WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Физико-технический факультет

Кафедра прикладной физики

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ «»2012 г.

Рабочая программа дисциплины Физическая кристаллография Для студентов 3 курса Направление подготовки 011800 РАДИОФИЗИКА Профиль подготовки – Материалы для радиофизики и радиоэлектроники, Физика и технология радиоэлектронных приборов Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составители:

« 25 » января 2012 г. Д.т.н Смирнов Ю.М.

Асс. Иванова А.И.

Протокол № Зав. кафедрой Смирнов Ю.М.

Тверь II. Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины – формирование и развитие у обучающихся достаточного представления об основных направлениях описания, систематики и исследования характеристики кристаллов:

Физическая кристаллография является фундаментальной наукой, начинающей специализацию по физическому материаловедению, физической электронике и основам функциональной микроэлектроники.

Курс основан на классической теории симметрических преобразований. Математический аппарат курса – симметрия и теория групп. В курсе студенты изучают симметрию идеальных и реальных кристаллов, основные понятия кристаллохимии, кристаллографические и кристаллохимические свойства веществ, теорию и практику роста кристаллов, основные области их использования. Курс является основой для ряда специальных предметов. Студенты получают знания по основным направлениям описания, систематики и исследования характеристики кристаллов, умение правильно определить и описать классы кристаллов и их структуры. На практических занятиях студенты решают задачи на ПЭВМ на взаимодействие элементов симметрии, определения символов и соотношения между символами граней и ребер, расчеты физических свойств кристаллов.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина относится к циклу Б3.В.ДВ. Для успешного освоения дисциплины «Физическая кристаллография» студент должен знать основы общей физики, разделы:

Молекулярная физика, Оптика, Атомная физика.. Знать основные законы физики Содержательно «Физическая кристаллография» закладывает основы знаний для освоения дисциплин «Физика кристаллизации и образование наноструктур», «Физика реальных кристаллов», в процессе которых студенты изучают симметрию идеальных и реальных кристаллов, основные понятия кристаллохимии, кристаллографические и кристаллохимические свойства веществ, теорию и практику роста кристаллов, основные области их использования.

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет составляет 6 зачетных. единиц, часов.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

способностью использовать базовые теоретические знания (в том числе по дисциплинам профилизации) для решения профессиональных задач (ПК-1);

способностью применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

способностью понимать принципы работы и методы эксплуатации современной радиоэлектронной и оптической аппаратуры и оборудования (ПК-3);

способностью использовать основные методы радиофизических измерений (ПК-4);

способностью к владению компьютером на уровне опытного пользователя, применению информационных технологий для решения задач в области радиотехники, радиоэлектроники и радиофизики (в соответствии с профилизацией) (ПК-5);

способностью к профессиональному развитию и саморазвитию в области радиофизики и электроники (ПК-6);

научно-инновационная деятельность:

способностью к овладению методами защиты интеллектуальной собственности (ПК-7);

способностью внедрять готовые научные разработки (ПК-8) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать: закономерности симметрии твердокристаллических объектов и их структур, их применении, основные понятия о кристаллохимии;

•Уметь: правильно определить и описать классы кристаллов, их структуры и формы, определить символы граней и ребер;

• Владеть : основами научной работы и приобрести умения подготавливать научные публикации.

5. Образовательные технологии Традиционные лекция и практическое занятие, проблемные лекции, семинары, упражнения, составление обзоров, подготовка письменных работ, написание рефератов.

Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 67% аудиторных занятий.

6. Формы контроля – экзамен III. Учебная программа 1. Основные понятия о кристаллах. Кристаллы в науке и технике.

1.1. Определение кристаллов. Предмет кристаллографии. Природные и технические кристаллы.

1.2. Строение кристаллов. Пространственная решетка. Важнейшие свойства кристаллов.

1.3. Применение кристаллов. Инфракрасная оптика. Акустооптика. Пьезотехника.

Фотоэлектроника. Датчики излучений.

1.4. Кристаллооптика. Регистрация излучений. Ювелирная техника.



2. Гониометрия кристаллов.

2.1. Закон постоянства углов. Гониометрия.

2.2. Стереографические проекции. Гномостереографическая и гномоническая проекции.

2.3. Сферические координаты.

2.4. Закон кратных отношений. Кристаллографические символы. Определение символов граней кристаллов 3. Элементы симметрии кристаллов 3.1. Понятие о симметрии. Конечные элеме-нты симметрии. Единичные направления.

Модели кристаллов.

3.2. Формулы симметрии кристаллов по Герману-Могену, Флинту, Шенфлису. Группы симметрии Кюри.

4. Виды симметрии. Сингонии.

4.1. Сингонии, категории, виды - определения.

4.2. Низшая категория. Средняя категория. Высшая категория.

4.3. Симметрия идеальных и реальных кристаллов.

5. Формы кристаллов 5.1.Простые формы и комбинации. Идиаморфные и ксеноморфные кристаллы 6. Сложные формы кристаллов.

6.1.Скелеты и антискелеты. Сростки кристаллов.

6.2. Понятие об антисимметрии. Эпитаксия.7. Способы выращивания и исследования кристаллов.

7.1.Оборудование для роста кристаллов. 7.2.Методы выращивания кристаллов из расплавов растворов. Выращивание кристаллов из гелей.

7.3. Выращивание кристаллов из расплава 8. Кристаллизация в природе.

8.1. Кристаллизационные природные процессы. Рекристаллизация.

8.2. Скорости роста кристаллов. Генетические ряды. Природные моно- и поликристаллы.

9. Основы методов исследования свойств кристаллов.

9.1. Оптические исследования. Рентгеноструктурные исследования. ИК спектроскопия 10. Структуры кристаллов.

10.1. Особенности кристаллического строения неорганических соединений. Структурные типы 11. Координационное число.

11.1.Координационный многогранник. 11.2.Плотнейшие упаковки частиц структуры.

Пределы устойчивости структур. 11.3.Классификация кристаллических структур.

Основные типы структур 12. Типы связи в структурах.

12.1. Металлическая связь. Ионная связь. Ковалентная связь. Остаточная связь (Ван-дерВаальсова).

13.Кристаллохимические радиусы.

13.1.Межатомные расстояния. Атомные и ионные радиусы.

13.2. Правила Фаянса 14. Фазовые переходы 14.1.Полиморфизм. Фазовые переходы первого и второго рода.

14.2.Фазовые переходы и структура 15. Твердые растворы и изоморфизм.

Изоструктурность. Изоморфизм. Твердые растворы замещения и внедрения.

IV. Рабочая учебная программа кристаллов.

кристаллов.

V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Контрольные задания № 1.Проанализировать формулы симметрии классов кристаллов ромбической сингонии.

Указать отличия в количестве и существе элементов симметрии и их взаимном расположении.

2.Определить категорию, сингонию и вид кристаллографической модели (по указанию преподавателя). Записать формулу симметрии по Герману Могену и Флинту.

3. Определить простые формы, составляющие указанную модель. Указать замкнутые и незамкнутые формы.

4.К каким категориям, сингониям и классам относятся кристаллы со следующими формулами симметрии: L2PC, L44L25PC, 3L24L3.

Контрольные задания № 1 Проанализировать формулы симметрии классов кристаллов тетрагональной сингонии.

Указать отличия в количестве и существе элементов симметрии и их взаимном расположении.

2. Определить категорию, сингонию и вид кристаллографической модели (по указанию преподавателя). Записать формулу симметрии по Герману Могену и Флинту.

3. Определить простые формы, составляющие указанную модель. Указать замкнутые и незамкнутые формы.

4. К каким категориям, сингониям и классам относятся кристаллы со следующими формулами симметрии: 1, mm2, m3.

Контрольные задания № 1 Проанализировать формулы симметрии классов кристаллов гексагональной сингонии.

Указать отличия в количестве и существе элементов симметрии и их взаимном расположении.

2. Определить категорию, сингонию и вид кристаллографической модели (по указанию преподавателя). Записать формулу симметрии по Герману Могену и Флинту.

3. Определить простые формы, составляющие указанную модель. Указать замкнутые и незамкнутые формы.

4. К каким категориям, сингониям и классам относятся кристаллы со следующими формулами симметрии: 3m, 4mm, m3m.

Контрольные задания № 1 Проанализировать формулы симметрии классов кристаллов кубической сингонии.

Указать отличия в количестве и существе элементов симметрии и их взаимном расположении.

2. Определить категорию, сингонию и вид кристаллографической модели (по указанию преподавателя). Записать формулу симметрии по Герману Могену и Флинту.

3. Определить простые формы, составляющие указанную модель. Указать замкнутые и незамкнутые формы.

4. К каким категориям, сингониям и классам относятся кристаллы со следующими формулами симметрии:C, L44L2, 3L44L36L29PC - типовые тесты 1. Сравнить следующие формулы симметри кристаллов L44L2 и 422:

1. Приведены различные классы кристаллов.

2. Записаны одинаковые классы кристаллов, но в неприменяемом обычно виде.

3. Формулы симметрии совершенно аналогичные.

4. Формулы симметрии тождественны, но в практике обычно применяется второй по счёту вид записи.

2. Чем отличается простая форма от комбинации:

1. Это – совершенно различные характеристики внешнего вида монокристалла.

2. Простыми формами легче оперировать, так как их всего 47, а комбинаций – бесконечное множество.

3. И то, и другое может быть точной характеристикой габитуса монокристалла.

4. Одни виды монокристаллов кристаллизуются простыми формами, а другие комбинациями.

3. Какие элементы симметрии имеются в следующей группе кристалла mmm:

1. Три плоскости симметрии.

2. Такая группа отсутствует 3. Плоскости симметрии и центр инверсии.

4. Три плоскости симметрии, три двойных оси и центр инверсии.

4. Как правильно указать наличие в монокристалле плоскости симметрии и перпендикулярной к ней двойной поворотной оси:

2. 2 / m 3. 2m 4. 2, m, VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература:

1. Квеглис, Л. И. Диссипативные структуры в тонких нанокристаллических пленках [Электронный ресурс] : монография / Л. И. Квеглис, В. Б. Кашкин ; отв. ред. В. Ф.

Шабанов. - Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2011. - 204 с. - ISBN 978-5-7638-2101-7.

http://www.znanium.com/bookread.php?book= Фаддеев М.А., Хохлов А.Ф., Чупрунов Е.В. Основы кристаллографии. М.: Физматлит.

2004. 500с.

2. Егоров-Тисменко Ю.К.. Егоров-Тисменко Е.К. Кристаллография и кристаллохимия. М.:

КДУ. 2010. 592с.

б) дополнительная литература:

1. М.П.Шаскольская. Кристаллография. М. 1972.

2. Г.М. Попов, И.И.Шафрановский. Кристаллография. М. 1972.

3. Ю.М. Смирнов. Кристаллография. Учебное пособие К. 1989.

4. Ч.Киттель. Введение в физику твердого тела. М. 5. Ю.М. Смирнов. Введение в физику кристаллизации. Учебное пособие. К. 1980.

4. Ю.М. Смирнов. Физика кристаллизации. Учебное пособие. К.1985.

6. В.В.Нардов. Практическое руководство по геометрической кристаллографии. Л. 1979.

7. К.Т.Вильке. Выращивание кристаллов. Л. 1977.

8. Ю.М. Смирнов. Природная керамика. Учебное пособие. Т.1995.

9. Ю.М. Смирнов. Выращивание кристаллов в лаборатории. Учебно-методическое пособие. Тверь. 2002.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы- см.п.5 ООП и www.crystallography.ru, www.crys.ras.ru VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Реальные моно- и поликристаллы; модели простых форм и комбинаций; модели кристаллической структуры веществ, модели плотных упаковок, заготовки для производства интегральных схем и интегральные схемы.

Программа составлена в соответсвии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 011800.62 – Радиофизика и профилю подготовки Материалы для радиофизики и радиоэлектроники, Физика и технология радиоэлектронных приборов и устройств



Похожие работы:

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Приложение № 1-1 Программа учебной практики Агрометеорология (ПМ.01. Реализация агротехнологий различной интенсивности) г. Тулун 2013 г. -Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ: предметно-цикловой комиссии Заместитель директора по Протокол № _ производственному обучению от __ 20_г Председатель ПЦК _ /Лысенко И.И./ Ф.И.О. _ 20г. Программа учебной практики...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.03.01 ФИЗИОЛОГИЯ (БИОЛОГИЧЕССКИЕ НАУКИ) Раздел I. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Физиология, ее предмет, роль и задачи в формировании врачебной деятельности. Связь физиологии с другими науками. Понятие об организме, составных его элементах. Уровни морфофункциональной организации человеческого организма. Диалектико-материалистические основы физиологии. Методологические принципы...»

«2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по научной специальности 25.00.36 – Геоэкология ( геолого-минералогические, технические, географические науки) по отрасли наук –...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки.....4 1.2 Общая характеристика ООП 1.3 Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.4 Требования к абитуриенту 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника 3....»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов Директор ИПК и ПК УО ПГУ _ С.П.Конопелько __ 2006г. Учебная ПРОГРАММА По дисциплине ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (название дисциплины) для специальности Э. 01.03.00 П Экономика и управление производством (№ и название специальности) Курс Семестр Всего часов по дисциплине: лекций...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Курганский областной Колледж культуры (далее Колледж) является государственным казенным образовательным учреждением среднего профессионального образования, реализующим образовательные программы среднего профессионального образования в сфере культуры. 1.2. Полное наименование Колледжа на русском языке: Государственное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования Курганский областной колледж культуры. Сокращенное наименование: ГКОУ СПО КОКК....»

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКА ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по специальности 080115.65 Таможенное дело Учебная программа Тематический план Планы семинарских занятий Вопросы для подготовки к экзамену Москва 2007 Чекстер Т.А. Экономика таможенного дела : учебно-методический комплекс. – М. : МГЭИ, 2007. – 44 с. Одобрено кафедрой международно-правовых дисциплин и таможенного дела. Протокол заседания кафедры от 1 ноября 2006 г. № 6. Для студентов...»

«Приложение 2: Программа-минимум кандидатского экзамена по истории и философии науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена История и философия науки по специальности 19.00.07 Педагогическая психология Кафедра...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОЛОГИИ, СРАВНИТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКОВ И ЛИТЕРАТУР ИНДОЕВРОПЕЙСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ И КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ – XII Материалы чтений, посвященных памяти профессора Иосифа Моисеевича Тронского 23–25 июня 2008 г. Санкт-Петербург Нестор-История 2008 УДК 80/81 ББК 81.2 И 60 ИНДОЕВРОПЕЙСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ И КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ-XII (чтения памяти И. М. Тронского). Материалы международной конференции,...»

«ИЗВЕСТИЯ КРЫМСКОЙ АСТРОФИЗИЧЕСКОЙ Изв. Крымской Астрофиз. Обс. 109, № 1, 204222 (2013) ОБСЕРВАТОРИИ УДК 524.32 Проект HeII: эмиссионные линии ионизованного гелия в спектрах вспыхивающих звезд и звездные аналоги солнечных корональных выбросов – программа наблюдений на ВКО/Спектр-УФ Р.Е. Гершберг НИИ Крымская астрофизическая обсерватория, Научный, АР Крым, Украина, 98409 gershber@crao.crimea.ua Поступила в редакцию 1 октября 2012 г. Аннотация. Подробно рассмотрены эмиссионные линии ионизованного...»

«Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по биологии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении Толпинская средняя общеобразовательная школа. Содержательный статус программы – базовая. Она определяет минимальный объем содержания курса биологии для основной школы и предназначена для реализации требований ФГОС второго поколения к условиям и результату образования обучающихся основной школы по...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору История русской литературной критики ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 10.01.01 Русская литература отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра отечественной и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова (СЛИ) Кафедра Машины и оборудование лесного комплекса РОБОТЫ И МАНИПУЛЯТОРЫ В ЛЕСНОМ КОМПЛЕКСЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления 150000 Металлургия, машиностроение,...»

«Российское общество деРматовенеРологов и косметологов конФеРенЦия дерматовенерологов и косметологов сибирского федерального округа 14–15 ноябРя 2013 г., г. новосибиРск План научно-практических мероприятий, организуемых Российским обществом дерматовенерологов и косметологов в 2014 году 04 апреля 2014 г., г. самара III Конференция дерматовенерологов и косметологов Самарской области. 24-25 апреля 2014 г., г. сочи IV Конференция дерматовенерологов и косметологов Южного федерального округа,...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол...»

«7 класс Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования). Изучение физики в основной школе направлено на достижение следующих целей1: · развитие интересов и способностей учащихся на основе...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по направлению подготовки 36.04.01– Ветеринарно-санитарная экспертиза п. Персиановский, 2014 Составитель: Н.А. Соловьев, к.с.-х. н., доцент Программа составлена на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ОСОБЕННОСТИ РАССМОТРЕНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СПОРОВ В СФЕРЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Учебная программа для специальности: 1 24 00 01 – Правоведение Факультет правоведения Кафедра гражданского и трудового права Курс – 5 Семестр – 9,10 Лекции – 6 часов Экзамен – нет Практические (семинарские) занятия – 2 часа Зачет – 10 семестр Лабораторные занятия – нет Всего аудиторных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И. Менделеева Кафедра алгебры, геометрии, ТиМОМ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ “ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТОПОЛОГИЯ” Направление: 010200.62 – “Математика. Прикладная математика ” Квалификация: бакалавр математики Программу составил: Коробейников В.С. Тобольск 2009 2 I....»

«Приказ № _ от _ Утверждаю Директор ГБОУ ГСГ Патрикеева И.Д. Рабочая программа по предмету Немецкий язык (второй иностранный язык) 5 - 11 класс Разработчики программы: методическое объединение учителей иностранного языка Государственной столичной гимназии (структурное подразделение № 1, Белозерская 12). 20.03.2014 г. Москва 2013-14 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТОЛИЧНАЯ ГИМНАЗИЯ Оглавление Пояснительная записка. 5 - 9 класс. Рабочая программа по предмету...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.