификации (степени) и выдаче диплома заносятся в зачетную книжку студента и подписывается председателем и членами ГАК.

Оценка ВКР состоит из трех частей:

- показателей оценки ВКР;

- показателей защиты;

- отзыв руководителя.

Критерии оценки ВКР магистра:

«Отлично» - представленные на защиту графический и текстовый материалы выполнены в соответствии с заданием, нормативными документами и согласуются с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки бакалавра (специалиста). Защита проведена выпускником грамотно с четким изложением содержания квалификационной работы и с достаточным обоснованием самостоятельности ее разработки. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии даны в полном объеме. Выпускник в процессе защиты показал высокую подготовку к профессиональной деятельности. Отзыв руководителя и рецензия (для специалиста) - положительные.

«Хорошо» - представленные на защиту графический и текстовый материалы в целом выполнены в соответствии с заданием, нормативными документами, но имеют место незначительные отступления от существующих требований. Защита проведена выпускником грамотно с достаточным обоснованием самостоятельности ее разработки, но с неточностями в изложении отдельных положений содержания квалификационной работы. Ответы на некоторые вопросы членов экзаменационной комиссии даны в неполном объеме. Выпускник в процессе защиты показал хорошую подготовку к профессиональной деятельности. Содержание работы и ее защита согласуются с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки бакалавра (специалиста). Отзыв руководителя и рецензия (для специалиста) - положительные.

«Удовлетворительно» - представленные на защиту графический и текстовый материалы в целом выполнены в соответствии с заданием, нормативными документами, но имеют место отклонения от существующих требований. Защита проведена выпускником с недочетами в изложении содержания квалификационной работы и в обосновании самостоятельности ее разработки. На отдельные вопросы членов экзаменационной комиссии ответы не даны. Выпускник в процессе защиты показал достаточную подготовку к профессиональной деятельности, но при защите квалификационной работы отмечены отдельные отступления от требований, предъявляемых к уровню подготовки бакалавра (специалиста).

Отзыв руководителя и рецензия (для специалиста) - положительные, но имеются замечания.

«Неудовлетворительно» - представленные на защиту графический и текстовый материалы в целом выполнены в соответствии с заданием, нормативными документами, но имеют место нарушения существующих требований. Защита проведена выпускником на низком уровне с ограниченным изложением содержания квалификационной работы и неубедительным обоснованием самостоятельности ее разработки. На большую часть вопросов членов экзаменационной комиссии не дано ответов или даны неверные ответы. Проявлена недостаточная профессиональная подготовка. В отзыве руководителя и во внешней рецензии (для специалиста) имеются существенные замечания.

Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки и выдаче диплома о высшем профессиональном образования государственного образца принимает ГАК на основании положительных результатов защиты ВКР и оформляются протоколом.

Решения ГАК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.

Выпускнику, сдавшему государственный экзамен и защитившему ВКР на «отлично» и имеющему за период обучения не менее чем по 75% всех дисциплин, вносимых в приложение к диплому, оценку «отлично», а по остальным дисциплинам - оценку «хорошо», выдается диплом с отличием.

По итогам защиты ВКР ГАК может дать рекомендацию для продолжения учебы магистра в аспирантуре.

Лица, получившие отрицательные оценки при защите ВКР, отчисляются из университета. При восстановлении в ВУЗе им назначается повторная защита.

Повторная защита ВКР назначается не ранее, чем через три месяца.

По окончании работы ГАК председатель составляет отчет, который обсуждается на ученом совете института (факультета), ученом совете Госуниверситета-УНПК. Отчет представляется в Учебное управление. Один экземпляр отчета направляется в Департамент профессионального образования Минобрнауки России.

Протоколы заседания ГАК хранятся в Учебном управлении в течение срока, установленного правилами архивного делопроизводства.

После завершения работы ГАК по представлению директора института (декана факультета) издается приказ об отчислении студентов из университета в связи с защитой ВКР.