WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан географического факультета

Барышников Г.Я.

"_" _ 200г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Космическое ландшафтоведение по направлению 020400.68 ГЕОГРАФИЯ магистерская программа «Физическая география»

факультет ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ кафедра ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И ГИС курс ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ семестр Лекции (час.) Экзамен в - семестре Практические (семинарские) занятия - 12 (час.) _ Зачет в _3семестре Лабораторные занятия (час.) Всего часов 20 (час.) Самостоятельная работа (час.) Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 60 (час.) Рабочая программа составлена на основании типовой программы и авторских разработок Ротановой И.Н.

Индекс Рабочая программа И.Н. Ротановой обсуждена на заседании кафедры физической географии и ГИС «11» декабря 2007 г. /Протокол № 119/.

Заведующий кафедрой проф. А.Ш. Хабидов Одобрено методической комиссией Географического факультета "" _200 г.

Председатель комиссии О. В. Отто

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины ……………………………………………………… Введение………..…………………………………………………………………………. 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля………………. 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………………. 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………………… 4. Содержание курса…………………………………………………………………….. 5. Темы практических занятий

6. Темы для самостоятельной работы

7. Тематика курсовых работ и рефератов…………………………………………….. 8. Учебно-методическое обеспечение

8.1. Литература…………………………………………………………………………. 8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……. Методические указания магистрантам…………………………………………….... 8.3.

8.4. Методические рекомендации для преподавателя………………………………… II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций……………

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Широкое использование космических снимков, отличающихся значительной обзорностью и генерализацией, является стимулом для развития методов ландшафтного дешифрирования. Специфика дешифрирования ландшафтов заключается в совокупном анализе оптических свойств всех компонентов природных комплексов и в дифференциации синтетических спектральных образов. Интеграция изображения чаще всего выражается в рисунке, отражающем морфологическую структуру ландшафта. Классификация рисунков и уточнение критериев соответствия классификационным признакам – важнейшая задача методологии ландшафтного дешифрирования, а формализация параметров – предпосылка для успешного внедрения автоматизированной обработки изображений. Ландшафтное дешифрирование опирается на весь материал по физико-географическому районированию, накопленный для исследуемых регионов. Вместе с тем результаты дешифрирования дают материал для уточнения и часто для пересмотра существующих карт и схем. Особенно это касается районирования территорий с учетом антропогенных изменений ландшафтов.

Карты, составленные по типам рисунков ландшафтов, создаваемые на основе дешифрирования космических снимков, следует рассматривать как фактический материал для составления карт самого различного профиля и назначения – тематических, оценочных, прогнозных. Визуальное дешифрирование – начальный и один из самых ответственных этапов сложного процесса интерпретации материалов дистанционного зондирования. От него во многом зависят научный уровень, практическая ценность и экономическая эффективность использования конечных результатов исследований.

Программа курса "Космическое ландшафтоведение" предназначена для магистрантов 2 курса географического факультета, обучающихся по направлению "География".

Целью курса является изучение магистрантами и последующее применение современных концептуальных основ, методологических подходов и полученных ранее знаний при использовании аэрокосмических методов в изучении природной среды.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать аэрокосмические методы географических исследований; физические основы, технические средства и технологии получения данных дистанционного зондирования; свойства и обработку космических снимков, методики ландшафтного дешифрирования.

В ходе изучения дисциплины используются следующие формы работы магистрантов: аудиторные занятия – лекции в сочетании с интерактивным общением по основным темам занятий.

Виды контроля: реферат по заданной теме, зачет по окончанию семестра.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Цель и задачи преподавания дисциплины: Целью курса является освоение современных достижений аэрокосмических технологий, знакомство с функционирующими космическими системами и сформировавшимся фондом космических снимков, освоение методов и приемов визуальной и компьютерной обработки снимков, знакомство с особенностями их применения в различных направлениях географических исследований, главным образом, в ландшафтоведении.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

В ходе изучения дисциплины магистрант должен:

- знать роль аэрокосмических методов как мощного современного средства географических исследований;

- понимать структуру мирового фонда космических исследований и уровень обеспеченности снимками конкретных географических исследований;

- знать основной арсенал методов, приборов и технологий обработки аэрокосмических снимков;

приобрести практические навыки визуального дешифрирования, обработки снимков на компьютере и простейших фотограмметрических измерений.

Перечень дисциплин с указанием разделов, усвоение которых магистрантами необходимо для изучения космического ландшафтоведения.

География: основные географические закономерности, характеризующие поверхность Земли, географические аспекты взаимодействия общества и природы.

Землеведение: сведения о форме и размерах Земли, гидросфере, атмосфере, рельефе суши, основные черты пространственной неоднородности географической оболочки.

Гидрология: виды вод суши, комплекс физико-географических факторов стока вод с суши, зависимость стока от почвенного покрова, от рельефа, от климата, распределение стока по земной поверхности, речные системы и строение гидрографической сети, географические типы и распространение озер.

морфоструктурные формы рельефа, понятие о равнинных и горных территориях.

Физико-географическое районирование: систему физико-географического районирования, методики районирования, зональные и азональные черты поверхности суши.

Ландшафтоведение: систему ландшафтов, физиономичные черты ландшафтов, компоненты ландшафтов.

Природопользование: влияние хозяйственной деятельности людей на изменение земной поверхности.

География природного риска: опасные природные процессы и явления.

географических науках и экологии.

Физика: оптика, электромагнитный спектр, солнечное излучение и его отражение объектами земной поверхности, методы регистрации излучения;

Информатика: информационные методы в естественных науках.

Картография: понятие о картах, масштабах, генерализации, системе условных знаков.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО И

ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Лекции - 20 часов. Практические (семинарские) занятия – не планируются.

Всего 20 часов аудиторных занятий.

Самостоятельная работа 30 часов.

Зачет в третьем семестре.

Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студентов) по ГОС 50 часов.

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы:

2.3. Тематический план дисциплины:

Аэрокосмические методы географических состояния дистанционного зондирования.

Основные принципы, понятия, физические географических исследований. Космическое ландшафтоведение.

Виды аэрокосмической съемки, съемочная аппаратура и ее носители.

Изобразительные свойства и дешифрирование фотограмметрическая обработка снимков.

компьютерная обработка.

Аэрокосмические исследования Земли.

программы Исследования атмосферы.

Исследования гидросферы.

Исследования литосферы.

Геоморфологические исследования генетических типов и возраста рельефа.

Исследования биосферы.

Эколого-социально-экономический компонент в аэрокосмических исследованиях.

действительности. Изучение структуры и динамики ландшафтов по космическим снимкам.

Аэрокосмический мониторинг.

глобальных изменений.

антропогенного воздействия на природную среду и экологические задачи.

Контроль за загрязнением воздуха и вод, состоянием озонового слоя, оценка биомассы суши и океана, исследование опустынивания, деградации лесов, глобального техногенного воздействия на природную среду.

ЗАЧЕТ

АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПОНЯТИЯ.

современного состояния дистанционного зондирования. Многозональный аэрокосмическим снимкам. Традиционные и компьютерные технологии. Типовые задачи. Роль спутникового позиционирования. Международные исследовательские программы.

ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АЭРОКОСМИЧЕСКИХ МЕТОДОВ

Аэрофотосъемка. Космическое фотографирование. Электронные и радиофизические методы съемки. Космические системы изучения природных ресурсов и мониторинга. Электромагнитный спектр. Солнечное излучение и его отражение объектами земной поверхности. Спектрометрирование. Спектральная отражательная способность природных объектов. Инфратепловое и радиотепловое излучение Земли. Искусственное излучение. Влияние атмосферы на регистрируемое излучение: облачность, ослабление излучения в атмосфере, воздушная дымка. Проникновение солнечного излучения в воду.

АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ СЪЕМКИ, СЪЕМОЧНАЯ АППАРАТУРА И ЕЕ

НОСИТЕЛИ. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И ФОТОГРАММЕТРИЧЕСКАЯ

ОБРАБОТКА СНИМКОВ

Методы регистрации излучения: фотографический, фотоэлектрический, термоэлектрический; приборы с зарядовой связью (ПЗС-приемники), антенны.

Фотографические камеры. Сканеры. Радиолокаторы. Носители съемочной аппаратуры: авиационные, искусственные спутники Земли, пилотируемые космические корабли, орбитальные станции. Аэросъемка: плановая и перспективная. Космическая съемка: форма и наклонение орбит спутников, солнечно-синхронные орбиты. Разновидности космических съемок:

стереоскопическая, ракурсная, многозональная, спектральная, многовременная.

Наземная стереофотограмметрическая съемка.

Одиночный снимок: искажения снимков за его наклон, рельеф местности, кривизну Земли. Геометрические свойства сканерных и радиолокационных снимков. Трансформирование снимков: фотомеханическое и компьютерное.

Стереоскопическая пара снимков: определение высот местности по паре снимков.

Автоматические стереоизмерения. Приборы для стереофотограмметрической обработки. Фотограмметрический метод изучения динамики географических объектов; способы определения перемещений, изменений высоты поверхности, площади ареалов, объемов по разновременным снимкам.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА И ДЕШИФРИРОВАНИЕ СНИМКОВ

Воспроизведение снимком яркостных градаций объектов. Разрешающая способность и разрешение аэрокосмических снимков. Генерализация изображения на аэрокосмических снимках. Физиологические основы визуального дешифрирования. Стереоскопический эффект. Преобразование снимков:

компрессия – декомпрессия; синтезирование цветных изображений;

преобразование контрастности. Визуальное дешифрирование снимков:

технологические схемы, дешифровочные признаки, индикационное дешифрирование, дешифрирование многозональных и разновременных снимков, полевое и камеральное дешифрирование. Эталонное дешифрирование.

Классификация и типы космических снимков. Характеристика основных типов снимков: фотографические, сканерные, многоэлементные ПЗС-снимки, тепловые инфракрасные радиометрические, микроволновые радиометрические, радиолокационные снимки.

Оценка мирового фонда снимков по пространственному, спектральному и временному разрешению. Фонды электронных снимков и возможности получения снимков по сети Интернет.

СВОЙСТВА ЦИФРОВЫХ СНИМКОВ И ИХ КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБРАБОТКА

Разновидности цифровых снимков. Различия аналоговых и дискретных снимков. Создание производных изображений. Зональные отношения и индексы.

Вегетационный индекс. Преобразование по методу главных компонент – общее и специализированное для растительных объектов.

Компьютерная классификация без обучения. Кластеризация. Алгоритм ISODATA. Классификация с обучением. Алгоритмы метода параллелепипеда, минимальных расстояний, максимального правдоподобия. Использование текстурных характеристик снимка при классификации. Принципы выбора алгоритма классификации. Особенности обработки гиперспектральных и радиолокационных снимков. Оценка достоверности результатов классификации.

Использование снимков в интегрированных ГИС.

АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗЕМЛИ. КОСМИЧЕСКОЕ

ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ. АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ.

Исследования атмосферы: атмосферная циркуляция, системы облачности, радиационный и тепловой баланс Земли. Сбор данных метеонаблюдений.

Исследования гидросферы. Океанология: изучение динамики водных масс по результатам регистрации температур поверхности океана, картографирование рельефа дна Мирового океана по топографии водной поверхности; мониторинг волнения и приповерхностных ветров, биопродуктивности океана, загрязнения вод. Гляциология: мониторинг динамики снежного покрова, горного и покровного оледенения, снежных лавин. Гидрология: моделирование и прогнозирование талого стока рек, наблюдения за наводнениями, изучение озер.

Исследования литосферы. Стратиграфия и состав пород, структурнотектонические исследования, сейсмика, вулканизм. Геоморфологические исследования генетических типов и возраста рельефа.

Исследования биосферы. Изучение структуры почвенного покрова, исследование динамических свойств почв – гумусности, влажности, засоления, эродированности. Изучение структуры растительного покрова, оценка растительных ресурсов.

Снимки как ландшафтные модели действительности, изучение структуры и динамики ландшафтов.

Эколого-социально-экономические исследования. Определение состава сельскохозяйственных культур, оценка состояния посевов, прогнозирование урожайности, оценка пастбищ, инвентаризация и картографирование земельных угодий. Изучение и картографирование лесного фонда, контроль за состоянием лесов, охрана лесов от пожаров. Изучение использования городских земель и их динамки, производственно-функциональных типов населенных пунктов и систем расселения.

Космические методы исследования глобальных изменений. Антропогенное воздействие на природную среду и экологические задачи. Контроль за загрязнением воздуха и вод, состоянием озонового слоя, оценка биомассы суши и океана, исследование опустынивания, обезлесевания, техногенного воздействия на природную среду.

5. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ:

Магистрантами готовится реферат по заданной или выбранной теме по курсу изучения.

6. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Основные принципы и понятия дистанционного зондирования природной среды, физические основы.

аэрокосмическим снимкам. Традиционные и компьютерные технологии. Типовые задачи. Роль спутникового позиционирования.

2. Аэрокосмические съемки, съемочная аппаратура и ее носители.

Фотографические камеры. Сканеры. Радиолокаторы. Носители съемочной аппаратуры: авиационные, искусственные спутники Земли, пилотируемые космические корабли, орбитальные станции.

3. Геометрические свойства и фотограмметрическая обработка снимков.

Одиночный снимок: искажения снимков за его наклон, рельеф местности, кривизну Земли. Геометрические свойства сканерных и радиолокационных снимков. Трансформирование снимков: фотомеханическое и компьютерное.

Стереоскопическая пара снимков: определение высот местности по паре снимков.

Автоматические стереоизмерения. Приборы для стереофотограмметрической обработки.

4. Свойства цифровых снимков и их компьютерная обработка.

Компьютерная классификация без обучения. Кластеризация. Алгоритм ISODATA. Классификация с обучением. Алгоритмы метода параллелепипеда, минимальных расстояний, максимального правдоподобия. Использование текстурных характеристик снимка при классификации. Принципы выбора алгоритма классификации. Особенности обработки гиперспектральных и радиолокационных снимков. Оценка достоверности результатов классификации.

5. Изобразительные свойства и дешифрирование снимков. Аэрокосмические исследования Земли.

Стереоскопический эффект. Преобразование снимков: компрессия – декомпрессия; синтезирование цветных изображений; преобразование контрастности. Визуальное дешифрирование снимков: технологические схемы, дешифровочные признаки, индикационное дешифрирование, дешифрирование многозональных и разновременных снимков. Аэрокосмические исследования компонентов природной среды.

6. Исследования биосферы.

Изучение структуры почвенного покрова, исследование динамических свойств почв – гумусности, влажности, засоления, эродированности. Изучение структуры растительного покрова, оценка растительных ресурсов.

7. Эколого-социально-экономические исследования.

Определение состава сельскохозяйственных культур, оценка состояния посевов, прогнозирование урожайности, оценка пастбищ, инвентаризация и картографирование земельных угодий. Изучение и картографирование лесного фонда, контроль за состоянием лесов, охрана лесов от пожаров. Изучение использования городских земель и их динамки, производственнофункциональных типов населенных пунктов и систем расселения.

8. Космическое ландшафтоведение.

Снимки как ландшафтные модели действительности, изучение структуры и динамики ландшафтов.

9. Аэрокосмический мониторинг.

Понятие. Основная терминология. Основные направления.

10. Космические методы исследования глобальных изменений.

11. Антропогенное воздействие на природную среду и экологические задачи.

12. Контроль за загрязнением воздуха и вод, состоянием озонового слоя, оценка биомассы суши и океана, исследование опустынивания, обезлесевания, техногенного воздействия на природную среду.

7. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ

1. Разрешающая способность и разрешение аэрокосмических снимков.

2. Воспроизведение снимком яркостных градаций природных объектов.

3. Особенности генерализации изображения по многозональным космическим снимкам.

4. Физиологические основы визуального дешифрирования.

5. Визуальное дешифрирование снимков: технологические схемы, дешифровочные признаки, индикационное дешифрирование, дешифрирование многозональных и разновременных снимков, полевое и камеральное дешифрирование. Эталонное дешифрирование.

6. Определение состава сельскохозяйственных культур, оценка состояния посевов, прогнозирование урожайности, оценка пастбищ, инвентаризация и картографирование земельных угодий.

7. Изучение и картографирование лесного фонда, контроль за состоянием лесов, охрана лесов от пожаров.

8. Изучение использования городских земель и их динамки, производственнофункциональных типов населенных пунктов и систем расселения.

9. Космические методы исследования глобальных изменений.

10. Антропогенное воздействие на природную среду и экологические задачи.

11. Исследования атмосферы по данным дистанционного зондирования.

12. Исследования гидросферы по данным дистанционного зондирования.

13. Изучение гляциологических явлений и процессов: мониторинг динамики снежного покрова, горного и покровного оледенения, снежных лавин.

14. Изучение литосферы по данным дистанционного зондирования.

15. Изучение структуры почвенного покрова, исследование динамических свойств почв – гумусности, влажности, засоления, эродированности.

16. Изучение структуры растительного покрова, оценка растительных ресурсов.

17. Изучение ландшафтных особенностей по данным дистанционного зондирования.

18. Источники составления ландшафтных карт.

19. Прикладные ландшафтные карты.

20. Ландшафтно-экологическое картографирование по данным дистанционного зондирования.


8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Книжников Ю.Ф., Кравцова В.И., Тутубалина О.В. Аэрокосмические методы географических исследований. – М.: Изд. Центр «Академия», 2004.

2. Смирнов Л.Е. Аэрокосмические методы географических исследований. – СПб.:

Изд-во С.-Пб университета, 2005.

Визуальные методы дешифрирования. / Верещака Т.В., Зверев А.Т., Сладкопевцев С.А., Судакова С.С. – М.: Недра, 1990.

4. Киенко Ю.П. Основы космического природоведения. – М.: КартгеоцентрГеоиздат, 1999.

5. Кравцова В.И. Космические методы картографирования. – М.: Изд-во Моск.

Ун-та, 1995.

6. Книжников Ю.Ф. Аэрокосмическое зондирование. Методология, принципы, проблемы. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1997.

7. Григорьев А.А. Космическая индикация ландшафтов Земли. – М.: Изд-во МГУ, 1975.

8. Лурье И.К. Геоинформационное картографирование. Методы геоинформатики и цифровой обработки космических снимков. М.: КДУ, 2007. – 424 с.

1. Виноградов Б.В. Космические методы изучения природной среды. – М.: Мысль.

1976.

2. Гарбук С.В., Гершензон В.Е. Космические системы дистанционного зондирования Земли. – М. 1997.

3. Изучение и картографирование природных ресурсов Земли на основе использования космической информации (1987 г.). – Москва. 1989.

4. Использование аэрокосмических съемок в целях охраны природы. – Москва.

1988.

5. Использование космических фотоснимков для целей природоохранного картографирования. Методическое руководство. – М. 1984.

6. Космическая информация в тематическом картографировании. Сборник научных трудов ГНИПЦ «Природа». Выпуск 8. – Москва. 1986.

7. Лаврова Н.П. Космическая фотосъемка. - М.: Недра. 1983.

8. Мелуа А.И. Космические природоохранные исследования. Л.: Наука. – 1988.

9. Проблемы комплексного изучения и картографирования природных ресурсов Междуведомственный тематический сборник научных трудов. – М. 1988.

8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение 1. Атлас аэрокосмических снимков: Дешифрирование многозональных аэрокосмических снимков. Методика и результаты. – М.: Наука; Берлин:

Академи-Ферлаг. Т.1. – 1982. Т. 2. – 1988.

2. Комплект космических снимков «Земля из космоса»

В ходе изучения современных концептуальных основ и методологических подходов, направленных на использование аэрокосмических методов в изучении природной среды магистрантам необходимо обратить основное внимание на следующее:

- роль аэрокосмических методов как мощного современного средства географических исследований;

- структуру мирового фонда космических исследований и пути обеспечения снимками конкретных географических исследований;

- методы, приборы и технологии обработки аэрокосмических снимков;

- значение картографирования как метода исследования и изучения объектов, процессов и явлений природы;

- возможности использования опыта комплексного картографирования, базирующегося на изучении законов природы, в физико-географических исследованиях и практической деятельности;

- применение системного подхода к изучению и картографированию природно-территориальных комплексов разных рангов и отдельных компонентов природной среды;

- использование новейших достижений современной техники, материалов дистанционного зондирования и автоматизации в физико-географическом картографировании;

- приобретение практических навыков визуального дешифрирования, обработки снимков на компьютере и простейших фотограмметрических измерений.

8.4. Методические рекомендации для преподавателя В ходе изучения дисциплины преподавателем используются следующие формы работы магистрантов: аудиторные занятия – лекции, интерактивный режим контроля пройденных тем, а также самостоятельная работа.

Виды контроля: реферат по выбранной теме, зачет по окончанию семестра.

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ

АТТЕСТАЦИЙ

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Физические основы аэрокосмических методов исследования природной среды 2. Виды космических съемок и их использование 3. Изобразительные свойства космических снимков (рисунок фотоизображения, закономерности строения рисунков) 4. Методы обработки аэрокосмических снимков (визуальное дешифрирование, инструментальное дешифрирование, автоматизированное дешифрирование) 5. Контурная и содержательная интерпретация космических снимков 6. Применение аэрокосмических методов в геоморфологических исследованиях 7. Применение аэрокосмических методов в исследованиях почв 8. Применение аэрокосмических методов в исследованиях растительности 9. Выделение ландшафтов на основе аэрокосмических материалов 10. Выделение различных компонентов ландшафта по космическим снимкам 11. Внутри- и межландшафтные индикационные связи (анализ фотофизиономичных компонентов ландшафта) 12. Дешифровочные признаки географических объектов 13. Определение современного использования и состояния природных комплексов 14. Методика использования аэрокосмической фотоинформации при составлении ландшафтных карт 15. Информативность космической съемки для целей ландшафтного картографирования


Похожие работы:

«1 2 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Организация–разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Разработчик: Терентьева Наталья Юрьевна, к.в.н, доцент кафедры хирургии, акушерства и ОВД Программа обсуждена и одобрена методическим советом факультета Протокол № от _2013 г. Рабочая программа по учебным дисциплинам профессионального модуля ПМ 02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Архитектурное наследие как ресурс развития городского туристского продукта (на примере Центрального района Волгограда) по специальности: 100103 Социально-культурный сервис и туризм Наталья Николаевна Торопова...»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации И. П. Биленкина №_от __2012 г. АННОТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК СОВРЕМЕННОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОИННОВАЦИОННОГО КОМПЛЕКСА на 2012-2016 годы 2012 Оглавление 1. Введение. Миссия вуза 2. Цели и задачи развития университета 3. Мероприятия и проекты Программы 4. Финансовое обеспечение Программы 5. Управление реализацией Программы 6. Ожидаемые...»

«Приложение к письму Росздравнадзора  от 25Декабря 2013 №2 Извещение о проведении научных мероприятий или иных меропроиятий с участием медицинских работников сторонних организаций (ст. 67.2. Федерального закона от 12.04.2010 № 61-ФЗ) Форма проведения Дата проведения  Дата направления извещения в Место проведения мероприятия (семинар, Тема мероприятия Наименование организатора (в том числе спонсоров) мероприятия Список участников* Программа мероприятия** мероприятия мероприятия конференция,...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор университета профессор С.Д.Денисов 28 мая 2010 г. Рег. № ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ Учебная программа для специальности 1-79 01 01 Лечебное дело (специализации 1-79 01 01 01 Военно-медицинское дело) Факультет военно-медицинский Кафедра военно-полевой терапии Курсы 4, 5, 6 Семестры 7, 8, 9, 10, 11, 12 Лекций 68 час. Формы аттестации: Семестр Практических занятий 450 час....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра естествознания УТВЕРЖДАЮ И.О. Декан педагогического факультета _И.Д.Лельчицкий 2013 г. Рабочая программа дисциплины Физическая культура Б4 Направление подготовки: 050700.62 Специальное дефектологическое образование Профиль подготовки Логопедия Форма обучения: заочная Квалификация Бакалавр...»

«Программа учебной дисциплины Эффективное поведение на рынке труда 1 Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональное училище №6 Разработчик: Ю. С. Вареник-преподаватель ГОУ НПО ЯО профессионального училища №6; Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 602807.01 Повар,...»

«ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОУ МАРАЛИХИНСКАЯ СОШ Программа духовно-нравственного воспитания и развития, учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона Об образовании, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России 1, Концепции УМК Начальная школа ХХI века с учетом...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, на основе примерной программы по технологии и программы по технологии Роговцева Н.И., Анащенкова С.В. Технология: Рабочие программы: 1-4 классыМ.:...»

«Федеральное агентство по образованию Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Положение 2.4 Реализация основных образовательных программ Положение о порядке проведения практик студентов СМК-ПЛ-7.5-02 НИЯУ МИФИ Утверждено приказом ректора НИЯУ МИФИ от 22 июня 2009 г. № 250 ПОЛОЖЕНИЕ СМК-ПЛ-7.5- Положение о порядке проведения практик студентов НИЯУ МИФИ Версия 1. Дата введения: 22 июня 2009 г. Москва, КЭ:_ УЭ № Стр. 1 из Версия: 1.0 Использование и тиражирование документа возможно...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЧАРЫШСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Руководитель МС_ Зам. директора по Директор школы: _ УВР_ /А.Н.Митин/ Протокол № _ Приказ № _ от _201_ г. _201 г. от 201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА География I I СТУПЕНЬ, ОСНОВНАЯ ШКОЛА составитель: Шабанова Лариса Леонидовна, учитель географии с. Чарышское Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим,...»

«Приложение 5А: Рабочая программа специальной дисциплины Психология познания ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии отрасль науки: 19.00.00 Психологические...»

«Россия–США Сотрудничество по сохранению видов дикой флоры и фауны и среды их обитания Программа на 2011-2012 годы Соглашение о сотрудничестве в области охраны окружающей среды и природных ресурсов между Правительством Российской Федерации и Правительством Соединенных Штатов Америки “. Стороны будут осуществлять сотрудничество по выработке взаимосогласованной политики в области охраны окружающей среды и природных ресурсов на межгосударственном, межрегиональном и глобальном уровнях” Соглашение о...»

«Глава 1. Основные сведения о языке UML Самое лучшее средство – это большая диаграмма, приколотая к стене. Даг Скотт 1.1. Цели и история создания языка UML Унифицированный язык моделирования UML (Unified Modeling Language) – это преемник того поколения методов объектноориентированного анализа и проектирования, которые появились в конце 80-х и начале 90-х годов. Создание UML фактически началось в конце 1994 г., когда Гради Буч и Джеймс Рамбо начали работу по объединению их методов Booch...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств пгт.Талинка Публичный доклад МБОУ ДОД ДШИ пгт.Талинка за 2011-2012 учебный год пгт.Талинка 2012г В докладе представлена краткая характеристика основных направлений деятельности детской школы искусств, дан анализ состояния и результатов работы школы за 2011-2012 учебный год. Доклад адресован широкому кругу читателей, а также - всем участникам образовательного процесса: педагогам,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Финансового права (Сенцова М. В.) 02.09.2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б2.В.ДВ.2.2 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАЛОГОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ 1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности: 030900 Юриспруденция 2. Профиль подготовки/специализации: государственное право 3....»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (филиал) УТВЕРЖДАЮ Директор института, профессор _В.Н. Глаз 01 сентября 2012 г. ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Для студентов специальности 260501.65 Технология продуктов общественного питания Ставрополь 2012 Составители: Трегубова Нина Владимировна, доцент кафедры товароведения и технологии общественного питания Борисенко...»

«ББК 74.200.58 Т86 34-й Турнир имени М. В. Ломоносова 25 сентября 2011 года. Задания. Решения. Комментарии / Сост. А. К. Кулыгин. — М.: МЦНМО, 2013. — 197 с.: ил. Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными коммен­ тариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постара­ лись написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-попу­ лярную брошюру для широкого круга читателей....»

«МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОТОКОЛ №04-05/3 заседания комиссии по государственной поддержке малого и среднего предпринимательства Мурманской области 19.04.2013 г.Мурманск 11.00 пр. Ленина, д. 75 Присутствовали: Заместитель Горбунов В.Б. - заместитель министра экономического председателя развития Мурманской области комиссии И.о. секретаря Сыченкова Е.В. - специалист 1 категории отдела развития комиссии: инноваций и предпринимательства Министерства экономического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ (ТТИ Южного федерального университета) ПРОГРАММА междисциплинарного вступительного экзамена в магистратуру факультета автоматики и вычислительной техники (ФАВТ) по направлению 220700 Автоматизация технологических процессов и производств (для программ “Автоматическое...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.