WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

ИрГУПС (ИрИИТ)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ИИТиМ Носков С. И.

«»_2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3, 4, 5 курсы Специальность 090303.65 Информационная безопасность автоматизированных систем Специализация Безопасность открытых информационных систем Квалификация (степень) выпускника специалист Нормативный срок обучения 5 лет Форма обучения очная Институт информационных технологий и моделирования Кафедра Информационная безопасность

ИРКУТСК

2011 г.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Целями производственной практики являются: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин профессионального цикла в ходе лекционных и практических занятий, лабораторного практикума и курсового проектирования, практик; приобретение и развитие необходимых практических умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалиста; овладение практической методикой проектирования, внедрения и эксплуатации компонент системы защиты информации автоматизированной системы (АС); приобщение студента к социальной среде предприятия (организации) с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере; подготовка студента к решению задач комплексного обеспечения информационной безопасности (ИБ) АС предприятия (организации) и к выполнению выпускной квалификационной работы.

Задачами производственной практики являются:

изучение организационной структуры базы практики как АС, особенностей функционирования объекта, представление организационных структур в виде схем;

анализ функций предприятия, участка, отдела, службы, выявление функциональной структуры подразделений, представление функциональных структур в виде схем;

изучение деловой документации и экономической документации предприятия (организации), получение знаний по оформлению технических и рабочих проектов информационных систем;

знакомство с вопросами техники безопасности и охраны окружающей среды;

приобретение практического опыта разработки баз данных и баз знаний;

приобретение навыков работы с локальными и глобальными информационными сетями;

анализ характеристик информационных процессов и формирование исходных данных для их проектирования;

приобретение навыков обслуживания компьютерной техники, информационных сетей и АС;

освоение на практике методов предпроектного обследования АС (аудита ИБ, анализа угроз, уязвимостей и рисков), проведение системного анализа результатов обследования при построении модели системы;

привитие навыка системного подхода при проектировании комплексных систем информационной безопасности;

выполнение практического задания по будущей специальности (настройка защищенных режимов работы операционных систем, систем баз данных, сайтов, сетевого взаимодействия и т.д.);

подготовка и систематизация необходимых материалов для выполнения последующих курсовых работ и проектов, выпускной квалификационной работы

2. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП

Производственная практика 3 курса (6-й семестр, продолжительность 2 недели, 108 часов) базируется на освоении следующих дисциплин: «Информатика», «Языки программирования», «Организация ЭВМ и вычислительных систем», «Информационные технологии», «Документоведение», «Введение в специальность», «Основы информационной безопасности», «Безопасность операционных систем», «Техническая защита информации», «Сети и системы передачи информации», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Системы управления базами данных», а также учебной практики 2 курса.

Производственная практика 4 курса (8-й семестр, продолжительность 2 недели, 108 часов) базируется на освоении следующих дисциплин: «Документоведение», «Основы информационной безопасности», «Безопасность операционных систем», «Техническая защита информации», «Сети и системы передачи информации», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Системы управления базами данных», «Открытые информационные системы», Криптографические протоколы и стандарты», «Безопасность сетей ЭВМ», «Безопасность систем баз данных», «Криптографические методы защиты информации», «Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности», «Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности», «Методология анализа информационных рисков», «Экономика защиты информации», «Теория и практика защиты информации в автоматизированных системах железнодорожного транспорта», а также производственной практики 3 курса.

Производственная (преддипломная) практика 5 курса (10-й семестр, продолжительность недель, 324 часа) базируется на освоении следующих дисциплин: «Документоведение», «Основы информационной безопасности», «Безопасность операционных систем», «Техническая защита информации», «Сети и системы передачи информации», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Системы управления базами данных», «Открытые информационные системы», Криптографические протоколы и стандарты», «Безопасность сетей ЭВМ», «Безопасность систем баз данных», «Криптографические методы защиты информации», «Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности», «Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности», «Методология анализа информационных рисков», «Экономика защиты информации», «Теория и практика защиты информации в автоматизированных системах железнодорожного транспорта», «Разработка и эксплуатация защищенных автоматизированных систем», «Управление информационной безопасностью», «Информационная безопасность открытых систем», «Виртуальные частные сети», «Аудит информационных технологий и систем обеспечения информационной безопасности», «Комплексная защита в информационных системах персональных данных», «Защита электронного документооборота», а также производственной практики курса.

Необходимым условием при освоении производственных практик является обладание компетенциями, формируемыми вышеперечисленными дисциплинами.

Производственная практика 3 курса необходима для освоения производственных практик и 5 курсов, а также теоретических дисциплин по специальности.

Производственная практика 4 курса необходима для освоения производственной практики курса, а также теоретических дисциплин по специальности.

Производственная (преддипломная) практика 5 курса необходима для выполнения выпускной квалификационной работы.

3. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится:

на 3 курсе (6-й семестр, продолжительность 2 недели, 108 часов);

на 4 курсе (8-й семестр, продолжительность 2 недели, 108 часов);

на 5 курсе (10-й семестр, продолжительность 6 недель, 324 часа).

Возможны различные варианты организаций/ учреждений/предприятий в качестве баз практик:

предприятия ОАО РЖД;

организации/ учреждения/предприятия различных форм собственности;

НИИ и конструкторские предприятия;

кафедра «Информационная безопасность», Центр информационной безопасности транспортной инфраструктуры, лаборатория средств и методов защиты информации ИрГУПС.

Конкретный вид организации/ учреждения/предприятия - базы практики утверждается персонально для каждого студента приказом по университету с учетом специфики специальности студента.

План-график прохождения практики составляется согласно учебному плану и утверждается ректором университета.

4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика направлена на формирование следующих компетенций:

компетенции ОК-1 способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма ОК-2 способность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе морально-нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной этики ОК-3 способность анализировать социально значимые явления и процессы, в том числе политического и экономического характера, мировоззренческие и философские проблемы, применять основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и ОК-4 способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль личности в истории, политической организации общества, способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию, толерантно воспринимать социальные и культурные различия ОК-5 способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, готовностью и способностью к активной состязательной деятельности в условиях информационного ОК-6 способность к работе в коллективе, кооперации с коллегами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности ОК-7 способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь на русском языке, готовить и редактировать тексты профессионального назначения, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии ОК-8 способность к письменной и устной деловой коммуникации, к чтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном из иностранных языков ОК-9 способность к логическому мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению информации, систематизации, прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения на основании принципов научного познания ОК-10 способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой профессиональной деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, к изменению вида своей профессиональной деятельности ОК-11 способность к воспитательной и образовательной деятельности ПК-1 способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применять соответствующий физико-математический аппарат для их формализации, анализа и выработки решения ПК-2 способность применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач ПК-3 способность использовать языки, системы и инструментальные средства программирования в профессиональной деятельности ПК-4 способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки больших объемов информации по профилю деятельности в глобальных компьютерных системах, сетях, в библиотечных фондах и в иных источниках информации ПК-5 способность применять методологию научных исследований в профессиональной деятельности, в том числе в работе над междисциплинарными и инновационными проектами ПК-6 способность использовать нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности ПК-7 способность использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий ПК-8 способность к освоению новых образцов программных, технических средств и информационных ПК-9 способность осуществлять поиск, изучение, обобщение и систематизацию научно-технической информации, нормативных и методических материалов в сфере своей профессиональной деятельности ПК-10 способность применять современные методы исследования с использованием компьютерных технологий ПК-11 способность разрабатывать и исследовать модели автоматизированных систем ПК-12 способность проводить анализ защищенности автоматизированных ПК-13 способность разрабатывать модели угроз и модели нарушителя информационной безопасности автоматизированной системы ПК-14 способность проводить анализ рисков информационной безопасности автоматизированной системы ПК-15 способность проводить анализ, предлагать и обосновывать выбор решений по обеспечению требуемого уровня эффективности применения автоматизированных систем ПК-16 способность разрабатывать научно-техническую документацию, готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных работ ПК-17 способность проводить синтез и анализ проектных решений по обеспечению безопасности автоматизированных систем ПК-18 способность участвовать в разработке защищенных автоматизированных систем по профилю своей профессиональной деятельности ПК-19 способность участвовать в разработке компонентов автоматизированных систем в сфере профессиональной деятельности ПК-20 способность разрабатывать политики информационной безопасности автоматизированных систем ПК-21 способность участвовать в проектировании системы управления информационной безопасностью автоматизированной системы ПК-22 способность участвовать в проектировании средств защиты информации и средств контроля защищенности автоматизированной системы ПК-23 способность проводить контрольные проверки работоспособности и эффективности применяемых программно-аппаратных, криптографических и технических средств защиты информации ПК-24 способность участвовать в проведении экспериментально-исследовательских работ при сертификации средств защиты автоматизированных систем ПК-25 способность участвовать в проведении экспериментально-исследовательских работ при аттестации автоматизированных систем с учетом нормативных требований по защите информации ПК-26 способность проводить инструментальный мониторинг защищенности автоматизированных систем ПК-27 способность организовывать работу малых коллективов исполнителей, вырабатывать и реализовывать управленческие решения в сфере профессиональной деятельности ПК-28 способность разрабатывать оперативные планы работы первичных подразделений ПК-29 способностью разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью автоматизированной системы ПК-30 способность организовать эксплуатацию автоматизированной системы с учетом требований информационной безопасности ПК-31 способность разрабатывать проекты нормативных и методических материалов, регламентирующих работу по обеспечению информационной безопасности автоматизированных систем, а также положений, инструкций и других организационно-распорядительных документов в сфере профессиональной деятельности ПК-32 способность проводить анализ особенностей деятельности организации и использования в ней автоматизированных систем с целью определения информационно-технологических ресурсов, подлежащих защите ПК-33 способность участвовать в формировании политики информационной безопасности организации и контролировать эффективность ее реализации ПК-34 способность формировать комплекс мер (правила, процедуры, практические приемы, руководящие принципы, методы, средства) для обеспечения информационной безопасности автоматизированной ПК-35 способность обеспечить эффективное применение информационно-технологических ресурсов автоматизированной системы с учетом требований информационной безопасности ПК-36 способность обеспечить эффективное применение средств защиты информационно-технологических ресурсов автоматизированной системы ПК-37 способность администрировать подсистему информационной безопасности автоматизированной ПК-38 способность выполнять полный объем работ, связанных с реализацией частных политик информационной безопасности автоматизированной системы, осуществлять мониторинг безопасности автоматизированной системы ПК-39 способность управлять информационной безопасностью автоматизированной системы ПК-40 способность обеспечить восстановление работоспособности систем защиты информации при возникновении нештатных ситуаций ПСК-4.1 способность проводить анализ и исследовать модели защищенности открытых информационных ПСК-4.2 способность участвовать в разработке компонентов открытых информационных систем ПСК-4.3 способность обеспечить эффективное применение информационно-технологических ресурсов открытых информационных систем с учетом нормативных требований по защите информации ПСК-4.4 способность разрабатывать и реализовывать политики информационной безопасности открытых ПСК-4.5 способность участвовать в проектировании и эксплуатации системы управления информационной безопасностью открытой информационной системы ПСК-4.6 способность проводить инструментальный мониторинг защищенности открытых информационных ПСК-4.7 способность разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью открытой информационной системы ПСК-4.8 способность формировать и эффективно применять комплекс мер (правила, процедуры, практические приемы, руководящие принципы, методы, средства) для обеспечения информационной безопасности открытых информационных систем В результате прохождения производственной практики студент должен достигнуть следующих результатов образования:

организационную структуру и функциональную часть автоматизированных систем управления (АСУ) федерального железнодорожного транспорта (ЖТ);

политики безопасности и меры защиты в АС ЖТ;

комплексный подход к построению эшелонированной защиты для АС ЖТ;

принципы и стандарты построения современных открытых информационных систем (ОИС) и подходы к интеграции сетей в ОИС;

основные уязвимости и угрозы ИБ для ОИС;

основные методы и средства реализации удаленных сетевых атак на ОИС;

политики безопасности и меры защиты в ОИС;

комплексный подход к построению эшелонированной защиты для ОИС;

правовые основы и правила работы программно-аппаратных средств обеспечения ИБ АС;

программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности в типовых операционных системах, системах управления базами данных, компьютерных сетях;

возможности и способы использования безопасных информационных технологий в работе современного предприятия при практической реализации требований отечественных и международных стандартов ИБ;

условия создания и эксплуатации программно-аппаратных средств обеспечения ИБ АС;

безопасные сетевые технологии, в которых используются программно-аппаратные средств обеспечения ИБ;

реализовывать системы защиты информации в АС ЖТ в соответствии со стандартами по оценке защищенных систем;

применять комплексный подход к обеспечению ИБ для АС ЖТ;

осуществлять управление и администрирование защищенных АС ЖТ;

анализировать текущее состояние ИБ на предприятии с целью разработки требований к защищенным ОИС;

определять и устранять основные угрозы ИБ для ОИС;

строить модели угроз и нарушителя ИБ для ОИС и АС ЖТ;

выявлять и устранять уязвимости в основных компонентах ОИС;

обнаруживать, прерывать и предотвращать удаленные сетевые атаки по их характерным проектировать защищенные ОИС;

применять стандартные решения для защиты информации в ОИС и квалифицированно оценивать их качество;

используя современные методы и средства, разрабатывать политику ИБ для ОИС;

реализовывать системы защиты информации в ОИС в соответствии со стандартами по оценке защищенных систем;

применять комплексный подход к обеспечению ИС для ОИС;

осуществлять управление и администрирование защищенных ОИС;

проводить выбор программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности для использования их в составе АС с целью обеспечения требуемого уровня ее защищенности;

экономически эффективно использовать программно-аппаратные средства обеспечения ИБ информационных технологий в профессиональной деятельности;

применять в различных проектах программно-аппаратные средства обеспечения ИБ;

навыками анализа угроз ИБ и уязвимостей в ОИС и АС ЖТ;

навыками распознавания сетевых атак на ОИС;

навыками разработки политик ИБ для ОИС и АС ЖТ;

навыками использования программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности АС.

В результате прохождения производственной практики не предусматривается получение рабочей профессии.

5. ТРУДОЕМКОСТЬ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость производственной практики на 3 курсе составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Организационные вопросы оформления на предприятии: установочная опасности, распределение по рабочим местам, уточнение задания на практику Общая трудоемкость производственной практики на 4 курсе составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Организационные вопросы оформления на предприятии: установочная опасности, распределение по рабочим местам, уточнение задания на практику Общая трудоемкость производственной (преддипломной) практики на 5 курсе составляет зачетных единиц, 324 часа.

Организационные вопросы оформления на предприятии: установочная опасности, распределение по рабочим местам, уточнение задания на практику

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно, определяются в соответствии с индивидуальными заданиями.

7. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

(ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ)

Формы отчетности по итогам производственной практики: собеседование, составление и защита отчета на кафедре. Срок проведения аттестации: в течение 2-х недель от начала нового учебного года.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Наименование учебника (учебного Практика программирования сети связи эталонной модели взаимодействия открытых систем (ЭМ ВОС). Учебное пособие железнодорожном транспорте. / тора техн. наук 1. Учебное пособие для вузов ж.-д. Лецкого и др.

1. нологии, протоколы. - СПб: Питер, онных систем, учебное пособие.

1. учебное пособие.

1. технологий в аспекте защиты информации в открытых системах 1. Информационная безопасность Запечников С.В., М.: Горячая лиоткрытых систем Учебник для Милославская ния-Телеком вузов в 2-х томах (с грифом Ми- Н.Г., Толстой нобразования и науки РФ). Том 1 А.И., Ушаков Д.В.

- Угрозы, уязвимости, атаки и открытых систем Учебник для Милославская Н.Г., ния-Телеком вузов в 2-х томах (с грифом Ми- Толстой А.И., Ушанобразования и науки РФ). Том 2 ков Д.В -Средства защиты в сетях 1. информационной безопасности. Защита программ и данных: учеб. пособие для вузов учеб. пособие для вузов 1. опасности вычислительных сетей Дополнительная литература учебника (учебного цессоров Intel Pentium корпоративных сетях железнодорожного транспорта ционной безопасности систем и сетей Сертифицированные программные средства защиты информации

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Во время прохождения производственной практики студент может использовать современную аппаратуру и средства обработки данных (компьютеры, вычислительные комплексы, технические, программно-аппаратные и криптографические средства защиты информации, разрабатывающие программы и пр.), которые находятся в соответствующей производственной организации.

Программа по производственной практике составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 090303.65 «Информационная безопасность автоматизированных систем», специализация «Безопасность открытых информационных систем»

Рабочую программу разработал к.ф.-м.н., доцент Бутин Александр Алексеевич Программа одобрена на заседании кафедры «Информационная безопасность»

Протокол №5 от 30 мая 2011г.

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ

в рабочей программе производственных практик 3, 4 и 5 курса обучения



Похожие работы:

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ И ВЗАИМОJ(Е~ЙСТВИЯ Для специальности 19.00.05- Социальная психология Санкт-Петербург 2011 Рабочая программа дисциплины Социальная психология общения и взаимодействия рекомендована к изданию кафедрой психологии. Протокол N~ 10 от 07 июня г. 2011 Рабочая программа дисциплины Социальная психология общения и взаимодействия обсуждена и...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 032700 Филология профилю подготовки Зарубежная филология. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной...»

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Белгородский техникум общественного питания по специальности среднего профессионального образования 260807 Технология продукции общественного питания по программе базовой подготовки Квалификация: техник-технолог Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования 2013 год...»

«Министерство образования и наук и Украины Днепропетровская областная государственная администрация Национальный горный университет МАТЕРИАЛЫ Международной научно-технической конференции Дніпро-М Проблемы механики горно-металлургического комплекса 28 - 31 мая 2002 года Днепропетровск 2002 1 28 - 31 мая 2002 года в Национальном горном университете состоялась международная научно-техническая конференция Проблемы механики горно–металлургического комплекса Организаторами конференции выступили...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. 2010 г. Регистрационный № ЮРИДИЧЕСКАЯ ЭТИКА Учебная программа для специальности 1-24 01 02 Правоведение Факультет правоведения Кафедра трудового и уголовного права Курс 3 Семестр 6 Лекции 18 ч. Экзамен нет Семинарские занятия 16 ч. Зачет 6 семестр Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов по дисциплине 34 ч. Всего часов Форма получения по дисциплине 58 ч. высшего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА Кафедра физиологии человека и методики обучения биологии учебно-методический комплекс дисциплины Инновационные процессы в образовании Направление 050100. 68 Педагогическое образование (квалификация (степень) магистр) магистерская программа Экологическое образование Красноярск 2011г...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Квантовая физика конденсированных сред Программа фундаментальных исследований Президиума РАН Сборник результатов, полученных в 2009 г. АНДРЕЕВ Александр Федорович, вице-президент Российской Председатель академии наук, директор Института физических проблем Научного совета им. П.Л. Капицы РАН ГАНТМАХЕР Всеволод Феликсович, член-корреспондент Заместители Российской академии наук, заведующий отделом Института Председателя физики твердого тела РАН Научного совета ПАРШИН...»

«Постановление Правительства Республики Мордовия от 17 декабря 2012 г. N 470 О Республиканской территориальной программе государственных гарантий бесплатного оказания населению Республики Мордовия медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов Во исполнение пункта 3 постановления Правительства Российской Федерации от 22 октября 2012 г. N 1074 О Программе государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015...»

«Учреждение образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ТЕОРИЯ СПОРТА Программа вступительного испытания для специальности II ступени высшего образования (магистратуры) 1 – 08 80 04 Теории и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры 2013 г. СОСТАВИТЕЛИ: А.А. Зданевич, заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания учреждения образования Брестский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра физиологии человека и животных и валеологии ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 19.00.02 - ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ КЭ.А.03; цикл КЭ.А.00 Кандидатские экзамены основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 03.00.00 Биологические науки Квалификация...»

«  Тезисы  конференции  Энергия из биомассы: котельные и ТЭЦ на  биотопливе, производство пеллет,  брикетов, биогаза в России   19 июня 2014 г.  в рамках  II Российского Международного Энергетического Форума      есто проведения: CанктПетербруг, Ленэкспо, 6 павильон  М         Организаторы:   ИАА ИНФОБИО, журнал Международная биоэнергетика, ООО ЭФИнтернэшнл, НП  Биоэнергетический Союз    Информационные спонсоры: Биотопливный портал Woodpellets.com, выставочная компания MVK, ...»

«А.А.Фирсов ИЗ ИСТОРИИ КОЛТУШСКОГО ПРИМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА Среди многих ученых, изучающих поведение животных, утвердилось мнение, что имя И.П.Павлова, создателя условно-рефлекторной теории, связано в основном с экспериментальной работой на собаках. Вероятно, в значительной степени это обстоятельство объясняется кризисным моментом, когда Павлов, уже в самом конце жизни, убедился, что даже ближайшие ученики не понимают его и не поддерживают в том новом, что возникло в результате исследований...»

«http://www.brusov.am/docs/library/testelec.htm Тестелец Я.Г. Введение в общий синтаксис Рекомендовано НМС по филологии У МО университетов РФ в качестве учебника УДК 801.56(075) ББК81.2Рус-923 Т36 Художник Михаил Гуров Учебная литература по гуманитарным и социальным дисциплинам для высшей школы и средних специальных учебных заведений подготовлена при содействии Института Открытое общество (фонд Сороса) в рамках программы Высшее образование Тестелец Я.Г., 2001 ) Российский государственный ISBN...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Подготовка второго механика (Правило III/3 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 2 Учебный план программы Подготовка второго механика Цель: подготовка судовых механиков в соответствии с требованиями Правила III/ МК ПДНВ78 с поправками, Раздела А-III/3 и таблицы А-III/3 Кодекса ПДНВ к...»

«РУКОВОДСТВО ПО МВС РУКОВОДСТВО ПО МВС MBC Компьютерная программа для прогнозирования ВИЧ/СПИДа и анализа социально-экономических последствий СПИДа Март 2009 РУКОВОДСТВО ПО МВС Мнения, высказанные в данной публикации, не обязательно отражают мнения Управления международного развития США (USAID) или правительства США РУКОВОДСТВО ПО МВС ОГЛАВЛЕНИЕ 1.  ВВЕДЕНИЕ Описание системы Спектрум Компоненты Описание программного обеспечения Использование политических моделей Спектрум Структура пособий к...»

«Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико– профилактическое дело, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико–профилактическое дело и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.). 1. Цель и задачи...»

«В а а За 2014 4-6 сентября 2014 Тверская область, Завидово Организаторы Федеральное агентство Правительство по туризму Тверской области Форума Генеральные партнеры 2014 11:00 — 22:00 6 сентября 2014 года Завидово Тверская область www.tifit-forum.ru Партнеры #zavidovoweekend #tifit Организатор Правительство Форума Тверской области При поддержке Федеральное агентство по туризму Генеральные партнеры Партнеры Партнеры круиза Оператор Professional Business Events 4– Второй Тверской международный...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники Профессия 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения 2 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии гуманитарных факультетов ФИЛОСОФИЯ Методические материалы Для студентов юридического факультета заочного отделения Издательство Самарский университет 2003 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных и социально-экономических наук Самарского государственного университета Составители: доц., канд. филос. наук С.В. Соловьева; ст. препод., канд. филос. наук Ю.А. Разинов Рецензент: профессор,...»

«Рабочая программа профессионального модуля Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента (ПМ.01) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация Разработчики: Дроздова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Иванова Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.