WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ:

Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ

Председатель примной комиссии _ Н.В. Цугленок “”2014 г.

ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Институт международного менеджмента и образования Направление подготовки: 06.06.01 Биологические науки Направленность (профиль): 03.03.01 - Физиология Красноярск, Составители: Лесовская Марина Игоревна, д.б.н., профессор, зав.кафедрой психологии, педагогики и экологии человека (Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание, должность) (подпись) Программа вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине разработана в соответствии с ФГОС ВПО специалистов, магистров.

Программа обсуждена на заседании кафедры психологии, педагогики и экологии человека протокол № 14 «13» марта 2014 г.

Зав. кафедрой зав.кафедрой психологии, педагогики и экологии человека Лесовская Марина Игоревна, д.б.н., профессор (Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание) (подпись) Программа принята советом института международного менеджмента и образования протокол № «» 2014 г.

Председатель Антонова Н.В., доцент (Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание) (подпись)

1. ВОПРОСЫ ДЛЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

1. Физиология как научная основа диагностики здоровья и прогнозирования функционального состояния и работоспособности человека. Ее связь с фундаментальными и клиническими дисциплинами.

2. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы (Р. Декарт, Г. Прохазка, И.М. Сеченов, И.П. Павлов).

3. Гуморальная регуляция, характеристика и классификация физиологически активных веществ.

Взаимоотношение нервных и гуморальных механизмов регуляции.

4. Учение П.К. Анохина о функциональных системах и саморегуляции функций. Узловые механизмы функциональной системы. Физиологическая система.

5. Принципы саморегуляции постоянства внутренней среды организма. Понятие о гомеостазе и гомеокинезе.

6. Возрастные особенности формирования и регуляции физиологических функций.

7. Раздражимость, возбудимость как основа реакции ткани на раздражение.

8. Строение и функции цитоплазматической мембраны клеток. Ионные каналы мембран. Их классификация.

9. Мембранный потенциал, механизмы его происхождения. Методы регистрации.

10. Строение и классификация синапсов.

11. Механизм передачи возбуждения в синапсах (электрических и химических). Ионные механизмы постсинаптических потенциалов.

12. Особенности строения и передачи возбуждения в нервно-мышечных синапсах.

13. Нейрон как структурно-функциональная единица ЦНС. Классификация нейронов, функциональные структуры нейрона. Интегративная функция нейрона. Нейроглия.

14. Основные принципы координационной деятельности ЦНС: реципрокности, облегчения, 15. окклюзии, обратной связи, общего «конечного» пути, доминанты.

16. Роль спинного мозга в процессах регуляции соматических и вегетативных функций организма. Клинически важные спинальные рефлексы.

17. Кровь, ее количество, свойства и функции. Состав крови. Основные физиологические константы крови.

18. Физиологические механизмы поддержания постоянства кислотно-основного равновесия.

19. Состав, свойства и значение компонентов плазмы крови, их характеристика и функциональное значение. Осмотическое и онкотическое давление крови, их роль.

20. Понятие о гемостазе. Плазменные, тромбоцитарные и другие факторы свертывания крови.

21. Фибринолиз. Противосвертывающая система крови. Факторы, влияющие на процессы гемокоагуляции. Группы крови. Резус-фактор.

22. Защитная функция крови. Иммунитет.

23. Регуляция сердечной деятельности (миогенная, гуморальная, нервная).

24. Кровяное давление в различных участках сосудистого русла. Факторы, определяющие его величину. Виды кровяного давления.

25. Дыхание, его основные этапы. Механизм внешнего дыхания.

26. Дыхание при различных уровнях барометрического давления. Горная болезнь. Кессонная болезнь. Гипербарическая оксигенация.

27. Пищевая мотивация. Физиологические основы голода и насыщения. Функциональная система, поддерживающая уровень питательных веществ в организме.

28. Функции печени. Методы изучения ее функций. Роль печени в пищеварении.

29. Обмен веществ в организме. Пластическая и энергетическая роль питательных веществ.

30. Методы исследования энергетического баланса организма.



31. Общий обмен энергии. Рабочий обмен. Энергетические затраты организма при разных видах труда. Специфически-динамическое действие пищи.

32. Физиологические нормы и режимы питания в зависимости от возраста, вида труда и состояния организма.

33. Обмен воды, значение минеральных веществ, микроэлементов в организме. Механизмы регуляции обмена веществ и энергии.

34. Постоянство температуры организма как необходимое условие нормального протекания метаболических процессов. Пойкило- и гомойотермия. Физическая и химическая терморегуляция.

35. Учение И.П. Павлова об анализаторах. Периферические рецепторы. Классификация, функциональные свойства и особенности.

36. Адаптация сенсорных систем, ее периферические и центральные механизмы.

37. Биологическое значение боли. Психофизиология боли. Механизмы болевой чувствительности.

38. Врожденные формы поведения (безусловные рефлексы и инстинкты), их значение для приспособительной деятельности.

39. Торможение условных рефлексов. Виды безусловного и условного торможения.

40. Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий. Динамический стереотип, его значение.

41. Функциональные состояния. Физиологические механизмы сна. Фазы сна. Теории сна.

42. Стресс. Классификация стресса. Триада стресса. Механизмы 43. Архитектура целостного поведенческого акта (П.К. Анохин).

44. Мотивации. Классификация мотиваций, механизм их возникновения.

45. Память и ее значение в формировании целостных приспособительных реакций. Механизмы памяти.

46. Биологическая роль эмоций. Виды эмоций. Теории эмоций. Соматические и вегетативные компоненты эмоциональных реакций.

47. Сигнальные системы. Речь, виды, психо-акустические характеристики. Функции речи.

48. Мышление и сознание. Образное и вербальное мышление.

49. Физиологические основы трудовой деятельности. Особенности умственного и физического 50. Физическая и умственная работоспособность. Утомление в процессе целенаправленной деятельности. Периоды отдыха.

51. Биоритмы, их классификация. Механизмы регуляции биоритмов.

52. Адаптация, ее виды, фазы и критерии. Механизмы развития.

53. Формирование и механизм половой мотивации. Безусловно-рефлекторные, условнорефлекторные и нейрогуморальные механизмы регуляции половых функций.

2. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ткаченко Б.И. – Нормальная физиология человека. – М.: Медицина, 2005. - 928 с.

2. Вегетативные расстройства: Клиника, диагностика, лечение / Под ред. Д. М. Вейна. – М.: Мед.

Информ Агентство, 2000.

3. Гайтон А., Холл Д Медицинская физиология. – 2008 М. Мед. ннформ агентство 4. Физиологии человека: учебник /Под ред. В.М. Покровского и др. – М.: Медицина, 2006.

Физиологии человека (ред. Р. Шмидт, Г. Тевс) в 3-х томах, М.: Мир,1996.

Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. Нормальная физиология М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2005.

Шлык Н.И.Сердечный ритм и тип регуляции у детей, подростков и спортсменов Ижевск: Удмуртский университет, 2009. - 255 С.

1. Журнал «Физиология человека», М.: Наука.

2. Журнал «Успехи физиологических наук», М.: Наука.

3. Научно-практический журнал «Бюллетень физиологии и патологии дыхания», Изд.:

Дальневосточный научный центр физиологии и патологии дыхания Сибирского отделения РАМН.

4. Журнал «Вопросы питания», М.: ГЭОТАР-Медиа.

1. Сайт Кировской ГМА: www.kirovgma.ru.

2. Полнотекстовая БД диссертаций РГБ.

3. Научная электронная библиотека РФФИ (Elibrary).

4. Электронные базы данных по физиологии Pub Med и Medline.

5. БД издательства ELSEVIER.

6. Oxford University Press.

7. Журналы NATURE PG.

8. Реферативный журнал ВИНИТИ «Биология».

9. Университетская информационная система России.





Похожие работы:

«Кировское областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казённое учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Кировская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида Принята на заседании МО учителей Проверена гуманитарного цикла Заместитель Е.Н. Суворова Протокол №_ от __20_г. директора по УР _20г. Председатель МО Панина О.В. УТВЕРЖДАЮ Директор Н.Г. Рылова школы Приказ №_от __20_г. Общеобразовательная программа...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Химический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Химия природных соединений ОД.А.04; цикл ОД.А.00 Дисциплины по выбору аспиранта основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 02.00.00 – Химические науки, специальность 02.00.03 – Органическая химия Самара 2011 Рабочая программа составлена на...»

«Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Кафедра Подъмно-транспортные, строительные и дорожные машины РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С.3.1.22.Электрооборудование подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования специальности 190109.65 Наземные транспортно-технологические средства Специализация №2...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Введение 3. Содержание программы вступительного экзамена 4. Вопросы экзаменационных билетов по программе вступительного экзамена 5. Литература 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительного экзамена по специальности научных работников 05.17.06 – Технология и переработка полимеров и композитов состоит из трёх разделов: химия и физика полимеров; основы процессов переработки полимеров и композитов; конкретная предполагаемая область будущей специализации абитуриента в...»

«Управление образования Администрации города Иваново Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 65 Утверждено решение Педагогического совета Протокол от 30 августа 2013 года № 194 Введено в действие Приказом от 30 августа 2013 года №105-ОД Председатель Педагогического совета Директор В.А.Степович РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии Ступень обучения (классы): основное общее образование (6 - 9 классы) Количество часов: 245 часов, из них: 6 класс – 35 часов (1...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования Брянск 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования разработана на основе Федерального государственного...»

«1 Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов создана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования и авторской программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авторысоставители: А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) Обучение родному языку в школе рассматривается современной методикой не просто как процесс овладения определенной суммой знаний о русском языке и системой соответствующих умений и навыков, а как...»

«10-ый Юбилейный научно-образовательный форум Кардиология-2008 ОРГАНИЗАТОРЫ Министерство здравоохранения и социального развития РФ Федеральное агентство по высокотехнологичной медицинской помощи Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Всероссийское научное общество кардиологов Всероссийский научно-производственный кардиологический комплекс Росмедтехнологий Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины Росмедтехнологий Московский государственный...»

«Научно-практическое издание Дерматовенерология Под редакцией А.А. Кубановой СодержаНИе Предисловие Участники издания Методология создания и программа обеспечения качества. viii Список аббревиатур Болезни кожи Экзема Атопический дерматит Псориаз Истинная (акантолитическая) пузырчатка Красная волчанка Ограниченная (локализованная) склеродермия Угревая болезнь Алопеция гнездная Витилиго Злокачественные лимфомы кожи Саркома Капоши Аногенитальные бородавки Дерматомикозы Микроспория Трихофития...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный университет инженерных технологий УТВЕРЖДАЮ Д р о р е к т о р по научной и $ной деятельности., профессор ^.Т-Антипов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по направлениям подготовки научно- педагогических кадров в аспирантуре Воронеж Программа составлена на основании федеральных государственных образовательных...»

«РЕКЛАМНЫЙ ТУР АЗОРСКИЕ ОСТРОВА 19 октября 14 ночей Лиссабон – о. Сан Мигель – o.Санта Мария - о.Терсейрао.Пику – о. Файал – о. Сан Мигель - Лиссабон Программа тура: 19.10 (понедельник) -Вылет из СПБ рейсом FV6747 и прилет в Лиссабон в 21:40 Трансфер в аэропорт, размещение в отеле 20.10 (воскресенье) - Ранний завтрак в отеле, трансфер в Аэропорт - Вылет из Лиссабона рейсом S4 123 в 12.30 -Прибытие в Понта Делгаду в 13.45 Трансфер в отель. Пешеходный тур по Понта Делгаде с осмотром городских...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Содержание 1. Общие положения 2. Требования к вступительному реферату. 3. Вступительные экзамены в аспирантуру 4. Содержание вступительного экзамена 5.Примерный перечень вопросов к вступительному экзамену 6. Рекомендуемая литература Приложение 2 1. Общие положения Настоящая Программа вступительного экзамена в аспирантуру по философии аспиранта - модуль основной образовательной программы послевузовского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _В.Д. Шадриков 14 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 51 гум./маг. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ 520900 Политология Степень (квалификация) - магистр политологии Вводится с момента утверждения Москва, 2000 г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 520900 Политология 1.1. Направление утверждено приказом Министерства...»

«1 Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана Утверждено Ректор МГТУ им. Н.Э.Баумана _ А.А.Александров _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 141200 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № (постановлением Правительства РФ от 30.12.2009 г. № 1136). Квалификация (степень) - бакалавр Нормативный срок освоения...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ РЫНКА СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ с Ученым Советом Директор ИПР РАН, ИПР РАН академик Протокол № _ _2009 г. ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством специализация: экономика природопользования Москва –2009 ИПР РАН. Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности Раздел 1. Экономика природопользования и охрана окружающей среды. 1. Теоретические основы специальности. Термины и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Сельскохозяйственный колледж Утверждаю: Ректор В.Г.Бабин 24 ноября 2011 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Квалификация Бухгалтер, специалист по налогообложению вид подготовки - углубленная форма...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку для 7а класса составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений по английскому языку среднего (общего) образования МО РФ 2010 года и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, основного общего образования 2004 года, с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. Программа...»

«Министерство образования Республики Мордовия Управление образования Администрации городского округа Саранск Муниципальное общеобразовательное учреждение “Гимназия № 19” Программа развития гуманитарной гимназии как школы творческого развития личности Саранск 2006 1 Содержание программы развития Краткая аннотация программы. I. II. Информационно-аналитические данные об образовательном учреждении. III. Характеристика социального заказа на образовательные услуги и его влияние на образовательную...»

«Агрегирование результатов сопоставлений стран СНГ с результатами ОЭСР-Евростата для последующей интеграции в глобальные итоги раунда ПМС за 2011 год Т.В. Изюмова, Росстат В рамках Программы международных сопоставлений проводятся региональные сопоставления (например, раунд 2005 г.). Существует проблема включения результатов региональных сопоставлений в глобальные. Россия участвует в двух сопоставлениях, результаты этих сопоставлений соответственно различаются. Поэтому для того, чтобы по стране...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Шифр дисциплины; СД. Ф. 03 СУДОВЫЕ КОТЕЛЬНЫЕ И ПАРОПРОИЗВОДЯЩИЕ УСТАНОВКИ Рабочая программа по специальности 240500 Эксплуатация судовых энергетических установок Новосибирск, 2005 Рабочая программа составлена доцентом Г.Л. Егоровым на основании Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования: государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 240500 Эксплуатация судовых...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.