Частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омская юридическая академия»

УТВЕРЖДЕНО

на заседании методического совета,

протокол от 06.12.2012 г. № 3

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки 030900 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника «юрист»

Профиль подготовки «Гражданско-правовой»

Форма обучения – очная, заочная Практич. Лаборат. Форма Трудоемкость Лекций, СРС, занятий, работ, промежуточной час. (ЗЕ) час. час.

час. час. аттестации Зачет 216 (6) - - - Омск - 1. Цели учебной практики по направлению подготовки 030900. Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

Целями учебной практики являются закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в ходе обучения; приобретение опыта организационной работы, приобретение первичных знаний, практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности; формирование основ профессиональной этики юриста, повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию.

2. Задачи учебной практики по направлению подготовки 030900. Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

Задачами учебной практики студентов являются:

- формирование представления о будущей профессиональной деятельности;

- дальнейшее профессиональное самоопределение;

- ознакомление с нормативно-правовой основой, регламентирующей деятельность органов и организаций – баз практики;

- изучение основных направлений, форм юридической деятельности, специфики деятельности отдельных органов и организаций (судов, прокуратуры, органов внутренних дел, нотариата, адвокатуры и т.д.);

- изучение основ профессиональной психологии и этики делового общения;

- ознакомление студентов с основами практической работы;

- изучение проблем, касающихся профессиональной ответственности.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданскоправовой»).

3.1. Учебная практика базируется на следующих предметах и дисциплинах:

«Введение в профессию»; «Социология»; «Информационные технологии в юридической деятельности»; «Основы теории государства и права»; «Гражданское право»; «Конституционное право»; «Административное право»; «Уголовное право»; «Экологическое право»; «Семейное право»; «Финансовое право»;

«Основные направления противодействию коррупции».

3.2. Успешное прохождение учебной практики является основой для прохождения учебно-производственной практики, а также изучения следующих дисциплин: право»; собственность», «Гражданское «Интеллектуальная «Гражданский процесс», «Трудовое право»; «Уголовный процесс»; «Земельное право», «Налоговое право», «Криминалистика», «Муниципальное право России».

«Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)», «Адаптация на рынке труда».

4. Виды учебной практики по направлению подготовки 030900. Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

Видами учебной практики являются учебно-ознакомительная и учебнопроизводственная практика. Учебно-ознакомительная практика предшествует учебно-производственной практике.

5. Формы проведения учебной практики по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

Учебно-ознакомительная практика проводится со студентами в форме практических занятий в составе учебных подгрупп и индивидуальных внеаудиторных занятий по направлениям правотворческой, правоохранительной и правоприменительной деятельности.

Учебно-производственная практика проводится в форме практических занятий в составе учебных подгрупп посредством погружения в реальную правоприменительную практику, а также в форме индивидуальных внеаудиторных занятий с целью проведения консультационной работы со студентами.

6. Место и сроки проведения учебной практики по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

6.1. Базами учебной практики являются органы власти и организации, юридическая клиника Омской юридической академии, являющаяся структурным подразделением вуза, а также кафедры академии.

6.2. В отдельных случаях студентам разрешается определять место практики по своему усмотрению, с предварительным согласованием с академией. Для этого они подают в учебный отдел заявление с приложением ходатайства, письма руководителя организации (органа власти), содержащего информацию о готовности обеспечить студента местом прохождения практики.

6.3. Продолжительность и сроки проведения учебной практики определяются учебным планом и графиком учебного процесса. Время прохождения учебной практики – в течение семестра, согласно утвержденному графику.

прохождения учебной практики по направлению подготовки 030900. Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

В результате прохождения учебной практики, обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

общекультурные ОК-1 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2 – способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-5 – обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-6 – имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

ОК-7 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-8 – способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

профессиональные в правотворческой деятельности:

ПК-1 – способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в правоприменительной деятельности:

ПК-2 – способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3 – способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4 – способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 – способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 – способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7 – владеет навыками подготовки юридических документов;

в правоохранительной деятельности:

ПК-8 – готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-9 – способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10 – способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

ПК-11 – способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-12 – способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

ПК-13 – способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

в экспертно-консультационной деятельности:

ПК-14 – готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ПК-15 – способен толковать различные правовые акты;

ПК-16 – способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

8. Структура и содержание учебной практики по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единицы, часов.

8.1. Структура учебной практики Учебно-ознакомительная практика Организационный - Участие в организационном Внесение практики организаций, изучение специфики соответствующих Защита практики - Обработка и систематизация Дифференцирова Учебно-производственная практика Организационный - Участие в организационном Внесение практики организаций, изучение специфики соответствующих Защита практики - Обработка и систематизация Дифференцирова 8.2. Содержание учебной практики 8.2.1. Содержание учебно-ознакомительной практики в суде При прохождении учебной практики в суде необходимо изучить структуру, формы и методы работы суда, характер и содержание работы его структурных подразделений, особенности составления процессуальных документов.

При ознакомлении с работой общего отдела (канцелярии) суда нужно изучить постановку учета, регистрации и прохождения всех поступающих и исходящих документов, обратить внимание на соблюдение процессуальных сроков. При этом студенту следует получить первичные знания и навыки по ведению делопроизводства в суде.

При ознакомлении с рассмотрением судами гражданских дел студент выполняет поручения судьи, изучает исковые заявления и иные документы, анализирует находящиеся в производстве суда дела. С разрешения судьи студент присутствует при приеме граждан для овладения навыками ведения собеседования с истцом и ответчиком, их представителями. По поручению судьи осуществляет работу по подготовке дела к судебному разбирательству. Студенту следует присутствовать в судебных заседаниях и под контролем секретаря судебного заседания овладевать навыками ведения протокола судебного заседания. Кроме того, по поручению судьи, помощника судьи студент составляет проекты соответствующих процессуальных документов.

8.2.2. Содержание учебно-ознакомительной практики в юридическом отделе организации При прохождении учебной практики в юридическом отделе студент должен изучить правоустанавливающие документы организации, положение о юридическом отделе, должностные инструкции юрисконсультов; ознакомиться с организацией договорной работы предприятия, постановкой юридической службы и ее ролью в системе других служб организации.

правоприменительную практику, уяснить порядок получения необходимых сведений и документов в бухгалтерии, отделах снабжения и сбыта и других подразделениях организации.

Студент должен ознакомиться с действующими договорами, порядком их исполнения, с особенностями правового сопровождения финансово-хозяйственной деятельностью организации в целом. Особое внимание необходимо обратить на порядок представления бюджетных средств, их расходование и отчет о целевом расходовании данных средств.

Необходимо ознакомиться с порядком ведения бухгалтерского учета и отчетности. Рассмотреть документацию, представляемую в налоговые органы об уплате налогов. Проанализировать порядок представления такой документации и отчетности в налоговые органы.

Практикант участвует в консультировании юридическим отделом структурных подразделений организации и его работников, вместе с юрисконсультом присутствует на судебных заседаниях, а также при проведении проверок налоговыми и иными органами.

Особое внимание необходимо уделить вопросам взаимодействия организации с органами власти и организациями.

Практикант участвует в подготовке проектов договоров, заключаемых с организацией, готовит проекты процессуальных и иных правовых документов.

8.2.3. Содержание учебно-ознакомительной практики в структурных подразделениях органов публичной власти При прохождении учебной практики в структурных подразделениях органов публичной власти студенту необходимо изучить особенности функционирования органа публичной власти, систему планирования и методического обеспечения его работы; алгоритмы сбора, обработки и передачи информации (аналитической и статистической); правила ведения служебной документации, учета и контроля исполнения решений вышестоящих органов и должностных лиц. Кроме того, необходимо исследовать принципы, формы и методы управления в органе публичной власти; уяснить механизм взаимодействия с другими подразделениями органа публичной власти, иными органами государственной власти и местного самоуправления.

Особое внимание при прохождении практики в структурных подразделениях органов публичной власти следует обратить на организацию работы с обращениями граждан, изучив сроки, порядок и формы ответов на обращения.

Студентам при прохождении практики необходимо также производить сбор, обработку и оценку конкретного юридического материала, анализировать правовые основания принятия управленческих решений. Также необходимо уяснить особенности ведения различных категорий юридических дел и процесс принятия по ним решений в конкретных ситуациях, возникающих в процессе осуществления практической деятельности.

Также студентам следует принимать участие в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной деятельности в зависимости от специфики деятельности органа государственной власти и местного самоуправления (базы практики).

8.2.4. Содержание учебно-ознакомительной практики в адвокатских образованиях (коллегии адвокатов, адвокатские кабинеты и др.) Прохождение практики в адвокатских образованиях предполагает присутствие студента на приеме граждан адвокатом, участие в организации и проведении консультаций, изучение правоприменительной практики, ознакомление с деятельностью адвоката по защите прав и интересов доверителей по отдельным категориям гражданских дел, посещение судебных заседаний, с последующим анализом дела совместно с адвокатом. Кроме того, студент должен с разрешения и под контролем адвоката производить прием граждан и подготавливать проекты консультаций и правовых документов.

Также необходимо изучить принципы деятельности адвоката, задуматься о значении культуры поведения адвоката на приеме граждан и в судебном заседании, а также о навыках ораторского искусства адвоката.

8.2.5. Содержание учебно-ознакомительной практики в налоговых органах При прохождении учебной практики в налоговых органах необходимо изучить порядок приема налоговой отчетности, иных документов, поступающих от налогоплательщиков и иных лиц; особенности учета налогоплательщиков, приема, проверки деклараций и других документов. Кроме того, студенту следует принять участие в работе по подготовке документов юридической службой (отделом, группой) налогового органа по делам о налоговых и административных правонарушениях, исковых заявлений и других процессуальных документов по делам о взыскании налоговой недоимки, пени и штрафов, заявлений и других документов по делам. Необходимо ознакомится в целом с судебно-арбитражной практикой, проанализировать и обобщить ее согласно заданиям руководителя практики. Необходимо также изучить доводы сторон (налогоплательщиков), изложенные в отзывах на исковые заявление; проанализировать дела об оспаривании решений, действий (бездействия) налогового органа.

8.2.6. Содержание учебно-ознакомительной практики в подразделениях Федеральной службы судебных приставов В ходе прохождения практики студент должен ознакомиться с порядком учета исполнительных документов, изучить порядок возбуждения исполнительного производства; определить стороны исполнительного производства; ознакомиться с порядком предоставления рассрочки, отсрочки, изменения порядка и способа исполнения решения, постановления; ознакомиться с порядком розыска должника; уяснить порядок исполнения решений в отношении организаций, граждан; уяснить особенности исполнения отдельных решений (о выселении, о взыскании алиментов и т.д.); ознакомиться с порядком осуществления контроля за третьими лицами, исполняющими судебное решение.

Кроме того, студенту необходимо изучить правила и порядок ведения делопроизводства в отделе ФССП, уяснить порядок разрешения жалоб на действия (бездействие) судебных приставов. Также, в период прохождения учебной практики студенту следует получить навыки составления проектов процессуальных документов.

8.2.7. Содержание учебно-ознакомительной практики в органах прокуратуры При прохождении практики в прокуратуре студент должен получить представление о содержании деятельности прокуратуры как органа надзора, призванного обеспечить верховенство закона, единство и укрепление законности.

В ходе прохождения практики следует изучить организационно-штатную структуру, особенности деятельности помощника прокурора по выполнению функций в различных сферах надзора за исполнением законов и участия в рассмотрении дел судами.

Также студенту необходимо изучить обращения, жалобы, заявления и иные документы, поступающие в прокуратуру; акты прокурорского реагирования, материалы прокурорских проверок.

Кроме того, следует изучить материалы гражданских дел, в которых участвовал прокурор. При этом в каждом случае необходимо установить основание участия прокурора в гражданском процессе.

8.2.8. Содержание учебно-ознакомительной практики в органах внутренних дел, следственных подразделениях С учетом профиля подготовки (гражданско-правовой), прохождение учебноознакомительной практики в органах внутренних дел, следственных подразделениях возможно в исключительных случаях с предварительного разрешения учебного отдела.

При прохождении практики в органах внутренних дел необходимо изучить деятельность принимающего органа; порядок реализации полномочий органов внутренних дел по выявлению правонарушений; особенности составления процессуальных документов по фактам выявленных правонарушений;

взаимодействие органов внутренних дел с иными органами. Также студентам следует принимать участие в работе по проведению контрольно-проверочных и процессуальных действий, направленных на выявление правонарушений;

проведение профилактических мероприятий;

При прохождении практики в следственных подразделениях необходимо изучить основные оперативные задачи, решаемые подразделением; организацию деятельности отдельных служб и подразделений; обеспечение учетнорегистрационной дисциплины, систему поиска, накопления, хранения и анализа информации; особенности организации деятельности органа расследования, следователя, дознавателя; особенности ведения аналитической и методической работы, порядок ведения служебной документации, учет и контроль исполнения, основные следственные показатели за предшествующий и текущий периоды, функциональные обязанности следователя, порядок передачи дел внутри следственного подразделения; порядок разрешения сообщений и заявлений, движение материалов в органе расследования, организация контроля за их рассмотрением; практику взаимодействия следователя с прокурором, с экспертными учреждениями, порядок взаимодействия с адвокатскими образованиями. Кроме того, при прохождении учебной практики студенту следует участвовать в составлении проектов процессуальных документов по поручению руководителя.

8.2.9. Содержание учебной практики в юридической клинике Омской юридической академии Учебно-ознакомительная практика в юридической клинике включает в себя практический курс «Основы оказания правовой помощи», реализуемый посредством проведения практических занятий с использованием активных и интерактивных методов (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги, встречи с представителями органов власти и организаций, мастер-классы экспертов и специалистов) в сочетании с внеаудиторной работой в форме консультаций по конкретным практическим вопросам с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Учебно-ознакомительная практика в юридической клинике предполагает проведение практических занятий, прививающих опыт организационной работы, первичные знания и компетенции в сфере будущей профессиональной деятельности.

Проведение занятий ориентировано на выработку у студентов умения тесно связывать теоретические знания с практикой применения действующих законов и подзаконных актов, более глубоко и полно осваивать суть категорий и понятий, используемых в законодательстве, выявлять смысл и роль применяемых в конкретных жизненных ситуациях норм. Интерактивные занятия имеют целью развитие умения юридического анализа конкретных ситуаций и правильного применения к ним закона.

Самостоятельная работа студентов заключается в изучении вопросов, закрепленных в программе курса «Основы оказания правовой помощи», анализе нормативно-правовых актов, решении задач и выполнении других заданий преподавателя.

В ходе занятий студенты изучают закрепленные к практическому занятию вопросы, соответствующие нормативные акты, материалы правоприменительной практики и иные источники, в процессе проведения активных и интерактивных заданий.

При решении кейсов студенты определяют юридическое значение фактических обстоятельств, упомянутых в задаче, самостоятельно формулируют вопросы, связанные с правами и обязанностями участников правоотношений, подтверждают или опровергают обоснованность их требований, возражений со ссылкой на конкретные правовые нормы.

Кроме того, при прохождении учебной практики в юридической клинике студенты осуществляют на безвозмездной основе правовую помощь лицам в соответствии с локальными актами, регламентирующими деятельность юридической клиники.

В ходе предоставления правовой помощи студенты-практиканты составляют исковые заявления, жалобы и иные правовые документы, оказывают письменные и устные юридические консультации в области гражданского, трудового, административного, земельного, семейного, жилищного, финансового, уголовного права, исполнительного, пенсионного и других отраслей законодательства.

Осуществляют иную правозащитную деятельность, в том числе во взаимодействии с другими некоммерческими организациями и органами власти.

9. Образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии, используемые при проведении учебной практики по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

При прохождении учебной практики используются активные и интерактивные формы проведения практических занятий (разбор конкретных ситуаций, компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой в форме консультаций с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся, организуются встречи с представителями органов власти и организаций, обеспечивается проведение мастер-классов экспертов и специалистов.

10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при прохождении учебной практики по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

10.1. Для организации самостоятельной работы в период прохождения практики студент должен:

- до начала практики внимательно изучить программу учебной практики и соответствующие нормативные правовые акты;

- своевременно прибыть на базу практики, - соблюдать правила внутреннего распорядка организации (органа власти) базы практики;

- ознакомиться со структурой принимающей организации;

- изучить нормативные документы, регламентирующие деятельность принимающей организации, правила делопроизводства и порядок документооборота в организации;

- анализировать юридические нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности;

- анализировать судебную и иную правоприменительную практику;

- обосновывать и принимать в пределах учебных заданий и поручений решения, а также совершать действия, связанные с реализацией правовых норм;

- составлять соответствующие юридические документы;

- обеспечивать реализацию актов применения права.

- получить представление о проблематике профессиональной деятельности в принимающей организации;

- обрести практические навыки подготовки и оценки внутренней документации, навыки работы с входящими и исходящими документами;

- развить навыки делового профессионального общения с соблюдением требований делового этикета и профессиональной этики;

- выполнять самостоятельно и под руководством наставника от базы практики поручения профессионального характера;

- осуществлять сбор, систематизацию, анализ, обработку фактического и нормативного материала, необходимого для составления отчетности;

- регулярно вести дневник практики с указанием всех выполняемых поручений и проводимых действий;

- составить отчет о прохождении практики с приложением к нему необходимых материалов и дневника.

10.2. При организации самостоятельной работы в период прохождения практики студент имеет право:

- на рабочее место для выполнения профессиональных функций в период прохождения практики;

- получать консультации наставника-куратора, руководителя практики;

- знакомиться с документами и материалами, предусмотренными программой практики;

пользоваться библиотекой, справочно-правовыми системами, компьютерной и иной техникой академии, а также баз практики;

- участвовать в мероприятиях, проводимых базами практик с предварительного разрешения руководителя практики по месту прохождения практики;

- вносить предложения по совершенствованию организации практики.

- быть представленными к поощрению за высокие результаты, исключительную компетентность и добросовестность по итогам прохождения практики.

11. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики).

11.1. Отчетность по практике При прохождении практики и по ее итогам оформляется следующая документация:

- отчет о прохождении учебной практики;

- дневник прохождения учебной практики;

- характеристика руководителя практики о деятельности студента в период учебной практики.

В период прохождения практики студент составляет письменный отчет.

Студент должен изучить и отразить в отчете следующие вопросы:

- общая характеристика места прохождения практики;

- содержание практической деятельности базы практики;

- объем работы, выполненной при прохождении практики (составление правовых документов, выполнение отдельных поручений наставника от базы практики; сбор правоприменительного материала). К отчету прилагаются не мене копий (экземпляров) документов, составленных студентом в период прохождения практики.

Дневник практики заполняется лично студентом. Записи о выполненных работах производятся ежедневно и заверяются подписью руководителя практики от организации или учреждения – базы практики.

По окончании практики студент обязан получить характеристику своей практической деятельности. В характеристике о деятельности студента в период практики указываются положительные и отрицательные моменты в период прохождения студентом практики (образец характеристики см. в приложении 3).

11.2. Подведение итогов практики Студент защищает отчет о практике в установленный графиком день руководителю практики. Подведение итогов практики заключается в проверке преподавателем дневника студента, материалов прохождения практики, выполнения индивидуального задания, защите отчета. На зачете студент должен показать знание нормативного правового материала, содержания вопросов, которые решались во время прохождения практики; умение анализировать действия и решения, сведения о которых приведены в дневнике и отчете, составлять правовые документы, а также делать аналитические выводы, связанные с прохождением практики, включая предложения по совершенствованию законодательства и деятельности органа или организации – базы практики.

При оценке итогов работы студента на практике принимается во внимание характеристика, данная ему непосредственным руководителем практики от организации (органа).

Зачет по практике приравнивается к зачетам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Результаты практики оцениваются по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

В случае невыполнения программы практики без уважительной причины либо получения отрицательной характеристики непосредственного руководителя практики от организации, а также представление отчета о практике несоответствующего предъявляемым требованиям, студент направляется на практику повторно в период студенческих каникул. Студенту, не прошедшему практику по уважительным причинам, предоставляется возможность прохождения практики в порядке, установленном настоящим Положением.

Студент, не прошедший практику или не получивший зачета по итогам ее прохождения, признается имеющим академическую задолженность.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданско-правовой»).

а) основная литература:

1. Гражданское право: учебник: в 3 т. / ред.: А. П. Сергеев, Ю. К. Толстой.

- 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект Т. 1, 2011. - 773 с.

2. Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник / Л. М. Пчелинцева. – М., 2009. – 719 с.

3. Баглай М. В. Конституционное право Российской Федерации: учебник для вузов. / М. В. Баглай. – М. : Норма, 2008. – 815с.

4. Козлова Е. И. Конституционное право России : учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. / Е. И. Козлова, О. Е. Кутафин. – М. : ТК Велби : Проспект, 2009. – 603 с.

5. Административное право : учебник / Б. В. Россинский, Ю. Н. Старилов. е изд., пересмотр. и доп. - М. : Норма : ИНФРА-М, 2010. - 926 с.

6. Административное право : учебник / Д. Н. Бахрах, Б. В. Россинский, Ю.

Н. Старилов. - 3-е изд., пересмотр. и доп. - М. : Норма, 2007. - 815 с.

7. Административная ответственность : учебник / А. Б. Агапов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 435 с.

б) нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // СПС «КонсультантПлюс».

2. Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

3. Федеральный конституционный закон Российской Федерации от февраля 2011 г. № 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

4. Федеральный конституционный закон Российской Федерации от 28 апреля 1995 года № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

5. Федеральный закон Российской Федерации 14 марта 2002 года № 30-ФЗ «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

6. Федеральный закон Российской Федерации от 17 декабря 1998 года 29 декабря 1999 года № 188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

7. Закон Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации»

26 июня 1992 года № 3132-1 // СПС «КонсультантПлюс».

8. Федеральный закон от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

9. Основы законодательства Российской Федерации от 11 февраля 1993 года № 4462-1 «О нотариате» // СПС «КонсультантПлюс».

10. Федеральных закон Российской Федерации от 12 августа 1995 года № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» // СПС «КонсультантПлюс».

11. Федеральный закон Российской Федерации от 21 июля 1997 года № 118ФЗ «О судебных приставах» // СПС «КонсультантПлюс».

12. Федеральный закон Российской Федерации от 31 мая 2002 года № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

13. Федеральный закон Российской Федерации от 2 октября 2007 года № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве» // СПС «КонсультантПлюс».

14. Федеральный закон от 28.12.2010 № 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».

15. Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ "О полиции" // СПС «КонсультантПлюс».

16. Закон Омской области от 8 октября 2001 года № 303-ОЗ «О мировых судьях Омской области» // СПС «КонсультантПлюс».

17.Закон Омской области от 18.12.2001 № 323-ОЗ «О номерах и границах судебных участков мировых судей Омской области» // СПС «КонсультантПлюс».

в) дополнительная литература:

1. Гражданский процесс: учебник / отв. ред. проф. В. В. Ярков. Изд. 5-е, перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер, 2004. 720 с.

2. Гражданское право: учебник: в 2 т. / под ред. Е. А. Суханова. М., 2005.

Том 1, 2 (полутом 1).

3. Комментарий к Гражданскому кодексу РФ части первой (постатейный) / под ред. О. Н. Садикова. М., 2003.

4. Покровский И. А. Основные проблемы гражданского права. М., 2001.

5. Колесников, Е. В. Конституционное право Российской Федерации :

учебник / Е. В. Колесников, Г. Н. Комкова, М. А. Кулушева. - М. : Высшее образование, 2008. - 365 с.

6. Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006.

7. Нечаева A. M. Семейное право: курс лекций. – М., 2002.

8. Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007.

9. Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М., 2006. – Т. 3.

10. Козлова, Е. И. Конституционное право России : учебник / Е. И. Козлова, О. Е. Кутафин ; М-во образования и науки РФ, Моск. гос. юрид. акад. им. О. Е.

Кутафина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2010. - 603 с.

11. Шахрай С. М. Конституционное право Российской Федерации : учебник / С. М. Шахрай, А. А. Клишас ; Акад. учеб.- науч. центр РАН, Моск. гос. ун-т им.

М. В. Ломоносова, Моск. гос. ин-т междунар. отношений МИД России, Рос. ун-т Дружбы народов. - 2-е изд., доп. - М. : ОЛМА МедиаГрупп, 2010. - 654 с.

12. Осокина Г. Л. Гражданский процесс. Общая часть. М.: Юристъ, 2006. – 669 с.

13. Гражданский процесс: учебник / под ред. М. К. Треушникова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ОАО «Издательский Дом «Городец», 2006 784 с.

14. Административная ответственность : учеб. пособие / Моск. ун-т МВД России ; ред.: Н. В. Румянцев, А. И. Стахов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. :

ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2010. - 223 с.

15. Административное право : в схемах и определениях : учеб. пособие / А. Г. Федощев, Н. Н. Федощева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Кн. мир, 2010. с.

16. Административное право России : учебник / Н. М. Конин. - М. :

Проспект, 2008. - 447 с.

17. Административная ответственность : учеб. пособие / Моск. ун-т МВД России ; ред.: Н. В. Румянцев, А. И. Стахов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. :

ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2010. - 223 с.

г) программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы: СПС «Гарант», СПС «Консультант Плюс», Интернетресурсы.

13. Материально-техническое обеспечение учебной практики по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (профиль «Гражданскоправовой»).

– компьютеры с доступом в Интернет;

– доступ к вышеуказанным поисковым системам.

фамилия, имя, отчество студента-практиканта 1. Общие сведения о прохождении практики 1.1. Практику проходил в период с «_»_ по «_»_ 2012 г.

1.2. Руководство практикой осуществлял должность, фамилия, имя, отчество руководителя практики 2. Сведения о месте прохождения практики 2.1. Полномочия органа, функции, предмет деятельности организации - места прохождения практики:

_ 2.2. Организационная структура:

_ 2.3. Нормативная правовая основа деятельности 3. Сведения о работе, выполненной в период прохождения практики, о навыках, приобретенных при ее осуществлении _ _ 4. Предложения по совершенствованию практики _ Руководитель практики от места прохождения практики

ДНЕВНИК

Студента _ группы _ (фамилия, имя, отчество студента полностью) Место прохождения учебной практики _ Руководитель практики от организации_ _ Период прохождения практики с _._. г. до _._. г.

Содержание и объем выполненных работ подтверждаю:

Студент-практикант Руководитель практики от организации

ХАРАКТЕРИСТИКА

_ (ФИО) проходил практику в юридической клинике Омской юридической академии в 2010/2011 учебном году.

За данный период студент ознакомился со структурой, принципами, задачами юридической клиники, изучил порядок ведения делопроизводства.

В период прохождения практики практикант осуществлял консультирование обратившихся в юридическую клинику граждан по вопросам гражданского, жилищного, трудового, семейного законодательства. По их просьбе и в их интересах составлял исковые заявления, жалобы и иные юридические документы.

При этом студент самостоятельно производил сбор фактической и юридически значимой информации, осуществлял поиск необходимого нормативного материала.

Кроме того, студентом-практикантом была изучена судебная практика и комментарии к действующим нормативным правовым актам, проведен глубокий анализ юридических норм, необходимых для правильного разрешения дела.

_ (ФИО) в ходе оказания юридической помощи относился к доверителям уважительно, внимательно и доброжелательно.

За время работы (ФИО) зарекомендовал себя с положительной стороны, добросовестно и ответственно относился к данным ему поручениям, показал хорошее знание действующего законодательства, проявил трудолюбие и исполнительность, в связи с чем заслуживает высокой положительной оценки.

Руководитель юридической клиники Омской юридической академии

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу направить меня для прохождения учебной практики в _ _ _