WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Климацкая Л.Г.

Международная деятельность.

ДОГОВОРА О СОТРУДНИЧЕСТВЕ

между федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением

высшего профессионального образования «Красноярский государственный

педагогический университет имени В.П. Астафьева», Российская Федерация, и

Государственной Высшей профессиональной школой в Сувалках, Республика Польша

Проект программы фундаментальных и прикладных научных исследований на 2013-2017 годы Социально- гуманистическим институтом государственной Высшей школы компьютерных наук и делового администрирования в Ломже, Республика Польша ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (Программа) По теме: Комплексная поддержка разных слоев населения по улучшению качества жизни 1. Международный проект на тему: Научное обоснование мониторинга здоровья на основе скрининговых обследований учащихся младших классов и формирование их знаний по основным составляющим здорового образа жизни на примере школ Красноярска (Россия), Гродно (Беларусь) и Каунаса (Литва) Содержание научно-исследовательского проекта Научная проблема, на решение которой направлен проект: выявить лимитирующие факторы здорового образа жизни среди детей 9-10 лет и степень их управляемости для планирования целенаправленных здоровьеформирующих, здоровьесберегающих и оздоровительных программ на уровне популяции.

Актуальность проблемы для данной отрасли знаний. Позитивное развитие личности детей базируется на образе жизни, который в последнее время из мира взрослых переходит в среду детей, а он не всегда несет здоровьеформирующую и здоровьесберегающую компоненту. Работы по сравнительной комплексной оценке, прогнозированию здоровья и образа жизни детей в зависимости от факторов формирующих здоровье, носят фрагментарный характер или не отражают медикопрофилактический подход. Поэтому поиск решений этой проблемы приобретает особую актуальность.

Конкретная задача в рамках проблемы, на решение которой направлен проект. На примере больших обследованных групп учащихся четвертых классов городов в России, Беларуси и Литве, с помощью комплекса критериев (двигательная активность, питание, ответная реакция на стрессы, пассивное проведение свободного времени, в том числе у телевизора, компьютера) определить состояние основных систем организма и уровень здоровья детей и провести сравнительный анализ выявленных особенностей.

Гипотеза. Исследование базируется на предпосылке, что под воздействием сочетания благоприятных и неблагоприятных факторов окружающей среды, формирующих образ жизни детей, можно выделить различные его отклонения и разработать методы воздействия, снижающие риск формирования нездорового образа жизни.

Новизна поставленной задачи. С помощью унифицированной методики осуществить единый подход к исследованию и методам анализа показателей образа жизни больших коллективов детей в различных странах, что позволит выявить главные составляющие того или иного поведения детей и на ранних этапах корректировать негативные проявления образа жизни. Одной из перспективных задач исследования является разработка и усовершенствование статистической экспресс-методики оценки состояния здоровья больших популяционных групп.

Предлагаемые методы и подходы, общий план работы на весь срок выполнения проекта и ожидаемые результаты. При выполнении работы будут использованы общепринятые гигиенические, социально-гигиенические, психологические и статистические методы исследований. В качестве основного инструмента будет применена специально разработанная анкета, в которой каждый учащийся ответит на 109 вопросов, касающихся различных аспектов его образа жизни. Исходя из определения здоровья (ВОЗ), здоровье — это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов, будут оценены следующие группы показателей у детей: 1. Медицинские — по физическому развитию с использованием метода индексов: Кетле, Kromeyer – Hauschild, Cole и с учетом массы тела родителей детей. 2. Социального благополучия — по образу жизни (двигательная активность:

важность занятий физкультурой, участие в спортивных секциях, объем и интенсивность занятий видами спорта, подвижные игры на воздухе у детей, с учетом примера родителей, занимающихся физкультурой и спортом. Социальный статус семьи по наличию у ребенка собственной комнаты, поездкам в каникулы, наличию в семье автомобиля/ автомобилей и компьютера/ компьютеров. Показатели питания: режим питания и адекватность питания, вкусовые привычки. Показатели, оценивающие пассивное проведение свободного времени, в том числе, у телевизора, компьютера, игровой приставки). 3.Психического благополучия — по частоте невротических состояний или склонности к депрессивному настроению (личностные качества, способности к обучению, успеваемость, особенности взаимоотношений с родителями, учителями, сверстниками, самовосприятие).

Нами будет предложен вариант осуществления скрининга и мониторинга за состоянием здоровья учащихся в возрасте 9-10 лет, с учетом показателей здорового образа жизни. Под мониторингом понимается длительное отслеживание состояния здоровья и факторов риска (в данном случае элементов здорового и нездорового образа жизни). При этом мониторинг следует рассматривать в качестве научного метода для обоснования профилактических программ и управления состоянием здоровья больших детских контингентов.

2013-14 годы.

Завершение проекта по сравнению общих материалов полученных в разных странах и выявление общих проблем и особенностей для каждой страны Основные результаты работы планируется представить в монографии на английском языке изданной в ЕС.

2. Международный проект на тему: «Образ жизни и здоровье студентов (на примере университетов Красноярска, Гродно и Кракова)»

Проект посвящен исследованию сравнительных аспектов образа жизни и здоровья студентов – по комплексу диагностических критериев (состояние основных систем организма и уровень здоровья). Основной предмет исследования — показатели физического и психического здоровья, роль таких факторов образа жизни как питание, двигательная активность, проведение свободного времени, в том числе у компьютера и степень управляемости этими факторами для формирования здорового образа жизни (ЗОЖ), так и знаний о нем. Проект предполагает выявить эмерджентные свойства образовательной системы, факторы риска и особенности образа жизни у лидеров здоровья – студентов педагогических и медицинских университетов, а также дать научное обоснование методических рекомендаций по совместному продвижению знаний о ЗОЖ среди населения. Результаты исследования будут иметь прикладное значение для педагогики и медицины и могут быть использованы для обоснования профилактических программ и управления состоянием здоровья населения, а также в практике преподавания здорового образа жизни. Полученные данные позволят сравнить ситуацию среди участников образовательного процесса с результатами аналогичных исследований, проводимых в Беларуси и странах Европы.

Ключевые слова: здоровый образ жизни, рациональное питание, двигательная активность, профилактика вредных привычек, лидеры здоровья.

Научная гипотеза: Исследование базируется на предпосылке, что под воздействием сочетания благоприятных и неблагоприятных факторов образовательной среды, формируются составляющие образа жизни и знания о нем.

Можно выделить различные их отклонения и разработать методы воздействия, снижающие риск формирования нездорового образа жизни как у лидеров здоровья студентов педагогических и медицинских вузов, так и трансформировать эти возможности на декретируемые группы и все население.

Цель проекта: в сравнительном аспекте изучить показатели здоровья у студентов медицинских и педагогических вузов Красноярска, Гродно (Беларусь), Кракова (Польша) на их примере определить главные составляющие образа жизни и факторы риска, для научного обоснования учебно-просветительской программы по формированию ЗОЖ у населения лидерами здоровья.

В исследовании предлагается использовать унифицированные методики (общепринятые гигиенические, социально-гигиенические и статистические методы исследований. Будут изучены показатели физического и психического здоровья, оценено фактическое питание и режимные моменты, особенности двигательной активности и физическая подготовленность по тесту IGFST), будет осуществлен единый подход к методам анализа показателей образа жизни коллективов студентов и педагогов высшей школы в России, Беларуси и Польши. Будет разработана и усовершенствована статистическая экспресс-методика оценки показателей для популяционных групп.

Основные планируемые результаты, их научная и практическая значимость Результаты исследования по своей научной значимости позволят использовать предложенные авторами программы и методы скрининг-диагностики и прогнозирования риска влияния нерационального образа жизни его составляющих на здоровье участников образовательного процесса и создания системы мониторинга здоровья на основе организации скринингового обследования.

Проведенные исследования и полученные результаты будут иметь практическое применение и позволят разрабатывать педагогами и врачами лидерами здоровья, совместные программы целенаправленного медикопрофилактического образования на уровне декретируемых групп и популяции.

Области применения результатов – социальная медицина (гигиена), педагогика, нутрициология, нормальная физиология.

Результаты исследования отражены в научных статьях, публикация которых планируется в России, Беларуси и Польше.

2013 г. Сбор материалов по исследовательскому проекту в университетах каждой страны 2014-15г г. Сравнительный анализ результатов. По результатам работы планируется издание монографии.

3. Международный проект на тему: Психосоциальные аспекты качества жизни женщин климактерического возраста.

Качество жизни 45-60 летних женщин можно считать как многоуровневое понятие, представляющее результат влияния физиологических, психологических и социальных факторов на здоровье.

Цель проекта: использование определенных критериев качества жизни для оценки и сравнения физического и психического здоровья женщин-преподавателей с высшим образованием в возрасте 45-60 лет.

Материалы и методы. Опрос будет проведен по вопроснику SF-36 среди университетских преподавателей- женщин в трех возрастных категориях: 45-50, 51-54 и 55-60 лет.

в Красноярске, Гродно, и Кракове.

Результаты физического и психического здоровья будут оценены по100-балльной шкале 2014 г. Сбор материалов по исследовательскому проекту в университетах каждой страны.

2015 г. Сравнительный анализ результатов. По результатам работы планируется публикации.

4. Международный проект на тему: «Противодействие маргинализации пожилого населения – научные и практические предложения национального и международного уровня»

Участники проекта: университеты Красноярска, Гродно (Беларусь), Ломжа, Сувалки (Польша) Проблема старения и уровня жизни пожилых людей – это проблема государственного уровня.

Цель проекта: с учетом международных предложений и практик противодействовать маргинализации пожилого населения в своей стране 2013г. Будут разработаны и обсуждены на международном форуме анкеты для работников социальных учреждений, людей старшего поколения и их родственников.

Будет изучены общие и характерные проблемы старения населения в России, Польше и Беларуси на фоне данных статистики стран ЕС. С изучением социального статуса пожилого человека в разных странах. Государственные организации, оказывающие помощь и содействие пожилым людям ( льготы). Участие частного капитала в оказании помощи пожилым людям Будут представлены масштабы проблем, обусловленных старением населения в Красноярском крае с учетом демографических данных, экономических характеристик Будет проанализирована деятельность стационарных социальных учреждений города с учетом мнения работников социальных учреждений, людей старшего поколения и их родственников Будут учтены санитарно-гигиенические требования к условиям проживания и питания пожилых людей, правовая защита, медицинские услуги) Результаты будут доложены на научных форумах и в публикациях 2014 г. Будет дан анализ деятельности социальных учреждений временного пребывания с учетом мнения работников социальных учреждений, людей старшего поколения и их родственников.

противодействию маргинализации пожилого населения Результаты будут доложены на научных форумах и в публикациях 2015 г. Будет дан анализ деятельности учреждений социального обслуживания на дому работников социальных учреждений, людей старшего поколения и их родственников Будет изучено жизненное пространство современного пожилого человека, возможности образования людей третьего возраста. Студенческое волонтерское движение по работе с пожилыми Результаты будут доложены на научных форумах и в публикациях 2016 – 2017г г. Проведение сравнительного анализа данных участников международного проект на тему: «Противодействие маргинализации пожилого населения – научные и практические предложения национального и международного уровня» Статистическая обработка данных. Разработка добрых практик и рекомендаций (подсказок) для реформ социальных служб и обучения студентов.

Приложение.

2013.

Монография: «Children’s lifestyle. Overview from Russia, Belarus and Lithuania».

Электронный учебник по основам социальной медицины Международный симпозиум по здоровому образу жизни Международный научный форум, Красноярск 2014.

Монография: «Образ жизни и здоровье студентов (на примере университетов Красноярска, Гродно и Кракова)»

Проведение научного форума в Польше с публикацией данных по проектам Статья в международной печати по международному проекту на тему: «Противодействие маргинализации пожилого населения – научные и практические предложения национального и международного уровня»

Проведение научного форума в Польше с публикацией данных по проектам.

2016.Проведение научного форума в Хакасии, Беларуси с публикацией данных по проектам.

2017.Научный форум в Красноярске с публикацией данных по проектам

ГРАНТЫ НА МЕЖДУНАРОДНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ГРАНТ Министерства иностранных дел Республики Польша на стажировку преподавателей и студентов 4-14 декабря 2013 года (10 чел) ГРАНТ Министерства иностранных дел Республики Польша на университетскую мобильность (10 чел)

ОБМЕН СТУДЕНТАМИ ПО ПРАКТИКЕ

Август-сентябрь


Похожие работы:

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ При поддержке ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 10 ФЕВРАЛЯ 2014 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Обридко В.Н. 09.30 – 09.45 Соколов Д.Д., Пипин В.В., Мосс Д.Л. Обращения магнитного диполя в свете наблюдательных данных и моделей динамо. 09.45 – 10.00 Беневоленская Е.Е., Понявин Ю.Д. Изменение полярного магнитного поля солнца в солнечном...»

«Реализуемые образовательные программы (основные и дополнительные): Основные Предметы в Учебники соответствии с Программы с указанием уровня. Автор, учебным планом гриф Литературное Программа автор Ефросинина Л.А. 1.Ефросинина Л А чтение Литературное чтение 1 класс, для Литературное чтение 2009г., общеобразовательных школ. Допущено Вентана-Граф 1 кл Министерством образования Российской Федерации Программа, автор Иванов С.В. Русский 1.Иванов С. В. Русский язык Русский язык язык 1-4 класс, для...»

«Программное обеспечение Расчетно-Депозитарной Системы ЗАО Депозитарно - Клиринговая Компания Сбор реестра ДКК версия 1.9.1.8 Руководство пользователя от 21.09.06 ЗАО Депозитарно - Клиринговая Компания. Содержание 1 Введение и структура настоящего документа 2 Общая схема действий, принятая в компании ДКК. Основные понятия и определения 4 3 Краткая функциональность 3.1 Получение и отправка входящих и исходящих сообщений 3.2 Создание списка владельцев у номинального держателя и ввод данных в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения Рабочая программа дисциплины (модуля) Эксплуатация систем очистки (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения Квалификация (степень)...»

«110-летию Генерального конструктора А.Г. Ивченко – посвящается Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского ХАИ Национальный технический университет ХПИ ГП Ивченко-Прогресс ПАО АВТРАМАТ XVIII МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС ДВИГАТЕЛЕСТРОИТЕЛЕЙ 14-19 сентября 2013 г. Пригласительный билет и программа Харьков – Рыбачье – Украина УВАЖАЕМЫЙ КОЛЛЕГА! Постоянный программный комитет приглашает Вас принять участие в работе XVIII международного Конгресса двигателестроителей. Целью конгресса...»

«Международная общественная организация Академия детско-юношеского туризма и краеведения имени А. А. Остапца-Свешникова Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения Научно-методический журнал №4 Москва 2012 ББК 74.58я5 В38 ВЕСТНИК ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ Научно-методический журнал № 4(105) 2012 Главный редактор В. В. Казанцев Ответственный секретарь Л. А. Курбатова Редакционный совет: Д. В. Смирнов, председатель редсовета, доктор педагогических наук; В. П. Голованов,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белгосуниверситета _ (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/уч. КВАНТОВАЯ ХИМИЯ И СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 научно-производственная деятельность 1-31 05 01-02 научно-педагогическая деятельность 1-31 05 01-03 фармацевтическая деятельность 1-31 05 01-04 охрана окружающей среды 2009 г 3...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ УТВЕРЖДЕНА Шаг заседании Ученого совета ГУЗ Я 23 0 '1 S о 7 о. Протокол № ^ от ZG.Q3 /у> 2014 г. 1 -4. 0 _ _ С.Н. Волков Ректор 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по направлению подготовки 05.06. НАУКИ О ЗЕМЛЕ направленность программы аспирантуры: Землеустройство, кадастр и мониторинг...»

«П О Л Ь З О В АТ Е Л Ь Информационный бюллетень для пользователей данных ДЗЗ и технологий их обработки СОВМЕСТНОЕ ИЗДАНИЕ ГИС АССОЦИАЦИИ И ИТЦ СКАНЭКС ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ГИС АССОЦИАЦИИ № 1(58) 2007 ВЫПУСК № 13 • ЗИМА 2007 Страница 1 119021, г. Москва, ул. Льва Толстого, 22/5 тел (495) 246 38 53, 651 35 87 тел/факс (495) 246 25 93, 651 35 90 e mail: info@scanex.ru, Интернет: www.scanex.ru Данные ДЗЗ в интересах нефтегазовой отрасли — от единичных снимков к продуктам вторичной обработки и...»

«Тамбовское областное государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Отъясская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ УТВЕРЖДЕНА на заседании педагогического совета приказом школы-интерната протокол № _ от № _ от _ _ 20_г _ 20г директор школы-интерната _ /Глушкин Н.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 9 класса на 2011 – 2015 годы с. Отъяссы...»

«СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Начальник ТОУ Директор МБОУ ДОД Роспотребнадзора по Районная станция Белгородской области юных натуралистов в Новооскольском Чернянского района районе С.Л. Ситнянская _ А.С.Краснопёров _2013г. 2013 г. приказ № 21 УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Районной станции юных натуралистов Чернянского района Белгородской области на 2013-2014 учебный год Чернянка 2013 г. Режим рабочего времени и времени отдыха...»

«СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. Целевой раздел. 1.1. Пояснительная записка..3-8 1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 9-46 1.3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. 47-52 2. Содержательный раздел. 2.1.Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ВСУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ С АБИТУРИЕНТАМИ, ПОСТУПАЮЩИМИ НА БАЗЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ЛОГОПЕДИЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ОЧНО-ЗАОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ Москва, 2014 Пояснительная записка На...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования № 58 Обеспечение образовательного процесса учебной литературой на 2013-2014 учебный год Основное общее образование Среднее (полное) общее образование Предмет - русский язык. Федеральные программы, авторы Классы Учебники, авторы, год издания Русский язык Ладыженская Т.А., М.Т. Баранов, Л.А. 5а 5б Тростенцова и др. М., Просвещение, 2008 Русский язык Львова...»

«Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Московский гуманитарный институт имени Е.Р. Дашковой УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии _ Н.П.Карпиченко марта 2014г. Программа вступительного экзамена по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством Москва–2014 Разработчик: кандидат экономических наук, доцент Гребенюк Н.А. Программа одобрена Ученым советом Института Протокол № 7 – 2013/2014 от 20 марта 2014 года. СОДЕРЖАНИЕ 1. Содержание...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ''Утверждаю'' Директор ИВМ РАН чл.-корр. РАН Тыртышников Е.Е. '''' _ 2013 г. ОТЧЕТ Федерального государственного бюджетного учреждения наук и Института вычислительной математики Российской академии наук (ИВМ РАН) о научной и научно-организационной деятельности в 2013 году Москва – 2013 Содержание 1. Результаты фундаментальных и прикладных исследований ИВМ РАН, имеющие первостепенное значение.. 3 2. Крупные результаты научных исследований ИВМ РАН. 3. Основные...»

«Рабочая программа по истории 6 класс ( В. А. Ведюшкин История Средних веков + История России: С древнейших времен до конца XVI века А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. Рабочая программа составлена к учебникам: -История России: С древнейших времен до конца XVI века: Учеб. Для 6 кл. общеобразоват. учреждений/ А.А.Данилов, Л.Г.Косулина.- М.: Просвещение, 2009г. -История Средних веков: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. Учреждений /.В.А. Ведюшкин; под ред. А.О.Чубарьяна. Просвещение, 2009г. Раздел программы :...»

«План работы школьной библиотеки на 2013-2014 у.г. Основные задачи и направления в работе библиотеки Основным направлением в работе библиотеки выделить нравственное и 1. эстетическое воспитание. Основная задача – пропаганда литературы и периодической печати, научить 2. использовать все возможные способы поиска информации, включая ИКТ. Работать в тесном контакте с классными руководителями, учителямипредметниками. Вводить новые эффективные формы работы со школьниками с целью привлечения 4. их к...»

«М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Английский с удовольствием Enjoy English для 5-7 классов общеобразовательных учреждений учитель английского языка ГБОУ СОШ № 950 Ладынина Т.И., первая квалификационная категория 5 А, 5 Б, классы Издательство ТИТУЛ TITUL Publishers. г.Москва 2013г. Введение На данном этапе исторического развития страны возникли предпосылки для кардинального изменения системы обучения иностранным языкам в российской общеобразовательной...»

«Пояснительная записка В МАОУ СОШ №16 г. Сыктывкара реализуется учебный предмет Биология углубленного уровня: 4 часа в неделю в 10 классе, 3 часа в неделю в 11 классе. Данная РУП составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии, на основе программы углубленного курса В.Б. Захарова. Курс биологии на ступени среднего (полного) общего образования на углубленном уровне направлен на формирование у учащихся целостной...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.