[ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета налоги
и налогообложение профессор Л.М. Онищенко подпись 2012
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины Б.2 информатика для бакалавров направления подготовки 110400.62 – Агрономия (защита растений) Факультет, на котором проводится обучение Защиты растений Кафедра – разработчик Компьютерных технологий и систем Дневная форма обучения Вид учебной работы Часов / Курс, з. е. семестр Аудиторные занятия — всего Курс 1, семестр 60/1, лекции Курс 1, семестр 22/0, консультации Курс 1, семестр практические занятия Курс 1, семестр 38/1, (семинары) лабораторные работы - Самостоятельная работа — всего Курс 1, семестр 48/1, курсовой проект (работа) - контрольные работы - реферат Курс 1, семестр 8/0, другие виды Курс 1, семестр 40/1, самостоятельной работы Экзамен (зачет) Зачет Курс 1, семестр Всего по дисциплине Курс 1, семестр 108/ Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании:ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110400.62 – Агрономия (защита растений) код и наименование направления подготовки утвержденного 28 декабря 2009 года регистрационный номер дата Примерной программы учебной дисциплины информатика название дисциплины утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования Министерства образования РФ 20.06.2000г.
наименование профильного УМО и дата утверждения Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 26 марта 2012 года № Разработчики:
Ведущие преподаватели:
Г.А. Аршинов, д.т.н., профессор подпись дата Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры протокол от 25. 06. 2012 г. № Заведующий кафедрой В.И. Лойко, д.т.н., профессор подпись дата Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультета протокол от № Председатель методической комиссии Терпелец В.И., д.с-х н., профессор Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Протокол согласования рабочей программы Математическая логика и теория алгоритмов 1 Цели и задачи дисциплины Данная дисциплина обеспечивает приобретение студентами знаний, умений и навыков по информатике в соответствии с государственным образовательным стандартом (ГОС) высшего профессионального образования по специальности 110400.62 – агрономия (защита растений). Она входит в цикл математических и естественнонаучных дисциплин специальности.
Ее главная цель – обеспечить должную подготовку студентов в области информатики и этим способствовать формированию профессионализма в применении компьютерных технологий в своей профессиональной деятельности.
Дисциплина "Информатика" является теоретическим и прикладным фундаментом для изучения дисциплин специальности 110400.62 – агрономия (защита растений), связанных с использованием вычислительной техники, программирования, компьютерной графики и систем управления базами данных. Знания, умения и навыки, полученные студентами при качественном освоении курса информатики, могут использоваться ими при изучении других учебных дисциплин, а также при разработке курсовых и дипломных работ.
Упор делается на прикладные аспекты эффективного применения информатики, т.к.
все современные средства вычислительной техники и телекоммуникаций базируются на них.
Основная задача дисциплины состоят в том, чтобы дать обучаемым фундаментальные теоретические основы информатики и научить их умело применять ее положения в своей профессиональной деятельности.
Цель преподавания дисциплины — освоение теоретических основ информатики, приобретение умений разработки приложений и навыков применения стандартного программного обеспечения, пакетов прикладных программ при решении задач по профилю будущей специальности.
В результате изучения дисциплины "Информатика" студент должен:
-понятие информации, теоретические основы информатики, общую характеристику процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; офисное программное обеспечение;
- основные понятия и термины информатики, ее возможности при решении теоретических и практических задач по специальности;
- основы классификации информационных систем и технологий, методы их эффективного применения в профессиональной сфере;
- разрабатывать текстовые документы;
- выполнять расчеты в электронных таблицах;
- создавать базы данных;
- строить и исследовать информационные модели конкретных явлений и процессов в агрономии, рационально их использовать при решении задач в своей предметной области;
- решать с помощью информационных технологий основные типовые задачи;
- пользоваться сервисными и прикладными программами при расчетах по формулам, решении статистических задач и использовании электронных таблицами, графическом представлении полученных результатов;
-навыками поиска нужной информации в вычислительных сетях;
- качественной подготовкой документации на ЭВМ;
- использованием сервисных программам;
- использованием информационных технологий и библиотека прикладных (стандартных) программ для ЭВМ при решении отраслевых задач.
Иметь представление:
- о роли информатики при решении практических задач по своей специальности, ее месте в системе фундаментальных, теоретических и прикладных сельскохозяйственных наук;
- о методологических, математических и логических основах информатизации профессиональной деятельности и общества;
Для успешного освоения достаточно знаний, умений и навыков, полученных обучаемыми в общеобразовательной средней школе.
Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении других дисциплин.
2 Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурные (ОК):
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановка цели и выбор путей ее достижения (ОК-1;) способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией(ОК-13);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-114);
б) профессиональные (ПК):
способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять метода математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
готовность систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-21);
готовность изучать современную информацию, отечественный опыт по тематике исследований (ПК-23).
3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций № темы лекции Предмет и задачи информатики. Информация и ее меры.
1.Предмет и задачи информатики.
3. Информационные системы, процессы и технологии.
3. Данные и информация. Виды информации. Меры информации.
2. Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная СС.
Формы представления информации в ПК.
1. Представление числовой информации.
2. Представление символьной и графической информации.
1. Высказывания и логические операции над ними.
Общие принципы устройства и работы ПК.
1. Классификация и характеристика ПК. Классическая архитектура ПК и другие 2. Структурная схема ПК. Устройство микропроцессора и памяти ПК.
Классификация программных продуктов.
1. Классы программных продуктов.
2. Системное программное обеспечение. Характеристики ОС WINDOWS XP и 3. Инструментарий технологии программирования.
Операционная система Windows 1.Графический интерфейс.
Пакеты прикладных программ(ППП).
1.Проблемно-ориентированные и методо-ориентированные ППП.
2.ППП общего назначения. Офисные ППП. Программные средства мультимедиа.
1. Основные понятия. Виды моделей данных.
1.Функциональные возможности БД.
Компьютерные сети и их классификация.
1. Локальные и глобальные сети.
2. Сеть интернет. Основные понятия.
3.2 Практические (семинарские) занятия № темы лекции Техника безопасности. Системы счисления и представление информации в ПК Операции над высказываниями, таблицы истинности. Формулы алгебры логики Базовый комплект компьютера. Интерфейс операционной системы Windows XP.
Проводник, поиск файлов и каталогов, работа с файлами и каталогами.
Графический редактор Paint. Программа калькулятор.
Текстовый редактор Word. Создание и редактирование документов. Окна в Word. Форматирование документа. Панель Рисование. Программа WordArt. Разработка визитных карточек. Редактор формул в Word.
Табличный процессор Excel. Создание и редактирование таблиц. Создание и редактирование диаграмм и графиков в Excel.
Сортировка и фильтрация данных. Структурирование таблиц в Excel. Структурирование с подведением итогов. Сводные таблицы в Excel.
Создание и редактирование таблицы базы данных. Запросы, формы, отчеты в 3.3 Лабораторные занятия не предусмотрены планом 3.4 Программа самостоятельной работы студентов № темы лекции проработка конспектов лекций и вопросов, выписьменного опроса на все несенных на самостоятельное изучение, изучепрактических занятиях;
ние основной и дополнительной литературы;
подготовка рефератов по определенной теме реферат 4,5,7, № темы лекции Темы рефератов, докладов и пр.
Представление числовой информации в ПК Этапы развитие дискретных вычислительных средств Состояние и тенденции развития ЭВМ. Виды классификации средств вычислительной техники Системы расположенные на материнской плате ПК Новые информационные технологии и их использование в профессиональной Стандартные математические функции в EXCEL Создание презентации, ее просмотр (PowerPoint) Теоретические основы сжатия (архивации) данных. Программы-архиваторы.
Сканирование, распознавание и перевод текстов.
Темы контрольных работ Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:
1. Колесников Н.Г. Математические и логические основы компьютерных систем. – Краснодар: КГАУ, 1999, - 112с.
2. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. - М.: ИНФРА-М. 2006. -480с.
3.5 Примерные темы курсовых проектов (работ). Курсовые работы не предусмотрены.
3.6 Фонд оценочных средств ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Задание Переведите число EF, запипредикатами санное в шестнадцатеричной системе счисления, в двоичумозаключениями Правильные варианты отве- Первого поколения Переведите число 111010111, записанное в двобитом ичной системе счисления, в шестнадцатеричную Правильные варианты ответа: 1D7;
Задание Дополните Переведите число 101010111, записанное в двосчисления, в шестнадцатеричную ичной системе счисления, в восьмеричную Логическое выражение "A and B Запишите логическое выраже- Использование памяти на магand C" будет истинно, если ние, которое будет истинно, если нитных сердечниках характерно будут истинны все пе- будут истинна логические пере- для ЭВМ:
будет истинна хоты бы технологии характерно для ЭВМ: Началу 80-х годов Отметьте правильный ответ Отметьте правильный ответ Дополните Логическое выражение "A and B Возможность мультипрограм- Переведите число AE19, запиor C" будет истинно, если мирования появилась в ЭВМ: санное в шестнадцатеричной сисбудут истинны все пе- Первого поколения теме счисления, в двоичную одна переменная А, B или Четвертого поколения 1010111000011001;
будет истинна переОтметьте правильный ответ Дополните будет истинна переТретьего поколения 11111111;
Задание Расставьте операции в порядке убывания приоритета (B or C)" будет истинно, если Отметьте правильный ответ Дополните будут истинны все пе- Концепция хранимой програм- Переведите число 255, записанременные А, B и С мы была реализована в ЭВМ: ное в десятичной системе счислебудет истинна хоты бы Первого поколения ния, в шестнадцатеричную будет истинна переПрименение больших инте- Переведите число EF, записанменная А и хотя бы одна будет истинна переПервого поколения Отметьте правильный ответ Четвертого поколения Задание Логическое выражение "(A or B) Задание and C" будет истинно, если будут истинны все переменные А, B и С будет истинна хоты бы одна переменная А, B или С будет истинна переменная С и хотя бы одна из двух (A или B) будет истинна переменная А и хотя бы одна из двух (В или С) будет истинна переменная С или обе (A и B) Контрольные работы 1. Определение операции объединения множеств 2. Даны множества A={1, 2, 3, 4}, B={3, 4, 5, 7}. Найти A B, A B 1. Объединением множеств А,В называется множество С, элементы которого принадлежат хотя бы одному из множеств А,В.
1. Определение операции пересечения множеств 2. Даны множества A={1,3,5}, B={3,1}. Найти A B, A\B 1. Пересечением множеств А,В называется множество С, элементы которого одновременно принадлежат множествам А,В.
1. Аршинов Г.А., Лаптев В.Н. Математика и информатика: Курс лекций. – Краснодар:
КубГАУ, 2011. – 160с.
2. Аршинов Г.А., Лаптев В.Н. Математика и информатика: Практикум. – Краснодар:
КубГАУ, 2010. – 160с.
3. Аршинов Г.А., Лаптев В.Н. Математика и информатика: Презентация курса лекций. – Краснодар: КубГАУ, 2010.
4. Лаптев С.В., Аршинов Г.А., Лаптев В.Н., Аршинов В.Г. Информатика: Компьютерный практикум. В 2-х частях – Краснодар: КГАУ, 2008, ч.1. - 262 с., ч.2. - 128 с.
5. Колесников Н.Г. Математические и логические основы компьютерных систем. – Краснодар: КГАУ, 1999, - 167 с.
3.7 Вопросы к экзамену (зачету) Предмет и задачи информатики и математики.
Понятия данные и информация. Меры информации Информационные системы, процессы и технологии.
Виды систем счисления (СС). Разложение числа в виде многочлена в произвольной 5. Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная СС.
6. Перевод чисел из двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной СС в десятичную 7. Перевод чисел из десятичной СС в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную 8. Представление целых и дробных чисел в памяти ПК.
9. Высказывания и логические операции над ними. Таблицы истинности.
10. Формулы алгебры логики. Основные законы алгебры логики 11. Функции алгебры логики. Способы задания функций.
12. Классификация и характеристика ПК.
13. Классическая архитектура ПК. Другие ее виды.
14. Структурная схема ПК.
15. Устройство и назначение микропроцессора, виды и характеристики процессоров.
16. Устройство памяти компьютера: ПЗУ, ОЗУ, КЭШ-память.
17. Внешние запоминающие устройства. Организация хранения данных на жестком диске.
18. Понятия файла, каталога, дерево каталогов. Понятия пути к файлам, каталогам.
19. Программное обеспечение ПК и его классификация.
20. Классы программных продуктов. Системное программное обеспечение.
21. Понятие операционной системы. Функции операционной системы.
22. Назначение и характеристика ОС Windows. Многозадачный режим работы Windows.
Корпоративная и вытесняющая многозадачность.
23. Основные элементы графического интерфейса Windows. Главное меню Windows.
24. Способы управления в Windows. Основные операции с объектами Windows(выделение, удаление, копирование, перемещение, запуск, переименование, создание ярлыка объектов).
25. Типовая структура интерфейса текстового процессора Microsoft Word.
26. Методы выделение текста и его фрагментов в Microsoft Word.
27. Операции с текстом в Microsoft Word. Работа с окнами в Microsoft Word. Создание и форматирование таблиц в Microsoft Word. Виды списков. Создание списков в Microsoft Word.
28. Основные понятия электронных таблиц Excel. Интерфейс табличного процессора Excel. Типы данных в Excel.
29. Ввод текста и чисел. Форматирование содержимого ячеек. Вычисления в электронных таблицах. Понятие ссылки в Excel. Абсолютные и относительные ссылки.
30. Основные понятия баз данных. Виды моделей данных.
31. Объекты баз данных. Проектирование баз данных.
32. Определение алгоритма и его свойства. Способы описания алгоритмов. Виды алгоритмических процессов.
33. Классификация компьютерных сетей. Принципы и организация сети интернет. Доменная система имен.
34. Службы интернет. Браузеры и работа с ними.
4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1 Основная, дополнительная и нормативная литература Основная литература:
1. Информатика: Учебник. /Под ред. проф. Н.М. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2008. –768с.
2. Информатика. Базовый курс. /Под редакцией С. В. Симоновича. - СПб.: Питер. 2008.- 3. Информатика: Практикум. /Под ред. проф. Н.М. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2008. –383с.
4. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: 2009. -432с.
5. Острейковский В.А. Информатика: Учеб. для вузов. – М.: Высш.шк, 2008, -511с.
Дополнительная литература:
1. Савельев Ф.Я. Основы информатики: Учеб. для вузов. – М.:МГТУ, 2007, -327с.
2. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. - М.: ИНФРА-М. 2008. -480с.
3. Березин С., Рыков С. lnternet y вас дома. - СПб.: ВНV. 2007 -736с.
4. Мячев А.А. Персональные ЭВМ: краткий энциклопедический справочник. – М.: Финансы и статистика, 2007. –432с.
5. Нанс К. Компьютерные сети. – М.: Бином, 2008. -236с.
4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине 1. Лаптев С.В., Аршинов Г.А., Лаптев В.Н., Аршинов В.Г. Информатика.
ч.1.Компьютерный практикум – Краснодар: КГАУ, 2007, 262 с.
2. Лаптев С.В., Аршинов Г.А., Лаптев В.Н., Аршинов В.Г. Информатика.
ч.2.Компьютерный практикум – Краснодар: КГАУ, 2008, 128 с.
3. Колесников Н.Г. Математические и логические основы компьютерных систем. – Краснодар: КГАУ, 1999, Перечень программного обеспечения Универсальный интегрированный пакет для офиса Microsoft Office 2000, professional edition, 1.1. MS WORD 2007 – текстовый процессор; 1.6. Internet explorer 5 - обозреватель 1.2. MS EXCEL 2007 – табличный процессор INTERNET (электронная таблица); 1.7. Publisher – издательская программа;
1.3. MS Access 2007 – система управления базой 1.8. Frontpage 2000 – редактор web– 1.4. MS PowerPoint 2007 – пакет демонстраци- 1.10. Small business nools – инструмент онной графики (презентаций); для ведения малого бизнеса.
2.3. Сетевая ос netware фирмы novell 3.3. Far.
Пакеты антивирусных программ: 5. Программы-архиваторы:
6 Материально-техническое обеспечение дисциплины Мультимедийная аудитория (на 150 человек), включающая следующее оборудование - Микрофон, усилитель и акустические системы - Устройства обеспечения безопасности - Устройства поддержания микроклимата Аппаратное обеспечение Компьютеры (Pentium III и выше. 256 RAM, 40 Гб HDD. монитор, клавиатура, мышь) Windows 2000/XP, Adobe Photoshop, CorelDRAW!, Interner Explorer, Total Commander, Far, Microsoft Access
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протоколом заседания методической комиссии факультетаКАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине Информатика 1.1 Очная форма недели лекции по рабочей недели лекции по рабочей 1.2 Заочная форма. Заочной формы нет.2 План практических (семинарских) занятий.
ПЗ-1,2. Системы счисления.
1.Техника безопасности.
2.Системы счисления и представление информации в ПК ПЗ-3,4. Логика высказываний.
1.Операции над высказываниями, 2.Формулы алгебры логики и их таблицы истинности.
1. Интерфейс операционной системы 2. Графический редактор Paint. Программа калькулятор.
1.Создание и редактирование документов. Форматирование документа.
2.Панель Рисование. Программа WordArt. Разработка визитных карточек. Редактор формул в Word.
1.Создание и редактирование таблиц.
2.Создание и редактирование диаграмм и графиков в Excel.
1.Сортировка и фильтрация данных.
2.Структурирование таблиц в Excel.
Структурирование с подведением 3.Сводные таблицы в Excel.
1.Создание и редактирование таблиИнтернет 2.Запросы, формы, отчеты в Access.
3 План лабораторных занятий.
4 Программа самостоятельной работы студентов тельной литературы;
Состояние и тенденции развития ЭВМ.
средств вычислительной техники 5 График выполнения курсового проекта/работы. Курсовой проект планом не предусмотрен.
«