WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет перерабатывающих технологий

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета перерабатывающих технологий к.т.н., доцент _Решетняк А.И.

"_"_2011 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) Правоведение (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения Профиль подготовки _ Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная, заочная (очная, очно-заочная и др.) Краснодар 1. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины (модуля) «Правоведение» дать студентам необходимые знания об основах государства и права для применения их в своей деятельности. Исходя из того, что государство и право – важнейшие факторы общественной эволюции, непременные спутники современного общества, принадлежащие к числу не только наиболее важных, но и наиболее сложных общественных явлений.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Правоведение» относится к дисциплинам вариативной части по выбору студентов гуманитарного, социального и экономического цикла Б1 В 1.13 ООП.

Предшествующее изучение студентами истории является той базой, на которую опирается изложение данной дисциплины. Усвоение теоретического материала лекций, закрепление знаний при выполнении семинарских практических работ, обеспечат необходимую исходную подготовку специалистов для практической деятельности на предприятиях. В последующем основные положения данной дисциплины используются при изучении дисциплин Социология и Политология.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Правоведение».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);

пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);

способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

информационно-аналитическая деятельность:

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

В результате изучения дисциплины студент должен:

- теоретические положения государства и права, - основные правовые системы современности, - систему российского права и основы государственного устройства России, - значение законности и правопорядка в современном обществе.

- использовать систему знаний об основных отраслях современного российского права в своей практической деятельности, - анализировать возникающие в процессе профессиональной деятельности ситуации с учётом полученных знаний о механизме функционирования Российской правовой системы, - определять обоснованность решений органов управления трудовыми коллективами и соответствующих компетентных органов государства по конкретным практическим ситуациям.

- способностями и навыками применения основных правовых норм наиболее применимых отраслей права в повседневной жизни, - способностями анализировать правоприменительные акты, принимаемые правоприменительными органами по получаемой специальности.



Иметь представление:

- об основных концепциях становления и развития государства и права, - о месте и роли правовых норм в регулировании общественных отношений, - о содержании и порядке применения правовых норм основных отраслей российского права.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Правоведение»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часов.

В ходе обучения применяются следующие формы учебного процесса: лекции и практические (семинарские) занятия, самостоятельная внеаудиторная работа. В качестве метода проверки знаний будет практиковаться устный и письменный опрос студентов, тестирование, составление и защита рефератов, дискуссии и выступление с докладами..

Первичные сведения основные признаки и функции государства.

Государственный суверенитет. Теории государства. Понятие формы государства и содержание.

Соотношение права и права. Нормативноправовой акт. Нормы права. Система права.

Правонарушение:

Юридическая ответственность.

Конституционное право как отрасль конституционного Конституция РФ – России: структура и юридические свойства Конституционные государственной органов государственной Административное право как отрасль Понятие, предмет, источники административного Административноправовые отношения.

Административноправовой статус гражданина. Способы защиты прав граждан Административная ответственность:

понятие, основные Административное правонарушение.

административных взысканий Уголовное право как отрасль права состава преступления. Стадии совершения преступления.

Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.

источники гражданского права.

Основания возникновения гражданских прав и обязанностей.

гражданских прав.

Граждане (физические лица) гражданского права.

Юридические лица:

понятие, особенности, виды.

Объекты гражданских прав.

Сделки как основная гражданского оборота: понятие, Недействительность сделок. Понятие и представительства.

Доверенность.

Исковая Давность.

Право собственности гражданского права:

содержание. Формы собственности в РФ.

характеристика трудового права, его источники.

Коллективные соглашения.

Трудовой договор:

понятие, содержание, порядок заключения, основания прекращения Трудовая дисциплина. Понятие дисциплинарной ответственности.

Сущность и виды дисциплинарных взысканий методы финансового контроля. Правовой статус Центрального Банка РФ. Правовое регулирование отношений в области банковской деятельности Экологическое экологического права. Возникновение экологического права как отрасли права.

экологического Экологические правоотношения.

Система экологического права. Соотношение экологического права с другими отраслями права: земельным, гражданским, конституционным, административным, уголовным и др земельного права.

общественных земельных отношений:

земельного права.

Соотношение земельного права с экологическим, гражданским, административным и другими отраслями субъекты, объекты.

условия и порядок заключения.

имущества супругов.

Права и обязанности несовершеннолетних 5. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 260200. - «Продукты питания животного происхождения», реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике.

Дискуссия групповая - метод организации совместной коллективной деятельности, позволяющий в процессе непосредственного общения путем логических доводов воздействовать на мнения, позиции и установки участников дискуссии. Целью дискуссии является интенсивное и продуктивное решение групповой задачи. Метод групповой дискуссии обеспечивает глубокую проработку имеющейся информации, возможность высказывания студентами разных точек зрения по заданной преподавателем проблеме, тем самым, способствуя выработке адекватного в данной ситуации решения. Метод групповой дискуссии увеличивает вовлеченность участников в процесс этого решения, что повышает вероятность его реализации.

Доклад (презентация) - публичное сообщение, представляющие собой развернутое изложение определенной темы, вопроса программы. Доклад может быть представлен различными участниками процесса обучения: преподавателем, приглашенным экспертом, студентом, группой студентов.

Доклады направлены на более глубокое изучение студентами лекционного материала или рассмотрения вопросов для дополнительного изучения.

Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении курса семинарских занятий по всем темам.

Интерактивные методы обучения - методы обучения, при которых сам процесс передачи информации построен на принципе активного двухстороннего взаимодействия преподавателя и студента. Он предполагает большую активность студента, его творческое переосмысление полученных сведений. Основные критерии интерактивной модели обучения:

возможность неформальной дискуссии, свободного изложения материала, наличие групповых заданий, которые требуют коллективных усилий, инициативность студента, постоянный контроль во время семестра, выполнение письменных работ. Интерактивные методы включают: метод презентации, дискуссии, метод текущего контроля, метод тестирования и др.

Данный комплекс методов обучения для данной дисциплины находится в стадии разработки.

Пост-тест - тест на оценку, позволяющий проверить знания студентов по пройденным темам.

Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении тестирования с использованием аттестационного педагогического измерительного материала для оценки качества знаний студентов по дисциплине. Используется на всех практических занятиях.

Мультимедийные средства - используются при чтения лекций по темам:

В рамках учебного курса дисциплины предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием дисциплины, и в целом в учебном процессе составляет не менее 20% аудиторных занятий, что определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Программа самостоятельной работы студентов лекции - проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное дополнительной литературы;

- подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

- выполнение домашних и контрольных лекции работ, расчетно-графических работ с привлечением специальной технической литературы (справочников, нормативных - проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное дополнительной литературы;

-подготовка к опросу, тестированию, -подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

-проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение основной и дополнительной -подготовка к опросу, — конспектирование материалов, работа со справочной литературой;

-подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

- проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное дополнительной литературы;

-подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

-выполнение домашних и контрольных работ, расчетно-графических работ с привлечением специальной технической литературы (справочников, нормативных -проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, -ответы во время устного или изучение основной и дополнительной письменного опроса;

- подготовка рефератов по определенной или практическом занятиях;

проблеме, теме, докладов;

-проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение основной и дополнительной -подготовка к опросу, -подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

-проработка конспектов лекций и вопросов, -ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса;

лекции изучение основной и дополнительной - доклады на семинарском - подготовка рефератов по определенной -сдача домашних заданий;

проблеме, теме, докладов;

- проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное дополнительной литературы;

-подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

-выполнение домашних и контрольных работ, расчетно-графических работ с привлечением специальной технической литературы (справочников, нормативных -проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение основной и дополнительной - подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

- проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное дополнительной литературы;

-подготовка рефератов по определенной проблеме, теме, докладов;

-выполнение домашних и контрольных работ, расчетно-графических работ с привлечением специальной технической литературы (справочников, нормативных Тема рефератов и докладов утверждена на заседании кафедры экологического и земельного права протокол №11 от 24.06.2011г.

лекции Темы рефератов, докладов и пр.

Понятие, признаки, пути формирования правового государства.

Гражданское общество: понятие, признаки, структура.

Взаимоотношение государства и гражданского общества.

Понятие, формы реализации права. Применение права.

Правосознание: понятие, структура, классификация, функции. Правовой № темы лекции 6. Правовая культура: понятие. Правовое воспитание: понятие, основные 1. Государственная защита, самозащита – основные гарантии прав и 2. Судебная защита, международная защита – основные гарантии прав и 3. Неотменяемость прав и свобод человека и гражданина.

4. Понятие, конституционные основы местного самоуправления.

5. Основные функции, формы органов местного самоуправления.

6. Местная администрация: понятие, состав, основные полномочия.

1. Понятие, принципы государственной службы.

2. Основные права и обязанности государственного служащего.

3. Государственный контроль как способ обеспечения законности в 4. Прокурорский и административный надзор как способы обеспечения 1. Правовая защита государственной тайны.

2. Правовая защита служебной тайны.

3. Правовая защита коммерческой тайны.

1. Понятие, основные черты, виды и условия действительности сделок.

2. Понятие и виды представительства.

3. Доверенность: понятие, виды.

4. Сроки: понятие, виды, сроки осуществления гражданских прав.

5. Понятие, значение, виды договоров.

6. Порядок заключения договора.

8. Основания изменения и расторжения договора 1. Понятие занятости. Занятые граждане. Безработные.

2. Причины безработицы. Государственная политика в области занятости.

3. Трудоустройство: понятие, органы по вопросам занятости и 4. Правоотношения: между органами службы занятости и работодателем;

между трудоустраиваемым гражданином и работодателем.

5. Система оплаты труда: понятие, виды.

6. Ответственность работодателя за нарушение сроков выплаты заработной 7. Гарантии работнику при временной нетрудоспособности.

1. Правовое регулирование валютных отношений. Виды ценных бумаг их 2. Правовое регулирование эмиссии.

3. Законодательство в сфере страховой деятельности: договор страхования, 1. Природные объекты, природные ресурсы и природные комплексы.

2. Право природопользования: понятие и виды.

3. Понятие и виды экологических правонарушений.

4. Ответственность за экологические правонарушения.

1. Виды прав на земельные участки.

2. Основания возникновения и прекращения прав на земельные участки.

3. Понятие и виды земельных правонарушений.

№ темы лекции 4. Ответственность за нарушение земельного законодательства.

1. Брак: понятие, условия и порядок заключения.

2. Прекращение, расторжение брака.

3. Личные имущественные и неимущественные отношения супругов.

4. Правовой режим имущества супругов. Брачный договор.

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

1. Азаров Н.И. Теория государства и права. Конспекты лекций и методические указания. М., 2009 г.

2. Кашанин Т.В. Основы российского права. Учебник. М: 2009 г.

3. Комаров С.А. Основы государства и права. Учебное пособие. М., 2008 г.

4. Малько А.В. Правоведение: учебник. М.: Проспект. 2011.

5. Мухаев Р.Т. Правоведение. Учебник для неюридических ВУЗов и факультетов.

6. Садков О.Н. Комментарии к гражданскому кодексу РФ. Часть 1. М., 2007 г.

1. Конституция РФ от 12 декабря 1993.

2. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 года 3. Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 года с изменениями от 19 июля 4. Гражданский кодекс РФ от 30 ноября 1994 года с изменениями от 19 июля 5. Земельный кодекс от 25 октября 2001 с изменениями от 21 июля 2011 года, 6. Уголовный кодекс РФ от 13 июля 1996 года с изменениями от 21 июля 1. Боголюбов С.А., Галиновская Б.А. Комментарий к земельному законодательству РФ. М., 2010 г.

2. Бринчук М.М. Экологическое право. М., 2010 г.

3. Грачёва Е.Ю., Соколова Э.Д. Финансовое право России. Учебное пособие. М., 4. Дубов И.А., «Правовой статус кредитной организации». //»Законодательство», 2011. № 2.

5. Ерёменко И.И. Комментарий к кодексу РФ об административных правонарушениях. М., 2009 г.

6. Желудков А.И. Экологическое право России. М., 2008 г.

7. Ионова Ж.В. Лицензии и договоры в природопользовании. Москва, 2008 г.

8. Крассов О.И. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации. М., 9. Крашенников П.В., Седугин П.И. Комментарии к семейному кодексу РФ. М., Макаренко Е., Основы взаимодействия банков и страховых организаций. Хозяйство и право, 2006. № 4.

Пустозерова В.М. Трудовой кодекс РФ. Комментарии. Практические рекомендации по применению. М., 2007 г.

Улюкаев В.Х. Земельное право. Учебник. М., Былина, 2009 г.

Чичерин А.Н., Клименко С.В. Основы государства и права. Уч. М., особенности государства и Конституционное право как отрасль Административное право как отрасль право как отрасль Гражданское право как отрасль право как отрасль право как отрасль Экологическое право как отрасль дополнительной право как отрасль Гражданское право как отрасль 7. Финансовое право как отрасль 10. Семейное литературы;

право как отрасль подготовка Фонд оценочных средств 1. Могут ли находящиеся в государственной или муниципальной собственности земельные участки предоставляться в постоянное (бессрочное) пользование?

а) могут во всех случаях;

б) не могут во всех случаях;

в) не могут, за исключением предоставления земельных участков в постоянное (бессрочное) пользование государственным и муниципальным учреждениям, федеральным казенным предприятиям, а также органам государственной власти и органам местного самоуправления;

г) не могут, за исключением предоставления земельных участков в постоянное (бессрочное) пользование физическим лицам, уровень доходов которых не превышает прожиточного минимума.

2. Перевод земель сельскохозяйственного назначения, находящихся в муниципальной собственности, в другую категорию земель осуществляется:

а) Правительством Российской Федерации;

б) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

в) органами местного самоуправления;

г) перевод земель сельскохозяйственного назначения в другую категорию земель не осуществляется в силу прямого указания действующего законодательства.

3. Дайте определение следующим понятиям:

Земельно-правовая норма;

Делимый земельный участок;

Договор купли-продажи земельного участка;

Государственный земельный кадастр.

4. До какого срока согласно действующему законодательству может осуществляться предоставление в собственность граждан земельных участков, ранее переданных им в постоянное (бессрочное) пользование или пожизненное наследуемое владение?

а) до 1 января 2010 года;

б) до 1 января 2012 года;

в) предоставление в собственность граждан земельных участков, ранее переданных им в постоянное (бессрочное) пользование или пожизненное наследуемое владение, в установленных земельным законодательством случаях сроком не ограничивается;

г) предоставление в собственность граждан земельных участков, ранее переданных им в постоянное (бессрочное) пользование или пожизненное наследуемое владение не осуществляется в силу прямого указания действующего законодательства.

5. Согласно действующему законодательству из оборота изъяты земельные участки, занятые находящимися в федеральной собственности следующими объектами:

а) зданиями, строениями и сооружениями, в которых размещены военные суды;

б) зданиями, строениями и сооружениями, в которых размещены мировые суды;

в) воинскими и гражданскими захоронениями;

г) зданиями, строениями и сооружениями, в которых размещены суды субъектов Российской Федерации.

6. Дайте определение следующим понятиям:

Договор дарения земельного участка, Государственное управление использованием и охраной земель, Метод земельного права, Государственный кадастровый учет земельных участков.

7. Какие из перечисленных правовых актов являются действующими источниками земельного права России?

а) Закон Российской Федерации от 23 декабря 1992 года № 4196-I «О праве граждан Российской Федерации на получение в частную собственность и на продажу земельных участков для ведения личного подсобного и дачного хозяйства, садоводства и индивидуального жилищного строительства»

б) Закон Российской Федерации от 21 февраля 1992 г. № 2395-I «О недрах» (с послед.

изм. и доп.);

в) Указ Президента Российской Федерации от 27 июня 1998 г. № 727 « О придорожных полосах федеральных автомобильных дорог общего пользования»;

г) Закон РСФСР от 23 ноября 1990 г. № 374-I «О земельной реформе».

8. Каким образом граждане, обладающие земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования, имеют право распоряжаться этими земельными участками?

а) заключить договор купли-продажи земельного участка;

б) заключить договор дарения земельного участка;

в) передать земельный участок в постоянное (бессрочное) пользование другому лицу;

г) граждане, обладающие земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования, не вправе распоряжаться этими земельными участками.

9. Дайте определение следующим понятиям:

Мониторинг земель, Предмет земельного права, Землеустройство, Межевание земельного участка.

10. Какие из перечисленных полномочий относится к полномочиям субъектов Российской Федерации в области земельных отношений?

а) управление земельными участками, находящимися в собственности субъектов Российской Федерации;

б) государственное управление в области осуществления государственного земельного контроля;

в) изъятие для нужд Российской Федерации земельных участков, в том числе путем выкупа;

г) установление, с учетом требований законодательства Российской Федерации, правил застройки территорий городских поселений.

11. К землям промышленности и иного специального назначения относятся:

а) земли для обеспечения космической деятельности;

б) земли историко-культурного назначения;

в) земли энергетики;

г) земли военных и гражданских захоронений.

12. Дайте определение следующим понятиям:

Объекты землеустройства Рекультивация Объективная сторона земельного правонарушения Принципы земельного права 13. Согласно действующему законодательству иностранные граждане, лица без гражданства и иностранные юридические лица могут иметь на территории Российской Федерации в отношении земельных участков, следующие права:

а) бесплатно получить в собственность земельные участки, находящиеся у них в пожизненном наследуемом владении;

б) иметь в собственности земельные участки в приграничных территориях;

в) приобретать право собственности на земельные участки в порядке наследования;

г) бесплатно получить в собственность земельные участки, находящиеся у них в постоянном (бессрочном) пользовании.

14. Какие из перечисленных полномочий относятся к полномочиям органов местного самоуправления в области земельных отношений?

а) разработка и реализация региональных программ использования и охраны земель, находящихся в границах субъектов Российской Федерации;

б) установление правил землепользования и застройки территорий городских и сельских поселений;

в) установление ограничений прав собственников земельных участков;

г) государственное управление в области осуществления мониторинга земель.

15. Дайте определение следующим понятиям:

Единый государственный реестр земель Земельное право как отрасль российского права Охрана земель Земельный участок 16. К органам общей компетенции, осуществляющим государственное управление использованием и охраной земель, относятся:

а) Министерство экономического развития и торговли РФ;

б) Министерство природных ресурсов РФ;

в) Президент РФ;

г) Федеральное Собрание РФ.

17. В Едином государственном реестре земель не содержатся сведения:

а) о площади земельных участков;

б) о местоположении земельных участков;

в) о проведенных мероприятиях по восстановлению и консервации земель;

г) о кадастровых номерах земельных участков.

18. Дайте определение следующим понятиям:

Загрязнение земель Система земельного права Консервация земель Кадастровая карта (план) 19. Какие из перечисленных полномочий относятся к полномочиям Российской Федерации в области земельных отношений?

а) распоряжение земельными участками, находящимися в собственности субъектов Российской Федерации;

б) изъятие земель для нужд субъекта Российской Федерации;

в) установление порядка изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд;

г) установление ограничений обороноспособности земельных участков.

20. Какие отношения являются предметом земельного права?

а) управленческие отношения, связанные с землей б) имущественные отношения, связанные с землей в) личные неимущественные отношения, связанные с землей г) земельные отношения, которые представляют собой комплекс имущественных и управленческих отношений 21. Совокупность общеобязательных для всех правил поведения (норм), установленных или санкционированных государством и охраняемых его силой, называется … 22. Источниками права в РФ являются … В) нормативно-правовые акты 23. Принципы права – это… 11. А) отличительные черты права 12. Б) отношения, возникающие на основе права 13. В) представления людей о праве 14. Г) основные исходные положения, на которых строится правовая система 24. Социальное назначение права состоит в том, что оно… 16. А) неотчуждаемо и принадлежит каждому от рождения 17. Б) выражает и закрепляет волю и интересы стоящих у власти классов, слоев, 18. В) является абстрактным выражением присущего данному обществу понятия справедливости 19. Г) освящает и закрепляет имущественное, социальное и иное неравенство 25. Институт права – это… 21. А) раздел отраслевого кодекса 22. Б) глава подотраслевого кодекса 23. В) группа взаимосвязанных в одном законе норм права, регулирующих различные общественные отношения 24. Г) обособленная группа взаимосвязанных норм права, регулирующих однородные общественные отношения 26. Совокупность правовых норм, регулирующих отношения частных собственников, называется …… 26. А) публичным правом 27. Б) частным правом 28. В) международным правом 29. Г) системой права 27. К материальному виду права не относится ………………… право.

31. А) уголовно-исполнительное 32. Б) конституционное 28. Наиболее широка область действия ……… 37. Б) технических норм 39. Г) санитарно-гигиенических норм.

29. Правило поведения, сложившееся вследствие фактического применения в течение длительного времени и вошедшее в привычку, обозначается понятием …… 30. Судебный прецедент является источником права в ………………… системе права А) англо-саксонской, 47. Б) романо-германской, 48. В) российской, 49. Г) европейской.

31. В Романо-германскую правовую систему не входит ……… 53. В) Великобритания 32. Современная система Российского права относится к ……… правовой семье.

56. А) романо-германской 58. В) православной 59. Г) социалистической 33. К англосаксонской правовой семье не относится система права ……… 34. Толкование правового акта – это ……… 66. А) изложение содержания правового акта 67. Б) изучение конкретного юридического дела 68. В) разъяснение и уяснение правового акта 69. Г) объяснение последствий неисполнения 35. Нормативное понимание права включает… 71. А) определение права как системы действующих в государстве юридических 72. Б) понятие правосознания и правоотношений 73. В) деятельность правоохранительных органов государства 74. Г) различные права и законы 36. Закон – это … 76. А) которому придан нормативный характер 77. Б) правило, ставшее привычным в том или ином обществе 78. В) нормативно-правовой акт, изданный любым органом власти 79. Г) нормативный акт, обладающий высшей юридической силой и принятый представительным органом государственной власти.

37. Нормативно правовой акт, принятый компетентным органом в соответствии с законом, называется … 81. А) распоряжение 82. Б) подзаконным 83. В) постановлением 38. Указы и распоряжения – это нормативные правовые акты … 86. А) Конституционного суда РФ 87. Б) Парламента РФ 88. В) Президента РФ 89. Г) Правительства РФ.

39. Юридическим фактом, характеризуемым как событие, НЕ является 91. А) угон автомобиля 92. Б) землетрясение 93. В) рождение человека 40. Юридические факты, наступление которых зависит от воли и сознания людей называются 98. В) нормативными правовыми актами 41. Государственная деятельность по разработке и принятию нормативных правовых актов называется … 101. А) зашитой правовых норм 102. Б) развитием отношений 103. В) реализацией правовых норм 104. Г) правотворчеством.

42. Упорядочение нормативных актов в целях удобства пользования ими на практике, называется … 106. А) систематизацией законодательства 107. Б) реализацией закона 108. В) исполнением закона 109. Г) принятием закона.

43. Охранительная функция права осуществляется путем … 111. А) принятие каждому осознания целей охраны интересов общества и 112. Б) контроля и надзора за выполнением норм права и привлечения нарушителей к юридической ответственности 113. В) выработки правил поведения, соответствующих общечеловеческим 44. Президент РФ издает … 116. Б) указы и распоряжения 118. Г) представления.

45. Международно-правовой обычай – это… 120. А) норма международной вежливости, принятая к исполнению всеми государствами 121. Б) сложившееся в международной практике правило этикета 122. В) неписаная норма, соблюдаемая субъектами международного права, отраженная в неформальных источниках 46. Теория права, исходящая из того, что право содержит в себе абсолютные, неизменные начала справедливости, что оно исходит из самой природы, носит название теории… 124. А) исторической 125. Б) психологической 126. В) марксистко-ленинской 127. Г) естественного права 47. Суть патриархальной теории происхождения государства состоит в том, что… 129. А) государство возникло в результате разрастания семьи 130. Б) патриархальная семья превратилась в основной орган государства 131. В) государство создано путем заключения договора между семьями 48. Особенность теории насилия о происхождении государства заключается в том, что государство… 133. А) возникло в результате победы одних племен под другими 134. Б) возникло в результате насилия армии над своими военачальниками 135. В) возникло в результате насилия жрецов над верующими 136. Г) явилось результатом насильственного объединения 49. Психологические начала правового регулирования выделял… 139. Б) Фома Аквинский 141. Г) Л. Петражицкий 50. К признакам нормы права относится… 143. А) возможность применения в случае нарушений принудительной силы 144. Б) обеспечение принципа справедливости 145. В) презумпция невиновности 146. Г) обеспечение равенства всех перед законом и судом 51. К главному признаку правовой нормы относится… 148. А) обязательность для исполнения всеми гражданами 149. Б) издание правительством 150. В) принятие в порядке референдума 151. Г) применения в порядке, установленном правительством 52. К признакам нормы права не относится… 153. А) системность 154. Б) персонифицированность 155. В) возможность применения в случае нарушения принудительной силы 156. Г) формальная определенность 53. К основным элементам структуры правовой нормы относятся… 158. А) гипотеза, диспозиция, санкция 159. Б) гипотеза, преюдиция, санкция 160. В) преамбула, диспозиция, санкция 161. Г) фикция, диспозиция, санкция 54. Условия, при которых действуют норма права, называется… 163. А) диспозицией 165. В) преамбулой 55. Принудительные или поощрительные меры, подлежащие применению за нарушение или выполнение нормы права, называются… 168. А) примечанием 171. Г) диспозицией 56. Объектом правоотношений не могут быть… 173. А) нормативные акты, которыми регулируется правоотношение 174. Б) результаты действия 175. В) нематериальные блага 176. Г) продукты духовного творчества 57. Субъектами правоотношений называются… 178. А) физические и юридические лица, не являющиеся собственниками 179. Б) физические и юридические лица, являющиеся носителями прав и обязанностей 180. В) только граждане и организации, допустившие правонарушения 181. Г) граждане и организации правомерным поведением 58. Элементами правоотношения являются… 183. А) мотив и воля сторон 184. Б) правоспособность и дееспособность субъекта правоотношения 185. В) состав правонарушения 186. Г) цель и мотив сторон 59. Правонарушение – это общественно опасное, виновное, противоправное деяние (действие или бездействие), наносящее вред общественным отношениям и влекущее за собой 189. Б) юридическую ответственность 190. В) общественное порицание 191. Г) отстранение от занимаемой должности 60. Правонарушения подразделяются на… 193. А) преступления и проступки 194. Б) вменяемые и невменяемые 195. В) общественно опасные и неопасные 196. Г) вредные и незначительные 61. Юридическая конструкция, включающая в себя совокупность элементов, наличие которых позволяет признать деяние правонарушения, называется… 198. А) юридическим фактом 199. Б) составом правоотношения 200. В) состав правонарушения 201. Г) юридическим составом 62. Признаком правонарушения не является… 203. А) виновность лица 204. Б) противоправность деяния 205. В) противоправность намерения 206. Г) вредность деяния 63. К элементам состава правонарушения относится… 208. А) объективная сторона 209. Б) мотивы правонарушения 210. В) причины правонарушения 211. Г) цель правонарушения 64. Признаком правонарушения не является… 213. А) противоправность намерения 214. Б) противоправность деяния 215. В) вредность деяния 216. Г) виновность лица 65. Под термином «вина» в юриспруденции понимается… 218. А) антиобщественное поведение любого лица 219. Б) противоправное поведение вменяемого лица 220. В) психическое отношение субъекта права к содеянному 221. Г) незаконное действие субъекта права 66. В субъективную сторону состав правонарушения НЕ входит 224. Б) способ совершения правонарушения 67. Место, способ, время совершения правонарушения относится к _ состава правонарушения 229. Б) субъективной стороне 230. В) объективной стороне 68. Основанием наступления юридической ответственности является… 233. А) общественное осуждение поступка 234. Б) вменяемость правонарушения 235. В) вина правонарушения 236. Г) наличие состава правонарушения 69. Государство – это… 238. А) саморегулирующаяся организация общества, применяющая социальные 239. Б) суверенная политическая организация общества, распространяющая свою власть на всю территорию страны 240. В) самоорганизующаяся общность людей, устанавливающая социальные 70. Высшей ценностью в РФ является… 242. А) Президент РФ 243. Б) разделение властей 244. В) человек, его права и свободы 245. Г) суверенитет субъектов государства 71. Представительные органы власти в теории государства и права называются… 247. А) парламентами 249. В) префектурами 250. Г) правительствами 72. Государство, принимающее правовые законы, охраняющее и гарантирующее свои правовые нормы, называется… 253. Б) административными 254. В) авторитарным 73. Основополагающим принципом рыночной экономики является… 257. А) свобода слова 258. Б) свобода конкуренции 259. В) свобода передвижений 260. Г) право на социальное обеспечение 74. Монархия – это форма… 262. А) государственного устройств 263. Б) политического режима 75. Республиканская форма правления подразумевает наличие… 267. А) только президента при отсутствии парламента 268. Б) назначенных президентом лиц 269. В) назначенных правительством лиц 270. Г) выборных органов власти 76. Термин «диктатура» означает _ власть.

272. А) неограниченную законом 273. Б) деспотическую 274. В) монархическую 275. Г) тираническую 77. Россию как демократическое государство характеризует принцип… 277. А) отделения религии от государства 278. Б) верховенства права 279. В) разделения властей 280. Г) назначения парламента главой государства 78. Референдум – это… 282. А) опрос населения по интересующему государство вопросу 283. Б) выборочный опрос представителей какой-либо социальной группы 284. В) опрос, проводимый какой-либо партией 285. Г) всенародное голосование по наиболее важным вопросам 79. Форма правления, при которой во главе государства стоит президент, обладающий полномочиями главы государства и главы исполнительной власти, а правительство назначается самим президентом и не несет политической ответственности перед парламентом, называется… 288. Б) парламентской республикой 289. В) президентской республикой 290. Г) парламентарной монархией 80. Способ властвования, характеризующий взаимоотношения правящей элиты с населением и представляющий собой совокупность методов осуществления государственной власти, называется… 292. А) формой государственного устройства 293. Б) формой государства 294. В) политическим режимом 295. Г) формой правления 81. Политический режим, характеризующийся одной официальной идеологией, сравниванием партийного и государственного аппарата, монополией государства на средства массовой информации, контролем над всеми сферами жизни общества, называется режимом.

297. А) фашистским 298. Б) тираническим 299. В) тоталитарным 300. Г) деспотическим 82. Принцип гарантированности прав и свобод граждан РФ означает, что государство… 302. А) возлагает защиту прав на каждого человека 303. Б) следит, чтобы обязанности выполнялись всеми гражданами 304. В) определяет обязанности граждан 305. Г) не только предоставляет права и свободы, о и обеспечивает всем пользование ими 83. Территория РФ включает в себя… 307. А) только территории ее субъектов 308. Б) только территории ее субъектов и внутренние воды 309. В) территории ее субъектов, внутренние воды и территориальное море, 310. пространство над ними 311. Г) только территории ее субъектов и территориальное море 84. Правовой статус человека – это… 313. А) положение человека в трудовом коллективе 314. Б) материальное положение человека 315. В) положение человека в обществе 316. Г) система прав, свобод и обязанностей человека как субъекта права 85. Международное право разделяется на… 318. А) национальное и федеративное 319. Б) местное и общее 320. ) публичное и частное 321. ) государственное и общее 86. Основные правовые системы современности различаются в зависимости от… 323. А) формы правления 324. Б) источников права, характерных для данной правовой семьи 325. В) государственного устройства 326. Г) экономических и социально-политических условий развития общественной 87. Нормативный акт, обладающий наивысшей юридической силой в государстве и реализующий важнейшие общественные отношения, называется… 328. а – конституцией 331. г – постановлением.

88. Конституция Российской Федерации 1993 года выражает волю… 334. б – Правительства РФ 336. г – Государственной Думы РФ 89. Конституция РФ имеет… 338. а – гражданство 339. б – высшую юридическую силу 340. в – суверенитет 90. Народ РФ может принять конституцию РФ путём… 343. а – поручения парламенту 346. г – референдума 91. Государственный суверенитет РФ- это верховенство… 348. а – и независимость государственной власти внутри страны и за её пределами 349. б – власти Федерального Собрания РФ 350. в – власти Президента РФ 351. г – исполнительной власти 92. Конституция РФ по способу изменения является… 93. Первая Конституция СССР была принята… 94. Источником власти в РФ является… 365. в- референдум 95. Понятие «конституция» приобрело современное значение и стало употребляться для обозначения основного закона или системы законов государства… 368. А) после второй мировой войны 370. В) в период средневековья 371. Г) в период древнего мира 96. Главы Конституции, которые не могут быть пересмотрены Федеральным собранием… 97. Конституционные законы… 378. А) регулируют различные стороны экономической, политической и социальной сфер общества 379. Б) особый вид государственных законов 380. В) определяют правовую основу государства 381. Г) конкретизируют определенные положения и вносят в Конституцию 98. Судебная власть отличается от всех иных ветвей власти тем, что суды… 383. А) применяют законы, изданные парламентом 384. Б) осуществляют надзор за точным и единообразным исполнением законов на территории государства 385. В) не издают законов 386. Г) обладают правом законодательной инициативы 99. Государственный орган, который имеет право официально толковать Конституцию РФ… 388. А) Государственная Дума РФ 389. Б) Совет Федерации 390. В) Президент РФ 391. Г) Конституционный Суд РФ Основы конституционного строя Российской Федерации могут быть 100.

пересмотрены… 393. А) Советом Федерации РФ 394. Б) Государственной Думой РФ 395. В) конституционным собранием РФ 396. Г) Президентом РФ Носителем суверенитета РФ является… 101.

398. А) многонациональный народ РФ 399. Б) Президент РФ 400. В) субъект Российской Федерации 401. Г) Парламент РФ Конституция РФ признает суверенитет… 102.

403. А) органов местного самоуправления 404. Б) своего многонационального народа 405. В) субъектов РФ 406. Г) федеральных округов Основы конституционного строя РФ – это… 103.

408. А) главные устои государства, его основные принципы 409. Б) общественный строй государства 410. В) механизм государства 411. Г) государственная машина общества Принцип гарантированности прав и свобод гражданам РФ означает, что 104.

государство… 413. А) возлагает защиту прав на каждого человека 414. Б) определяет обязанности граждан 415. В) не только предоставляет права и свободы, но и обеспечивает всем пользование ими 416. Г) следит, чтобы обязанности выполнялись всеми гражданами 105.

419. Б) католическое 421. Г) теологическое Понятие государства и его признаки.

Характеристика функций государства.

Типы и формы государства.

Понятие права. Взаимосвязь государства и права.

Принципы и функции права.

Система права РФ.

Источники права и классификация.

Понятие и классификация нормативных правовых актов.

Правонарушение и юридическая ответственность.

10.

Конституция РФ как основной источник правового регулирования основ 11.

конституционного строя и Конституционного права РФ.

Понятие и система принципов конституционного строя РФ. Суверенитет 12.

Российской Федерации.

Структура Конституции Российской Федерации.

13.

Президент Российской Федерации: понятие, порядок избрания, полномочия.

14.

Федеральное Собрание Российской Федерации: понятие, структура, компетенция.

15.

Правительство РФ: понятие, структура, компетенция.

16.

Система местного самоуправления РФ.

17.

Судебная система РФ.

18.

Понятие, предмет и источники гражданского права РФ.

19.

Основание возникновения гражданских прав и обязанностей.

20.

Способы защиты гражданских прав в России.

21.

Понятие и характеристика физических лиц в гражданском праве.

22.

Понятие и формы собственности в РФ.

23.

Понятие и виды юридических лиц в гражданском праве.

24.

Понятие и классификация объектов гражданских прав.

25.

Понятие и виды сделок в гражданском праве.

26.

Представительство и доверенность в гражданском праве.

27.

Исковая давность в гражданском праве и её сроки.

28.

Право собственности и другие вещные права в РФ.

29.

Понятие и стороны обязательства в гражданском праве.

30.

Виды и порядок наследования имущества.

31.

Понятие и способы заключения договоров.

32.

Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда.

33.

Понятие, предмет, источники административного права.

34.

Нормы административного права: понятие, виды.

35.

Административно-правовые отношения.

36.

Особенности административно-правового статуса гражданина.

37.

Способы защиты прав граждан.

38.

Признаки административной ответственности.

39.

Понятие административных правонарушений.

40.

Система административных наказаний. Виды административных наказаний.

41.

Общие правила наложения административных наказаний.

42.

Понятие и признака преступления по уголовному праву России.

43.

Объекты уголовно-правовой охраны.

44.

Субъект преступления в уголовном праве РФ.

45.

Понятие и элементы состава преступления по Российскому уголовному праву.

46.

Понятие и виды стадий совершения преступлений.

47.

Понятие, виды и формы соучастия в уголовном праве РФ.

48.

Понятие и виды обстоятельств исключающих преступность и наказуемость деяния.

49.

Понятие, виды и цели наказания.

50.

Понятие и основания смягчающие уголовную ответственность.

51.

Понятие и основания отягчающие уголовную ответственность.

52.

Преступления против личности в уголовном праве России.

53.

Преступления в сфере экономики в уголовном праве России.

54.

Понятие, предмет и источники семейного права.

55.

Объекты семейных правоотношений.

56.

Субъекты семейных правоотношений.

57.

Правовой режим имущества супругов.

58.

Понятие брака в семейном праве.

59.

Условия, порядок и правовые последствия усыновления (удочерения) по 60.

семейному законодательству.

Понятие и характеристика опеки и попечительства в семейном праве.

61.

Порядок и особенности заключения брака в России.

62.

Порядок расторжения брака.

63.

Понятие, предмет и источники экологического права.

64.

Природные объекты, природные ресурсы и природные комплексы: понятие, виды.

65.

Право природопользования: общее и специальное. Основные принципы и 66.

основания возникновения права специального природопользования.

Понятие и состав экологического правонарушения. Виды ответственности за 67.

экологическое правонарушение.

Гражданско-правовая ответственность за экологические правонарушения.

68.

Административная ответственность за экологические правонарушения.

69.

Уголовная ответственность за экологические правонарушения.

70.

Понятие, предмет и источники земельного права РФ.

71.

Субъекты земельных правоотношений в РФ.

72.

Виды прав на землю в РФ.

73.

Формы собственности на землю в РФ.

74.

Понятие и виды земельных правонарушений в РФ.

75.

Ответственность за земельные правонарушения: понятие, виды.

76.

Понятие, предмет и источники трудового права РФ.

77.

Понятие и виды трудовых правоотношений.

78.

Трудовой договор: понятие стороны и содержание.

79.

Основание прекращения трудового договора.

80.

Виды трудовых споров и порядок их разрешения.

81.

Гарантии и компенсации работникам при выполнении некоторых видов трудовой 82.

деятельности.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Правоведение»

Основная литература Азаров Н.И. Теория государства и права. Конспекты лекций и методические указания. М., 2009 г.

Кашанин Т.В. Основы российского права. Учебник. М: 2008 г.

Комаров С.А. Основы государства и права. Учебное пособие. М., 2008 г.

Малько А.В. Правоведение: учебник. М.: Проспект. 2011.

Мухаев Р.Т. Правоведение. Учебник для неюридических ВУЗов и факультетов. М., 2009 г.

Садков О.Н. Комментарии к гражданскому кодексу РФ. Часть 1. М., 2007 г.

Нормативная литература:

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года // Российская газета. 1993. 25 декабря.

Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 года с изм. и доп. от 02 сентября 2010 года.

Водный кодекс Российской Федерации от 3 июня 2006 года № 74-ФЗ с изм.

и доп. от 24 июля 2009 года.

Федеральный Закон «О государственном кадастре недвижимости» от июля 2007 г.

7. «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» Федеральный закон от 24 июля 2002 года № 101-ФЗ с изм. и доп., от 29.12.2010 N 435-ФЗ.

8. Налоговый кодекс Российской Федерации от 31 июля 1998 г. № 146– ФЗ с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2009 г.

Дополнительная литература:

1. Боголюбов С.А., Галиновская Б.А. Комментарий к земельному законодательству РФ. М., 2008 г.

2. Бринчук М.М. Экологическое право. М., 2009 г.

3. Дубов И.А., «Правовой статус кредитной организации». //»Законодательство», 2005. № 2.

4. Грачёва Е.Ю., Соколова Э.Д. Финансовое право России. Учебное пособие. М., 2008 г.

5. Желудков А.И. Экологическое право России. М., 2008 г.

6. Макаренко Е., Основы взаимодействия банков и страховых организаций.

Хозяйство и право, 2006. № 4.

7. Ерёменко И.И. Комментарий к кодексу РФ об административных правонарушениях. М., 2009 г.

8. Ионова Ж.В. Лицензии и договоры в природопользовании. Москва, 2008 г.

9. Крассов О.И. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации. М., 2008 г.

10. Крашенников П.В., Седугин П.И. Комментарии к семейному кодексу РФ. М., 2007 г.

11. Пустозерова В.М. Трудовой кодекс РФ. Комментарии. Практические рекомендации по применению. М., 2007 г.

12. Чичерин А.Н., Клименко С.В. Основы государства и права. Уч. М., 2008 г.

13. Улюкаев В.Х. Земельное право. Учебник. М., Былина, 2006 г.

Учебно-методические указания, подготовленные на кафедре и используемые при изучении дисциплины:

1. Учебно-методические материалы по курсу «Правоведение» для студентов неюридических факультетов. КГАУ. 132 стр. 2008 г.

2. Учебно-методические материалы по курсу «Правоведение» для студентов неюридических факультетов. КГАУ. 79 стр. 2009 г.

3. Сборник задач по курсу «Основы государства и права». Краснодар. КГАУ. стр. 2008 г.

программное обеспечение и Интернет-ресурсы Справочная правовая система «ГАРАНТ – Максимум» с региональным законодательством (с изменениями и дополнениями – по сети).

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Четыре учебные аудитории для проведения практических занятий, расположенных в главном корпусе университета – №№ 217, 218, 220, 452.

Аудитория, предназначенная для кафедральной работы, расположенная в главном корпусе университета - № 431.

Компьютер (системный блок, монитор – 34 см.).

Справочная правовая система «ГАРАНТ – Максимум» с региональным законодательством (с изменениями и дополнениями – по сети).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 260200. Продукты питания животного происхождения, утвержденного 21.12. регистрационный номер 754.

Автор: Ашхамаф А.Р, к.ф.н. преподаватель Рецензент д.т.н., проф. кафедры технологии хранения и переработки растениеводческой продукции КубГАУ Щербакова Е.В.

_/ Щербакова Е.В.

Программа одобрена на заседании учебно-методической комиссии факультета перерабатывающих технологий Кубанского госагроуниверситета от 01.07.2011 года, протокол № 10.





Похожие работы:

«Природоведение 5 класс Пояснительная записка Учебник: Природоведение. 5 класс. Авторы: А.А.Плешаков, Н.И.Сонин, М., Дрофа, 2009-2012 гг. Учитель: Агаркова Наталья Александровна Электронная почта: [email protected] Скайп: n-agarkova12 Изучение природоведения в 5 классе направлено на достижение учащимися следующих целей: - освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы; связи мира живой и неживой природы; изменениях природной среды под воздействием человека; - овладение начальными...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уральский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО УрГУПС) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 190401 Эксплуатация железных дорог _ (указывается код и наименование специальности) Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном): – Магистральный транспорт – Грузовая и...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Международный институт экономики и права Кафедра менеджмента и маркетинга ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки 080200.68 – Менеджмент (код и наименование направления подготовки) Наименование магистерской программы Управление проектами (наименование магистерской программы) Степень выпускника Магистр Форма обучения _очная _ Москва 2014 Авторы-составители: канд. экон. наук, проф. Е.Н....»

«2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Детские инфекционные болезни – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики по основным клинико-диагностическим, эпидемиологическим, патогенетическим и лечебным аспектам инфекционных заболеваний у детей. Изучение студентами дисциплины Детские инфекционные болезни определяется необходимостью целенаправленного овладения знаниями о механизмах возникновения и распространения заболеваний, методах их профилактики. Знания основ изучаемой...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ I. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА II. ПРОЦЕДУРА СДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА III. КРИТЕРИИ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ ОЦЕНКИ IV. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ Рекомендуемая основная литература Рекомендуемая дополнительная литература РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ Рекомендуемая основная литература Рекомендуемая дополнительная литература РАЗДЕЛ 3. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Рекомендуемая основная литература...»

«Программы учебных дисциплин общеобразовательного цикла Программы учебных дисциплин общеобразовательного цикла Оглавление РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ГЕОГРАФИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. 75 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА И ИКТ. 114 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ: ПРАВО. Страница 1 из 159...»

«Решения b) Третий комитет примет меры к тому, чтобы избрать кандидата, выдвинутого Группой западноевропейских и других государств, на должность Докладчика на шестьдесят первой сессии Генеральной Ассамблеи. 6. Решения, принятые по докладам Пятого комитета 60/539. Обеспечение конференционного обслуживания На своем 65-м пленарном заседании 16 декабря 2005 года Генеральная Ассамблея в результате заносимого в отчет о заседании голосования 81 голосом против 33, при этом никто не воздержался115, по...»

«Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация. Организация-разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчики: Афанасьева Е.П., преподаватель ГАОУ СПО АО АМК Дресвянина Н.В., преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Иванова Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Пиковская Г.А., преподаватель высшей...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета защиты растений, профессор _ Л.М. Онищенко _ _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплина ОСНОВЫ КАРАНТИНА для специальности 110203 Защита растений факультет Защиты растений Ведущая кафедра фитопатологии, энтомологии и защиты растений Дневная форма Заочная форма обучения обучения Вид...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО УТВЕРЖДЕНО Ученым советом биологического факультета протокол № 9 от 13 марта 2014 г. Программа вступительных испытаний в аспирантуру по направленности Экология (03.02.08) Нижний Новгород, 2014 1. Экология: история, характеристика, методы. Предмет и задачи современной экологии....»

«Управление образования администрации МО ГО Сыктывкар Сыктывкар кар кытшын муниципальнй юкнлн администрацияса йзс велдмн веськдланiн Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №16 г. Сыктывкара с углублнным изучением отдельных предметов ткымын предмет пыдiсянь велдан сыктывкарса 16 №-a шр школа муниципальнй асъюралана велдан учреждение Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании заместитель директора по директор МАОУ СОШ № 16 методического...»

«ISSN 1606-6251 РОССИЙСКОГО ФИЛОСОФСКОГО ОБЩЕСТВА 4 2011 ISSN 1606-6251 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКОЕ ФИЛОСОФСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИЙСКОГО ФИЛОСОФСКОГО ОБЩЕСТВА 4 (60) 2011 ФИЛОСОФСКОМУ ОБЩЕСТВУ – 40 ЛЕТ ЖУРНАЛУ ВЕСТНИК РФО – 15 ЛЕТ МОСКВА ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР А.Н. Чумаков ОТВЕТСТВЕННЫЙ СЕКРЕТАРЬ: Н.З. Ярощук РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:...»

«Доказательная медицина, как необходимое условие повышения качества научной, учебной и лечебной деятельности университета Зав. кафедрой доказательной медицины и клинической фармакологии ИПО профессор Шпигель Александр Семенович Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования Клиническое мышление на основе принципов доказательной медицины – это важный компетентностно ориентированный профессиональный навык Доказательная медицина evidence-based medicine...»

«EUR/03/5037600 Европейская Авторы: Pierpaolo de Colombani базовая стратегия Nicholas Banatvala Richard Zaleskis снижения бремени Dermot Maher ТБ/ВИЧ Европейская базовая стратегия снижения бремени ТБ/ВИЧ Резюме В странах Западной и Центральной Европы происходит снижение уровней заболеваемости туберкулезом, однако в странах Восточной Европы бремя этой болезни все еще велико и продолжает возрастать. В странах Восточной Европы также резко возрастают уровни заболеваемости ВИЧ/СПИДом. В будущем...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Математика специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство п. Правдинский 2011 Примерная программа учебной дисциплины Математика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности профессионального образования 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство. Организация-разработчик: ФГУ...»

«Сведения о выборе УМК на 2013 – 2014 учебный год в НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ МБОУ СОШ №178 г.о. Самара Учебный Класс Учебная программа (автор, год издания) Учебник (автор, год издания) Учитель предмет Обучение Примерная основная образовательная программа. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. Михайлова Т.М. 1 а,б,в,г грамоте Образовательная система Школа 2100. ФГОС - В. Букварь: учебник для первоклассников. Прокаева О.А /Под научной редакцией Д. И. Фельдшейна – М: – М.: Баласс, 2011 Косицина Н.Н....»

«Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омская юридическая академия УТВЕРЖДЕНО на заседании методического совета, протокол от 06.12.2012 г. № 3 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 030900 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника юрист Профиль подготовки Гражданско-правовой Форма обучения – очная, заочная Практич. Лаборат. Форма Трудоемкость Лекций, СРС, занятий, работ, промежуточной час. (ЗЕ) час. час. час. час. аттестации Зачет 216 (6) - - -...»

«Вложения в познание приносят Шаги наибольшую прибыль. Б. Франклин в экономическую наук у 20 февраля, 2014 Вестник конференции ГБОУ Гимназия №1518 • Адрес: 129085, Москва, проспект Мира, д.87 • e-mail: [email protected] • тел.: +7(495)687-66-66 • факс: +7(495)687-12-22 Дорогие друзья! Трудолюбие и целеустремленность юных участников конференции заслуживают уважения! Ведь мало иметь Поздравляю вас с открытием Московской городской мечту, нужно, невзирая на трудности, идти к...»

«Приложение № к Договору №_ц/2013 от _ 2013 г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет МЭИ Факультет повышения квалификации преподавателей и специалистов Центр подготовки и переподготовки специалистов Экология энергетики (ЦППЭЭ МЭИ) УТВЕРЖДАЮ Проректор ФГБОУ ВПО НИУ МЭИ д.т.н. профессор _ С.И. Маслов 2013 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН профессиональной переподготовки специалистов по программам:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ   ГОСУДАСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ ТРУДЫ ТРЕТЬЕГО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО КОНГРЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ИННОВАЦИИ В ХХI ВЕКЕ     20-21 ноября 2009 года, Санкт-Петербург                   20-21 ноября 2009 года в Санкт-Петербургском государственном...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.